Giáo án Lớp 1 - Tuần 35 - Nguyễn Thị Thuỷ - Tiểu học Yên sở

Tuần: 35 Chính tả 
Bài: Loài cá thông minh
I. Mục tiêu: 
- Học sinh chép đúng, đẹp bài chính tả
- Biết cách trình bày các câu hỏi và câu trả lời
- Điền đúng vần ân- uân, chữ g- gh.
- Viết đúng tốc độ
II. Đồ dùng:
 - Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung hoạt động
dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC:
NX bài viết trước
-HS viết lại những chữ còn sai
II.Bài mới
1.GTB
2.Nội dung
a.HD HS chép bài vào vở
-GV giới thiệu – ghi tên bài
-GV treo bảng phụ có nội dung bài chính tả
-Trong bài có mấy câu hỏi? Đó là những câu nào?
-Con có NX gì về cách viết 2 câu hỏi?
-Trong bài những chữ nào khó viết
-GV ghi những chữ khó viết lên bảng: xiếc, chiến
-GV quan sát, uốn nắn và hướng dẫn cách trình bày bài
-GV đọc lại bài viết
-GV chấm một số bài nhận xét
-2 HS nhắc lại
-1 HS đọc bài viết
-1 học sinh trả lời 
-1 học sinh trả lời
-Học sinh nêu
-3- 5 học sinh đọc và phân tích
-Học sinh viết bảng con những chữ khó
-Học sinh chép bài vào vở
-Học sinh đổi vở cho nhau chữa bài
3.Bài tập
a.Điền vần ân - uân
b.Điền chữ g- gh
-GV NX
-1 HS đọc yêu cầu
-HS 1 chữa phần a
-HS 2 chữa phần b
HS khác bổ sung
III.Củng cố- Dặn dò
-Về xem lại bài
Tuần: 35 Thứ ngày tháng năm 20 
Chính tả
Bài: ò... ó... o
I. Mục tiêu: 
- Nghe viết 13 dòng thơ đầu bài: ò .. ó .. o
- Tập cách viết các câu thơ tự do
- Điền đúng vần oăt, oăc; điền chữ ng- ngh
II. Đồ dùng:
 - Bảng phụ (Nội dung bài viết) và BT 2, 3
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung hoạt động
dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC:
GV NX bài viết tiết trước
Bài: Loài cá thông minh
-HS viết lại những chữ nhiều HS khác viết sai
II.Bài mới
1.GTB
2.Nội dung
a.HD HS nghe viết bài ò ó o
-Ghi tên bài
-GV NX
-GV ghi lên bảng: giục, quả na, tròn xoe, tre, hoắt, buồng
-GV đọc từng câu
-GV đọc lại toàn bài
- GV chấm một số bài NX
-2 HS nhắc lại
-2-3 HS đọc lại 13 dòng thơ đầu
-HS nêu những từ khó
-HS luyện đọc những từ khó
-Tập viết từ khó vào bảng
-1 HS đọc lại bài viết
-HS viết vào vở
-HS soát lỗi
b.HD HS làm bài tập
+ Điền vần oắt- oăc
- Cảnh đêm khuya kh../..
- Chọn bóng h....máy bay
-2 HS lên bảng làm
-HS khác nhận xét
+ Điền chữ ng ... ngh
-...oài, ...iêng
III. Củng cố- Dặn dò
- Nêu lại qui tắc chính tả điền ng- ngh
- Xem lại bài viết
Tuần: 35 Thứ ngày tháng năm 20
 Toán
Tiết 137: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố:
-Đọc, viết số, xác đinh thứ tự mỗi số trong 1 dãy các số
-Thực hiện phép cộng, trừ các số có 2 chữ số (không nhớ)
-Giải toán có lời văn. Đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ
II. Đồ dùng: 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung hoạt động
dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC:
Điền dấu >, <, =
74  76 – 3 39  93
68  59 77 – 7  80 – 10
-GV nhận xét, cho điểm
-2 HS lên bảng làm
-Học sinh chữa
II.Bài mới:1.GTB:
2.Nội dung
Bài 1: Số
-Ghi tên bài
-GV chuyển thành trò chơi
-GV NX, phân định thắng thua
-2 HS nhắc lại
-1 HS nêu yêu cầu
-2 đội thi điền số tiếp sức. Đội nào điền đúng, nhanh là thắng
Bài 2: Đặt tính rồi tính
-Khi đặt tính con cần chú ý gì?
