Giáo án Lớp 1 - Tuần 34 - Nguyễn Thu Hằng

 cụ già và em bé.
- Vì ở nhà chẳng có ai yêu em cả vì chị Lê – na không thích cho cậu mượn bút chì. Anh trai.
- Cụ nói sẽ dạy cho em nói hai tiếng kì lạ được thể hiện những điều cậu mong ước.
Tranh 2 : Chị vui lòng cho em mượn một cái bút nào?
- Em lấy đi 
Tranh 3 : Pao – lích ôm lấy bà, nhìn vào mắt bà nói dịu dàng: 
 - Bà vui lòng cho cháu một mẫu bánh nhé. 
Tranh 4: Anh vui lòng cho em đi với nhé.
- Chị Lê- na và bà đã xin anh cho cậu đi cùng.
HS phân vai:
- 1 HS đóng vai người dẫn chuyện
- 1 HS đóng vai Pao – lích
- 1 HS đóng vai cụ già
- 1 HS đóng vai chị Lê –na
- 1 HS đóng vai bà
- HS: hai tiếng “ vui lòng”
- Pao – lích thành bé ngoan ngoãn, lễ phép.
- Cần lễ phép, lịch sự với mọi người.
Môn : Toán
Tiết : 3
Bài :
 Ôn tập các số đến 100
Tiết TC: 133
I.MỤC TIÊU 
 - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; số liền trước, số liền sau của một số; biết cộng trừ số có hai chữ số .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: Chuẩn bị các bài tập lên bảng 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Ôn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ 
- GV gọi 1HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào bảng con.
- GV nhận xét, sửa sai chấm điểm 
3 . Bài mới 
a. Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng cho HS nhắc lại 
b. Giảng bài 
Bài 1: 2 em nêu yêu cầu bài tập
- GV đọc các số và gọi 1 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con. 
- GV gọi HS nhận xét, kết hợp sửa sai 
Bài 2: 2 em nêu yêu cầu bài tập
- GV : Muốn viết các số liền trước số nào liền sau của một số ta phải làm thế nào?
- GV gọi 1 HS lên bảng làm bài.
- GV gọi HS nhận xét, kết hợp sửa sai 
Bài 3: 2 em đọc đề bài
+ Muốn khoanh vào số bé, lớn nhất các số đã cho ta cần làm gì ?
- GV gọi 1 HS lên bảng làm bài. 
- GV nhận xét , sửa sai
 NGHỈ 5 PHÚT 
Bài 4: 2 em nêu yêu cầu bài tập
- GV : Khi đặt tính cần chú ý gì?
- GV gọi 3 HS lên bảng làm bài. 
- GV nhận xét, sửa sai
Bài 5: Dành cho HS khá giỏi .
 2 em đọc đề bài
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn tìm cả hai bạn có tất cả bao nhiêu máy bay ta đặt câu lời giải và làm phép tính gì? 
- GV cho 1 HS khá giỏi lên bảng làm lớp quan sát nhận xét
- GV nhận xét 
4. Củng cố – dặn dò 
+ Khi cộng các số trong phạm vi 100 không nhớ với nhau ta thực hiện ở hàng nào trước, hàng nào sau ?
- Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập. Xem trước bài: Ôn tập các số đến 100
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS :Văn nghệ đầu giờ
- HS: : Tóm tắt:
	Thùng 1: 2 gói bánh
	Thùng 2: 3 gói bánh
 Cả hai thùng : . . . gói bánh?
 Bài giải
Số bánh cả hai thùng là:
2 + 3 = 5 (gói bánh)
 Đáp số: 5 gói bánh
- HS : ôn tập các số đến 100
Bài 1 Viết các số 
- 1 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con 
38 , 28, 54, 61, 30, 19, 79, 83, 77
2.Viết các số thích hợp vào ô trống 
+ Cần dựa vào dãy số từ 1 đến 100, trừ đi 1 hay cộng thêm 1.
- HS 1 em lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở .
Số liền trước
Số dã biết
Số liền sau
18
19
20
54
55
56
29
30
31
77
78
79
43
44
45
98
99
100
 a) Khoanh vào số bé nhất 
+ Cần so sánh các số với nhau .
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở. 
a) Khoanh vào số bé nhất 
59 34 76 28
b)Khoanh vào số lớn nhất 
 66 , 39 , 54 , 58
 Bài 4 Đặt tính rồi tính 
+ Cần viết các số thẳng hàng với nhau.
