Giáo án Lớp 2 - Tuần 26 - Năm học 2016-2017 - Phan Xuân Thủy

c bảng nhân, chia 2,3,4, 5. Mối quan hệ giữa phép nhân và chia; nhận biết một phần năm.
-Vận dụng làm tính và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1.Ôn bảng nhân , chia từ 2 đến 5.
-Gọi hs đọc bảng nhân
-Gọi hs đọc bảng chia 
-Nhận xét, đámh giá
2.Bài mới.
Bài 1: Tính nhẩm
 2 x 5 = 4 x 6 = 5 x 6 =
 10 : 5 = 24 : 4 = 30 : 5 =
 10 : 2 = 24 : 6 = 30 : 6 =
Cho hs yếu nêu miệng theo cặp
-Em có nhận xét gì?
Bài 2: Tìm x
 X ´ 4 = 16 5 ´ X = 15
-Gọi hs nêu cách tìm thừa số?
-Cho làm bảng
-Gv chữa bài
Bài 3. Mỗi can đựng được 5 lít dầu. Hỏi 4 can như thế đựng được bao nhiêu lít dầu?-Gọi hs đọc
-Cho hs tự giải vào vở
 * HS khá giỏi làm thêm BT sau:
2/Tìm x
 X x 4 = 24 + 4 5 x X = 43 - 3
-Lưu ý hs tính kết quả ở vế phải rồi tìm x
3.Củng cốdặn dò:
-Nhận xét , tuyên dương những em làm tốt
************************************************
Tiết 2: HDTH Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC 
 I. Mục tiêu: - Rèn kỹ năng đọc trơn, hiểu nội dung các bài đọc trong tuần: Tơm Càng và Cá Con và bài Sơng Hương.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Giới thiệu bài.
2: Bài mới: HD luyện đọc
-Gọi một hs khá đọc:
-Hướng dẫn học sinh đọc lời Tôm Càng và Cá Con.
+Chào cá Con.// Bạn cũng ở sông này sao(giọng ngạc nhiên)
+Chúng tôi cũng sống ở dưới nước/ như nhà tôm các bạn.// Có loài cá ở sông ngòi,/ có loài cá ở hồ ao,/ có loài cá ở biển cả.//
( giọng nhẹ nhàng, thân mật)
- Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày/ thành dải lụa dào ửng hồng cả phố phường.
- Nhóm có hs yếu luyện đọc trơn, đọc đúng. Nhóm khá giỏi luyện đọc theo vai. GV giúp đỡ nhóm có hs yếu.
-Nhận xét tuyên dương hs
-Em thấy tôm càng có gì đáng yêu?
- Vì sao nĩi sơng Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế?
 Dặn dò : Luyện đọc ôn các bài tập đọc trong tuần 27.
************************************************
Tiết 3: Ơn luyện Toán : TUẦN 26 BÀI 1,2,3
I.Mục tiêu: - Thuộc và vận dụng được bảng nhân, chia. Ơn cách tìm số bị chia.
- Ơn cách tính chu vi hình tam giác.
II.Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện Tốn
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- HDHS thực hiện phần khởi động và bài 1,2,3 của phần ơn luyện.
 Thø ba, ngµy 07 th¸ng 3 n¨m 2017
Buổi sáng
Tiết 1: Tiếng Việt: BÀI 26A: TƠM CÀNG VÀ CÁ CON (T3 )
I. Mục tiêu: - Luyện tập dùng dấu phẩy.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
HS thực hiện hoạt động 2,3,4 ở phần B: Hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn.
Hướng dẫn thực hiện hoạt động ứng dụng.
 **********************************************************
Tiết 2: Tiếng Việt: BÀI 26 B: VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NĨI? (T1)
I. Mục tiêu: - Kể câu chuyện : Tôm Càng và Cá Con
– Mở rộng vốn từ về các con vật sống ở dưới nước.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
- HDHS thực hiện các hoạt động 1,2,3 ở phần A: Hoạt động cơ bản theo sách hướng dẫn. 
************************************************
Tiết 3: Tốn: TÌM SỐ BỊ CHIA (T1)
I.Mục tiêu: - Em biết cách tìm số bị chia của phép chia.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
HDHS thực hiện các hoạt động ở phần A: Hoạt động cơ bản theo sách hướng dẫn.
************************************************
Tiết 4: HDTH Tốn: LUYỆN TÌM THÀNH PHẦN CHƯA BIẾT 
I. Mục tiêu. Giúp học sinh củng cố về:Cách tìm thừa số, số bị trừ, số trừ, số hạng, số bị trừ.
- Ơn dạng tốn nhiều hơn, ít hơn.
- Rèn tính cẩn thận trong trình bày và tính toán.
II. Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra các em yếu đọc bảng nhân, chia đã học: đọc cá nhân, đọc theo nhĩm bằng cách truyền điện
-Nhận xét, tuyên dương các em
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập .
Bài 1. Tính nhẩm
 3 x 10 = 4 x 6 = 5 x 9 = 
 30 : 3 = 24 : 4 = 45 : 5 =
30 : 10 = 24 : 6 = 45 : 9 =
- Nhẫm nhóm đôi
- Nhận xét mối quan hệ giữa các phép tính .
Bài 2. Tìm x
 X x 4 = 28 X : 3 = 6 24 + X = 56 -8
- Làm vở
- Nêu lại cách tìm các thành phần.
Bài 3. Đàn gà cĩ 37 con, đàn vịt nhiều hơn đàn gà 24 con. Hỏi đàn vịt cĩ bao nhiêu con ?
-Dặn dị: -Về nhà làm lại các bài tập làm cịn bị sai vào vở bài tập tốn ở nhà .
Buổi chiều 
Tiết 1: Mĩ thuật: GVCB DẠY 
Tiết 2: Thể dục: GVCB DẠY 
Tiết 3: Âm nhạc: GVCB DẠY 
Thứ tư, ngày 08 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng
Tiết 1: Toán: TÌM SỐ BỊ CHIA (T2)
I.Mục tiêu: - Em biết cách tìm số bị chia của phép chia.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
- HDHS thực hiện các hoạt động ở phần B: Hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn.
 - HD thực hiện hoạt động ứng dụng.
*****************************************************
Tiết 2: Thủ cơng: GVCB DẠY 
Tiết 3: TNXH: GVCB DẠY 
Tiết 4: Ơn Mĩ thuật: GVCB DẠY
 Buổi chiều
Tiết 1: Tiếng Việt: BÀI 26 B: VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NĨI? (T2)
 I. Mục tiêu: - Viết chữ hoa X. 
II. ĐDDạy học: phiếu học tập. Mẫu chữ hoa X.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
- HDHS thực hiện các hoạt động 4,5 ở phần A: Hoạt động cơ bản và các hoạt động 1 ở phần B theo sách hướng dẫn. 
*****************************************************
Tiết 2: Đạo đức: GVCB DẠY 
Tiết 3: Thể dục: GVCB DẠY 
Thứ năm, ngày 09 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng
Tiết 1: Tiếng Việt: BÀI 26 B: VÌ SAO CÁ KHƠNG BIẾT NĨI? (T3)
 I. Mục tiêu: - Chép đúng một đoạn văn.
- Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
- HDHS thực hiện các hoạt động 2,3,4 ở phần B: Hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn. 
- HD thực hiện hoạt động ứng dụng.
************************************************
Tiết 2: Tiếng Việt: BÀI 26 C: SƠNG HƯƠNG (T1)
I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài : Sơng Hương. 
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
 - HD HS thực hiện các hoạt động 1,2,3,4,5 ở phần A: hoạt động cơ bản theo sách hướng dẫn.
************************************************
Tiết 3: Toán: BÀI 76: CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC (T1)
I.Mục tiêu: - Em biết tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
- HS thực hiện các hoạt động ở phần A: hoạt động cơ bản theo sách hướng dẫn. 
************************************************
Tiết 4: Ôn luyện TV: TUẦN 26 BÀI 1,2,3
I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài: Sự tích song biển. Nhận xét được đặc điểm của những con song trên song, trên biển.
II. Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện TV
III .Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 - HDHS làm bài 1 phần khởi động và bài 2,3 của phần ơn luyện.
Buổi chiều
Tiết 1: Ơn luyện Toán : TUẦN 26 BÀI 4,5,6
I.Mục tiêu: - Tìm được X trong các dạng: X : a = b; giải được bài tốn cĩ một phép nhân.
.II.Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện Tốn
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- HDHS thực hiện bài 4,5,6 của phần ơn luyện.
************************************************
Tiết 2: HDTH Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN NĨI VỀ CẢNH BIỂN 
I.Mục đích - yêu cầu: Rèn kĩ năng nói – viết: Trả lời câu hỏi về biển, viết thành đoạn văn ngắn.
II.Chuẩn bị: Bài mẫu
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
HĐ 1: Trả lời câu hỏi
-Giới thiệu bài.
-yêu cầu HS mở sách giáo khoa.
-HĐ nhóm quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- Nĩi trước lớp: Cử đại diện các nhóm lên nói.
- Nhận xét, bổ sung.
HĐ 2: Viết đoạn văn tả ngắn về biển
- YCHS viết thành đoạn văn tả ngắn về biển.
-Nhắc HS sử dụng dấu câu.
- Gọi HS đọc bài. -Nhận xét chấm bài.
3.củng cố dặn dò.
-Nhắc HS ơn đọc các bài tập đọc đã học.
************************************************
Tiết 3: Ơn luyện Toán: TUẦN 26 BÀI 7,8
I.Mục tiêu: - Tính được chu vi hình tam giác, hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nĩ.
.II.Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện Tốn
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- HDHS thực hiện bài 7,8 của phần ơn luyện.
Thứ sáu, ngày 10 tháng 3 năm 2017
Buổi sáng
Tiết 1+ 2: Tiếng Việt: BÀI 26 C: SƠNG HƯƠNG (T2+3)
Mục tiêu: - Viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi; các từ chứa tiếng cĩ vần ưt/ưc. 
- Nghe – viết một đoạn văn. Viết đoạn văn ngắn nĩi về cảnh biển.
II. Chuẩn bị: 
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
- HDHS thực hiện hoạt động 1 ở phần A và các hoạt động 1,2,3,4,5 ở phần B: hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn. 
- HD Thực hiện hoạt động ứng dụng.
************************************************
Tiết 3: Toán : BÀI 76: CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC (T2)
I.Mục tiêu: - Em biết tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
- HS thực hiện các hoạt động ở phần B: hoạt động thực hành theo sách hướng dẫn 
- HD Thực hiện hoạt động ứng dụng.
************************************************
Tiết 4: Ôn luyện TV: TUẦN 26 BÀI 4,5,6
I. Mục tiêu: - Sử dụng được các từ ngữ về sơng biển; sử dụng đúng dấu phẩy khi viết câu..
II. Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện TV
III .Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 - HDHS thực hiện bài 4,5,6 của phần ơn luyện.
Buổi chiều
Tiết 1: Ôn luyện TV: : TUẦN 26 BÀI 7, 8, 9
I. Mục tiêu: - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi (hoặc tiếng cĩ vần ưt/ưc).
- Biết đáp lời đồng ý phù hợp với tình huống; viết được đoạn văn tả sơng biển.
II. Chuẩn bị: Vở em tự ơn luyện TV
III .Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HDHS thực hiện bài 7,8, 9 của phần vận dụng.
******************************************************
Tiết 2: Hoạt động NGLL: CHỦ ĐỀ 6: GIỮ AN TỒN KHI EM Ở TRƯỜNG
I. Mục tiêu: - HS biết các tình huống nguy hiểm xảy ra hằng ngày khi ở trường.
II.Chuẩn bị: Sách sống đẹp tập 2
III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.
HDHS thực hiện hoạt động 1 và 2 ở tài liệu. 
******************************************************
Tiết 4: Sinh hoạt TT : SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. Mục tiêu: - Giúp HS tự nhận xét , đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần. Những việc đã làm được và chưa làm được. Hướng khắc phục
- Nắm được một số nội dung chính của trường, lớp trong tuần tới.
II. Nội dung sinh hoạt
 A. CTHĐTQ đánh giá các hoạt động trong tuần 
 B. Giáo viên nhận định lại một số hoạt động trong tuần :
 1. Số lượng : Duy trì số lượng đạt: em : Vắng: 
 - Tỉ lệ chuyên cần : 
 2. Đạo đức:
3. Nề nếp : ..
- Ho¹t ®éng : .
....................................................................................................................................................................
VƯ sinh : ..............................................................................................................................................
Häc tËp: ...............................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
C/ Kế hoạch tuần tới : ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .....................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ....................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiết 3: Đạo đức: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (T2)
I.Mục tiêu:- Củng cố lại hành vị, kĩ năng gọi và nhận điện thoại.
- Biết sử lí, chọn cách ứng sử phù hợp trong một số tình huống nhận hộ điện thoại.
- Giúp HS có ý thức và thực hành khi nhận và gọi điện thoại cần phải có thái độ lịch sự, lễ phép, nói to rõ ràng.
II. Chuẩn bị: -Đồ chơi điện thoại và vở bài tập đạo đức.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND – TL
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
1.Kiểm tra.
2.Bài mới.
HĐ 1: Đóng vai xử lí tình huống.
HĐ 2: Xử lí tình huống
?-Nhận và gọi điện thoại cần lưu ý điều gì?
?-Nêu các việc nên làm và không nên làm khi nhận và gọi điện thoại?
-Nhận xét, đánh giá.
-Giới thiệu bài.
Bài 4: -Yêu cầu HS đọc các tình huống.
-Chia lớp thành các nhóm yêu cầu thảo luận và đóng vai.
-Nhận xét đánh giá.
KL: Dù trong tình huống nào em cũng phải cư xử lịch sự.
-YCHS thảo luận nhóm xử lí tình huống nếu là em? Vì sao?
-2-3HS nêu.
-2-3HS nêu.
2HS đọc.
-Cả lớp đọc.
-Thảo luận trong nhóm
-4-5Nhóm lên đóng vai.
-Nhận xét cách xử lí tình huống.
- Thảo luận.
.
3.Củng cố dặn dò:
a)Có điện thoại gọi cho bố mẹ khi ở nhà.
b)Có điện thoại gọi cho bố nhưng bố bận.
c)Em đang ở nhà bạn chơi; Bạn đi ra ngoài thì chuông điện thoại reo. Em sẽ làm gì?
-Nhận xét đánh giá cách ứng xử hay nhất.
?-Em sẽ làm gì khi gặp tình huống trên?
KL: Cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại điều đó thể hiện lòng tự trọng và tôn trọng người khác
-Nhận xét tuyên dương.
-Nhắc: HS tập thực hành gọi điện thoại.
-Trong nhóm tự nhận vai và thể hiện ứng xử tình huống
-Nhận xét theo tình huống và nêu một số cách xử lí.
-Thực hành theo yêu cầu
Tiết 4: HDTH Tiếng Việt: ƠN LUYỆN BÀI 26A
 I.Mục đích : - Kể tên một số con vật sống dưới nước.
 - Luyện tập kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Vì sao?
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Bài 1: Kể tên các con vật sống dưới nước (HĐ nhĩm)
YCHS thảo luận nhĩm viết tên các con vật sống dưới nước vào bảng nhĩm.
Các nhĩm dán bài của mình, cả lớp cùng chữa bài.
GV bổ sung thêm: tơm, cua , cá, mực, rắn biển, sị, ốc
Bài 2: Dựa vào bài tập đọc Tơm Càng và Cá Con trả lời các câu hỏi sau ( Làm việc theo nhĩm)
-Vì sao Tôm Càng xô bạn vào vách đá?
-Vì sao con cá dữ tức tối bỏ đi?
-Vì sao Cá Con va vào đá mà không đau?
Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân ( Làm việc cá nhân)
 -Lan không đi học vì bị ốm.
-Trung bị điểm kém vì không chịu học bài.
-Chúng em không hoạt động ngoài giờ vì trời mưa.
-Thu chấm nhận xét.
Tiết 3: Đạo đức: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (T1)
 I.Mục tiêu: -HS hiểu được 1 số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngưới khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó.
-HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen
-HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác
II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ 
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1 Kiểm tra
Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ như thế nào?
-Nhận xét đánh giá
2.Bài mới.
HĐ 1: Phân tích câu chuyện đến thăm nhà bạn
-Kể chuyện ‘’đến chơi nhà bạn’’
-Yêu cầu cả lớp thảo luận
-Mẹ bạn toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì
-Sau khi được nhắc nhở, bạn Dũng đă có thái độ, cư xử như thế nào?
-Qua câu chuyện trên em có thể rút ra điều gì?
-Cư xử lịch sự là em cần làm gì?
KL:Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà người khác chơi
HĐ 2: Làm việc theo nhóm
-Gọi HS đọc bài tập 2
-Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm viết thêm các việc nên làm khi đến nhà người khác chơi
-Cho HS liên hệ:Trong những việc nên làm em đã làm được những việc gì?Việc nào em chưa làm được ? vì sao?
-Nhận xét nhắc nhở thêm
HĐ 3: Bày tỏ ý kiến.
Bài 3 yêu cầu HS đọc
+HD HS cách giơ tay tán thành ý kiến
-Nêu từng ý kiến
-Nhận xét tổng kết ý kiến.
KL:Khi đến nhà ai em cũng cần phải lịch sự.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Phân công HS theo dõi, nhận xét thái độ của bạn khi đến nhà mình chơi.
***********************************************
Buổi chiều 
Tiết 1: HDTH T. Việt : LUYỆN VIẾT CHỮ HOA V, X 
I. Mục tiêu: - Giúp HS luyện viết chữ hoa V, X và cụm từ ứng dụng: “Vượt núiù băng rừng”; “ Xuơi chèo mát mái”
-Rèn kĩ năng viết và trình bày ; Giáo dục ý thức viết đẹp và trình bày
II. Chuẩn bị: Vở Luyện viết
 II Hoạt động dạy học : 
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
 Hoạt động 1: Hướng dẫn lại cách viết chữ hoa
 ? Nêu cấu tạo và quy trình viết chữ V, X
- GV nhận xét và cách viết chữ V, X 
 Hoạt động 2: Thực hành luyện viết 
Nhắc HS cách nối các con chữ – viết mẫu và HD.
-Nhắc nhở chung về tư thế ngồi, cầm bút, uốn nắn chung.
Theo dõûi giúp đỡ HS 
 *Chấm chửa: chấm bài, chữa lỗi
 - Nhận xét 
 * Củng cố –Dặn dò: Về nhà luyện viết thêm
HS quan sát và nghe 
HS nêu 
HS vết vào vở theo nội dung
 - Viết bảng con V, X 
- HS thực hành viết vào vở luyện viết
- Viết kiểu chữ nghiêng 
 ***************************************************************** 
Tiết 2: HDTH Toán: LUYỆN : TÌM SỐ BỊ CHIA 
I.Mục tiêu: - Giúp HS cũng cố cách tìm số bị chia. Vận dụng giải tốn cĩ lời văn.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
1.Giới thiệu bài
2.Bài mới. Hướng dẫn học sinh làm BT
Bài 2:Tìm x
a/ X : 2 = 8 b/ X : 3 = 15 - 6 
 X x 4 = 36 X - 42 = 15 : 3 
- HS thảo luận nêu cách tìm rồi làm bài
-GV chữa bài
Bài 2: Điền số thích hợp vào ơ trống
Số bị chia
25
32
Số chia
5
4
3
4
Thương
7
9
- Y/C hs nêu cách tìm số bị chia?
Bài 3: Có 25 bông hoa cắm đều vào 5 lọ. Hỏi mỗi lọ có mấy bông hoa?
-Cho giải vào vở
-GV chấm
* Với em yếu làm BT1 a, Bài 2 cột 1 và 2
3.Củng cố dặn dò:
-Nhắc lại cách tìm thừa số , số bị chia, số bị trừ...
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về làm lại bài tập.
************************************************
Tiết 3: Ơn luyện Toán: 
Tiết 4: Ôn luyện Toán: ƠN LUYỆN: CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC
I. Mục tiêu: - HS củng cố về cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
- Vận dụng để giải tốn.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
ND – TL
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
HĐ 1: Ôn cách tính Chu vi hình tam giác, chu vì hình tứ giác.
HĐ 2: Thực hành 
3.Củng cố dặn dò:
-Muốn tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác ta làm thế nào?
Bài 1: Cho HS đọc.
-Bài tập yêu cầu gì?
?Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế nào?
-Chia lớp 2 dãy thực hành làm bảng con.
Bài 2: 
Bài tập yêu cầu gì?
-Muốn tính chu vi hình tứ giác ta làm thế nào?
Bài 3: 
a) yêu cầu HS đọc và nêu độ dài các cạnh của hình tam giác.
Gọi Hs nhắc lại cách tính chu vi tam giác, tứ giác.
-Thu chấm bài và nhận xét.
-Dặn HS về ôn bài và làm lại các bài tập.
-Nhiều HS nhắc lại
-Tính tổng độ dài các cạnh.
-Nhiều HS nhắc lại.
-Tính chu vi hình tam giác.
-Tính tổng độ dài các cạnh của hình đó.
-Tính chu vi hình tam giác
a) 7 + 10 + 13 = 30 cm
b) Chu vi hình tam giác.
20 + 30 + 40 = 90 dm
Đáp số: 90 dm
c) 8 +12 + 7 = 27 cm
-2HS đọc đề bài.
-Tính chu vi hình tứ giác.
-2 – 3 HS nêu.
-Làm bài vào vở.
b/ Chu vi hình tam giác ABC
là 3 + 3 + 3 = 9 (cm)
Đáp số: 9 cm
Buổi chiều
Tiết 1: Ôn luyện TV: LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN NĨI VỀ CẢNH BIỂN 
I.Mục đích - yêu cầu: Rèn kĩ năng nói – viết: Trả lời câu hỏi về biển, viết thành đoạn văn ngắn.
II.Chuẩn bị: Bài mẫu
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu
ND – TL
HĐ của giáo viên
HĐ của học sinh
HĐ 1: Trả lời câu hỏi
 10 -12’
HĐ 2: Viết đoạn văn tả ngắn về biển
 15 – 18’
3.củng cố dặn dò. 3’
-Giới thiệu bài.
-yêu cầu HS mở sách giáo khoa.
-HĐ nhóm quan sát tranh trả lời câu hỏi.
- Nĩi trước lớp
- Nhận xét, bổ sung.
- YCHS viết thành đoạn văn tả ngắn về biển.
-Nhắc HS sử dụng dấu câu.
- Gọi HS đọc bài.
-Nhận xét chấm bài.
-Nhắc HS ơn đọc các bài tập đọc đã học.
-2