Giáo án lớp 1 - Tuần 33

h tập hợp hàng dọc, điểm số, quay phải, trái
_ Cho hs tập luyện 
- Nhận xét, tuyên dương
2. Trò chơi
Trò chơi: Kéo cưa lừa xe
_ Cho học sinh chơi chính thức, giáo viên làm trọng tài phân định thắng thua :
+ Chơi theo hàng ngang
+ Chơi kết hợp vần điệu
_ Tổng kết trò chơi, nhận xét, tuyên dương. 
* Chuyền cầu theo nhóm hai người
_ Hướng dẫn lại hs cách chuyền cầu
_ Cho hs xếp thành hai hàng dọc ( hoặc 4 hàng) và tự chơi.
III. Kết thúc
_ Đứng- vỗ tay và hát
_ Tập động tác vươn thở, điều hoà.
_ Gv cùng hs hệ thống lại bài học
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
1’
2’
1-2’
1-2’
8- 10’
8 – 10’
1 – 2’
1-2’
1-2’
1-2’
 ·
*************
*************
*************
*************
* * * *
* * * 
* * *
 * * *
* * * *
* * * *
* * * *
 ·
*************
************* 
************* ·
*************
Thứ ba ngày 2 tháng 05 năm 2006
 Chính tả
 Bài : BÁC ĐƯA THƯ
I. Mục tiêu
	_ Hs chép lại chính xác không mắc lỗi từ “ Bác đưa thưmồ hôi nhễ nhại”.
	_ Làm đúng bài tập : điền vần inh / uynh điền chữ c / k.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập chép, bài tập
	_ Hs: SG, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a.Hđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2 : Hướng dẫn hs tập chép 
Mt : hs chép lại chính xác, trình bày đúng , đẹp đoạn văn
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ3: Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả
Mt: làm đúng các bài tập chính tả
4.Củng cố , dặn dò
1’
5’
1’
18 – 20’
3’
5- 7’
3’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Chấm một số bài viết ở nhà của hs
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Gv nêu yêu cầu của tiết học , giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn cho hs quan sát
_ Gọi hs đọc đoạn văn
_ Yêu cầu hs đọc các tiếng dễ viết sai
_ Yêu cầu hs viết từ khó vào bảng con
_ Yêu cầu hs nhiøn bảng chép vào vở. Gv quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ .
_ Gv đọc, yêu cầu hs soát lỗi
_ Sửa một số lỗi phổ biến.
_ Chấm , nhận xét một số bài.
* Tập bài thể dục 1 phút
Bài 1
_ Gọi hs đọc yêu cầu bài 1
_ Gv hướng dẫn , làm mẫu. 
_ Yêu cầu hs làm bài vào vở 
_ Nhận xét, sửa sai
Bài 2
_ Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc chính tả : k + i, e, ê
_ Cho hs làm bài
_ Tuyên dương các bài viết đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ Nộp vở
_ Chú ý
_ Chú ý lắng nghe.Nhắc lại tên bài
_ Quan sát bảng phụ, đọc thầm 
 _ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Đọc : Minh, mừng quýnh
_ Viết bảng con : Minh, mừng quýnh 
 _ Thực hành tập chép vào vở 
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
_ Sửa lỗi trong bài viết
* Tập bài thể dục 1 phút
 _ Đọc : điền vào chỗ chấm vần inh / uynh
_ Làm bài vào vở : 
_ Hs làm bài
_Chú ý 
Tập viết
Bài : TÔ CHỮ HOA : X
I.Mục tiêu
 _ Hs biết tô chữ hoa X
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ theo mẫu : inh, uynh, bình minh, phụ huynh
II. Chuẩn bị
 _ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
	_ Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu baiø
Hđ1: Hướng dẫn tô chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
Mt:viết đúng, đẹp các chữ 
4. Củng cố, dặn dò
1’
3’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra phần viết bài ở nhà của hs
_ Yêu cầu hs nghe – viết bảng con.
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chư X gồm mấy nét ? là những nét nào ?
* Gv viết mẫu chữ X
( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết.
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó.
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
* Cho hs viết trong vở Tập viết
_ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
_ Cho hs thực hành viết trong vở Tập viết.
_ Gv quan sát, nhắc nhở.
_ Chấm một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Lấy vở, kiểm tra bài viết ở nhà 
_ Viết bảng : tiếng chim, bóng râm
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi 
_ Lắng nghe, quan sát
_ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv : X
* Tập thể dục 1 phút
_ Đọc cá nhân, đồng thanh : inh, uynh, bình minh, phụ huynh.
_ Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết
_ Viết bảng con : inh, uynh, bình minh, phụ huynh
_ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết.
_ Quan sát, nhận xét.
_ Chú ý
 Thủ công
 Bài : CẮT, DÁN TRANG TRÍ NGÔI NHÀ ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Hs vận dụng kiến thức đã học vào bài “ Cắt, dán trang trí ngôi nhà”
	_ Hs cắt, dán được ngôi nhà mà em yêu thích
II. Chuẩn bị
	_ Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn
	_ Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đồ dùng 
3.Bài mới
Giới thiệu bài
b. Hđ1 : Hướng dẫn quan sát và nhận xét
Mt: nhận biết các bộ phận và cách cắt, dán các bộ phận của ngôi nhà
Trò chơi giữa tiết
Hđ 2: Thực hành
Mt: cắt, dán được hình ngôi nhà
4.Củng cố, dặn dò
1’
2’
 1’
7’
2’
15 – 18 ’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra đồ dùng học tập
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Yêu cầu hs quan sát và nêu lại cách cắt, dán ngôi nhà
+ Cách cắt vẽ các hình đó như thế nào ?
+ Xung quanh ngôi nhà thường được trang trí những gì ?
* Hát tự do: Chú thỏ, con voi
_ Nêu yêu cầu thực hành
_ Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành
_ GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn.
_ Nhận xét một số bài
_ Trình bày, nhận xét sản phẩm
_ Tuyên dương những bài đẹp.
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định
_ Lấy đồ dùng học tập
_ Nhắc lại tên bài
_ Chú ý quan sát, nhận xét:
+ Thân nhà , cửa ra vào, cửa sổ làm bằng hình chữ nhật
+ Tự nêu
+ Nêu : mặt trời, cây cối, hàng rào
* Hát,múa
_ Chú ý lắng nghe
_ Hs thực hành kẻ, cắt các bộ phận của ngôi nhà và dán các bộ phận để tạo thành hình ngôi nhà.
_ Trang trí xung quang ngôi nhà
_ Chú ý quan sát, lắng nghe.
_ Trình bày sản phẩm
Môn :Toán
 Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I. Mục tiêu 
_ Giúp hs củng cố về : cộng, trừ, thứ tự các số đến 10
II. Chuẩn bị
_Gv: bảng phụ ghi nội dung bài tập
	_ Hs: vở bài tập toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a,Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn hs làm bài 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết 
Bài 3
Bài 4
Bài 5
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
 4’
4’
2’
5’
4’
4’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs thực hành xem giờ đúng.
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài
_ Cho hs làm bài
_ Gv nhận xét, yêu cầu đọc thứ tự các số trên tia số, sửa sai.
- Gọi hs nêu yêu cầu
- Sửa bài, ghi điểm
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
- Chia nhóm, yêu cầu hs thi khoanh tròn vào số lớn nhất, bé nhất vào phiếu bài tập.
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, sửa sai
_ Gọi hs nêu yêu cầu của bài
_ Chú ý sửa sai cho hs yế
_ Gv sửa sai
- Yêu cầu hs đo độ dài đoạn thẳng
- Nhận xét, sửa sai
* Thi tính nhanh
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Hs làm miệng
_ Nhắc lại tên bài
_ Hs nêu : điền các số từ 0 đến 100 vào các vạch của tia số
- Làm cá nhân
- Điền dấu >, <, = vào ô trống
- Tự thực hiện trong vở bài tập
*Tập thể dục 
- Chia nhóm 4, thảo luận, khoanh tròn vào số lớn nhất ( 9), bé nhất (3)
- Các nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét kết quả
_ Viết các số theo thứ tự
_ Viết vào bảng con
_Chú ý
_ Đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo độ dài.
- Nhắc lại cách đo
* Thi theo nhóm lớn
_ Chú ý
Thứ tư ngày 3 tháng 05 năm 2006
Môn : Tập đọc
 Bài : LÀM ANH
I. Mục tiêu
	_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.
	_ Ôn các vần ia, uya; tìm được tiếng có vần ia, uya.
_ Hiểu nội dung bài 
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIẾT 1
a.Hđ1: Giới thiệu bài
b.Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc
Mt:đọc được đúng theo hướng dẫn bài tập đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần ia, uya
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
d.Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
3’
10 – 12’
3’
12 – 13’
16 – 20’
3’
4-5’
4-5’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Gọi hs đọc bài “ Bác đưa thư” và trả lời câu hỏi trong SGK.
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ, gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv đọc diễn cảm bài thơ
* Hs luyện đọc
_ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó.
+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó
_ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu
_ Luyện đọc đoạn, bài 
_ Luyện đọc phân vai
* Thi múa, hát 
_ Giới thiệu vần cần ôn : ia, uya
_ Nêu yêu cầu 1: Tìm các tiếng trong bài có vần ia
_ Cho hs thi tìm tiếng có chứa vần ia
_ Nêu yêu cầu 2: tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ia, uya
+ Cho hs thi tìm từ
_ Gv chỉnh sửa.
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Tìm hiểu bài đọc
_ Gọi hs đọc lại bài thơ 
_Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1
_ Gọi hs trả lời 
_ Nhận xét, chốt ý
_ Câu hỏi 2 
_ Gọi hs trả lời
_ Gv đọc diễn cảm lại bài thơ
_ Gọi hs đọc trơn lại bài thơ
* Hát tự do
* Luyện nói
_ Gv gọi hs nêu yêu cầu của bài luyện nói
_ Yêu cầu hs luyện nói theo nhóm đôi
+ Gọi một số nhóm trình bày
+ Gv và hs nhận xét
_ Cho hs đọc lại bài
_ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2 –3 hs đọc, trả lời câu hỏi.
_ Quan sát tranh vẽ .Nhắc lại tên bài.
_ Chú ý lắng nghe
+ Phân tích tiếng: làm anh, người lớn, dỗ dành
_ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần 
 Nhóm: 4 nhóm
 Cá nhân : 10 em
_ Đọc phân vai
* Thi múa, hát theo nhóm
_ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần ia, uya 
_ Chú ý lắng nghe
_ Thi tìm từ :chia
_ Chú ý
_ Hs tìm từ , viết vào bảng con
NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Hs đọc : 2-3 
_ Là anh phải làm gì?
_ Phải dỗ dành khi em bé khóc
_ Lắng nghe
_ Muốn làm anh phải có tình cảm như thế nào đối với em bé?
_ Phải chăm sóc, nhường nhịn và yêu thương em bé
_ Cá nhân, đồng thanh.
* Hát
_ Nêu : Kể về anh chị của em
_ Hs luyện nói theo nhóm đôi
+ Một số nhóm trình bày
 _ Cá nhân, đồng thanh
_ Chú ý, tự liên hệ
 Môn :Toán
 Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I. Mục tiêu 
_ Giúp hs củng cố về : cộng, trừ, thứ tự các số đến 10
II. Chuẩn bị
_Gv: bảng phụ ghi nội dung bài tập
	_ Hs: vở bài tập toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a,Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn hs làm bài 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết 
Bài 3
Bài 4
Bài 5
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
 4’
4’
2’
5’
4’
4’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs thực hành xem giờ đúng.
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài
_ Cho hs làm bài
_ Gv nhận xét, yêu cầu đọc thứ tự các số trên tia số, sửa sai.
- Gọi hs nêu yêu cầu
- Sửa bài, ghi điểm
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
- Chia nhóm, yêu cầu hs thi khoanh tròn vào số lớn nhất, bé nhất vào phiếu bài tập.
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, sửa sai
_ Gọi hs nêu yêu cầu của bài
_ Chú ý sửa sai cho hs yế
_ Gv sửa sai
- Yêu cầu hs đo độ dài đoạn thẳng
- Nhận xét, sửa sai
* Thi tính nhanh
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Hs làm miệng
_ Nhắc lại tên bài
_ Hs nêu : điền các số từ 0 đến 100 vào các vạch của tia số
- Làm cá nhân
- Điền dấu >, <, = vào ô trống
- Tự thực hiện trong vở bài tập
*Tập thể dục 
- Chia nhóm 4, thảo luận, khoanh tròn vào số lớn nhất ( 9), bé nhất (3)
- Các nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét kết quả
_ Viết các số theo thứ tự
_ Viết vào bảng con
_Chú ý
_ Đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo độ dài.
- Nhắc lại cách đo
* Thi theo nhóm lớn
_ Chú ý
 Thứ năm ngày 4 tháng 05 năm 2006
 Chính tả 
 Bài : CHIA QUÀ
I. Mục tiêu
	_ Hs chép lại chính xác, trình bày đúng bài chia quà.
	_ Làm đúng bài tập chính tả: điền chữ s/x, v/ d
II. Chuẩn bị
	_ Gv: bảng phụ 
	_ Hs: SG, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a.Hđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2 : Hướng dẫn hs tập chép
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ3: Hướng dẫn hs làm bài tập 
4.Củng cố , dặn dò
1’
4’
1’
18 – 20’
3’
5- 7’
3’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Nhận xét một số vở hs
_Gv giới thiệu, ghi bảng.
 _ Gọi hs đọc bài Chia quà
_ Yêu cầu hs tìm từ dễ viết sai.
 _ Yêu cầu hs viết từ khó vào bảng con
_ Gv sửa lỗi viết bảng con.
_ Gv lưu ý cách ngồi, tư thế cầm bút, cách trình bày.
_ Cho hs chép vở.
_ Gv đọc, yêu cầu hs soát lỗi, sửa một số lỗi phổ biến.
_ Chấm , nhận xét một số bài.
* Tập bài thể dục 1 phút
Bài 1
_ Gọi hs đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm đề bài.
_ Gv treo bảng phụ cho hs quan sát.
_ Cho hs thi làm, hs làm vào vở bài tập.
Bài 2 : tương tự
_ Bình chọn bài viết đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2 – 3hs
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát bảng phụ
+ Đọc cá nhân.
_ Tìm từ : Phương, tươi cười
_Viết bảng con lần lượt từng từ khó
_ Chỉnh sửa tư thế ngồi
_ Thực hành chép bài
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
* Tập thể dục chống mệt mỏi.
_ Đọc : điền vào chỗ chấm chữ s/x
_ Quan sát bảng phụ.
_ Hs thi làm bài: 
_ Bình chọn bài viết đẹp
Tập viết
 Bài : TÔ CHỮ HOA : Y
I.Mục tiêu
 _ Hs biết tô các chữ hoa : Y
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ : ia, uya, tia chớp, đêm khuya
II. Chuẩn bị
 _ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
	_ Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hđ1: Hướng dẫn tô chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
c.Hđ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
4. Củng cố, dặn dò
1’
2’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra phần viết nhà của hs
_ Yêu cầu hs viết bảng 
 _ Nhận xét, ghi điểm 
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chữ Y gồm mấy nét ? là những nét nào ?
* Gv viết mẫu chữ Y ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết.
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó.
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
* Cho hs viết trong vở Tập viết
_ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
_ Cho hs thực hành viết trong vở 
_ Gv quan sát, nhắc nhở.
_ Chấm một số bài.
_ Tuyên dương một số bài đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ 3 – 4 hs
_Viết bảng lớn, bảng con: con yểng, cái chiêng
_ Nhắc lại tên bài
_ Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi
_ Lắng nghe, quan sát
_ Viết bảng con theo hướng dẫn của gv : Y
* Tập thể dục 1 phút
_ Đọc cá nhân, đồng thanh : ia, uya, tia chớp, đêm khuya
_ Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết
_ Viết bảng con : ia, uya, tia chớp, đêm khuya
_ Chỉnh sửa tư thế ngồi, cầm bút
_ Thực hành viết chữ trong vở Tập viết.
_ Quan sát, nhận xét.
