Giáo án Lớp 1 - Tuần 34 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thúy

 thaønh phoá coù 3 baïn ñi theo tín hieän giao thoâng maøu xanh , theo vaïch quy ñònh laø ñuùng , nhö theá môùi an toaøn .
 + Moät baïn chaïy ngang ñöôøng laø sai .
 - Tranh 3 : 
+ ÔÛ ñöôøng phoá hai baïn ñi theo vaïch sôn khi coù tín hieäu maøu xanh laø ñuùng . 
+ Hai baïn döøng laïi khi coù tín hieäu ñeøn ñoû laø ñuùng. Moät coâ gaùi ñi treân væa heø laø ñuùng.
3 - Cuûng coá - Daën doø
* Lieân heä thöïc teá 
-Yeâu caàu hoïc sinh töï lieân heä 
+Haèng ngaøy,caùc em ñi boä theo ñöôøng naøo? 
+Ñöôøng giao thoâng ñoù nhö theá naøo ?
+Em ñaõ thöïc hieän vieäc ñi boä ñoù nhö theá naøo?
-Nhận xét, chốt ý
::mnmnmn
+ HS quan saùt thaûo luaän :
- Ñi phaàn ñöôøng beân phaûi .
- Ñeøn tín hieäu coù maøu xanh .
- Theo luaät giao thoâng, ñi vaøo vaïch sôn traéng quy ñònh .
- ÔÛ noâng thoân caùc baïn ñi saùt leà ñöôøng phía beân phaûi .
- TLCN
- Töøng caëp HS quan saùt vaø thaûo luaän .
- HS trình baøy keát quaû boå sung yù kieán .
- HS lieân heä theo höôùng daãn .
Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tiết 1 Chính tả ( tập chép )
Bài: Cây bàng
I. Mục tiêu
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn “ Bác đưa thư ... mồ hôi nhễ nhại” trong khoảng 15 - 20 phút.
- Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2,3(SGK)
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép sẵn bài chính tả và bài tập
-Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy - học
HĐGV
HĐHS
1. Bài cũ
- GV đọc các từ HS dễ viết sai ở tiết trước
- Nhận xét chung
2.Bài mới
HĐ 1. Hướng dẫn tìm hiểu bài
MT:HS nhận biết được các hiện tượng chính tả và những từ ngữ khó viết trong bài.
- Treo bảng phụ
- Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì?
- Bài viết gồm mấy câu ?
- Hết câu dùng dấu gì?
- Chữ cái đầu câu và sau dấu chấm viết như thế nào? 
- Tìm tiếng khó viết có trong bài
- Yêu cầu
- Viết bảng con
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ 2. Tập chép
MT: Nhìn bảng chép đúng bài chính tả
- Yêu cầu
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài viết.
- Yêu cầu
- Chấm bài, nhận xét
HĐ 3. Bài tập
MT: HS làm được bài tập trong SGK
Bài 2.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng vần inh, uynh vào chỗ chấm
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc 
- Nhận xét, chốt ý
Bài 3.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng chữ c, k vào chỗ chấm
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
- Hướng dẫn HS nắm quy tắc chính tả qua bài tập
3. Củng cố - dặn dò
- Luyện viết thêm
- Hoàn thành các bài tập
- Chuẩn bị bài sau
- 1 HS viết bảng lớp
- CL viết bảng con
- Nhận xét
- 2 HS đọc lại
- TLCN
- TLCN
- TLCN
- Viết hoa
- mừng quýnh, khoe, nhễ nhại...
- Đọc và phân tích tiếng
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- Nhìn bảng chép bài
- Đổi vở soát lỗi
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
Tiết 2 Tập viết
Tô chữ hoa X, Y
I. Mục tiêu
- Tô được các chữ hoa X, Y.
- Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập 2. 
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết sẵn các chữ hoa và các từ ngữ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1. Bài cũ
-GV đọc 
-Nhận xét, sửa chữa
2. Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ1. Höôùng daãn toâ chöõ hoa 
MT:Tô được các chữ hoa X, Y
* Höôùng daãn toâ chöõ : X, Y
- GV treo baûng coù vieát sẵn chöõ X, Y
- GV höôùng daãn caùc neùt cuûa caùc con chöõ hoa treân baûng vaø caùc qui trình vieát 
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ2. Höôùng daãn vieát vaàn vaø töø ngöõ 
MT: Viết đúng các vần và từ ngữ 
- GV treo baûng phuï vieát saün caùc vaàn từ ngữ ứng dụng
- Goïi HS ñoïc 
- Yêu cầu
- Cho HS vieát baøi vaøo baûng con 
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ3.Höôùng daãn hoïc sinh taäp vieát vaøo vôû 
MT:Tô được các chữ hoa X, Y. Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya 
-Yêu cầu
- Nhắc nhở HS cách viết, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò
- GV chia lớp thành 2 đội thi viết nhanh viết đẹp các chữ đã viết.
- Nhận xét - tuyên dương
- HS viết bảng con, bảng lớp.
- Trình bày.
- Nhận xét
- HS chuù yù theo doõi GV höôùng daãn toâ chöõ X, Y
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- HS ñoïc caùc töø ngöõ öùng duïng.
- HS nhaéc laïi độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng và vị trí dấu thanh.
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- Mở vở - Nêu yêu cầu
- Viết bài theo lệnh của GV
- Cử đại diện thi tài
- Nhận xét
Tiết 3 ¢m nh¹c
Ôn tập và biểu diễn bài hát
I. Mục tiêu
- ¤n l¹i mét sè bµi h¸t ®· häc ë kú 1 và tham gia tập biểu diễn một số bài hát đó.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Ôn tập và biểu diễn một số bài hát đó
II. ChuÈn bÞ
- Nh¹c cô.
- Đéng t¸c phô ho¹.
III. C¸c ho¹t ®éng dạy học
HĐGV
HĐHS
Hoạt động 1:
MT: ¤n tËp 4 bµi h¸t ®· häc 
Bµi: Quê hương tươi đẹp
Mời bạn vui múa ca
Tìm bạn thân
Lý cây xanh
Đàn gà con
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyªn d­¬ng 
Hoạt động 2:
MT: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyªn d­¬ng 
Hoạt động 3: Cñng cè, dÆn dß
- NhËn xÐt giê häc
- H¸t theo tæ, c¶ líp, c¸ nh©n
- Mçi bµi thùc hiÖn 3 - 4 lÇn kÕt hîp vç tay, ®Öm ph¸ch, tiÕt tÊu, nhÞp.
- Tõng tæ lªn biÓu diÔn kÕt hîp víi c¸c ®éng t¸c phô häa.
- HS thùc hiÖn theo líp, nhãm, c¸ nh©n
- BiÓu diÔn theo nhãm, c¸ nh©n
Cã ho¹t ®éng phô häa
Tiết 4 Toán 
Ôn tập: Các số đến 100
I- Muïc tieâu 
-Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; biết viết số liền trước, số liền sau của một số; biết cộng, trừ số có hai chữ số.
* Bài tập cần làm bài1,bài 2,bài 3, bài 4.
 II- Ñoà duøng daïy hoïc 
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập1,2,3,4.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 HĐGV
HĐHS
1.Ổn định lớp
2.Luyeän taäp 
Bài 1:HĐCN(Vở,bảng phụ)
MT: Biết đọc, viết số có hai chữ số.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 2:HĐCN(SGK,bảng phụ)
MT: Biết viết số liền trước, số liền sau của một số.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 3:HĐCN( SGK ,bảng phụ)
MT: Biết so sánh số có hai chữ số và khoanh đúng số lớn nhất, số nhỏ nhất.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 4:HĐCN(Vở, bảng phụ)
MT: Biết cộng, trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
3.Củng cố - Dặn dò.
- Cả lớp hát
-Làm vở, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
Thứ tư ngày 11 tháng 5 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
Bài: Làm anh
I. Mục tiêu
1. Mục tiêu chính
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng. Bước đầu nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em.
- Trả lời được câu hỏi 1 (SGK).
* Khuyến khích HS khá giỏi:Trả lời được câu hỏi 2.
2. Mục tiêu GDKNS
- Xác định giá trị. 
- Tự nhận thức bản thân.
- Đảm nhận trách nhiệm.
II. Các phương tiện, phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực
- Bảng phụ
- Tranh minh hoạ bài học.
- Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân. 
- Phản hồi tích cực.
III. Các hoạt động dạy học
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
- GV treo bảng phụ bài cũ
- Nhận xét, ghi điểm
- GV đọc từ
- Nhận xét, sửa chữa
- Nhận xét chung
2. Bài mới
 Giới thiệu bài
HĐ 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
MT: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng . 
 a.Hướng dẫn HS đọc bài
- GV đọc mẫu
- Nói sơ qua về nội dung bài đọc
- Hướng dẫn HS xác định số lượng dòng thơ có trong bài.
- Bài đọc có mấy dòng thơ?
- Chữ cái đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào?
- Khi đọc hết một dòng thơ chúng ta phải làm gì?
b. Hướng dẫn tìm tiếng, từ
- Yêu cầu
(Tìm ở phần từ ngữ dưới bài học)
- GV gạch chân dưới mỗi từ HS nêu
- Cho HS đọc lại các từ vừa tìm
- GV giảng từ: dỗ dành, dịu dàng
c. Đọc từng dòng thơ
- Yêu cầu
d .Đọc từng khổ thơ
- Bài thơ gồm: 4 khổ thơ
- Yêu cầu
e. Đọc cả bài
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
g. Đọc đồng thanh
- Yêu cầu
HĐ 2:Hướng dẫn ôn lại các vần
MT: HS tìm được tiếng trong bài, ngoài bài có vần ia, uya.
1.Tìm tiếng trong bài có vần ia
- Yêu cầu
- GV gạch chân tiếng
- Yêu cầu
2. Tìm tiếng ngoài bài:
- Có vần ia
- Có vần uya
- Yêu cầu
- Giảng tranh, ghi bảng từ ứng dụng
- Yêu cầu
- Trong từ vừa học tiếng nào có vần 
ia, vần uya.
- Giao việc 
- Nhận xét, tuyên dương
3. Dặn dò – Nhận xét
- Đọc bài theo từng phần và cả bài
- Nhận xét
- 1HS viết bảng lớp, CL viết bảng con
- Nhận xét
- Theo dõi
-TLCN
-TLCN
-TLCN
- Thi tìm tiếng theo tổ (mỗi tổ 1 từ)
- HS đọc nối tiếp (phân tích, đọc trơn)
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
- Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
- 2 HS đọc cả bài
- Nhận xét
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS tìm tiếng và nêu
- Nối tiếp nhau đọc 
(phân tích, đánh vần, đọc trơn)
- Quan sát tranh – Nêu nội dung
- Vài HS đọc lại
- TLCN
- Tìm tiếng và viết ra bảng con
- Nối tiếp nhau trình bày
- Nhận xét
Tiết 2
HĐGV
HĐHS
HĐ 1. Luyện đọc
MT: HS đọc trơn cả bài trong SGK
- Yêu cầu
- Nhận xét, ghi điểm
- Yêu cầu
HĐ 2. Tìm hiểu bài và luyện nói
1. Tìm hiểu bài
MT:Trả lời được câu hỏi 1 (SGK). 
- Yêu cầu
Câu 1.Là anh, phải làm gì:
+ Khi em bé khóc?
+ Khi em bé ngã?
+ Khi mẹ cho quà bánh?
+ Khi có đồ chơi đẹp?
- Nhận xét, chốt ý
- Yêu cầu
Câu 2. Muốn làm anh, phải có tình cảm thế nào với em bé?
- Nhận xét, chốt ý
- GV đọc mẫu lần 2
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
3. Luyện nói
MT: Biết kể về anh chị em của mình.
- Yêu cầu
- Giảng tranh
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
HĐ 3. Bài tập
MT:HS làm được bài tập 3,4 trong VBT
Bài 3
- Treo bảng phụ - Yêu cầu
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 4. Hướng dẫn HS làm tương tự bài 3
3. Củng cố - Dặn dò
- Đọc nhẩm
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
- Nối tiếp nhau đọc từng câu thơ
- 2 HS đọc cả bài
- Cả lớp đọc đồng thanh
- 2 HS đọc khổ 1, 2, 3 và TLCH
- Anh phải dỗ dành
- Anh nâng dịu dàng
- Chia em phần hơn
- Anh phải nhường nhịn em
- Nhận xét
- 2 HS đọc khổ thơ cuối và TLCH
- Muốn làm anh phải yêu em bé.
- Nhận xét
- 2 HS đọc diễn cảm bài
- Nhận xét
- Quan sát tranh – Nêu nội dung
- Kể về anh chị em của mình
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- Đọc nội dung bài tập
- Làm bài trong VBT
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
Tiết 3 Tự nhiên và xã hội
Baøi 34: Thôøi tieát
I. Muïc tieâu
- Nhận biết sự thay đổi của thời tiết.
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo.
II. Ñoà duøng daïy hoïc
 - Tranh minh hoaï 	 
III. Các hoaït ñoäng daïy hoïc
Hoaït Ñoäng cuûa GV
Hoaït Ñoäng cuûa HS
1. Kieåm tra baøi cũ
- Tieát tröôùc caùc em hoïc baøi gì?
- Khi trôøi noùng em caûm thaáy nhö theá naøo?
- Khi trôøi reùt em caûm thaáy nhö theá naøo?
- GV nhaän xeùt, tuyên dương
2. Baøi môùi
HÑ1: Laøm vieäc tranh ôû SGK.
Muïc tieâu: Xeáp caùc tranh aûnh, moâ taû caùc hieän töôïng cuûa thôøi tieát moät caùch saùng taïo.
Caùch tieán haønh: 
- GV cho lôùp laáy SGK laøm vieäc 
- GV theo doõi, kieåm tra 
- GV cho moät soá nhoùm leân trình baøy 
- GV keát luaän: Thôøi tieát luoân thay ñoåi, luùc trôøi naéng, khi trôøi möa, khi trôøi noùng, laïnh.
HÑ2: Thaûo luaän chung.
Muïc tieâu: Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
Caùch tieán haønh: 
- GV neâu caâu hoûi:
+ Vì sao ta laïi bieát ngaøy mai trôøi naéng?
+ Khi trôøi noùng em maëc nhö theá naøo?
+ Khi trôøi reùt em maëc nhö theá naøo?
+ Ñi giöõa trôøi naéng em phaûi laøm gì?
+ Ñi giöõa trôøi möa em phaûi laøm gì?
Keát luaän: Caùc em caàn phaûi aên maëc hôïp thôøi tieát ñeå baûo veä söùc khoeû.
HÑ3. Hoaït ñoäng noái tieáp
Muïc tieâu : HS naém ñöôïc noäi dung baøi hoïc 
- GV neâu caâu hoûi cuûng coá
- Em haõy neâu caùch maëc khi muøa heø ñeán, khi muøa ñoâng veà.
- Mặc hôïp thôøi tieát coù lôïi gì
- Nhận xét, chốt ý
3. Daën doø: 
- Trời nóng, trời rét
- TLCN
- TLCN
- HS thaûo luaän nhoùm 4
- HS saép xeáp caùc tranh cho phuø hôïp phuø hôïp vôùi thôøi tieát
- Ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy
- Nhận xét
- Coù döï baùo thôøi tieát.
- TLCN
- TLCN
- TLCN
- TLCN
- TLCN
- TLCN
Tiết 4 Toán 
Ôn tập: Các số đến 100
I- Muïc tieâu 
-Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; xem đúng giờ; giải được bài toán có lời văn.
* Bài tập cần làm bài1,bài 2( cột 1,2),bài 3( cột 1,2), bài 4.
* Khuyến khích HS khá giỏi làm bài 2( cột 3),bài 3( cột 3), bài 5
 II- Ñoà duøng daïy hoïc 
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập1,2,3,4,5.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 HĐGV
HĐHS
1.Ổn định lớp
2.Luyeän taäp 
Bài 1:HĐCN(SGK,bảng phụ)
MT: Biết thực hiện được cộng, trừ số có hai...
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 2:HĐCN(SGK,bảng phụ)
MT: Biết thực hiện cộng trừ số có hai chữ số theo hai bước.
-Hướng dẫn HS làm tương tự bài 1
Bài 3:HĐCN(Vở,bảng phụ)
MT: Biết đặt tính và thực hiện phép tính...
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 4:HĐCN( Vở ,bảng phụ)
MT: Biết giải và trình bày bài giải toán có lời văn.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 5:HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Biết xem và viết số chỉ giờ đúng.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
3.Củng cố - Dặn dò.
- Cả lớp hát
-Làm SGK, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm vở, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm vở, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2011
Tiết 1 Chính tả ( tập chép)
Bài: Chia quà
I. Mục tiêu 
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà trong khoảng 15- 20 phút.
- Điền đúng chữ s hay x; d hay v vào chỗ trống.
- Bài tập: 2(a) hoặc (b)
II. Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạ bài học 
- Bảng phụ chép sẵn nội dung bài chính tả
III. Các hoạt động dạy học
HĐGV
HĐHS
1. Bài cũ
- GV đọc các từ HS dễ viết sai ở tiết trước
- Nhận xét chung
2.Bài mới
HĐ 1. Hướng dẫn tìm hiểu bài 
MT: HS nhận biết được các hiện tượng chính tả và những từ ngữ khó viết trong bài.
- Treo bảng phụ
- Yêu cầu
- Thấy mẹ về chị em Phương làm gì?
- Bài viết gồm mấy câu ?
- Hết một câu dùng dấu gì? 
- Chữ cái đầu câu và sau dấu chấm viết như thế nào? 
- Trong câu ngoài dấu chấm còn có những dấu câu nào?
- Tìm tiếng khó viết và dễ viết sai có trong bài
- Yêu cầu
- Viết bảng con
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ 2. Tập chép
MT: Nhìn bảng chép đúng bài chính tả
- Yêu cầu
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài viết.
- Yêu cầu
- Chấm bài, nhận xét
HĐ 3. Bài tập
Bài 2a.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng chữ v hay d vào chỗ chấm.
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
Bài 2b.HĐCN(SGK, bảng phụ) 
MT: Điền đúng chữ s hay x vào chỗ chấm.
- Hướng dẫn tương tự bài 2a.
3. Củng cố - dặn dò
- Luyện viết thêm
- Hoàn thành các bài tập
- Chuẩn bị bài sau
- 1 HS viết bảng lớp
- CL viết bảng con
- Nhận xét
- 3 HS đọc lại
- TLCN
- TLCN
- Dấu chấm 
- Viết hoa
- TLCN
- reo lên, tươi cười ...
- Đọc và phân tích tiếng
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- Mở vở viết bài
- Cả lớp viết bài
- Đổi vở soát lỗi
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
Tiết 2 Keå chuyeän
Hai tiếng kì lạ
I. Mục tiêu
1. Mục tiêu chính
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Biết được ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
2. Mục tiêu GDKNS
- Xác định giá trị.
- Thể hiện sự cảm thông, hợp tác.
- Ra quyết định.
- Lắng nghe tích cực.
- Tư duy phê phán.
II. Các phương tiện, phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực
- Tranh minh hoạ bài học
- Động não, tưởng tượng
- Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực, đóng vai. Diễn đạt bằng cách khác. 
III. Các hoạt động dạy học
HĐGV
HĐHS
1.Baøi cuõ
- Keå laïi ñoaïn chuyeän maø em thích nhaát
- Vì sao em thích nhaát ñoaïn ñoù?
- Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì
- Nhaän xeùt – ghi điểm
2.Baøi môùi
Giôùi thieäu bài
Hoaït ñoäng 1: Giaùo vieân keå chuyeän.
MT: Nghe kể và nắm được nội dung câu chuyện.
- GV keå cho HS nghe laàn 1.
- Keå laàn 2 keát hôïp vôùi tranh.
Hoaït ñoäng 2: Taäp keå chuyện
MT: Kể được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Giaùo vieân treo tranh 1.
+ Pao-lích đang buồn bực, cụ già nói điều gì làm em ngạc nhiên?
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
- Töông töï cho tranh 2, 3, 4.
Hoaït ñoäng 3:
MT: Keå toaøn boä caâu chuyeän
- Cho hoïc sinh leân thi keå chuyeän tieáp söùc.
- Yêu cầu
- Nhaän xeùt - cho ñieåm.
Hoaït ñoäng 4
MT: Hieåu yù nghóa caâu chuyeän.
- Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao-lich là hai tiếng nào? 
- Vì sao Pao-lich nói hai tiếng đó, mọi người tỏ ra yêu mến và giúp đỡ em?
- Nhận xét, chốt ý
3.Cuûng coá – Dặn dò
- 2 HS kể trước lớp
- Nhaän xeùt 
- Hoïc sinh nghe.
- Hoïc sinh quan saùt
- Ta sẽ dạy cháu nói hai tiếng kì lạ...
- Keå laïi noäi dung tranh 1
- Nhận xét
- Moãi em keå 1 tranh.
- 2 HS kể toàn bộ câu chuyện
- Nhaän xeùt.
- Đó là hai tiếng vui lòng cùng với giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt người đối thoại.
- Hai tiếng vui lòng đã biến
 Pao-lích thành em bé ngoan, lễ phép, đáng yêu. Vì thế em được mọi người yêu mến và giúp đỡ
- Nhận xét, bổ sung
Tiết 3 Thủ công
OÂn taäp: Kyõ thuaät caét daùn giaáy
I. Muïc tieâu 
- Củng cố được kiến thức, kĩ năng cắt, dán các hình đã học.
- Cắt, dán được ít nhất hai hình trong các hành đã học. Sản phẩm cân đối. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Cắt, dán được ít nhất ba hình trong các hình đã học. Có thể cắt dán được hình mới. Sản phẩm cân đối. Đường cắt thẳng...
II. Ñoà duøng daïy hoïc 
- GV : Moät soá maãu caét, daùn ñaõ hoïc.
- HS : Giaáy maøu coù keû oâ, thöôùc keû, buùt chì, keùo, hoà daùn, buùt maøu, giaáy traéng laøm neàn.
III. Các hoaït ñoäng daïy - hoïc 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. Baøi cuõ 
- Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS 
- Nhaän xeùt chung
2. Baøi môùi
ŸHoaït ñoäng 1:Neâu quy trình caét, daùn giấy
Muïc tieâu : Hoïc sinh neâu ñuùng quy trình caùc böôùc caét,daùn giaáy.
- Quan saùt hình maãu vaø nhaän xeùt 
- Thöïc haønh treân giaáy traéng keû oâ.
- Ñeám oâ keû hình theo maãu.
- Duøng keùo caét rôøi saûn phaåm.
- Daùn saûn phaåm vaøo vôû.
ŸHoaït ñoäng 2 : Hoïc sinh thöïc haønh.
- Muïc tieâu : Em haõy caét daùn moät trong nhöõng hình ñaõ hoïc maø em thích nhaát.
- Yeâu caàu thöïc hieän ñuùng quy trình.
Ÿ Hoaït ñoäng 3 : Chaám baøi,nhaän xeùt.
- Yêu cầu
- Hoaøn thaønh : Thöïc hieän ñuùng quy trình kyõ thuaät,ñöôøng caét thaúng,daùn hình phaúng,ñeïp.
- Chöa hoaøn thaønh : Thöïc hieän quy trình khoâng ñuùng,ñöôøng caét khoâng phaúng,daùn hình khoâng phaúng, thẳng.
- Nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố - dặn dò
 - HS ñaët ñoà duøng hoïc taäp leân baøn
- Hoïc sinh neâu, lôùp boå sung.
- Hoïc sinh laéng nghe.
- Hoïc sinh thöïc haønh.
- Trưng bày sản phẩm
- Nhận xét
Tiết 4 Toán 
Ôn tập: Các số đến 100
I- Muïc tieâu 
- Nhận biết thứ tự các số từ 0 đến 100; thực hiện cộng trừ các số trong phạm vi 100( không nhớ) ; giải được bài toán có lời văn; đo được độ dài đoạn thẳng.
* Bài tập cần làm bài1,bài 2( cột a,c),bài 3( cột 1,2), bài 4, bài 5.
* Khuyến khích HS khá giỏi làm bài 2( cột b),bài 3( cột 3).
 II- Ñoà duøng daïy hoïc 
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập1,2,3,4,5.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 HĐGV
HĐHS
1.Ổn định lớp
2.Luyeän taäp 
Bài 1:HĐCN(SGK,bảng phụ)
MT: Nhận biết viết thứ tự các số từ 0 đến 100
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 2:HĐCN(SGK,bảng phụ)
MT:Nhận biết viết thứ tự các số từ 0 đến 100.
-Hướng dẫn HS làm tương tự bài 1
Bài 3:HĐCN(SGK,bảng phụ)
MT: Biết thực hiện cộng trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ)
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 4:HĐCN( Vở ,bảng phụ)
MT: Biết giải và trình bày bài giải toán có lời văn.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 5:HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Biết cách đo và ghi được số đo độ dài.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
3.Củng cố - Dặn dò.
- Cả lớp hát
-Làm SGK, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm vở, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm vở, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
Bài: Người trồng na
I. Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. Bước đầu nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy - học
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
- GV treo bảng phụ bài cũ
- Nhận xét, ghi điểm
- GV đọc từ
- Nhận xét, sửa chữa
- Nhận xét chung
2. Bài mới
 Giới thiệu bài
HĐ 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
MT: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả. 
a.Hướng dẫn HS đọc bài
- GV đọc mẫu
- Nói sơ qua về nội dung bài đọc
- Hướng dẫn HS xác định số lượng các câu có trong bài.
- Bài đọc có mấy câu?
- Sau mỗi câu thường ghi dấu gì?
- Câu đầu từ đâu đến đâu?
- Đầu câu và sau dấu chấm viết như thế nào?
b. Hướng dẫn tìm tiếng, từ
- Yêu cầu
(Tìm ở phần từ ngữ dưới bài học)
- GV gạch chân dưới mỗi từ HS nêu
- Cho HS đọc lại các từ vừa tìm
- GV giản