Giáo án Lớp 2 - Tuần 35

 trả lời
+ Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ
- 1 HS đọc đoạn thơ, cả lớp đọc thầm
- Viết các từ chỉ màu sắc vào VBT
- 2, 3 HS lên bảng
-Các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ:xanh,xanh mát, xanh ngắt,đỏ,đỏ tươi,đỏ thắm
- Nhận xét bài làm của bạn
+ Đặt câu với mỗi từ em vừa tìm được ở BT2
- HS suy nghĩ
- Nối nhau đọc câu của mình
- Nhận xét bạn
+ Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào 
- HS làm bài vào VBT
- Nối tiếp nhau đọc kết quả bài làm
a) khi nào trời rét cóng tay?
b) khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh vẽ?
c) khi nàocô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú?
d) khi nào các bạn thường về thăm ông bà?
- Luyện đọc theo đoạn trước lớp , nhóm
Trả lời các câu hỏi
 - 3 HS thi đọc 
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài
...............................................................
Kế hoạch dạy chiều
Tiết 1,2: Tiếng việt
ôn tập
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS củng cố, hoàn thiện một số kiến thức cơ bản môn TV - Luyện viết- (đọc cho từng HS, đặc biệt đối với HS đọc yếu) bài Chiếc rễ đa tròn.
- Có ý thức tự giác trong các hoạt động dạy học.
II.Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. Hướng dẫn hoàn thiện tiết tập đọc. Chiếc rễ đa tròn.
- Yêu cầu HS luyện đọc bài: Chiếc rễ đa tròn.
 * GV nhận xét.
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung cơ bản
của bài. 
- Đoạn viết có mấy câu ?
- Chữ nào viết hoa ? Vì sao ?
- Cho HS thi đọc CN theo đoạn, cả bài
- Nhận xét, đánh giá.
- Viết : buổi sớm, Bác, trận gió, ngoằn ngoèo, chiếc rễ, ...
+ GV cho HS chép bài vào vở
- GV chấm một số bài
- Nhận xét bài viết của HS
Hoạt động của trò
- Thi đọc theo nhóm: (Đọc từng đoạn, đọc cả bài)
- Đọc đồng thanh theo dãy bàn, cả lớp.
- Thi đọc cá nhân
* HS nhận xét
- HS nêu
- Đoạn viết có 5 câu
- Chữ đầu câu và tên riêng viết hoa
* Thi đọc cá nhân.
- HS nnhận xét.
- HS viết bảng con
+ HS nhìn bảng chép bàit vào vở
- Đổi vở chữa bài cho nhau
2.Củng cố, dặn dò:
- GV hệ thống bài, nhận xét
- Về ôn bài.
.................................................................................
Toán
ôn tập
I.Mục tiêu:
- Củng cố về :Đọc viết so sánh các số trong phạm vi 1000
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới
*Bài 1
- Gv phát phiếu cho các nhóm.
GV và cả lớp nhận xét:
*Bài 2
-YC HS nhắc lại cách so sánh
Hoạt động của trò
- Hát.
- Các nhóm thảo luận.
733;; 735;;736;..
906;907;;909;910;911
;997;998;1000
- Đại diện nhóm trình bày.
302 < 310 200 + 20 + 2 < 322
888 > 879 600 + 80 + 4 > 648
542 = 500 + 42 400 + 120 + 5 = 525
.....................................................................................................................................
Thứ ba ngày 24 tháng 5 năm 2011
Toán
Tiết 172: Luyện tập chung
A. Mục tiêu: 
- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm.
- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Biết tính chu vi hình tam giác.
B. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới
*Bài 1 (Trò chơi tiếp sức)
*Bài 2 (Đặt tính rồi tính)
*Bài 3(Vở) 
*Bài 4(Dành cho HSK,G)
-YC HS đọc bài
*Bài 5 (Dành cho HSK,G)
Hoạt động của trò
- Hát.
2 x 9 =18 16:4=4 3x5=15 2x4=8
3 x 9 = 27 18:3=6 5x3=15 4x2=8
4 x 9 = 36 14:2=7 15:3=5 8:2=4
5 x 9 = 45 25:5=5 15:5=3 8:4=2 a)42+36 85-21 432+517
+
42
-
85
+
432
36
21
517
78
64
949
b) 38 + 27 80 - 35 862 - 310
+
38
-
80
-
862
27
35
310
65
45
552
Bài giải
Chu vi hình tam giác là:
3+5+6=11 (cm)
 Đáp số :11 cm
Tón tắt
 35kg
 Bao ngô
 9kg
 Bao gạo
 ? kg
Bài giải
Bao gạo cân nặng là:
35 + 9 = 44 (kg)
 Đáp số : 44 kg
- Số có ba chữ số giống nhau là: 555;666;333
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài.
......................................................................
Tiếng Việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kì II-đọc thêm bài: Xem truyền hình (Tiết 3)
A. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu
- Ôn luyện về cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy
- Đọc và nắm nội dung bài tập đọc: Xem truyền hình 
B. Đồ dùng dạy học:
GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết BT3
HS : VBT
C. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
1.Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Kiểm tra tập đọc
* Bài tập 1 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
 * Bài tập 2 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài tập 3 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Đọc thêm bài : Xem truyền hình 
- Giáo viên đọc mẫu HD đọc
- HD tìm hiểu nội dung bài ( câu hỏi SGK)
Hoạt động của trò
- Hát.
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu
- HS đọc thầm các câu
- HS làm bài vào VBT
- Nối tiếp nhau đọc bài làm của mình
- Nhận xét bài làm của bạn
a)Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở đâu?
b)Chú mèo mướp vẫ nằm lì ở đâu?
c)Tàu Phương Đông buông neo ở đâu?
d)Chú bé đang say mê thổi sáo ở đâu?
+ Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui
-,,?
-?...?
- Cả lớp đọc thầm
- Làm bài vào VBT
1 HS lên bảng làm
- Nhận xét bài làm của bạn
- Luyện đọc theo đoạn trước lớp , nhóm
Trả lời các câu hỏi
 3 HS thi đọc 
4 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài
....................................................................
Mĩ thuật
Trưng bày kết quả học tập
I: Mục đích:
- Hs thấy được kết quả học tập trong năm
- Nhà trường tổng kết và thấy được kết quả dạy- học mĩ thuật
II: Hình thức tổ chức:
- GV chọn bài vẽ đẹp
- Bo vào giấy, khung kính
- Treo chỗ thuận tiện cho nhiều người xem
- Ghi trưng bày ghi rõ học tên, nội dung đề tà ivà treo theo đề tài
III: Đánh giá:
- Tổ chức cho hs và phụ huynh hs xem vào tổng kết cuối năm
- HS nhận xét các bài vẽ
- Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp
- GV lấy 1 số bài làm ĐDDH cho năm sau.
.....................................................................
 Tiếng Việt
ôn tập và kiểm tracuối học kì Ii-đọc thêm bài:Bảo vê. Như thế nào là rất tốt (Tiết 4)
A. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng
- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào .
B.Đồ dùng dạy học:
- GV : Các phiếu viết tên bài tập đọc
- HS : SGK
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Luyện tập:
* Bài tập 1 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trong câu a từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ như thế nào ?
- GV nhận xét
* Đọc thêm bài : 
- Giáo viên đọc mẫu HD đọc
- HD tìm hiểu nội dung bài ( câu hỏi SGK)
Hoạt động của trò
- Hát.
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Nói lời đáp của em
- 1 HS đọc 3 tình huống
- 3 HS thực hành đối đáp
- Từng tốp HS thực hành hỏi đáp
a)Cháu cảm ơn ông bà ạ.Cháu thích món quà này lắm,cháu hứa sẽ học giỏi hơn để ông bà vui lòng.
b)Con cảm ơn bố mẹ ạ.
c) Mình cảm ơn các bạn.
- Nhận xét bạn
+ Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào?
- 1 HS đọc 3 câu văn trong bài
-Từ lặc lè
- 1 HS đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào
- HS làm bài vào VBT
- Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm
- Nhận xét bạn
a) Gấu đi như thế nào?
b)Sư tử giao việc cho bề tôi như thế nào?
c)Vẹt bắt chước tiếng người như thế nào?
- Luyện đọc theo đoạn trước lớp , nhóm
Trả lời các câu hỏi
 3 HS thi đọc 
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài
.....................................................................
Thể dục (Bài 69)
 chuyền cầu 
A. Mục tiêu:
- Chuyền cầu theo nhóm hai người. Yêu cầu đạt thành tích cao.
B.Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện : Còi, chuẩn bị các vạch xuất phát và vạch giới hạn cách nhau 1,5-2m và đủ số quả cầu, bảng con.
C.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Thời
 Lượng
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Phần mở
 đầu
2.Phần cơ bản
3. Phần kết thúc
5-6 ph
23-25 ph
4-6 ph
*Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
Cho h/s tập một số động tác khởi động.
* Ôn các ĐT của bài TD phát triển chung: 2 x8 nhịp
* Chuyền cầu theo nhóm hai người: 5-8 phút
* Thi vô địch lớp chuyền cầu trong nhóm hai người: 2lần thử và 1 lần chính thức.
* Cho h/s tập một số ĐT hồi tĩnh rồi kết thúc bài:
 - Đi đều theo hàng dọc: 2-3phút.
- Tập một số động tác thả lỏng:
- Trò chơi hồi tĩnh:
+ Giao bài tập về nhà cho h/s.
*Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc: 90-100m.
- Đi thường hít thở sâu.
- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối hông, vai: Khảng 1-2 phút.
+ Ôn các ĐT: Tay, chân, lườn, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung:
- Lớp trưởng điều kiển các bạn tập.
* Chuyển về đội hình hàng dọc: Cho h/s điểm danh nhận cặp với nhau:
+ Tâng cầu theo nhóm hai người2-3 phút.
+ Chuyền cầu theo nhóm hai người: 5-8 phút
+ Thi chuyền cầu theo nhóm hai người ( trong từng tổ): 8-10 phút.
- Cho thi vài lượt để chọn đội vô địch tổ.
- Tổ cử đại diện của tổ mình thi với lớp: Tất cả các cặp vào vị trí chuẩn bị g/v duùng khẩu lệnh h/s thực hiện. Cặp nào rơi thì dừng lại từ đó chọn đội vô địch.
- Lớp đứng vòng trò xung quanh cổ vũ.
* Đi đều 2 hàng dọc vừa đi vừa hát.
- Tập một số ĐT thả lỏng:
+ Chơi trò chơi " có chúng em"
+ Nghe g/v nhận xét giờ học
+ Nhận bài tập về nhà: Ôn lại động tác chuyền cầu cho nhóm hai người.
..........................................................
Kế hoạch dạy chiều
Tiết 1, 2: tiếng việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố, hoàn thiện một số kiến thức cơ bản môn TV (Chính tả, Kể chuyện) 
- Vận dụng thực hành tốt.
- Có ý thức tự giác trong các hoạt động dạy học.
II. Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. Hướng dẫn hoàn thiện bài tập chính tả: Việt Nam có Bác.
- Bài 1: Điền r,d hay gi .đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ im đận
- Bài 2: Điền vào chỗ trống rời hay dời:
 Giữ hay dữ
 -HDHS làm vào vở
 - GV chấm một số bài - nhận xét.
- Luyện viết đoạn 1 trong bài : Thăm nhà Bác
- GV đọc cho HS viết.
- Tự sửa lỗi:
- Chấm một số bài, nhận xét
2. Luyện HS kể chuyện:Chiếc rễ đa tròn
- GV uốn nắn, nhận xét, cho HS luyện kết hợp giọng, điệu 
Hoạt động của trò
- HS đọc và tìm từ khó viết trong đoạn viết.
- HS thực hiện vào vở 
- Nhận xét 
- HS đọc lại đoạn văn:
- HS luyện viết vào vở
- HS sửa lỗi.
- HS kể theo đoạn
- HS nhận xét
- HS kể toàn bộ câu chuyện
3. Củng cố, dặn dò:
- GV hệ thống bài, nhận xét
- Về ôn bài.
............................................................................
Tiết 3: Toán
ôn tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố, hoàn thiện một số kiến thức cơ bản môn Toán :Phép trừ( không nhớ ) trong phạm vi 1000
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. Hướng dẫn hoàn thiện tiết toán:
Phép trừ (không nhơ) trong phạm vi1000
- Tiếp tục củng cố dạng toán: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000
- Bài1: /72
- Bài 2:/72
- Bài 3:/72
- Bài 4:/72
- Chấm, chữa bài và nhận xét
Hoạt động của trò
- HS thực hiện vào vở BT 
- HS thực hiện vào vở BT 
- HS thực hiện vào vở BT 
- HS thực hiện vào vở BT 
.....................................................................................................................................
Thứ tư ngày 25 tháng 5 năm 2011
Toán
Tiết 173: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Biết xem đồng hồ.
- Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết làm cộng, trừ không nhớ các số có 3 chữ số.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính.
- Biết tính chu vi hình tam giác.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới
*Bài 1 (Trò chơi )
*Bài 2 
-YC HS nhắc lại cách so sánh số có 3 chữ số
*Bài 3 (Vở) (Đặt tính rồi tính)
 (b Dành cho HSK,G)
*Bài 4 ( dòng 2 Dành cho HSK,G)
-YC HS đọc bài
*Bài 5
Hoạt động của trò
- Hát.
A: 5 giờ 15 phút
B: 9 giờ rưỡi
C: 5 giờ 15 phút
Viết các số 728;699;801;740
 theo thứ tự từ bé đến lớn:699;728;740;801
a) 85 - 39 75 + 25 312 + 7
-
85
+
75
+
312
39
25
 7
46
100
319
b) 64 + 16 100 - 58 509 - 6
+
64
-
100
-
509
16
 58
 6
80
 42
503
24 +18 -28 = 42 - 28 3 x 6 : 2 =18 : 2
 = 14 = 9
 5 x 8 - 11 = 40 - 11 30 : 3 : 5 =10 : 2
 = 29 = 5
 Bài giải
Chu vi hình tam giác là:
5 x 3 = 15 (cm)
 Đáp số: 15 cm
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài.
.....................................................................
Tiếng Việt
ôn tập và kiểm tracuối học kì Ii-đọc thêm bài: Quyển sổ liên lạc (Tiết 5)
I. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì sao
- Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi
- Đọc và nắm nội dung bài tập đọc: Quyển sổ liên lạc 
II. Đồ dùng hạy học:
- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết BT3
- HS: VBT
III .Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
1.Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Kiểm tra tập đọc
* Bài tập 1 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
Hoạt động của trò
- Hát.
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau:
- HS làm bài vào VBT
- Nối tiếp nhau đọc bài làm của mình
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài tập 3 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Đọc thêm bài : Quyển sổ liên lạc 
- Giáo viên đọc mẫu - HD đọc
- HD tìm hiểu nội dung bài ( câu hỏi SGK)
- Nhận xét bài làm của bạn
a) Cháu cảm ơn bà .Nhưng việc này có khó đâu ạ.
b) Cháu cảm ơn dì ạ./Dì ơi ở lớp cháu còn nhiều bạn múa đẹp hơn nữa dì ạ.
c) Có gì đâu ,mình gặp may đấy / Có gì đâu, chỉ là mình đang đứng gần đó.
1 HS lên bảng làm
- Nhận xét bài làm của bạn
- Luyện đọc theo đoạn trước lớp , nhóm
Trả lời các câu hỏi
a)Vì sao sư tử điều binh khiển tướng rất tài?
b) Vì sao người thuỷ thủ thoát nạn?
c) Vì sao Thuỷ Tinh đuổi đánh Sơn Tinh?
 - 3 HS thi đọc 
- Nhận xét bài làm của bạn
- Luyện đọc theo đoạn trước lớp , nhóm
Trả lời các câu hỏi
 3 HS thi đọc
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài
................................................................
Thủ công
Tiết 35: Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh
I. Mục tiêu:
- Trưng bài các sản phẩm thủ công đã làm được.
- Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo.
II. Đồ dùng hạy học: 
- Một số sản phẩm đã học
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra
- sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:
b. Giảng bài mới:
- Trưng bày sản phẩm
-Chia lớp thành 4 nhóm
-Tổ chức học sinh trưng bày sản phẩm dưới hình thức thi các nhóm.
- GV HD HS cách trưng bày sản phẩm
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- GV cùng một nhóm học sinh chấm sản phẩm.
- Bầu nhóm nhất nhì
Hoạt động của trò
- Hát
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS trưng bày sản phẩm.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn luyện lại kiến thức đã học.
.............................................................................
Tiếng Việt
ôn tập và kiểm tracuối học kì Ii - đọc thêm bài: Lá cờ (Tiết 6)
A. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện về cách đáp lời từ chối,cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? Về đấu chấm than,dấu phẩy.
- Đọc và nắm nội dung bài tập đọc: Lá cờ. 
B. Đồ dùng dạy học:
- GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc
- HS : VBT
C .Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
1.Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Kiểm tra tập đọc
* Bài tập 1 ( 143 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
 * Bài tập 2 ( 143 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài tập 3 ( 143 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
Hoạt động của trò
- Hát.
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau:
- HS làm bài vào VBT
- Nối tiếp nhau đọc bài làm của mình
- Nhận xét bài làm của bạn
a) Vâng em sẽ ở nhà làm hết bài tập.
b) Thế thì bọn mình cùng đi cho vui nhé./
c) Chú dừng lo cháu sẽ chèo rất cẩn thận mà./..
1 HS lên bảng làm
- Nhận xét bài làm của bạn
- Luyện đọc theo đoạn trước lớp , nhóm
* Đọc thêm bài : Lá cờ 
- Giáo viên đọc mẫu - HD đọc
- HD tìm hiểu nội dung bài ( câu hỏi SGK)
Trả lời các câu hỏi
a) Để người khác xuống suối không bị ngã nữa,anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh.
b) Bông hoa Cúc toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca.
c) Hoa dạ hương xin trời cho nó được
đổi vẻ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng.
- Nhận xét bài làm của bạn
- Luyện đọc theo đoạn trước lớp , nhóm
Trả lời các câu hỏi
 - 3 HS thi đọc
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn bài
...............................................................
Tự nhiên và Xã hội 
Ôn tập tự nhiên
I. Mục tiêu:
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trơi ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV - HS : Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên, tranh và truyện về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao
III. Các hoạt động hạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
1.Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Mặt Trời có dạng hình gì? Màu gì?
- Mặt trăng có dạng hình gì? Trăng ta trông thấy vào khi nào?
- Em nào nhận xét được hình dạng mặt trăng của các ngày trong tháng?
+ Nhận xét các câu trả lời của h/s.
3. Bài mới:
+ Trò chơi sáng tác
* Cách tiến hành:
Bước 1: Giao nhiệm vụ.
a. Các nhóm đem tất cả những sản phẩm đã sưu tầm được lên bàn
b.Từng người trong nhóm thuyết minh các sản phẩm của nhóm mình đã trưng bày
- Bước 2: Làm việc theo nhóm
+ Yêu cầu các nhóm dựa và những hiểu biết, kiến thức đã học và các kiến thức đã được nghe bạn thuyết minh hãy viết những hiểu biết của mình về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao.
 - Bước 4: Làm việc cả lớp.
+ Nhận xét tuyên dương những nhóm có bài viết hay hơn.
4. Hoạt động nối tiếp:
* Củng cố:
- GV cùng hs hệ thống lại bài
*Dặn dò:
- VN ôn tập.
Hoạt động của trò 
- Lớp hát.
- HS lên bảng trả lời.
- Các bạn khác nhận xét.
- Đưa ra ý kiến của mình.
* HĐ nhóm đôi
- Các nhóm nghe nhiệm vụ của mình.
- Trưng bày sản phẩm.
- Nghe thuyết minh về những điều đã sưu tầm được.
- Các nhóm thực hành sáng tác truyện
- Một số nhóm đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét, sửa lỗi cho nhóm bạn.
- Cùng g/v củng cố bài.
- VN thực hiện
...............................................................
Kế hoạch dạy chiều
Tiết 1, 2: Tiếng việt
ôn tập
I. Mục tiêu: 
- Giúp HS củng cố, hoàn thiện một số kiến thức cơ bản môn TV - (LTVC) 
- Vận dụng thực hành tốt.
- Có ý thức tự giác trong các hoạt động dạy học.
II. Đồ dùng hạy học: 
III. Các hoạt động hạy học:
Hoạt động của thầy
1. Hướng dẫn hoàn thiện bài tập LTVC: Từ ngữ về Bác Hồ
- Bài 1VBT:
 - Bài 2/VBT: 
- Bài 3/VBT
- GV chấm một số bài - nhận xét.
Hoạt động của trò
- HS thực hiện bài tập trong vở bài tập. 
- Nhận xét 
- HS nêu:
- HS làm bài vào bảng con,
- HS trình bày miệng.
- HS nêu các từ ngữ về các loại cây
- HS làm bài vào vở
- HS nhận xét- chữa bài
- HS trả lời
- HS làm bài vào vở 
- HS nhận xét- chữa bài
2. Củng cố, dặn dò:
- GV hệ thống bài, nhận xét
- Về ôn bài.
.....................................................................................................................................
Thứ năm ngày 26 tháng 5 năm 2011
Tiếng Việt
ôn tập và kiểm tracuối học kì Ii-đọc thêm bài: Cháy nhà hàng xóm (Tiết 7)
A. Mục đích yêu cầu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện về cách đáp lời an ủi:Cách tổ chức các câu thành bài.
- Đọc và nắm nội dung bài tập đọc: Cháy nhà hàng xóm 
B. Đồ dùng hạy học:
- GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc
- HS : VBT
C .Các hoạt động hạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
1.Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Kiểm tra tập đọc
* Bài tập 1 ( 143 )
- Đọc yêu cầu bài tập
GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2 ( 143 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét bài làm của HS
Hoạt động của trò
- Hát.
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau:
- HS làm bài vào VBT
- Nối tiếp nhau đọc bài làm của mình
- Nhận xét bài làm của bạn
a) Cán ơn bạn mình đau quá không nờ lại đau thế.Cảm ơn bạn.Chắc cũng chỉ đau một lúc thôi./.
b) Cháu cảm ơn ông .Cháu đánh vỡ chiếc ấm quý của ông.,thế mà ông còn an ủi cháu./
* Bài tập 3 ( 144 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Đọc thêm bài : Cháy nhà hàng xóm 
- Giáo viên đọc mẫu - HD đọc
- HD tìm hiểu nội dung bài (câu hỏi SGK)
c) Con cảm ơn mẹ.Lần sau con sẽ quét nhà thật sạch./
- 1 HS lên bảng làm
- Nhận xét bài làm của bạn
Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện.
+ Ví dụ
 Cậu bé tốt bụng
(Giúp đỡ em nhỏ/Giúp đỡ bé gái /Hai anh em) Có một bạn trai đang vui vẻ tới trường.Đi
 trước là một bé gái cài nơ.(tranh1)Bỗng bé gái vấp ngã sõng soài trên mặt đất .Bạn trai thấy vậy rảo bước chạy tới.(tranh 2)..
- Nhận xét bài làm của bạn
- Luyện đọc theo đoạn trước lớp , nhóm
Trả lời các câu hỏi
- 3 HS thi đọc
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận