Giáo án Lớp 3 - Tuần 1 - Năm học 2017-2018 - Trường Tiểu học “B” Mỹ Hội Đông

 theo dâi uèn n¾n
@.ChÊm ch÷a bµi
c.H­íng dÉn hs lµm bµi tËp chÝnh t¶
Bµi2b:
 Gäi hs ®äc yªu cÇu
+ Bµi tËp yªu cÇu g×?
-cho hs làm vào VBT
-nhận xét,kl:đàng hoàng, đàn ông, sáng loáng
4.Cñng cè dÆn dß
-Dặn HS về nhà làm bài vào VBT
- Viết 5 lần bài “chơi chuyền” vào vở nháp
- NhËn xÐt tiÕt häc
-Hát
-2 HS đäc ®o¹n chÐp
- HSCHT:CËu bÐ th«ng minh
- HSHTT:viÕt ë gi÷a trang
-HSHTT:Cã 3 c©u,cã dÊu chÊm,dÊu hai chÊm.Ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa
-LuyÖn viÕt trªn b¶ng con: kim kh©u,cç,xÎ,träng th­ëng
-ChÐp bµi
-Ch÷a lçi
-3 HSHTT làm trên bảng lớp.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
To¸n(tiết 2)
Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí )
I.môc tiªu :
- BiÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã 3 ch÷ sè( kh«ng nhí) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III.ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động:
2.Bµi cò :
-Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp
-KiÓm tra vë bµi tËp cña hs
-NhËn xÐt 
3.Bµi míi:
a,Giíi thiÖu bµi
b.H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1: TÝnh nhÈm 
Yªu cÇu hs nªu c¸ch tÝnh nhÈm
Gọi lần lượt từng hs đọc kết quả
Nhận xét
Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 
Cho hs làm bảng con
Bµi 3: Gäi hs ®äc ®Ò to¸n 
Ghi tãm t¾t lªn b¶ng
K1: 240 HS
K2 Ýt h¬n k1: 32 HS
K2 : ? HS
Bµi to¸n cho biÕt g× ? 
Bµi to¸n hái g× ? (HSCHT)
§©y lµ bµi to¸n d¹ng g× ?
-cho hs thi đua giải toán
Nhận xét,kl:
 Bài giải
 Số học sinh khối lớp 2 có là:
 245 – 32 = 213 ( học sinh)
 Đáp số: 213 học sinh
BµI 4: 
-Bài toán thuộc dạng gì?
-cả lớp làm vào vbt, 2(HSHTT)làm bảng nhóm.
Bµi 5: HSHTT về nhà làm
 4.Cñng cè dÆn dß:
- Làm bài vào VBT
- NhËn xÐt tiÕt häc 
-3hs lµm bµi sè 3b,4,5 trang 3 VBT
Làm trên bảng con:
 352 732 418 395
+	_	+ _
 416	 511 201 44
 221 619 351
- 1HS ®äc bµi to¸n.
- k1 cã 245 HS,k2 Ýt h¬n k1 32 HS (HSCHT)
- hái k2 cã bao nhiªu HS? (HSCHT)
- Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. (HSHTT)
-nhiều hơn(HSHTT)
 Bài giải
Gía tiền một tem thư có là:
 200 + 600 = 800 ( đồng )
 Đáp số: 800 đồng 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thöù tư, ngaøy 30 thaùng 8 naêm 2017
TOÁN(tiết 3)
LuyÖn tËp
I.Môc tiªu :
- BiÕt céng,trõ (kh«ng nhí) c¸c sè cã ba ch÷ sè 
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ t×m x, gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( Cã 1 phÐp trõ)
- lµm bµi tËp 1, 2, 3.
 II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động :
2.Bài cũ:
-Gäi hs ch÷a bµi tËp sè2,3,5 VBT tr 4
-NhËn xÐt
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b. H­íng dÉn hs lµm c¸c bµi tËp
@.Bµi 1: Gäi hs ®äc yªu cÇu
Nh¾c l¹i c¸ch ®Æt tÝnh däc
@.Bµi2 T×m x
Yªu cÇu hs nªu ®­îc c¸ch t×m sè bÞ trõ,c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng
@.BµI 3 :Gäi hs ®äc bµi to¸n
H­íng dÉn t×m hiÓu vµ tãm t¾t
3.Ch÷a bµi
@Bµi4: Tæ chøc trß ch¬i xÕp h×nh
Chia nhãm ,tæ chøc ch¬i theo nhãm 4
Tæng kÕt trß ch¬I,NX thi ®ua cho c¸c tæ
4.Cñng cè dÆn dß: 
- Về nhà làm vào VBT
- NhËn xÐt tiÕt häc
-3hs lµm trªn b¶ng,c¶ líp theo dâi nhËn xÐt
§Æt tÝnh vµ tÝnh (HSCHT)
Tù lµm bµi vµ ®æi cho b¹n bªn c¹nh kiÓm tra nhau
Sè bÞ trõ = th­¬ng + sè trõ,t×m sè h¹ng = tæng trõ sè h¹ng®· biÕt
2hs lµm trªn b¶ng phô,c¶ líp lµm vµo vë
1hs gi¶i trªn b¶ng ,c¶ líp gi¶i vµo vë
Mçi tæ 1nhËn 4 h×nh tam gi¸c ®Ó xÕp thµnh h×nh con c¸
------------------------------------------------------------------------------------------------------
TËp ®äc 
Hai bµn tay em
I.môc tiªu :
-đọc đúng, rành mạch biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ giữa các dòng thơ.
- Hiểu ND:hai bàn tay rất đẹp rất có ích rất đáng yêu ( trả lời được các CH trong SGK,thuộc 2,3 khổ thơ trong bài )
II.®å dïng d¹y häc: tranh minh ho¹ SGK
III.CÁC HĐ DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Khởi động:
 2.KiÓm tra bµi cò:Gäi 3hs lªn b¶ng kÓ l¹i 3 ®o¹n c©u chuyÖn CËu bÐ th«ng minh vµ tr¶ lêi c©u hái néi dung
- NhËn xÐt
3.Bµi míi: 
a.Giíi thiÖu bµi
b.LuyÖn ®äc
- Gv đäc mÉu
-H­íng dÉn luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ
+ §äc tõng dßng th¬, hd luyện đọc: giăng giăng, 
+ §äc tõng khæ th¬
- LuyÖn ®äc theo nhãm
- §äc ®ång thanh
c.T×m hiÓu bµi:
-Hai bµn tay cña bÐ ®­îc so s¸nh víi g×?
-Hai bµn tay th©n thiÕt với bÐ nh­ thÕ nµo?
-Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo ?V× sao?
d. H­íng dÉn häc thuéc lßng bµi th¬:HSHT thuộc cả bài,HSCHT thuộc 2,3 khổ.
-Dïng b¶ng phô HD ®äc vµ xo¸ dÇn
-§¸nh gi¸
4.Cñng cè dÆn dß:
- Gọi 2,3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
-NhËn xÐt tiÕt häc
- hát
3hs lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu cña GV
C¶ líp theo dâi nhËn xÐt
-Mçi hs ®äc 2 dòng,nèi tiÕp nhau ®Ðn hÕt bµi
S÷a lçi ph¸t ©m theo h­íng dÉn cña Gv
-5 hs đọc 5 khổ
 1 hs đäc chó gi¶i
-§äc theo nhãm 2
-C¶ líp ®äc
-(HSHTT) đäc thÇm khæ th¬ 1:hai bàn tay của bé được so sánh với những nụ hoa hồng, những ngón tay xinh như những cánh hoa
-(HSHTT):+ buổi tối hai hoa ngủ cùng bé :hoa kề bên má hoa ấp cạnh lòng 
+ buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chải tóc.
+ những khi một mình,bé thủ thỉ tâm sự với đôi tay như với bạn
-HSHTT trả lời.
-Thi ®äc theo nhãm tõng khæ
-Thi ®äc thuéc c¶ bµi
-NhËn xÐt,b×nh chän
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
LuyÖn tõ vµ c©u(tiết 1)
¤n vÒ tõ chØ sù vËt. So s¸nh
I.Môc tiªu :
- X¸c ®Þnh ®­îc c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt( BT1)
- T×m ®­îc nh÷ng sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau trong c©u v¨n, c©u th¬(BT2)
- Nªu ®­îc h×nh ¶nh m×nh thÝch vµ lÝ do v× sao thÝch h×nh ¶nh ®ã(BT3)
II.§å dïng d¹y häc: 
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ 1, bảng lớp viết sẵn các câu thơ trong bài tập 2, tranh minh họa nội dung bài.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động:
2. Bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
 3. Bài mới 
 a) Giới thiệu bài: ghi bảng
 b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
*Bài 1: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập 1 .
- Yêu cầu một em lên bảng làm mẫu .
- Hãy tìm các từ ngữ chỉ sự vật ở dòng thơ?
- Mời 3-4 em lên bảng gạch chân dưới những từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ ?
- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng .
*Từ chỉ sự vật: tay em, răng, tó, hoa nhài, ánh mai.
* Bài 2 : - Yêu cầu HS đọc bài tập 2 .
- Mời một em lên bảng làm mẫu bài 2a .
- Mời 3-4 học sinh lên bảng gạch chân dưới những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ .
- Giáo viên và học sinh cả lớp theo dõi nhận xét .
- Chốt lại lời giải đúng .
- Câu 2b : Mặt biển được so sánh với gì ?
- 2c: Cánh diều trong câu thơ được so sánh với gì ? 
- 2d : Dấu hỏi được so sánh với vật gì ?
- Theo em màu Ngọc Thạch là màu như thế nào?
- Cho học sinh quan sát tranh và kết hợp giải thích 
- Giáo viên chốt ý : -Các tác giả đã quan sát rất tài tình nên đã phát hiện ra sự giống nhau giữa các sự vật xung quanh ta .
* Bài 3 :-Yêu cầu một học sinh đọc bài 
- Khuyến khích học sinh nối tiếp nhau phát biểu tự do .
- Em thích hình ảnh so sánh nào ở bài tập 2 ? Vì sao ?
 4. Củng cố - Dặn dò
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặnø học sinh về nhà học xem trước bài mới
-Hát
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên của tổ mình.
- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu 
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 
- 1 đến 2 học sinh nhắc lại
- 2 em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 1 
- Cả lớp đọc thầm bài tập .
-Thực hành làm bài tập chỉ ra các từ ngữ chỉ sự vật có trong dòng thơ 1 
- Cả lớp làm bài vào vở .
- HS lên bảng chữa bài .
- Lớp theo dõi nhận xét và tự sửa bài trong tập 
- HS lắng nghe giáo viên chốt ý1 
- 2 em đọc bài tập 2 trong sách giáo khoa 
- Cả lớp đọc thầm bài tập .
-Thực hành làm bài tập chỉ ra các sự vật được so sánh có trong các câu thơ , câu văn .
- Cả lớp làm bài vào vở .
- Ba học sinh lên bảng lên bảng sửa bài .
- Lớp theo dõi nhận xét và tự sửa bài trong tập .
- Mặt biển so sánh với tấm thảm vì đều phẳng êm và đẹp .
- Cánh diều so sánh với dấu ă vì cánh diều cong cong võng xuống như dấu ă
- Dấu hỏi với vành tai nhỏ vì dấu hỏi cong congchẳng khác gì một vành tai .
- Màu Ngọc Thạch có màu xanh biếc sáng trong .
- Lớp theo dõi quan sát tranh 
- Học sinh lắng nghe giáo viên chốt ý 2
- Một em đọc yêu cầu đề bài 
- Học sinh tự suy nghĩ và phát biểu về ý của mình ,hình ảnh so sánh mà mình thích 
- Lớp nhận xét ý bạn .
- Học sinh về nhà học thuộc bài và làm các bài tập còn lại .
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
TËp lµm v¨n(tiết 1)
Nãi vÒ ®éi Tntp. ®iÒn giÊy tê in s½n
I. Môc tiªu 
-Tr×nh bµy ®­îc 1 sè th«ng tin vÒ tæ chøc §éi TNTP Hå ChÝ minh( BT1)
- §iÒn ®óng ND vµo mÉu §¬n xin cÊp thÎ ®äc s¸ch(BT2)
II. §å dïng d¹y häc
 B¶ng phô; §å dïng phôc vô trß ch¬i “H¸i hoa d©n chñ”
III. §å dïng d¹y häc: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Khởi động:
 2.Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh 
 3.Bài mới: - GT bài:
a) Hướng dẫn làm bài tập :
 *Bài 1 : - Gọi 2 học sinh đọc bài tập.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu về tổ chức của đội TNTPHCM như sách giáo viên.
- Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi .
- Gọi đại diện từng nhóm nói về tổ chức của đội TNTPHCM .
- Theo dõi và bình chọn học sinh am hiểu nhất về tổ chức đội .
- Đội thành lập ngày tháng năm nào? Ở đâu?
- Những đội viên đầu tiên của đội là ai?
- Đội được mang tên Bác khi nào ?
*Bài 2 : 
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập .
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 
- Hướng dẫn học sinh về đơn xin cấp thẻ đọc sách gồm các phần như sách giáo viên .
- Yêu cầu học sinh làm vào vở hoặc vào mẫu đơn đã chuẩn bị trước .
- Gọi 2 học sinh nhắc lại bài viết .
- Giáo viên lắng nghe và nhận xét 
 4. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Nhắc học sinh học sinh về cách trình bày nguyện vọng của mình bằng đơn khi tới các thư viện đọc sách .
- Dặn dò học sinh về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên .
- Lắng nghe giáo viên để nắm bắt về yêu cầu của tiết tập làm văn này .
- Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
- Hai học sinh đọc lại đề bài tập làm văn .
- Học sinh lắng nghe giáo viên để tìm hiểu thêm về tổ chức đội .
- Học sinh trao đổi trong nhóm để trả lời câu hỏi .
- Sau đó đại diện nhóm thi nói về tổ chức đội .
- Lớp nghe và bình chọn người có am hiểu nhất về đội .
- Đội thành lập vào ngày 15 / 5 / 1941 tại Pác Pó tỉnh Cao Bằng với tên gọi ban đầu là Đội quốc. Lúc đầu có 5 đội viên đội trưởng là Nông Văn Dền (Kim Đồng), Nông Văn Thàn, (Cao Sơn) Lí Văn Tịnh (Thanh Minh) Lí Thị Mì (Thủy Tiên) Lí Thị Xậu (Thanh Thủy).Đội mang tên Bác vào ngày 30/01/1970.
- Một học sinh đọc bài .
- Cả lớp theo dõi và đọc thầm .
Thực hành điền vào mẫu đơn in sẵn .
- Ba học sinh đọc lại đơn .
- Lớp theo dõi đánh giá bài bạn theo sự gợi ý của giáo viên 
- Hai đến ba học sinh nhắc lại nội dung bài học và nêu lại ghi nhớ về tập làm văn viết đơn . 
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau 
Tù nhiªn- x· héi
Ho¹t ®éng thë vµ c¬ quan h« hÊp
I.môc tiªu :
* Gióp hs:
- Nªu ®­îc tªn c¸c bé phËn vµ chøc n¨ng cña c¬ quan h« hÊp.
- ChØ ®óng vÞ trÝ c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp trªn tranh vÏ.
II.CÁC KNS: kn tìm kiếm và xử lý thông tin.
III. ®å dïng d¹y häc :
C¸c h×nh minh ho¹ SGK
IV. ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khởi động:
2.Bài cũ:
3. Bài mới:
a.GTB
b. Ho¹t ®éng1:Cö ®éng h« hÊp
- Yªu cÇu 2-3hs thùc hiÖn ®éng t¸c hÝt vµo thë ra
- Yªu cÇu c¶ líp ®øng lªn,quan s¸t sù thay ®æi cña lång ngùc khi ta thë s©u,thë b×nh th­êng thro c¸c b­íc
+ Tù ®Æt tay lªn ngùc m×nh vµ thùc hiÖn hai ®éng t¸c
+ §Æt tay lªn ngùc b¹n nhËn biÕt sù thay ®æi cña lång ngùc
- Yªu cÇu hs nªu nhËn xÐt
-GV kÕt luËn: +Khi hÝt vµo lßng ngùc phång lªn ®Ó nhËn kh«ng khÝ. Khi thë ra lång ngùc xÑp xuèng, ®Èy kh«ng khÝ ra ngoµi.
+Sù phång lªn vµ xÑp xuèng cña lång ngùc khi hÝt vµo vµ thë ra diÔn ra liªn tôc vµ ®Òu ®Æn.
+Ho¹t ®éng hÝt vµo thë ra liªn tôc vµ ®Òu ®Æn chÝnh lµ ho¹t ®éng h« hÊp.
Ho¹t ®éng 2: C¬ quan h« hÊp
- Theo em nh÷ng ho¹t ®éng nµo cña c¬ thÓ gióp chóng ta thùc hiÖn ho¹t ®éng thë?
- Treo tranh minh ho¹ c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp,nªu yªu cÇu hs quan s¸t h×nh®Ó chØ râ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp
- KÕt luËn: C¬ quan h« hÊp bao gåm: mòi, khÝ qu¶n, phÕ qu¶n, hai l¸ phæi lµm nhiÖm vô trao ®æi khÝ.
Ho¹t ®éng 3: ®­êng ®i cña kh«ng khÝ
- Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh3 ,trang 5 SGK,hái
+ H×nh nµo minh ho¹ ®­êng ®i cña kh«ng khÝ khi ta hÝt vµo?
+H×nh nµo minh ho¹ ®­êng ®i cña kh«ng khÝ khi ta thë ra?
- KÕt luËn vÒ ®­êng ®i cña kh«ng khÝ trong ho¹t ®éng thë
Ho¹t ®éng 4: Vai trß cña c¬ quan h« hÊp
- Yªu cÇu c¶ líp bÞt mòi nÝn thë trong gi©y l¸t
- Hái : em cã c¶m gi¸c thÕ nµo khi ta bÞt mòi nÝn thë?
-Em ®· bao giê bÞ dÞ vËt m¾c vµo mòi ch­a? Khi ®ã em c¶m thÊy thÕ nµo?
-GV nªu: khi ta nÝn thë c¬ thÓ thiÕu « xi dÉn ®Õn khã chÞu.CÇn gi÷ cho c¬ quan h« hÊp lu«n ho¹t ®éng liªn tôc.
4. Cñng cè dÆn dß:
- Yªu cÇu hs ®äc phÇn b¹n cÇn biÕt SGK
- Lµm bµi tËp ë nhµ vµo vë bt TNXH
-NhËn xÐt tiÕt häc
-Hát
-2-3hs thùc hiÖn,c¶ líp quan s¸t
-C¶ líp thùc hµnh thë s©u thë b×nh th­êng vµ quan s¸t sù thay ®æi cña lång ngùc
-HS nªu nhËn xÐt cña m×nh,c¶ líp bæ sung
-Nªu ý kiÕn
-Quan s¸t h×nh minh ho¹,nªu yªn c¸c bé phËn cña c¬ quan h« hÊp
-Quan s¸t tranh
-Mét sè hs tr¶ lêi,c¶ líp nhËn xÐt bæ sung
-Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV
-Tù do ph¸t biÓu ý kiÕn
-Khã chÞu
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thöù năm, ngaøy 31 thaùng 8 naêm 2017
ChÝnh t¶(nghe viÕt) (tiết 2)
 Ch¬i chuyÒn
I.Môc tiªu :
- Nghe - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶; Tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi th¬.
- §iÒn ®óng c¸c vÇn ao/ oao vµo chç trèng (BT2)
- Lµm ®óng BT 3a/b.
II.§å dïng d¹y häc:
 B¶ng ch÷ c¸i, b¶ng phô
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động:
2. Bµi cò: 
GV ®äc cho hs viÕt: rÌn luyÖn, siªng n¨ng, ®µng hoµng
NhËn xÐt 
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: ghi bảng
 b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
- Giáo viên đọc mẫu bài lần 1 bài thơ 
- Yêu cầu một học sinh đọc lại 
- Yêu cầu đọc thầm và nêu nội dung của từng khổ thơ ?
- Mỗi dòng có mấy chữ ? Chữ đầu câu viết như thế nào ?
- Những câu thơ nào trong bài đặt trong ngoặc 
kép ? Vì sao ?
- Ta nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ?
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bài thơ
- Yêu cầu viết vào bảng con các tiếng khó 
- Yêu cầu học sinh khác nhận xét bảng 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở 
- Giáo viên đọc lại để học sinh tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập
- Giáo viên thu vở nhận xét.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập .
- Treo 2 bảng phụ đã chép sẵn bài tập lên .
- Yêu cầu hai học sinh đại diện hai nhóm lên điền vần nhanh .
- Cả lớp cùng thực hiện vào bảng con .
- Gọi hai học sinh nhận xét chéo nhóm 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
*Bài 3b 
- Gọi một học sinh đọc yêu cầu bài 3b .
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào bảng con 
- Sau đó cho cả lớp đưa bảng .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
 d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
-3hs lªn b¶ng viÕt, c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt
- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài 
- 2 HSnhắc lại tựa bài.
- Cả lớp theo dõi GV đọc bài.
- 1HS đọc lại bài thơ .
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài 
- Khổ thơ 1 tả các bạn đang chơi chuyền 
-Khổ 2. Chơi chuyền giúp tinh mắt, nhanh nhẹn
- Mỗi dòng thơ có 3 chữ. Chữ cái đầu câu viết hoa .
- Các câu đặt trong ngoặc kép là (Chuyền đôi) vì đó là những câu các bạn nói khi chơi trò chơi này .
- Ta bắt đầu viết từ ô thứ 3 từ lề sang.
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con .
- Cả lớp nghe và viết bài thơ vào vở .
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên NX
- Lớp chia thành hai dãy .
- Hai em đại diện thi đua điền nhanh vần thích hợp .
-Cả lớp thực hiện điền vào bảng con 
-Hai học sinh nhận xét chéo bài bạn trên bảng 
- Lớp thực hiện làm vào vở bài tập .
- Một học sinh đọc đề bài . (HSCHT)
- Cả lớp làm vào bảng con .
- Khi có lệnh cả lớp đưa bảng .
- Từ cần điền là :ngang, ,hạn, đàn, 
- Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
- Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa .
TËp viÕt(tiết 1)
¤n ch÷ hoa: A
I.Môc tiªu :
- ViÕt ®óng ch÷ hoa A( 1 dßng), V, D( 1 dßng); ViÕt ®óng tªn riªngVõ A DÝnh. ®ì ®Çn(1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. Ch÷ viÕt râ rµng, t­¬ng ®èi ®Òu nÐt vµ th¼ng hµng; b­íc ®Çu biÕt nèi nÐt gi÷a ch÷ viÕt hoa víi ch÷ viÕt th­êng trong ch÷ ghi tiÕng.
- HS HTT viÕt ®óng vµ ®ñ c¸c dßng( tËp viÕt trªn líp)
II.§å dïng d¹y häc: mÉu ch÷ A, tªn riªng, vë tËp viÕt
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động:
2.Bài cũ:
3. Bài mới:
a.giới thiệu bài:
b. H­íng dÉn viÕt ch÷ hoa
- H­íng dÉn quan s¸t vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa
- ViÕt mÉu
- ViÕt b¶ng con
c.H­íng dÉn viÕt tõ øng dông
-Giíi thiÖu tõ øng dông vµ gi¶i nghÜa tõ
-Cho hs quan s¸t vµ nhËn xÐt vÒ chiÒu cao, kho¶ng c¸ch
-ViÕt b¶ng con
d.H­íng dÉn viÕt c©u øng dông
-Giíi thiÖu
-Cho hs quan s¸t vµ nhËn xÐt
-ViÕt b¶ng
e.H­íng dÉn viÕt vµo vë
-Cho hs quan s¸t bµi viÕt mÉu
-Theo dâi hs viÕt
-Thu vµ chÊm
4.Cñng cè dÆn dß:
-Về nhà viết tiếp phần còn lại
-nhËn xÐt tiÕt häc
-Hát
T×m c¸c ch÷ hoa cã trong tªn riªng A,V,D,R
-Quan s¸t ch÷ mÉu nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt c¸c ch÷ hoa
-Quan s¸t gv viÕt mÉu
-LuyÖn viÕt trªn b¶ng con
§äc: Võ A DÝnh
-Quan s¸t mÉu ch÷ vµ t×m hiÓu c¸ch viÕt
-LuyÖn viÕt trªn b¶ng con
§äc: Anh em nh­ thÓ tay ch©n
 R¸ch lµnh ®ïm bäc dë hay ®ì ®Çn
-Nªu c¸ch viÕt
-LuyÖn viÕt b¶ng
-ViÕt vµo vë
To¸n(tiết 4)
Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn)
I Môc tiªu :
*Gióp häc sinh:
- BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m)
- TÝnh ®­îc ®é dµi ®­êng gÊp khóc.
- Lµm bµi tËp 1 ( cét 1, 2, 3), bµi 2 ( cét 1, 2, 3), bµi 3a, bµi 4. 
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Khởi động:
 2.Bµi cò: 
kiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh: h­íng dÉn ch÷a bµi HS lµm sai
NhËn xÐt
3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: ghi bảng
 *Giới thiệu phép cộng 435 + 127 - Giáo viên ghi bảng phép tính 
 435 + 127 = ? 
- Yêu cầu học sinh đặt tính .
- Hướng dẫn học sinh cách tính .
- Ghi nhận xét về cách tính như sách giáo khoa 
- Phép cộng này có gì khác so với các phép cộng đã học ?
 * Phép cộng 256 + 162 
- Yêu cầu học sinh thực hiện tương tự như đối phép tính trên .
- Vậy ở ví dụ này có gì khác so với phép tính ở ví dụ 1 chúng ta vừa thực hiện ? 
 b) Luyện tập:
 - Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách giáo khoa .
- Yêu cầu học sinh vận dụng trực tiếp cách tính như phần lí thuyết tự đặt tính và tính .
- Yêu cầu lớp làm vào bang .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 :
- Gọi học sinh đọc bài trong SGK .
- Yêu cầu 2HSlên bảng làm 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào bảng con 
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
Giáo viên nhận xét đánhgiá
Bàii3a: 
Yêu cầu HS nêu bài toán
HS làm bài vào vở 2 hs lên bảng làm
Bài 4 :
- Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu BT 
- Yêu cầu cả lớp cùng theo dõi và tìm cách giải bài toán .
- Yêu cầu học sinh lên bảng tính độ dài đường gấp khúc ABC 
- Cả lớp cùng thực hiện vào vở .
- Gọi học sinh khác nhận xét
+ Giáo viên nhận xét chung về bài làm của học sinh 
Bài 5: 
- Giáo viên gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa .
- Yêu cầu học sinh tự nhẩm và ghi kết quả vào chỗ chấm .
- Yêu cầu một hoặc hai em nêu miệng kết quả 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
 4. Củng cố - Dặn dò:
- Nêu cách đặt tính về các phép tính cộng số có 3 chữ số có nhớ một lần ?
* Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
Më vë bµi tËp- GV kiÓm tra
Ch÷a bµi
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài
- Một em đứng tại chỗ nêu cách đặt tính .
- Lớp theo dõi giáo viên hướng dẫn về cách cộng có nhớ một lần .
- Học sinh rút ra nhận xét phép cộng này khác với phép cộng đã học là phép có nhớ sang hàng chục .
- Dựa vào ví dụ một đặt tính và tính khi đến hàng trăm thì dừng lại nghe giáo viên hướng dẫn về cách tính tiếp.
- Ở phép tính này khác với phép tính trên là cộng có nhớ sang hàng trăm 
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Học sinh vận dụng cách tính qua hai ví dụ để thực hiện làm bài .
- Chẳn hạn : 256 417
 +125 +168
 381 585
 555 146 227 
+ 209 + 214 +337 
 864 360 564
- HS nêu đề bài trong SGK (HSCHT)
- 2HS lên bảng đặt tính và tính : 
 256 452 166
 +182 + 361 + 283
 438 813 449
 lớp làm bài 
Chấm một số em – chữa bài 
 235 256
 + 417 + 70 
 652 326
- 2HSkhác nhận xét bài bạn .
+ (HSCHT) đọc bài tập trong SGK 
- 1 HSHTT lên bảng tính .
 Giải :
 Độ dài đường gấp khúc ABC là :
 126 + 137 = 263 (cm)
 Đ/S: 263 cm 
-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- HS nêu đề bài trong SGK
- 1HS đứng tại chỗ nêu miệng kết quả nhẩm .-Cả lớp theo dõi nhận xét :
500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 
500 đồng = 400 đồng + 100 đồng 
500 đồng = 0 đồng + 500 đồng 
- 2 HS khác nhận xét bài bạn .
-Học sinh nêu cách tính . (HSHTT)
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại 
-Xem trước bài “ Luyện tập”
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tù nhiªn x· hé)
Nªn thë nh­ thÕ nµo?
I.Môc tiªu : 
* Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng :
-HiÓu ®­îc cÇn thë b»ng mòi, mµ kh«ng nªn thë b»ng miÖng, hÝt thë kh«ng khÝ trong lµnh sÏ gióp c¬ thÓ kháe m¹nh
- NÕu hÝt thë kk cã nhiÒu khãi ,bôi sÏ h¹i cho søc khoÎ. 
- HS HTT biÕt ®­îc khi hÝt vµo, khÝ «- xi cã trong kh«ng khÝ sÏ thÊm vµo m¸u ë phæi ®Ó ®i nu«i c¬ thÓ; khi thë ra khÝ c¸c- b« - nÝc cã trong m¸u ®­îc th¶i ra ngoµi qua phæi.
*KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tổng hợp thông tin khi thở bắng mũi, vệ sinh mũi.
II.§å dïng