Giáo án Lớp 4 - Tuần 18

IV. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhắc lại nd của bài
- Nhận xét tiêt học.
- Vn đọc các bài TĐ và HTL.
- Chuẩn bị bài sau: (Tiết 20 )
 Ngày soạn: 4 - 12 - 2010
 Ngày dạy: Thứ ba ngày 7 - 12 - 2010
Toán
Tiết 87: Dấu hiệu chia hết cho 3.
A. Mục tiêu:
Giúp hs:
	- Biết dấu hiệu chia hết cho 3.
	- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 để làm các bài tập.
B. Chuẩn bị:
 	GV: nội dung bài học.
 	HS: sgk, bảng con.
C. Các hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 9 và nêu ví dụ chứng minh?
III. Bài mới
 HĐ của thầy
 HĐ của trò
1. Giới thiệu bài: Nêu Mục tiêu.
2. Dấu hiệu chia hết cho 3.
- Tìm một vài số chia hết cho 3 và không chia hết cho 3?
21 : 3 =7 22 : 3 = 7 (dư1)
18 : 3 = 6 20 : 3 = 6 (dư2)
- Nhận xét gì về tổng của các chữ số trong các số trên?
2 + 1 = 3 2 + 2 = 4
3 : 3 = 1 4 : 3 = 1 (dư 1)
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 3?
- Các số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết cho 3.
* Chú ý: - Các số có tổng các chữ số không chia hết cho 3 thì .... 
-... thì không chia hết cho 3.
3. Luyện tập.
Bài 1, 2: Học sinh làm nháp, trình bày miệng.
- Bài 1: Số chia hết cho 3:
 231; 1872; 92 313.
- Bài 2: Số không chia hết cho3: 502; 6823; 55 553; 641 311.
Bài 3, 4: Hs làm bài vào vở, chữa bài.
- Gv chấm, cùng hs nx chữa bài.
Bài 3: Một số học sinh nêu miệng.
VD: 321; 300; 420
Bài 4: 564; 795; 2535. Là các số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9.
IV.Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 3? 
- Nx tiết học.
- VN làm bài 1,2 vào vở, học thuộc dấu hiệu chia hết cho 3.
Luyện từ và câu
Tiết35: Ôn tập học kì I (tiết 3)
A. Mục tiêu:
	- Kiểm tra tập đọc lấy điểm ( Như tiết 1).
	- Ôn luyện về các kiểu mở bài và kết bài trong văn kể chuyện.
B. Chuẩn bị:
	- Phiếu của tiết 1.
	-Bảng phụ viết sẵn về 2 cách mở bài, 2 cách kết bài .
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.
III. Bài mới.
 HĐ của thầy 
 HĐ của trò
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu.
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: Thực hiện như tiết 1.
3. Luyện tập:
a. BT 2: Gọi hs đọc y/c của bài.
- Hs viết bài phần mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng vào vở:
- HS lần lượt lên bốc thăm và cbị đọc bài theo y/c. 
- 1 Hs đọc yêu cầu.Lớp đọc thầm truyện Ông Trạng thả diều( tr.104.)
- Đọc nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài, kết bài.
- Cả lớp viết bài.
- Trình bày:
- Hs đọc nối tiếp.
- Gv cùng hs nx, trao đổi.
IV. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhắc lại nd bài học.
- Nx tiết học
- VN viết hoàn chỉnh phần mở bài và kết bài vào vở.
Khoa học
Tiết 35: Không khí cần cho sự cháy.
A. Mục tiêu:
	Sau bài học, Hs biết :
- Làm thí nghiệm chứng minh:
+ Càng có nhiều khồng khí thì càng có nhiều ô-xi để duy trì sự cháy được lâu hơn.
+ Muốn sự cháy diễn ra liên tục, không khí phải được lưu thông.
- Nói về vai trò của khí ni tơ đối với sự cháy diễn ra trong không khí: Tuy không duy trì sự cháy nhưng nó giữ cho sự cháy xảy ra không quá mạnh, quá nhanh.
- Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò của không khí đối với sự cháy.
B. Chuẩn bị:
	- Gv chuẩn bị lọ thuỷ tinh, nến...(TBDH).
	- Chuẩn bị theo nhóm: 2 lọ thuỷ tinh; 2 nến bằng nhau; 1 lọ thuỷ tinh không đáy, đế kê.
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chức. 
II. Kiểm tra bài cũ. 
 	- Hãy nêu tính chất của không khí?
III. Bài mới.: 
 HĐ của thầy 
 HĐ của trò
 1. Giới thiệu bài:
 2.Giảng bài:
 a. Hoạt động 1: Vai trò của ô-xi đối với sự cháy.
- Tổ chức hoạt động theo nhóm 4:
- Nhóm trưỏng kiểm tra, báo cáo sự chuẩn bị đồ dùng để làm thí nghiệm. 
- Các nhóm đọc mục thực hành( tr.70 )
- Các nhóm làm thí nghiệm và quan sát: Thư kí ghi lại kết quả.
- Trình bày:
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả:
- Từ đó rút ra kết lận gì?
- Hs nêu.
* Kết luận: Không khí có ô-xi nên cần không khí để duy trì sự cháy.
b. Hoạt động 2: Cách duy trì sự cháy và ứng dụng của trong cuộc sống.
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm 4:
- Hs đọc mục thực hành, thí nghiệm trang 70, 71 để biết cách làm:
- Hs làm thí nghiệm như mục 2/71 thảo luận, giải thích nguyên nhân làm cho ngọn lửa cháy liên tục sau khi lọ thuỷ tinh không có đáy được kê lên đế không kín.
- Trình bày:
- Đại diện các nhóm, lớp trao đổi, nx.
- Liện hệ việc dập tắt ngọn lửa;
- Hs liên hệ.
	* Kết luận: Để duy trì sự cháy cần liên tục cung cấp không khí.
IV. Củng cố: Dăn dò:
- Đọc mục bạn cần biết/71
- Nx tiết học
-Vận dụng bài học trong cuộc sống.
Lịch sử
Tiêt18: Kiểm tra cuối học kì I
A.Mục tiêu:
- Kiểm tra để củng cố một số kiến thức lịch sử cơ bản đã học.
- HS làm được bài kiểm tra và trình bày sạch sẽ, khoa học.
- ý thức tự lực làm bài, không chép bài của bạn.
B. Chuẩn bị:
- Đề bài- đáp án.
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
III. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Tiến hành kiểm tra
	- GV phát bài kiểm tra đã phô tô sẵn cho HS
	- HS nhận bài và tiến hành làm bài.
	- GV theo dõi va giúp đỡ những học sinh còn lũng tũng khi làm bài kiểm tra.
	- Tránh để HS nhìn SGK và nhìn bài của bạn.
Câu 1: Thời nhà Lý kinh đô nước ta đặt tại đõu?
Câu 2: Nối tên nhân vật lịch sử ở cột A với sự kiện lịch sử ở cột B sao cho đúng.
 A
B
Đinh Bộ Lĩnh
Tiêu diệt quân Nam Hán 
trên sông Bạch Đằng.
Ngô Quyền
Chống quân xâm lược nhà
 Tống
Lý Thường Kiệt
Dẹp loạn 12 sứ quân
An Dương Vương
Xây thành Cổ Loa
Lý Công Uẩn
Dời đô ra Thăng Long
Câu 3: Chọn và điền các từ ngữ : thắng lợi, kháng chiến, độc lập lòng tin, niềm tự hào vào chỗ chấm (....)
 Cuộc.......................chống quân Tống xâm lược..................................đã giữ vững được nền...................................của nước nhà và đem lại cho nhân dân ta.................................
ở sức mạnh của dân tộc.
Câu 4: Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta?
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................IV. Củng cố - Dặn dò:
	- Thu bài kiểm tra
	- Nhận xét tiết kiểm tra
	- Nhắc HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Kể chuyện
	Tiết18: Ôn tập học kì I (Tiết 4)
A. Mục tiêu:
	- Kiểm tra tập đọc lấy điểm ( Như tiết 1).
	- Nghe- viết đúng chính tả trình bày đúng bài thơ: Đôi que đan.
B. Chuẩn bị:
	- Phiếu tiết 1.
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn đimh tổ chức.
II.Kiểm tra bài cũ.
	- Kiểm tra việc ôn bài ở nhà
III. Bài mơi 
 HĐ của thầy 
 HĐ của trò
1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu.
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. Thực hiện như tiết 1.
3. Luyện tập 
 a.Bài 2: ( Nghe – viết ) : Đôi que đan.
- Đọc bài thơ:
- Hs lần lượt lên bảng bốc thăm va chuẩn bị đọc bài theo y/c.
- 1 Hs đọc, lớp theo dõi.
- Lớp đọc thầm. Nêu từ dễ viết sai.
- Luyện viết từ khó viết:
- 1 số hs lên bảng, lớp viết nháp.
- Gv cùng hs nx trao đổi.
- Nội dung bài thơ?
- Hai chị em bạn nhỏ tập đan...
- Gv nhắc nhở chung:...Đọc bài:
- Hs viết bài...
- Gv đọc lại bài:
- Hs soát lỗi
- Gv chấm, chữa lỗi.
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nd của bài.
- Nx tiết học, 
-Vn tiếp tục luyện đọc. 
 Ngày soạn: 4-12-2010
 Ngày dạy: thứ tư 7-12-2010
 Tập đọc
Tiết 36: Ôn tập học kì I (Tiết 5)
A. Mục tiêu.
	- Kiểm tra tập đọc lấy điểm ( Như tiết 1).	
	- Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ. Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu.
B. Đồ dùng dạy học:
	- Phiếu của tiết 1. Giấy, bút dạ cho Hs làm bài tập 2.
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.
 -Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. 
III. Bài mới.
 HĐ của thầy 
 HĐ của trò
1. Giới thiệu bài: Nêu tiêu của bài.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL ( Như tiết 1).
- HS bốc thăm và đọc bài theo y/c.
- Hs đọc yêu cầu, thực hiện theo yêc cầu,làm bài vào vở, 2,3 Hs làm bài trên phiếu.
3. Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài
- HS đọc 
- Trình bày:
- Nêu miệng, dán phiếu.
- Gv cùng hs nx, chốt lời giải đúng:
Danh từ
Buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ, móng, hổ, quần áo, sân, Hmông, Tu Dí, Phù Lá.
Động từ
- dừng lại, chơi đùa
Tính từ
Nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ.
- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm trong SGK.
- Buổi chiều xe làm gì?
- Nắng phố huyện thế nào?
- Ai đang chơi đùa trước sân?
IV.Củng cố - Dặn do: 
- Nhắc lại nd bài
- Nx tiết học.
- Hoàn thành BT 2 vào vở.
 Toán
Tiết 88: Luyện tập
A. Mục tiêu: 
	Giúp học sinh củng cố về các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9.
B. Chuẩn bị.
 - Nôi dung luyện tập.
C. Các hoạt động dạy học.
I.ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 3? VD?
III. Bài mới.
HĐ của thầy
HĐ của trò
1. Giới thiệu bài luyện tập.
2. Ôn tập;
- Nhiều hs nêu từng dấu hiệu và ví dụ.
- Căn cứ vào chữ số tận cùng bên phải: 
Dấu hiệu chia hết cho 2,5.
- Căn cứ vào tổng các chữ số: 
Dấu hiệu chia hết cho 3, 9.
Bài 1: 
a. Các số chia hết cho 3 là: 
 4563; 2229; 3576; 66 816.
- Nêu các dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9? VD?
- Muốn biết 1 số nào đó chia hết cho mấy căn cứ vào đâu?
3. Luyện tập:
Bài 1, 2, 3: Tổ chức cho hs tự làm bài vào vở, chữa bài và trao đổi cách làm.
- HS thảo luận nhóm và làm bài vào vở	
- Gv nx chốt bài làm đúng:
Bài 4. Gọi hs đọc y/c.
- Gv hướng dẫn hs cách làm :
a. Số cần viết phải chia hết cho 9 nên cần điều kiện gì?
- Ta phải chọn 3 chữ số nào để lập số đó?
b. Số cần viết phải thoả mãn điều kiện gì?
- Hs tự tìm và nêu các số, rồi chọn:
- Gv nx, chốt bài đúng.
b. Các số chia hết cho 9 là: 
 4563; 66816.
c. Các số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9 là: 2229; 3576.
Bài 2: a. 945. c. 762; 768
 b. 225; 255; 285.
Bài 3: a,d: Đ b,c: S.
- Hs đọc yêu cầu, trao đổi cách làm bài.
- Tổng các chữ số chia hết cho 9.
- Chữ số : 6,1,2 vì có tổng:
 6 + 1 + 2 = 9 chia hết cho 9.
- Hs lập các số: 
 612; 621; 126; 162; 261; 216.
- Tổng các chữ số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9, do đó tổng các chữ số phải là 3 hoặc 6 không là 9.
- 120; 102; 201; 210. 
 IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nd bài.
- Nx tiết học. 
- Nhắc hs luyện tập tìm dấu hiệu chia hết cho:2,3, 5,9.
Tập làm văn
Tiết35: Ôn tập học kì I (Tiết 6)
A. Mục tiêu:
- Kiểm tra tập đọc lấy điểm ( Như tiết 1).	
- Ôn luyện về văn miêu tả đồ vật: Quan sát 1 đồ vật, chuyển kết quả quan sát thành dàn ý. Viết MB kiểu gián tiếp và KB kiểu mở rộng cho bài văn.
B. Đồ dùng dạy học:
	- Phiếu của tiết 1. Giấy, bút dạ cho Hs làm bài tập 2a.
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.
III. Bài mới:
 HĐ của thầy
 HĐ của trò
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC.
2. Kiểm tra tập đọc và HTL.Kiểm tra những hs còn lại.
3. Bài tập 3. 
a. QS 1 đồ dùng học tập, chuyển kết quả qs thành dàn ý:
- Hs còn lại lần lượt lên bảng bốc thăm và làm theo y/c của phiếu.
- Đọc yêu cầu:
- Hs xác định yêu cầu của đề: Là bài văn miêu tả đồ vật.
- Đọc lại nội dung cần ghi nhớ về bài văn miêu tả đồ vật..
- 2,3 Hs đọc.
- Chọn đồ dùng để quan sát:
- Lớp làm bài , sau chuyển thành dàn ý. Một số hs làm phiếu, lớp làm nháp.
- Trình bày:
- Hs nêu miệng, dán phiếu:
- Gv cùng hs nx, chốt dàn ý tốt.
b.Viết phần MB gián tiếp, KB mở rộng:
- Hs viết bài vào vở
- Trình bày:
- Lần lượt hs đọc
- Gv cùng hs nx chung:
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nd của bài học.
- Nx tiết học. 
- VN hoàn chỉnh dàn ý làm vào vở.
- Chuẩn bị tiết sau: ( Tiết 36 ) 
Ngày soạn: 7-12-2010
 Ngày dạy: Thứ năm ngày 9-12-2010
 Toán
Tiết 89: Luyện tập chung
A. Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố về các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9.
	- Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2; 3; 5; 9 và giải toán.
B. Chuẩn bị.
 - Nd bài học.
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Em nêu các dấu hiệu chia hết cho 2;3;5;9? VD?
- Gv cùng hs nx chung
HĐ của thầy
 HĐ của trò
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn hs luyện tập.
Bài 1: Tự làm bài vào vở, chữa bài
- Gv cùng hs nx, chữa bài.
Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách làm. tự làm, nêu kết quả, trình bày vào vở:
Bài 3. Học sinh tự làm bài vào vở, kiểm tra chéo vở, nêu kết quả đúng:
- Gv cùng hs nx từng kết quả.
