Giáo án Lớp 3 - Tuần 10 (Buổi chiều) - Năm học 2015-2016 - Cô Thu

TUẦN 10
	Ngày soạn: 23/10/2015
 	Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập đọc: GIỌNG QUÊ HƯƠNG
I. Mục tiêu
- HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học.
- HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc.
- Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp.
II. Đồ dùng dạy - học
- SGK.
III. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra
2. Bài mới
a. Giới hiệu bài
b. Hướng dẫn luyện đọc
- GV giao nhiệm vụ cho HS.
- Cho HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài. 
- Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc.
- GV NX, tuyên dương các em đọc tốt.
- Kiểm tra đọc 1 số em chưa hoàn thành, NX - sửa sai cho các em.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học. Dặn dò HS về nhà.
- HS đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi.
- HS trả lời câu hỏi.
- HS chưa hoàn thành đọc bài.
- HSvề nhà luyện đọc lại bài.
	Ngày soạn: 25/10/2015
	Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2015
Luyện Toán
LUYỆN ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI, GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu
- Luyện kỹ năng đổi đơn vị đo độ dài, giải toán có liên quan đến đo độ dài, về gấp một số lên nhiều lần.
- HS say mê học toán.
II. Đồ dùng dạy học 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra HS đọc lại bảng đơn vị đo đồ dài.
- GV nhận xét.
B. Bài mới
1. Giới thệu bài Trực tiếp.
2. Luyện tập
Bài 1: Điền số vào chỗ chấm.
	5m 2cm = ... cm	630 cm = ... m ...cm
	7m 4cm = ...cm	603cm = ...m ...cm
	4m 7dm = ...dm	560cm = ...m ...cm
	3m 9cm = ...cm	720cm = ...m ...cm
	3m 9dm =...dm	720cm = ...m ...dm
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài 2: Bé Nga cao 80 cm. Mẹ cao gấp đôi bé Nga. Hỏi:
	a.Mẹ cao bao nhiêu cm?
	b.Mẹ cao bao nhiêu m ... cm?
	c.Cả 2 mẹ con bé Nga cao bao nhiêu cm, Bao nhiêu m...cm?
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài 3: Lớp 3A có 30 học sinh xếp vừa đủ ngồi vào 10 bàn học . Hỏi lớp 3B có 31 học sinh thì cần ít nhất bao nhiêu bàn học như thế?
- GV nhận xét.
C, Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS về nhà.
- 4 HS đọc.
- Nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS tự làm bài cá nhân vào vở ô ly.
- Đọc bài làm.
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- HS tự làm bài.
- 3 HS lên bảng làm bài.
- HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc đề toán.
- HS tự làm bài.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- HS dưới lóp nhận xét.
- HS lắng nghe.
Luyện Tiếng Việt
Rèn viết: QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Đồ dung dạy học
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
- Trực tiếp.
2. Hướng dẫn HS viết chính tả 
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc toàn bài 1 lượt.
- GV gọi 1, 2 HS đọc lại.
- Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình?
- Chỉ ra những chữ viết hoa trong bài, vì sao phải viết hoa các chữ ấy?
- GV đọc cho HS viết ra giấy những từ dễ viết sai. chốn này, trái sai, da dẻ, nơi này.
b. Hướng dẫn HS nghe - viết
- GV nhắc HS tư thế ngồi, cách để vở, cầm bút,
- Đọc thong thả cho HS viết.
- GV quan sát động viên, uốn nắn HS
c. Nhận xét, chữa bài.
- Đọc cho HS soát lỗi. 
- GV thu 5-7 vở nhận xét chung
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà.
- HS lắng nghe.
- HS nghe, theo dõi SGK.
- 1, 2 HS đọc lại.
- Vì đó là nơi chị sinh ra và lớn lên, là nơi có lời hát ru con của mẹ chị và của chị.
- Các chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng phải viết hoa: Quê, Chị, Sứ, Chính, Và
- Tập viết ra giấy các tiếng khó viết.
- Lắng nghe, chỉnh sửa.
- HS viết bài vào vở.
- HS tự soát và chữa lỗi ra lề vở.
- HS nghe, rút kinh nghiệm.
- HS lắng nghe.
Ngày soạn: 27/10/2015
	Ngày giảng: Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2015
Thực hành kiến thức
ÔN TẬP: HỌ NỘI – HỌ NGOẠI
I. Mục tiêu
- Nêu được các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại biết cách xưng hô đúng với mọi người trong họ nội, họ ngoại.
- Giới thiệu được về họ nội, họ ngoại của mình, không phân biệt họ nội, họ ngoại trong ứng xử.
- HS yêu quý mọi người trong họ nội, họ ngoại.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Khởi động
B. Các hoạt động
1. Hoạt động 1
- GV yêu cầu quan sát tranh SGK.
- GV nêu câu hỏi để HS trả lời được những ai là họ nội, họ ngoại.
2. Hoạt động 2
- Yêu cầu hoạt động nhóm đôi để giới thiệu về họ nội, họ ngoại của mình và cách xưng hô với anh chị em của bố, mẹ và các con của họ.
- GV cùng HS nhận xét.
3. Hoạt động 3
- HS đóng vai các tình huống khi có người trong họ nội hay họ ngoại đến chơi mà bố mẹ đi vắng, hoặc họ bị ốm em cùng bố mẹ đến thăm.
- GV nhận xét và chọn nhóm đóng vai tốt nhất.
C. Củng cố, dặn dò
- Nhắc HS biết cách ứng xử, xưng hô với mọi người ruột thịt của mình cho đúng.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS về nhà.
- HS quan sát tranh.
- HS suy nghĩ và trả lời.
- HS quan sát tranh SGK trả lời, HS khác nhận xét.
- HS hoạt động nhóm đôi.
- Đại diện nhóm nói lại.
- HS lên đóng vai.
- HS khác nhận xét.
- HS nhắc lại.
- HS lắng nghe.