Giáo án lớp 1 - Tuần 34 + 35

 viết
GV: Gắn mẫu chữ lên bảng
HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ.
GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ).
HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp )
GV: Quan sát, uốn nắn.
HS: Đọc vần và từ ứng dụng
- Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ.
HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng từ.( Cả lớp )
GV: Quan sát, uốn nắn.
H+GV: Nhận xét, chữa lỗi.
GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng.
HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. ( Mỗi dòng 3 chữ)
GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút
GV: Chấm bài của 1 số học sinh.
- Nhận xét, chữa lỗi trước lớp,
GV: Nhận xét chung giờ học.
HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau.
Thứ ngày tháng năm 2010
TẬP ĐỌC: 	LÀM ANH 
A. Mục đích yêu cầu. 
- Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng, nhường, nâng, ....Ôn lại các tiếng có vần ia, uya. Tìm được tiếng trong bài có vần ia, uya
- Hiểu nghĩa các từ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng
- Hiểu ND bài: Muốn làm anh phải có tình yêu thương đối với em bé.
B. Đồ dùng dạy – học:
 - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. 
 - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung 
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ (3,)
- Bác đưa thư
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. (2,) 
2.Luyện đọc: 
a. Đọc mẫu (2,)
b. Hướng dẫn luyện đọc (21,)
+ Đọc từng dòng thơ
Từ khó: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng nhường, nâng,...
+Đọc từng đoạn, 
 Làm anh khó đấy/
 Phải đâu chuyện đùa/
 Với em gái bé/
 Phải " người lớn'' cơ.//
+ Đọc bài
Nghỉ giải lao
c) Ôn vần ia, uya (7,)
- Tìm trong bài tiếng có vần ia
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya
 M: Tia chớp 
 Đêm khuya
Tiết 2
3.Luyện tập:
a) Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài
 (22P)
- Làm anh phảibiết nhường em, dỗ dành em....
- Muốn làm anh phải có tình cảm thương yêu em thật sự.
* Tình cảm của anh đối với em gái bé.
Nghỉ giải lao 
b) Kể về anh( chị em) của em 10P
4. Củng cố dặn dò 3P
- HS đọc bài trước lớp + TLCH
- HS+GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HS theo dõi.
- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt )
- HS tiếp nối đọc từng dòng thơ( BP)
- GV sửa tư thế ngồi cho HS
- GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân
- GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ (làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng)
GV: Nêu rõ yêu cầu
HS: Mỗi HS đọc 1 khổ thơ ( nối tiếp)
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: HD học sinh đọc khổ thơ khó( BP)
HS: Luyện đọc ( cá nhân, cả lớp)
HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân )
- GV nêu yêu cầu 1 SGK.
- HS trả lời
- GV gạch chân tiếng : Chia 
- HS đọc, phân tích cấu tạo
- GV nêu yêu cầu 2 SGK.
- HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần ia, uya
- Nối tiếp đọc tiếng chứa vần ia, uya trước lớp
H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ 
- HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ
- HS: Đọc bài( đọc thầm, đọc thành tiếng) GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời từng câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở
- HS: Phát biểu
H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính
ghi bảng
HS: Nhắc lại ND chính của bài
- GV: Nêu yêu cầu 
- GV: HD học sinh kể về anh( chị em) của em
HS: Tập nói trong nhóm đôi
- Nối tiếp nói... trước lớp
H+GV: Nhận xét, bổ sung, liên hệ
- GV nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt.
- Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau
Thứ ngày tháng năm 2010
Chính tả: 	CHIA QUÀ
I.Mục đích yêu cầu:
- Nghe- viết đúng bài Chia quà. Tập trình bày cách ghi .
- Điền đúng chữ v hoặc d, chữ s hoặc x.
- Giáo dục ý thức : Anh chị em phải biết yêu thương; nhường nhịn nhau.
- Rèn tính cẩn thận cho HS.
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Chữ mẫu, bảng phụ chép bài Chia quà và các bài tập.
- HS: Vở ô li, bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (3’) 
- Viết các từ ngữ sau: mừng quýnh ,nhễ nhại; mát lạnh, lễ phép .
GV: Nhận xét, đánh giá.
B.Bài mới:
 GV giôùi thieäu baøi ghi töïa baøi.
1.Höôùng daãn hoïc sinh taäp cheùp:
Goïi hoïc sinh nhìn baûng ñoïc ñoaïn vaên caàn cheùp (giaùo vieân ñaõ chuaån bò ôû baûng phuï).
Caû lôùp ñoïc thaàm ñoaïn vaên caàn cheùp vaø tìm nhöõng tieáng caùc em thöôøng vieát sai nhö: Reo lên, xin mẹ, Phương, tươi cười,  vieát vaøo baûng con.
Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh.
- Thöïc haønh baøi vieát (cheùp chính taû).
Höôùng daãn caùc em tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, ñaët vôû, caùch vieát ñaàu baøi, caùch vieát chöõ ñaàu cuûa ñoaïn vaên thuït vaøo 2 oâ, phaûi vieát hoa chöõ caùi baét ñaàu moãi caâu.
Cho hoïc sinh nhìn baøi vieát ôû baûng töø hoaëc SGK ñeå vieát.
- Höôùng daãn hoïc sinh caàm buùt chì ñeå söõa loãi chính taû:
Giaùo vieân ñoïc thong thaû, chæ vaøo töøng chöõ treân baûng ñeå hoïc sinh soaùt vaø söõa loãi, höôùng daãn caùc em gaïch chaân nhöõng chöõ vieát sai, vieát vaøo beân leà vôû.
Giaùo vieân chöõa treân baûng nhöõng loãi phoå bieán, höôùng daãn caùc em ghi loãi ra leà vôû phía treân baøi vieát.
- Thu baøi chaám 1 soá em.
2.Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû:
Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi trong vôû BT Tieáng Vieät.
Ñính treân baûng lôùp 2 baûng phuï coù saün 2 baøi taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp.
Goïi hoïc sinh laøm baûng töø theo hình thöùc thi ñua giöõa caùc nhoùm.
Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.
3.Nhaän xeùt, daën doø:
Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi khoå thô cho ñuùng, saïch ñeïp, laøm laïi caùc baøi taäp.
HS: Viết bảng con( 1 lượt)
HS: Nhắc lại cách viết.
HS: Đọc đoạn sẽ tập chép.
H+GV: Nhận xét, sửa sai
2 hoïc sinh ñoïc, hoïc sinh khaùc doø theo baøi baïn ñoïc treân baûng töø.
Hoïc sinh ñoïc thaàm vaø tìm caùc tieáng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo vieân caàn choát nhöõng töø hoïc sinh sai phoå bieán trong lôùp.
Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay vieát sai: Reo lên, xin mẹ, Phương, tươi cười, 
Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân ñeå cheùp baøi chính taû vaøo vôû chính taû.
Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo taäp vôû.
Hoïc sinh soaùt loãi taïi vôû cuûa mình vaø ñoåi vôû söõa loãi cho nhau.
Hoïc sinh ghi loãi ra leà theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
Ñieàn chữ x hoaëc s.
Ñieàn chöõ v hoaëc d.
Hoïc sinh laøm VBT.
Caùc em thi ñua nhau tieáp söùc ñieàn vaøo choã troáng theo 2 nhoùm, moãi nhoùm ñaïi dieän 4 hoïc sinh.
Giaûi 
Sáo tập nói; Bé xách túi; Hoa cúc vàng; Bé dang tay.
Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau.
KỂ CHUYỆN: 	HAI TIẾNG KÌ LẠ 
A. Mục đích yêu cầu.
- Quan sát tranh kể lại nội dung câu truyện: Hai tiếng kì lạ
- Biết phân biệt từng nhân vật trong chuyện.
- Thích thú nghe chuyện.
B. Đồ dùng dạy - học:
- GV: tranh minh hoạ SGK.
- HS: Tập kể trước câu chuyện ở nhà.
C. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ 4P
- Kể chuyện Cô chủ không biết quí tình bạn.
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài: 1P
2.Hướng dẫn kể chuyện. 
a) Giáo viên kể chuyện 4P 
b) Kể từng đoạn theo tranh 23P 
Tranh 1: Pao - lich đang buồn bực, cụ già nói... làm cho em ngạc nhiên.
Tranh 2: Pao-lich xin chị cái bút.....
Tranh 3: Pao-lich xin được bánh của bà
Tranh 4: Pao-lich được anh cho đi bơi thuyền.....
 Nghỉ giải lao
c) ý nghĩa câu chuyện 5P 
-Phải biết nói lời cảm ơn và xin lỗi trong hoàn cảnh phù hợp....
3. Củng cố dặn dò: 3P
2HS: Kể nối tiếp câu chuyện trước lớp
H+GV: Nhận xét, đánh giá.
GV: Giới thiệu bài trực tiếp
GV: Kể toàn bộ câu chuyện lần 1 + lần 2 kết hợp tranh minh hoạ
HS: Nghe + quan sát 
HS: Quan sát tranh 1 và đọc câu hỏi dưới tranh 
HS: Kể toàn bộ nội dung tranh 1 (1H)
- Tập kể lần lượt từng tranh 1,2,3,4
- Tập kể liên két tranh
H+GV: Nhận xét, bổ sung, uốn nắn cách kể
GV: Nêu yêu cầu
HS: Nêu ý nghĩa câu chuyện
H+GV: Nhận xét, bổ sung
GV: Liên hệ
GV: Chốt nội dung bài
Dặn học sinh về nhà tập kể lại chuyện
Thứ ngày tháng năm 2010
TẬP ĐỌC: 	 NGƯỜI TRỒNG NA 
A. Mục đích yêu cầu. 
- Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả, chẳng quên, , ....Ôn lại các tiếng có vần oai, oay. Tìm được tiếng trong bài có vần oai, oay
- Hiểu nghĩa các từ : lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả
- Hiểu ND bài: Ăn quả nhớ người trồng cây
B. Đồ dùng dạy – học:
 - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. 
 - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung 
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ (3,)
- Làm anh
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. (2,) 
2.Luyện đọc: 
a. Đọc mẫu (2,)
b. Hướng dẫn luyện đọc (21,)
+ Đọc từng câu
 Từ khó: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả, chẳng quên
+Đọc từng đoạn, 
 Cụ ơi,/ cụ nhiều tuổi sao còn trồng na?// Cụ trồng chuối có phải hơn không? //Chuối mau ra quả.// Còn na,/ chắc gì cụ đã chờ được đến ngày có quả.//
+ Đọc bài
Nghỉ giải lao
c) Ôn vần oai, oay (7,)
- Tìm trong bài tiếng có vần oai
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay
 M: khoai lang 
 loay hoay
- Điền tiếng có vần oai hoặc oay
M: Bác sĩ nói chuyện điện thoại.
 Diễn viên múa quay người.
Tiết 2
3.Luyện tập:
a) Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài
 (22P)
- Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối, vì chuối mau ra quả.
- Cụ già liền nói: Có sao đâu! Tôi không ăn thì con cháu tôi ăn....
* Tình cảm của ông bà đối với con cháu
Nghỉ giải lao 
b) Kể về ông( bà) của em 10P
4. Củng cố dặn dò 3P
- HS đọc bài trước lớp + TLCH
- HS+GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HS theo dõi.
- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt )
- HS tiếp nối đọc từng câu (BP)
- GV sửa tư thế ngồi cho HS
- GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân
- GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ (lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả)
GV: Nêu rõ yêu cầu
HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp)
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: HD học sinh đọạncau khó( BP)
HS: Luyện đọc ( cá nhân, cả lớp)
HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân )
- GV nêu yêu cầu 1 SGK.
- HS trả lời
- GV gạch chân tiếnGV: ngoài, 
- HS đọc, phân tích cấu tạo
- GV nêu yêu cầu 2 SGK.
- HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay
- Nối tiếp đọc tiếng chứa vần oai, oay trước lớp
H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ 
- HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng, từ
- GV nêu yêu cầu
- HS: Điền tiếng có vần oai hoặc oay thích hợp( bảng lớp)
- H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại
- HS: Đọc bài( đọc thầm, đọc thành tiếng) GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời từng câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở
- HS: Phát biểu
H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính
ghi bảng
HS: Nhắc lại ND chính của bài
- GV: Nêu yêu cầu 
- GV: HD học sinh kể về ông( bà) của em
HS: Tập nói trong nhóm đôi
- Nối tiếp nói... trước lớp
H+GV: Nhận xét, bổ sung, liên hệ
- GV nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt.
- Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau
Thủ công:
 ÔN TẬP CHƯƠNG III : KỈ THUẬT CẮT DÁN GIẤY
 I- Mục đích yêu cầu :
 - Học sinh nắm được kỉ thuật cắt,dán giấy .
 - Chọn được giấy màu phù hợp, cắt, dán được các hình và biết cách ghép, dán,
 trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh. 
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, sáng tạo khi thực hành.
 II- Đồ dùng dạy – học:
 A-Giáo viên:
 -Bài mẫu, hồ dán , giấy trắng làm nền.
 B- Học sinh:
 -Giấy màu ,hồ dán ,bút chì
 III- Các hoạt động dạy –học
 1- Kiểm tra bài cũ
 Gv kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
 2- Bài mới:
 GV chép đề lên bảng để HS chọn và thực hiện:
 Em hãy chọn màu giấy và cắt, dán một trong các nội dung của chương trình đã học.
Cắt, dán hình một ngôi nhà mà em yêu thích; hình vuông; hình chữ nhật; hình tam giác; hình hàng rào đơn giản.
Học sinh thực hành.
GV theo dõi hướng dẫn thêm cho các em.
Học sinh trưng bày sản phẩm.
 3- Đánh giá sản phẩm
 4- Tổng kết dặn dò
 GV nhận xét giờ học. 
SINH HOẠT SAO
I . Mục đích yêu cầu:
Sinh hoạt văn nghệ giữa các sao
Nêu phương hướng hoạt động tuần
II . Các nội dung chính:
1. GV đánh giá hoạt động của các sao trong tuần vừa qua
*Ưu điểm 
- Nhìn chung các em ngoan, chăm chỉ học tập.
- Chuẩn bị tương đối đầy đủ đồ dùng học tập sách vở...
- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ.
-Cô tuyên dương sao vui vẻ, sao chăm chỉ rất ngoan và đoàn kết
*Tồn tại
- Một số bạn chưa chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập sách, vở....
 -Moät soá sao nhi nam aên maëc chöa ñöôïc goïn gaøng
2. Ý kiến thảo luận của các sao nhi
3. Tổ chức cho các em sinh hoạt văn nghệ
3. GV nêu phương hướng tuần tới
- Xây dựng nề nếp lớp tốt
- Chú ý các hoạt động ngoài giờ
- Vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học sạch sẽ.
- Chuẩn bị đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập.
Thứ ngày tháng năm 2010
TUẦN 35
TẬP ĐỌC: 	ANH HÙNG BIỂN CẢ 
A. Mục đích yêu cầu: 
- Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù, , ....Ôn lại các tiếng có vần ân, uân, . Tìm được tiếng trong bài có vần ân, uân
- Hiểu nghĩa các từ : nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù
- Hiểu ND bài: Cá heo loài cá bơi giỏi nhất của biển, cá heo là bạn của con người
B. Đồ dùng dạy – học:
 - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. 
 - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung 
Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ (3,)
- Người trồng na
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. (2,) 
2.Luyện đọc: 
a. Đọc mẫu (2,)
b. Hướng dẫn luyện đọc (21,)
+ Đọc từng câu
 Từ khó: nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù, thuyền giặc, Biển Đen, huân chương, 
+Đọc từng đoạn, 
Một chú cá heo ở Biển Đen/ mới đây đã được thưởng huân chương.//
+ Đọc bài
Nghỉ giải lao
c) Ôn vần ân, uân (7,)
- Tìm trong bài tiếng có vần uân
- Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân
M: Cá heo được thưởng huân chương.
 Mèo chơi trên sân.
Tiết 2
3.Luyện tập:
a) Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài
 (22P)
- Cá heo bơi giỏi nhất biển....
- Người ta dạy cá heo canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, cứu người,...
* Cá heo là bạn của con người
Nghỉ giải lao 
b) Hỏi nhau về cá heo theo ND bài 10P 
4. Củng cố dặn dò 3P
- HS đọc bài trước lớp + TLCH
- HS+GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HS theo dõi.
- HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt )
- HS tiếp nối đọc từng câu (BP)
- GV sửa tư thế ngồi cho HS
- GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân
- GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ (nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng, nhảy dù)
GV: Nêu rõ yêu cầu
HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp)
GV: Quan sát, uốn nắn
GV: HD học sinh đọc câu khó( BP)
HS: Luyện đọc ( cá nhân, cả lớp)
HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân )
- GV nêu yêu cầu 1 SGK.
- HS trả lời
- GV gạch chân tiếnGV: huân 
- HS đọc, phân tích cấu tạo
- GV nêu yêu cầu
- HS nhìn câu mẫu SGK tập nói
- GV gợi ý giúp HS luyện nói ( cá nhân, nhóm)
- HS: Đọc bài( đọc thầm, đọc thành tiếng) GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời từng câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở
- HS: Phát biểu
H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính
ghi bảng
HS: Nhắc lại ND chính của bài
- GV: Nêu yêu cầu 
- GV: HD học sinh hỏi nhau về cá heo
HS: Tập hỏi nhau trong nhóm đôi
- Nối tiếp nói... trước lớp
H+GV: Nhận xét, bổ sung, liên hệ
- GV nhận xét tiết học.
- Khen một số HS học tốt.
- Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau
Đạo đức : BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG (TIEÁT 2)
I. Mục đích yêu cầu: 
- Hoïc sinh hieåu : Lôïi ích cuûa hoa vaø caây nôi coâng coäng ñoái vôùi cuoäc soáng con ngöôøi . Caùch baûo veä hoa vaø caây . Quyeàn ñöôïc soáng trong moâi tröôøng trong laønh cuûa TE.
- Hoïc sinh bieát baûo veä hoa vaø caây nôi coâng coäng .
II. Đồ dùng dạy – học:
- Tranh Bt2 ,4 treân phieáu BT 
III. Các hoạt động dạy – học:
1.OÅn Ñònh : haùt , chuaån bò Vôû BTÑÑ , phieáu BT .
2.Kieåm tra baøi cuõ :
Caây vaø hoa coù ích lôïi gì cho cuoäc soáng , cho moâi tröôøng ?
Em phaûi laøm gì ñeå baûo veä caây vaø hoa ?
Thaáy baïn beû caønh haùi hoa nôi coâng coäng , em phaûi laøm gì ?
- Nhaän xeùt baøi cuõ , KTCBBM.
 3.Baøi môùi :
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
Hoaït ñoäng 1 : laøm baøi taäp 3
 Hoïc sinh naém teân ñaàu baøi , noäi dung baøi , naém ñöôïc yeâu caàu baøi taäp :
Giaùo vieân giôùi thieäu vaø ghi ñaàu baøi leân baûng .
Cho Hoïc sinh môû vôû BTÑÑ.
Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu Bt goàm coù 2 phaàn a vaø b 
a/ Noái tranh vôùi khuoân maët phuø hôïp vôùi tình huoáng trong tranh .
b/ Toâ maøu tranh chæ vieäc goùp phaàn laøm cho moâi tröôøng trong laønh .
* GV keát luaän : Nhöõng tranh chæ vieâïc laøm goùp phaàn taïo moâi tröôøng trong laønh laø T1,2,4 .
Hoaït ñoäng 2 : Thaûo luaän vaø ñoùng vai theo baøi taäp 4.
 Thaûo luaän vaø ñoùng vai theo tình huoáng BT4 :
Goïi Hoïc sinh ñoïc noäi dung , yeâu caàu cuûa Bt 
Giaùo vieân nhaän xeùt , boå sung , keát luaän .
* Neân khuyeân ngaên baïn hoaëc maùch ngöôøi lôùn khi khoâng caûn ñöôïc baïn . Laøm nhö vaäy laø goùp phaàn baûo veä moâi tröôøng trong laønh , laø thöïc hieän quyeàn ñöôïc soáng trong moâi tröôøng trong laønh ...
Hoaït ñoâïng 3 : Quan saùt thaûo luaän BT2 
 Thöïc haønh xaây döïng keá hoaïch Bv caây vaø hoa .. 
Giaùo vieân neâu yeâu caàu , ñaët caâu hoûi :
+ Toå em nhaän chaêm soùc caây vaø hoa ôû ñaâu ? Vaøo thôøi gian naøo ? Baèng nhöõng vieäc laøm cuï theå naøo ? Ai phuï traùch töøng vieäc ?
* Giaùo vieân keát luaän : Moâi tröôøng trong laønh giuùp caùc em khoeû maïnh vaø phaùt trieån . Caùc em caàn coù caùc hoaït ñoäng baûo veä, chaêm soùc caây xanh .
- Cho Hoïc sinh ñoïc 4 caâu thô : 
“ Caây xanh cho boùng maùt 
 Hoa cho saéc cho höông 
 Xanh saïch ñeïp moâi tröôøng 
 Ta cuøng nhau gìn giöõ ”
Hoïc sinh laäp laïi ñaàu baøi .
Hoïc sinh neâu yeâu caàu BT .
Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 
Vaøi nhoùm leân ñoùng vai 
Lôùp nhaän xeùt , boå sung .
Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm 
Ñaïi dieän nhoùm toå leân trình baøy keá hoaïch haønh ñoäng cuûa mình 
Lôùp nhaän xeùt boå sung .
 4.Cuûng coá daën doø : 
Cho Hoïc sinh haùt baøi “ Ra chôi vöôøn hoa ”
Daën Hoïc sinh thöïc hieän toát nhöõng ñieàu ñaõ hoïc .
Daën Hoïc sinh oân taäp caùc baøi ñaõ hoïc ñeå chuaån bò kieåm tra cuoái naêm .
