Giáo án Lớp 2 - Tuần 18 - Năm học 2016-2017 - Phạm Thị Toan

 TuÇn 18
 Ngµy so¹n: 30/12/2016
 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 2 th¸ng 1 n¨m 2017
CHÀO CỜ : TUẦN 18
************************************
THỂ DỤC: GIÁO VIÊN BỘ MƠN
*************************************
TẬP ĐỌC: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU: 
- Đọc rõ ràng, trơi chảy bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý, đoạn đã học. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3).HSKT: làm được bài tập 2. Giới thiệu được họ tên, nơi ở của bản thân.
II. CHUẨN BỊ:
- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học.
- Bảng phụ viết câu văn của BT2.
- VBTTV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
- Hát
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung ơn tập tuần 18.
 b. Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng 7 – 8 em) 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau khi bốc thăm, được xem bài đọc vừa chọn khoảng 2 phút).
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn đã đọc, HS trả lời.
- GV chấm điểm (Với những HS đọc khơng đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại trong tiết học sau).
c. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho: (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đoc thầm
- HS làm việc cá nhân. Viết bài vào vở nháp.
- GV mở bảng phụ, mời 2 HS lên bảng làm bài. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Lời giải: Dưới ơ cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xĩm, núi non.
d. Viết bản tự thuật:
- 1 HS đọc yêu cầu của BT. GV nhắc HS chú ý làm đúng.
- HS làm vào VBT.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bản tự thuật.
- GV nhận xét, khen những HS làm bài tốt.
3. Củng cố dặn dị : 
* Lớp đọc thêm bài tập đọc tuần từ tuần 10 đến tuần 17 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- H¸t
- Lắng nghe.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài.
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và TLCH theo yêu cầu .
+ §äc bµi.
+ Lµm bµi c¸ nh©n, 
+ 2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy.
+ NhËn xÐt bµi b¹n vµ bỉ sung
+ Lµm bµi c¸ nh©n.
+ Mét sè HS ®äc bµi, c¸c HS kh¸c bỉ sung.
- HS luyện đọc.
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
 ***************************************
TẬP ĐỌC: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU: 
- Đọc rõ ràng, trơi chảy bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý, đoạn đã học. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2).
- Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả (BT3).HSKT làm được bài tập 2.
II. CHUẨN BỊ:
- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học.
- VBTTV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
- Hát
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung ơn tập tuần 18.
b. Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng 7 – 8 em) 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau khi bốc thăm, được xem bài đọc vừa chọn khoảng 2 phút).
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn đã đọc, HS trả lời.
- GV chấm điểm (Với những HS đọc khơng đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại trong tiết học sau).
c. Tự giới thiệu: (miệng)
- 3 HS đọc yêu cầu của bài (mỗi em đọc 1 tình huống). Cả lớp đọc thầm lại.
- Yêu cầu 1 HS khá, giỏi làm mẫu- tự giới thiệu về mình trong tình huống 1.
- HS làm vào vở. GV nhắc HS cần nĩi lời tự giới thiệu với thái độ vừa lễ phép (với người trên), vừa chững chạc, tự tin.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc câu văn đã đặt trong tình huống 1. Sau đĩ đến các tình huống 2, 3.
GV giúp HS hồn chỉnh.
d. Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn...(viết)
- GV nêu yêu cầu của bài, giải thích: các em phải ngắt đoạn văn thành 5 câu. Sau đĩ viết lại cho đúng chính tả.
- GV phát giấy khổ to cho 3, 4HS làm bài. Lớp làm vào VBT.
- HS dán bài lên bảng. cả lớp và GV nhận xét, sửa chữa, chốt lại lời giải đúng.
(Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đĩ là một chiếc cặp rất xinh. Cặp cĩ quai đeo. Hơm khai giảng ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lịng.) 
3. Củng cố dặn dị : 
*Lớp đọc thêm bài HTL
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- H¸t
- Lắng nghe.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài.
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và TLCH theo yêu cầu .
+ §äc bµi.
H cùng thực hành với bạn.
+ HS thực hành
+ Lµm bµi c¸ nh©n, 
+ HS lªn b¶ng tr×nh bµy.
+ NhËn xÐt bµi b¹n vµ bỉ sung
+ Đọc yêu cầu
+ Lµm bµi c¸ nh©n.
+ Mét sè HS ®äc bµi, c¸c HS kh¸c bỉ sung.
- HS luyện đọc.
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
*******************************************************************
 Ngµy so¹n: 31/12/2016
 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 3 th¸ng 1 n¨m 2017
MĨ THUẬT: GIÁO VIÊN BỘ MƠN
********************************
KỂ CHUYỆN: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 3)
I/ MỤC TIÊU :
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1
-Biết thực hành sử dụng mục lục sách( BT2)
-Nghe-viết chính xác,trình bày đúng bài CT;tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Gv nhận xét, chấm điểm.
2.Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.
-Tổ chức cho các nhóm thi đua. Nêu luật chơi.
-Tổng kết nhóm tìm nhanh, đúng, đủ là nhóm thắng cuộc.
3.Chính tả (nghe viết)
-Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn.
 Trực quan : Tranh.
-Bài chính tả có mấy câu ?
-Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ?
-GV cho học sinh luyện viết bảng con.
-Đọc cho học sinh viết.
-Đọc lại.
-Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố : 
Khi tập đọc phải chú ý điều gì ?
-Ngoài ra còn chú ý điều gì khi đọc bài văn hay ?
-Nhận xét tiết học
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài.
-Ôn tập đọc và HTL.
-7-8 em bốc thăm. 
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
-Các nhóm thi đua tìm nhanh các bài tập đọc trong mục lục sách.
-Đại diện nhóm tìm.
-1-2 em đọc lại. Cả lớp đọc thầm.
-Quan sát.
-4 câu.
-Những chữ đầu câu và tên riêng của người.
-Bảng con tiếng dễ viết sai.
-Nghe- viết chính tả.
-Dò bài.
-Sửa lỗi.
-1 em nêu : Phải chú ý phát âm rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ dài.
-Đọc diễn cảm.
-Tập đọc bài.
******************************
TỐN: 	LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU : 
Biết, cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20.
Biết làm tính cộng,trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100
Biết tìm số hạng,số bị trừ
Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị. 
*BT cần làm:1(c1,2,3),2(c1,2),3(a,b ),4. HSKT làm bài 1(c1,2,3),2(c1,2), 3(a,b)
II. CHUẨN BỊ : 
1. Giáo viên : Ghi bảng bài 4 -5.
2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ : Cho học sinh làm phiếu : 
*Mỹ hái được 24 quả cam, Hoa hái được 18 quả cam. Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam ?
-Nhận xét.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện tập.
Bài 1 :( HS khá,giỏi làm cột 4)
- Yêu cầu gì ? Yêu cầu HS tự nhẩm.
Bài 2: :( HS khá,giỏi làm cột 3,4)
Yêu cầu gì ?
-Nêu cách thực hiện phép tính : 28 + 19, 73 – 35, 
53 + 47, 90 – 42.Nhận xét, cho điểm.
Bài 3: :( HS khá,giỏi làm BT c)
- Có thể nêu và thực hiện giải từng ý hoặc nêu tất cả rồi giải bài.
Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?-Bài toán thuộc dạng gì ?
Bài 5 : :( HS khá,giỏi làm )
Yêu cầu gì ?
-Cho học sinh thảo luận theo cặp để tìm cách nối.
-Muốn vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước em thực hiện như thế nào ?
3. Củng cố : Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính.
-Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài.
-Lớp làm phiếu.
Tóm tắt và giải.
Số quả cam cả hai bạn hái được là :
 24 + 18 = 42 (quả cam)
 Đáp số : 42 quả cam
-Luyện tập chung.
-Tự nhẩm, nhiều em nối tiếp báo kết quả.
-Đặt tính và tính.
2 em lên bảng làm
x + 18 = 62 ; x – 27 = 37
	 x = 62 - 18	 x = 37 + 27
 x = 44 x = 64
Lợn to : 92kg
Lợn bé : Nhẹ hơn lợn to 16kg
-Lợn bé nặng ? kg.
-Bài toán về ít hơn.
Giải
Con lợn bé cân nặng là :
92 – 16 = 76 (kg)
Đáp số : 76 kg.
-Nối các điểm trong hình để được hình chữ nhật(a), hình tứ giác (b).
-Thảo luận và vẽ hình.
-1 em trả lời. Nhận xét.
-Hoàn thành bài tập.
**********************************
CHÍNH TẢ: 	ƠN TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LỊNG (T4)
I. MỤC TIÊU: 
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học( BT2)
- Biết cách nĩi lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình( BT4)
II. CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên :
-Viết phiếu tên các bài tập đọc.
-Viết sẵn BT2,3.
2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, vở BT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc
- Nhận xét , ghi điểm 
2.Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn.
Mục tiêu : Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu.
-Gọi 1 em đọc yêu cầu.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng : nằm(lì), lim dim, kêu, chạy,vươn, đang, vỗ, gáy
-Tìm các dấu câu.
-Bài tập yêu cầu gì ?
-Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu gì ?
-Nhận xét.
3.Đóng vai chú Công an hỏi chuyện về em bé.
-Cho HS thực hành đóng vai theo cặp.
-Giáo viên giúp học sinh thực hiện : Chú công an phải biết an ủi vỗ về em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình để đưa được em về nhà.
-Nhận xét.
3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS đọc bài tốt, đúng.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập đọc bài.
-Ôn tập đọc và HTL.
-7-8 em bốc thăm. 
-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài.
-1 em đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm.
-HS viết những từ vừa tìm được ra nháp. 1 em lên bảng làm.
-Gạch chân các từ ấy trong vở BT..
-Nhận xét.
-1 em nêu yêu cầu.
-HS nhìn sách phát biểu : Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu : dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng.
-1 em đọc tình huống và yêu cầu.
-Lớp đọc thầm.
-Thực hành đóng vai theo cặp.
-Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết : Cháu tên là gì ?
-Bố mẹ cháu tên là gì ?
-Bố mẹ cháu làm ở đâu ?
-Nhà cháu ở đâu ?
-Tập đọc bài.
Hs lắng nghe.
*******************************************************************
 Ngµy so¹n: 1/1/2017
 Ngµy d¹y: Thø tư ngµy4 th¸ng 1 n¨m 2017
THỂ DỤC: GIÁO VIÊN BỘ MƠN
**********************************
TẬP ĐỌC: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 5)
I. MỤC TIÊU: 
- Đọc rõ ràng, trơi chảy bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý, đoạn đã học. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu hỏi với từ đĩ (BT2).
- Biết nĩi lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3). 
- HSKT: tìm được từ chỉ hoạt động cho tranh, đặt được một câu hỏi cho từ tìm được (BT2)
II. CHUẨN BỊ:
- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học.
- VBTTV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Ổn định:
- Hát	
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung ơn tập tuần 18.
b. Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng 7 – 8 em) 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau khi bốc thăm, được xem bài đọc vừa chọn khoảng 2 phút).
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn đã đọc, HS trả lời.
- GV chấm điểm (Với những HS đọc khơng đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại trong tiết học sau).
c. Từ ngữ chỉ hoạt động, đặt câu (miệng).
- 1 HS đọc yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm.
- HS quan sát từng tranh minh hoạ hoạt động trong SGK, viết nhanh ra giấy từ ngữ chỉ hoạt động trong mỗi tranh.
- HS nêu 5 từ ngữ chỉ hoạt động trong 5 tranh. Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng (tập thể dục, vẽ, học, cho gà ăn, quét nhà).
- HS tập đặt câu với mỗi từ ngữ vừa tìm được.
- HS từng nhĩm tiếp nối nhau đọc câu văn vừa đặt. GV ghi lên bảng lớp. Câu sai cũng ghi để HS sửa chữa.
d. Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị (viết).
- 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm.
- yêu cầu HS làm vào VBT.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm. Cả lớp và GV nhận xét, sửa chữa, hồn thiện các câu nĩi.
Chú ý: lời mời cơ hiệu trưởng cấn thể hiện sự trân trọng; lời nhờ bạn - nhã nhặn; lời đề nghị các bạn ở lại họp – nghiêm túc.
3. Củng cố dặn dị : 
*Lớp đọc thêm bài HTL
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- H¸t
- Lắng nghe.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài.
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và TLCH theo yêu cầu .
- §äc bµi.
- Lµm bµi c¸ nh©n, 
- 1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy.
- NhËn xÐt bµi b¹n vµ bỉ sung
- Đại diện các nhĩm thi đặt câu 
- 1 HS đọc yêu cầu của BT. Cả lớp đọc thầm.
- Làm bài
- Đọc bài làm
- Về nhà học bài xem trước bài mới 
 ************************************
TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
- BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè cã ®Õn 2 dÊu phÐp tÝnh céng, trõ trong tr­êng hỵp ®¬n gi¶n.
- BiÕt t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cđa phÐp céng hoỈc phÐp trõ.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n mét sè ®¬n vÞ.
- HSKT: Thực hành tính các phép tính cộng trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100. Giải tốn dạng nhiều hơn, ít hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- B¶ng ghi s½n néi dung bµi tËp.
- PhiÕu giao viƯc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Ho¹t ®éng cđaGV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Bµi cị :
+ Gäi 3 HS lªn b¶ng gi¶i bµi 3.
+ 1 HS gi¶i bµi 4
+ C¶ líp thùc hiƯn ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh 90 - 42 .
- NhËn xÐt nh÷ng HS trªn b¶ng
2. Bµi míi: 
a. Giíi thiƯu bµi: Ghi ®Ị bµi:
b. H­íng dÉn «n tËp:
Bµi 1:
+ Yªu cÇu HS tù lµm bµi.
+ Gäi 1 HS ®äc ch÷a bµi sau ®ã gäi HS nhËn xÐt
Bµi 2:
+ Bµi tËp yªu cÇu chĩng ta lµm g×?
+ ViÕt lªn b¶ng: 14 - 8 + 9 vµ yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiƯn
+ Yªu cÇu HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng thùc hiƯn råi nhËn xÐt.
Bµi 3:
+ Cho HS nªu c¸ch t×m tỉng, t×m sè h¹ng trong phÐp céng vµ lµm phÇn a. 1 HS lµm ë b¶ng líp
+ TiÕp tơc cho HS nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ, hiƯu trong phÐp trõ sau ®ã yªu cÇu HS lµm tiÕp phÇn b. 1 HS lµm trªn b¶ng líp.
+ ChÊm, nhËn xÐt
Bµi 4:
+ Cho HS ®äc ®Ị.
+ Bµi to¸n cho biÕt g×?
+ Bµi to¸n hái g×?
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
+ Cho HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë
Tãm t¾t:
 Can bÐ ®ùng: 14 lÝt dÇu.
Can to ®ùng nhiỊu h¬n 8 lÝt dÇu.
 Can to : . . .lÝt dầu?
+ ChÊm bµi nhËn xÐt
3. Củng cố - Dặn dị:
- C¸c em võa häc to¸n bµi g×?
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng.
- DỈn vỊ nhµ häc thuéc phÇn néi dung bµi häc, lµm c¸c bµi trong vë bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau .
+ Mçi HS thùc hiƯn 1 bµi 
+ nhËn xÐt
+ Nh¾c l¹i tùa bµi.
+ Tù lµm bµi
+ §äc ch÷a bµi, c¸c HS kh¸c kiĨm tra bµi cđa m×nh.
+ TÝnh.
+ TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i.
+ Lµm bµi sau ®ã 1 HS ®äc ch÷a bµi
Sè h¹ng
32
 12
25
50
Sè h¹ng
8
50
25
35
Tỉng
40
62
50
85
Sè bÞ trõ
44
 63
 64
90
Sè trõ
18
36
30
38
HiƯu 
26
27
34
52
+ §äc ®Ị.
+ Can bÐ: 14l dÇu, can to nhiỊu h¬n 8l.
+ Can to ®ùng bao nhiªu lÝt dÇu?
+ Bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n
+ Lµm bµi vµo vë, 1 HS lµm ë b¶ng líp
Bµi gi¶i:
Sè lÝt dÇu can to ®ùng ®­ỵc lµ:
14 + 8 = 22 ( lÝt)
§¸p sè: 22 lÝt
- Hai em nhắc lại nội dung bài.
- Về học bài và làm các bài tập cịn lại.
 ************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ( TIẾT 6)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rõ ràng, trơi chảy bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng, biết ngừng, nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý, đoạn đã học. Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2); viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3).HSKT làm BT3
II. CHUẨN BỊ:
- Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học.
- Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK.
- VBTTV	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Ổn định:
- Hát
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: Giới thiệu nội dung ơn tập tuần 18.
 b. Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng 7 – 8 em) 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau khi bốc thăm, được xem bài đọc vừa chọn khoảng 2 phút).
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn đã đọc, HS trả lời.
- GV chấm điểm (Với những HS đọc khơng đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại trong tiết học sau).
c. Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện (miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV hướng dẫn HS quan sát để hiểu ND từng tranh, sau đĩ nối kết nội dung 3 bức tranh ấy thành một câu chuyện và đặt tên cho câu chuyện ấy.
- HS làm việc cá nhân hoặc theo cặp.
d. Viết nhắn tin.(viết)
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm vào VBT.
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết. cả lớp và GV nhận xét và bình chọn lời nhắn tin hay.
3. Củng cố dặn dị : 
*Lớp đọc thêm bài HTL
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài.
- H¸t
- Lắng nghe.
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài.
- Về chỗ ngồi chuẩn bị 2 phút .
- Đọc và TLCH theo yêu cầu .
- §äc bµi.
- Lµm bµi c¸ nh©n, 
 - Nhiều HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. Cả lớp nhận xét, kết luận.
- 1 HS ®äc to, c¶ líp ®äc thÇm.
- Làm bài
- HS đọc bài
- Về nhà tiếp tục ơn tập 
 ***********************
HÁT : GIÁO VIÊN BỘ MƠN
**************************************************************** 
 Ngµy so¹n: 3/1/2017
 Ngµy d¹y: Thø sáu ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2017
CHÍNH TẢ: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
 KIỂM TRA ĐỌC: ĐỌC HIỂU - LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 ( Kiểm tra đề chung của khối)
 I. YÊU CẦU:
- Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra mơn Tiếng Vệt lớp 2, HKI (Theo 4 mức như TT22)
II. CHUẨN BỊ:
 - Đề kiểm tra 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phát đề :
- GV phát đề cho HS
- Nhắc nhở HS làm bài nghiêm túc
2. Kiểm tra: 
a. HS làm bài 
- GV theo dõi 
b. Thu bài :
 - GV thu bài
3. Củng cố - Dặn dũ:
- GV nhận xét giờ kiểm tra
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau
- HS nhận đề
- HS làm bài
- HS nộp bài 
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
*******************************************
TỐN : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (CUỐI HỌC KÌ I)
( Kiểm tra đề chung của Khối)
I.YÊU CẦU: (Đề thi theo 4 mức như TT22)
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Phép cơng, phép trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100.
- Giải tốn cĩ lời văn bằng một phép cộng hoặc phép trừ cĩ liên quan đến các đơn vị đo đã học. Dạng bài liên quan đến đơn vị đo lường; tìm số hạng, số bị trừ, số trừ.
- Nhận dạng hình học.
II. CHUẨN BỊ:
- Đề kiểm tra 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phát đề:
- GV phát đề cho HS
- Nhắc nhở HS làm bài nghiêm túc
2. Kiểm tra: 
a. HS làm bài 
- GV theo dõi 
b. Thu bài :
 - GV thu bài
3. Củng cố - Dặn dũ:
- GV nhận xét giờ kiểm tra
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau
- HS nhận đề
- HS làm bài
- HS nộp bài 
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
*******************************************
TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
 KIỂM TRA VIẾT: CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN
 ( Kiểm tra đề chung của khối)
I. YÊU CẦU:
- Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra mơn Tiếng Vệt lớp 2, HKI (Theo 4 mức trong TT22)
II. CHUẨN BỊ: 
- Đề kiểm tra 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Phát đề :
- GV phát đề cho HS
- Nhắc nhở HS làm bài nghiêm túc
2. Kiểm tra: 
a. HS làm bài 
- GV theo dõi 
b. Thu bài :
 - GV thu bài
3. Củng cố - Dặn dị:
- GV nhận xét giờ kiểm tra
- Nhắc HS chuẩn bị bài sau
- HS nhận đề
- HS làm bài
- HS nộp bài 
- Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
*******************************************
SINH HOẠT: SAO
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh nắm được các việc đã làm được và chưa làm được trong tuần, nắm được phương hướng tuần tới để thực hiên tốt.
- Cĩ ý thức xây dựng tổ và lớp.
- GD HS học và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy Thiếu niên và Nhi đồng.
II. CHUẨN BỊ:
- Sổ theo dõi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ơn định tổ chức:
- HS ra sân tập hợp thành 3 hàng dọc
- GV nêu yêu cầu tiết học
2. Tiến hành sinh hoạt sao:
- Sao trưởng điều khiển sao mình thực hiện theo 6 bước:
1.Tập hợp, điểm danh
2. Kiểm tra vệ sinh cá nhân
3. Kể việc làm tốt trong tuần
4. Đọc lời hứa sao nhi đồng. Hát bài “Sao của em”
5. Triển khai sinh hoạt chủ điểm 
6. Phát động kế hoạch tuần tới 
- Thi đua học tốt 
- Chuẩn bị đầy đủ sách vở cho học kì II
- Trang phục đúng quy định
- Cĩ ý thức rèn luyện chữ viết và giữ gìn sách vở sạch, đẹp.
- Bao bọc bổ sung sách, vở của mình.
- Kết thúc buổi sinh hoạt
5. Nhận xét đánh giá 
- Đánh giá nhận xét giờ học
- Tuyên dương các sao cĩ ý thức tự quản tốt. 
- Thực hiện tốt hơn nữa nề nếp học tập, ca múa TD giữa giờ, vệ sinh trường lớp 
- Hát
- Lắng nghe
- Các sao tiến hành sinh hoạt.
- HS thực hiện theo đội hình vịng trịn.
- HS bầu chọn
- Lắng nghe
********************************************************************