_ Chú ý
 Mĩ thuật
 Bài : VẼ BÉ VÀ HOA
I. Mục tiêu
Giúp hs :
Nhận biết về đề tài bé và hoa
Cảm nhận được được vẻ đẹp của con người, thiên nhiên
Vẽ được bức tranh về đề tài bé và hoa
II. Chuẩn bị
	_ Gv: Tranh minh hoa, sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài bé và hoa
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Hđ 1 :Giới thiệu đề tài
* Trò chơi giữa tiết
b. Hđ 2 : Thực hành
4.Củng cố, dặn dò
1’
3’
5’
3’
15 – 18’
5’
_ Ổn định lớp
_ Nhận xét bài vẽ tiết trước
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
_ Giới thiệu một số tranh ảnh để hs thấy:
+ bé và hoa là bài vẽ mà các em rất hứng thú.
+ Trong tranh chỉ cần vẽ hình em bé với một bông hoa hoặc có thể vẽ nhiều em bé với nhiều hoa ở trong vườn, vườn hoa ở công viên hay ở cửa hàng bách hoá, chợ hoa
_ Hướng dẫn cách vẽ : 
Gợi ý cho hs nhớ lại hình dáng, trang phục của các em bé và đặc điểm màu sắc , các bộ phận của một số loại hoa mà hs sẽ chọn để vẽ vào tranh của mình
* Thi hát , múa
_ Cho hs thực hành vẽ
_ Gv quan sát, hướng dẫn
_ Chấm một số bài
_ Nhận xét, tuyên dương
_ Liên hệ thực tế, giáo dục hs
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Lắng nghe, rút kinh nghiệm 
_ Quan sát tranh và nhận biết theo hướng dẫn của gv
* Hát , múa chủ đề tự do
_ Thực hành vẽ 
_ Chú ý
_ Tự liên hệ, giáo dục
 	Môn :Toán
 Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I. Mục tiêu 
_ Giúp hs củng cố về : cộng, trừ, thứ tự các số đến 10
II. Chuẩn bị
_Gv: bảng phụ ghi nội dung bài tập
	_ Hs: vở bài tập toán
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a,Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn hs làm bài 
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết 
Bài 3
Bài 4
Bài 5
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
 4’
4’
2’
5’
4’
4’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs thực hành xem giờ đúng.
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài
_ Cho hs làm bài
_ Gv nhận xét, yêu cầu đọc thứ tự các số trên tia số, sửa sai.
- Gọi hs nêu yêu cầu
- Sửa bài, ghi điểm
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
- Chia nhóm, yêu cầu hs thi khoanh tròn vào số lớn nhất, bé nhất vào phiếu bài tập.
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, sửa sai
_ Gọi hs nêu yêu cầu của bài
_ Chú ý sửa sai cho hs yế
_ Gv sửa sai
- Yêu cầu hs đo độ dài đoạn thẳng
- Nhận xét, sửa sai
* Thi tính nhanh
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Hs làm miệng
_ Nhắc lại tên bài
_ Hs nêu : điền các số từ 0 đến 100 vào các vạch của tia số
- Làm cá nhân
- Điền dấu >, <, = vào ô trống
- Tự thực hiện trong vở bài tập
*Tập thể dục 
- Chia nhóm 4, thảo luận, khoanh tròn vào số lớn nhất ( 9), bé nhất (3)
- Các nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét kết quả
_ Viết các số theo thứ tự
_ Viết vào bảng con
_Chú ý
_ Đo độ dài đoạn thẳng và viết số đo độ dài.
- Nhắc lại cách đo
* Thi theo nhóm lớn
_ Chú ý
 	Thứ sáu ngày 28 tháng 04 năm 2006
 Môn : Tập đọc
 Bài : NGƯỜI TRỒNG NA
I. Mục tiêu
	_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.
	_ Ôn các vần oai, oay; tìm được tiếng, nói được câu có tiếng chứa vần oai, oay.
	_ Hiểu nội dung bài 
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIẾT 1
aHđ1: Giới thiệu bài
b.Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc
Mt:đọc được đúng theo hướng dẫn bài tập đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các va