 5. Ruùt kinh nghieäm - Boå sung :
Thứ ngày tháng năm 2010
Chính tả: 	LOÀI CÁ THÔNG MINH
I.Mục đích yêu cầu:
- Nghe- viết đúng bài Loài cá thông minh. Tập trình bày cách ghi .
- Điền đúng vần ân hoặc vần uân, chữ g hoặc gh.
- Rèn tính cẩn thận cho HS.
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Chữ mẫu, bảng phụ chép bài Loài cá thông minh và các bài tập.
- HS: Vở ô li, bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: (3’) 
- Viết các từ ngữ sau: nhanh vun vút, bờ biển, săn lùng nhảy dù
GV: Nhận xét, đánh giá.
B.Bài mới:
 GV giôùi thieäu baøi ghi töïa baøi.
1.Höôùng daãn hoïc sinh taäp cheùp:
Goïi hoïc sinh nhìn baûng ñoïc ñoaïn vaên caàn cheùp (giaùo vieân ñaõ chuaån bò ôû baûng phuï).
Caû lôùp ñoïc thaàm ñoaïn vaên caàn cheùp vaø tìm nhöõng tieáng caùc em thöôøng vieát sai nhö: gác bờ biển,dẫn tàu, làm xiếc,  vieát vaøo baûng con.
Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh.
- Thöïc haønh baøi vieát (cheùp chính taû).
Höôùng daãn caùc em tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, ñaët vôû, caùch vieát ñaàu baøi, caùch vieát chöõ ñaàu cuûa ñoaïn vaên thuït vaøo 2 oâ, phaûi vieát hoa chöõ caùi baét ñaàu moãi caâu.
Cho hoïc sinh nhìn baøi vieát ôû baûng töø hoaëc SGK ñeå vieát.
- Höôùng daãn hoïc sinh caàm buùt chì ñeå söõa loãi chính taû:
Giaùo vieân ñoïc thong thaû, chæ vaøo töøng chöõ treân baûng ñeå hoïc sinh soaùt vaø söõa loãi, höôùng daãn caùc em gaïch chaân nhöõng chöõ vieát sai, vieát vaøo beân leà vôû.
Giaùo vieân chöõa treân baûng nhöõng loãi phoå bieán, höôùng daãn caùc em ghi loãi ra leà vôû phía treân baøi vieát.
- Thu baøi chaám 1 soá em.
2.Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû:
Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi trong vôû BT Tieáng Vieät.
Ñính treân baûng lôùp 2 baûng phuï coù saün 2 baøi taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp.
Goïi hoïc sinh laøm baûng töø theo hình thöùc thi ñua giöõa caùc nhoùm.
Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.
3.Nhaän xeùt, daën doø:
Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi khoå thô cho ñuùng, saïch ñeïp, laøm laïi caùc baøi taäp.
HS: Viết bảng con( 1 lượt)
HS: Nhắc lại cách viết.
HS: Đọc đoạn sẽ tập chép.
H+GV: Nhận xét, sửa sai
2 hoïc sinh ñoïc, hoïc sinh khaùc doø theo baøi baïn ñoïc treân baûng töø.
Hoïc sinh ñoïc thaàm vaø tìm caùc tieáng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo vieân caàn choát nhöõng töø hoïc sinh sai phoå bieán trong lôùp.
Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay vieát sai: gác bờ biển,dẫn tàu, làm xiếc, 
Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân ñeå cheùp baøi chính taû vaøo vôû chính taû.
Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo taäp vôû.
Hoïc sinh soaùt loãi taïi vôû cuûa mình vaø ñoåi vôû söõa loãi cho nhau.
Hoïc sinh ghi loãi ra leà theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
Ñieàn vaàn ăn hoaëc ăng.
Ñieàn chöõ ng hoaëc ngh.
Hoïc sinh laøm VBT.
Caùc em thi ñua nhau tieáp söùc ñieàn vaøo choã troáng theo 2 nhoùm, moãi nhoùm ñaïi dieän 4 hoïc sinh.
Giaûi 
Khuân vác,phấn trắng, ghép cây, gói bánh.
Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau.
 TẬP VIẾT :	VIẾT CHỮ SỐ TỪ 0 ĐẾN 9
I.Mục đích yêu cầu:
- Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ số từ 0 đến 9
- Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ăn, uân, oăt, oăc . Các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay
- Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp.
II.Đồ dùng dạy - học:
- GV: Mẫu chữ, bảng phụ
- HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra bài cũ: (3’) 
 - Viết: X Y