Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc: AI CÓ LỖI
I. Mục tiêu
- HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học.
- HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc.
- Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp.
II. Đồ dùng dạy học
- SGK.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới hiệu bài
2. Hướng dẫn luyện đọc
- GV giao nhiệm vụ cho HS.
- Cho HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài. Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc.
- GV NX, tuyên dương các em đọc tốt.
- Kiểm tra đọc 1 số HS chưa hoàn thành, nhận xét - sửa sai cho HS.
3. Củng cố, dặn dò
NX giờ học -HS lắng nghe.
- HS đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi.
Hs về nhà luyện đọc lại bài.
TUẦN 2 Ngày soạn: 28/ 08/2015 Ngày giảng: Thứ hai ngày 31 tháng 08 năm 2015 Luyện toán LUYỆN CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ. GIẢI TOÁN I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm). - Rèn kĩ năng tính toán cho HS. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 - Đọc yêu cầu BT - GV lưu ý HS phép tính 85 + 72 ( tổng hai số có hai chữ số là số có ba chữ số ) Bài 2 - Đọc yêu cầu BT - GV nhận xét Bài 3 - GV treo bảng phụ viết tóm tắt bài toán - Muốn tìm cả hai thùng có bao nhiêu lít dầu làm phép tính gì ? Bài 4 - Đọc yêu cầu bài tập - GV theo dõi nhận xét Bài 5 - Đọc yêu cầu BT 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học. - Dặn dò HS về nhà. + Tính - HS tự tính kết quả mỗi phép tính 367 487 85 108 + + + + 120 302 72 75 487 789 157 183 Đổi chéo vở để chữa từng bài + Đặt tính rồi tính - HS tự làm như bài 1 + HS đọc tóm tắt bài toán - HS nêu thành bài toán - Tính cộng - HS tự giải bài toán vào vở Bài giải Cả hai thùng có số lít dầu là: 125 + 135 = 260 (l) Đáp số : 260 lít dầu + Tính nhẩm - HS tính nhẩm rồi điền kết quả vào mỗi phép tính + Vẽ hình theo mẫu - HS vẽ theo mẫu hình ảnh con mèo - HS tô mầu con mèo. - HS lắng nghe. Ngày soạn: 31/08/2015 Ngày giảng: Thứ năm ngày 03 tháng 09 năm 2015 Luyện Tiếng Việt Luyện đọc: AI CÓ LỖI I. Mục tiêu - HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. - HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. - Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II. Đồ dùng dạy học - SGK. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới hiệu bài 2. Hướng dẫn luyện đọc - GV giao nhiệm vụ cho HS. - Cho HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài. Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. - GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. - Kiểm tra đọc 1 số HS chưa hoàn thành, nhận xét - sửa sai cho HS. 3. Củng cố, dặn dò NX giờ học -HS lắng nghe. - HS đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi. Hs về nhà luyện đọc lại bài. Luyện Tiếng Việt ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT. SO SÁNH I. Mục tiêu - Ôn các từ ngữ chỉ sự vật. - Ôn những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ. - Nêu được hình ảnh so sánh mình thích. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài - Trực tiếp. 2. Nội dung Bài 1 - Gọi HS đọc đề bài. - Gọi HS lên bảng làm bài. - Lớp làm vào vở bài tập bằng bút chì. - GV chữa bài, tuyên dương những em làm bài đúng, nhanh. Bài 2 - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm bài. - GV chữa từng ý, khi chữa kết hợp hỏi HS, cho quan sát tranh để các em tìm ra nét tương đồng giữa hai hình ảnh được so sánh với nhau. - Tuyên dương những em làm bài đúng. Bài 3 + Em thích hình ảnh so sánh nào ở BT2? - Kết luận: Mỗi hình ảnh so sánh trên có một nét đẹp riêng. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. - Yêu cầu HS về chuẩn bị bài sau. - Lắng nghe. - 1 HS đọc, lớp theo dõi SGK. - HS làm bài: Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai. - Từng cặp kiểm tra bài cho nhau. - Lắng nghe - 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở bài tập. - Lớp nhận xét. - HS phát biểu. - Lắng nghe. - HS lắng nghe. Luyện toán LUYỆN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ) I. Mục tiêu - Củng cố cách trừ các số có ba chữ số (có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm). - Rèn kĩ năng tính toán cho HS. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài 2. Thực hành Bài 1: Tính - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính? - Nhận xét, chữa bài Bài 2: Giải toán 335 tẩy HD: 128 tẩy ? tẩy Bài 3: Giải toán: - Đọc đề? - Tóm tắt - GV nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học. - Yêu cầu HS về ôn lại bài. - Làm phiếu HT 627 754 516 935 - - - - 443 251 342 551 184 503 174 384 - Làm vào vở - Đổi vở KT Bài giải Bạn Hoa sưu tầm được số tẩy là: 335 - 128 = 207( tẩy) Đáp số: 207 tẩy - Làm vở - 1 HS chữa bài Bài giải Đoạn dây còn lại dài là: 543 - 27 = 516(cm) Đáp số: 216 cm - HS lắng nghe. Ngày soạn: 01/09/2015 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 04 tháng 9 năm 2015 Thực hành kiến thức ÔN TẬP: PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I. Mục tiêu - Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan hơ hấp như viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi. - Biết cách giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi, miệng. II. Đồ dung dạy học - Các hình trang 10 và 11 sách giáo khoa . III. Hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài. 2. Nội dung a) Hoạt động 1 Động não. - Nhắc lại tên các bộ phận của cơ quan hô hấp? - Nêu tên bệnh thường gặp? - Tất cả các bộ phận của cơ quan hô hấp đều có thể bị bệnh. b) Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi. + Hình 1, 2 nói về nội dung gì ? - Nam đã nói gì với 2 bạn? em có nhận xét gì về cách ăn mặc của hai bạn? - Chuyện gì đã xảy ra với bạn mặc áo trắng? - Nguyên nhân nào dẫn đến bạn Nam bị viêm họng? + Hình 3 - Bạn nam này cần làm gì? + Hình 4 - Tại sao thầy giáo lại khuyên bạn HS phải mặc thêm áo ấm, đội mũ quàng khăn và đi bít tất? + Hình 5 - Hai bạn nhỏ đang làm gì? + Nếu ăn nhiều kem, uống nhiều nước lạnh thì xảy ra chuyện gì? - Theo em hai bạn nhỏ này cần làm gì + Hình 6 - Khi bị viêm phế quản nếu không chữa kịp thời có thể dẫn đến bệnh gì? - Chúng ta cần làm gì để phòng tránh bệnh đường hô hấp? => Kết luận: - Các bệnh đường hô hấp là: viêm họng, viêm phế quản. - Nguyên nhân: do nhiễm lạnh, nhiễm trùng. - Cách đề phòng: giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi họng. c) Hoạt động 3 Chơi trò chơi:“Bác sĩ” - B1: GV hướng dẫn cách chơi. - GV yêu cầu 1 HS đóng vai bệnh nhân: kể được một số biểu hiện của bệnh. - 1 HS đóng vai bác sĩ: nêu tên bệnh. - B2: HS chơi thử trong nhóm. - HS và GV xem và góp ý bổ sung. 3. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học. - Về nhà học bài. Dặn dò HS có ý thức giữ vs đường hhô hấp để phòng bệnh, có một sức khoẻ tốt. - HS lắng nghe. - Mũi, khí quản, phế quản, hai lá phổi. - Sổ mũi, ho, đau họng, sốt.. - HS lắng nghe. - HS thực hiện yêu cầu. - Nam đang đứng nói chuyện với 2 bạn của nam. - 1 bạn mặc áo sơ mi, một bạn mặc áo ấm. - Bạn bị ho và rát họng khi nuốt nước bọt. - Bạn Nam bị lạnh. Vì không mặc áo ấm khi trời lạnh nên bị cảm lạnh dẫn đến ho và đau họng . - Cần đi khám bác sĩ, làm theo lời khuyên của bác sĩ và nhớ mặc đủ ấm khi trời lạnh. - HS trả lời - Đang ăn kem. - Có thể bị nhiễm lạnh và mắc các bệnh về đường hô hấp. - Hai bạn cần dừng ngay việc ăn kem và nghe theo lời khuyên của người lớn. - Nếu không chữa trị kịp thời để quá nặng có thể bị chết do không thở được. - Chúng ta cần mặc đủ ấm, không để lạnh cổ, ngực, hai bàn chân, ăn đủ chất không uống đồ quá lạnh. - Nghe, ghi nhớ. - HS lắng nghe. - HS chơi thử trong nhóm. - HS xem và góp ý bổ sung. - HS lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: