Giáo án Lớp 1 - Tuần 8

h 
- Gv nhận xét sửa sai cho HS
- 2 HS viết vào bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con 
- 2 HS đọc từ, 1 HS nhìn sách đọc câu
- Nhận xét 
- HS chỉ chữ 
- HS đọc âm và chỉ chữ: cá nhân 
- HS lần lượt ghép thành vần 
- HS đọc lại các vần vừa ghép: cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc Đ T, cá nhân
- 1- 2 HS đọc trơn
- HS đọc Đ t, nhóm, cá nhân 
- HS tập viết vào bảng con 
Tiết 2: Luyện tập
 *HĐ1: Luyện đọc 
- Nhắc lại bài ôn tiết 1
- GV nhận xét chỉnh sửa phát âm cho HS 
 + Đọc câu ứng dụng
- GV đọc, nêu nội dung đoạn thơ
- Gv đọc lại đoạn thơ 
 *HĐ2: Luyện viết 
- GV hdẫn – yêu cầu HS viết vào vở 
- GV quan sát uốn nắn HS 
- Chấm tập, nhận xét
 * HĐ3: Kể chuyện 
- Gọi HS đọc tên câu chuyện
- GV kể chuyện kết hợp tranh: 2 lần 
 - GV rút ra ý nghĩa : ba hoa và cẩu thả là tính xấu, rất có hại. Truyện còn giải thích mai rùa có vết rạn nứt (GDTT)
3. Củng cố - dặn dò
- Yêu cầu HS đọc lại bảng ôn
- Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học 
- HS lần lượt đọc trơn (đánh vần )các vần trong bảng ôn, và ác từ ngữ ứng dụng: nhóm, cá nhân
- HS đọc Đ T, nhóm, cá nhân 
- HS tìm tiếng có chứa vần trong bảng ôn 
- HS đọc cá nhân, Đ T 
- HS viết bài vào vở (HSTB-Y viết 2/3 bài)
- HS nghe, nhớ 
- HS thảo luận nhóm, kể lại chuyện theo tranh
Thứ ba : 5/10/2010
 TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ M ục tiêu 
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 ,phạm vi 4. 
 - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. 
 - HS thực hiện được bài tập 1 ; 2(dòng 1);3 trong bài. 
II/ Đồ dùng dạy học 
Bảng phụ viết bài tập 2 ( 2 lần ) 
III/ Các hoạt động dạy - học 
1. Kiểm tra 
 - Gọi HS đọc thuộc lòng 2bảng cộng trong phạm vi 4
 - Yêu cầu HS thực hiện: 
1 +3 = 3 + 1 = 2 + 2 = 
 - Nhận xét 
 2. Bài mới 
* HĐ1: Giới thiệu bài 
* HĐ2: Thực hành 
 + Bài 1: Tính 
- Gv lưu ý HS cách viết các số phải thẳng cột 
 + Bài 2: Số 
- GV hdẫn HS làm bài 
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Tiếp sức 
- Nhận xét tuyên dương 
 + 3. Tính 
- Yêu cầu HS nhận xét kết quả của 2 phép tính 
- Yêu cầu HS nh ận xét vị trí của các số trong 2 phép tính
- Gv nhắc lại: Các số đem cộng với nhau khi thay đổi vị trí nhưng kết quả không thay đổi 
=> 2 + 1 + 1 = 1 + 2 = 1 
 + Bài 4: Viết phép tính thích hợp 
- GV gợi ý: 
 . Có mấy bạn ? Mấy bạn đang chạy tới ? 
 . Có tất cả mấy bạn ? 
 . Viết phép tính gì ? 
3. Củng cố - dặn dò 
- Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng trng phạm vi 3 và 4 
- Dặn HS học thuộc lòng lại 2 bảng cộng 
- Nhận xét tiết học 
- 2 Hs đọc thuộc lòng 
- Cả lớp đọc Đ T 
- 3 HS thực hiện trên bảng lớp. Cả lớp thực hiện vào bảng con 
- HS thực hiện vào bảng con
- HS nêu miệng kết quả 
- HS thành 2 đội: 6 HS / đội tiếp sức điền số 
- HS làm bài vào sách 
- 2 HS làm bài trên bảng lớp, sửa bài 
- HS nêu cá nhân
- HS quan sát tranh vẽ SGK, tìm hiểu theo gợi ý viết phép tính 
Thứ hai: 5/10/2009 
MÓ THUAÄT
Baøi: VEÕ HÌNH VUOÂNG VAØ HÌNH CHÖÕ NHAÄT
I/ Muïc tieâu 
- HS nhận biết hình vuoâng vaø hình chữ nhật.
- Bieát caùch veõ hình vuoâng vaø hình chữ nhật.
- Veõñöôïc hình vuoâng vaø hình chữ nhật vaøo hình coù saün vaø veõ maøu theo yù thích.(HSK_G veõ caân ñoái ñöôïc hoaï tieát daïng hình vuoâng vaø hình chữ nhật vaøo hình coù saün vaø veõ maøu theo yù thích.)
 II/ Ñoà duøng daïy – hoïc 
 - Baûng con, maët ñoàng hình vuoâng, khaên muøi xoa . 
 - Hình hdaãn caùc veõ 2 hình treân. 
 - Vôû taäp veõ, buùt chì, maøu. 
 III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc 
1. Kieåm tra 
Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS 
2. Baøi môùi 
* HÑ1: Giôùi thieäu baøi ( vaät maãu ) 
* HÑ2: Hdaãn caùch veõ hình vuoâng, hình chöõ nhaät. 
- Gv giôùi thieäu quy trình veõ 
 + Hình naøy laø hình gì ? 
 + Veõ 2 neùt ngang hoaëc neùt doïc tröôùc. 
 + Veõ 2 neùt coøn laïi. 
- Löu yù HS hình chöõ nhaät coù 2 caïnh daøi vaø 2 caïnh ngaén. Hình vuoâng coù 4 caïnh baèng nhau. 
- Gv veõ maãu nhaéc laïi quy trình veõ 
* HÑ3: Thöïc haønh 
- GV neâu yeâu caàu baøi veõ 
- Veõ theâm hình ñeå baøi veõ phong phuù hôn. VD: haøng raøo, maët trôøi, maây, . 
- Veõ maøu theo yù thích 
- GV quan saùt uoán naén HS 
* HÑ4: Nhaän xeùt – ñaùnh giaù 
- Gv cuøng HS nhaän xeùt baøi veõ, choïn ra baøi veõ ñeïp nhaát. 
 - Tuyeân döông – nhaéc nhôû
3. Cuûng coá – daën doø 
- Quan saùt hình daùng cuûa caùc vaät xung quanh: baøn gheá,
- Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS quan saùt nhaän daïng hình 
- HS quan saùt caùch veõ cuûa GV 
- HS thöïc haønh 
- HS cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc baïn, choïn baøi veõ ñeïp theo yù thích. 
Thöù tö :6/10/2010
 HOÏC VAÀN
 Baøi 32: oi – ai
I/ Muïc tieâu 
- Đọc được: : oi, ai, nhaø ngoùi, beù gaùi ; từ và câu ứng dụng 
 - Viết được :: oi, ai, nhaø ngoùi, beù gaùi .
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:seû, ri, boùi caù, le le. 
II/ Ñoà duøng daïy – hoïc 
_ Boä chöõ hoïc tieáng vieät 
- Tranh minh hoïa SGK
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy –hoïc 
 1. Kieåm tra 
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi baøi oân taäp 
- Nhaän xeùt cho ñieåm 
 2. Baøi môùi 
* HÑ1: Giôùi thieäu baøi 
* HÑ1: Daïy vaàn 
 + Vaàn oi 
*Nhaän dieän vaàn
- Yeâu caàu HS phaân tích vaàn oi 
- Gv caøi baûng yeâu caàu HS 
- GV ñaùnh vaàn hdaãn HS
- Nhaän xeùt, söûa phaùt aâm cho HS 
+ Tieáng, töø khoaù 
- Yeâu caàu HS caøi baûng ngoùi 
- Nhaän xeùt, ñoïc 
 - GV ñaùnh vaàn – hdaãn HS 
 - GV giôùi thieäu caùc loaïi nhaø, ruùt töø khoaù: nhaø ngoùi ( giaùo duïc HS ) 
 - yeâu caàu HS ñoïc laïi baøi 
 + Vaàn ai 
 - Yeâu caàu HS so saùnh vaàn oi vaø ai 
 - Hdaãn quy trình töông töï treân 
 - Yeâu caàu HS ñoïc laïi toaøn baøi 
 * HÑ2:Hdaãn HS vieát 
 - GV vieát maãu, neâu quy trình hdaãn HS vieát 
 - Nhaän xeùt, söûa sai cho HS
 * HÑ3: Ñoïc töø ngöõ öùng duïng 
 - GV giôùi thieäu, ñoïc 
 - Yeâu caàu HS tìm tieáng coù chöùa vaàn môùi 
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi toaøn baøi 
- 2 HS nhìn saùch ñoïc töø, caâu öùng duïng trong baøi 
- HS neâu caù nhaân 
- HS caøi baûng, ñoïc oi 
- 1- 2 HS ñaùnh vaàn
- HS ñaùnh vaàn lôùp, toå, caù nhaân 
- HS caøi baûng, ñoïc: ngoùi 
- HS ñoïc Ñ t theo GV 
- HS phaân tích tieáng: caù nhaân, lôùp 
- 1- 2 HS ñaùnh vaàn 
- HS ñaùnh vaàn caù nhaân, toå, lôùp. 
- HS ñoïc trôn ( ñaùnh vaàn ), neâu tieáng chöùa vaàn môùi. 
- HS taäp vieát vaøo baûng con 
- 1- 2 HS ñoïc trôn 
- 1- 2 HS thöïc hieän 
- HS ñoïc, phaân tích tieáng vöøa tìm 
- HS ñoïc trôn ( ñaùnh vaàn ) nhöõng töø treân: caù nhaân 
- HS ñoïc theo toå, lôùp 
*Tieát 2: Luyeän taäp
 * HÑ1: Luyeän ñoïc 
- Yeâu caàu HS luyeän ñoïc laïi baøi hoïc ôû tieát 1 
- Nhaän xeùt, söûa phaùt aâm cho HS 
 * Ñoïc caâu öùng duïng 
- Yeâu caàu HS quan saùt tranh veõ SGK 
- Gv gôùi thieäu, ñoïc, neâu nghóa. 
- GV ñoïc laïi
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi toaøn baøi
 * HÑ2:Luyeän vieát 
- Gv hdaãn – yeâu caàu HS vieát baøi 
- GV quan saùt, uoán naén HS 
- Chaám taäp, nhaän xeùt 
* HÑ3: Luyeän noùi 
- Goïi HS ñoïc teân chuû ñeà 
- Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK noùi theo gôïi yù 
 + Trong tranh veõ nhöõng con vaät gì ? 
 + E m bieát nhöõng con vaät naøo trong nhöõng con vaät naøy ? 
 + Chim boùi caù, le le soáng ôû ñaâu ? Chuùng aên gì ? 
3. Cuûng coá – daën doø 
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi baøi 
- Yeâu caàu HS tìm tieáng coù chöùa vaàn môùi trong caâu sau: Chuù voi coù caùi voøi daøi. 
- Daën HS ñoïc laïi baøi, xem tröôùc baøi sau. 
- Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS ñoïc Ñ t, nhoùm, caù nhaân 
- HS quan saùt tranh veõ nhaän xeùt, neâu noäi dung 
- 1- 2 HS ñoïc 
- HS neâu tieáng coù chöùa vaàn môùi trong caâu 
- HS ñoïc trôn ( ñaùnh vaàn ): caù nhaân, toå, nhoùm 
- HS vieát baøi vaøo vôû
- 1- 2 HS ñoïc 
- HS quan saùt tranh SGK thaûo luaän nhoùm ñoâi, noùi theo gôïi yù. 
Thöù tö :6/10/2010
 TOAÙN
Baøi: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 5
I/ Muïc tieâu 
 - Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5 ,biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5. 
 - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. 
 - HS thực hiện được bài tập 1 ; 2;4(a) trong bài. 
II/ Ñoà dung daïy – hoïc 
Caùc maãu vaät: boâng hoa, con böôùm. 	
Boä ñoà duøng hoïc toaùn. 
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc 
1. Kieåm tra 
Goïi HS ñoïc thuoäc loøng baûng coäng trong phaïm vi 3, 4 
Nhaän xeùt cho ñieåm . 
2. Baøi môùi 
*HÑ1: Giôùi thieäu baøi 
*HÑ2: Giôùi thieäu pheùp coäng 4 + 1 = 5
- GV laáy 4 boâng hoa roài laáy theâm 1 boâng hoa nöõa 
- Neâu ñeà toaùn 
- GV keát luaän, ruùt ra pheùp tính: 4 + 1= 5 
- Hoûi 4 + 1 = ? 
