Giáo án Lớp 5 (VNEN) - Tuần 28 - Năm học 2016-2017

t
27,6 phút : 3 với 9,2 phút
Bài 3
S
Đ
Bài 4
Bài giải
Thời gian người đó làm xong 1 sản phẩm là:
10 giờ 15 phút : 3 = 3 giờ 25 phút
Thời gian người đó làm 5 sản phẩm là:
3 giờ 25 phút x 5 = 17 giờ 5 phút
Đáp số: 17 giờ 5 phút
- Cùng trao đổi về các bài làm
- Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn chia sẻ bài làm của bạn
- Nhận xét, bổ sung
- Thống nhất kết quả và trình bày trước lớp
D. Hoạt động cả lớp 
1. Nhiệm vụ Ban học tập: 
* Ban học tập tổ chức chia sẻ ND bài 1,2,3,4
- Mời từng nhóm lần lượt lên nhận xét
- Nhận xét, bình chọn
- Tuyên dương nhóm được các nhóm hoàn thành tốt
- Mời cô giáo chia sẻ
 2. Nhiệm vụ của giáo viên 
- Chia sẻ nội dung
- Nhận xét tiết học 
E. Hoạt động ứng dụng
Làm bài 5 VTH
Thứ ba ngày 28 tháng 3 năm 2017
PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Bài 27B: ĐẤT NƯỚC MÙA THU (TIẾT 2)
I. Mục tiêu
Ôn tập về cách làm bài văn tả cây cối.
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
1. Bài tập 1 sách HDH 
 Đọc thông tin (trang 151 sách HDH)
 Trả lời câu hỏi
 Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả của mình.
 Nhóm nhận xét.
 Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
2. Bài tập 2 sách HDH 
 Đọc thông tin (trang 152 sách HDH)
 Viết một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cây
 Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc bài văn của mình.
 Nhóm nhận xét.
 Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
D. Hoạt động cả lớp 
1. Nhiệm vụ Ban học tập: 
* Ban học tập tổ chức chia sẻ về bài văn tả cây cối
- Mời từng nhóm lần lượt lên nhận xét
- Nhận xét, bình chọn bài văn hay
- Tuyên dương nhóm được các nhóm hoàn thành tốt
- Mời cô giáo chia sẻ
 2. Nhiệm vụ của giáo viên 
- Chia sẻ nội dung
- Nhận xét tiết học 
E. Hoạt động ứng dụng
Làm HDUD sách HDH
PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 5
Bài 12: HOÀN THÀNH THỐNG NHÂT ĐẤT NƯỚC.
XÂY DỰNG NHÀ MÁY THỦY ĐIỆN HÒA BÌNH (TIẾT 2)
I. Mục tiêu:
- Hiểu được vai trò của Nhà máy Thủy điện Hòa Bình với công cuộc xây dựng đất nước.
- Phát triển kĩ năng quan sát hình ảnh.
- Biết ơn những người đã và đang lao động hết mình để xây dựng đất nước.
II. Chuẩn bị
 Video Nhà máy Thủy điện Hào Bình
 III. Nội dung các hoạt động 
Hoạt động khởi động
- Ban Văn nghệ t/c trò chơi
- Ban học tập kiểm tra HDƯD
B. Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên giới thiệu bài
 - Ban học tập chia sẻ mục tiêu
 - Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ.
C. Hoạt động cơ bản
1. Khai thác thông tin về Nhà máy Thủy điện Hòa Bình
- Đọc thông tin và quan sát tranh trang 45; 46 SHD.
- Trả lời câu hỏi
-Đọc cho nhau nghe.
- Trao đổi ý kiến với bạn về những điều em biết thêm về Nhà máy Thủy điện Hòa Bình 
+ Yêu cầu các bạn chia sẻ trong nhóm:
 - Bài trong vở thực hành.
 - Trao đổi ý kiến với bạn về những điều em biết thêm về Nhà máy Thủy điện Hòa Bình 
2. Tìm hiểu vai trò của Nhà máy Thủy điện Hòa Bình
- Đọc thông tin và quan sát tranh trang 48 SHD.
- Trả lời câu hỏi
- Chia sẻ
- Nhận xét- bổ sung
+ Yêu cầu các bạn chia sẻ trong nhóm:
 - Bài trong vở thực hành.
 - Trao đổi ý kiến với bạn về những điều em về Nhà máy Thủy điện Hòa Bình 
D. Hoạt động cả lớp
 1. Nhiệm vụ Ban học tập:
 - Công trình Nhà máy Thủy điện Hòa Bình được xây dựng trong thời gian bao nhiêu năm?
- Bạn hãy phát biểu cảm tưởng của mình về tinh thần lao động, sự hy sinh quên mình của những người đã góp phần xây dựng nên Nhà máy Thủy điện Hòa Bình.
- Nhà máy Thủy điện Hòa Bình đã đóng góp gì cho công cuộc xây dựng đất nước?
2. Nhiệm vụ của giáo viên 
Tổng hợp, củng cố kiến thức toàn bài.
E. Hoạt động ứng dụng
- Cùng người thân tìm hiểu thêm: Nhà máy Thủy điện Hòa Bình
------------ ---------------------------------------------------------
 PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5
 QUÃNG ĐƯỜNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu: Em có thể:
- Em biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều khi biết thời gian và vận tốc.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
- Mời GV vào tiết học.
- Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần)
Trao đổi MT bài trong nhóm .
Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
* Hình thành kiến thức. 
1. Chơi trò chơi “ Đổi số đo thời gian”
 Đọc kĩ yêu cầu bài 1
 Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chơi và báo cáo kết quả cho cô giáo.
2. Viết tiếp vào chỗ chấm 
 Đọc kĩ yêu cầu bài tập
Làm bài vào phiếu học tập
 Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
3. Tìm hiểu cách tính quãng đường.
Đọc kĩ hoạt động 2
Nghe thầy cô HD 
4. Viết tiếp vào chỗ chấm 
 Đọc kĩ yêu cầu bài tập
Làm bài vào phiếu học tập
 Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
 BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp 
BHT mời cô giáo chia sẻ.
5. Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
 Đọc kĩ yêu cầu bài tập
Làm bài vào phiếu học tập
 Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Nhóm trưởng, đề nghị thống nhất kết quả và báo cáo cô giáo.
 BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp 
BHT mời cô giáo chia sẻ.
? Muốn tính quãng đường ta làm như thế nào?
? Nêu công thức tính quãng đường
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 -Làm bài tập 1 trang 32
PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Bài 27B: ĐẤT NƯỚC MÙA THU (TIẾT 3)
I. Mục tiêu
Kể lại được một câu chuyện về thầy cô giáo của em
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:	
 - Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
- Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
- HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:	
* Hình thành kiến thức:
3. Bài tập 3 sách HDH
 Đọc yêu cầu và gợi ý (trang 152 sách HDH) 
 Chuẩn bị câu chuyện, kể chuyện.
 Nhóm trưởng yêu cầu các bạn giới thiệu câu chuyện mình kể
 Nhóm trưởng báo cáo cô giáo kết quả làm việc của nhóm
4. Thi kể chuyện trước lớp.
 Giáo viên hướng dẫn (mỗi nhóm cử ra 1 bạn kể hay nhất trong nhóm để kể trước lớp)
 Lớp Nhận xét bạn kể hay nhất , tuyên dương 
 Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
 - Giáo viên cho học sinh chia sẻ về tiết học 
 C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
.
 BỒI DƯỠNG (TIẾNG VIỆT)
ÔN TẬP CÁCH VIẾT MỞ BÀI VÀ KẾT BÀI CỦA BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT
I Mục tiêu
- HS nhận biết lỗi viết sai về chính tả, lỗi dùng từ.
- HS biết chữa lại cho đúng.
HS viết văn hay: Biết viết mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng cho bài văn tả cái ti vi.
II Đồ dùng dạy học
 Tranh minh họa
III Các hoạt động dạy học
*Khởi động:	
 - Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
- Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
- HS ghi đầu bài vào vở
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
* HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH	
Đọc yêu cầu và hoàn thành nội dung các bài trong sách thực hành 
Bài 1 
- Quan sát tranh minh họa.
- Tìm ra 2 lỗi viết sai chính tả,chữa lại cho đúng. 
Lỗi chính tả
Chữa lỗi
sặt sở
sặc sỡ
dấy
giấy
Lỗi dùng từ
Chữa lỗi
hình thù vui vẻ
hình thù thú vị
ngôi sao chân thực
ngôi sao thật sự
Lỗi lặp từ
Chữa lỗi
Chiếc đèn ông sao của tôi
nó
Bài 2
Viết mở bài trực tiếp, kết bài không mở rộng tả về cái ti vi
- Cùng trao đổi về các bài làm của mình
- Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt từng bạn chia sẻ bài làm của bạn
- Nhận xét, bổ sung
- Thống nhất kết quả và trình bày trước lớp
D. Hoạt động cả lớp 
1. Nhiệm vụ Ban học tập: 
* Ban học tập tổ chức chia sẻ ND bài 1, 2
- Mời từng nhóm lần lượt lên nhận xét
- Nhận xét, bình chọn
- Tuyên dương nhóm được các nhóm hoàn thành tốt
- Mời cô giáo chia sẻ
 2. Nhiệm vụ của giáo viên 
- Chia sẻ nội dung
- Nhận xét tiết học 
E. Hoạt động ứng dụng
- Dặn HS khi viết văn nhớ chú ý viết đúng chính tả, dùng từ phải lựa chọn cho đúng 
Mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng sẽ hấp dẫn người đọc hơn.
Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2017
PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Bài 27C: LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ NỐI (TIẾT 1)
Mục tiêu
Nhận biết và sử dụng được các từ ngữ nối để liên kết câu trong đoạn văn
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
 1. Thực hiện BT 1 sách HDH.
Đọc thông tin
Chọn từ ngữ thay thế. 
 Nhóm trưởng yêu cầu các bạn báo cáo kết quả. 
 Các bạn trong nhóm nhận xét 
 Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết và tuyên dương các bạn ghép đúng
2. Bài tập 2 (sách HDH)
 Đọc thông tin
 Trả lời câu hỏi
 Đọc ghi nhớ
 Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu kết quả của mình.
 Các bạn nhận xét ,bổ sung
 Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
B. Hoạt động thực hành
1.Bài tập 1 sách HDH
 Đọc thông tin 
 Trả lời câu hỏi
 Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
 Các bạn nhận xét ,bổ sung
 Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2. Bài tập 2 sách HDH.
 Đọc yêu cầu sách HDH
 Suy nghĩ và làm bài vào phiếu
 Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc kết quả của mình.
 Các bạn nhận xét ,bổ sung
 Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Giáo viên chia sẻ với HS về nội dung tiết học:
C. Hoạt động ứng dụng:
- Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu HDH .
PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5
QUÃNG ĐƯỜNG (TIẾT 2) 
I. Mục tiêu: 
 Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều khi biết thời gian và vận tốc.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Trò chơi khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trò chơi.	
- Mời GV vào tiết học.
- Cá nhân ghi tên bài vào vở.
*Xác định mục tiêu bài
Cá nhân đọc mục tiêu bài 
Trao đổi MT bài trong nhóm .
Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1 (Trang 31)
 Đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Làm bài vào phiếu học tập.
 Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả , các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
Bài 2; 3; 4 (Trang 31)
 Đọc hiểu nhiệm vụ của bài tập.
Làm bài vào vở.
 Nhóm trưởng chỉ định bạn báo cáo kết quả , các bạn khác lắng nghe và bổ sung.
Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo
 BHT mời nhóm trưởng các nhóm đánh giá kết quả làm việc trong nhóm.
BHT mời cô giáo chia sẻ.
? Muốn tính quãng đường ta làm như thế nào?
? Nêu công thức tính quãng đường
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 -Làm bài tập 2 trang 32
..
PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Bài 27C: LIÊN KẾT CÂU BẰNG TỪ NGỮ NỐI (Tiết 2)
I.Mục tiêu
Viết được bài văn tả cây cối (Kiểm tra viết ) 
II. Hoạt động học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Khởi động:	
-Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.
