Giáo án lớp 1 - Tuần35 - Trường Tiểu học Ngô Quyền

cho HS đọc đoạn 1 - 3 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Cá heo bơi giỏi như thế nào? - HS trả lời.
- Gv cho HS đọc đoạn 2 - 3 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Người ta có thể dạy cá heo làm những việc - HS trả lời. 
 gì?
- GV cho HS đọc cả bài. - 2 HS đọc.
- Em thấy cá heo là một loài cá như thế nào? - HS trả lời.
* Hoạt động 2: Luyện nói
Hỏinhau về cá heo theo nội dung bài:
- Cá heo sống ở biển hay ở hồ?
- Cá heo đẻ trứng hay đẻ con?
- Cá heo thông minh như thế nào?
- Cá heo thong bài đã cứu sống được ai? 
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi theo các - HS thảo luận. 
 câu hỏi trên.
 - Các nhóm trình bày.
 - Nhóm khác nhận xét. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc lại bài.
ẹAẽO ẹệÙC
THệẽC HAỉNH Kể NAấNG CUOÁI Kè II VAỉ CUOÁI NAấM
I . YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :
- Heọ thoỏng laùi caực kieỏn thửực ủaùo ủửực ủaừ hoùc trong caực baứi 13.14.15
- Nhaọn bieỏt phaõn bieọt ủửụùc nhửừng haứnh vi ủuựng, haứnh vi sai. Bieỏt caựch xửỷ lyự caực tỡnh huoỏng theo hửụựng toỏt nhaỏt .
- Vaọn duùng toỏt vaứo thửùc teỏ ủụứi soỏng .
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
Tranh nhửừng haứnh vi ủaùo ủửực ủuựng sai ( Baứi taọp cuỷa baứi 13.14.15 )
Tranh cuỷa caực tỡnh huoỏng caàn xửỷ lyự 
Heọ thoỏng caõu hoỷi oõn taọp .
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh : haựt , chuaồn bũ ủoà duứng HT .
2.Kieồm tra baứi cuừ :
Em ủaừ oõn nhửừng baứi naứo trong HK II ? 
ẹeồ toỷ loứng kớnh troùng thaày coõ giaựo em caàn phaỷi laứm gỡ ?
Phaỷi cử xửỷ vụựi baùn nhử theỏ naứo khi cuứng hoùc cuứng chụi ?
ẹi boọ treõn ủửụứng nhử theỏ naứo laứ ủuựng quy ủũnh ?
 3.Baứi mụựi :
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
TIEÁT :
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
Mt :Hoùc sinh naộm ủửụùc teõn baứi hoùc , noọi dung caàn hoùc oõn .
Giaựo vieõn giụựi thieọu 3 baứi caàn oõn : Caỷm ụn vaứ xin loói, Chaứo hoỷi vaứ taùm bieọt; Baỷo veọ caõy vaứ hoa nụi coõng coọng .
Giaựo vieõn ghi ủaàu baứi leõn baỷng .
Hoaùt ủoọng 2 : 
Mt :Giuựp Hoùc sinh heọ thoỏng laùi caực kieỏn thửực ủaùo ủửực ủaừ hoùc ụỷ 3 baứi 13.14.15 
Giaựo vieõn ủaởt caõu hoỷi :
+ Khi naứo em noựi lụứi caỷm ụn ?
+ Khi naứo caàn noựi lụứi xin loói ?
+ Xin loói vaứ caỷm ụn ủuựng luực, ủuựng tỡnh huoỏng theồ hieọn ngửụứi hoùc sinh ủoự theỏ naứo?
+ Em caàn chaứo hoỷi nhử theỏ naứo ?
+ Khi naứo em noựi lụứi taùm bieọt ?
+ Bieỏt chaứo hoỷi vaứ taùm bieọt theồ hieọn ủieàu gỡ ?
+ Taùi sao em phaỷi baỷo veọ giửừ gỡn caõy xanh
+ Em phaỷi laứm gỡ ủeồ baỷo veọ caõy xanh ?
Hoaùt ủoọng 3: Phaõn bieọt ủuựng sai 
Mt : Hoùc sinh bieỏt phaõn bieọt haứnh vi ủuựng vaứ haứnh vi sai qua caực tỡnh huoỏng trong tranh .
Giaựo vieõn sửỷ duùng moọt soỏ tranh trong caực baứi taọp trửụực ủeồ cho hoùc sinh tham gia chụi xeỏp tranh theo nhoựm ủuựng sai .
Giaựo vieõn theo doừi caực nhoựm laứm vieọc, nhaọn xeựt tuyeõn dửụng ủoọi xeỏp ủuựng xeỏp nhanh .
Hoaùt ủoõùng 4 : ẹoựng vai 
Mt: Thửùc haứnh xửỷ lyự tỡnh huoỏng . 
Giaựo vieõn ủửa ra 4 tỡnh huoỏng phaõn cho 4 toồ thaỷo luaọn, ủoựng vai .
1/ Baùn boỏ ủeỏn nhaứ taởng em 1 moựn quaứ 
2/ Em voõ yự laứm cho baùn ngaừ .
3/ Thaỏy baùn haựi hoa nụi coõng vieõn 
4/ Em gaởp baùn trong beọnh vieọn .
Giaựo vieõn keỏt luaọn ủửa ra hửụựng giaỷi quyeỏt ủuựng nhaỏt .
Tuyeõn dửụng nhoựm xửỷ lyự tỡnh huoỏng toỏt nhaỏt .
- Hs laọp laùi noọi dung 3 baứi caàn oõn .
Hoùc sinh suy nghú traỷ lụứi 
Khi ủửụùc ngửụứi khaực quan taõm giuựp ủụừ .
Khi em laứm phieàn loứng ngửụứi khaực . 
Theồ hieọn ngửụứi Hs ủoự coự vaờn hoựa, vaờn minh, lũch sửù .
Theồ hieọn ngửụứi Hs ủoự coự vaờn hoựa , vaờn minh , lũch sửù .
Baỷo veọ giửừ gỡn caõy xanh ủeồ giửừ moõi trửụứng trong saùch vaứ cho ta boựng maựt .
Em phaỷi chaờm soực khoõng beỷ caứnh haựi hoa .
Thi ủua 2 nhoựm leõn xeỏp tranh 
Lụựp nhaọn xeựt boồ sung .
Hs thaỷo luaọn phaõn vai 
Cửỷ ủaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy 
Caỷ lụựp nhaọn xeựt boồ sung .
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , tuyeõn dửụng Hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
Daởn Hoùc sinh oõn taọp tieỏp tuùc ủeỏn ngaứy kieồm tra HK 
Hoùc laùi caực baứi tửứ 10 ủeỏn 15 .
Thửự ba, ngaứy18 thaựng 05 naờm 2010
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	- Bieỏt ủoùc, vieỏt, xaực ủũnh thửự tửù moói soỏ trong daừy soỏ ủeỏn 100
 	- Bieỏt coọng, trửứ caực soỏ coự hai chửừ soỏ; bieỏt ủaởc ủieồm cuỷa soỏ 0 trong pheựp coọng, pheựp trửứ
 	- Giaỷi ủửụùc baứi toaựn coự lụứi vaờn
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 + Baỷng phuù.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh :
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
+ Goùi 2 hoùc sinh leõn laứm treõn baỷng .
Hoùc sinh 1 : 41 + 20 = Hoùc sinh 2 : 63 + 3 – 3 = 
 78 – 4 = 86 + 10 – 0 = 
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt cho ủieồm .
 3.Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
 Mt: Hoùc sinh naộm noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc .
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi - ghi baỷng 
Hoaùt ủoọng 2 : Laứm baứi taọp 
 Mt : Hoùc sinh laứm toỏt caực baứi taọp 
Baứi 1 : Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi 
- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh caờn cửự vaứo thửự tửù cuỷa caực soỏ trong daừy soỏ tửù nhieõn ủeồ vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng
- Khi chửừa baứi giaựo vieõn neõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc daừy soỏ xuoõi, ngửụùc 
Baứi 2 : Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi 
- Goùi hoùc sinh neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh 
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm treõn baỷng con 
Baứi 3 : Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
- Hoùc sinh tửù laứm vaứo vụỷ baứi taọp 
- Giaựo vieõn hửụựng daón sửỷa baứi 
Baứi 4 : Hoùc sinh tửù ủoùc baứi toaựn, tửù toựm taột vaứ tửù vieỏt baứi giaỷi 
Toựm taột 	Baứi giaỷi 
Coự : 	34 con gaứ 	Soỏ gaứ nhaứ em coứn laùi laứ : 
Baựn : 	12 con gaứ 	34 – 12 = 22 ( con ) 
Coứn laùi : 	..... con gaứ ? 	ẹaựp soỏ : 22 con gaứ 
- Giaựo vieõn yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ 
- Goùi 1 em leõn baỷng sửỷa baứi .
Baứi 5 : Hoùc sinh tửù neõu nhieọm vuù 
- Hoùc sinh vieỏt soỏ soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng 
- Hoùc sinh tửù laứm vaứo vụỷ baứi taọp 
- Giaựo vieõn hửụựng daón sửỷa baứi 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Daởn hoùc sinh veà hoaứn thaứnh vụỷ Btt 
CHÍNH TAÛ
Loài cá thông minh
I/ Yêu cầu cần đạt :
 	- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Loài cá thông minh : 40 chữ trong khoảng 15 – 20 phút
 	- Điền đúng vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 ( SGK ) 
II/ Đồ dùng:
- Tranh trong SGK
- Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố điền s hay x
..e đạp .ao đêm
..e lạnh xàoạc
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập trên. - 1 HS lên bảng làm; ở dưới
 làm vào bảng con.
- GV nhận xét, cho đIểm.
* Giới thiệu bài: GT trực tiếp
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép
- GV treo bảng phụ có viết bài: Loài cá thông - 2 HS đọc 
minh.
- Trong bài có mấy câu hỏi? Hãy đọc các câu - HS đọc
 đó?
- GV cho HS viết vào bảng con những tiếng - HS viết bảng con 
các em hay viết sai: xiếc, cứu sống, gác, chiến
- GV nhận xét, sửa chữa.
- Khi viết các câu hỏi và lời giải ta trình bày - HS trả lời. 
 như thế nào?
- GV cho HS nhắc lại tư thế ngồi viết và cách - HS nhắc lại
cầm bút.
- GV cho HS chép bài vào vở. - HS chép bài vào vở 
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - HS soát lỗi.
 - HS đổi chéo vở soát lỗi.
Gv chấm một số bài, nhận xét.
*Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập
a/ Điền vần: ân hay uân:
khvác ph.trắng 
- GV cho HS quan sát tranh tronh SGK và làm - HS quan sát tranh và làm bài tập
bài tập trên. 
 - HS trình bày. Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
 b. Điền chữ: g hay gh?
.ép cây ói bánh
* Trò chơi: Ai nhanh ai đúng
- GV cho đại diện 2 nhóm lên chơi trò chơi này 	- Đại diện 2 nhóm lên chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Em hãy nêu quy tắc chính tả: gh + ? 	- Vài HS nêu
- GV nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp: ( 1 phút)
- Nhận xét tiết học.
Về nhà viết lại bàI cho sạch đẹp hơn.
TAÄP VIEÁT
Viết các số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
 I/ Yêu cầu cần đạt :
 	- Biết viết các chữ số : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
 	- Viết đúng các vần : ân, uân, oắt, oăc; các từ ngữ : thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) 
 II/ Đồ dùng:
 - Chữ mẫu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
 - Bảng phụ.
 III/ Các hoạt động dạy học:
 * Hoạt động 1: Củng cố chữ hoa Y từ ƯD.
 - GV cho HS viết bảng con: chữ hoa Y và từ - HS viết vào bảng con.
	đêm khuya.
 - GV nhận xét, cho điểm.
 * Giới thiệu bài: GT trực tiếp.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết các số: 
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- GV gắn chữ mẫu lên bảng: 0 	- HS quan sát, nhận xét.
 - Chữ số 0 cao mấy ô ly? 	- HS trả lời.
 - Chữ số 0 gồm những nét nào?
 - Chữ số 0 có nét giống chữ hoa nào ta đã học?
 - GV viết mẫu, vừa viết vừa hướng dẫn quy 	- HS quan sát.
trình viết.
- GV cho HS viết vào bảng con. 	- HS viết bảng con. 
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 quy trình tương tự
* Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng.
- GV treo bảng phụ viết: ân, uân, oắt, oăc, thân thiết, 	- 2 HS đọc
huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay 
- GV cho học sinh quan sát và nhận xét về 	- HS quan sát và nhận xét 
độ cao của các con chữ, khoảng cách giữa
chữ này với chữ kia, từ này với từ kia.	
- GV viết mẫu, vừa viết vừa hướng dẫn 	- HS quan sát.
quy trình viết
* Lưu ý: nét nối giữa â và n, th và iêt...	 	 
- GV cho học sinh viết bảng con. 	- HS viết bảng con
- GV nhận xét, sửa chữa
* Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vở
- GVHD học sinh viết vào vở tập viết - HS viết vào vở. 
- GV cho học sinh nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút 	- HS nhắc lại. 
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
OÂn taọp tửù nhieõn
I. Yeõu caàu caàn ủaùt :
 	Bieỏt quan saựt, ủaởt caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà baàu trụứi, caỷnh vaọt tửù nhieõn xung quanh
II.ẹoà duứng hoùc taọp:
-Taỏt caỷ nhửừng tranh aỷnh maứ GV vaứ Hs ủaừ sửu taàm ủửụùc veà chuỷ ủeà tửù nhieõn.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
1.Khụỷi ủoọng:(OÅn ủũnh toồ chửực)
-HS haựt ,chuaồn bũ Sgk , ủoà duứng hoùc taọp.
2.Kieồm tra baứi cuừ:
-Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ?
-Khi trụứi noựng ,trụứi reựt em maởc khaực nhau nhử theỏ naứo?
-Nhụứ ủaõu em bieỏt trửụực ủửụùc thụứi tieỏt thay ủoồi ?
-Nhaọn xeựt baứi cuừ 
3.Baứi mụựi:Giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi.
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt thụứi tieỏt
Mt:heọ thoỏng laùi nhửừng kieỏn thửực veà thụứi tieỏt.
-Cho hoùc sinh ra saõn trửụứng ủửựng thaứnh 2 voứng troứn quay maởt vaứo nhau ủeồ hoỷi veà thụứi tieỏt taùi thụứi ủieồm ủoự.
-Giaựo vieõn quan saựt theo doừi hoaùt ủoọng cuỷa Hoùc Sinh.
-Chổ ủũnh 2 em ra giửừa voứng troứn, hoỷi ủaựp nhau nhử ủaừ trao ủoồi vụựi baùn.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt,tuyeõn dửụng hoùc sinh
-Giaựo vieõn keỏt luaọn.
Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt caõy coỏi (caực con vaọt) neỏu coự ụỷ khu vửùc quanh trửụứng.
-GV treo moọt soỏ tranh aỷnh caõy coỏi vaứ con vaọt leõn baỷng goùi hoùc sinh leõn chổ vaứo moọt caõy(hoaởc 1 con vaọt) noựi veà caõy ủoự (con vaọt ủoự).
-Khi hoùc sinhtrỡnh baứy, GV laộng nghe, boồ sung yự kieỏn vaứ chuỷ yeỏu khen ngụùi ủoọng vieõn ủeồ Hs maùnh daùn dieón ủaùt yự mỡnh. 
-HS hoỷi ủaựp theo caởp
+ Baàu trụứi hoõm nay maứu gỡ?
+ Coự maõy khoõng? Maõy maứu gỡ?
+ Baùn coự thaỏy gioự ủang thoồi khoõng? Gioự maùnh hay gioự nheù?
+ Thụứi tieỏt hoõm nay noựng hay reựt?
+ Baùn coự caỷm thaỏy deó chũu khoõng?
+ Baùn coự thớch thụứi tieỏt nhử theỏ naứy khoõng?
-2 em trỡnh baứy, hoùc sinh laộng nghe, nhaọn xeựt vaứ boồ sung yự kieỏn.
HS ủửụùc chổ ủũnh leõn trỡnh baứy :VD : ẹaõy laứ caõy rau, coự reó, thaõn, laự, khi giaứ thỡ coự hoa. Caõy rau duứng laứm thửực aờn raỏt boồ, traựnh ủửụùc beọnh taựo boựn vaứ beọnh chaỷy maựu chaõn raờng. Khi aờn rau caàn rửỷa saùch trửụực khi ủem naỏu.
4. Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Em vửứa hoùc baứi gỡ? Giaựo vieõn toồng keỏt moõn Tửù nhieõn xaừ hoọi
Thửự tử, ngaứy 19 thaựng 05 naờm 2010
TAÄP ẹOẽC
ò. ó . . . o
I/ Yêu cầu cần đạt :
 	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ 
 	- Hiểu nội dung bài : Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật ( quả na, hàng tre, buồng chuối ... ) đang lớn lên, đơm bông, kết trái. 
II/ Đồ dùng:
- Bộ dạy học vần.
- Tranh trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học: 
 Tiết 1
* Hoạt động 1: Củng cố đọc, hiểu bài: 
Anh hùng biển cả
- GV gọi HS đọc bài này. - 1 HS đọc.
- Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì ? - HS trả lời
- GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT bằng tranh trong SGK
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đọc
- GV đọc mẫu. - Cả lớp theo dõi. 
* Luyện đọc tiếng, từ:
- GV viết những tiếng, từ sau lên bảng: rửa,
tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối, trứng cuốc,
uốn câu.	
- GV cho HS ghép: tròn xoe, hoắt, buồng - HS ghép. 
chuối, trứng cuốc, uốn.
 - HS phân tích.
- GV cài bảng.
- GV giải thích từ: nhọn hoắt, tròn xoe.
- GV cho HS đọc nhứng từ trên - HS đọc ( CN, L)
- GV nhận xét.
* Luyện đọccâu:
- GVHD học sinh đọc thể thơ tự do: - HS đọc ( CN, N, L )
 òó .. .o
 ò..ó.o
 Tiếng gà 	Tiếng gà / 
	Giục quả na / Mở mắt / Tròn xoe
- GV cho HS đọc nối tiếp từng ý của bài thơ - HS đọc nối tiếp.
- GV nhận xét.
* Luyện đọc, đoạn bài:
Đoạn 1: Từ đầu đến trứng cuốc.
Đoạn 2: Còn lại
- GV cho HS đọc nối tiếp theo đoạn - HS đọc nối tiếp. 
- GV nhận xét.
- GV cho HS thi đọc cả bài với nhau. – HS thi đọc cá nhân.
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài. – Cả lớp đọc đồng thanh
* Hoạt động 3: Ôn vần oăc, oăt.
- Tìm tiếng trong bài có vần oăt? - hoắt - HS phân tích.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oăt, oăc?
* Trò chơi: Truyền điện 
- GV nêu luật chơi.
- Gv cho cả lớp tham gia chơi trò chơi này. - Cả lớp cùng chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương. 
Tiết 2
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- GV cho HS đọc lại toàn bộ bài thơ. - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- GV cho HS đọc đoạn 1 - 2 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Gà gáy vào lúc nào trong ngày? - HS trả lời.
- Tiếng gà gáy làm quả na, hàng tre, buồng
chuối có gì thay đổi?
- GV yêu cầu HS đọc đoạn 2 - 3 HS đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, - HS trả lời.
ông trời có gì thay đổi? 
- GV cho HS đọc lại cả bài. - 1 HS đọc.
* Hoạt động 2: HTL bài thơ:
- GV cho HS HTL bài thơ theo phương pháp - HS HTL.
xóa dần. 
- GV gọi HS đọc thuộc lòng. - HS đọc thuộc lòng.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Hoạt động 3: Luyện nói
Nói về các con vật em biết.
- GV cho HS quan sát tranh trong SGK và - HS quan sát tranh trong SGK và 
 khai thác nội dung tranh. nhận xét.
 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi nói - HS thảo luận nhóm đôi.
cho nhau nghe về các con vật mà mình biết. 
 - Các nhóm trình bày.
 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà HTL bài thơ. 
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	- Bieỏt ủoùc, vieỏt soỏ lieàn trửụực, soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ 
 	- Thửùc hieọn ủửụùc coọng, trửứ caực soỏ coự hai chửừ soỏ 
 	- Giaỷi ủửụùc baứi toaựn coự lụứi vaờn
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 + Baỷng phuù.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh :
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
+ Goùi 2 hoùc sinh leõn laứm treõn baỷng .
Hoùc sinh 1 : 25 + .... = 25 Hoùc sinh 2 : 34 - .... = 34
 97 – 45 = 65 – 65 = 
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt cho ủieồm .
 3.Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
 Mt: Hoùc sinh naộm noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc .
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi - ghi baỷng 
Hoaùt ủoọng 2 : Laứm baứi taọp 
 Mt : Hoùc sinh laứm toỏt caực baứi taọp 
Baứi 1 : Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi 
- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi 
- Khi chửừa baứi, giaựo vieõn neõn yeõu caàu hoùc sinh neõu : “ Soỏ lieàn trửụực cuỷa 42 laứ 41 ” hoaởc “ 41 laứ soỏ lieàn trửụực soỏ 42 ” 
Baứi 2 : Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi 
- Goùi hoùc sinh neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh 
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm treõn baỷng con 
Baứi 3 : Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
- Hoùc sinh tửù laứm vaứo vụỷ baứi taọp 
- Giaựo vieõn hửụựng daón sửỷa baứi 
Baứi 4 : Hoùc sinh tửù ủoùc baứi toaựn, tửù toựm taột vaứ tửù vieỏt baứi giaỷi 
Toựm taột 	Baứi giaỷi 
Coự :	24 bi ủoỷ 	Soỏ vieõn bi cuỷa Haứ coự taỏt caỷ laứ : 
Coự : 	20 bi xanh 	24 + 20 = 44 ( vieõn ) 
Taỏt caỷ : 	..... vieõn bi ? 	ẹaựp soỏ : 44 vieõn bi 
- Giaựo vieõn yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ 
- Goùi 1 em leõn baỷng sửỷa baứi .
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Daởn hoùc sinh veà hoaứn thaứnh vụỷ Btt 
THUÛ COÂNG
TRệNG BAỉY SAÛN PHAÅM THệẽC HAỉNH CUÛA HOẽC SINH
Thửự naờm, ngaứy 20 thaựng 05 naờm 2010
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	- Bieỏt vieỏt, ủoùc ủuựng soỏ dửụựi moói vaùch cuỷa tia soỏ; 
 	- Thửùc hieọn ủửụùc coọng, trửứ ( khoõng nhụự ) caực soỏ trong phaùm vi 100; 
 	- ẹoùc giụứ ủuựng treõn ủoàng hoà; 
 	- Giaỷi ủửụùc baứi toaựn coự lụứi vaờn
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 + Baỷng phuù.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh :
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
+ Goùi 3 hoùc sinh leõn laứm treõn baỷng .
Hoùc sinh 1: 	42 + 0 = 	Hoùc sinh 2:	17 + 2 = 	Hoùc sinh 3: 87 – 6 = 
 	98 – 53 = 	75 – 55 = 65 + 30 = 
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt cho ủieồm .
 3.Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
 Mt: Hoùc sinh naộm noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc .
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi - ghi baỷng 
Hoaùt ủoọng 2 : Laứm baứi taọp 
 Mt : Hoùc sinh laứm toỏt caực baứi taọp 
Baứi 1 : Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi : Vieỏt soỏ vaứo dửụựi moói vaùch cuỷa tia soỏ roài ủoùc caực soỏ ủoự 
- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi 
Baứi 2 : Yeõu caàu hoùc sinh neõu ủeà baứi 
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm treõn baỷng con 
- Khi chửừa baứi neõn taọp cho hoùc sinh neõu, chaỳng haùn : “ Soỏ lụựn nhaỏt trong caực soỏ 72, 69, 85, 47 laứ soỏ 85 ”; “ Soỏ beự nhaỏt trong caực soỏ 50, 48, 61, 58 laứ soỏ 48 ”
Baứi 3 : Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
- Hoùc sinh tửù laứm vaứo vụỷ baứi taọp 
- Giaựo vieõn hửụựng daón sửỷa baứi 
Baứi 4 : Hoùc sinh tửù ủoùc baứi toaựn, tửù toựm taột vaứ tửù vieỏt baứi giaỷi 
Toựm taột 	Baứi giaỷi 
Coự :	48 trang 	 Soỏ trang chửa vieỏt trong quyeồn vụỷ cuỷa Lan laứ: 
ẹaừ vieỏt : 	22 trang 	48 - 22 = 26 ( trang ) 
Coứn laùi : 	..... trang ? 	ẹaựp soỏ : 26 trang 
- Giaựo vieõn yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ 
- Goùi 1 em leõn baỷng sửỷa baứi .
Baứi 5 : Hoùc sinh tửù nhỡn maởt ủoàng hoà vaứ tửù laứm baứi 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Daởn hoùc sinh veà hoaứn thaứnh vụỷ Btt 
CHÍNH TAÛ
ò......ó......o
I/ Yêu cầu cần đạt :
 	- Nghe, viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ ò ... ó ... o : 30 chữ trong khoảng 10 – 15 phút 
 	- Điền đúng vần oăt hoặc oăc; chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống 
II/ Đồ dùng:
- Bảng phụ
- Tranh trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố quy tắc chính tả: 
gh + i, e, ê.
Điền chữ g hoặc gh:
cái.........ế con.......à
nhà........a ghập.........ềnh 
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập trên. - 1 HS lên bảng làm, ở dưới làm 
	vào bảng con.
- GV nhận xét, cho điểm.
- GV cho một số HS nhắc lại quy tắc chính - Vài HS nhắc lại.
tả: gh + i, e, ê
* Giới thiệu bài: GT trực tiếp
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết.
- GV treo bảng phụ có viết 13 dòng đầu - 2 HS đọc
bài thơ: ò......ó....o
- GV cho HS luyện viết những chữ các em - HS viết vào bảng con.
 hay viết sai: tròn xoe, buồng chuối, rửa,
nhọn hoắt.
- GV nhận xét, sửa chữa.
- GV cho HS nhắc lại tư thế ngồi viết, cách - 2 HS nhắc lại.
cầm bút.
- GV đọc bài cho HS chép vào vở. - HS chép bài vào vở.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - HS soát lỗi.
 - HS đổi chéo vở soát lỗi.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động 3: HD làm bài tập
a, Điền vần oăt hay oăc: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
Đêm hôm khuya kh............
Chọn bóng h........ máy bay. 
- GV cho HS quan sát tranh và làm bài tập - HS quan sát tranh và làm bài.
trên.
 - HS trình bày bài.
 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
b, Điền chữ ng hay ngh :
* Trò chơi: Ai nhanh ai đúng
- GV cho đại diện 2 nhóm chơi trò chơi này. - Đại diện 2 nhóm lên chơi. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Em hãy nêu quy tắc chính tả: ngh +.........? - HS trả lời.
 - Vài HS nhắc lại.
* Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà chép lại bài cho sạch, đẹp hơn. 
OÂN TAÄP
Baứi luyeọn taọp : 
 	- ẹoùc trụn caỷ baứi Laờng Baực hoaởc Gửỷi lụứi chaứo lụựp Moọt. Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ cuoỏi moói doứng thụ, khoồ thụ. 
 	- Hieồu noọi dung baứi : 
 	+ ẹi treõn Quaỷng trửụứng Ba ẹỡnh ủeùp naộng muứa thu, baùn nhoỷ baõng khuaõng nhụự Baực Hoà trong ngaứy Tuyeõn ngoõn ẹoọc Laọp ( Baứi Laờng Baực ) 
 	+ Chia tay lụựp 1, baùn nhoỷ lửu luyeỏn vụựi bao kổ nieọm thaõn yeõu vaứ coõ giaựo kớnh meỏn ( Gửỷi lụứi chaứo lụựp Moọt ) 
 	- Taọp cheựp 
 	+ Cheựp laùi vaứ trỡnh baứy ủuựng baứi Quaỷ Soài; tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn aờm, aờng; ủieàn chửừ r, d hoaởc gi vaứo choó troỏng 
 	+ Cheựp laùi vaứ trỡnh baứy ủuựng baứi Quyeồn saựch mụựi; tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn anh, ach ; ủieàn chửừ anh, ach vaứo choó troỏng 
Mể THUAÄT
TRệNG BAỉY KEÁT QUAÛ HOẽC TAÄP
I.YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT:
 	- HS thaỏy ủửụùc keỏt quaỷ hoùc taọp trong naờm
 	- Nhaứ trửụứng toồng keỏt vaứ thaỏy ủửụùc keỏt quaỷ daùy – hoùc Mú thuaọt
II.HèNH THệÙC TOÅ CHệÙC:
 	- Choùn baứi veừ ủeùp (veừ theo maóu, veừ trang trớ, veừ tranh ủeà taứi)
 	- Trửng baứy ụỷ nụi thuaọn tieọn cho nhieàu ngửụứi xem
 	- Chuự yự:
+ Daựn theo loaùi baứi hoùc
+ Coự ủaàu ủeà. Vớ duù: ( Veừ trang trớ) – Lụựp, naờm hoùc
III.ẹAÙNH GIAÙ:
 	- Toồ chửực cho HS xem vaứ gụùi yự ủeồ caực em nhaọn xeựt caực baứi veừ
 	- Tuyeõn dửụng HS coự baứi veừ ủeùp
SINH HOAẽT TAÄP THEÅ
Chủ điểm: Bác Hồ
I/ Mục tiêu:
- HS có tình cảm kính yêu đối với Bác Hồ.
- HS, đọc thơ, kể chuyện, hát được những bài hát nói về Bác.
II/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Những việc làm 
thể hiện tình cảm đối với Bác.
- Em hãy đọc 5 điều Bác Hồ dạy? - HS trả lời.
- Như vậy Bác Hồ muốn chúng ta trở thành 
những c