-Nêu cách thực hiện tính?
-GV nhận xét, bổ sung
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm bài vào vở
-Chữa, nhận xét
Bài 3: Xếp số theo thứ tự
-GV nhận xét, bổ sung
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm bài – chữa
-1 HS đọc lại dãy số vừa xếp
Bài 4: Giải toán
-GV nhận xét
-1 HS đọc đề toán
-HS tự tóm tắt và giải vò vở
-Chữa - nhận xét
bài 5: Số
- Số trong phép cộng, trừ có điểm gì đặc biệt?
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm vào vở 
-Chữa, nhận xét
-1 HS trả lời:
Số nào + với 0 cũng = chính số đó
Số nào - đi 0 cũng = chính số đó
III.Củng cố- Dặn dò
-Về ôn lại bài
Tuần: 35 Toán 
Tiết 138: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:
- Tìm số liền trước, số liền sau của số cho trước
- Thực hiện tính nhẩm, tính viết, cộng, trừ các số trong phạm vi 100
- Giải toán có lời văn
II. Đồ dùng: 
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung hoạt động
dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC:
Tính:
13 + 4 = 16 – 5 =
7 + 2 = 14 + 0 =
-2 HS lên bảng cả lớp làm bảng con
II.Bài mới
1.GTB
2.Nội dung
Bài 1: a.Viết số LT
 b.Viết số LS
-Ghi tên bài
-Muốn tìm số LT ta làm thế nào?
-Muốn tìm số LS ta làm thế nào?
-2 HS nhắc lại
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm vào vở
-Chữa, nhận xét
Bài 2:Tính nhẩm
-Nêu cách thực hiện tính nhẩm phép tính: 14 + 4 và 29 - 5
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm cột 1, 2 vào vở
-Chữa, nhận xét
Bài 3: Đặt tính rồi tính
-Khi đặt tính cần chú ý gì?
-Khi thực hiện tính càn chú ý gì?
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm bài vào vở
-1 HS chữa- nhận xét
Bài 4: Giải toán
-Đề toán cho biết gì?
-Đề toán hỏi gì?
-1 HS đọc đề bài
-HS tự tóm tắt và giải vào vở
-1 HS lên bảng chữa, NX
Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm
-Nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước?
+Đặt thước lên giấy. Tay trái đ thước. Tay phải đbút. Chấm 1 vạch trùng với số 0, vạch thứ 2 trung với số 9
+Dùng bút nối 2 điểm thẳng theo mép thước
+Nhấc thước ra, ghi tên điểm
-1 học sinh nêu yêu cầu
III.Củng cố- Dặn dò
Thi nói nhanh số LT, LS của các số
Tuần: 35 Toán 
Tiết 139: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Học sinh được củng cố về:
- Đọc, viết, nhận biết, thứ tự các số có 2 chữ số trong 1 dãy số
- So sánh số có 2 chữ số
- Thực hành tính cộng, trừ (không nhớ) các số có 2 chữ số
- Giải toán có lời văn
II. Đồ dùng: 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung 
dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC:
Tính:
45+ 3 = 69 – 9 = 54 + 33 =
57 – 0 = 10 – 6 = 97 - 66 =
-GV nhận xét- cho điểm
-3 HS lên bảng làm 
II.Bài mới
1.GTB
2.Nội dung
Bài 1: Điền số vào tia số
-Ghi tên bài
-GV nhận xét
-2 HS nhắc lại
-1 HS nêu yêu cầu
-1HS chữa, nhận xét
-1 HS đọc các số đó
Bài 2:
-Yêu cầu HS giải thích
+Vì sao 85 là số LN?
+Vì sao 48 là cố BN?
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm vào vở
Bài 3: Đặt tính rồi tính
-Khi đặt tính cần chú ý gì?
-Khi thực hiện tính càn chú ý gì?
-1 HS nêu yêu cầu
-HS làm bài vào vở
-1 HS chữa- nhận xét
Bài 4: Giải toán
-GV nhận xét
-1 HS đọc đề toán
-HS tự tóm tắt và giải vào vở
-1 HS lên bảng chữa, NX
Bài 5: Nối đồng hồ
-1 học sinh nêu yêu cầu
-HS làm miệng
III.Củng cố- Dặn dò
Về ôn lại bài
Tuần: 35 Thứ ngày tháng năm 20
Tập đọc
 Bài: Anh hùng biển cả
I. Mục tiêu:
- Luyện đọc các từ ngữ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
- Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
- Ôn các vần: uân, ân
- Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Sách giáo khoa, tranh minh hoạ.
III. Hoạt động chủ yếu:
nội dung hoạt động dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC
Bài: Người trồng na
-GV nhận xét, cho điểm
-2 HS đọc lại bài và TLCH: Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người hàng xóm can ngăn
II.Bài mới
1.GTB
Cá heo là một son vật thông minh. Nó thường làm bạn với con người. Qua bài tập đọc hôm nay chúng ta sẽ thấy rõ điều đó đ ghi tên bài
-2 HS nhắc lại
2.Nội dung
a.HD luyện đọc
-Luyện đọc tiếng, từ
-Luyện đọc câu
-Luyện đọc đoạn, bài
-GV đọc mẫu: thong thả, rõ ràng
-Ghi lên bảng: nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù
-3, 5 học sinh đọc đcả lớp
-P.tích tiếng: vun vút, lùng
-HS đọc nối tiếp. Mỗi HS đọc 1 câu
-Có 2 đoạn: mỗi đoạn 3 HS đọc
-3 HS đọc lại cả bài
b.Ôn lại các vần ân, uân
-Ghi bảng: huân chương
-So sánh: ân- uân
-Tìm tiếng trong bài có vần uân
-Thi nó câu có tiếng chứa vần ân, uân
c.Tìm hiểu bài vàluyện nói
*Tìm hiểu bài
-Cá heo bơi giỏi như thế nào?
-Người ta có thể dạy cá heo làm gì?
-Vì sao chú cá heo ở Biển Đen được thưởng huân chương?
-3 HS đọc và TLCH
-3 HS đọc đoạn 2 và TLCH
-2 HS đọc lại cả bài
*Luyện nói: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài
-Cá heo sống ở biển hay ở hồ?
-Cá heo đẻ trứng hay đẻ con?
-Cá heo thông minh như thế nào?
-Con cá heo trong bài đã cứu sống ai?
-Học sinh trao đổi nhóm đôi
III.Củng cố- Dặn dò
-Đọc lại bài và TLCH
-Chuẩn bị bài sau: “ò...ó...o”
-3 học sinh
Tuần: 35 Thứ ngày tháng năm 20
Tập đọc
Bài: ò...ó....o
I. Mục tiêu:
- Học sinh đọc, nhanh cả bài
- Đọc đúng các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu
- Ôn các vần: oăt- oăc
- Hiểu nội dung bài: tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm hoa kết trái.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- SGK, Tranh minh hoạ, bộ đồ dùng
III. Hoạt động chủ yếu:
nội dung hoạt động dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC
Bài: Anh hùng biển cả
-Người ta có thể dạy cá heo làm gì?
-Vì sao cá heo được gọi là anh hùng biển cả?
-GV NX cho điểm
-2 HS đọc bài và TLCH
II.Bài mới
1.GTB
Ai cũng đã từng nghe tiếng gà gáy trong bài thơ của anh TĐK mới kì diệu làm sao. Chúng ta hãy cùng tìm hiểu điều đó qua bài TĐ hôm nay đghi tên bài
-2 HS nhắc lại
2.Nội dung
a.HD luyện đọc
-Luyện đọc tiếng, từ
-GV đọc mẫu: nhịp điệu thơ nhanh, mạnh
-Ghi lên bảng: quả na, trứng cuốc, uốn câu, buồng chuối
-3- 5 HS đọc đcả lớp
-P.tích tiếng: cuốc, uốn, buồng
-Luyện đọc câu
-HS đọc nối tiếp.Mỗi HS đọc 1 câu
-Luyện đọc đoạn, bài
-3 HS đọc Đ1: Từ đầu đến trứng gà
-3 HS đoan Đ2: Còn lại
b.Ôn lại vần oăt, oăc
-Ghi bảng: nhọn hắt
-tìm tiếng trong bài có vần oăt
-Nói câu có tiếng chứa vần oăt- oăc
c.Tìm hiểu bài và luyện nói
-Gà gáy vào lúc nào trong ngày?
-1 HS đọc lại cả bài
*Tìm hiểu bài
-Tiếng gà gáy làm quả na, buồng chuối, hàng tre có gì thay đổi?
-Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, ông trời có gì thay đổi
-HS trả lời
-1 HS đọc Đ1 và TLCH
-2 HS đọc phần còn lại và TLCH
-2 HS đọc lại bài
*Luyện nói
-Tranh vẽ gì?
-Nhà con nuôi con gì? Nó màu gì?
-Nó có ích lợi gì?
-Học sinh thảo luận nhóm đôi
II.Củng cố- Dặn dò
-Về HTL bài thơ và chuẩn bị bài sau
Tuần: 35 Thứ ngày tháng năm 20
Tập đọc
Bài: Không nên phá tổ chim
I. Mục tiêu:
-Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài
-Đọc đúng các từ ngữ: cành cây, chích choè, chim non, bay lượn
-Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
-Ôn các vần: inh- uych
-Hiểu nội dung: Chim giúp ích cho con người. Không nên phá tổ chim, bắt chim non.
II. Đồ dùng dạy học: 
- SGK, tranh minh hoạ, bộ đồ dùng
III. Hoạt động chủ yếu:
nội dung hoạt động dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC
Bài: òóo
-Gà thường gáy khi nào?
-Tiếng gà gáy đã làm cho cảnh vật xung quanh ra sao? 
-GV NX-Cho điểm	
-2 HS đọc bài và TLCH
II.Bài mới
1.GTB
Chim là con vật có ích. Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta biết vì sao không nên phá tổ chim
-2 HS nhắc lại
2.Nội dung
a.HD luyện đọc
-Luyện đọc tiếng, từ
-Luyện đọc câu
-Luyện đọc đoạn, bài
-GVđọc mẫu: giọng đọc bình tĩnh, to
-GV ghi lên bảng: chích choè, chim non, bay lượn, cành cây
-3 HS đọc đcả lớp
-P.tích tiếng: choè, lượn
-HS đọc nối tiếp. Mỗi HS đọc 1 câu
-3 HS đọc Đ1: Từ đầu đcon người
-3 HS đọc Đ2: Phần còn lại
-3 HS đọc cả bài
-P.tích, so sánh vần ich, uych
b.Ôn vần ich- uych
-GV ghi bảng: chích choè
-Tìm tiếng trong bài có vần ich
-Nói câu chứa tiếng có vần ich, uych
c.Tìm hiểu bài
-Thấy em bắt chim non, chị khuyên em thế nào?
-3 HS đọc Đ1 và TLCH
-Nghe lời chị bạn nhỏ đã làm gì?
-2 HS đọc Đ2 và TLCH
-2- 3 HS đọc lại cả bài
d.Luyện nói
Đề tài: Bạn đã làm gì để bảo vệ các loài chim?
-Tranh vẽ gì?
-Bạn đã làm gì để bảo vệ các loài chim?
-Học sinh thảo luận nhóm đôi
-Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp
III. Củng cố- Dặn dò
-2- 3 HD đọc lại bài kết hợp TLCH
-Chuẩn bị bài sau
Tuần: 35 Đạo đức 
Bài: Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối HK 2
 I. Mục tiêu: 
-Học sinh được và thực hành các kĩ năng đạo đức đã học
II. Đồ dùng: 
-Sưu tầm một số tranh ảnh phục vụ bài
 III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
nội dung
dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I.KTBC:
II.Bài mới
1.GTB
2.Ôn tập và thực hành
Ghi tên bài
GV chuẩn bị các câu hỏi ra phiếu
1.Thế nào là lễ phép, vâng lời thầy cô giáo?
2.Muốn có bạn cùng học, cùng chơi con phải đối xử với các bạn như thế nào?
3.Vì sao phải đi bộ đúng qui định?
Thực hành đi theo hiệu lệnh đèn xanh đỏ
4.Con cần nói cảm ơn khi nào?
Con cần nói xin lỗi khi nào?
5.Khi nào cần chào hỏi, tạm biệt?
Vì sao cần phải chào hỏi?
6.Vì sao cần phải chăm sóc và bảo vệ cây và hoa nơi công cộng?
Thực hành: Chăm sóc cây và hoa ở trong trường
-2 học sinh nhắc lại
HS lên bốc thăm và TLCH đ HS khác nhận xét, bổ sung
3.Củng cố- Dặn dò
Về làm theo những điều đã học
Thứ ngày tháng năm 20
Kể chuyện 
 Bài: Sự tích dưa hấu
I. Mục tiêu: 
 - HS nghe kể hiểu nội dung câu chuyện và kể lại được
- Rút ra ý nghĩa câu chuyện: chính 2 bàn tay chăm chỉ, cần cù đã mang lại hạnh phúc cho vợ chồng An Tiêm. Họ đã chiến thắng trở về với giống dưa quí.
II. Đồ dùng dạy học:
 Tranh: Quả dưa hấu
III. Hoạt động chủ yếu:
nội dung hoạt động dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. KTBC:
II. Bài mới:
1. GTB
2. GV kể.
3. HD HS kể từng đoạn theo tranh.
Tranh 2,3,4 hướng dẫn tương tự như tranh 1
4. HD HS kể toàn bộ câu chuyện.
5. Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
III. Củng cố – Dặn dò
Truyện: Hai tiếng kỳ
GV NX cho điểm.
- GV treo tranh hỏi: Đây là quả gì?
Dưa hấu là giống dưa vỏ xanh, lòng đỏ vỏ, hạt đen. Mùa hè, ăn dưa hấu thật ngon. Nhưng ai là người đầu tiên trồng dưa hấu? Câu chuyện Sự tích dưa hấu sẽ cho ta biết điều đó. đ Ghi tên bài
GV kể lần 1
GV kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ
Chú ý giọng kể:
- Đoạn An tiêm làm con nuôi vua: kể chậm rãi, nhấn giọng chi tiết
- Lời An Tiêm nói với vợ: giọng cứng rắn, tin tưởng.
- Đoạn An Tiêm sống trên đảo hoang: kể làm nổi bật các động từ miêu tả công việc của vợ chồng An Tiêm.
- Đoạn cuối: giọng hân hoan, sung sướng trước hạnh phúc của vợ chồng An Tiêm.
- Treo tranh 1 và hỏi
+ Trong bữa tiệc An Tiêm nói gì?
+ Vì sao vợ chồng AN Tiêm bị đày ra đảo?
- GV NX
- GV treo tranh 2 và hỏi:
+ An Tiêm nói gì với vợ?
+ Gia đình An Tiêm làm gì ở đảo?
Tranh 3:
+ Nhờ đâu vợ chồng An Tiêm có được giống dưa quí.
+ Quả dưa hấu đó có đặc điểm gì?
Tranh 4:
+ Vì sao nhà vua cho đón vợ chồng An Tiêm trở về?
- GV NX, cho điểm.
- Vì sao An tiêm được vua đón về cung?
- GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện.
- Qua câu chuyện các con học tập ở An Tiêm đức tính gì?
- Về nhà kể lại câu chuyện.
- 3 HS nối tiếp kể lại câu chuyện.
- 1 HS nêu ý nghĩa câu chuyện
- 2 HS nhắc lại.
- HS nghe
- 1 HS TL
- 1 HS TL
- 3 HS kể đoạn 1đ HS khác bổ sung
- 3 HS kể đoạn 2
- 3 HS kể đoạn 3
- 2 – 3 HS kể
- 1 HSTL
 Thứ ngày tháng năm 20
Tập Viết
 Bài: Viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
I. Mục tiêu:
- Học sinh tô đúng chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
 - Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần oăt, oăc, nhọn hoắt, ngoặc tay,ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chương.
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài viết.
III. Hoạt động lên lớp
Nội dung dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I.KTBC
Không kiểm tra, vì bài này dài
II. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài:
GV ghi tên bài
GV viết mẫu, HS quan sát cách viết
GV quan sát, uốn nắn, nhận xét.
Viết lại những chữ nhiều bạn viết chưa đẹp
2. Hướng dẫn học sinh viết số 
a. HD viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4
2 HS nhắc lại
 5, 6, 7, 8, 9
HS tập viết vào bảng
b. HD viết bài vào vở
Viết mẫu: oăt, oăc, nhọn hoắt, ngoặc tay,ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chương.
HS quan sát
Tập viết vào vở
III. Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
Về tập viết lại những chữ viết còn xấu
Tuần: 35 Thứ ngày tháng năm 20
Tự nhiên xã hội
Bài 35: Ôn tập- Tự nhiên
I. Mục tiêu: HS biết:
- Thời tiết luôn luôn thay đổi.
- Sử dụng vốn từ của mình để nói về thời tiết. Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Các hình ảnh trong bài 34.
III. Hoạt động chủ yếu:
nội dung hoạt động dạy học
phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
I. Khởi động
II. Bài mới.
1. GTB
2. ND.
Hoạt động 1: Quan sát thời tiết
HĐ2: Quan sát cây cối
HĐ3: Quan sát con vật
III. Củng cố – Dặn dò.
- GV giới thiệu và ghi tên bài.
GV đặt câu hỏi:
- Bầu trời hôm nay màu gì?
- Có mây không? Mây màu gì?
- Trời có gió không? Gió nhẹ hay mạnh?
- Thời tiết hôm nay nóng hay rét?
- Kể tên các loại cây rau?
- Kể tên các loại cây hoa?
- Kể tên các loại cây thân gỗ?
- Những cây đó có ích lợi gì?
- Kể tên những con vật nuôi trong gia đình.
- Nêu ích lợi của những con vật đó?
Về tập quan sát c/s’ xung quanh em.
HS hát 1 bài về thiên nhiên đất nớc.
- Nhắc lại tên những chủ đề đã học.
HS tập hợp thành vòng tròn ngoài sân trờng. hai HS hỏi và trả lời về thời tiết tại thời điểm đó.
- 3- 5 HS nói lại những gì đã quan sát đợc.
- HS đi quan sát những cây trong sân trờng.
- 5- 7 HS nêu
- HS khác nhận xét.
Tuần: 35 Thủ công
Bài: Trưng bày sản phẩm của học sinh
i. Mục tiêu: 
- Giúp học sinh hệ thống lại những nội dung đã học
- Tuyên dương những học sinh có sản phẩm đẹp
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Các sản phẩm của học sinh
III. hoạt động dạy chủ yếu: 
Nội dung dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- kiểm tra bài cũ
Không kiểm tra bài cũ
II- Bài mới
- 2 học sinh nhắc lại
1- Giới thiệu bài
- Ghi tên bài
2- Nội dung
a- Hệ thống bài
- Hãy kể tên những bài mà các con đã học?
- Học sinh kể
-Học sinh khác bổ sung
- Giáo viên ghi lên bảng
b- Học sinh thực hành
- Học sinh tự chọn và thực hành một bài mà mình thích
- Giáo viên chọn những bài đẹp nhất để trưng bày
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét theo nội dung câu hỏi
- Học sinh nhận xét
- Bài nào đẹp? Đẹp ở chỗ nào?
- Bài nào chưa đẹp? Vì sao?
III- Củng cố- Dặn dò
- Về gấp lại những bài đã học