- HS 3 em lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào bảng con theo dãy bàn 
+
-
-
 68 98 52
 31 51 37
 37 47 89
+
+
-
 26 35 75
 63 42 45
 89 77 30
Bài 5
Tóm tắt
Thành gấp : 12 máy bay
Tâm gấp : 14 máy bay
 Cả hai bạn : .máy bay ?
- Làm phép tính cộng 
Bài giải
số máy bay cả hai bạn gấp được là:
12+ 14 = 26(máy bay)
 Đáp số: 26 máy bay
- Thực hiện từ hàng đơn vị sang hàng chục 
 Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Môn : tập đọc
Tiết : 1- 2
Bài : 
Làm anh
Tiết TC : 337-338
I.MỤC TIÊU :	
- HS đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ : làm anh, người lớn ,dỗ dành ,dịu dàng .
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung: Anh chị phải thương yêu và nhường nhịn em nhỏ .
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
II. CHUẨN BỊ 
1. GV viết bài thơ lên bảng 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi:
+ Nhận được thư của bố, Minh định làm gì?
+ Khi thấy bác đưa thư mồ hơi nhễ nhại Minh đã làm gì?
- GV nhận xét cho điểm.
3. Bài mới:
a) GV giới thiệu bài.
- GV giới thiệu bài và ghi: HS đọc tên bài làm anh 
b) Luyện đọc
- GV gắn bài tập đọc lên bảng, đọc mẫu toàn bài : Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm
+ Luyện đọc tiếng, từ khó
- GV dùng phấn màu gạch chân dưới tiếng khó đọc: làm, anh, chuyện, đùa ,ngưới, lớn, dỗ, dành, dịu, dàng. 
- Tiếng chuyện được phân tích như thế nào?
- GV nhận xét và Hd tiếng còn lại tương tự.
- GV cho học sinh đọc lại lần 2
- GV tiếp tục cho HS nối tiếp phân tích và đọc các tiếng còn lại.
- GV gạch chân các từ khó cho học sinh đọc thầm 
- GV gọi học sinh đọc trơn các từ 
- GV giải nghĩa từ:
+ Dỗ dành : dỗ cho em ngoan vui chơi không khóc .
- GV gọi học sinh đọc trơn các từ lần 2 
*Luyện đọc câu, đoạn, cả bài:
- GV mỗi dòng thơ là một câu 
- GV cho mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 dòng thơ ( 2 lần).
- GV nhận xét sửa chữa.
- GV chia bài thơ làm 4 đoạn và gọi 4 HS nối tiếp đọc đoạn 1(GV kết hợp hướng dẫn HS ngắt hơi)
- GV gọi 4 HS nối tiếp đọc đoạn lần 2
- GV gọi HS nhận xét sữa sai.
- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn giữa các dãy bàn.
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài thơ.
- GV cho HS đọc đồng thanh toàn bài.
 NGHỈ 5 PHÚT
* Ôn các vần ia ,uya
- GV nêu yêu cầu 1 .
+ Tìm tiếng trong bài có vần ia ?
- GV cho HS phân tích đánh vần và đọc trơn tiếng.
- GV cho HS nêu yêu cầu 2.
-GV cho HS quan sát tranh trong SGK và hỏi
- GV chỉ vào tranh bên và hỏi.
- Tranh vẽ gì?
- GV nhận xét và rút ra câu mẫu và gọi HS đọc trơn cả từ kết hợp tìm tiếng có chứa vần ia, uya.
- GV nhận xét sữa sai
- GV cho hs đọc to lại toàn bài.
 TIẾT 2
* HD luyện đọc lại 
- GV cho HS mở SGK và cầm sách nối tiếp nhau luyện đọc câu, đoạn, cả bài nhiều lần.
- GV theo dõi và nhận xét sữa sai.
- GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn
- GV nhận xét tuyên dương.
- GV cho HS nhìn sách đọc trơn toàn bài.
* Hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- GV gọi 2 HS nối tiếp đọc khổ thơ 1, 2cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:
- Làm anh ,phải làm gì :
 + Khi em bé khóc ?
 + Khi em bé ngã?
 +Mẹ cho quà bánh ?
 +Có đồ chơi đẹp ? 
- GV gọi HS nhận xét bổ sung
- GV gọi 2 HS nối tiếp đọc khổ thơ 3
+ Muốn làm anh, phải có tình cảm thế nào với em bé ?
- GV nhận xét và rút ra nội dung bài 
 NGHỈ 5 PHÚT
* Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng.
- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đôi và cho HS cả lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu.
* Thi đọc thuộc lòng
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng cả đoạn, bài thơ.
- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên
* Luyện nói
+ GV gọi học sinh nêu yêu cầu chủ đề 
- GV ghi câu mẫu lên bảng và cho hai học sinh làm mẫu sau đó cho HS làm việc theo nhóm đôi dựa theo câu mẫu.
+ GV gọi HS các nhóm lên trình bày
- GV nhận xét sửa sai và giáo dục học sinh : Cần phải biết yêu thương lẫn nhau
4. Củng cố dăn dò
- GV cho vài HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- GV nhận xét tiết học.
- GV dặn HS về học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài sau: Người trồng na 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi:
- Minh định chạy vào nhà khoe với mẹ 
- Minh chạy vào nhà rót nước mời Bác uống 
- HS nghe và nối tiếp nhắc lại tựa bài.
- 1 em đọc lại bài.
- HS cả lớp đọc thầm : làm anh , chuyện, đùa, ngưới, lớn, dỗ, dành,dịu ,dàng. 
- âm ch đứng trước vần uyên đứng sau, dấu nặng dưới ê.
- Cá nhân nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc nối tiếp cá nhân - cả lớp.
- HS đọc: làm anh, chuyện đùa, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. 
- Cá nhân nối tiếp nhau đọc.
- HS nghe.
- HS đọc trơn các từ 
- HS đọc cá nhân.
- 4 HS nối tiếp đọc đoạn lần 1 .
- 4 HS nối tiếp đọc đoạn lần 2
- mỗi dãy bàn đọc 1 đoạn .
- 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài thơ.
- HS đọc đồng thanh toàn bài.
- HS tìm và nêu: chia
- HS phân tích đánh vần và đọc trơn theo cá nhân, cả lớp.
- HS đọc và nêu: 
+ Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya?
+ Tranh vẽ tia chớp , đêm khuya.
- HS đọc các nhân, cả lớp. 
 + tia chớp , đêm khuya
- HS đọc đồøng thanh cả lớp. 
- HS nối tiếp đọc theo hướng dẫn của GV: Cá nhân - dãy bàn - cả lớp.
- 2 HS nối tiếp nhau thi đọc.
- HS đọc đồng thanh cả lớp
- 2 HS nối tiếp đọc đoạn thơ 1 và 2 cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:
- Anh phải dỗ dành 
- Anh nâng dịu dàng
- Chia em phần hơn.
- Cũng nhường em luơn
- 2 HS nối tiếp đọc khổ thơ 3
- Phải thương yêu, có nhiều tình cảm nhiều với em bé.
.	 
- HS đọc theo nhóm 2
- HS đọc đồng thanh cả lớp – nhóm - cá nhân.
- HS thi đọc cá nhân - dãy bàn.
+ Kể về ( anh ,chị ,em ) của em.
+ HS trình bày: 
+ HS đọc thuộc lòng bài thơ .
Môn : Toán
Tiết : 3
Bài:
Ôn tập các số đến 100 (tt)
Tiết TC: 134
I.MỤC TIÊU 
- Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giải được bài toán có lời văn .
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ôn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
-GV gọi 2 em lên bảng làm .Còn lại làm vào bảng con
- GV nhận xét , sửa sai. Chấm điểm 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-HS 2 em lên bảng làm .Còn lại làm vào bảng con
Đặt tính rồi tính 
12+ 14 30 + 50 30+ 23 
+
+
+
 12 30 30 
 14 50 23 
 26 80 50 
3 Bài mới 
a) Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi tựa bài cho học sinh nhắc lại 
b) Giảng bài
Bài 1 : 2 em nêu yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn cho HS nêu cách cộng nhẩm: 
Ví dụ 
60 + 20 (6 chục + 2 chục = 8 chục) 
Nên : 60 + 20 = 80
HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả 
- GV nhận xét , sửa sai ghi bảng 
Bài 2 Dành cho HS khá giỏi cột 3
- GV gọi hai HS nêu yêu cầu của bàitập .
- GV gọi 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở .
Bài 3 
- Dành cho HS khá giỏi cột 3
- GV gọi hai HS nêu yêu cầu của bài tập .
-GV : Khi đặt tính cần chú ý gì?
-GV gọi 3 HS lên bảng làm ,HS cả lớp làm vào bảng con theo dãy bàn 
- GV nhận xét , sửa sai
 NGHỈ 5 PHÚT 
Bài 4: GV gọi 2 em đọc đề bài 
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì?
+ Muốn tìm sợi dây còn lai dài bao nhiêu ta làm phép tính gì?
+ Đặt câu lời giải như thế nào ?
- GV ghi tóm tắt lên bảng gọi 1 em lên bảng trình bày bài giải, HS cả lớp làm vào vở. 
- GV nhận xét 
Bài 5: GV gọi 1 em nêu yêu cầu của bài 
+ Muốn biết đồng hồ chỉ mấy giờ ta cần dựa vào kim nào trên đồng hồ ?
+ GV cho HS nhìn sách giáo khoa nêu miệng kết quả .
- GV nhận xét 
 4 .Củng cố và dặn dò 
- GV :Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập .
 Xem trước bài : ôn tập: các số đến 100
- HS nhắc tên bài : Ơn tập các số đến 100 (tt)
Bài 1 Tính nhẩm 
- HS nêu cách cộng nhẩm chục với chục : 
 60 + 20 = 80 80 - 20 = 60
 70 + 10 = 80 90 - 10 = 80
 50 + 30 = 80 70 - 50 = 20 
 40 + 50 = 90 90 - 40 = 50
 90 - 50 = 40
b) 
62 + 3 = 65 85 - 1 = 84
41 + 1 = 42 68 - 2 = 66
28 + 0 = 28 29 - 3 = 26 
84 + 1 = 85
85 - 1 = 84
85 - 84 = 1
Bài 2 Tính :
- 1 HS lên bảng làm , HS cả lớp làm vào vở .
15 + 2 + 1 = 18 68 - 1 - 1 = 66
34 + 1 + 1 = 36 84 - 2 - 2 = 80
- GV cho 1 HS khá giỏi lên làm cột 3
77 – 7 - 0 = 70
99 – 1 - 1 = 97
Bài 3 Đặt tính rồi tính 
+ Cần viết các số thẳng hàng với nhau.
- HS 3 em lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào bảng con theo dãy bàn.
_
_
- GV cho 1 HS khá giỏi lên làm cột 3
+
-
+
 63 94 62 31 55
 25 34 62 56 33
 88 60 00 87 22
 Bài 4 : HS 2 em đọc đề bài
 Tóm tắt
 Sợi dây dài : 72 cm
 Cắt đi : 30cm
 Còn lại dài :.. cm?
- HS : làm tính trừ 
- HS 1 em lên bảng trình bày bài giải ,HS cả lớp làm vào vở .
Bài giải
Sợi dây còn lại dài là :
72 - 30 = 42 ( cm )
Đáp số : 42 cm
Bài 5 : Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
+ Dựa vào kim ngắn chỉ giờ 
a) 1 giờ ; b) 6 giờ ; c) 10 giờ 
.
Môn : TN –XH
Tiết : 4
Bài : 
 Thời tiết 
 Tiết TC : 34
I. MỤC TIÊU : 
- Nhận biết sự thay đổi của thời tiết .
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi .
- Nêu cách tìm thông tin về dợ báo thời tiết hằng ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc bá
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
1. GV sử dụng các hình trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1) Ổn định tổ chức.
2) Kiểm tra bài cũ:
- GV nêu câu hỏi cho HS trả lời.
+ Khi trời nắng em cần ăn mặc như thế nào ? 
+ Khi trời rét quá em cần ăn mặc như thế nào ?
- GV nhận xét đánh giá.
3)Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu và ghi bảng. Thời tiết
- Gọi HS nhắc lại.
* Hoạt động 1: Làm việc với các vật mẫu và tranh ảnh 
- GV cho HS mở SGK lên bàn quan sát theo nhóm 2 theo yêu cầu sau: Bày các mẫu vật các em mang đến lớp lên bàn 
- GV bao quát giúp đỡ các nhóm.
- GV mời đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét và chốt lại, cho học sinh nhắc lại .
 NGHỈ 5 PHÚT
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp 
- GV nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ trả lời :
+ Quan sát ngoài trời em có thể biết được hôm nay trời nắng hay mưa?
+ Nếu ngày mai trời rất nắng và nóng nực thì em cần ăn mặc như thế nào ?
+Làm cách nào để biết được ngày mai trời nắng hay mưa ?
- GVnhận xét tuyên dương : 
 cần ăn mặc cẩn thận khi thời tiết thay đổi dể tránh bị bệnh .
4. Củng cố dặn dò
- GV nêu tên trò chơi : Dự báo thới tiết : cách chơi tiến hành như bài 33.
- GV nhận xét tiết học.
- GV dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Ôn tập 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS trả lời :
+ ..ăn mặc thoáng mát .
+...măc quần áo dày, đủ ấm .
- 4 em nối tiếp nhắc lại: Thời tiết
- HS thảo luận nhóm 2: Bày các mẫu vật các em mang đến lớp lên bàn 
- Dán các hình ảnh về các hiện tượng của thời tiết vào giấy khổ to sau đó treo trên tường lớp học 
-C hỉ và nói sự thay đổi của thời tiết mà nhóm trình bày các em mang đến 
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ Thời tiết là bao gồm các hiện tượng dễn ra hằng ngày của gió, mưa, nắng luôn có sự thay đổi ở mọi nơi trên trái đất . Muốn biết sự thay đổi của thời tiết ta cần theo dõi dự báo thời tiết trên vô tuyến và đài truyền thanh.
- HS nghe câu hỏi suy nghĩ trả lời :
+ Hôm nay trời mưa vì có nhiều mây đen và không có nắng vàng.
+ Cần phải đội nón, mũ, mặc đồ mỏng ,rộng thoáng mát 
+ Coi dự báo thời tiết và coi mây , coi sao vào buổi tối 
- HS lắng nghe
- HS tiến hành chơi.
MÔN: THỂ DỤC
Tiết 5
Bài : 
Trò chơi vận động
Tiết TC: 34
I. MỤC TIÊU 
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bải thể dục phát triển chung.
- Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm hai người( bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ - với số lần tăng dần .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN 
- Trên sân trường dọn vệ sinh sân tập 
- GV chuẩn bị còi, cầu, vợt 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TT
NỘI DUNG BÀI
TG
PP
SLẦN
PHẦN
MỞ 
ĐẦU
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu bài học 
+ Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 50 – 60 m
+ Đi theo nhịp và hít thở sâu 
+ Ôn bài thể dục phát triển chung 1, 2lần – 8 nhịp 
+ Múa hát tập thể 
5 - 6
Phút
4 hàng dọc
1 - 2 lần
PHẦN 
CƠ
BẢN
Trò chơi “Tâng cầu ”
- GV nêu tên trò chơi, sau đó cho
HS đứng thành đôi một quay mặt vào nhau (theo đội hình vòng tròn) 
* Chuyển cầu theo nhóm 2 người 
 Cho HS cả lớp tập hợp thành 2 hoặc 4 hàng dọc, sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một, tiếp tục dàn đội hình sao cho từng đôi một cách nhau 1,5 – 3m, trong mỗi hàng người nọ cách người kia tối thiểu 1m.
GV chọn 2 HS có khả năng thực
hiện động tác tốt, lên thực hiện 
 GV kết hợp hướng dẫn HS chơi luôn 
Từng nhóm tự chơi 
GV quan sất giúp đỡ HS chơi 
12 - 15
Phút
10 - 12
Phút
4 hàng dọc
Vòng tròn
5 - 6 lần
5 - 6
Lần
PHẦN 
KẾT 
THÚC
- Đứng vỗ tay và hát, hoặc đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc 
1 – 2 phút 
Ôn động tác vươn thở, điều hoà 
GV nhận xét giờ học 
5 - 6
Phút
2 hàng dọc
1 - 2
Lần
Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011
Môn : Tập đọc
Tiết : 1 - 2
Bài : 
 Người trồng na 
Tiết TC : 337-338
I. MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : lúi húi, ngoài vườn ,trồng na, ra quả .
- Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu .
- Hiểu nội dung :Cụ già trồng na cho con cháu hưởng . Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng .
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Ổn định tổ chức :	
2. Kiểm tra bài cũ.
- GV gọi 2 - 3 em đọc lại bài tập đọc
- GV nêu câu hỏi HS trả lời:
Làm anh ,phải làm gì :
 + Khi em bé khóc ?
 + Khi em bé ngã?
 + Mẹ cho quà bánh ?
 + Có đồ chơi đẹp ? 
- GV nhận xét sửa chữa và cho điểm.
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Văn nghệ đầu giờ
- HS đọc bài 
 Anh phải dỗ dành 
 Anh nâng dịu dàng
 Chia em phần hơn.
 Cũng nhường em luơn
3. Bài mới 
a)Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng, HS đọc tên bài
 b) Luyện đọc
- GV gắn bảng phụ lên bảng .GV đọc mẫu ,đọc diễn cảm.
+ Luyện đọc tiếng và từ khó
-Gv hãy đọc nhẩm các tiếng cô gạch chân trong bài .( GV gạch chân các tiếng khó trên bảng)
- GV cho học sinh nối tiếp nhau vừa phân tích vừa đánh vần tiếng khó .( từ 1-2 lần )
- GV theo dõi nhận xét sửa sai.
- Các em vừa đọc tiếng rất tốt, vậy cô mời cả lớp hãy đọc nhẩm các tiếng cô gạch chân nhé.
- GV gọi học sinh đọc trơn các từ lần một.
- GV nêu từ và giải thích để HS hiểu:
+ trồng na : trồng cây mãng cầu nhỏ .
- GV cho học sinh đọc lại từ lần 2
- GV nhận xét sửa sai .
+ Luyện đọc câu
- GV gọi học sinh khá chia câu, đọc trơn từng câu.Đồng thời, GV đánh dấu câu .
- GV hướng dẫn đọc câu khó và đọc mẫu . 
- GV gọi 2 học sinh đọc 1 câu, lần lượt đọc cho hết bài .
- GV theo dõi nhận xét sửa sai. 
- GV gọi học sinh nối tiếp nhau thi đọc câu 
- GV theo dõi nhận xét sửa sai, tuyên dương. 
+ Luyện đọc đoạn – cả bài
- GV hướng dẫn đọc cách ngắt nghỉ hơi ở dấu chấm, đấu phẩy và gọi 3 học sinh nối tiếp nhau đọc trơn cả bài. 
- GV theo dõi nhận xét sửa sai. 
- GV gọi 3 HS thi phân vai theo nhân vật
-GV theo dõi nhận xét sửa sai, tuyên dương. 
 -GV đọc mẫu lầm hai cả bài và gọi 3HS đọc cá nhân cả bài. 
- GV nhận xét ,sửa sai. 
- GV cho học sinh cả lớp đọc đồng thanh cả bài 
 NGHỈ 5 PHÚT
+ Ôn các vần oai – oay.
- GV gọi 1 học sinh đọc to cả bài và nêu câu hỏi: 
+ Tìm tiếng có vần oai – oay trong bài.
- GV gọi HS đọc và phân tích các tiếng có vần oai vừa tìm được .
- GV nhận xét sửa sai
- GV gọi học sinh đọc yêu cầu 3
- GV giới thiệu tranh trong sách giáo khoa và hỏi :
+ Trong tranh vẽ gì?
- GV nhận xét, gọi 1 học sinh chọn vần điền, đọc trơn, tìm tiếng mang vần oai phân tích, đọc trơn cả câu. 
- GV nhận xét sửa sai .
- GV cho cả lớp đọc lại cả bài 
- HS đọc tên bài : Người trồng na
- HS theo dõi GV đọc mẫu, chú ý cách phát âm của và cách ngắt nghỉ theo dấu câu của GV.
- HS đọc nhẩm : lúi ,húi ,ngoài , vườn, trồng, na , ra ,quả
- HS dọc cá nhân – nhóm – đồng thanh (dưới dạng đọc nối tiếp)
- HS đọc nhẩm: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả
- HS dọc cá nhân( nối tiếp )
- HS: đọc nối tiếp cá nhân - cả lớp.
- HS 1 đoc câu 1
- HS 2 đọc câu 2	 
- HS 3 đọc câu 3
- HS 4 đọc câu 4
- HS dọc cá nhân – nhóm – đồng thanh (dưới dạng đọc nối tiếp)
- HS thi đọc cá nhân từng câu
- HS theo dõi.
- 3 HS thi phân vai theo nhân vật
- 3 HS đọc cả bài nối tiếp nhau đọc mỗi em đọc một lần .
- HS cả lớp đọc đồng thanh
1 HS đọc trơn cả bài 
- HS : tiếng trong bài có vần oai: ngoài, 
- HS đọc cá nhân ( nối tiếp)
+ Điền tiếng có vần: oai – oay
+ Vẽ tranh bác sĩ đang nghe điện thoại ,một người đang xoay người múa 
- HS đọc cá nhân
+ Bác sĩ nói chuyện điện thoại
+ Diễn viên múa xoay người . 
- HS cả lớp đọc đồng thanh cả bài 
TIẾT 2
*HD luyện đọc lại .
- GV gọi học sinh nối tiếp nhau đọc lại từng câu.
- GV gọi 6 học sinh luyện đọc lại đoạn 
- GV cho 3 học sinh đại diện nhóm thi đọc đoạn .
- GV theo dõi nhận xét sau mỗi lần đọc và sửa sai cho học sinh, tuyên dương học sinh có nhiều tiến bộ .
- GV gọi 3 học sinh đọc nối tiếp cả bài .
- GV nhận xet sửa sai .
 NGHỈ 5 PHÚT
* Tìm hiểu bài và luyện nói
Tìm hiểu bài đọc
- GV gọi 2 HS đọc câu hỏi 1 và cho học sinh cả lớp dọc thầm đoạn 1. để trả lời câu hỏi 1 .
+ Cụ già đang làm gì?
+ Người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
- GV nhận xét và cho học sinh nhắc lại 
- GV gọi HS đọc câu hỏi 
+ Dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?
+ Trong bài có mấy câu hỏi?
+ Các em hãy đọc các câu hỏi đó.
- GV cho HS đọc thầm các câu còn lại và trả lời câu hỏi
- GV cho 1 học sinh đọc lại cả bài 
+ Cả bài văn kể về ai?
+ Qua câu chuyện vừa đọc khuyên ta điều gì ?
- GV nhận xét và cho học sinh nhắc lại 
* Luyện nói
- GV gọi 1 em nêu yêu cầu của bài
- GV cho HS mở SGK quan sát tranh , trả lời :
+ Trong tranh vẽ gì ?
- GV nhận xét,chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ cho kể theo nhóm 
- GV nhận xét, giáo dục học sinh.Phải biết kính trọng và lễ phép, hiếu thảo với ông bà cha mẹ ,
4. Củng cố- Dặn dò 
- GV cho HS nhìn SGK đọc lại cả bài.
- GV nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài, xem trước bài: Anh hùng biển cả . 
- HS đọc cá nhân nối tiếp 
- HS đọc cá nhân 
- 3HS thi đọc cá nhân 
- 3 HS đọc cả bài , cả lớp theo dõi 
- HS đọc1 em nêu câu hỏi 1 ,HS thảo luận trả lời 
- HS: trồng na.
- HS: nên trồng chuối 
- HS đọc thầm các câu còn lại và trả lời câu hỏi
- HS: dấu chấm hỏi.
- HS trả lời
.
- HS : Kể về người trồng na 
+ HS :Biết ơn người trồng cây
+ HS :Kể về ông bà của em.
+Tranh vẽ một ơng cụ và em bé , bạn nhỏ đang kể về ơng của mình .
- HS kể theo nhóm 
- HS đọc lại bài trong SGK.
Môn : Toán
Tiết : 3
Bài :
Ôn tập : các số đến 100
 Tiết TC: 135
I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được các số từ 0 đến 100; thực hiện được , cộng trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ) ; giải được bài toán có lời văn; đo được độ dài đoạn thẳng .
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ôn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
-GV gọi 3 em lên bảng làm .Còn lại làm vào bảng con
- GV nhận xét , sửa sai. Chấm điểm 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-HS 2 em lên bảng làm .Còn lại làm vào bảng con
Đặt tính rồi tính 
47 + 22 51 + 35 40 + 20
+
+
+
 47 51 40
 22 35 20
 69 86 60
3 Bài mới 
a) Giới thiệu bài :
 GV giới thiệu và ghi tựa bài cho hoc sinh nhắc lại 
b) Giảng bài
 Bài 1: -GV gọi 2 em nêu yêu cầu bài t