Giáo án Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2015-2016 - Cô Xuyên

 nối: 
3. Thực hành:
Baứi 1: Goùi HS neõu baứi taọp.
- Yeõu caàu suy nghú vaứ nêu miệng.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Baứi 2 : Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- Toồ chửực HS thi nêu miệng KQ
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Baứi 3: Goùi 1 em neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
- Yeõu caàu moọt em leõn baỷng thửùc hieọn.
- Yeõu caàu lụựp laứm baứi vaứo vụỷ.
C. Kết luận:
- Nhận xột giờ học 
 37 12 73 43 58  44
- Viết chữ số thích hợp vào ô trống 
Viết số
Trăm
Chục
Đ.vị
Đọc số
416
4
1
6
Bốn trăm mười sáu
502
5
0
2
Năm trăm linh hai
299
2
9
9
 2trăm 9 mươi chín
- Điền dấu >, <, =?
875 > 785 321> 298
697 < 699 900+90+8< 1000
599 < 701 732 = 700+30+2
- HS đọc đề bài toán
Baứi giaỷi
 Giá tiền chiếc bút bi laứ:
 700 +300 = 1000 (đồng )
 ẹaựp soỏ : 1000 đồng.
Tiết 2: Tập đọc: Đ93. TIẾNG CHỔI TRE
 I. Mục tiờu: 
- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng khi đọc cỏc cõu thơ theo thể tự do
 - Hiểu ND: Chị lao cụng lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp. 
 II. Phương pháp- Phương tiện: 
- Phương pháp: Đặt câu hỏi, trình bày ý kiến. 
- Phương tiện: Tranh minh hoùa.
 III. Tiến trình dạy học: 
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
12'
12'
9'
5’
A. Mở đầu:
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra: Đọc bài “Chuyện quả bầu”
- HD NX 
B. Hoạt động dạy học: 
1. Khám phá: 
- Em bieỏt tranh veừ gỡ ? 
2. Kết nối: Luyện đọc
- ẹoùc maóu: 
- Đọc tửứng caõu: 
- Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh. 
- Trong baứi coự nhửừng tửứ naứo khoự phaựt aõm 
- Luyeọn ủoùc ủoaùn: 
- Chia nhoựm HS, ủoùc baứi trong nhoựm.
- Thi ủoùc:
- ẹoùc ủoàng thanh: Lụựp ủoùc ủoàng thanh. 
3, Hửụựng daón tỡm hieồu baứi: 
- Đọc mẫu lần 2. HD cỏch đọc.
- Nhaứ thụ nghe thaỏy tieỏng choồi tre vaứo nhửừng luực naứo?
- Nhửừng hỡnh aỷnh naứo cho em thaỏy coõng vieọc cuỷa chũ lao coõng raỏt vaỏt vaỷ?
- Tỡm nhửừng caõu thụ ca ngụùi chũ lao coõng.
- Nhử saột, nhử ủoàng, yự taỷ veỷ ủeùp khoeỷ khoaộn, maùnh meừ cuỷa chũ lao coõng.
- Nhaứ thụ muoỏn noựi vụựi chúng ta ủieàu gỡ qua baứi thụ?
- Bieỏt ụn chũ lao coõng chuựng ta phaỷi laứm gỡ?
2.3, Học thuộc lòng bài thơ:
- Treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ y/c lớp đọc đồng thanh bài thơ, sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS đọc TL.
- T/c để HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
- Nội dung bài thơ là gỡ ?
 C . Kết luận:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- 2 em đọc nối tiếp.
- Nhắc lại đầu bài.
- Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- 3 em nối tiếp nhau đọc bài, mỗi em đọc 1 khổ. 
- Lần lượt từng bạn trong nhóm đọc bài, các bạn khác theo dõi chỉnh sửa cho nhau.
- Thi đọc cá nhân ( mỗi nhóm cử 4 bạn )
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .
- Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo .
- Laộng nghe ủoùc maóu vaứ ủoùc thaàm.
- laộng nghe, choồi tre, xao xaực, queựt raực, laởng ngaột, ...
- Vaứo nhửừng ủeõm heứ raỏt muoọn vaứ nhửừng ủeõm ủoõng laùnh giaự.
- Khi ve ve ủaừ nguỷ; khi cụn gioõng vửứa taột, ủửụứng laùnh ngaột.
- Chũ lao coõng/ nhử saột/ nhử ủoàng.
- Chũ lao coõng laứm vieọc raỏt vaỏt vaỷ, coõng vieọc cuỷa chũ raỏt coự ớch, chuựng ta phaỷi bieỏt ụn chũ.
- Chuựng ta phaỷi luoõn giửừ gỡn veọ sinh chung.
- HS ủoùc caự nhaõn, nhoựm, ủoàng thanh, thuoọc loứng tửứng ủoaùn.
- HS hoùc thuoọc loứng. NX
- Đọc thuộc bài cỏ nhõn nối tiếp.
- Đọc theo nhúm. ĐT cả lớp.
- Xung phong đọc thuộc bài thơ trước lớp.
- Vaứi HS nhaộc laùi yự nghúa cuỷa baứi 
Tiết 3 Chính tả (Nghe viết): Đ61, CHUYỆN QUẢ BÂU
I. Mục tiờu: 
- Nghe viết chớnh xaực baứi CT, trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực baứi thơ.
 	- Laứm ủửụùc BT(2) a / b. 
II. Phương pháp- Phương tiện: 
- Phương pháp: Thực hành, thảo luận.
 - Phương tiện: Bảng phụ
III. Tiến trình dạy học: 
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
10’
12'
7'
3’
A. Mở đầu: 
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra: 
- GV ủoùc HS vieỏt: ngaồn ngụ, maột saựng 
- HD NX 
B. Hoạt động dạy học: 
1. Khám phá: 
- Giới thiệu bài
2. Kết nối: 
2.1, Ghi nhụự noọi dung ủoaùn vieỏt.
- Đọc đoạn văn viết chớnh tả.
- ẹoaùn viết coự maỏy caõu ?
- Chửừ caựi ủaàu ủoaùn vaờn ta vieỏt nhử theỏ naứo ?
- Nhửừng chửừ naứo trong baứi phaỷi vieỏt hoa?
- Baứi coứn coự nhửừng daỏu caõu naứo?
2.2, Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:
- Tỡm trong baứi caực chửừ khó viết 
- ẹoùc HS vieỏt caực tửứ khoự vaứo baỷng con 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho HS.
3. Thực hành: 
- Baứi 1: : Y/c nghe- viết chính tả.
- Soaựt loói : ẹoùc laùi baứi, tửù soát loói.
- Thu baứi vaứ NX.
- Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Baứi 2: Troứ chụi thi tỡm tửứ :
- Chia lụựp thaứnh 2 nhoựm, phaựt cho moói ủoọi moọt baỷng ghi tửứ vaứ toồ chửực cho caực ủoọi thi tỡm tửứ theo yeõu caàu baứi taọp 2.
- Tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc.
C. Kết luận: 
- Y/c nhaộc laùi caựch trỡnh baứy. 
- HS vieỏt bảng con: 
- Lụựp laộng nghe, ủoùc laùi baứi.
- ẹoaùn viết coự 4 caõu 
- Chửừ caựi ủaàu ủoaùn vaờn ta vieỏt hoa và viết lựi vào một ụ.
- Nhửừng chửừ naứo trong baứi phaỷi vieỏt hoa là: ...
- Baứi coứn coự nhửừng daỏu phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang.
- Lụựp thửùc haứnh vieỏt tửứ khoự.
- Nghe viết baứi vaứo vụỷ.
- Nghe vaứ tửù sửỷa loói baống buựt chỡ.
- Noọp baứi.
- Điền vào chỗ trống: l/n; v, d
a, Nay ; nan; lờnh; này, lo; lại.
b, vội – vàng; vấp – dõy; vấp – dõy
- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt cheựo
 Buổi chiều
Tiết 1 Tập viết: Đ30. Chữ hoa Q (kiểu 2)
 I. Mục tiờu: 
 - Vieỏt ủuựng chửừ hoa Q (1 doứng cụừ vửứa, 1 doứng cụừ nhoỷ) ; chửừ vaứ caõu ửựng duùng : Q (1 doứng cụừ vửứa, 1 doứng cụừ nhoỷ),Quõn dõn một lũng (3 laàn)
II. Phương pháp - Phương tiện:
- Phương pháp: Trực quan, thực hành.
 - Phương tiện: Maóu chửừ hoa, cuùm tửứ ửựng duùng.
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
10’
15’
3’
A. Mở đầu:
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra: Nhận xét vụỷ taọp vieỏt phaàn vieỏt ụỷ nhaứ. NX 
B. Hoạt động dạy học: 
1. Khám phá: 
- QS và cho biết chữ hoa trên là chữ gì?
2. Kết nối:
- Hoõm nay chuựng ta seừ taọp vieỏt chửừ hoa Q vaứ moọt soỏ tửứ ửựng duùng coự chửừ hoa 
- Quan saựt soỏ neựt quy trỡnh vieỏt chửừ. 
- Chửừ Q coự nhửừng neựt naứo?
- Haừy neõu qui trỡnh vieỏt? 
- Haừy so saựnh chửừ Q với chữ Q
- Vửứa giaỷng vửứa vieỏt maóu vaứo khung chửừ 
- HD vieỏt baỷng con 
- Hửụựng daón vieỏt cuùm tửứ ửựng duùng:
- Yeõu caàu moọt em ủoùc cuùm tửứ.
- Em hieồu "Quõn dõn một lũng ” nghúa laứ gỡ?
- Quan saựt, nhaọn xeựt, HD viết. Quõn
- Vieỏt baỷng: Yeõu caàu vieỏt chửừ 
- Theo doừi sửỷa cho HS. 
3. Thực hành:
- Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ:
- Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh .
- NX đánh giá.
C. Kết luận: 
- GV NX ủaựnh giaự tieỏt hoùc.
- Chữ Q 
- Hoùc sinh quan saựt.
- Chửừ Q goàm 1 neựt laứ neựt moực trờn ủaàu vaứ neựt xoắn dưới.
- Quan saựt. Nêu NX
- Lụựp theo doừi
- vieỏt vaứo baỷng con.
- ẹoùc: Quõn dõn một lũng 
- Laứ coõng vieọc trồng cây maứ taỏt caỷ moùi ngửụứi caàn tham gia ủeồ baỷo veọ moõi trửụứng.
- Vieỏt baỷng : Quõn
- Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt:
- 1 doứng chửừ Q hoa cụừ nhoỷ.
 1 doứng chửừ Q hoa cụừ vửứa.
 1 doứng chửừ Quõn cụừ nhoỷ.
 1 doứng chửừ Quõni cụừ vửứa.
 2 doứng caõu Quõn dõn một lũng 
- Tửứ 5-7 em noọp vụỷ.
-Taọp vieỏt phaàn coứn laùi.
Tiết 2: ễn Tiếng Việt: LĐ, CHUYỆN QUẢ BẦU 
I, Mục tiờu: 
 - Luyện đọc đỳng từ khú, đọc ngắt nghỉ hơi đỳng, thay đổi giọng theo lối phõn vai và chọn cõu trả lời CH đỳng.
II, Phương phỏp, phương tiện:
- Phương phỏp: Thực hành
- Phương tiện: VBT, TV
III, Tiến trỡnh dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
6'
1'
5'
8'
8'
6'
3'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hỏt chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Chơi trũ chụ "Ủng hộ"
B, Cỏc hoạt động dạy học:
1, Khỏm phỏ
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ1: Đọc đỳng, rừ ràng cỏc từ: quẫy, sần sựi, trườn, giả dối
HĐ2: HD luyện đọc ngắt nghỉ hơi đỳng dấu cõu /.
HĐ3: Đọc và chọn khoanh vào cõu trả lời đỳng.
- Nhận xột.
HĐ 4: khoanh vào chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng.
- HD hs khoanh vào vở.
- T/c cho hs thi nờu kq giữa cỏc nhúm.
C, Kết luận:
- Bài ụn này giỳp em củng cố được gỡ ?
- Nhận xột giờ học.
- Cả lớp hỏt
- Cả lớp theo dừi bạn đọc.
- Lắng nghe
HĐ1:
- Luyện phỏt õm đỳng..
 HĐ2: Đọc trong nhúm ngắt hơi/; nghỉ hơi ở dấu //.
- Thi đọc trước lớp, nx.
HĐ3: - Đọc trong nhúm, đọc trước lớp cõu mỡnh chọn.
HĐ4: 1 hs đọc y/c trước lớp. cả lớp theo dừi.
- Nhận xột bài của bạn.
- Phỏt biểu: Biết đọc ngắt hơi đỳng chỗ; biết đọc phõn biệt lời kể và lời nhõn vật. . .
Tiết 3: Tăng cường: VIẾT BÀI TẬP VIẾT (TRANG 32) 
I, Mục tiờu:
- Yờu cầu viết hoàn thành được bài viết theo y/c.
II, Phương phỏp, phương tiện:
- Phương phỏp: ễn luyện
- Phương tiện: VTV.
III, Tiến trỡnh dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
5'
1'
10'
7'
12'
3'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs đọc nội dung bài viết..
- Nhận xột, chữa bài.
B, Cỏc hoạt động dạy học:
1, Khỏm phỏ
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ 1: Chia nhúm giao nhiệm vụ.
HĐ 2: Tổ chức cho hs trỡnh bày trước lớp.
HĐ 3: Tổ chức cho hs chơi trũ chơi "Đoỏn đỳng, đoỏn nhanh"
C, Kết luận: 
- Nhận xột giờ học.
- HS xung phong đọc bài, nhận xột.
- Lắng nghe 
Bài tập 1: Làm việc cỏ nhõn.
- Nhận xột, giỳp đỡ hs hoàn thành bài
Bài tập 2: 
- Vài em trỡnh bày, lớp nhận xột.
Bài tập 3: 
- Lớp chia thành hai đội, cỏc đội thi đua đưa ra cỏc con chữ trong cỏc bài đó học. Nhúm cũn lại nờu độ cao khi viết chữ dú. VD: 
- Đội 1: Nờu con chữ t 
- Đội 2: Nờu chữ t cao 1, 5 li.
- Lớp theo dừi, nhận xột bổ sung.
Ngày soạn: 16/ 4/ 2016 
Ngày giảng: 20 / 4/ 216 
 Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2016
Tiết 1: Luyện từ và cõu: Đ32. Từ TRÁI NGHĨA. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY
I. Mục tiờu: 
 - Biết xếp cỏc từ cú nghĩa trỏi ngược nhau( từ trỏi nghĩa ) theo từng cặp (BT1)
 - Điền đỳng dấu chấm , dấu phẩy vào đoạn văn cú chỗ trống (BT2)
II. Phương pháp- Phương tiện: 
- Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận.
- Phương tiện: Tranh minh hoaù. Theỷ tửứ.
 III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
1'
9'
9'
9'
5'
A, Mở đầu:
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra: 
- Goùi HS leõn baỷng hoỷi ủaựp theo maóu. NX
B. Hoạt động dạy học: 
1. Khám phá: 
- Trong tieỏt LT&C hoõm nay, caực em seừ ủửụùc oõn taọp veà daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứ từ trái nghĩa.
2. Kết nối: 
3. Thực hành:
Baứi 1: - Gọi học sinh đọc bài tập 1 
- Baứi taọp yeõu caàu laứm gỡ ?
- GV y/c HS thaỷo luaọn nhoựm.
- GV Nhaọn xeựt. Choỏt lụứi giaỷi ủuựng.
- GV goùi HS leõn baỷng gaộn caực theỷ tửứ ủaừ chuaồn bũ vaứo ủuựng vũ trớ trong ủoaùn vaờn.
- GV Nhaọn xeựt. Choỏt lụứi giaỷi ủuựng
- KL: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, rõm bụt, tự tay.
- GV nhận xét tuyên dương.
Baứi 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề baứi.
- GV goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi.
- Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm vaứ phaựt giaỏy, yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm.
- GV yeõu caàu caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn.
- GV Nhaọn xeựt. Boồ sung.
Baứi 3: : Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ ?
- GV treo baỷng phuù.
- GV yeõu caàu HS laứm baứi.
+ Vỡ sao oõ troỏng thửự nhaỏt chuựng ta ủieàn daỏu phaồy
+ Vỡ sao oõ troỏng thửự hai ta laùi ủieàn daỏu chaỏm ?
+ Vaọy oõ troỏng thửự 3 ủieàn daỏu gỡ ?
+ Vaọy oõ troỏng thửự 4 ủieàn daỏu gỡ ?
- Y/c đọc lại bài.
- Nhận xét, đánh giá.
C. Kết luận:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- HS hỏi, traỷ lụứi: M: ở đâu?
- Lắng nghe giới thiệu bài .
- Xếp các từ sau thành các cặp từ trái nghĩa.
- HS thaỷo luaọn nhoựm, ủaùi dieọn nhoựm leõn baỷng gaộn theỷ tửứ.
ẹeùp- xaỏu; ngaộn - daứi
Noựng- laùnh; thaỏp - cao.
Leõn - xuoỏng; yeõu-gheựt; cheõ - khen
Trụứi-ủaỏt; treõn- dửụựi; ngaứy – ủeõm
- Đieàn daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứo oõ troỏng.
- 1 HS laứm/ baỷng.Lụựp laứm vaứo vụỷ.
- Vỡ chửa thaứnh caõu.
- ẹieàn daỏu phaồy
 “ẹoàng baứo Kinh hay Taứy, Mửụứng hay Dao, Gia-rai hay EÂ-ủeõ, Xụ-ủaờng hay Ba-na vaứ caực daõn toọc ớt ngửụứi khaực ủeàu laứ con chaựu Vieọt Nam, ủeàu laứ anh em ruoọt thũt. Chuựng ta soỏng cheỏt coự nhau, sửụựng khoồ cuứng nhau, no ủoựi giuựp nhau”.
- HS nối tiếp đọc lại bài.
Tiết 4: Toỏn: Đ158. LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiờu:
 - Biết sắp thứ tự cỏc số cú ba chữ số.
 - Biết cộng trừ ( khụng nhớ) cỏc số cú ba chữ số. Biết xếp hỡnh đơn giản
 - Biết cộng trừ nhẩm cỏc số trũn chục, trũn trăm cú kốm đơn vị đo.
II. Phương pháp- Phương tiện: 
- Phương pháp: Trực quan, thực hành, nhóm.
- Phương tiện: VBTT
III. Tiến trình dạy học:
TG
5’
1'
8'
8'
7’
6'
5,
Hoạt động của GV
A. Mở đầu:
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra: 
- Y/c viết số thích hợp.
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
B. Hoạt động dạy học: 
1. Khám phá: Giới thiệu bài.
2. Kết nối: 
3. Thực hành:
Baứi 1: - Gọi HS nêu bài tập 1.
Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- Toồ chửực HS thi làm BT nhanh 
- GV HD nhaọn xeựt ủaựnh giaự
- Khi thửùc hieọn caực pheựp tớnh vụựi caực soỏ ủo ta laứm ntn?
Baứi 2: Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
- Y/c lụựp laứm baứi vào V.
- Y/c trình bày, NXbaứi, KL ủuựng, sai.
Baứi 3 : - Tính nhẩm
Baứi 4 : Goùi 1 em neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
- Yeõu caàu HĐ nhóm.
- Yeõu caàu trình bày, NX.
- Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng 
C. Kết luận: 
- Hệ thống kiến thức.
Hoạt động của HS
- 1 hs lờn bảng thực hiện, lớp nhận xột.
 456 - 123 578 - 158 
- HS nhaọn xeựt.
- Vài học sinh nhắc lại đầu bài
- Viết các số theo thứ tự
599, 678, 857, 903, 1000
 1000, 903, 857, 678, 599
- Đặt tính rồi tính.
 876 763 190 
- Tính nhẩm
 600m + 300m = 900m
 20dm + 500dm =520 dm
 700cm + 20cm =720cm
 1000km - 200km= 800 km
- Xếp 4 hình tam giác thành hình tam giác to
Buổi chiều
Tiết 1: ễn Tiếng Việt: (nghe viết) CHUYỆN QUẢ BẦU
I, Mục tiờu: 
- Củng cố lại cỏc kiến thức đó học. Nhằm giỳp hs nắm chắc bài hơn và viết tốt hơn, nhanh hơn.
II, Phương phỏp, phương tiện:
 - Phương phỏp: Thực hành
 - Phương tiện: VBT, TV
III, Tiến trỡnh dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
6'
1'
5'
15'
8'
4'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hỏt chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài 
B, Cỏc hoạt động dạy học:
1, Khỏm phỏ
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ1: HD luyện viết .
- Đọc lại bài viết. HD viết đỳng cỏc chữ khú, 
HĐ2: Luyện viết bài.
