Giáo án Lớp 4 - Tuần 35

làm từng bài tập trắc nghiệm trong SGK.
GV chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội cử 3 bạn tham gia chơi. Những người còn lại cổ động cho đội của mình.
4/ CC-DD
Gv nhận xét tiết học. YC học sinh chuẩn cho tiết kiểm tra 
Tiết 3
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tên bài
Khoa học
Ơn tập và kiểm tra cuối năm
Chính tả
Ơn tập và KT cuối HKII (Tiết 3)
I/ Mục tiêu
II/ĐDDH
Sau bài này học sinh củng cố và mở rộng hiểu biếtvề:
-Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.
-Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất.
-Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập vế nước, không khí, ánh sáng, nhiệt.
-Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của nước, không khí trong đời sống.
-Hình trang 138, 139, 140 SGK.
- TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm tËp ®äc vµ HTL( yªu cÇu nh­ tiÕt 1 ).
- Bi­Õt lËp b¶ng tỉng kÕt vỊ c¸c lo¹i tr¹ng ng÷ ( tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn, thêi gian, nguyªn nh©n, mơc ®Ých, ph­¬ng tiƯn ) ®Ĩ cđng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc vỊ tr¹ng ng÷.
- PhiÕu viÕt tªn tõng bµi tËp ®äc vµ HTL.
- 3- 4 tê phiÕu viÕt b¶ng tỉng kÕt theo mÉu trong SGK ®Ĩ HS lµm bµi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
12
8
10
5
1
2
3
4
5
1/ ổn định : 
2/ Bài cũ:
GV: Con người có vai trò gì trong chuỗi thức ăn? Nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt thì sao?
3/ Bài mới:
Trò chơi”Ai nhanh, Ai đúng”
-HS các nhóm trình bày câu trả lời vào giấy A 4.
-GV Nhận xét các nhóm.
Trả lời câu hỏi 
-GV Viết các câu hỏi ra phiếu yêu cầu hs bốc thăm và trả lời trước lớp.
-Nhận xét câu trả lời.
Thực hành 
-HS các nhóm nêu các trả lời câu 1.
-Câu 2 hướng dẫn hs chơi ghép phiếu thức ăn với phiếu vi-ta-min tương ứng.
4/ Củng cố- Dặn dò
Trò chơi “Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống”. Chia lớp thành hai đội, bắt thăm đội nào trả lời trước. Đội trả lời đúng sẽ được hỏi tiếp. Chuẩn bị bài sau, 
1/ ổn định
2/ KTBC
HS KT lẫn nhau
3. Giíi thiƯu bµi: 
1. KiĨm tra T§ vµ HTL 
 GV tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh.
Nhận xét, cho điểm.
2. Bµi tËp 2
- HS ®äc yªu cÇu BT, ®äc c¶ mÉu.
- GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu chÐp b¶ng tỉng kÕt trong SGK, 
- GV ph¸t bĩt d¹ vµ phiÕu cho 3-4 HS ,
- Nh÷ng HS lµm bµi trªn phiÕu, d¸n bµi lªn b¶ng líp, tr×nh bµy kÕt qu¶. Cr líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
HS lµm bµi trªn vë ®äc kÕt qu¶ bµi lµm.
- GV chÊm vë cđa mét sè HS.
4. Cđng cè, dỈn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn c¶ líp ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc võa «n, nh÷ng HS ch­a kiĨm tra T§ vµ HTL hoỈc kiĨm tra mµ ch­a ®¹t tiÕp tơc luyƯn ®äc ®Ĩ kiĨm tra vµo tiÕt sau.
 Tiết 4
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tên bài
Tốn
Luyện tập chung
Tốn 
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
Giúp HS ôn tập về:
 -Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
 -Tính giá trị của biểu thức chứa phân số.
 -Tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
 -Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
HS làm BT1; 4
- Bảng phụ, SGK
- Giúp Hs củng cố về tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều.
HS làm BT2b; 4;5
- Bảng phụ, SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
7
8
7
8
5
2
1
2
3
4
5
6
7
1.Ổn định:
2.KTBC:
 -HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 171.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
3.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài:
 b).Hướng dẫn ôn tập
 Bài 1 
 -GV Yêu cầu HS đọc diện tích của các tỉnh được thống kê.
 -HS sắp xếp các số đodt của các tỉnh theo thứ tự từ bé đến lớn.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
 Bài 2
 -HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả nếu phân số chưa tối giản.
 -GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
 Bài 3
 -HS đọc đề bài và tự làm bài.
a / x = 
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
 Bài 4
 -GV Gọi 1 HS đọc đề bài.
 -Hiệu của hai số tự nhiên liên tiếp là 
mấy ?
 -Vậy bài toán thuộc dạng toán gì ?
 -HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải.
 1
 Bài 5
 -HS đọc đề bài rồi tự làm bài.
 -GV Gọi HS chữa bài trước lớp.
-GV nhận xét và cho điểm HS. 
4.Củng cố: Dặn dò
 -GV tổng kết giờ học.
 -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
1/ Ổn định 
2/ KTBC 
GV Yêu cầu Hs làm bài toán sau: Một con thuyền đi ngược dòng có vận tốc là 5,6km/giờ. Biết vận tốc của dòng nước là 1,6 km/giờ, tính vận tốc của thuyền khi xuôi dòng.
3.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài:
 b).Hướng dẫn ôn tập
Bài 1/177:
-Hs làm bài vào vở.
-GV Chấm, sửa bài, nhận xét. 
Bài 2/177:
-GV Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét. Yêu cầu Hs nêu cách tìm số trung bình cộng của 3 hoặc 4 số
Hs làm bài vào vở.
Bài 3/177:
GV -Gọi Hs đọc đề.
-Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét. 
Bài 4/178:
-Hs thảo luận nhóm 4 để làm bài, khuyến khích Hs giải bằng nhiều cách.
-GV Gọi đại diện hai nhóm trình bày bài trên bảng.
-Sửa bài, nhận xét. 
Bài 5/178:
-GV Yêu cầu Hs nhắc lại công thức tính vận tốc của tàu thuỷ khi đi xuôi dòng và ngược dòng.
-Hs làm bài vào vở.
-GV Chấm, sửa bài, nhận xét. 
4: Củng cố, dặn dò.
Yêu cầu Hs nêu cách tìm số trung bình cộng của nhiều số, công thức tính vận tốc khi xuôi dòng và ngược dòng.
 Tiết 5
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tên bài
Mĩ thuật
Tổng kết cuối năm
Mĩ thuật
Tổng kết cuối năm
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
HS hiểu cách tìm và chọn nội dung đề tài để vẽ tranh HS biết cách vẽ được tranh theo ý thích . . HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh .
-GDVSMT:Biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên MQH của con người với TN 
- Tranh ảnh về các đề tài ; SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , màu vẽ , giấy màu , hồ 
- HS biết cách tìm, chọn nội dung đề tài
 - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, mảng chính mảng phụ rõ ràng, hợp lý. Biết chọn màu và vẽ màu hợp lý.
- HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh
-GDVSMT:Biết yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên MQH của con người với TN 
- Tranh một số đề tài khác nhau 
 - Hình gợi ý cách vẽ 
 - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
8
6
15
5
4
1
2
3
4
5
6
Khởi động : Hát
Kiểm tra bài cũ :
HS KT Đồ dùng của nhau 
Dạy bài mới :
Tìm, chọn nội dung đề tài 
-GV Giới thiệu hs một số tranh để hs nhận ra tranh có rất nhiều đề tài.
HS nói về đề tài mình chọn.
-GDVSMT:
Cách vẽ tranh 
GV gọi HS nhắc lại cách vẽ tranh đề tài
- Vẽ hình ảnh chính làm rõ trọng tâm bức tranh
- Vẽ các hình ảnh phụ sao cho sinh động, phù hợp với chủ đề đã chọn
- Vẽ màu theo cảm nhận riêng
Thực hành 
-GV Hướng dẫn hs dựa vào cách vẽ tranh đã học để tự vẽ tranh với đề tài mình yêu thích.
HS làm bài
Nhận xét, đánh giá 
 - GV Chọn một số đã và chưa hồn thành 
 - HS nhận xét 
Dặn dò:
Quan sát chuẩn bị cho bài sau.
Khởi động 
Kiểm tra : 
GV KT Đồ dùng của HS 
Dạy bài mới :
 Tìm chọn nội dung đề tài 
- HS quan sát một số tranh về các đề tài khác nhau 
- GV :Cĩ rất nhiều nội dung phong phú, hấp dẫn để vẽ tranh
- Cĩ rất nhiều cách vẽ tranh khác nhau
-GDVSMT:
Cách vẽ tranh 
HS nhắc lại cách vẽ tranh đề tài
- Vẽ hình ảnh chính làm rõ trọng tâm bức tranh
- Vẽ các hình ảnh phụ sao cho sinh động, phù hợp với chủ đề đã chọn
- Vẽ màu theo cảm nhận riêng
 Thực hành 
- HS vẽ như đã hướng dẫn
- HS làm bài
- GV Gợi ý cho HS cịn lúng túng trong cách vẽ
Nhận xét, đánh giá 
 HS nhận xét 
 GV Nhận xét chung lại cách đánh giá của HS, xếp loại. 
 Dặn dị :
- Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm để chuẩn bị cho trưng bày kết quả học tập cuối năm
 Thứ tư ngày 18 tháng 5 năm 2011
	Tiết 1
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tên bài
Tập đọc
Ơn tập và KT cuối HKII (Tiết 4)
Tốn
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
1. Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến).
2. Ôn luyện về trạng ngữ.
- KNS: Ra quyết định/giải quyết vấn đề; xử lí thơng tin.
 -Tranh minh họa bài học trong SGK.
 -Một số tờ phiếu để HS làm bài tập.
PP/KTDH: Trao đổi cùng bạn.
- Giúp Hs ôn tập, củng cố về:
+Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm.
+Tính diện tích và chu vi hình tròn.
- Phát triển trí tưởng tượng không gian của Hs.
HS làm BT3(phần 1); BT2 (phần2)
+ GV: Bảng phụ, 
+ HS: SGK, VBT, xem trước bài.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
10
10
5
1
2
3
4
5
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ
GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK .
3 .Bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 b). Bài tập 1 + 2:
 -GV Cho HS đọc yêu cầu của BT 1 + 2.
 -Cho lớp đọc lại truyện Có một lần. -HS làm bài. GV phát phiếu cho HS làm bài theo nhóm.
 -GV Cho HS trình bày.
 -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng:
 ­ Câu hỏi-Răng em đau phải không ?
 ­ Câu cảm: -Ôi răng đau quá !
 -Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi !
 ­ Câu khiến: -Em về nhà đi !
 -Nhìn kìa !
 ­ Câu kể: Các câu còn lại trong bài là câu kể.
 c). Bài tập 3:
 - HS đọc yêu cầu của BT3.
 - HS làm bài.
 -GV chốt lại lời giải đúng.
 4. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu HS về nhà xem lại lời giải bài tập 2 + 3.
1/ Ổn định 
2/ KTBC
HS làm bài toán sau: Tìm số trung bình cộng của:
a. 28; 34; 41; 45 b. 3,52; 0,71; 6,04; 5,12; - GV Sửa bài, ghi điểm, 
3 .Bài mới
* Giới thiệu bài mới:
Phần 1- Các câu hỏi trắc nghiệm.
-HS đọc đề, lần lượt suy nghĩ và lựa chọn đáp án đúng cho mỗi câu hỏi.
-GV Gọi Hs đọc bài, yêu cầu Hs giải thích cách làm.
Phần 2 - Giải toán.
Bài 1/179:
-HS đọc đề và quan sát hình vẽ.
--Hs làm bài vào vở.
-GV Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 2/179:
-GV Gọi Hs đọc đề, nêu dạng toán.
-HS làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét. 
4: Củng cố, dặn dò.
Yêu cầu Hs nêu công thức tính diện tích và chu vi hình tròn.
 Tiết 2
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tên bài
Kể chuyện 
Ơn tập và KT cuối HKII (Tiết 5)
Tập đọc
Ơn tập và KT cuối HKII (Tiết 4)
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.
2. Nghe thầy đọc viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em.
 -Phiếu thăm.
1. Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh trong lớp.
2. Kĩ năng: - Củng cố hiểu biết về cách điền vào giấy tờ in sẵn, làm đơn. Cụ thể: biết điền vào đơn vin học, viết một lá đơn xin đổi lớp theo mẫu.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.
+ GV: - Mẫu đơn xin học (trong SGK) + HS: SGK, nháp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
10
10
5
1
2
3
4
5
1/ Ổn định 
2/ KTBC
3. Bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 b). Kiểm tra TĐ - HTL:
GV tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh.
GV nhận xét, cho điểm.
 c). Nghe – viết:
 a/. Hướng dẫn chính tả: 
 -GV đọc một lượt bài chính tả.
 - HS đọc thầm lại bài chính tả.
 HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai: lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya 
 b/. GV đọc cho HS viết.
 -GV đọc từng câu hoặc cụm từ cho HS viết.
 -GV đọc lại cả bài một lượt.
 - HS sốt lỗi lẫn nhau
 -GV chấm bài.
 -Nhận xét chung.
4. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài Nói với em.
 -Dặn HS về nhà quan sát hoạt động của chim bồ câu và sưu tầm về chim bồ câu.
1. Ổn định: 
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giới thiệu bài mới: 
. Phát triển các hoạt động: 
v Điền vào chỗ trống để hoàn thành đơn xin việc.
HS nêu yêu cầu của bài và làm bài.
GV nhận xét, cho điểm những lá đơn điền đúng nhất.
v Viết đơn xin đổi lớp.
HS trình bày miệng nội dung đơn.
HS làm bài. , các em viết vào vở.
GV nhận xét, chấm điểm một số bài viết.
v Kiểm tra tập đọc.
GV tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh.
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
4. Tổng kết - dặn dò: 
Giáo viên nhận xét tiết học.
Yêu cầu học sinh về nhà đọc lại các Từ đồng nghĩa (tr.8), Từ đồng âm (tr.59), Từ nhiều nghĩa (tr.77)
 Tiết 3
Mơn
Tên bài
Tốn
Luyện tập chung
Kể chuyện
Ơn tập và KT cuối HKII (Tiết 5)
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
Giúp HS ôn tập về:
 -Đọc số, xác định giá trị theo vị trí của chữ số trong số.
 -Thực hiện các phép tính với số tự nhiên.
 -So sánh phân số.
 -Giải bài toán liên quan đến: Tìm phân số của một số, tính diện tích hình chữ nhật, các số đo khối lượng.
HS làm BT5 
- Bảng phụ, SGK
1. Kiến thức:	- Củng cố, khắc sâu kiến thức về từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm, từ trái nghĩa.
2. Kĩ năng: 	- Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh.
3. Thái độ: 	- Yêu thích môn học.
+ GV:	 Bảng phụ.
+ HS: Nội dung bài học.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
10
8
7
8
3
1
2
3
4
5
6
1.Ổn định:
2.KTBC:
 -HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 172.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
3.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài:
 b).Hướng dẫn ôn tập
 Bài 1 
 -HS đọc số đồng thời nêu vị trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
 Bài 2
 -HS tự đặt tính rồi tính.
 Bài 3
 -GV Yêu cầu HS so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài yêu cầu HS nêu rõ cách so sánh của mình.
 Bài 4
 HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài.
 -GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
 Bài 5
 -GV Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp.
Vậy ta có phép tính: 680 + 68 = 748 
4.Củng cố- Dặn dò:
 -GV tổng kết giờ học.
 -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
1. Ổn định : 
2. Bài cũ: Tiết 4.
GV kiểm tra phần bài làm của học sinh.
3. Giới thiệu bài mới: 
. Phát triển các hoạt động: 
v	Kiểm tra tập đọc.
GV tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh.
v	Hướng dẫn bài tập.
	Bài 2
HS Đánh dấu (+) vào ô thích hợp trong bảng tổng kết.
HS tiếp nối nhau nhắc lại kiến thức về từ đồng nghĩa, đồng âm, từ nhiều nghĩa.
® GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
	Bài 3
GV hỏi.
	+	Vì sao nhà văn chọn từ in đậm mà không chọn những từ đồng nghĩa với nó?
® Giáo viên chốt lời giải đúng.
	Bài 4
HS Tìm từ trái nghĩa để hoàn chỉnh các thành ngữ, tục ngữ.
Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng.
vCủng cố.- dặn dò: 
Đọc lại định nghĩa từ đồng nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa.
Học bài. 
Chuẩn bị: Tiết 6.
Nhận xét tiết học.
 Tiết 4
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tên bài
Kĩ thuật
Lắp ghép mơ hình tự chọn 
(T3)
Kĩ thuật
Lắp ghép mơ hình tự chọn ( Tiết 3)
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
-Biết tên gọivà chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn mang tính sáng tạo.
 -Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật , đúng quy trình.
 -Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của mô hình.
 -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
-Biết tên gọivà chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn mang tính sáng tạo.
 -Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật , đúng quy trình.
 -Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của mô hình.
 -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
8
15
8
5
1
2
3
4
5
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: 
HS tự kiểm tra dụng cụ học tập .
3.Dạy bài mới:
 Giới thiệu bài
 * HS chọn mô hình lắp ghép
 -HS tự chọn một mô hình lắp ghép.
 -GV kiểm tra các chi tiết chọn đúng và đủ của HS.
 * HS thực hành lắp ráp mô hình 
 -HS thực hành lắp ghép mô hình đã chọn.
 +Lắp từng bộ phận.
 +Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
GV quan sát
 * Đánh giá kết quả học tập
 -HS trưng bày sản phẩm thực hành.
 -GV nêu những tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành:
 -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
 -HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
4.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét sự chuẩn bị và tinh thần, thái độ học tập và kĩ năng , sự khéo léo khi lắp ghép các mô hình tự chọn của HS.
 1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
GV Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới:
 a)Giới thiệu bài: 
 b)Hướng dẫn cách làm:
 * HS chọn mô hình lắp ghép
 -GV cho HS tự chọn một mô hình lắp ghép.
 * Chọn và kiểm tra các chi tiết 
 -GV kiểm tra các chi tiết chọn đúng và đủ của HS.
 -Các chi tiết phải xếp theo từng loại vào nắp hộp.
 * HS thực hành lắp ráp mô hình đã chọn
 -GV cho HS thực hành lắp ghép mô hình đã chọn.
 HS:+Lắp từng bộ phận.
 +Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
* Đánh giá kết quả học tập
 -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
 -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
 -HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
 4.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét sự chuẩn bị và tinh thần, thái độ học tập và kĩ năng , sự khéo léo khi lắp ghép các mô hình tự chọn của HS.
 Tiết 5
NTĐ4 + NTĐ5
Mơn
Tên bài
Thể dục
Tổng kết cuối năm
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
-Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những học sinh hoàn (chỉnh) thành tốt. 
- Địa điểm: trong lớp học
- Phương tiện: Chuẩn bị nơi hs trình diễn và dụng cụ để hs sử dụng khi thực hiện.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu:
Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Vỗ tay hát
Trò chơi
Phần cơ bản:
Gv cùng hs hệ thống lại các nội dung đã học.
Cho hs lên bục thực hành động tác.
GV công bố kết quả học tập
Nhắc nhở 1 số hạn chế cần khắc phục trong năm học tời
Tuyên dương.
Phần kết thúc:
ĐỨng tại chỗ vỗ tay hát
Trò chơi
GV dặn dò hs dịp hè
.
4-5’
1-2‘
1-2’
22-24’
5-6’
2-3’
1-2’
3 hàng dọc
 Thứ năm ngày 18 tháng 5 năm 2011
Tiết 1
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tên bài
TLV
Ơn tập và KT cuối HKII (Tiết 6)
Địa lí
Ơn tập cuối HKII
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.
2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của co vật (chim bồ câu).
 -Phiếu thăm.
 -Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu trong SGK.
1/ Kiến thức : Giúp học sinh nắm lại kiến thức đã học trong học kì II 
2/ Kĩ năng : Hình thành cho HS thĩi quen tự kiểm tra kiến thức đã học và thích tìm hiểu về địa lý địa phương 
Thái độ : HS thấy được vẻ đẹp của đất nước con người trong nước cũng như thế giới thêm yêu tổ quốc và tìm hiểu các nước trên thế giới . 
- Đề kiểm tra
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
5
10
13
10
5
HĐ
1
2
3
4
5
1. Khởi động:
2. Bài cũ: 
GV kiểm tra phần bài làm của học sinh.
3. Bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 b). Kiểm tra TĐ – HTL:
 GV tiếp tục kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng của học sinh.
 * Bài tập 2:
 - HS đọc yêu cầu BT.
 - HS quan sát tranh.
 -GV giao việc: 
 - HS làm bài.
 -GV Cho HS trình bày bài làm.
 -GV nhận xét và khen những HS viết hay.
4. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại vào vở.
 -Dặn HS về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 7, 8 và chuẩn bị giấy để làm bài kiểm tra viết cuối năm.
1/ Ổn định 
2/ GV phát đề
PHẦN I:
Khoanh trịn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.(2 điểm)
Câu 1: Trong các nước sau, nước nào nằm ở cả châu Á và châu Âu:
a. Trung Quốc; b. Cam-pu-chia; c.Liên bang Nga; d. Pháp
Câu 2: Châu Phi cĩ khí hậu nĩng và khơ bậc nhất thế giới vì:
Địa hình tương đối cao như một cao nguyên khổng lồ, trên bồn địa lớn.
Châu lục rộng lớn, nằm trong vành đai nhiệt đới và biển khơng ăn sâu vào đất liền.
Đường xích đạo đi qua giữa châu lục.
Đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xa-van.
PHẦN II: 8 điểm.
Câu 1: 4 điểm.
Em hãy nêu hoạt động kinh tế của châu Phi?
Câu 2: 4 điểm.
Dân cư châu Mĩ cĩ đặc điểm gì nổi bật?
 Tiết 2
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tên bài
LTVC
Kiểm tra cuối HKII (Tiết 7)
TLV
Ơn tập và KT cuối HKII (Tiết 6)
I/ Mục tiêu
II/ ĐDDH
1. Đọc – hiểu bài Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon, chọn câu trả lời đúng.
2. Nhận biết loại câu, chủ ngữ trong câu.
Đề kiểm tra
1. Kiến thức:	- Củng cố, khắc sâu kiến thức về câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến.
2. Kĩ năng: 	- Nghe, viết đúng chính tả bài thơ “Một chiều Trung du”.
3. Thái độ: 	- Giáo dục học sinh yêu thích tiếng Việt.
+ GV: Bảng phụ.
+ HS: SGK, vở.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
5
8
8
15
5
1
2
3
4
5
1/ Ổn định 
2/ KTBC
3. Bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 b). Đọc thầm: