Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An 4

ắn .
- Chấm bài nhận xét.
* Hoạt động 3 : Luyện nói .
. Giáo viên treo tranh , gợi ý học sinh nói .
. Tranh vẽ gì ? .
. Tranh 3 thứ quả , em thích loại quả nào ? 
. Chuối chín có màu gì ? 
. Vũ sữa chín có màu gì ?
. Bưởi thường có nhiều vào mùa nào ? 
- Nhận xét lời nói học sinh , giáo dục tình cảm * Trò chơi: Tìm tiếng mới.
- HS tìm tiếng có vần uôi hoặc ươi
4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Quan sát , nhận xét .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng .
. Phân tích , đọc tiếng .
. Đọc cá nhân .
. Viết vở tập viết .
. Quan sát .
. Thảo luận nhóm đôi .
. Trình bày .
- Hướng dẫn dựa vào bảng tìm tiếng mới, tìm được tiếng có vần uôi hoặc ươi.
	 Toán
	Tiết 33: LUYỆN TẬP
Thời gan: 40 phút
I. Muc tiêu : 
- Biết phép cộng với số 0.
- Thuộc bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học .
- Làm được bài tập 1, 2, 3.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên : bông hoa , phiếu bài tâp .
- Học sinh : phiếu bài tập .
III. Các hướng dạy học :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
1’
3’
35’
1’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Khi cộng 1 số với 0 ta thấy kết quả thế nào ? .
- Làm bảng con , bảng lớn : 3 + 0 = 0 + 1 = 
 2 + 0 = 0 + 4 =
- Nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới : giới thiệu bài 
Hướng dẫn làm bài tập
- Làm bài 1 : HS đọc miệng GV nhận xét ghi kết quả .
- Bài 2 : làm bài tập bảng con , còn lại làm bảng lớp
- bài 3 : Làm bài tập . GV HD mẫu sau đó cho HS làm
- Bài 4 : làm tiếp sức , chia 2 đội chơi làm thi đua . Điền vào ô trống .
+
1
2
3
+
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
5
2
3
4
5
2
3
4
5
3
4
5
4
5
4. Củng cố : Nhận xét tiết học .
0 + 1 = 0 + 2 = 1 + 3 =
1 + 1 = 1 + 2 = 2 + 3 =
2 + 1 = 2 + 2 = 0 + 4 =
3 + 1 = 3 + 2 = 1 + 4 =
4 + 1 = 0 + 3 = 4 + 0 =
1 + 2 = 4 + 1 = 0 + 5 =
2 + 1 = 1 + 4 = 4 + 0 =
1 + 3 = 5 + 0 = 3 + 2 =
Làm cá nhân vào :
2 . 2 + 1 3 + 0 . 4
5 . 2 + 1 2 + 3 . 4 + 0
5 . 5 + 0 1 + 0 . 0 + 1
Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Thủ công
Tiết 9 : XÉ –DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN(TT)
Thời gan: 35 phút
I. Mục tiêu :
- Biết cách xé , dán hình cây đơn giản.
- Xé được hình tán cây , thân cây . Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút chì màu để vẽ cuống và lá.
- HS khéo tay xé được hình cây đơn giản. Đường xé ít răng cưa. Hình dán cân đối phẳng. Có thể xé được thêm hình cây đơn giản có hình dạng, kích thước, màu sắc khác. 
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên : Qui trình xé dán hình cây .
- Học sinh : Bút , thước , giấy màu .
III. Các hướng dẫn dạy học :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
1’
3’
5’
20’
5’
1’
1. Ổn định lớp : 
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học sinh .
3. Bài mới : Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 : Nhắc lại các bước xé .
- Mục tiêu : Nhìn bảng qui trình nhắc lại .
. Các bước xé .
. Treo bảng qui trình , đặt câu hỏi gợi ý học sinh nhắc lại.
- Chốt ý .
* Hoạt động 2 : hướng dẫn xé .
- Mục tiêu : Xé dán được hình cây .
. Cho học sinh thực hành .
. Theo dõi , giúp đỡ học sinh .