-Giáo viên giới thiệu bài học, tiết học.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
B.Hoạt động thực hành	
3. Bài tập 3 trang 156 sách HDH
 Đọc thông tin 
Viết đoạn văn theo yêu cầu
-Em và bạn cùng chia sẻ những điều mình vừa viết.
Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Trong nhóm nhận xét.
Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
4. Bài tập 4 trang 156 sách HDH
 Đọc yêu cầu đề và đọc thông tin
 Chọn đề và viết bài văn.
-Em và bạn cùng chia sẻ kết quả
Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn chia sẻ .
Trong nhóm nhận xét.
Báo cáo kết quả làm việc của nhóm với cô giáo.
-GV chia sẻ nội dung tiết học
C. Hoạt động ứng dụng:
Thực hiện theo yêu cầu trong tài liệu hướng dẫn 
GIÁO DỤC LỐI SỐNG
BÀI 21: NHỮNG QUY TẮC VÀNG TRONG ỨNG XỬ (TIẾT 1)
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS: 
- Liệt kê được một số quy tắc ứng xử với thái độ lịch sự, văn hóa, thân thiện và ý nghĩa thực hiện các quy tắc
- Nắm được các quy tắc cần thiết khi ứng xử
II. Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh, phiếu học tập, loa, đài
 	III. Nội dung các hoạt động 
A. Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng
 	+ Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
 	+ Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng.
 	+ Nhận xét, bổ sung.
B. Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp
 - Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp
 - Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện ND 1 đến ND 4 của HĐCB, ND 4 gộp vào HĐ cả lớp
C. Hoạt động cơ bản 
1. Quy tắc điềm tĩnh trong ứng xử
*NT đến góc học tập lấy phiếu
- Đọc câu chuyện “Những chiếc đinh” 
- Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập
- Cùng nhau trao đổi câu trả lời
- Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ câu trả lời
- Nhận xét, bổ sung
- Thống nhất ý kiến, báo cáo cô giáo
2. Các quy tắc vàng trong ứng xử 
*NT đến góc học tập lấy phiếu học tập cho nhóm
- Suy nghĩ, liệt kê các quy tắc ứng xử cần thiết và lấy một ví dụ
- Phân tích các tình huống trong phiếu học tập và nêu các quy tắc ứng xử được thể hiện trong các tình huống
- Trao đổi câu trả lời
- Nhận xét
- Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt chia sẻ câu trả lời
- Nhận xét, bổ sung
- Thống nhất ý kiến, báo cáo kết quả cô giáo.
3. Ý nghĩa của việc thực hiện theo các quy tắc ứng xử 
*NT đến góc học tập lấy phiếu học tập cho nhóm
- Đọc thầm các câu hỏi trong phiếu học tập
- Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi trong phiếu học tập 
- Trao đổi câu trả lời
- Nhận xét
- Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt chia sẻ câu trả lời
- Nhận xét, bổ sung
- Thống nhất ý kiến, báo cáo kết quả cô giáo.
D. Hoạt động cả lớp
 1. Nhiệm vụ Ban học tập: 
- Ban học tập tổ chức chơi trò chơi “Vẽ theo chỉ dẫn”
- Hỏi: Qua trò chơi bạn thấy lần nào vẽ dễ hơn? Vì sao?
+ Theo bạn, người ó nhiệm vụ vẽ trong lần thứ nhất hay trong lần thứ hai đã lắng nghe tích cực hơn? Tích cực hơn ở điểm nào?
- Nhận xét, bổ sung, thống nhất ý kiến
	- Mời cô giáo chia sẻ
 2. Nhiệm vụ của giáo viên
	- Chia sẻ nội dung: 
- Nhận xét tiết học.
E. Hoạt động ứng dụng
1. Thực hành các quy tắc ứng xử trong cuộc sống hằng ngày
2. Suy ngẫm và tự đánh giá về cách ứng xử của bản thân và những người xung quanh
..
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ THUẬT
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên:
	- SGK, SGV
	- Bộ lắp ghép
	Học sinh:
	- SGK, bộ lắp ghép
III/ Tiến trình:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:
1. Nghe giới thiệu bài
2. HS quan sát, tìm hiểu mẫu
- GV giới thiệu và cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng để HS tìm hiểu:
+ Các bộ phận của máy bay?
