I.Mục tiêu:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài.
-Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK
III.Hoạt động dạy học
Thứ hai-23/11/2009 TUẦN 13 Tập đọc: BÔNG HOA NIỀM VUI I.Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài. -Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn học sinh trong câu chuyện.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài +Luyện đọc câu +Đọc nối tiếp đoạn *Kết hợp giải nghĩa từ: cúc đại đoá, sáng tinh mơ, trái tim nhân hậu, dịu cơn đau. Tiết 2 HĐ2.Tìm hiểu bài -Mới sáng tinh mơ Chi vào vườn hoa để làm gì? -Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm vui? -Khi biết vì sao Chi cần bông hoa cô giáo nói thế nào? -Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng quý? HĐ3.Luyện đọc lại *Nhận xét về từng nhân vật. *Giáo dục HĐ3.Củng cố, dặn dò Đọc và trả lời câu hỏi -HS nối tiếp đọc câu. Đọc đúng: Sáng tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa. -HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài. Đọc đúng các câu khó. VD: Những bông hoaxanh/sáng +Em hãynữa/Chi ạ!Mộtcho em/vì///em. Mộtmẹ/mẹ/hiếu thảo. HS tìm hiểu các từ ở phần chú giải -Đọc từng đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm. -Lớp đồng thanh. tìm bông hoa niềm vui đem vào bệnh viện làm dịu cơn đau của bố. Theo nội quy của trường, không ai được hái hoa trong vườn. cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi, khen ngợi em. Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà HS phân vai thi đọc toàn chuyện. cảm ơn nhà trường.rongm, bano Thứ ba-24/11/09 Toán: 34 – 8 I.Mục tiêu: -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 – 8. -Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ. -Biết giải bài toán về ít hơn. II.Chuẩn bị: Bài tập chép sẵn III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: 1.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn thực hiện phép trừ 34 – 8 34 - 8 HĐ2.Luyện tập -Bài 1.(cột 1, 2, 3).Tính -Bài 3.Giải toán -Bài 4.Tìm x: HĐ3.Củng cố, dặn dò 14 – 5 14 – 8 Đặt tính rồi tính hiệu: 12 và 9 Làm bảng con, bảng lớp -Đặt đúng và tính đúng -Đọc đề -Tóm tắt đề: Nhà Hà :34 con gà Nhà Ly ít hơn nhà Hà : 9 con gà Nhà Ly :con gà? -Phân tích đề -Giải toán: Số gà nhà bạn Ly nuôi là: 34 – 9 = 25 (con) ĐS: 25 con Nêu yêu cầu đề. -Biết tìm số hạng chưa biết (a), tìm số bị trừ(b) +Thực hiện trên bảng con, bảng lớp. Trò chơi: Thi làm toán 44 - 9 Thứ tư-25/11/09 Tập đọc: QUÀ CỦA BỐ I.Mục tiêu: -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở những câu văn có nhiều dấu câu. -Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II.Chuẩn bị: Tranh III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài +Đọc từng câu +Đọc nối tiếp đoạn Tiết 2 HĐ2.Tìm hiểu bài -Quà của bố đi câu về có những gì? +Vì sao có thể gọi đó là thế giới dưới nước? -Quà của bố đi cắt tóc về có những gì? +Vì sao gọi đó là thế giới mặt đất? -Những từ, câu nào cho thấy các con rất thích những món quà của bố? -Vì sao quà của bố giản dị, đơn sơ mà các con thấy giàu quá? HĐ3.Luyện đọc lại -Nêu nội dung bài văn? HĐ4.Củng cố, dặn dòneaunhao Tranh Đọc và trả lời câu hỏi bài Bông hoa niềm vui HS nối tiếp đọc câu. Đọc đúng: nhộn nhạo, thơm lừng, toé nước, thao láo, to xù, mốc thếch, ngó ngoáy, lạo xạo, gáy vang nhà, giàu quá. -HS nối tiếp đọc đoạn, ngắt nghỉ hơi đúng. -Đọc đúng các câu dài: +Mở thúngnhộn nhạo. +Mở hòmngó ngoáy. +Hấp dẫnphải biết. -Đọc trong nhóm- Đọc ĐT -cà cuống, niềng niễng,cá chuối. -Quà gồm con vật và cây cối dưới nước. -Con xập xành,cánh xoăn -con vật sống trên mặt đất -Hấp dẫngiàu quá! -quà trẻ con rất thích, là món quà chứa đựng tình yêu thương của bố. -HS đọc diễn cảm -Tình cảm yêu thương của bố qua những món quà đơn sơ dành cho con. Tập viết: CHỮ HOA L I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Lá (một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm lá rách (3 lần) II.Chuẩn bị: Chữ mẫu III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn viết chữ hoa -Quan sát và nhận xét +Giới thiệu chữ mẫu +Nêu cách viết -Viết mẫu chữ hoa L vừa viết vừa nêu cách viết. -Viết bảng con HĐ2.Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Giới thiệu câu ứng dụng -Nêu nghĩa của câu tục ngữ? -HD quan sát và nhận xét HĐ3.Viết vào vở tập viết HĐ4.Chấm, chữa bài HĐ5.Củng cố, dặn dò SocHoat Chu Viết chữ K, Kề -HS nhận biết: L cao 5 li, kết hợp của 3 nét cơ bản: cong dưới, lượn dọc, lượn ngang. -HS viết bảng con. -Đọc câu ứng dụng: Lá lành đùm lá rách -Đùm bọc, cưu mang, giúp đỡ lẫn nhau trong khó khăn, hoạn nạn. -a, n, u, m, c: cao 1 li -r: cao 1,5 li -đ: cao 2 li -L, l, h: cao 2,5 li - Nêu cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ, con chữ -Viết chữ Lá vào bảng con -HS viết -Nhắc lại cách viết chữ hoa L Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ? I.Mục tiêu: -Nêu được một số từ ngữ chỉ công việc gia đình (BT1). -Tìm được các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai?, Làm gì? (BT2); biết chọn ccs từ cho sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ai làm gì ? (BT3) II.Chuẩn bị: Chép sẵn bài tập lên bảng III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: -Tìm một từ chỉ tình cảm. Đặt câu với từ đó. 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Bài tập 1. -Hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà để giúp cha mẹ. HĐ2.Bài tập 2. Tìm các bộ phận câu trả lời cho từng câu hỏi Ai?, Làm gì? HĐ3.Chọn và sắp xếp từ ở 3 nhóm sau thành câu: HĐ4.Củng cố, dặn dò VD: trông em, nấu cơm, quét nhà, rửa rau, lau bàn, tưới cây, -Đọc yêu cầu bài -Phân tích mẫu -Trả lời cho bộ phận Ai? +Cây +Em +Em -Trả lời câu hỏi Làm gì? +xoà cành ôm câu bé. +học thuộc đoạn thơ +làm ba bài tập toán -Làm vào vở. -Nêu yêu cầu -Làm vở VD: Cậu bé xếp sách vở. Chị em giặt quần áo. Thi đặt câu theo mẫu Ai làm gì? CHIỀU Luyện từ và câu: Ôn tuần 12, 13 1.Tìm một số từ chỉ tình cảm. Đặt câu với một từ vừa tìm được. 2.Kể tên những việc làm em đã giúp mẹ. Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? 4.Chấm một số bài 3.Nhận xét, dặn dò Kể chuyện: BÔNG HOA NIỀM VUI I.Mục tiêu: -Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo 2 cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1). -Dựa theo tranh, kể lại được nội dung đoạn 2,3 (BT2); kể lại được đoạn cuối của câu chuyện (BT3). II.Chuẩn bị: Tranh III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD kể chuyện -Kể lại đoạn mở đầu theo hai cách +HDkể cách 1(đúng trình tự câu chuyện) +HD kể cách 2 (đảo vị trí các ý của đoạn 1) -Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2,3 bằng lời của mình -Kể lại đoạn cuối, tưởng tượng thêm lời cảm ơn của bố Chi HĐ2.Củng cố, dặn dò Kể lại đoạn 1,2 câu chuyện Sự tích cây vú sữa -HS chọn cách kể theo ý của mình. -HS quan sát 2 tranh, nêu ý chính được diễn tả trong từng tranh -HS tập kể trong nhom -Đại diện nhóm kể trước lớp -HS nối tiếp kể đoạn cuốis Thứ sáu-27/11/09 Chính tả: QUÀ CỦA BỐ I.Mục tiêu: -Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu. -Làm được bài tập 3a,b. II.Chuẩn bị: Bài tập chép sẵn III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn nghe viết -Quà của bố đi câu về có những gì? -Bài chính tả có mấy câu? -Những chữ đầu câu viết thế nào? -Câu nào có dấu hai chấm? -HS tập viết bảng con -GV đọc bài -Đọc *Chấm, chữa bài HĐ2.Luyện tập -Bài 1. Điền vào chỗ trống iê hay yê? -Bài tập 2a. Điền d hay gi? 2b. Điền dấu hỏi hay dấu ngã? HĐ3.Củng cố, dặn dò Viết: yếu ớt, kiến đen, khuyên bảo, múa rối, nói dối -Cà cuống, niềng niễng, hoa sen, nhị sen, cá sộp, cá chuối. -4 câu -viết hoa -Câu 2 -HS nêu các từ khó viết -Viết bảng con. HS viết bài vào vở -HS soát lại bài -Điền đúng: câu chuyện, yên lặng, viên gạch, luyện tập -Dung dăng dung dẻ Dắt.. .trời ..dê. - luỹ, chảy, vải, nhãn Thi viết: toé nước Tập làm văn: KỂ VỀ GIA ĐÌNH I.Mục tiêu: -Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý cho trước (BT1). -Viết được một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu theo nội dung bài tập 1.) II.Chuẩn bị: Các bài tập chép sẵn III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn làm bài tập -Bài tập 1.Kể về gia đình em. +Gợi ý: Gia đình em gồm có mấy người? Đó là những ai? Nói về từng người trong gia đình em. Em yêu quý những người trong gia đình em như thế nào? -Bài tập 2.Dựa vào những điều đã kể ở bài tập 1, hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 3- 5 câu ) về gia đình em. -Cho một số em đọc laị bài viết. HĐ3.Củng cố, dặn dònha. Em ra Nhắc lại thứ tự các việc làm khi gọi điện. -HS trả lời HS nói HS trả lời. -HS nêu yêu cầu đề bài -VD: Gia đình em gồm có 4 người. Ba, mẹ em làm nghề nông. Anh của em đang học lớp 7 Trường Phù Đổng. Mọi người trong gia đình em rất yêu thương nhau. Em rất quý gia đình của em.ruh cuad Cac Bai QUA CHIỀU Luyện tập làm văn: Ôn tuần 12, 13 I.Mục tiêu: -Luyện cách nói chuyện qua điện thoại, kể về gia đình em. II.Các hoạt động 1.Nói khoảng 4, 5 câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung sau: -Em đang học bài, bỗng bạn gọi điện rủ em đi chơi. Em từ chối vì còn bận học. 2.Viết đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu kể về gia đình em. 3.Chấm một số bài, nhận xét.
Tài liệu đính kèm: