Giáo án Lớp 1 - Tuần 7 + 8 - Nguyễn Thị Loan - Trường Tiểu học Bắc Lý số 1

g to . 
 - Vieỏt baỷng lụựp noọi dung vaứ caựch trỡnh baứy theo yeõu caàu baứi vieỏt.
HS: - Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Oồn ủũnh toồ chửực.
2.Kieồm tra baứi cuừ: 
- Vieỏt baỷng con: cửỷ taù, thụù xeỷ, chửừ soỏ, caự roõ ( 2 HS leõn baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt baỷng con).
- Nhaọn xeựt kieồm tra baứi cuừ.
3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu nho khoõ, ngheự où, chuự yự, caự trê, lá mía.õ
- Ghi ủeà baứi :
Baứi 6: nho khoõ, ngheự où, chuự yự, caự trê, lá mía.
Hoaùt ủoọng 2 :Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con.
- GV ủửa chửừ maóu 
- ẹoùc vaứphaõn tớch caỏu taùo tửứng tieỏng ?
- Giaỷng tửứ khoự
- Sửỷ duùng que chổ toõ chửừ maóu
- GV vieỏt maóu 
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con:
- GV uoỏn naộn sửỷa sai cho HS
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh 
- Hoỷi: Neõu yeõu caàu baứi vieỏt?
- Cho xem vụỷ maóu
- Nhaộc tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ
- Hửụựng daón HS vieỏt vụỷ:
- Chuự yự HS: Khi vieỏt caàn noỏi neựt vụựi nhau ụỷ 
caực con chửừ.
- GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng HS yeỏu 
 keựm.
- Chaỏm baứi HS ủaừ vieỏt xong ( Soỏ vụỷ coứn laùi thu 
veà nhaứ chaỏm).
- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi chaỏm.
4. Cuỷng coỏ , daởn doứ
- Yeõu caàu HS nhaộc laùi noọi dung cuỷa baứi vieỏt.
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
- Daởn doứ: Veà luyeọn vieỏt ụỷ nha.ứ
HS quan saựt
4 HS ủoùc vaứ phaõn tớch
HS quan saựt
HS vieỏt baỷng con:
nho khoõ, ngheự où, chuự yự, caự treõ, lá mía.
2 HS neõu
HS quan saựt
HS laứm theo
HS vieỏt vụỷ
2 HS nhaộc laùi
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Bài 28: Phép cộng trong phạm vi 4
I- Mục tiêu:
	Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4; biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4.
II- Đồ dùng dạy học: các tranh vẽ, bộ đồ dùng
1. OÅn đũnh : Haựt - chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- Giaựo vieõn treo 3 tranh leõn baỷng 
- 3 Hoùc sinh leõn baỷng neõu baứi toaựn vaứ vieỏt pheựp tớnh dửụựi moói tranh 
- Hoùc sinh dửụựi lụựp nhaọn xeựt .Gv nhaọn xeựt ủuựng, sai 
- 2 em ủoùc baỷng coọng trong phaùm vi 3 
3. Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu pheựp coọng trong phaùm vi 4.
- GV treo tranh . Cho HS nhaọn xeựt , neõu baứi toaựn .
- Hửụựng daón HS neõu pheựp tớnh:3 + 1 = 4 
- Vụựi tranh 4 quaỷ taựo, 4 caựi keựo giaựo vieõn laàn lửụùt giuựp hoùc sinh hỡnh thaứnh caực pheựp tớnh 2 + 2 = 4 
 1 + 3 = 4 
Hoaùt ủoọng 2: Hỡnh thaứnh coõng thửực pheựp coọng trong phaùm vi 4
- GV cho HS ủoùc laùi coõng thửực coọng . Giaựo vieõn xoaự daàn 
- Hoỷi mieọng : 3 + 1 = ? 2 + 2 = ? 1 + 3 = ? 
 ? + 1 = 4 ? + 2 = 4 ? + 3 =4 
- Goùi hoùc sinh xung phong ủoùc thuoọc. 
- Giụựi thieọu vụựi HS ghi nhụự coõng thửực theo 2 chieàu, chaỳng haùn : 3 + 1 = 4 , 4 = 3 + 1 
- Treo tranh bieồu ủoà ven cho HS nhaọn ra 
 3 + 1 = 1 + 3 
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh
Baứi 1 : tớnh 
- Hửụựng daón HS tửù neõu caựch laứm. 