 * Töông töï GV ñöa ra caùc maãu vaät khaùc nhau, giôùi thieäu pheùp coäng: 3 + 2 = 5, 2 + 3 = 5, 1 + 4 =5 
*HÑ3: Hdaãn HS hoïc thuoäc loøng baûng coäng trong phaïm vi 5
- Gv ñoïc laïi töøng pheùp coäng vaø noùi ñaây laø pheùp coäng 
- GV xoaù daàn baûng hdaãn HS hoïc thuoäc loøng 
( Gv gôïi yù ) 
4 + 1 = ? 
- Hdaãn HS naém: 5= 4 + 1
 5= 1 + 4
 5 = 2 + 3 
 5 = 3 + 2 
- Yeâu caàu HS so saùnh, nhaän bieát: 
4 + 1 = 1 + 4
2 + 3 = 3 + 2
 + Keát quaû cuûa 2 pheùp tính nhö theá naøo ? 
 + Trong 2 pheùp tính coù nhöõng soá naøo ? 
 + vò trí cuûa caùc soá coù gioáng nhau khoâng ? 
*HÑ4: Thöïc haønh 
 + Baøi 1: Tính 
 + Baøi 2: Tính 
- Löu yù HS caùch vieát caùc soá phaûi thaúng coät 
 + Baøi 4: Vieát pheùp tính thích hôïp 
- Yeâu caàu HS nhìn tranh neâu ñeà toaùn 
 + Baøi 3: Soá ( giaûm coät 1, 3 ) 
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi baûng coäng 
- Hdaãn HS töïc hieän 
- Nhaän xeùt 
3. Cuûng coá – daën doø 
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi baûng coäng 
- Daën HS hoïc thuoäc loøng laïi baûng coäng 
- Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- 3, 4HS ñoïc 
- HS nhaéc laïi ñeà toaùn: caù nhaân 
- HS traû lôøi ñaày ñuû: boán boâng hoa theâm 1 boâng hoa coù taát caû laø 5 boâng hoa 
- HS ñoïc pheùp tính,
 -Vieát vaøo baûng con 
- HS ñoïc laïi töøng pheùp coäng: caù nhaân, nhoùm, lôùp 
- HS hoïc thuoäc loøng baûng coäng theo hdaãn. 
- HS thi ñoïc thuoäc loøng 
- HS neâu nhaän xeùt caù nhaân 
- HS thöïc hieän vaøo baûng con laàn löôït töøng pheùp tính. Ñoïc keát quaû sau moãi laàn thöïc hieän. 
- HS thöïc hieän vaøo saùch 
- HS nhìn tranh veõ SGK neâu ñeà toaùn: caù nhaân 
- HS vieát pheùp tính vaøo saùch, 2 HS vieát treân baûng lôùp. 
- Nhaän xeùt 
- 1 HS ñoïc 
- HS thöïc hieän laàn löôït vaøo baûng con, ñoïc laïi keát quaû. 
Thöù tö :6/10/2010
 TÖÏ NHIEÂN XAÕ HOÄI
Baøi: AÊN UOÁNG HAÈNG NGAØY
I/ Muïc tieâu 
Giuùp HS bieát: 
 - Biết được caàn phải aên uống đầy đủ hằng ngaøy ñeå mau lôùn vaø khoeû maïnh. 
 - Biết ăn nhiều loại thức aên vaø uoáng đủ nước.(HSK-G bieát taïi sao khoâng neân aên vaët ,aên ñoà ngoït tröôùc böõa aên )
 III/ Ñoà duøng daïy hoïc 
Caùc hình veõ SGK 
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc 
1. Kieåm tra 
- HS nhaéc laïi caùch chaûi raêng ñuùng caùch 
- Nhaän xeùt 
2. Baøi môùi 
* HÑ1: Giôùi thieäu baøi 
* HÑ2: Ñoäng naõo 
 + Neâu nhöõng loaïi thöùc aên, ñoà uoáng haèng ngaøy em thöôøng duøng:
- GV nhaéc laïi caùc loaïi thöùc aên HS vöøa keå 
- HS quan saùt hình veõ SGK chæ vaø noùi teân töøng loaïi thöùc aên coù trong hình:
 + Em thích aên nhöõng loaïi thöùc aên naøo trong caùc loaïi thöùc aên treân ? 
+ Loaïi thöùc aên naøo ø em chöa aên hoaëc khoâng bieát 
=> Keát luaän: 
*HÑ3: Laøm vieäc vôùi SGK
+ Caùc hình naøo cho bieát söï lôùn leân cuûa cô theå? 
+ Tr anh naøo cho bieát caùc baïn hoïc taäp toát ?? - Nhaän xeùt, keát luaän: 
* HÑ4: Ñaøm thoaïi 
- GV neâu caâu hoûi: 
 + Khi naøo chuùng ta caàn phaûi aên, uoáng ?
 + Haèng ngaøy caàn aên maáy böõa ? Luùc naøo ? ..?
 => Keát luaän: chuùng ta caàn aên khi ñoùi vaø uoáng khi khaùt. Haàng ngaøy aên ít nhaát laø ba böõa: saùng, tröa, chieàu. Khoâng neân aên nhieàu ñoà ngoït tröôùc böõa aên chính ñeå böõa aên ñöôïc nhieàu vaø ngon. 
3. Cuûng coá – daën doø 
- Lieân heä giaùo duïc HS 
- Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- 1 HS nhaéc caùch chaûi raêng, 1 HS thöïc haønh treân moâ hình haøm raêng. 
- HS neâu caù nhaân 
- HS laøm vieäc caù nhaân 
- HS quan saùt tranh SGK 
, thaûo luaän theo nhoùm ñoâi. 
- Trình baøy keát quaû tröôùc lôùp 
- Nhaän xeùt boå sung 
Thöù saùu: 8/10/2010 
THEÅ DUÏC
Baøi 8: ÑOÄI HÌNH ÑOÄI NGUÕ – THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN
I/ Muïc tieâu
- Böôùc ñaàu bieát caùch thöïc hieän tö theá ñöùng cô baûn vaø ñöùng 2 tay ra tröôùc.(HSK-G hai tay ra tröôùc coù theå coøn chöa thaúng)
- Bieát caùch chôi vaøtham gia chôi ñöôïc
II/ Ñòa ñieåm, phöông tieän 
Treân saân tröôøng. GV keû saân cho chôi troø chôi vaø chuaån bò 1 caùi coøi. 
III/ Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp 
 1. Phaàn môû ñaàu 
- GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc: 1 – 2 phuùt 
- Ñöùng taïi choã voã tay, haùt: 1 – 2 phuùt. 
- Giaäm chaân, ñeám nòp 1- 2, 1- 2: 1- 2 phuùt. 
 2. Phaàn cô baûn 
- Thi taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng, ñöùng nghieâm, ñöùng nghæ, quay phaûi, quay traùi: Moãi toå 1 laàn, do GV chæ huy. 
GV choïn vò trí vaø hoâ töøng toå taäp hôïp, sau ñoù cuøng HS caû lôùp nhaän xeùt ñaùnh giaù xeáp loaïi. GV nhaän xeùt chung. 
- Thi taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng: 4 toå cuøng thi, GV ñieàu khieån: 2- 3 phuùt. 
- Oân daøn haøng, doàn haøng: 2 laàn 
 	+ Laàn 1: Gv cho daøn haøng roài doàn haøng. 
 	+ Laàn 2: daøn haøng xong, GV cho taäp caùc ñoäng taùc TDRLTTCB. 
- Tö theá ñuùng cô baûn: 2- 3 laàn
 	+ Gv neâu ñoäng taùc, laøm maãu vaø giaûi thích ñoäng taùc. Duøng khaåu leänh: Ñöùng theo cô baûn  baét ñaàu 
HS thöïc hieän, GV kieåm tra, sau ñoù hoâ thoâi. 
 	+ Laàn 2 thöïc hieän nhö treân 
 	+ Laàn 3, GV cho HS thi ñua 
- Ñöùng 2 tay ra tröôùc: 2- 3 laàn. Hdaãn nhö treân 
- Troø chôi qua ñöôøng loäi: 4- 5 phuùt 
 3. Phaàn keát thuùc 
- GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi: 2- 3 phuùt 
- Cho HS xung phong trình dieãn laïi 2 ñoäng taùc. 