* Hoạt động 3 : Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
- Mục tiêu : 
. Giáo viên , học sinh nhân xét .
. theo dõi , uốn nắn .
4. Dặn dò : Chuẩn bị giấy màu tiết sau “ xé dán hình quả cam”. Nhận xét tiết học
. Học sinh nhắc lại .
. Học sinh thực hành theo nhóm .
. Trình bày : dán hình cây vào tờ nền .
. Dán tờ lên bảng .
Học vần
Bài 36: AY – Â - ÂY
Thời gan: 90 phút
I. Muc tiêu :
- Học sinh đọc được ay – â – ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng.
- Học sinh viết được ay – â – ây, máy bay, nhảy dây.
- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe.
- HS khá giỏi biết đọc trơn.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên : Tranh minh họa từ khóa , câu ứng dụng , luyện nói .
- Học sinh : sách , vở tập viết , bộ đồ dùng học tập .
III. Các hoạt động dạy học :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
1’
5’
15’
10’
14’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
+ Đọc viết : tuổi thơ , buổi tối , túi lưới , tươi cười .
+ Đọc câu ứng dụng.
+ Nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động : dạy vần .
- Mục tiêu : đọc được vần và từ khóa .
. Ghi bảng : ây – đọc mẫu , nêu cách đọc 
. Chỉnh sửa phát âm .
. Cài bảng .
. Ghi bảng : bay .
. Cho quan sát , giảng tranh , giảng dạy 
. Ghi bảng : máy bay .
. Chỉ toàn bài .
. Dạy â – ây : tương tự .
. So sánh vần ay – ây .
. Chỉ bài lộn xộn .
. Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết .
- Mục tiêu : Viết được vần , từ .
. viết mẫu , nêu cách viết .
. Gv theo dõi , uốn nắn .
. Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 3 : đọc từ .
. đọc mẫu , giảng từ .
. Chỉ từ lộn xộn .
. nhận xét tuyên dương .
( Hát nghỉ chuyển tiếp)
. Cài bảng vần .
. Phân tích đánh vần cá nhân , đồng thanh .
. cài bảng tiếng .
. phân tích đánh vần cá nhân , đồng thanh .
. đọc cá nhân , đồng thanh .
. quan sát .
. đọc tiếng , từ .
. đọc cá nhân , đồng thanh .
. giống : y cuối vần .
 Khác : a ≠ â đầu vần .
. đọc cá nhân , đồng thanh .
. viết bảng con .
. phẩm đọc , tìm tiếng .
. phân tích , đọc tiếng .
. đọc cá nhân , đồng thanh .
14’
15’
10’
5’
1’
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc .
- Mục tiêu : đọc đúng từ và câu ứng dụng .
. Chỉ bài bảng lớp .
. Nhận xét ghi điểm .
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
+ đính tranh , giản tranh , giảng dạy .
+ ghi bảng câu ứng dụng .
. Hướng dẫn đọc câu .
- Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : luyện viết .
- Mục tiêu : viết đúng từ , ghi đúng dấu thanh .
. Viết mẫu nêu cách viết .
. nhắc nhở tư thế viết .
	ay â ây máy bay nhảy dây
. theo dõi , uốn nắn .
. GV chấm bài, nhận xét .
* Hoạt động 3 : 
- Mục tiêu : nói được nội dung tranh .
. cho học sinh mở sách .
. đính tranh , đặt câu hỏi gợi ý :
+ tranh vẽ gì .
+ khi nào phải đi máy bay .
+ hàng ngày em đi bộ hay đi xe đến lớp .
+ bố mẹ em đi làm bằng gì ? .
+ ngoài các loại phương tiện đi lại trong tranh , người ta còn đi bằng gì ? .
- nhận xét , giảng dạy học sinh .
* Trò chơi tìm tiếng mới:
4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
đọc cá nhân , đồng thanh .
. đọc cá nhân .
. Quan sát .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng .
. phân tích , đọc tiếng .
. đọc câu cá nhân, tổ, đồng thanh .
. Viết vở tập viết .
HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Hướng dẫn dựa vào bảng tìm tiếng mới, tìm được tiếng có vần uôi hoặc ươi.
	Toán
	Tiết 34: LUYỆN TẬP CHUNG
Thời gan: 45 phút
I. Muc tiêu : Giúp học sinh củng cố
- Làm tính cộng trong phạm vi các số đã học, cộng với số 0.
- Làm được bài tập 1, 2, 4.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên : phiếu bài tập .
- Học sinh : phiếu bài tập .
III. Các hoạt động dạy học :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
1’
3’
40’
1’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Sửa bài của học sinh .
3. Bài mới : giới thiệu bài.
* Hướng dẫn làm bài tập :
- Bài 1 : làm bảng lớn , bảng con . GV nhận xét chỉnh sửa
- Bài 2 : làm bài tập .
- Bài 3 : làm thi đua tiếp sức .
. Chấm sửa bài tuyên dương .
4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
 2 4 2 3 1 0
+ 3 + 1 + 3 + 2 + 4 + 5
 – – – – – – 
. Học sinh làm :
2 + 1 + 2 = 
3 + 1 + 1 =
2 + 0 + 0 =
. 2 đội thi đua làm :
2 + 3  5 2 + 1  1 + 2
2 + 2  5 1 + 4  4 + 1
2 + 2  1 + 2 5 + 0  2 + 3
Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Toán
KIỂM TRA ĐINH KỲ GIỮA KỲ I
Thời gan: 40 phút
Tự nhiên xã hội
TIẾT 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
Thời gan: 35 phút
I. Muc tiêu : 
- Học sinh biết kể về những hoạt động mà em thích .
- Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi , giải trí .
- Biết đi , đứng , ngồi học đúng tư thế .
- Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày .
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên – học sinh các hình sách giáo khoa .
III. Các hoạt động dạy học :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
1’
3’
10’
10’
5’
5’
1’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
+ Hàng ngày em ăn máy bữa .
+ Khi nào em ăn và khi nào thì uống .
+ Ăn nhiều loại thức ăn có lợi gì .
3. Bài mới : giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Thảo luân nhóm đôi .
. Nêu yêu cầu thảo luận : Hãy nói với các bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em chơi hàng ngày .
( Nhận xét chốt ý : nên chơi các trò chơi có lợi cho sức khỏe và giữ gìn an toàn trong khi chơi .)
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cả lớp .
. Cho học sinh mở sách .
. Hãy kể các hoạt đông trong hình .
. Em thích hoạt động nào ? .
- chốt ý : Khi làm việc nhiều hay hoạt động quá sức , cơ thể sẽ mệt mỏi , lúc đó cần phải nghỉ ngơi thư giản đúng cách sẽ mau lại sức , nếu không nghỉ đúng lúc sẽ có hại cho sức khỏe . 
* Hoạt động 3 :quan sát tranh .
. Cho mở sách , quan sát tranh trang 21 .
. Kết luận : Nêu chú ý , thức hiện các tư thế đúng khi ngồi học , lúc đi , đứng ngồi phải đúng tư thế .
* Hoạt động 4 : Chơi trò chơi chim bay cò bay 4. Củng cố : Nhận xét tiết học.
. Thảo luận nhóm đôi .
. Trình bày .
. Nhận xét bổ sung .
. Mở sách , quan sát tranh .
. Trả lời câu hỏi :
+ Các em đang múa .
+ Các em đang nhảy dây .
+ Các em đang đá cầu .
+ Các em đang bơi lội .
+ Các em đang học bài .
+ Các em đang đi , ngồi ,đứng 
. Tùy học sinh trả lời .
. Quan sát , nhận xét
HỌC VẦN
Bài 37 : ÔN TẬP
Thời gan: 90 phút
I. Mục tiêu :
- Học sinh đọc được các vần kết thúc bằng i/y; từ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
- Học sinh viết được các vần, từ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
- GV chỉnh sửa tư thế đọc cho học sinh.
- Nghe hiểu và kể lại một số tình tiết quan trọng trong truyện kể : cây khế.
- HS khá giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên : tranh minh họa bài học , thẻ từ .
- Học sinh  : vở tập viết .
III. Các hoạt động dạy học :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
1’
5’
15’
10’
14’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Đọc từ : cối xay , nhảy dây , ngày hội , vây cá , cây cối .
- Đọc sách câu ứng dụng .
- Viết : nhảy dây , máy bay .
- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới : Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : ôn tập .
- Mục tiêu : nhớ và đọc lại các vần .
. gọi học sinh nhắc lại các vần đã học .
. đính bảng ôn .
. chỉ bảng các vần .
. ghép chữ thành vần .
. giáo viên chỉ chữ ở cột dọc với chữ ở cột ngang .
* Hoạt động 2 : đọc từ .
- Mục tiêu : đọc và hiểu được nghĩa các từ .
. ghi bảng : đôi đũa , tuổi thơ , mây bay .
. gạch chân .
. Đọc mẫu , giảng từ .
. chỉ bài lộn xộn – nhận xét sửa sai .
* Hoạt động 3 : viết .
. Viết mẫu , nêu cách viết .
. Theo dõi , uốn nắn .
- Hát nghỉ chuyển tiết.
. học sinh lặp lại .
. học sinh đọc cá nhân, đồng thanh .
. học sinh đọc cá nhân, đồng thanh
. nhẩm đọc , tìm tiếng mang vần vừa ôn .
. phân tích đọc tiếng cá nhân . 
. đọc từ cá nhân , đồng thanh .
. đọc cá nhân , đồng thanh .
. viết bảng con .
14’
15’
10’
5’
1’
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Muc tiêu : đọc hiểu từ và câu ứng dụng .
. Chỉ bài bảng lớp .
. Hướng dẫn đọc câu :
+ cho quan sát tranh .
+ ghi bảng : từ tay mẹ .
 Ra bé ngủ say
 Thay cho gió trời .
 Giữa trưa oi ả .
. hướng dẫn đọc câu .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Luyện viết .
- Muc tiêu : viết đúng , liền nết , ghi đúng dấu thanh 
. viết mẫu, nêu cách viết .
. nhắc nhở tư thế ngồi .
	 tuổi thơ mây bay
. theo dõi , uốn nắn .
- chấm bài , nhận xét .
* Hoạt động 3 : kể truyện .
- Mục tiêu : kể được câu chuyện theo tranh.
. giới thiệu tên câu chuyện .
. kể lần 1 .
. kể lần 2 chỉ tranh .
. nhận xét tuyên dương .
- rút ra ý nghĩ câu chuyện : không nên tham lam .
* Trò chơi tìm tiếng mới
4. Dặn dò : Nhận xét tiết học
. nhẩm đọc, tìm vần .
. phân tích đọc tiếng cá nhân .
. đọc cá nhân , đồng thanh .
. viết vở tập viết .
. theo dõi .
. quan sát .
. thảo luận .
. đại diện kể theo tranh .
. 1 học sinh xung phong kể toàn bài
- Hướng dẫn dựa vào bảng tìm tiếng mới, tìm được tiếng có vần uôi hoặc ươi.
	Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010
Học vần
Bài 38 : EO - AO
Thời gan: 90 phút
I. Muc tiêu :
- Học sinh đọc được eo – ao – chú mèo – ngôi sao; từ và câu ứng dụng.
- Học sinh viết được eo – ao – chú mèo – ngôi sao.
- Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: gió, mây, mưa, bảo, lũ.
- HS khá giỏi biết đọc trơn.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên : tranh minh họa từ , câu và bộ đồ dùng học tập .
- Học sinh : bộ đồ dùng học tập .
III. Các hoạt động dạy học :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
1’
5’
15’
10’
14’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
+ Đọc thẻ từ : tuổi thơ , mây bay , đôi đũa .
+ Đọc câu ứng dụng .
+ Nhận xét ghi điểm.
 3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1 : Dạy vần .
. Ghi bảng : eo - đọc mẫu , nêu cách đọc .
. cài bảng vần eo .
. Chỉnh sửa phát âm .
. Cài bảng tiếng .
. Ghi bảng : mèo .
. cho học sinh xem tranh minh họa , giảng tranh .
. ghi bảng : chú mèo .
. Chỉnh sửa cách đọc .
. Dạy vần ao : tương tự .
. so sánh vần eo , ao .
. chỉ bài lộn xộn .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết.
. Viết mẫu, nêu cách viết .
. Theo dõi, uốn nắn .
* Hoạt động 3 : Đọc từ ngữ .
. Gạch chân .
. Đọc mẫu , giảng từ .
. Chỉ từ lộn xộn.
. Nhận xét tuyên dương.
- Hát, nghỉ chuyển tiết.
. Cài bảng nhận xét .
. Phân tích, đánh vần cá nhân, đồng thanh .
. cài bảng tiếng , nhận xét .
. phân tích, đánh vần, cá nhân, đồng thanh .
. Đọc cá nhân , đồng thanh.
. Quan sát .
. Đọc tiếng từ cá nhân , đồng thanh.
. giống : o cuối vần .
. khác e ≠ a đầu vần .
. đọc cá nhân, đồng thanh .
. viết bảng con .
. Nhẩm đọc, tìm tiếng có vần vừa học 
. Phân tích đọc tiếng từ cá nhân, đồng thanh.
14’
15’
10’
5’
1’
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Mục tiêu : Đọc được từ và câu ứng dụng .
. Chỉ bài bảng lớp .
. Nhận xét , ghi điểm .
. Hướng dẫn đọc câu :
+ Cho quan sát tranh , giảng tranh .
+ Ghi bảng câu ứng dụng .
+ Ghi bảng câu ứng dụng : 
 Suối chảy rì rào
 Gió reo rì rào 
 Bé ngồi thổi sáo
. Hướng dẫn đọc câu.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Luyện viết.
- Mục tiêu : Viết được vần , ghi đúng dấu thanh , viết liền nét .
. Viết mẫu, nêu cách viết.
. Nhắc nhở tư thế viết .
 	eo ao chú mèo ngôi sao
. Theo dõi, uốn nắn.
- Chấm bài, nhận xét.
* Hoạt động 3 : Luyện nói.
- Mục tiêu : Nói tự nhiên theo nội dung tranh.
. cho học sinh mở sách : Nói chủ đề gì ? .
. tranh vẽ gì ? .
. Trên đường đi học về , gặp mưa em làm thế nào ? 
. Khi nào em thích có gió ? .
. Trước khi mưa to , em thường thấy những gì trên bầu trời .
Em biết gì về bão và lũ .
 Nhận xét cách nói học sinh , giáo dục .
* Trò chơi tìm tiếng mới.
4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
. đọc cá nhân, đồng thanh .
. Đọc cá nhân.
. Quan sát nhận xét.
. Nhẩm đọc, tìm tiếng mang vần vừa học .
. Phân tích đọc tiếng .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết vở tập viết.
. Mở sách.
. gió , mây , mưa , bão lũ .
. Thảo luận nhóm 2 .
. Trình bày .
- Hướng dẫn dựa vào bảng tìm tiếng mới, tìm được tiếng có vần uôi hoặc ươi.
	 Thể dục	
TIẾT 9 : ĐHĐN – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN.
Thời gan: 30 phút
I . Mục tiêu :
- Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng hai tay lên cao chếch chữ V( thực hiện bắt chước theo giáo viên)
II . Đồ dùng dạy học: 
III . Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
1/. PHẦN MỞ ĐẦU: 
Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sĩ số .
Phổ biên nội dung, yêu cầu bài học .
- Khởi động :
+ Đứng tại chỗ vỗ tay , hát, 
Đứng tại chỗ giậm chân đếm theo nhịp 1 – 2 ; 1- 2 . ..
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sẩn trường : 30 x 40 m
Đi thường theo 1 hàng dọc thành vòng tròn và hít thở sâu.
Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”
Theo đội hình 4 hàng dọc , chuyển sang thành hàng ngang.
Đứng theo vòng tròn và đứng quay mặt vào trong .
Giáo viên chọn trò chơi. 
20
2/. PHẦN CƠ BẢN:
- Ôn tư thế đứng cơ bản.
- Ôn đứng hai tay đưa ra trước .
- Học đứng đưa hai tay dang ngang.
- Tập phối hợp
- Đứng đưa 2 tay lên cao chếch hình chữ V
- Tập phối hợp :
Nhịp 1 : Từ tư thế đứng cơ bản đưa hai tay ra trước .
Nhịp 2 : Về tư thế đứng cơ bản.
Nhịp 3 :Đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V.
Nhịp 4 : Về tư thế đứng cơ bản.
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
Tập theo đội hình vòng tròn 
Giáo viên vừa làm mẫu vừa hô nhịp, hướng dẫn cho Học sinh .
Cho Học sinh làm theo . Giáo viên sửa sai cho Học sinh .
Giáo viên làm mẫu, hướng dẫn cho Học sinh vừa đếm nhịp vừa sửa sai cho Học sinh 
5’
3- PHẦN KẾT THÚC;
Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát 
Giáo viên cùng Học sinh hệ thống bài.
Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà 
Nhắc Học sinh đi theo hàng không đùa nghịch và không để “ đứt hàng”
Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tập viết
 Bài : XƯA KIA – MÙA DƯA – NGÀ VOI 
Thời gan: 40 phút
I. Muc tiêu :
- Học sinh viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái,kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1.
- HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên : Kẻ khung , có chữ mẫu .
- Học sinh : Vở tập viết , bảng con .
III. Các hoạt động dạy học :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
1’
3’
10’
25’
1’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Viết bảng con , bảng lớn : nho khô , nghé ọ .
- Nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu từ, viết bảng con .
- Mục tiêu : Đọc được các từ .
. giáo viên đọc mẫu các từ .
. Nêu yêu cầu tiết viết .
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết.
- Mục tiêu : Viết được , đúng các từ .
. Gọi học sinh đọc từ .
. Viết mẫu từng từ : phân tích cách viết .
. Theo dõi uốn nắn .
. Hướng dẫn viết vào vở :
+ Nhắc nhở tư thế viết .
+ Viết mẫu vào khung ở bảng lớn .
 	 xưa kia xưa kia
 	ngà voi ngà voi
 	mùa dưa mùa dưa
 	gà mái gà mái
- Chấm một số bài .
4. Nhận xét – Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà.
. học sinh đọc .
. Đọc , phân tích từ .
. Viết bảng con .
. Viết vở tập viết. Theo dõi, uốn nắn .
	 Tập viết
	Bài : ĐỒ CHƠI , TƯƠI CƯỜI , NGÀY HỘI , VUI VẺ 
Thời gan: 40 phút
I. Muc tiêu :
- Học sinh viết đúng các chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ,kiểu chữ thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1.
- HS khá giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên : Kẻ bảng lớp , chữ mẫu .
- Học sinh : Bảng , vở tập viết .
III. Các hoạt động dạy học :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
10’
25’
1’
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Viết bảng con , mùa dưa , gà mái .
3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1 : Giáo viên đọc mẫu các từ, viết bảng con.
- Mục tiêu :
. Hướng dẫn viết : Viết mẫu , nêu qui trình viết .
. Theo dõi , uốn nắn .
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết.
- Mục tiêu : viết đúng nét các từ , đúng độ cao khoảng cách .
. Viết mẫu vào khung ở bảng .
. Cho học sinh viết vào vở .
. Nêu yêu cầu tiết viết .
. Nhắc nhở tư thế viết .
 đồ chơi đồ chơi
 tươi cười tươi cười
 ngày hội ngày hội
 vui vẻ vui vẻ
. Nhận xét , chấm bài .
4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
. Đọc từ , phân tích .
. Viết bảng con .
. Theo dõi .
. Viết vở tập viết. Theo dõi , uốn nắn .
Toán
	TIẾT PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
Thời gan: 45 phút
I. Muc tiêu : Giúp học sinh.
- Biết làm phép trừ trong phạm vi 3; biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
- Làm được bài tập 1, 2, 3.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên : Các vật mẫu , phiếu bài tập .
- Học sinh : Bộ đồ dùng học tập , phiếu bài tập .
III. Các hoạt động dạy học :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
1’
3’
15’
25
1’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ : Gọi một số học sinh lên bảng làm bài tập .
3. Bài mới : giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ
a/ Hướng dẫn phép cộng 2 - 1 = 1 .
. Đính bảng 2 bông hoa , bớt đi 1 bông hoa , còn lại mấy bông hoa ? .
. Vậy có lại mấy bông hoa .
. 2 bớt 1 còn mấy ? .
. Ghi bảng : 2 - 1 = 1 .
. Giới thiệu dấu ( - ) . đọc là 2 trừ 1 bằng 1 .
b/ Hướng dẫn phép trừ 3 -1 = 2 .
. Đính hình con bướm , gợi ý cho học sinh tự nói .
. Giáo viên nói lại .
. Vậy còn mấy con bướm .
. 3 bớt 1 còn mấy ? .
. Ghi bảng : 3 - 1 = 2 .
c/ Hướng dẫn phép cộng : 3 - 2 = 1 .
. Đính hình quả cam , gợi ý học sinh tự nói để có phép trừ 3 – 2 = 1 .
. Ghi bảng : 3 -2 = 1 .
* Hoạt động 2 : Thực hành .
. Bài 1 : Tính , chấm sửa bài .
. Bài 2 : Tính dọc .
+ Hướng dẫn cách đặt số , đặt dấu và tính .
. Bài 3 : Nối phép tính với số thích hợp .
 3 - 2 2 - 1 3 - 1
 1 1 3
. Nhận xét tuyên dương .
4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
. Lặp lại .
. 1 bông hoa .
. còn 1 , lặp lại cá nhân .
. Lặp lại cá nhân , đồng thanh .
. Có 3 con bướm , bớt 1 con bướm , có lại mấy con bướm ? .
. Vài học sinh nêu .
. 2 con bướm .
. 3 bớt 1 bằng 2 .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Đọc lại 3 phép tính cá nhân , đồng thanh .
. Học sinh làm bài tập .
. Học sinh làm thi đua , tiếp sức đồng đội ( 2 đội ) .
. Làm bài tập .
Âm nhạc
Tiết 9 : ÔN TẬP BÀI HAT : LÍ CÂY XANH 
Thời gan: 35 phút
I . Mục tiêu :
- Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Nếu có điều kiện HS tập nói thơ theo âm hình tiết tấu bài hát “ Lý cây xanh”
II . Đồ dùng dạy học: 
1/. Giáo viên : Đàn điện tử, tranh vẽ cảnh Nam Bộ.
2/. Học sinh : SGK Nhạc 
III . Các hoạt động dạy học :
 TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
1’
3’
20’
10
1’
1 . Ổn định lớp :
2 . Kiểm tra bài cũ : 
 3 . Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1 : Ôn bài hát “ Lý câu xanh”
- Cả lớp hát lại bài hát 
- Cho Học sinh thi đua hát theo tổ
- Học sinh hát kết hợp với vận động phụ hoạ
- Học sinh hát và gõ phách đệm
- Học sinh tập vỗ tay và gõ theo tiết tấu lời ca.
- Cho Học sinh thi đua tập trình diễn bài hát trước lớp bài “ Lý cây xanh”
* Hoạt động 2 : Nói thơ theo tiết tấu 
- Giáo viên cho Học sinh nói theo tiết tấu trên bằng chính lời ca của bài “ Lý cây xanh”
Giáo viên cho Học sinh đọc thơ kết hợp gõ theo âm hình tiết tấu.
- Cuối cùng Giáo viên cho Học sinh đọc thơ và gõ đệm theo nhịp 2:
	 Vừa đi vừa nhảy. Là anh sáo xinh
 x x x x
Từ cách đọc theo tiết tấu , Giáo viên cho các em vận dụng đọc các câu thơ khác.
* Hoạt động 3 : Củng cố
- Giáo viên cho 4 tổ thi đua vừa hát bài “ Lý cây xanh” vừa gõ đệm thật nhịp nhàng.
- Giáo viên nhận xét : Tuyên dương tổ hát và gõ đệm đúng.