- Cho HS laứm baứi vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn
Baứi 2 : Tớnh theo coọt doùc. 
- GV cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi. 
- HS tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi. 
Baứi 3 : ẹieàn daỏu , = vaứo choó troỏng 
- GV hửụựng daón 1 baứi maóu 
 2 + 1  3 . Tỡm keỏt quaỷ pheựp tớnh . Laỏy keỏt quaỷ pheựp tớnh so saựnh vụựi soỏ ủaừ cho. Luoõn so tửứ traựi qua phaỷi 
- Cho HS neõu baứi laứm cuỷa mỡnh. GV uoỏn naộn sửỷa sai. 
Baứi 4: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp. 
- Cho HS tửù neõu caựch laứm baứi.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủuựng, sai. 
-HS nhaọn xeựt tranh neõu : Coự 3 con chim theõm 1 con chim . Hoỷi coự bao nhieõu con chim ? 
-HS ủoùc laùi pheựp tớnh : 3 + 1 = 4 
-Hoùc sinh ủoùc caự nhaõn – 5 em. 
-ẹoùc ủt thuoọc taùi lụựp. 
-Hoùc sinh traỷ lụứi nhanh. 
- 3 em ủoùc baỷng coọng 
- HS neõu 2 pheựp tớnh. Nhaọn bieỏt tớnh giao hoaựn trong pheựp coọng. 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi 
- HS làm bảng lớp – bảng con. 
- HS làm bài ở cột 1.
- Neõu baứi toaựn: Coự 3 con chim theõm 1 con chim.Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy con chim ?
- Vieỏt pheựp tớnh : 3 + 1 = 4 
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.- Daởn hoùc sinh laứm baứi taọp vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn .
- Hoùc laùi coõng thửực coọng trong phaùm vi 4 theo 2 chieàu. 
- Chuaồn bũ baứi ngaứy hoõm sau.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tự nhiên và xã hội
Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt
I- Mục tiêu:
	Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Moõ hỡnh raờng
- HS:	 Baứn chaỷi, ca ủửùng nửụực.
III- Hoạt động dạy học:
 1. Oồn ủũnh toồ chửực:
2. KTBCừ: 
- Tieỏt trửụực caực em hoùc baứi gỡ? (Chaờm soực vaứ baỷo veọ raờng)
- Haống ngaứy caực em ủaựnh raờng vaứo luực naứo? Maỏy laàn?
- ẹeồ ủaựnh raờng traộng vaứ khoeỷ caực em phaỷi laứm gỡ?	
3. Baứi mụựi:
 Giụựi thieọu baứi mụựi: “Thửùc haứnh ủaựnh raờng”
Hẹ1: Thửùc haứnh ủaựnh raờng.
- GV ủaởt caõu hoỷi: Ai coự theồ chổ vaứo moõ hỡnh haứm raờng vaứ noựi cho coõ bieỏt:
 + Maởt trong cuỷa raờng, maởt ngoaứi cuỷa raờng.
 + Maởt nhai cuỷa raờng.
 + Haống ngaứy em quen chải raờng nhử theỏ naứo?
- GV laứm maóu cho HS thaỏy: 
 + Chuaồn bũ coỏc vaứ nửụực saùch
 + Laỏy kem ủaựnh raờng vaứo baứn chaỷi
 + Chaỷi theo hửụựng tửứ treõn xuoỏng, tửứ dửụựi leõn.
 + Chaỷi maởt ngoaứi, maởt trong vaứ maởt nhai.
 + Suực mieọng kú roài nhoồ ra vaứi laàn.
 + Rửỷa saùch vaứ caỏt baứn chaỷi vaứo ủuựng nụi quy ủũnh.
- GV ủeỏn vaứ giuựp HS
Hẹ2: Thửùc haứnh rửỷa maởt. 
- Ai coự theồ cho coõ bieỏt, em rửỷa maởt nhử theỏ naứo?
- GV hửụựng daón:
- Chuaồn bũ khaờn saùch, nửụực saùch.
- Rửỷa tay saùch baống xaứ phoứng dửụựi voứi nửụực. Duứng hai baứn tay saùch hửựng voứi nửụực saùch ủeồ rửỷa.
- Duứng khaờn maởt saùch ủeồ lau.
- Voứ khaờn vaứ vaột khoõ, duứng khaờn lau vaứnh tai vaứ coồ.
- Cuoỏi cuứng giaởt khaờn maởt baống xaứ boõng vaứ phụi
- GV quan saựt.
Hẹ3: Cuỷng coỏ baứi hoùc:
- Vửứa roài caực em hoùc baứi gỡ?
- Em ủaựnh raờng nhử theỏ naứo?
- Em rửỷa maởt nhử theỏ naứo?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc: 
- HS quan saựt
- HS 4 em leõn chổ.
- GV cho 5 em leõn chaỷi thửỷ
- Lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- HS laàn lửụùt thửùc haứnh.
- HS neõu vaứ thửùc haứnh 
- Lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- HS thửùc haứnh
- HS traỷ lụứi
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Buổi chiều Ôn mĩ thuật
 Bài 7: Vẽ màu vào hình quả ( trái ) cây
I- Mục tiêu:
	- HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết.
	- Biết chọn màu để xé hình các quả.
	- Trang trí được màu vào các quả theo ý thích.
II- Đồ dùng dạy học: Giấy màu, bút chì, một số loại quả, bài mẫu
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra.
3. Bài mới. a. Giới thiệu bài.
 b. Nội dung.
Hoạt động 1: Quan sát mẫu.
- GV giới thiệu bài mẫu.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách làm.
- GV hướng dẫn cách làm.
+ Chọn màu.
+ Cách xé.
+ Dán hình
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV quan sát HS thực hành.
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
HS hát TT
HS chuẩn bị đồ dùng.
HS quan sát mẫu.
HS quan sát thao tác.
HS thực hành.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Ôn: tự nhiên và xã hội
Bài 7: Thực hành: Đánh răng và rửa mặt
I- Mục tiêu:
	Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Moõ hỡnh raờng
- HS:	 Baứn chaỷi, ca ủửùng nửụực.
III- Hoạt động dạy học:
 1. Oồn ủũnh toồ chửực:
2.KTBCừ:KT chuẩn bị đồ dùng 
3. Baứi mụựi:
 Giụựi thieọu baứi mụựi: “Thửùc haứnh ủaựnh raờng”
Hẹ1: Thửùc haứnh ủaựnh raờng.
- GV cho HS nêu lại mô hình răng. 
+ Maởt trong cuỷa raờng, maởt ngoaứi cuỷa raờng.
 + Maởt nhai cuỷa raờng.
 + Haống ngaứy em quen chải raờng nhử theỏ naứo?
- GV laứm maóu cho HS thaỏy: 
 + Chuaồn bũ coỏc vaứ nửụực saùch
 + Laỏy kem ủaựnh raờng vaứo baứn chaỷi
 + Chaỷi theo hửụựng tửứ treõn xuoỏng, tửứ dửụựi leõn.
 + Chaỷi maởt ngoaứi, maởt trong vaứ maởt nhai.
 + Suực mieọng kú roài nhoồ ra vaứi laàn.
 + Rửỷa saùch vaứ caỏt baứn chaỷi vaứo ủuựng nụi quy ủũnh.
Hẹ2: Thửùc haứnh rửỷa maởt. 
- Ai coự theồ cho coõ bieỏt, em rửỷa maởt nhử theỏ naứo?
- GV hửụựng daón, làm mẫu.
- GV quan saựt.
Hẹ3: Cuỷng coỏ baứi hoùc:
- Vửứa roài caực em hoùc baứi gỡ?
 - Em ủaựnh raờng nhử theỏ naứo?
 - Em rửỷa maởt nhử theỏ naứo?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc: 
- HS quan saựt
- HS leõn chổ.
- GV cho HS leõn chaỷi thửỷ
- Lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- HS laàn lửụùt thửùc haứnh.
- HS neõu vaứ thửùc haứnh 
- Lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- HS thửùc haứnh
- HS traỷ lụứi
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 7
I/ Mục tiêu:
	- HS thấy được những ưu điểm, khuyết điểm của các cá nhân, tập thể trong tuần 7.
	- Năm được những yêu cầu, nhiện vụ của tuần 8.
	- Kể được một số câu chuyện về Bác Hồ và tự liên hệ
II/ Các hoạt động dạy-học:
1. Đánh giá nhận xét các mặt hoạt động của lớp trong tuần 7
- GV cho HS đã được phân công theo dõi đánh giá, nhận xét.
- GV nhận xét chung.
2. GV phổ biến những yêu cầu, nhiệm vụ tuần 8.
3. Tổ chức HS kể chuyện về Bác Hồ
Tuần 8 Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
Chào cờ
Nhận xét tuần 8
I- Mục tiêu:
	- Học sinh quen với nề nếp chào cờ.
	- Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm của lớp, của mình trong tuần qua 7.
	- Nắm được phương hướng tuần 8.
II- Các hoạt động chủ yếu:
1. ổn định lớp
2. Tiến hành
- GV nêu nhận xét các nề nếp thực hiện trong tuần 7.
 + Tuyên dương những HS thực hiện tốt.
 + Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt.
- GV nêu phương hướng tuần 8.
3. Tổng kết.
- GV tổng kết, nhận xét giờ.
- HS ổn định lớp.
- HS nghe nhận xét.
- HS nghe nhiệm vụ.
- HS vui văn nghệ.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Học vần
Bài 30: ua, ưa
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng.
	- Viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.
	- Luyện nói: Từ 2-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: -Tranh minh hoaù tửứ : cua beồ, ngửùa goó;Caõu ửựng duùng:Meù ủi chụù mua kheỏ, mớa, dửứa,thũ 
 - Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : Giửừa trửa
 -HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Haựt taọp theồ.
2. Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt: tụứ bỡa, laự mớa, vổa heứ, trổa laự( 2 – 4 em ủoùc, caỷ lụựp vieỏt baỷng con)
 - ẹoùc caõu ửựng duùng: Beự Haứ nhoồ coỷ, chũ Kha tổa laự ( 2 em)
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 :Daùy vaàn: ua-ửa 
a. Daùy vaàn ua:
- Nhaọn dieọn vaàn : Vaàn ua ủửụùc taùo bụỷi: u vaứ a
- GV ủoùc maóu
- Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự: cua, cua beồ
- ẹoùc laùi sụ ủoà:ua-cua-cua beồ
b. Daùy vaàn ửa: ( Qui trỡnh tửụng tửù)ửa- ngửùa- ngửùa goó
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng: 
- HS ủoùc GV keỏt hụùp giaỷng tửứ caứ chua, noõ ủuứa, tre nửựa, xửa kia. 
- ẹoùc laùi baứi ụỷ treõn baỷng
Hoaùt ủoọng 3: Taọp vieỏt:
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
+ Vieỏt maóu treõn baỷng ( Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt, lửu yự neựt noỏi)
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ.
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaàn ua
Gheựp bỡa caứi: ua
ẹaựnh vaàn( c nhaõn - ủ thanh)
ẹoùc trụn( c nhaõn - ủthanh)
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: cua
ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng, tửứ 
ẹoùc xuoõi – ngửụùc
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc. ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b. con: ua, ửa, cua beồ, ngửùa goó
Tieỏt 2:
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS
- ẹoùc caõu ửựng duùng: 
 Meù ủi chụù mua kheỏ, mớa, dửứa, thũ cho beự.
- ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
GV ủoùc HS vieỏt vaứo vụỷ theo doứng
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
- Quan saựt tranh em thaỏy nhửừng gỡ?
- Taùi sao em bieỏt ủaõy laứ bửực tranh veừ muứa heứ?
- Giửừa trửa laứ luực maỏy giụứ?
- Buoồi trửa moùi ngửụứi thửụứng laứm gỡ, ụỷ ủaõu?
- Taùi sao treỷ em khoõng neõn chụi ủuứa vaứo buoồi trửa?
Keỏt luaọn : Nguỷ trửa cho khoeỷ vaứ cho moùi ngửụứi nghổ ngụi ?
Cuỷng coỏ, daởn do.ứ
ẹoùc (c nhaõn 10 em – ủthanh)
(c nhaõn 10 em – ủthanh)
HS mụỷ saựch. ẹoùc (10 em)
Toõ vụỷ taọp vieỏt
Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi
Đạo đức
Bài 8: Gia đình em (tiết 2)
I- Mục tiêu: 
	- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha, mẹ yêu thương, chăm sóc.
	- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thực hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
	- Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
II- Đồ dùng dạy học:
- ẹoà duứng hoaự trang ủụn giaỷn khi chụi ủoựng vai .
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : Haựt , chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp.
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹửụùc soỏng trong gia ủỡnh coự boỏ meù , oõng baứ , anh chũ , em caỷm thaỏy theỏ naứo ?
- ẹoỏi vụựi nhửừng baùn khoõng coự gia ủỡnh , phaỷi tửù kieỏm soỏng ngoaứi ủửụứng , em caỷm thaỏy theỏ naứo ?
- Em phaỷi coự boồn phaọn gỡ ủoỏi vụựi oõng baứ cha meù ?
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Troứ chụi 
- Cho hoùc sinh ra saõn xeỏp thaứnh voứng troứn . Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh troứ chụi “ ẹoồi nhaứ” .
+ 3 em tuù laùi moọt nhoựm : 2 em laứm maựi nhaứ , 1 em ủửựng giửừa ( tửụùng trửng cho gia ủỡnh ).
+ Khi quaỷn troứ hoõ ‘ ẹoồi nhaứ ’ thỡ ngửụứi ủửựng giửừa phaỷi chaùy ủi tỡm nhaứ khaực . Luực ủoự ngửụứi quaỷn troứ seừ chaùy vaứo moọt nhaứ naứo ủoự . Em naứo chaọm chaõn seừ bũ maỏt nhaứ , phaỷi laứm ngửụứi quaỷn troứ hoõ tieỏp .
- Cho hoùc sinh vaứo lụựp Giaựo vieõn hoỷi :
+ Em caỷm thaỏy nhử theỏ naứo khi luoõn coự moọt maựi nhaứ ?
+ Em seừ ra sao khi khoõng coự moọt maựi nhaứ?
Giaựo vieõn keỏt luaọn : Gia ủỡnh laứ nụi em ủửụùc cha meù vaứ nhửừng ngửụứi trong gia ủỡnh che chụỷ , yeõu thửụng , chaờm soực , nuoõi dửụừng , daùy baỷo em thaứnh ngửụứi .
Hoaùt ủoọng 2 : Tieồu phaồm “ Chuyeọn cuỷa Baùn Long ”
- Giaựo vieõn ủoùc noọi dung truyeọn “ Meù Long ủang chuaồn bũ ủi laứm , daởn Long ụỷ nhaứ hoùc baứi vaứ troõng nhaứ . Long ủang hoùc baứi thỡ caực baùn ủeỏn ruỷ ủi ủaự boựng , Long lửụừng lửù moọt laựt roài ủoàng yự ủi chụi vụựi baùn .
- Cho hoùc sinh thaỷo luaọn sau khi xem tieồu phaồm .
Em coự nhaọn xeựt gỡ veà vieọc laứm cuỷa Long ? 
 2. ẹieàu gỡ seừ xaỷy ra khi baùn Long khoõng vaõng lụứi meù daởn ? 
Giaựo vieõn toồng keỏt nd : Hoùc sinh phaỷi bieỏt vaõng lụứi cha meù .
Hoaùt ủoọng 3 : Hoùc sinh tửù lieõn heọ 
- Giaựo vieõn ủaởt caõu hoỷi :
+ Soỏng trong gia ủỡnh em ủửụùc cha meù quan taõm nhử theỏ naứo ?
+ Em ủaừ laứm gỡ ủeồ cha meù vui loứng ?
+ Giaựo vieõn khen nhửừng em ủaừ bieỏt leó pheựp vaõng lụứi cha meù vaứ nhaộc nhụỷ caỷ lụựp hoùc taọp caực baùn .
Keỏt luaọn chung : Treỷ em coự quyeàn coự gia ủỡnh , ủửụùc soỏng cuứng cha meù , ủửụùc cha meù yeõu thửụng che chụỷ , chaờm soực nuoõi dửụừng , daùy baỷo .
- Caàn caỷm thoõng chia seỷ vụựi nhửừng baùn thieọt thoứi , khoõng ủửụùc soỏng cuứng gia ủỡnh 
- Treỷ em coự boồn phaọn phaỷi yeõu quyự gia ủỡnh , kớnh troùng leó pheựp , vaõng lụứi oõng baứ , cha meù .
- Cho hoùc sinh chụi 3 laàn .
- Sung sửụựng , haùnh phuực .
- Sụù , bụ vụ , laùnh leừo , buoàn .
- HS phaõn vai : Long , meù Long , caực baùn Long .
- Hs leõn ủoựng vai trửụực lụựp .
- Khoõng vaõng lụứi meù daởn .
- Baứi vụỷ chửa hoùc xong , ngaứy mai leõn lụựp seừ bũ ủieồm keựm . Boỷ nhaứ ủi chụi coự theồ nhaứ bũ troọm , hoaởc baỷn thaõn bũ tai naùn treõn ủửụứng ủi chụi .
