Giáo án Lớp 3 - Tuần 29 (Thứ sáu) - Năm học 2016-2017

Ngày soạn: 05 / 4/ 2017 
Ngày giảng: Thứ 6/07/4/2017
Buổi sáng
Tiết 1 : TOÁN 
TiÕt 144 : LuyÖn tËp .
I. Mục tiêu: 
- BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng .
- Bµi tËp 1, 2, 3a .
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ 
Một hộp bánh hình vuông có cạnh là 60mm.Tính diện tích hộp bánh đó theo xăng – ti - mét vuông ?
GV nhận xét.
2.Bài mới 
HĐ1. HD HS luyện tập
- GV giao hệ thống bài tập
- Theo dõi hướng dẫn bổ xung.
Bài 1: Tính diện tích hình vuông 
- Yêu cầu HS tự làm bài. vào vở , hai HS làm bảng nhóm 
- Gọi HS lên chữa bài.
- GV và HS nhận xét.
 - Củng cố cách tính DT hình vuông
Bài 2: 
-Yêu cầu HS đc bài – Phân tích – Giải toán 
- GV cho HS làm phiếu bài tp
- GV gợi ý HS cách làm gồm 2 bước :
 + Tính diện tích viên gạch 
 + Tính diện tích 8 viên gạch 
- Chú ý ghi đúng lời giải . 
- Nhận xét 
Bài 3: 
- GV treo bảng phụ – HS đc bài 
- Cho HS làm vở – 2 HS làm bảng phụ 
- GV nhận xét chốt : 
- Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn - DT hình vuông EGHI.
- Củng cố cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật , hình vuông .
- GV chữa bài – nhận xét bài làm của HS .
3. Củng cố - dặn dò .
- Củng cố cách tính DT, chu vi hình vuông , hình chữ nhật.
- GV nhận xét tiết học
1HS lên bảng làm bài 
HS dưới lớp làm bài vào nháp 
- HS làm vào VBT.
- HS tự làm bài vào VBT- chữa bài 
Đáp số: a) 49 cm2; b) 25 cm2
- HS đọc đề bài làm bài - chữa BT 
Bài giải
Diện tích viên gạch men là:
10 x10 = 100( cm2)
Diện tích 9 viên gạch là :
 100 x 9 = 800(cm2)
Diện tích mảng tường được ốp thêm là 900 cm2
Đáp số : 900 cm2
- HS làm bài 
- HS nhận xét, so sánh KQ.
- HS nêu cách tính diện tích HCN , HV
Tiết 2: Tập làm văn
Tiết 29: VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO
I. Mục tiêu : 
 - Dựa vào bài văn miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn ( khoảng 6 câu). Kể lại một trận thi đấu thể thao.
 II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý bài tập 1 tiết tập làm văn tuần 28.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng kể về một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem bài 1 tuần 28.
- Nhận xét. 
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: 
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Gợi ý để HS có thể nhớ lại những nội dung cơ bản đã kể ở tuần 28.
- Nhắc nhớ về cách trình bày lại những điều vừa kể thành một đoạn văn viết liền mạch.
- Yêu cầu lớp thực hiện viết bài.
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Mời một số em đọc lại bài văn viết trước lớp.
- Nhận xét 
c) Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học. 
- Hai em lên bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã được xem qua bài tập 1 đã học.
- Một em đọc yêu cầu đề bài.
- Thực hiện viết lại những điều đã kể ở bài tập 1 đã học ở tuần 28 thành một đoạn văn liền mạch khoảng 5 - 7 câu kể về một trận thi đấu thể thao. 
- Bốn em đọc bài viết để lớp nghe.
- Nhận xét bình chọn bạn viết hay nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học.
Tiết 3 Âm nhạc (GVC)
Tiết 4 Tự nhiên và xã hội
Tiết 56: THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (tiếp)
I. Mục tiêu: 
Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên. 
Biết phân loại được một số cây, con vật đã gặp.
GDHS biết bảo vệ môi trường
 * Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng hợp tác
- Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận được của nhóm bằng hình ảnh, thông tin
 II. Đồ dùng dạy học: 
 III. Hoạt động dạy - học :	 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1 : 
- Yêu cầu HS làm việc theo từng nhóm.
- Yêu cầu các cá nhân lần lượt báo cáo với nhóm kết quả quan sát.
- Yêu cầu các nhóm trao đổi để vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm và đính vào một tờ giấy khổ to.
- Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Mời đại diện báo cáo trước lớp.
* Hoạt động 2 : 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý :
- Nêu những đặc điểm chung của thực vật ? Đặc điểm chung của động vật ?
- Nêu đặc điểm chung của cả thực vật và động vật.
- Lắng nghe và nhận xét đánh giá.
* KL: SGK. 
* Củng cố - dặn dò:
- Cho HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới.
- Các nhóm trưởng điều khiển các tổ viên lần lượt trình bày những gì mà quan sát được, hoặc ghi chép và vẽ được.
- Các nhóm tiến hành trình bày chung các sản phẩm của từng cá nhân vào một tờ giấy lớn chung cho cả nhóm.
- Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp.
- Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để chỉ ra các đặc điểm của động vật, thực vật và cả động vật và thực vật.
- Các đại diện lên trính bày trước lớp.
- Hai em nêu lại nội dung bài học.
Tiết 5 Toán
PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
 I. Mục tiêu : 
 - HS biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm cả đặt tính và tính đúng)
 - Củng cố về giải toán có lời văn.
 - Giáo dục HS chăm học.
 II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
- Gọi HS lên bảng làm lại BT 2, 3 tiết trước.
- GV nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Khai thác :
* Hướng dẫn thực hiện phép cộng.
- Giáo ghi bảng phép tính cộng 45732 + 36195 
- Yêu cầu tự đặt tính và tính ra kết quả ?
- Mời một em thực hiện trên bảng.
- Yêu cầu lớp quan sát nhận xét.
+ Muốn cộng hai số có đến 5 chữ số ta làm như thế nào ? 
- Gọi nhiều HS nhắc lại.
c) Luyện tập:
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu lớp tự làm bài.
- Mời hai em lên giải bài trên bảng.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở KT.
Bài 2: 
- Gọi HS nêu yêu cầu BT.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở.
- Mời hai HS lên bảng thực hiện.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: ( nếu còn thời gian)
- Gọi HS đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
 Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
d) Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
Hai HS lên bảng sửa bài.
+ HS1 : Lên bảng làm bài tập 2b 
+ HS2 : Làm bài 3.
- Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Quan sát lên bảng để nắm về cách đặt tính và tính các số trong phạm vi 100 000.
- Một HS thực hiện : 45732
 +36195
 81927
+ Đặt tính sao cho các chữ số thuộc từng hàng thẳng cột rồi viết dấu cộng kẻ vạch ngang và cộng từ trái sang phải.
- Nhắc lại QT.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- 1HS nêu yêu cầu BT.
- Cả lớp tự làm bài.
- Hai em lên bảng thực hiện, lớp bổ sung.
- Đổi vở để KT bài nhau.
- 1HS nêu yêu cầu BT: Đặt tính rồi tính.
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở. 
- Hai HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung. 
 64827 86149 37092
 +21957 +12735 + 35864
 86784 98884 72956
- Một em đọc bài toán.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét.
a, 18257 52819
+ 64439 + 6546
 82696 59365
Giải :
Diện tích hình chữ nhật ABC:
 9 x 6 = 54 ( cm2 ) 
 Đ/S : 54 cm2
- Một em đọc bài toán.
- Phân tích bài toán.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. 
Giải :
 Độ dài đoạn đường AC là:
 2350 - 350 = 2000 (m) 
 2000m = 2km
 Độ dài đoạn đường AD : 
 2 + 3 = 5 (km )
 Đ/S : 5 km 
Tiết 6 Ngoại ngữ (GVC)
TiÕt 7 : Chính tả (Nghe viÕt)
TiÕt 56 : Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc .
I. Mục tiêu . 
- Nghe – viết ®óng bµi chÝnh t¶ , tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i .
- Làm đúng bài tập 2 a/b .Hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn 
II. Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ bµi tËp 2 a
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Kiểm tra bài cũ .
- Đọc cho học sinh viết : nhảy xa, nhảy sào, sới vật, xiếc .
- Nhận xét KTBC
2) Bài mới 
*) Giới thiệu bài : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục – ghi bảng .
**) HD HS viết chính tả 
a) Giới thiệu chuẩn bị bài viết .
+ Đọc mẫu đoạn văn 
- Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục ?
- Đọan văn có mấy câu ?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ?
- Chữ đầu dòng viết như thế nào ?
- Cho HS viết bảng con
- NhËn xÐt – Ch÷a lçi 
b) GV đọc cho HS viết chính tả .
- Đọc cho HS soát lỗi – HS lÊy bót ch× ®æi vë so¸t lçi 
c) Thu bài nhận xét 
- Ch÷a lçi sai cho HS
d) HD HS làm bài tập.
- Gọi HS đọc Y/C bài 2.
+ Treo bảng phụ 
- HD HS làm bài 2a.
- Yêu cầu HS cö 2 ®éi lªn thi 
- GV nªu luËt ch¬i – Cho HS ch¬i ( Thêi gian 1 phót ).......
- GV nhËn xÐt KQ– Tuyªn d­¬ng 
- Cho HS ®äc l¹i bµi ®· hoµn chØnh 
-C©u chuyÖn trªn g©y c­êi ë ®iÓm nµo ? 
- Lêi khuyªn cña b¸c sÜ cã t¸c dông víi ng­êi bÐo kh«ng ?
- Ng­êi bÐo ph× muèn gi¶m c©n th× ph¶i lµm g× ? Muèn cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh chóng ta ph¶i lµm g× ?
- GV chèt bµi 
3) Củng cố dặn dò .
- Nhận xét tiết học 
- 1 HS lên bảng viết , cả lớp viết bảng con .
- Nhắc lại 
- Nghe 
- 1 HS đọc lại 
- Học sinh trả lời 
- Có ba câu 
- Học sinh nêu 
- Lùi vào 1 ô viết hoa 
- 1HS lên bảng viết , cả lớp viết vào bảng con : giữ gìn, sức khỏe, bổn phận 
- Viết bài 
- Soát lỗi 
- 7 học sinh nộp bài 
- 1 HS đọc , lớp đọc thầm 
- Nghe
- 2 ®éi HS lªn thi ®iÒn s hay x vµo chç trèng 
- HS nghe luËt ch¬i , thùc hiÖn trß ch¬i – NhËn xÐt 
* Lời giải
bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh, thị xã, ra sao, sút.
- HS tr¶ lêi