- Nhaän xeùt giôø hoïc 
Thöù naêm:7/10/2010 
 HOÏC VAÀN
Baøi 33: OÂI – ÔI
I/ Muïc tieâu 
 - Đọc được: : oâi, ôi, traùi oåi, bôi loäi ; từ và câu ứng dụng 
 - Viết được ::oâi, ôi, traùi oåi, bôi loäi .
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Leã hoäi. 
II/ Ñoà duøng daïy- hoïc 
- Boä chöõ, baûng caøi, quaû oåi. 
- Tranh minh hoaï SGK 
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc 
1. Kieåm tra 
- Yeâu caàu HS ñoïc vieát: oi, nhaø ngoùi 
 ai, beù gaùi 
- Goïi HS ñoïc töø, caâu öùng duïng
- Nhaän xeùt, cho ñieåm 
2. Baøi môùi 
* Giôùi thieäu baøi 
*HÑ1: Daïy vaàn 
 + Vaàn oâi 
 * Nhaän dieän vaàn 
- Yeâu caàu HS phaân tích vaàn oâi 
- GV caøi baûng yeâu caàu HS
- Yeâu caàu HS so saùnh oâi vaø oi 
- Gv ñaùnh vaàn, hdaãn HS 
- Nhaän xeùt, söûa sai cho HS 
- Yeâu caàu HS caøi baûng tieáng oåi 
- Gv ñaùnh vaàn hdaãn HS 
- GV cho HS xem quaû oåi, giôùi thieäu tuø khoaù: quaû oåi 
- Gv ñoïc töø 
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi toaøn baøi 
 + Vaàn ôi 
( Hdaãn quy trình töông töï treân ) – Yeâu caàu HS so saùnh oâi vaø ôi 
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi toaøn baøi 
* HÑ2: Hdaãn vieát 
- Gv vieát maãu, neâu quy trình hdaãn HS vieát. 
- Nhaän xeùt söûa sai cho HS 
 *HÑ3: Ñoïc töø ngöõ öùng duïng 
- Gv giôùi thieäu, ghi baûng, ñoïc, neâu nghóa tö
- GV ñoïc laïi ø 
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi toaøn baøi, keát hôïp phaân tích 1 vaøi tieáng 
- 2 HS ñoïc vieát treân baûng lôùp, caû lôùp vieát vaøo baûng con, ñoïc. 
- 2 HS ñoïc töø, 1HS nhìn saùch ñoïc caâu 
- HS neâu caù nhaân 
- HS caøi baûng – ñoïc: oâi
- HS ñaùnh vaàn lôùp, nhoùm, caù nhaân. 
- HS caøi baûng, ñoïc, phaân tích 
- 1- 2HS ñaùnh vaàn 
- Hs ñaùnh vaàn caù nhaân, nhoùm, lôùp 
- HS ñoïc , phaân tích 
- HS ñoïc trôn ( ñaùnh vaàn ) 
- HS taäp vieát vaøo baûng con
- 1 – 2 HS ñoïc trôn ( ñaùnh vaàn )
- HS tìm tieáng coù chöùa vaàn môùi trong caùc töø 
- HS ñoïc trôn ( ñaùnh vaàn) caù nhaân, nhoùm, lôùp 
* Tieát 2: Luyeän taäp
 *HÑ1: Luyeän ñoïc
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi toaøn baøi hoïc ôû tieát 1 
- Gv nhaän xeùt chænh söûa phaùt aâm cho HS 
 * Ñoïc caâu öùng duïng 
- Yeâu caâøu HS quan saùt tranh veõ SGK 
- GV nhaän xeùt, giôùi thieäu 
- GV ñoïc maãu
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi toaøn baøi 
* HÑ2:Luyeän vieát 
- Gv hdaãn – yeâu caàu HS vieát baøi 
- GV quan saùt, uoán naén HS 
- Chaám taäp, nhaän xeùt 
* HÑ3: Luyeän noùi 
- Goïi HS ñoïc teân chuû ñeà 
- GV gôïi yù cho HS noùi 
 + Taïi sao em bieát trong tranh veõ leã hoäi ? 
 + Tröôøng ta vöøa toå chöùc leã gì ? 
 + Buoåi leã coù ñoâng hay ít ngöôøi ? Moïi ngöôøi aên maëc nhö theá naøo ?
3. Cuûng coá – daën doø 
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi baøi 
- HS tìm tieáng coù chöùa vaàn môùi 
- Nhaän xeùt, tuyeân döông 
- Daën HS ñoïc, vieát laïi baøi. 
- Nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS laàn löôït ñoïc: caù nhaân, nhoùm,lôùp
- HS quan saùt tranh, thaûo luaän nhoùm ñoâi, neâu noäi dung 
. 
- 1 HS ñoïc 
- HS tìm tieáng coù chöùa aâm môùi trong caâu
- HS ñoïc Ñ T, nhoùm, caù nhaân 
- HS vieát baøi vaøo vôû
- HS noùi theo gôïi yù
- HS tìm 
Thöù naêm: 7/10/2010 
 TOÁN
Bài: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu 
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 5 . 
 - Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. 
 - HS thực hiện được bài tập 1 ; 2;3(dòng 1) ;5 trong bài. 
II/ Các hoạt động dạy - học 
1. Kiểm tra
- Gọi HS đọc bảng cộng 5
- Cho Hs tính 
 3 + 2 = 4 + 1 = 
- Nhận xét, cho điểm 
2. Bài mới 
* HĐ1: Giới thiệu bài 
* HĐ2: Thực hành
- Gv hdẫn HS thực hiện từng bài tập 
 + Bài 1: Tính 
 + Bài 2: Tính 
- Cho HS thực hiện từng phép tính vào bảng con 
- Yêu cầu HS nhắc cách viết phép tính 
 + Bài 3: Tính 
- Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện
- Nhận xét, sửa bài, chấm điểm 
 +Bài 4:( giảm cột 3 )
- GV nêu gợi ý hdẫn HS nắm cách thực hiện
- Hdẫn HS thực hiện lần lượt từng phép tính trên bảng lớp 
 + Bài 5: Viết phép tính thích hợp 
- GV gợi ý hdẫn HS nêu được đề toán dựa vào tranh: 
 + Có mấy con mèo ? Thêm mấy con ? Bài toán hỏi gì ?
- Nhận xét cho điểm. 
3. Củng cố,- dặn dò 
- Gọi HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5 
- Chuẩn bị bài sau 
- Nhận xét tiết học 
- 2 HS đọc thuộc lòng bảng cộng 
- 2 HS thực hiện trên bảng lớp, cả lớp thực hiện vào bảng con 
- HS thực hiện vào sách 
- HS đọc kết quả, đổi sách kiểm tra 
- HS thực hiện vào bảng con, 1 HS thực hiện trên bảng lớp mỗi lượt. 
- HS nêu cách thực hiện 
- HS làm bài vào vở 
- 2 HS thực hiện trên bảng lớp 
- Nhận xét, sửa bài 
- HS nắm được cách thực hiện, lần lượt thực hiện từng phép tính trên bảng 
- HS nêu được đề toán theo gợi ý và qua quan sát tranh 
- HS viết phép tính vào sách 
- 2 HS viết trên bảng lớp 
Thöù hai:4/10 &11/10/2010 
THỦ CÔNG (Tuaàn 8 ,9)
Bài: XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN(2 tieát)
I / Mục tiêu 
- Biết cách xé dán hình cây đơn giản. 
- Xé, daùn được hình tán lá, thân cây.ñöôøng xeù coù theå bò raêng cöa .Hình daùn töông ñoái phaúng caân ñoái .(HSK-G coù theå xeù ñöôïc theâm hình caây ñôn giaûn coù hình daïng ,kích thöôùc ,maøu saéc khaùc .)
II/ Đồ dùng dạy - học 
- Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản, giấy TC các màu, hồ dán, giấy A 4. 
- Vở TC, giấy màu, hồ dán. 
III/ Các hoạt động dạy - học 
1. Kiểm tra 
- Kiểm tra sản phẩm của HS chưa hoàn thành ở tiết trước. 
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 
 2. Bài mới 
* Giới thiệu bài 
*HĐ1: Quan sát, nhận xét 
- GV cho HS xem bài mẫu- nêu câu hỏi gợi ý HS quan sát: 
 + Hình dáng 
 + Màu sắc 
 + Các bộ phận của cây 
*HĐ2: Hdẫn xé dán 
- GV làm mẫu, nêu cách thực hiện 
 + Bước 1: Xé tán cây 
 . Tròn: dùng giấy màu vẽ hình vuông bất kỳ, xé rời hình vuông, từ hình vuông xé 4 góc( không cần đều ). Xé chỉnh sửa cho giống hình tán lá 
 . Dài: dùng tờ giấy màu xanh vẽ hình chữ nhật bất kỳ, xé rời hình chữ nhật, xé 4 góc ( không cần đều ), chỉnh sửa cho giống tán lá. 