- Hoùc sinh tửù suy ngú traỷ lụứi .
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- Daởn hoùc sinh veà oõn laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi hoõm sau .
- Thửùc hieọn ủuựng nhửừng ủieàu ủaừ hoùc .
Thủ công
Bài 8: Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 1)
I- Mục tiêu:
	- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản.
	- Xé, dán được hình tán lá cây, thân cây. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng, cân đối.
II- Đồ dùng dạy học:
GV : Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh caõy ủụn giaỷn. Giaỏy maứu, duùng cuù thuỷ coõng, khaờn lau.
HS : Giaỏy nhaựp traộng coự oõ li, duùng cuù hoùc thuỷ coõng.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp :
2. Baứi cuừ : Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh, nhaọn xeựt . 
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi.
- Cho hoùc sinh xem baứi maóu.
Hoỷi : Caực caõy coự hỡnh daựng khaực nhau nhử theỏ naứo? Caõy coự caực boọ phaọn naứo? Thaõn caõy coự maứu gỡ? Taựn laự caõy coự maứu gỡ?
Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón xeự daựn 
- Giaựo vieõn hửụựng daón vaứ laứm maóu.
 a) Xeự taựn laự caõy troứn : Laỏy giaỏy maứu xanh laự caõy. ẹeỏm oõ ủaựnh daỏu veừ xeự hỡnh vuoõng caùnh 6 oõ. Tửứ hỡnh vuoõng xeự 4 goực chổnh sửỷa cho gioỏng hỡnh taựn laự caõy.
 b) Xeự taựn laự caõy daứi : Tửụng tửù taựn laự caõy troứn nhửng laứ hỡnh chửừ nhaọt 8x5 oõ.
 c) Xeự hỡnh thaõn caõy : Laỏy giaỏy maứu naõu,veừ xeự hỡnh chửừ nhaọt 6x1 oõ,xeự tieỏp 1 hỡnh chửừ nhaọt khaực caùnh 4x1 oõ.
 d) Hửụựng daón daựn hỡnh : Giaựo vieõn laứm thao taực boõi hoà laàn lửụùt daựn gheựp hỡnh thaõn caõy, taựn laự, thaõn ngaộn vụựi taựn laự troứn, thaõn daứi vụựi taựn laự daứi.
Hoaùt ủoõng 3 : Thửùc haứnh 
- GV hửụựng daón cho 1 soỏ em laứm chaọm.
Hoùc sinh quan saựt, traỷ lụứi.
Hoùc sinh quan saựt kú,laộng nghe vaứ ghi nhụự.
 Hoùc sinh quan saựt hỡnh 2 caõy ủaừ daựn xong.
Hoùc sinh laỏy giaỏy nhaựp ủeỏm oõ vaứ xeự laàn lửụùt tửứng boọ phaọn.
3. Cuỷng co,ỏ daởn doứ :
- Goùi hoùc sinh nhaộc laùi quy trỡnh xeự daựn caõy ủụn giaỷn.
- Chuaồn bũ giaỏy maứu, vụỷ tuaàn 2 thửùc haứnh daựn vaứo vụỷ.
Buổi chiều: Ôn tiếng việt
 Bài 30: ua, ưa
I- Mục tiêu:
	- Củng cố luyện đọc, viết lại ua, ưa, các từ ứng dụng
	- Luyện làm BTTV.
II- Đồ dùng dạy học: SGK, vở ô li,
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra.
3. Bài mới. a. Giới thiệu bài.
 b. Nội dung.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV hướng dẫn luyện đọc bài trong SGK.
- GV kiểm tra, nhận xét.
Hoạt động 2:Luyện viết.
- GV hướng dẫn luyện viết bài.
- GV kiểm tra, nhận xét.
Hoạt động 3: Làm BTTV.
- GV hướng dẫn làm BT.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
HS hát TT.
HS chuẩn bị đồ dùng.
HS đọc bài trong SGK.
HS viết vở ô li.
HS làm bài – chữa bài.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Ôn toán
Bài 28: Phép cộng trong phạm vi 4
I- Mục tiêu:
	- Củng cố bảng cộng trong phạm vi 4.
	- Thực hành làm tính cộng trong phạm vi 4.
II- Đồ dùng dạy học: Bảng con, VBTT.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra.
3. Bài mới. a. GV giới thiệu bài.
 b. Nội dung.
Hoạt động 1: Ôn bảng cộng trong phạm vi 4.
- GV hướng dẫn ôn lại bảng cộng trong phạm vi 4.
Hoạt động 2: Làm bài tập ( tr. 32).
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- GV để HS tự làm.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- GV hướng dẫn HS thực hiện cột dọc theo đúng yêu cầu.
Bài 3: điền dấu >, < , = .
- GV hướng dẫn làm bài.
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
Bài 5: Số?
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố bài, nhận xét giờ.
HS hát TT.
HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 4.
HS nêu yêu cầu, tự làm bài, chữa bài.
HS nêu yêu cầu.
HS làm bài, chữa bài.
HS nêu yêu cầu.
HS làm bài, chữa bài.
HS nêu yêu cầu. Nêu bài toán.
HS viết phép tính.
HS tự điền số để có phép tính đúng. ( có nhiều cách).
–––––––––––––––––––––––––––––––––––
Rèn viết
Luyện viết bài: 28, 29, 30
I- Mục tiêu:
	- Củng cố, luyện viết các chữ đã học có trong các bài trên.
	- Trình bày bài viết sạch, đẹp.
II- Đồ dùng dạy học: Vở luyện viết
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra.
3. Bài mới. a. Giới thiệu bài.
 b. Nội dung.
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết.
- GV hướng dẫn cách viết, cách trình bày trong vở luyện viết.
Hoạt động 2: Thực hành viết.
- GV quan sát HS viết bài.
- GV kiểm tra nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
HS hát tập thể
HS chuẩn bị đồ dùng.
HS quan sát.
HS mở vở luyện viết, viết bài.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
( Đ/c Phượng soạn giảng )
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009
Học vần
Bài 32: oi, ai
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ ngữ và câu ứng dụng. 
	- Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái.
	- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Sẻ , ri, bói cá, le le.
II- Đồ dùng dạy học:
-GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: nhaứ goựi, beự gaựi; Caõu ửựng duùng: Chuự boựi caự nghúa gỡ theỏ?
 - Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : Seỷ, ri ri, boựi caự, le le.
 -HS:- SGK, vụỷ taọp vieỏt.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1.Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2.Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt: mua mớa, muứa dửa, ngửùa tớa, trổa ủo.ó
 - ẹoùc ủoaùn thụ ửựng duùng: Gioự luứa keừ laự( 2 em)
3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 :Daùy vaàn oi-ai
a. Daùy vaàn oi:
- Nhaọn dieọn vaàn : Vaàn oi ủửụùc taùo bụỷi: o vaứ i
- Đoùc maóu.
 - Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự: ngoựi, nhaứ ngoựi
- ẹoùc laùi sụ ủoà:
 oi
 ngoựi
 nhaứ ngoựi
b. Daùy vaàn ai: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
 ai
 gaựi
 beự gaựi
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn ủoùc
- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng keỏt hụùp giaỷng tửứ.
 ngaứ voi gaứ maựi
 caựi coứi baứi vụỷ
- ẹoùc laùi baứi ụỷ treõn baỷng
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
+ Vieỏt maóu treõn baỷng ( Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt, lửu yự neựt noỏi)
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ.
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaàn oi.Gheựp bỡa caứi: oi
ẹaựnh vaàn( c nhaõn - ủ thanh)
ẹoùc trụn( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: ngoựi
ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ 
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc
ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b. con: oi, ai,nhaứ ngoựi, beự gaựi
Tieỏt 2:
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1.
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS.
- ẹoùc caõu ửựng duùng: 
 Chuự boựi caự nghúa gỡ theỏ?
 Chuự nghúa veà bửừa trửa
- ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
- GV ủoùc HA vieỏt vaứo vụỷ theo doứng
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
Hoỷi: - Trong tranh veừ con vaọt gỡ?
 - Em bieỏt con chim naứo?
 - Con le le, boựi caự soỏng ụỷ ủaõu vaứ thớch aờn gỡ?
 - Chim seỷ, chim ri thớch aờn gỡ? Chuựng soỏng ụỷ ủaõu?
 - Chim naứo hoựt hay? Tieỏng hoựt nhử theỏ naứo?
Cuỷng coỏ, daởn do.ứ
ẹoùc (c nhaõn 10 em – ủ thanh)
Nhaọn x