+ Kể tên các bộ phận đó?
- GV nhận xét, nêu tóm tắt
3. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- GV hướng dẫn HS các thao tác kĩ thuật lắp máy bay trực thăng:
	+ Bước 1: Chọn các chi tiết
- GV goi 1-2 HS lên bảng chọn đúng, đủ loại các chi tiết cần thiết
- GV nhận xét, bổ xung hoàn thiện bước chọn chi tiết
	+ Bước 2: Lắp từng bộ phận
	a. Lắp thân và đuôi máy bay:
- GV yêu cầu HS quan sát hình 2 và trả lời các câu hỏi:
+ Lắp thân và đuôi máy bay cần chọn những chi tiết nào? Số lượng bao nhiêu?
- GV nhận xét, nêu cách lắp thân và đuôi máy bay
- GV thao tác chậm cho HS quan sát
	b. Lắp sàn cabin và giá đỡ:
- GV yêu cầu HS chọn các chi tiết
- Gọi 1-2 HS lên thực hành lắp
- GV nhận xét, bổ xung
	c. Lắp cánh quạt:
- GV thao tác các bước lắp cánh quạt cho HS quan sát và làm theo
	d. Lắp càng máy bay:
- GV hướng dẫn lắp 1 càng máy bay. Trong khi lắp GV thao tác chậm các bước cho HS nắm được
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK
- Cho HS trả lời câu hỏi và lắp tiếp càng thứ 2
- GV nhận xét, bổ xung
	e. Lắp ráp máy bay trục thăng
- GV hướng dẫn HS lắp thao các bước SGK
- GV hướng dẫn HS kiểm tra toàn diện sau khi lắp
+ Bước 3: GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết
3. GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2017
PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Bài 28A: ÔN TẬP 1 (TIẾT 1)
Mục tiêu: 
- Học thuộc lòng một số đoạn văn thơ, nắm được nội dung chính của các bài tập đọc từ 19A đến 27C
- Củng cố về các kiểu câu theo cấu tạo – câu đơn, câu ghép
Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh, máy tính, loa
 III. Nội dung các hoạt động 	
A. Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng
 	+ Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
 	+ Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng.
 	+ Nhận xét, bổ sung.
B. Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp
 - Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp
 - Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện từ ND 1 đến ND 3 của HĐTH
C. Hoạt động thực hành
1. Thi đọc 
	*Ban học tập tổ chức cho các bạn thi đọc thuộc lòng
	- Phổ biến cách thi: + Các bạn giơ tay bốc thăm phiếu ghi tên bài đọc
	+ Đọc đoạn yêu cầu trong phiếu
+ Trả lời câu hỏi liên quan đến bài đọc
- Nhận xét, bình chọn, tuyên dương
2. Các kiểu câu: Câu đơn – Câu ghép
- Đọc thầm yêu cầu ND1 trong VTH trang 69
- Thực hiện yêu cầu vào VTH
- Trao đổi bài làm
- Nhận xét
- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ bài làm
- Nhận xét, bổ sung
- Hỏi: + Thế nào là câu đơn?
+ Thế nào là câu ghép?
- Thống nhất kết quả, báo cáo giáo viên
D. Hoạt động cả lớp
 1. Nhiệm vụ Ban học tập : 
- Ban học tập chia sẻ ND 1 trong VTH trang 69
	- Yêu cầu các bạn nhận xét, bổ sung
	- Thống nhất ý kiến
	- Mời cô giáo chia sẻ
 2. Nhiệm vụ của giáo viên 
- Chia sẻ nội dung bài: 
- Nhận xét tiết học.
E. Hoạt động ứng dụng
	Đọc cho người thân nghe những đoạn văn, thơ em đã học thuộc lòng ở lớp
-----------------------------------------------
 PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5
Bài 93: THỜI GIAN( TIẾT 1)
Mục tiêu:
 Em biết tính thời gian của một chuyển động đều khi biết quãng đường đi được và vận tốc.
 II. Nội dung các hoạt động 
A. Hoạt động khởi động: 
- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp hát một bài.
- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng giờ trước.
 + Mời giáo viên vào tiết học.
B. Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động và hoạt động ứng dụng.
 + Giới thiệu bài mới. 
- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp.
 + Mời giáo viên vào tiết học.
- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản.
C. Hoạt động cơ bản.
1. Chơi trò chơi “ Đố tìm vận tốc hoặc quãng đường”
 - Nhóm trưởng tổ chức chơi theo TLHDH
2. Tìm hiểu cách tìm thời gian.
- Đọc nội dung 2,3
- Thực hiện tính ra nháp ví dụ
Trao đổi với bạn những điều mình tìm hiểu.
*NT:
- Muốn tính thời gian đi hết quãng đường ta làm thế nào?
- Nêu quy tắc và công thức tính thời gian?
- Thống nhất ý kiến, báo cáo với thầy cô.
3. Viết tiếp vào chỗ chấm:
Đọc và làm bài vào vở ô li nội dung 4,5
Chia sẻ kết quả với bạn.
*NT:
- Muốn tính thời gian đi hết quãng đường ta làm thế nào?
- Thống nhất ý 
D. Hoạt động cả lớp
1.Ban học tập chia sẻ trước lớp.
- Nêu quy tắc và công thức tính thời gian.
 2. Giáo viên chia sẻ trước lớp:
Nếu quãng đường là km, vận tốc là km/giờ thì thời gian được xác định theo giờ.
- Gv giao hoạt động ứng dụng
 PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5
Bài 27: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA (Tiết 2)
I .Mục tiêu: 
- Chỉ và nói tên các bộ phận cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.
- Nêu được tóm tắt quá trình sinh sản của thực vật có hoa.
- Kể được tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió
 * Giáo dục HS ý thúc bảo vệ môi trường.
II. Đồ dùng dạy học
GV : Hoa tươi
HS : Hoa tươi
 III. Các hoạt động dạy học
A. Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu các nhóm trưởng báo cáo kết quả kiểm tra hoạt động ứng dụng
 	+ Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
 	+ Mời 2 bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng.
 	+ Nhận xét, bổ sung.
B. Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động của lớp
 - Ban học tập chia sẻ mục tiêu của tiết học trước lớp
 - Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hiện HĐTH 1;2
C. Hoạt động thực hành
1. Thực hành với vật thật
- Đọc thầm yêu cầu ND 1 trong SHDH trang 60
- Thực hiện yêu cầu 1
- Chia sẻ bài làm với bạn nội dung 1
- Nhận xét, bổ sung
*Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm thực hành: 
- Các bạn chia sẻ cách làm
- Nhận xét, bổ sung
- Thống nhất ý kiến, báo cáo cô giáo
2. Quan sát và phân loại
- Đọc thầm yêu cầu ND 2 trong SHDH trang 60
- Thực hiện yêu cầu 2
- Chia sẻ bài làm với bạn nội dung 2
- Nhận xét, bổ sung
*Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm thực hành: 
- Các bạn chia sẻ cách làm
- Nhận xét, bổ sung
- Thống nhất ý kiến, báo cáo cô giáo
D. Hoạt động cả lớp
 1. Nhiệm vụ Ban học tập : 
- Ban học tập chia sẻ ND 1, 2 trong SHD
 	- Mời cô giáo chia sẻ
 2. Nhiệm vụ của giáo viên 
- Chia sẻ nội dung HĐ2:
- Hoa có nhị và nhụy: Hoa sim, hoa bướm, hoa bưởi, hoa tóc tiên, hoa hải đường
-Hoa chỉ có nhị: Hoa đu đủ đực, hoa bầu đực
-Hoa chỉ có nhụy:Hoa bầu cái, hoa đu đủ cái
- Nhận xét tiết học.
E. Hoạt động ứng dụng
- Quan sát các loài hoa ghi lại hoa nào có cả nhụy và nhị, hoa nào chỉ có nhụy hoặc chỉ có nhị?
- Trồng cây từ một loại hạt.
..
PHIẾU ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Bài 28A: ÔN TẬP 1 (TIẾT 2)
Mục tiêu: 
- Học thuộc lòng một số đoạn văn thơ, nắm được nội dung chính của cá