Giáo án lớp 2 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Kim Đồng Buôn Đôn

1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần uc– ưc 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 uc ưc
 trục lực
 cần trục lực sĩ
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
uc, ưc, cần trục, lực sĩ
d) Đọc từ ứng dụng 
 mỏy xỳc lọ mực
 cỳc vạn thọ núng nực
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“Con gỡ màu đỏ
 Lụng mượt như tơ
 Sỏng sớm tinh mơ
 Gọi người thức dậy”.
b) Luyện viết vở tập viết 
uc, ưc, cần trục, lực sĩ
c) Luyện núi chủ đề: 
 Ai thức dậy sớm nhất 
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2H: Đọc bài trong Sgk 
G: Nhận xột, đỏnh giỏ
H: Cả lớp viết bảng con 
G: Giới thiệu vần uc – ưc
*Vần uc:
G: Vần uc gồm u – c
H: Đỏnh vần uc , ghộp uc, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
H: Ghộp trục, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
G: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: cần trục
H: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần ưc: qui trỡnh tương tự 
G: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
H: Viết bảng con
H: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
G: Giải nghĩa từ
H: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
G: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
H: Đọc cõu ứng dụng
H: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
G: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
H: Viết bài vào vở
H: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
G: Đặt cõu hỏi
H: Luyện núi theo chủ đề
G: Tiểu kết
G: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
Ngày giảng: 17.01 Bài 79: ục – uục
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳng: ục, uục, thợ mộc, ngọn đuốc
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụng: 
“Mỏi nhà của ốc
 Trũn vo bờn mỡnh
 Mỏi nhà của em
 Nghiờng giàn gấc đỏ”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Tiờm chủng, uống thuốc”
II.Đồ dựng dạy – học:
G: Sử dụng tranh SGK, bộ ghộp chữ.
H: SGK, bộ ghộp chữ
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: bài 78 (SGK)
- Viết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần ục– uục 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 ục uục
mộc đuốc
 thợ mộc ngọn đuốc
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
ục, uục, thợ mộc, ngọn đuốc
d) Đọc từ ứng dụng 
 con ốc đụi guốc
 gốc cõy thuộc bài
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“Mỏi nhà của ốc
 Trũn vo bờn mỡnh
 Mỏi nhà của em
 Nghiờng giàn gấc đỏ”.
b) Luyện viết vở tập viết 
ục, uục, thợ mộc, ngọn đuốc
c) Luyện núi chủ đề: 
 Tiờm chủng, uống thuốc 
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2H: Đọc bài trong Sgk 
G: Nhận xột, đỏnh giỏ
H: Cả lớp viết bảng con 
G: Giới thiệu vần ục – uục
*Vần ục:
G: Vần ục gồm ụ – c
H: Đỏnh vần ục , ghộp ục, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
H: Ghộp mộc, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
G: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: thợ mộc
H: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần uục: qui trỡnh tương tự 
G: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
H: Viết bảng con
H: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
G: Giải nghĩa từ
H: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
G: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
H: Đọc cõu ứng dụng
H: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
G: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
H: Viết bài vào vở
H: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
G: Đặt cõu hỏi
H: Luyện núi theo chủ đề
G: Tiểu kết
G: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
Ngày giảng: 18.01 Bài 80: iờc – ươc
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳng: iờc, ươc, xem xiếc, rước đốn
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụng: 
“Quờ hương là con diều biếc
 Chiều chiều con thả trờn đồng
Quờ hương là con đũ nhỏ
 ấm đềm khua nước ven sụng”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Xiếc, mỳa rối, ca nhạc”
II.Đồ dựng dạy – học:
G: Sử dụng tranh SGK, bộ ghộp chữ.
H: SGK, bộ ghộp chữ
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: bài 79 (SGK)
- Viết: ục, uục, thợ mộc, ngọn đuốc
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần iờc– ươc 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 iờc ươc
xiếc rước
 xem xiếc rước đốn
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
iờc, ươc, xem xiếc, rước đốn
d) Đọc từ ứng dụng 
 cỏ diếc cỏi lược
 cụng việc thước kẻ
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“Quờ hương là con diều biếc
 Chiều chiều con thả trờn đồng
Quờ hương là con đũ nhỏ
 ấm đềm khua nước ven sụng”.
b) Luyện viết vở tập viết 
iờc, ươc, xem xiếc, rước đốn
c) Luyện núi chủ đề: 
 Xiếc, mỳa rối, ca nhạc 
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2H: Đọc bài trong Sgk 
G: Nhận xột, đỏnh giỏ
H: Cả lớp viết bảng con 
G: Giới thiệu vần iờc – ươc
*Vần iờc:
G: Vần iờc gồm iờ – c
H: Đỏnh vần iờc , ghộp iờc, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
H: Ghộp xiếc, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
G: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: xem xiếc
H: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần ươc: qui trỡnh tương tự 
G: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
H: Viết bảng con
H: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
G: Giải nghĩa từ
H: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
G: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
H: Đọc cõu ứng dụng
H: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
G: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
H: Viết bài vào vở
H: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
G: Đặt cõu hỏi
H: Luyện núi theo chủ đề
G: Tiểu kết
G: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
Ngày giảng: 19.01 TẬP VIẾT
Tuốt lỳa, hạt thúc
I.Mục đớch yờu cầu:
- Biết viết đỳng mẫu chữ, cỡ chữ: tuốt lỳa, hạt thúc
- Viết nhanh, đẹp.
- Cú ý thức giữ gỡn sỏch vở sạch đẹp.
II.Đồ dựng dạy - học:
- G: Mẫu chữ, bảng phụ
- H: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.
III. Cỏc hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ:(3 phỳt)
 thanh kiếm, õu yếm
B. Bài mới: 
 1.Giới thiệu bài: (2 phỳt)
 2.Hướng dẫn viết:
a. HD quan sỏt, nhận xột: (6 phỳt)
tuốt lua, hạt thúc,......
b. HD viết bảng con: ( 5 phỳt)
tuốt lỳa, hạt thúc,....
c.HD viết vào vở ( 18 phỳt )
tuốt lỳa, hạt thúc,....
3. Chấm chữa bài: (4 phỳt )
4. Củng cố, dặn dũ: (2 ph)
H: Viết bảng con
H+G: Nhận xột, đỏnh giỏ
G: Nờu yờu cầu của tiết học
G: Gắn mẫu chữ lờn bảng
H: Quan sỏt, nờu nhận xột về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ.
H+G: Nhận xột, bổ sung
G: Hướng dẫn qui trỡnh viết( Vừa núi vừa thao tỏc ).
H: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp )
G: Quan sỏt, uốn nắn.
G: Nờu rừ yờu cầu, hướng dẫn viết từng dũng.
H: Viết từng dũng theo mẫu và HD của giỏo viờn.
G: Quan sỏt, uốn nắn.
G: Chấm bài của 1 số học sinh.
- Nhận xột, chữa lỗi trước lớp,
G: Nhận xột chung giờ học.
H: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau.
TẬP VIẾT
Con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,....
I.Mục đớch yờu cầu:
- Biết viết đỳng mẫu chữ, cỡ chữ: Con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,....
- Viết nhanh, đẹp.
- Cú ý thức giữ gỡn sỏch vở sạch đẹp.
II.Đồ dựng dạy - học:
- G: Mẫu chữ, bảng phụ
- H: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.
III. Cỏc hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ:(3 phỳt)
 tuốt lỳa, hạt thúc
B. Bài mới: 
 1.Giới thiệu bài: (2 phỳt)
 2.Hướng dẫn viết:
a. HD quan sỏt, nhận xột: (6 phỳt)
Con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,....
b. HD viết bảng con: ( 5 phỳt)
Con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,....
c.HD viết vào vở ( 18 phỳt )
Con ốc, đụi guốc, cỏ diếc,....
3. Chấm chữa bài: (4 phỳt )
4. Củng cố, dặn dũ: (2 ph)
H: Viết bảng con
H+G: Nhận xột, đỏnh giỏ
G: Nờu yờu cầu của tiết học
G: Gắn mẫu chữ lờn bảng
H: Quan sỏt, nờu nhận xột về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ.
H+G: Nhận xột, bổ sung
G: Hướng dẫn qui trỡnh viết( Vừa núi vừa thao tỏc ).
H: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp )
G: Quan sỏt, uốn nắn.
G: Nờu rừ yờu cầu, hướng dẫn viết từng dũng.
H: Viết từng dũng theo mẫu và HD của giỏo viờn.
G: Quan sỏt, uốn nắn.
G: Chấm bài của 1 số học sinh.
- Nhận xột, chữa lỗi trước lớp,
G: Nhận xột chung giờ học.
H: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau.
Ký duyệt
TUẦN 20
Ngày giảng: 22.01 Bài 81: ach
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳng: ach, cuốn sỏch
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụng: 
“Mẹ, mẹ ơi cụ dạy
 Phải giữ sạch đụi tay
 Bàn tay mà dõy bẩn
 Sỏch, ỏo cũng bẩn ngay”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Giữ gỡn sỏch vở”
II.Đồ dựng dạy – học:
G: Sử dụng tranh SGK, bộ ghộp chữ.
H: SGK, bộ ghộp chữ
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: Bài 80 (SGK)
- Viết: iờc, ươc
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần: ach 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
ach
sỏch
cuốn sỏch
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
ach, cuốn sỏch
d) Đọc từ ứng dụng 
 viờn gạch kờnh rạch
 sạch sẽ cõy bạch đàn
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“Mẹ, mẹ ơi cụ dạy
 Phải giữ sạch đụi tay
 Bàn tay mà dõy bẩn
 Sỏch, ỏo cũng bẩn ngay”.
b) Luyện viết vở tập viết 
ach, cuốn sỏch
c) Luyện núi chủ đề: 
 Giữ gỡn sỏch vở 
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2H: Đọc bài trong Sgk 
G: Nhận xột, đỏnh giỏ
H: Cả lớp viết bảng con 
G: Giới thiệu vần ach
*Vần ach:
G: Vần ach gồm a – ch
H: Đỏnh vần ach , ghộp ach, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
H: Ghộp sỏch, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
G: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: cuốn sỏch
H: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
G: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
H: Viết bảng con
H: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
G: Giải nghĩa từ
H: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
G: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
H: Đọc cõu ứng dụng
H: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
G: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
H: Viết bài vào vở
H: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
G: Đặt cõu hỏi
H: Luyện núi theo chủ đề
G: Tiểu kết
G: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
Ngày giảng: 23.01 Bài 82: ich – ờch
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳng: ich, ờch, tờ lịch, con ếch
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụng: 
“ Tụi là chim chớch
 Nhà ở cành chanh
Tỡm sõu tụi bắt
 Cho chanh quả nhiều
Ri rớch, ri rớch
Cú ớch, cú ớch”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Chỳng em đi du lịch”
II.Đồ dựng dạy – học:
G: Sử dụng tranh SGK, bộ ghộp chữ.
H: SGK, bộ ghộp chữ
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: bài 81 (SGK)
- Viết: ach, cuốn sỏch
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần ich– ờch 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 ich ờch
 lịch ếch
 tờ lịch con ếch
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
ich, ờch, tờ lịch, con ếch
d) Đọc từ ứng dụng 
 vở kịch mũi hếch
 vui thớch chờnh chếch
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“ Tụi là chim chớch
 Nhà ở cành chanh
Tỡm sõu tụi bắt
 Cho chanh quả nhiều
Ri rớch, ri rớch
Cú ớch, cú ớch”.
b) Luyện viết vở tập viết 
ich, ờch, tờ lịch, con ếch
c) Luyện núi chủ đề: 
 Chỳng em đi du lịch 
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2H: Đọc bài trong Sgk 
G: Nhận xột, đỏnh giỏ
H: Cả lớp viết bảng con 
G: Giới thiệu vần ich – ờch
*Vần ich:
G: Vần ich gồm i – ch
H: Đỏnh vần ich , ghộp ich, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
H: Ghộp lịch, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
G: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: tờ lịch
H: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần ờch: qui trỡnh tương tự 
G: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
H: Viết bảng con
H: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
G: Giải nghĩa từ
H: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
G: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
H: Đọc cõu ứng dụng
H: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
G: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
H: Viết bài vào vở
H: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
G: Đặt cõu hỏi
H: Luyện núi theo chủ đề
G: Tiểu kết
G: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
Ngày giảng: 24.01 Bài 83: ụn tập
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc viết một cỏch chắc chắn 13 chữ ghi vần vừa học từ bài 76 đến 82.
- Đọc đỳng từ ngữ và cõu ứng dụng: 
Đi đến nơi nào
 Lời chào đi trước
 Lời chào dẫn bước
 Chẳng sợ lạc nhà
 Lời chào kết bạn
 Con đường bớt xa
- Nghe hiểu và kể lại tự nhiờn chuyện kể: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng
II.Đồ dựng dạy – học:
 - G: Bảng ụn, SGK, Bộ ghộp chữ
 - H: Bộ ghộp chữ.
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung bài
Cỏch tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc bài 82
- Viết: ich, ờch
B.Bài mới: 31P
1,Giới thiệu bài: 
2,ễn tập
a-ễn tập cỏc vần đó học: 
c
ch
ă
ăc
õ
õc
o
oc
ụ
ục
u
uc
ư
ưc
iờ
iờc
uụ
uục
ươ
ươc
a
ac
ach
ờ
ờch
i
ich
b-Đọc từ ứng dụng: 
thỏc nước chỳc mừng ớch lợi
Nghỉ giải lao: 
 c-Viết bảng con: 
thỏc nước ớch lợi
Tiết 2
3,Luyện tập 32P
a-Luyện đọc bảng, Sgk: 
Đi đến nơi nào
 Lời chào đi trước
 Lời chào dẫn bước
 Chẳng sợ lạc nhà
 Lời chào kết bạn
 Con đường bớt xa
b-Luyện viết vở tập viết: 
thỏc nước ớch lợi
c-Kể chuyện: 
Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng
*ý nghĩa: Nhờ sống tốt bụng Ngốcđó gặp được nhiều điều tốt đẹp, được lấy cụng chỳa làm vợ.
4,Củng cố – dặn dũ: 2P
H: Đọc bài (1 em)
- Viết bảng con ( cả lớp)
G: Nhận xột, đỏnh giỏ
G: Giới thiệu trực tiếp
H: Nờu cỏc vần kết thỳc bằng t đó học trong tuần
G: Ghi bảng ụn ( bảng phụ)
H: Đọc( cỏ nhõn, đồng thanh)
G: Đưa bảng ụn đó chuẩn bị
H: Lần lượt lập cỏc vần dựa vào mẫu.Đọc vần vừa lập được( nối tiếp, nhúm, cả lớp)
G: Lắng nghe, sửa lỗi phỏt õm cho HS
H: Đọc từ ứng dụng (cỏ nhõn – nhúm)
G: Giải nghĩa từ
G: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
H: Viết bảng con
G: Quan sỏt, uốn nắn
H: Đọc bài trờn bảng , quan sỏt T3 (Sgk)
G: Nhận xột tranh, giải thớch cõu ứng dụng
H: Đọc cõu ứng dụng, đọc bài SGK theo nhúm cỏ nhõn – cả lớp
H: Viết bài trong vở tập viết
G: Quan sỏt, uốn nắn.
G: Kể lần 1 cho HS nghe
- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa
G: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh 
Tranh 1: Nhà kia cú 1 con ỳt rất ngốc nghếch.....
Tranh 2: Trờn đường anh tạt vào 1 quỏn nhỏ, ba cụ con gỏi,....
Tranh 3: Vừa lỳc ở kinh đụ cú chuyện lạ ..
Tranh 4: Cụng chỳa nhỡn thấy đoàn 7 người cựng con ngỗng.....
- Kể theo từng tranh ( HS khỏ)
- HS khỏc nhắc lại lời kể của bạn, của cụ
H+G: Nhận xột, bổ sung, chốt lại ý nghĩa.
H: Nhắc lại ý nghĩa( 1 em)
G: Chốt nội dung bài.
- Dặn học sinh đọc bài và kể lại cõu chuyện ở buổi 2
Ngày giảng: 25.01 Bài 84: op – ap
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳng: op, ap, họp nhúm, mỳa sạp
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụng: 
“Lỏ thu kờu xào xạc
 Con nai vàng ngơ ngỏc
 Đạp trờn lỏ vàng khụ”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Chúp nỳi, ngọn cõy, thỏp chuụng”
II.Đồ dựng dạy – học:
G: Sử dụng tranh SGK, bộ ghộp chữ.
H: SGK, bộ ghộp chữ
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: Bài 83 (SGK)
- Viết: thỏc nước, chỳc mừng
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần op - ap 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 op ap
họp sạp
 họp nhúm mỳa sạp
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
op, ap, họp nhúm, mỳa sạp
d) Đọc từ ứng dụng 
 con cọp giấy nhỏp
 đúng gúp xe đạp
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
 “Lỏ thu kờu xào xạc
 Con nai vàng ngơ ngỏc
 Đạp trờn lỏ vàng khụ”.
b) Luyện viết vở tập viết 
op, ap, họp nhúm, mỳa sạp
c) Luyện núi chủ đề: 
 Chúp nỳi, ngọn cõy, thỏp chuụng
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2H: Đọc bài trong Sgk 
G: Nhận xột, đỏnh giỏ
H: Cả lớp viết bảng con 
G: Giới thiệu vần op - ap
*Vần op:
G: Vần op gồm o – p
H: Đỏnh vần op , ghộp op, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
H: Ghộp họp, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
G: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: họp nhúm
H: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần ap: qui trỡnh tương tự 
G: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
H: Viết bảng con
H: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
G: Giải nghĩa từ
H: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
G: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
H: Đọc cõu ứng dụng
H: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
G: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
H: Viết bài vào vở
H: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
G: Đặt cõu hỏi
H: Luyện núi theo chủ đề
G: Tiểu kết
G: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
Ngày giảng: 26.01 Bài 85: ăp – õp
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳng: ăp, õp, cải bắp, cỏ mập
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụng: 
 “ Chuồn chuồn bay thấp
Mưa ngập bờ ao
 Chuồn chuồn bay cao
 Mưa rào lại tạnh”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Trong cặp sỏch của em”
II.Đồ dựng dạy – học:
G: Sử dụng tranh SGK, bộ ghộp chữ.
H: SGK, bộ ghộp chữ
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: Bài 84 (SGK)
- Viết: họp nhúm, mỳa sạp
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần ăp - õp 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 ăp õp
bắp mập
 cải bắp cỏ mập
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
ăp, õp, cải bắp, cỏ mập
d) Đọc từ ứng dụng 
 gặp gỡ tập mỳa
 ngăn nắp bập bờnh
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“ Chuồn chuồn bay thấp
Mưa ngập bờ ao
 Chuồn chuồn bay cao
 Mưa rào lại tạnh”.
b) Luyện viết vở tập viết 
ăp, õp, cải bắp, cỏ mập
c) Luyện núi chủ đề: 
 Trong cặp sỏch của em
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2H: Đọc bài trong Sgk 
G: Nhận xột, đỏnh giỏ
H: Cả lớp viết bảng con 
G: Giới thiệu vần ăp - õp
*Vần ăp:
G: Vần ăp gồm ă – p
H: Đỏnh vần ăp , ghộp ăp, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
H: Ghộp bắp, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
G: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: cải bắp
H: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần õp: qui trỡnh tương tự 
G: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
H: Viết bảng con
H: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
G: Giải nghĩa từ
H: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
G: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
H: Đọc cõu ứng dụng
H: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
G: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
H: Viết bài vào vở
H: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
G: Đặt cõu hỏi
H: Luyện núi theo chủ đề
G: Tiểu kết
G: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
Ký duyệt
TUẦN 21
Ngày giảng: 29.01 Bài 86: ụp – ơp
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳng: ụp, ơp, hộp sữa, lớp học
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụng: 
 “ Đỏm may xốp trắng như bụng
 Ngủ quờn dưới đỏy hồ trong lỳc nào
Nghe con cỏ đớp ngụi sao
 Giật mỡnh mõy thức bay vào rừng xa”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Cỏc bạn lớp em”
II.Đồ dựng dạy – học:
G: Sử dụng tranh SGK, bộ ghộp chữ.
H: SGK, bộ ghộp chữ
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: Bài 85 (SGK)
- Viết: cải bắp, cỏ mập
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần ụp - ơp 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 ụp ơp
hộp lớp
 hộp sữa lớp học
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
 ụp, ơp, hộp sữa, lớp học
d) Đọc từ ứng dụng 
 tốp ca hợp tỏc
 bỏnh xốp lợp nhà
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
 “ Đỏm may xốp trắng như bụng
 Ngủ quờn dưới đỏy hồ trong lỳc nào
Nghe con cỏ đớp ngụi sao
 Giật mỡnh mõy thức bay vào rừng xa”.
b) Luyện viết vở tập viết 
 ụp, ơp, hộp sữa, lớp học
c) Luyện núi chủ đề: 
 Cỏc bạn lớp em
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2H: Đọc bài trong Sgk 
G: Nhận xột, đỏnh giỏ
H: Cả lớp viết bảng con 
G: Giới thiệu vần ụp - ơp
*Vần ụp:
G: Vần ụp gồm ụ – p
H: Đỏnh vần ụp , ghộp ụp, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
H: Ghộp hộp, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
G: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: hộp sữa
H: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần ơp: qui trỡnh tương tự 
G: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
H: Viết bảng con
H: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
G: Giải nghĩa từ
H: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
G: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
H: Đọc cõu ứng dụng
H: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
G: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
H: Viết bài vào vở
H: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
G: Đặt cõu hỏi
H: Luyện núi theo chủ đề
G: Tiểu kết
G: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
Ngày giảng: 30.01 Bài 87: ep – ờp
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc, viết đỳng: ep. ờp, cỏ chộp, đốn xếp
- Đọc đỳng từ và cõu ứng dụng: 
 “ Việt Nam đất nước ta ơi
 Mờnh mụng biển lỳa đõu trời đẹp hơn
 Cỏnh cũ bay lả rập rờn
 Mõy mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều”.
- Phỏt triển theo chủ đề: “ Xếp hàng vào lớp”
II.Đồ dựng dạy – học:
G: Sử dụng tranh SGK, bộ ghộp chữ.
H: SGK, bộ ghộp chữ
III.Cỏc hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cỏch thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Đọc: Bài 86 (SGK)
- Viết: hộp sữa, lớp học
B.Bài mới: 31P
1.Giới thiệu bài: 
2.Dạy vần:
a) Nhận diện vần ep – ờp 
b) Phỏt õm và đỏnh vần 
 ep ờp
 chộp xếp
 cỏ chộp đốn xếp
Nghỉ giải lao
c) Viết bảng con 
 ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp
d) Đọc từ ứng dụng 
 lễ phộp gạo nếp
 xinh đẹp bếp lửa
Tiết 2:
3,Luyện tập 32P
a) Luyện đọc bảng – Sgk 
“ Việt Nam đất nước ta ơi
Mờnh mụng biển lỳa đõu trời đẹp hơn
Cỏnh cũ bay lả rập rờn
Mõy mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều”.
b) Luyện viết vở tập viết 
 ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp
c) Luyện núi chủ đề: 
Xếp hàng vào lớp
4,Củng cố – dặn dũ: 3P
2H: Đọc bài trong Sgk 
G: Nhận xột, đỏnh giỏ
H: Cả lớp viết bảng con 
G: Giới thiệu vần ep – ờp
*Vần ep:
G: Vần ep gồm e – p
H: Đỏnh vần ep , ghộp ep, đỏnh vần phõn tớch đọc trơn
H: Ghộp chộp, đỏnh vần, phõn tớch cấu tạo, đọc trơn
G: Cho học sinh quan sỏt tranh, giải nghĩa từ: cỏ chộp
H: Đọc trơn, phõn tớch cấu tạo
*Vần ờp: qui trỡnh tương tự 
G: Viết mẫu lờn bảng (nờu rừ qui trỡnh)
H: Viết bảng con
H: Đọc từ ứng dụng -> tỡm và gạch chõn tiếng chứa vần mới
G: Giải nghĩa từ
H: Luyện đọc bài trờn bảng -> quan sỏt tranh 3 (SGK) nhận xột hỡnh ảnh trong tranh
G: Ghi cõu ứng dụng lờn bảng
H: Đọc cõu ứng dụng
H: Đọc bài (SGK) đọc nhúm, cỏ nhõn
G: Hướng dẫn học sinh cỏch trỡnh bày
H: Viết bài vào vở
H: Đọc tờn chủ đề -> quan sỏt tranh
G: Đặt cõu hỏi
H: Luyện núi theo chủ đề
G: Tiểu kết
G: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài
H; ễn lại bài, xem trước bài sau.
Ngày giảng: 29.01 Bài 88: ip – up
I.Mục đớch yờu cầu:
- Học sinh đọc,