Bài 4: - Nêu cách làm bài?
- Làm bài vào vở, trao đổi trước lớp.
- Gv nx khen học sinh trao đổi sôi nổi.
Bài 5: 
- Gv cùng hs cùng trao đổi theo yêu cầu bài:
- Cả lớp làm bài, 4 hs lên bảng:
a.4568; 2050; 35 766
b. 2229; 35766; 
c. 7435; 2050.
d. 35 766.
a. 64 620; 5270.
b. 57 234; 64 620; 5 270.
c. 64 620
a. 528; 558; 588. c. 240
b. 603; 693. d. 354.
- Tính giá trị sau đó xem kết quả là số chia hết cho số nào?
- Cả lớp làm bài, 1 hs đk lớp trao đổi bài:
a. 6395 chia hết cho 5.
b. 1788 chia hêtý cho 2.
c. 450 chia hết cho 2 và 5.
d. 135 chia hết cho 5.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Các số phải tìm là các số chia hết cho 3 và chia hết 5 nhưng lớn hơn 20, nhỏ hơn 35 là: 30.
IV. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhắc lại nd bài.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc hs về nhà ôn tập và chuẩn bị tiết sau kiểm tra HKI. 	
Luyện từ và câu
Tiết36: Kiểm tra cuối học kì I
(Kiểm tra đọc)
Mục tiêu:
- HS đọc thành tiếng một đoạn văn khoảng 100 chữ thuộc các chủ điểm đã học.
- Đọc thầm và trả lời câu hỏi bài “ Bàn tay người nghệ sĩ ” 
- HS đọc và trả lời được câu hỏi theo yêu cầu.
B. Chuẩn bị:
- Gv: Đề bài- đáp án.
- Hs: Thước kẻ, bút.
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chực.
II. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
III. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
2. Tiến hành kiểm tra.
 - GV phát đề bài phô tô cho HS làm bài.
 - HS nhận bài và tiến hành làm bài theo đề đã cho.
 Đề bài
A. KIỂM TRA ĐỌC 
- Đọc thành tiếng 
- Đọc thầm và làm bài tập 
+ HS đọc thầm bài: “Kộo co” (SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 155). Trả lời cỏc cõu hỏi sau:
Cõu 1: Qua phần đầu bài văn, em hiểu cỏch chơi kộo co như thế nào ?
Cõu 2: Em hóy giới thiệu cỏch chơi kộo co ở làng Hữu Trấp:
Cõu 3: Cỏch chơi kộo co ở làng Tớch Sơn cú gỡ đặc biệt:
Cõu 4: Vỡ sao chơi kộo co bao giờ cũng vui:
Cõu 5: Những trũ chơi nào sau đõy được gọi là trũ chơi dõn gian: (Đỏ búng; Đua xe ụ tụ; Đấu vật; Đua xe mụ tụ)
Cõu 6: Tỡm hai tớnh từ mà em đó học : 
Cõu 7: Đặt một cõu với tớnh từ mà em vừa tỡm được
Cõu 8: Gạch dưới bộ phận chủ ngữ , vị ngữ trong cõu sau :
 - Cha em là một người nụng dõn sản xuất giỏi .
B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
I . Chớnh tả (5 điểm)
GV đọc cho HS viết bài: “Cỏnh diều tuổi thơ ” Đoạn từ : (Tuổi thơ đến những vỡ sao sớm ) TV4 , Tập 1, trang 146.
II .Tập làm văn (5 điểm)
Đề bài: Tả một đồ chơi mà em yờu thớch.
	Đáp án
A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
- Đọc thành tiếng (5 điểm)
- Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) HS trả lời đỳng từ cõu 1 – 6 mỗi ý đỳng 0,5 điểm
Câu 1: Kộo co phải cú hai đội .
Câu 2: Đú là thi kộo co giữa bờn nam và bờn nữ.
Câu 3: Đú là cuộc thi của trai trỏng thuộc hai giỏp trong làng .
 Câu 4: Vi chơi kộo co cú rất đụng người, khụng khớ ganh đua sụi nổi, tiếng hũ reo khớch lệ của rất nhiều người.
 Câu 5: Đấu vật.
 Câu 6: chăm chỉ , dịu dàng.
 Câu 7: Đặt một cõu với tớnh từ (đỳng cõu được 1 điểm)
- Bạn Nam rất chăm chỉ học tập .
- Mẹ em rất dịu dàng.
 Câu 8: Cha em là một người nụng dõn sản xuất giỏi .
 CN VN
B. Phần kiểm tra viết (10 điểm)
I .Chớnh tả (5 điểm)
- Bài viết khụng mắc lỗi, trỡnh bày sạch đẹp được ( 5 điểm )
- Viết sai phụ õm đầu, vần, dấu thanh, khụng viết hoa đỳng quy định mỗi lỗi trừ 0.5 điểm.
II .Tập làm văn (5 điểm)
 - Viết được bài văn miờu tả đồ vật đủ 3 phần, độ dài khoảng 12 cõu được 5 điểm.
 - Tựy theo mức độ sai sút về ý, cỏch diễn đạt mà cú thể cho điểm ở mức 4,5- 4 đ. 3,5-3. 2,5- 2, 1,5-1. .
IV. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
Khoa học
Tiết36: Không khí cần cho sự sống.
A. Mục tiêu:
	Sau bài học, Hs biết:
	+ Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật đều cần không khí để thở.
	+ Xác định vai trò của không khí đối với qúa trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này trong đời sống.
B. Chuẩn bị:
	- Sưu tầm các tranh ảnh về người bệnh được thở bằng ô-xi.
	- Hình ảnh bơm không khí vào bể cá.
C. Hoạt động dạy học:
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Giảng bài.
a. Hoạt động 1: Vai trò của không 
khí đối với con người.
- Hs đọc mục thực hành / 72.
- Cả lớp làm theo mục thực hành.
- Nêu nhận xét?
- Luồng không khí ấm chạm vào tay do thở.
- Nín thở:
- Cả lớp làm, nx.
- Vai trò của không khí đối với con người:
- Để thở...
2. Hoạt động 3: Vai trò của không 
khí đối với động vật và thực vật.
- QS hình 3,4 trả lời:
-Tại sao sâu bọ và cây trong hình bị chết?
- Hết ô-xi...
- Nêu vai trò của không khí đối với thực vật và động vật?
- Hs dựa vào mục bạn cần biết để trả lời.
- Lưu ý: Không nên để nhiều hoa tươi, cây cảnh trong phòng ngủ đóng kín cửa:
- Vì cây hô hấp, thải khí cac-bon-níc, hút ô-xi...
3. Hoạt động 3: Tìm hiểu một số 
trường hợp phải dùng bình ô-xi.	
- Qs hình 5,6 theo cặp:
- Chỉ và nói tên dụng cụ dùng trong 2 hình.
- Trình bày kết quả qs:
- Hình 5: Bình ô-xi người thợ lặn đeo ở lưng.
- Hình 6: Máy bơm không khí vào bể.
- Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sự sống của người, ĐV, TV?
- Hs nêu.
- Thành phần nào trong không khí quan trọng nhất đối với sự thở?
- ô-xi.
- Trong trường hợp nào người ta cần phải thở bằng bình ô-xi?
- Thợ lặn; người làm việc trong hầm lò; người bệnh nặng...
* Kết luận: Người, động vật, thực vật muốn sống được cần ô-xi để thở.
IV. Củng cố- Dặn dò:
- Nhắc lại nd bài
- Nhận xét tiết học.
- VN học thuộc bài. Chuẩn bị tiết học sau “Tiết 37”
Địa lí
Tiết 18: Kiểm tra học kì I
A. Mục tiêu:
- Hs biết đánh dấu vào câu, đúng với nd bài đã học về: dãy núi Hoàng Liên Sơn,
Trung du, Đồng bằng Bắc Bộ, Tây Nguyên, Đà Lạt.
- Hs xác định kiến thức đúng, chính xác để hoàn thành bài KT.
- ý thức nghiêm túc khi làm bài.
B. Chuẩn bị:
 - Gv: Đề bài- đáp án.
 - Hs: Ôn bài kĩ ở nhà.
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ.
III. Bài mới.
Đề bài- đáp án
- Câu 1: Nêu một số dân tộc ít người sống ở Hoàng Liên Sơn?
- Câu 2: Trung du Bắc Bộ là một vùng như thế nào
- Câu 3: ý nào dưới đây không phải là điều kiện thuận lợi để Đà Lạt trở thành thành phố du lịch và nghỉ mát?
- Câu 4: Quan sát bảng số liệu về độ cao của các cao nguyên sau:
Cao nguyên
Độ cao
Kon Tum
500m
Đắc Lắc
400m
Lâm Viên
1500m
Di Linh
1000m
- Dựa vào bảng số liệu, hãy xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao ........................................................................................................................
- Câu 5: Những điều kiện thuận lợi nào để đồng bằng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai của cả nước?
Đáp án
- Câu1 : 1,5 đ Thái, Hmông, Dao
- Câu2 : 1đ Đồi với các đỉnh tròn, sườn thoải xếp cạnh nhau như bát úp.
- Câu3 : 1,5đ Không khí trong lành mát mẻ.Nhiều phong cảnh đẹp.Nhiều khách sạn, sân gôn, biệt thự với nhiều kiểu kiến trúc khác nhau.
- Câu 4 : 3 đ : Đắc Lắc, Kon Tum, Di Linh, Lâm Viên.
- Câu 5: 3 đ : Mỗi ý đúng được 1điểm. + Đất phù sa màu mỡ 
 + Nguồn nước dồi dào
 + Người dân có nhiều kinh nghiệm trồng trọt.
IV. Củng cố - Dặn dò : 
- Nhận xét chung tiết học
- Nhắc hs về nhà chuẩn bị bài sau: “Tiết 19”
	Ngày soạn: 7-12-2010
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 10-12-2010
Toán
Tiết 90: Kiểm tra học kì i
A. Mục tiêu:
- Kiểm tra việc nắm và vận dụng các kiến thức đã học trong hkI.
- Hs làm được các bài tập và bài toán.
- Nghiêm túc trong khi làm bài kiểm tra.
B. Chuẩn bị.
- Gv: Đề bài phô tô- Đáp án.
- Hs: Ôn tập.
C. Các hoạt động dạy học.
I. ổn định tổ chức.
II. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
III. Bài mới.
Đề bài- Đáp án
- Bài 1: Viết vào chỗ chấm:
a) Số “ba mươi lăm triệu bốn trăm sáu mươi hai nghìn” viết là:...................................
b) Số “một trăm sáu mươi hai triệu ba trăm bảy mươi sáu nghìn bốn trăm tám mươi chín” viết là:..........................................................................
- Bài 2: Điền vào chỗ trống:
	 a) 800kg = tạ 	 b) 2phút 30 giây = giây	
- Bài 3: Đặt tính rồi tính:
 a) 518946 + 72529 	 b) 435260 – 82753 
............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ 
 c) 237 x 23 	 d) 2520 : 12
............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ - Bài 4: 
	a) Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
	 	12m2 3dm2 = ..... dm2 
	b) Tính giá trị của biểu thức 
	468 : 3 + 61 x 4 
	.
	..
	..
	..	
	- Bài 5: Trong các số 45; 39; 172; 270:
	a) Các số chia hết cho 5 là:...............................................................
	b) Các số chia hết cho 2 là:...............................................................
	c) Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 là:.................................
	d) Số chia hết cho5 mà không chia hết cho 2 là:...............................
	- Bài 6: Trong hai ngày một cửa hàng vật liệu xây dựng đã bán được 3450kg xi măng. Biết ngày thứ nhất bán được ít hơn ngày thứ hai là 150kg xi măng. Hỏi mỗi nmgày cửa hàng bán được bao nhiêu kg xi măng?
.......................................