- HD hs luyện viết lại bài "Sơn Tinh, Thủy Tinh" theo y/c.
- Tự đọc từng cõu, cụm từ viết.
- T/c hs kiểm tra chộo giữa cỏc cặp.
HĐ 3: Bài tập chớnh tả.
- Tự làm vào tài liệu ụn bài tập (cỏ nhõn).
- Nhận xột kết luận.
C, Kết luận:
- Nhận xột giờ học
- Cả lớp hỏt
- Cả lớp theo dừi bạn .
- Lắng nghe
- Theo dừi.
- Luyện viết vào VBTRKN 
- Đổi vở kiểm tra chộo nhau.
- Bài tập chớnh tả.
- Làm bài nờu kq trước lớp. NX, chữa bài.
- Chữa bài nếu làm chưa đỳng.
Tiết 2: ễn Tiếng Việt, (Luyện đọc): TIẾNG CHỔI TRE
I, Mục tiờu: 
 - Củng cố lại cỏc kiến thức đó học. Nhằm giỳp hs nắm chắc bài hơn và đọc lưu loỏt hơn.
II, Phương phỏp, phương tiện:
- Phương phỏp: Thực hành 
- Phương tiện: VBT ễ TV
III, Tiến trỡnh dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
6'
1'
5'
9'
7'
5'
A, Phần mở đầu:
1, Ổn định tổ chức:
- Hỏt chuyển tiết.
 2, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài 
B, Cỏc hoạt động dạy học:
1, Khỏm phỏ
- Giới thiệu bài.
2, Kết nối:
HĐ1: HD phỏt õm đỳng.
- Đọc đỳng, rừ ràng cỏc từ: ...
- T/c cho hs thi đọc.
HĐ2: HD đọc đỳng cõu văn, ngắt hơi ở chỗ ghi dấu/, nghỉ hơi ở chỗ ghi dấu //
- Nhận xột.
HĐ3: Nối từng việc làm ở cột A với điều mà người làm việc đú vi phạm nội quy Đảo Khỉ ở cột B.
- Cho hs làm việc theo cặp, 
- T/c cho hs phỏt biểu.
- Nhận xột, chữa bài.
C, Kết luận: 
- Nhận xột giờ học.
- Cả lớp hỏt
- Cả lớp theo dừi bạn đọc.
- Lắng nghe
Bài 1: Luyện đọc đỳng, rừ ràng cỏc từ trong nhúm.
- Thi đọc trước lớp.
Bài 2: Luyện đọc đỳng: ngắt hơi ở chỗ ghi dấu/, nghỉ hơi ở chỗ ghi dấu //
Bài 3: Làm việc theo nhúm đụi.
- Phỏt biểu trước lớp.
Tiết 3: ễn tập Toỏn: ễN TẬP TIỀN VIỆT NAM
I, Mục tiờu:
- Biết cỏch làm tớnh trừ ( khụng nhớ ) cỏc số trong phạm vi 1000
- Biết trừ nhẩm cỏc số trũn trăm
- Biết giải bài toỏn về ớt hơn. 
I, Phương phỏp, phương tiện dạy học:
	- Phương phỏp: Luyện tập, thực hành.
	- Phương tiện: Vở ụn
III. Tiến trỡnh dạy học: 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
1'
9'
8'
8'
5'
A. Mở đầu:
 1.ổn định 
2.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng. 
- Nhận xét đánh giá.
B. Hoạt động dạy học: 
1. Khám phá: 
- Kể trong cặp cỏc loại giấy bạc cú mệnh giỏ khỏc nhau mà mỡnh biết.
2. Kết nối 
3. Thực hành:
Bài 1: - Nêu y/c bài tập 1 
- Thực hành đổi tiền.
Bài 2: Y/c học sinh nêu yêu cầu đề bài 
- Mời lần lượt từng cặp lên trả lời trước lớp. 
- Gọi HS khác nhận xét chéo nhau. 
+ Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh. 
Bài 3: - yờu cầu học sinh làm bài cỏ nhõn
C. Kết luận:
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Giao bài về nhà.
- HS leõn baỷng.
34 + 22 56+ 43 78+11
- HS nhaọn xeựt.
- Làm bài tập 1 trong SGK theo cặp.
- HS ủoùc yeõu caàu.
- HS laứm mieọng.
- HĐ nhóm	
500đ +100đ = 600d 
200đ +200đ = 400đ
300đ +100đ = 400đ 
500đ +300đ = 800đ
Ngày soạn: 16/ 4/ 2016 
Ngày giảng: 21/ 4/ 2016 
 Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2016
Tiết 1: Toỏn: Đ159, LUYỆN TẬP CHUNG (trang 167)
 I. Mục tiờu: 
- Biết làm tớnh cộng, trừ cú nhớ trong phạm vi 100; làm tớnh cộng, trừ khụng nhớ cỏc số cú đến ba chữ số. 
- Biết cộng, trừ nhẩm cỏc số trũn trăm. Bài 1 (phộp tớnh 1, 3, 4); Bài 2 (phộp tớnh 1, 2, 3); Bài 3 (cột 1, 2) Bài 4 (cột 1, 2). 
 II. Phương pháp- Phương tiện: 
 - Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực hành.
 - Phương tiện: Bảng phụ- PHT
 III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
2’
6’
6’
6’
8'
5’
A. Mở đầu:
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra: 
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự baứi hoùc sinh.
B. Hoạt động dạy học: 
1. Khám phỏ: ?
- Giới thiệu bài.
2. Kết nối: 
3. Thực hành:
Baứi 1: Goùi HS neõu yeõu caàu baứi taọp. 
- Baứi naứy yeõu caàu ta laứm gỡ.
- Yeõu caàu HĐ nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Giaựo vieõn HD nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Baứi 2: Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi 
- Hửụựng daón HS làm BT vào bảng con.
- Giaựo vieõn HD nhaọn xeựt. 
Baứi 3: Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi. 
- HD nhận xét, đánh giá.
- yờu cầu học sinh làm bài cỏ nhõn
Baứi 4: Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi. 
C. Kết luận: 
- Nhận xột giờ học. Dặn dũ.
- 1HS leõn baỷng tớnh, lớp làm vào bảng con.
- HS nhaọn xeựt.
- Yeõu caàu HĐ nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Đọc yờu cầu , làm vào bảng con.
- nhận xột bạn.
- HS tớnh nhẩm :
700+300 = 1000 800 = 200 = 1000
1000 – 300 = 700 1000 – 200 = 800
- HS ủoùc yeõu caàu. Y/c làm BT cá nhân.
- HS leõn baỷng,lụựp laứm vaứo baỷng con 
Tiết 2: Chớnh tả: (Nghe viết):Đ62. TIẾNG CHỔI TRE 
I. Mục tiờu: 
 - Nghe viết chớnh xỏc bài chớnh tả, trỡnh bày đỳng đoạn văn Những đờm đụng ... Em nghe.
 - Làm được bài tập 2a/b. 
II. Phương pháp- Phương tiện: 
- Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành.
 - Phương tiện: Tranh veừ minh hoaù. Baỷng phụ.
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của
Hoạt động của HS
5’
1’
10’
14'
6'
4’
A. Mở đầu:
1. OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra: vieỏt trỳ mưa, truyền tin .
- HD NX 
B. Hoạt động dạy học: 
1. Khám phá:
- Baứi vieỏt hoõm nay caực em seừ nghe vieỏt moọt ủoaùn trong baứi “Tiếng chổi tre”
2. Kết nối: 
- Baứi vieỏt hoõm nay caực em seừ nghe vieỏt moọt ủoaùn trong baứi “Tiếng chổi tre”
2.1, Ghi nhụự noọi dung ủoaùn caàn vieỏt 
- GV ủoùc maóu toựm taột noọi dung: 
+ ẹoaùn vaờn mieõu taỷ caỷnh ủeùp ụỷ ủaõu ?
+ Nhửừng loaứi hoa naứo ủửụùc troàng ụỷ ủaõy ?
+Moói loaứi hoa coự moọt veỷ ủeùp rieõng nhửng tỡnh caỷm chung cuỷa chuựng laứ gỡ ?
- Hửụựng daón caựch trỡnh baứy 
- Yeõu caàu HS tỡm vaứ neõu tửứ khoự. Viết 
- Bài viết có mấy câu?
- ẹoaùn văn coự nhửừng chửừ naứo phaỷi vieỏt hoa ? Vỡ sao
 2.2, Vieỏt chớnh tả: 
- ẹoùc cho hoùc sinh vieỏt baứi.
 GV ủoùc,hoùc sinh soaựt loói 
- Thu baứi vaứ nhaọn xeựt.
- Hửụựng daón laứm baứi taọp 
Baứi 2: Yeõu caàu moọt em ủoùc ủeà.
- Mụứi moọt em leõn baỷng laứm.
- Yeõu caàu lụựp laứm baứi vaứo vụỷ.
- Goùi 1 em nhaọn xeựt baứi baùn treõn 
- Nhaọn xeựt hoùc sinh.
C. Kết luận: 
- NX ủaựnh giaự tieỏt hoùc.
- HS vieỏt baỷng con.
- Tỡnh caỷm cuỷa baùn nhoỷ mieàn Nam ủoỏi vụựi Baực Hoà.
- Laộng nghe, ủoùc laùi.
- Caỷnh ụỷ sau laờng Baực.
- Hoa ủaứo Sụn La, sửự ủoỷ Nam Boọ, hoa daù hửụng, hoa moọc, hoa ngaõu.
- Cuứng nhau toaỷ hửụng thụm ngaứo ngaùt, daõng nieàm toõn kớnh thieõng lieõng theo ủoaứn ngửụứi vaứo vieỏng laờng Baực.
- baõng khuaõng, giụỷ xem, choứm raõu, vaàng traựn, ngaồn ngụ.
- Coự 3 caõu.
- Các chữ đầu dòng, chửừ Baực vieỏt hoa ủeồ toỷ loứng toõn kớnh vụựi Baực Hoà.
- HS nghe - viết vaứo vụỷ.
- Nghe ủeồ soaựt vaứ tửù sửỷa loói.
- Noọp baứi. 
- Điền vào chỗ chấm d/r/gi; hỏi/ngã.
- HS làm BT cá nhân. 
 daàu , giaỏu , ruùng.
Coỷ , goừ , choồi.
Tiết 3: Tập làm văn: Đ31, ĐÁP LỜI KHEN NGỢI. TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ
 I. Mục tiờu: 
 	- Đỏp được lời khen ngợi theo tỡnh huống cho trước (BT1). Quan sỏt ảnh Bỏc Hồ, trả lời được cỏc cõu hỏi về ảnh Bỏc (BT2)
 	- Viết được một vài cõu ngắn về ảnh Bỏc Hồ (BT3)
 II. Phương pháp- Phương tiện: 
- Phương pháp: Thảo luận, thực hành.
 - Phương tiện: Bảng phụ
 III. Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
10'
12'
5’
A. Mở đầu: 
1. OÅn ủũnh: 
 2. Kieồm tra: Y/c chữa baứi taọp veà nhà.
B. Hoạt động dạy học: 
1. Khám phá: Giới thiệu bài
2. Kết nối:
3. Thực hành: 
Baứi 1: Yeõu caàu moọt HS neõu ủeà baứi .
Nghe keồ chuyeọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 
- GV treo bửực tranh. GV keồ chuyeọn laàn 1
- GV goùi HS ủoùc caõu hoỷi dửụựi bửực tranh.
- GV keồ chuyeọn laàn 2: GV vửứa keồ vửứa giụựi thieọu tranh.
- GV keồ chuyeọn laàn 3 vaứ ủaởt caõu hoỷi
+ Baực Hoà vaứ caực chieỏn sú caỷnh veọ ủi ủaõu ?
+ Coự chuyeọn gỡ xaỷy ra vụựi anh chieỏn sú ?
+Khi bieỏt hoứn ủaự bũ keõnh , Baực baỷo anh chieỏn sú laứm gỡ ?
+Caõu chuyeọn “Qua suoỏi” noựi leõn ủieàu gỡ veà Baực Hoà ?
- GV y/c HS thửùc hieọn hoỷi - ủaựp theo caởp.
- GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng. 
- Goùi HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn. 
Baứi 2:
- Vieỏt caõu traỷ lụứi cho caõu hoỷi d trong baứi taọp 1.
- GV nhaọn xeựt sửỷa sai . 
C. Kết luận: 
- Nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc.
- Nhận xét tiết học.
- HS lên bảng trỡnh