 + Bước 2: Xé thân cây 
- Dùng giấy màu nâu xé hình chữ nhật vừa phải làm thân cây. 
 + Bước 3: Dán 
- Sau khi xé xong các bộ phận, bôi hồ vào lần lượt dán ghép thân cây: 
 . Dán tán lá tròn + thân cây ngắn 
 . Dán tán lá dài + thân cây dài 
- Yêu cầu HS thực hành trên giấy nháp 
- Quan sát giúp đỡ HS
*HĐ3: Thực hành 
- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước xé, dán tán cây. 
- GV nhận xét, nhắc nhở HS 
- GV nhắc HS nên chọn màu đúng: tán lá: màu xanh, thân cây: màu nâu. 
- Yêu cầu HS thực hành xé dán hình 2 cây theo hdẫn. 
- GV quan sát, giúp đỡ HS 
- Nhắc nhở HS ướm hình trước khi dán hình. 
* HĐ3: Trưng bày - Nhận xét đánh giá sản phẩm 
- GV cùng HS nhận xét đánh giá sản phẩm 
 + Loại A: xé được hình cây, dán hình cân đối 
3. Củng cố - dặn dò 
 -Hoûi laïi baøi
- Chuẩn bị dụng cụ để học bài sau. 
- Nhận xét tiết học. 
- HS quan sát cá nhân, nêu được đặc điểm, hình dáng, màu sắc, các bộ phận của cây theo gợi ý 
- HS quan sát, theo dõi các thao tác của GV. 
HS thực hành trên giấy nháp, xé 1 tán lá, 1 thân cây tròn ( dài )
- Một vài HS nhắc lại các bước xé, dán tán lá, thân cây, dán. 
- 1 HS thực hiện xé, dán trước lớp. 
- HS thực hành xé, dán .(HSK-G coù theå xeù ñöôïc theâm hình caây ñôn giaûn coù hình daïng ,kích thöôùc ,maøu saéc khaùc .)
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm 
- HS cùng GV nhận xét sản phẩm 
- HS chọn sản phẩm đẹp theo ý thích 
Thứ sáu: 8/10/2010
HỌC VẦN
Bài 34: Ui – Ưi
I/ Mục tiêu 
 - Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư ; từ và câu ứng dụng 
 - Viết được :ui, ưi, đồi núi, gửi thư .
 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Đồi núi .
II/ Đồ dùng dạy - học 
Bộ chữ học TV, bảng gài. 
Tranh minh hoạ SGK 
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. KIểm tra 
- Yêu cầu HS đọc viết: ôi- trái ổi 
 ơi – bơi lội 
- Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng 
- Nhận xét, cho điểm 
 3. Bài mới 
 * Giới thiệu bài 
 * HĐ1: : Dạy vần 
 + Vần ui 
- Yêu cầu HS phân tích vần ui 
- Yêu cầu HS so sánh vần ui và vần ai 
- Gv cài bảng, yêu cầu HS 
- GV đánh vần hdẫn HS 
 + Tiếng và từ khoá 
- Yêu cầu HS cài bảng: núi 
- GV đánh vần hdẫn HS 
- GV giới thiệu từ khoá: đồi núi 
- GV đọc hdẫn HS 
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài 
 + Vần ưi 
( Hướng dẫn quy trình tương tự trên ) 
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài 
 * HĐ2 : Hdẫn HS viết 
- GV viết mẫu, nêu quy trình hdẫn HS viết 
- Nhận xét sửa sai cho HS 
 * HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng 
- GV giới thiệu, ghi bảng 
- GV đọc hdẫn HS 
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài
- 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con 
- 2 HS đọc từ, 1 HS nhìn sách đọc câu 
- 1- 2 HS phân tích 
- HS cài bảng vần ui 
- HS đọc Đ T 
- HS đánh vần 
- HS đánh vần theo lớp, nhóm, cá nhân 
- HS cài bảng, đọc núi: cá nhân 
- HS phân tích, đánh vần 
- HS đ