Giáo án Lớp 1 - Tuần 32 - Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An 4

Tuần 32
Thứ hai ngày thàng năm 2011
Tập đọc
 BÀI :HỒ GƯƠM
Thời gian 90 phút
I . Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh,lấp ló, xum xuê. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu được nội dung bài: Hồ gươm là cảnh đẹp của Thủ đô Hà Nội.
- Trả lời được câu hỏi 1,2.
II . Chuẩn bị :
- Tranh minh họa ,SGK
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
25’
20’
1Bài cũ 
- 4 HS lên trả bài
2Bài mới :
a/Hoạt động 1 : hướng dẫn hs luyện đọc 
GV đọc mẫu lần 1 
Hướng dẫn hs luyện đọc 
Luyện đọc các tiếng , từ : khổng lồ, long lanh,lấp ló, xum xuê. GV giải nghĩa một số từ 
Luyện từ câu : chú ý ngắt giọng đúng 
Luyện đọc đoạn , bài .
Thi đọc trơn 
Đọc đồng thanh cả lớp 
Nhận xét – chấm điểm 
* NGHỈ GIẢI LAO
b/Hoạt động 2 : ôn vần ươm, ươp
GV yêu cầu hs :
Đọc những dong thơ có vần ươm.
Học sinh đọc trong sgk (Gươm)
GV tổ chức cho hs thi nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp.
HS nêu ,GV ghi bảng, cả lớp đọc.
Nhận xét 
3 – 5 HS 
Đồng thanh –Phân tích tiếng khó ghép : bàn tay
Cá nhân , đồng thanh 
Từng hs đọc nối tiếp
Đọc PT tiếng Gươm.
- Tìm tiếng rồi đặt câu.
25’
TIẾT 2
a/Hoạt động 1
20’
5’
 Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
Tìm hiểu bài đọc 
HS đọc đoạn 1.
+Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
+Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ trông như thế nào?
HS đọc đoạn 2
GV giới thiệu cảnh đẹp của Hồ Gươm.
Luyện nói: 
GV nêu yêu cầu của bài tập 
GV yêu cầu : hs nêu tên cảnh trong ảnh.
GV và học sinh góp ý
b/Hoạt động 2 : củng cố dặn dò
- 1 hs đọc toàn bài 
Nhận xét tiết học
SH trả lời 
Gv chỉnh sửa
Sưu tầm các phong cảnh.
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
Thời gian 90 phút
I . Mục tiêu 
- Thực hiện được cộng, trừ( không nhớ)các số trong phạm vi 100, tính nhẩm, biêt đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài, đọc giờ đúng trên đồng hồ.
- Làm được bài tập 1,2,3,4.
II. CHUẨN BỊ: 
- Bộ đồ dùng học toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
12’
8’
5’
1 Bài cũ : Sửa BT 3
2.Bài mới 
Hoạt động 1 :: Thực hành 
Bài 1 : HS Nêu yêu cầu 
Nêu cách đặt tính.
Làm vào bảng con
Nhận xét sửa sai
Bài 2 : tính
Gọi học sinh nêu cách tính.
Làm bài theo nhóm.
GV quan sát hướng dẫn
Nhận xét
Bài 3 : HS Đọc đề bài
Hướng dẫn HS đo độ dài AB và CD rồi viết số đo.
Tính độ dài đoạn AC.(AB+BC=AC)
Ttính đoạn BC.(AC-AB=BC)
Hs thay số vào rồi tính
Làm vào vở.
BÀI 4/Nối đồng hồ với câu thích hợp
HS đọc giờ 3 đồng hồ và 3 câu trong SGK.
6 giờ An làm gì?
5 giờ chiều An làm gì?
8 giờ tối An làm gì?
HS nối vào SGK.
Củng cố Dặn dò : 
Chuẩn bị: Luyện tập
Nhận xét tiết học. 
Hs thực hiện
Nêu cách tính.
23 + 2 + 1 = 
(lấy 23 cộng 2 bằng 25 rồi cộng với 1 bằng 26)
Đoạn thẳng AB dài mấy cm:6cm
Đoạn thẳng BC dài mấy cm:3cm
HS nêu
HS làm bài vào SGK
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
Thời gian 90 phút
 I. MỤC TIÊU
Học sinh biết trồng một số cây đơn giản.
Biết chăm sóc và bảo vệ chúng.
Biết bảo vệ các cây có lợi.
II . CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
5’
1./ Bài cũ : 
Kiểm tra lại bài trước .
2 / Bài mới 
Hoạt động 1 : Quan sát các loại cây ở địa phương .
 Tổ chức cho HS quan sát các cây ở sung quanh
- Nêu tên các cây?
- Em thích cây nào ? Vì sao?
Các loại cây trên có tác dụng gì ?
NGHỈ GIẢI LAO 
Hoạt động 2 : L iên hệ thực tế 
Hướng dẫn HS tự liên hệ một nơi công cộng nào đó
- Hương dẫn HS trồng một số cây .
GV tổ chức cho HS trồng cây theo nhóm .
+Để cây được tươi tốt em phải làm gì ?
Em thích loại cây nào?vì sao em thích ?
Gv nhận xét các nhóm 
Củng cố Dặn dò 
Về nhà trồng cây .
 Chăm sóc các loại cây em trồng.
Nhận xét tiết học
Hs quan sát
Hs nêu
HS nêu một số loại cây em thích: Cây cỏ, hoa, cổ thụ
Thứ ba ngày thàng năm 2011
TẬP VIẾT
BÀI:Tô chữ hoa S,T
Thời gian 90 phút
I . MỤC TIÊU
- Tô được các chữ hoa S,T.
- Viết đúng các vần ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lứa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.)
- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định ở trong vở Tập viết 1, tập hai.
II. CHUẨN BỊ:
- Chữ mẫu 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
7’
10’
13’
5’
1.. Bài cũ : 
- Nhận xét bài viết của Hs
a/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa 
- Gv treo B chữ hoa :S
- Gv : chữ S hoa gồm những nét nào?
b/ Hoạt động 2 : 
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
Gv treo B phụ ghi vần và từ ứng dụng :
 Ươm – Hồ Gươm
 Ươp – nườm nượp.
Gv lưu ý cách nối nét các con chữ
- Nhận xét.
c/Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vở 
-Nêu khoảng cách giữa các con chữ.
- Lưu ý cách nối nét
- Gv viết mẫu từng dòng.
Viết bài vào vở.
GV quan sát-hướng dẫn.
d/Hoạt động 4 : Củng cố Dặn dò :
Thu vở chấm 
Nhận xét tiết học
HS quan sát
Nêu lại
H s viết B
Hs đọc ,phân tích từ
Hs nêu lại tư thế ngồi viết 
HS viết vở
CHÍNH TẢ
BÀI:HỒ GƯƠM
Thời gian 90 phút
 MỤC TIÊU
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng đoạn từ: “Cầu Thê Húc màu son  cổ kính trong bài Hồ Gươm: 20 chữ trong khoảng 8 - 10 phút.
- Điền đúng vần ươm,ươp, điền chữ k hay c vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2,3 (SGK)
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng phụ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
25’
20’
5’
1. Bài cũ: GV kiểm tra vở của HS
2 bài mới
a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép
- Yêu cầu HS đọc.
- Tìm tiếng khó .
- Phân tích tiếng khó .
- Viết B con từ khó. 
- Gv đọc HS chép bài vào vở.
- Thu vở chấm – Nhận xét.
b/Hoạt động 2 : Làm BT chính tả
+ Bài 2 :Điền ươm hoặc ươp.
- Nêu yêu cầu đề bài.
HS lên bảng làm ,dười lớp làm vàosgk.
GV nhận xét chỉnh sửa 
(+ Trò chơi cướp cờ.
 + Những lượm lúa vàng ươm .)
+ Bài 3 : Điền k hay c
GV hướng dẫn HS tự làm.
(lời giải:qua cầu, gõ lẻng.)
Củng cố dặn dò
- Chuẩn bị : Tặng cháu.
- Nhận xét tiết học.
3-5 HS đọc
Hs nêu
HS viết B con
Hs viết bài vào vở
Trao đổi vở để sửa lỗi
HS làm 
HS nêu
Hs tự làm gv nhận xét
Đọc lại kết quả
TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
Thời gian 90 phút
I . Mục tiêu:
- Thực hiện được cộng, trừ( không nhớ)các số trong phạm vi 100, so sánh số, làm phép tính với các số đo độ dài, giải toán có 1 phép tính.
- Làm được bài tập 1,2,3.
II . Chuẩn bị :
- SGK, ĐDHT
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
10’
10’
5’
1 . Bài cũ : 
- Sửa bài 3 : 
- Nhận xét bài cũ 
2 . Bài mới 
a/ Hoạt động 1 : Luyện tập 
+ Bài 1 :So sánh
Gọi vài HS nêu cách làm .
- Tính rồi so sánh.
HS làm theo nhóm .
GV nhận xét.
Bài 2
Bài tóan cho biết gì ?
Baì toán hỏi gì ?
Làm phép tính gì ?
HS làm bài vào vở.
Bài 3/GV nêu tóm tắt .
Học sinh giải vào vở.
GV sửa bài.
Bài 4/ GV nêu yêu cầu .
Hướng dẫn HS vẽ 1 đường thẳng để có .
a/ một hình vuông và một hình tam giác.
b/hai hình tam giác,
HS làm vào SGK
Củng cố dặn dò : 
- Chuẩn bị : Luyện tập 
- Nhận xét tiết học . 
Nêu cách tính.
Làm ½ số bài.
Gọi HS nêu lời giải,phép tính
Giải
Số ..là.
97 – 2 = 95(xăng ti mét )
ĐS = 95 xăng ti mét
Nêu tóm tắt.
Giải bài vào nháp rồi sửa bài vào vở.
Tự vẽ , sai GV sửa
Thứ tư ngày thàng năm 2011
TẬP ĐỌC
BÀI:LŨY TRE
 Thời gian 90 phút
I . Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu được nội dung bài: Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày.
- Trả lời được câu hỏi 1,2.
II . Chuẩn bị :tranh minh họa 
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
25’
20’
1 Bài cũ : Từ 2 –3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi nhận xét 
2 . Bài mới 
Hoạt động 1 : hướng dẫn hs luyện đọc 
GV đọc mẫu lần 1 
Hướng dẫn hs luyện đọc 
Luyện đọc các tiếng , từ ngữ : lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm .GV giải nghĩa một số từ .
Luyện từ câu : HS luyện đọc từng dòng thơ theo kiểu đọc nối tiếp .
Thi đọc trơn 
Đọc đồng thanh cả lớp 
Nhận xét – chấm điểm 
NGHỈ GIẢI LAO 
Hoạt động 2 : ôn các vần iêng
GV yêu cầu hs :
Tìm tiếng trong bài có vần :iêng .
luyện đọc từ : liệng ,xiểng, của riêng, chiêng trống,.
- HS đọc – pt tiếng có vần iêng .
-Nói câu chứa tiếng có vần iêng.
Yêu cầu 1 hs đọc câu mẫu 
Gọi nhiều HS lên đọc câu.
3 – 5 HS 
Đồng thanh –Phân tích tiếng khó . Từng nhóm 3 hs đọc nối tiếp
Mỗi tổ 1 hs 
Hs tìm 2 từ , .
Hs đọc lại 
TIẾT 2
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
25’
20’
5’
Hoạt động 1 : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc và luyện 
Tìm hiểu bài đọc 
-Gọi HS đọc khổ thơ 1 .
Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sáng .
 –Vài hs đọc khổ 2.
Đọc những khổ thơ tả lũy tre vào buổi trưa?
Gọi vài SH đọc cả bài ?
Bức tranh minh họa vẽ cảnh gì trong bài thơ ?
Gọi HS trả lời câu hỏi .
Luyện nói: GV nêu yêu cầu của bài tập 
GV treo tranh : tổ chức hỏi theo cặp .
-Chủ đề: SGK vẽ cảnh gì?
Gọi các nhóm hỏi và đáp.
Cả lớp góp ý GV sửa.
củng cố dặn dò : 
Gv nhận xét
Về nhà học bài chuẩn bị bài mới.
Cả lớp đọc thầm 
Nhắc lại câu trả lời
– 3 hs thi đọc toàn bài 
Tự hỏi và trả lời .
TOÁN
KIỂM TRA
Thời gian 90 phút
 I . Mục tiêu:
Kiểm tra kết quả học tập của HS.
kĩ năng làm tính cộng và tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100.
Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
Giải toán có lời văn bằng phép tính .
 II . NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA
Bài 1 /Đặt tính gồi tính(4đ)
32 + 45 46-13 76-55 48-6
Bài 2. ghi giờ đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng.(2,5đ)
Bài 3/lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 3 HS chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp 1A còn lại bao nhiêu HS ?(2,5đ)
Bài 4/ vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm. (1đ)
GV thu vở chấm bài.
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
Tiết 32: GIÓ
Thời gian: 35 phút
I/ MỤC TIÊU
- Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời gió.
- HS khá, giỏi nêu một số tác dụng của gió đối với đời sống con người. VD: phơi khô, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió,
và cảm giác.
Dùng vốn từ riêng để miêu tả cây cối khi có gió thổi va cảm giác.
II/ Chuẩn bị:
- hình ảnh trong SGK,sưu tầm tranh ảnh có trong SGK.
III . Caùc hoaït ñoäng dạy học:
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
5’
1/ KTBC
Gv kiểm tra lại bài trước .
2/ Bài mới
a/ Hoạt động 1 : Quan sát tranh 
 - GV cho HS quan sát tranh trong SGK .
+ B1 : GV hướng dẫn HS quan sát 5 hình trong SGK bài 32/ 66, 67.
* Hình nào cho ta biết trời đang có gió ?
* Vì sao em biết trời đang có gió ?
* Gió trong hình có mạnh không ? có nguy hiểm không ?
* Gió trong mỗi bức tranh như thế nào ?
* Cảnh vật ra sao khi có gió mạnh ?
b/ Hoạt động 2 : Tạo gió 
+ B1 :GV cho HS cầm 1 cái quạt hay 1 quyển tập quạt vào mình. 
* Em cảm thấy thế nào ?
+ B2 : Gọi HS trả lời câu hỏi ?
- GV nhận xét.
3/ Củng cố - dặn dò:
- Chuẩn bị bài trời nóng, trời rét.
- Nhận xét tiết học.
Quan sát 
HS thảo luận theo nhóm 4 em
Đại diện trình bày
Gió rất mạnh
Nhà cửa siêu vẹo, cây cối ngã nghiêng, 
HS thực hành
Mát
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
TRỜI NẮNG , TRỜI RÉT
Thời gian 90 phút
I . Mục tiêu:
-Những dấu hiệu chính của trời nắng ,trời rét.
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trơi nắng trơi rét.
-Có ý thức bảo vệ sức khỏe khi đi dưới trơi nắng , trơi rét.
II . Chuẩn bị :hình ảnh trời nắng, trời rét.
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
5’
1. Bài cũ : 
GV kiểm tra lại bài trước 4 học sinh
- GV nhận xét
2 . Bài mới 
a/ Hoạt động 1 : 
Quan sát tranh ảnh vê trời nắng, trơi rét.
GV cho HS quan sát tranh trong SGK .
Tranh vẽ gì?
Tranh nào vẽ trời nắng , trời rét ?
HS quan sát bầu trời.
Bầu trời hôm nay như thế nào?
Nhận xét tuyên dương
Chốt lại ý đúng
* Nghỉ giữa tiết 
c/ Hoạt động 2 : thảo luận 
GV nêu câu hỏi –các nhóm thảo luận
Để không bị rét, bạn phải làm gì?
Trời nắng bầu trời như thế nào ?
Trời rét em cảm thấy thế nào?
+ Gọi các nhóm lên trình bài
Nhận xét chốt lại ?
Củng cố dặn dò : 
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
- Nhận xét tiết học .
Quan sát 
Vài em nêu
Lên bảng nêu – GV chỉnh sửa
Các nhóm thảo luận câu hỏi .
Đại diện lên trình bày.
THỦ CÔNG
CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (T1)
Thời gian 90 phút
I .MỤC TIÊU.
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt, dán và trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu đẻ vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
- HS khéo tay cắt, dán được ngôi nhà yêu thích. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
- Giấy màu, kéo, hồ, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
5’
1. Bài cũ : kiểm tra lại bài trước
2 .Bài mới :
Hoạt động 1 : 
GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
Cho HS quan sát vật mẫu .
Có mấy nán đứng và mấy nan ngan ?
Định hướng cho HS các bố cục ngôi nhà: thân nhà , mái nhà, cửa ra vào.
HS Nhận xét
NGHỈ GIẢI LAO
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện 
Gv giới thiệu hình mẫu.
Hướng dẫn vẽ ,cắt các hình ngôi nhà.
Kẽ cắt thân nhà.
Kẽ cắt thân nhà.
Kẽ cắt cửa ra vào , cửa sổ.
Các nhóm thực hiện.
Gv quan sát – chỉnh sửa cho HS
Củng cố dặn dò
Chuẩn bị bài tiếp theo
Nhận xét tiết học.
Chú ý quan sát
Hs theo dõi
Đếm số ô tự trả lời.
Hs tập kẻ ,cắt hình ngôi nhà vào nháp .
GV quan sát giúp đở hoàn thành sản phẩm.
Thứ năm ngày thàng năm 2011
TẬP VIẾT
BÀI:Tô chữ hoa T
Thời gian 90 phút
I . MỤC TIÊU
Tô, viết đúng, đẹp các chữ hoa T. Viết các vần :iêng,yêng. Từ ngữ:tiếng chim, con yểng.
Viết đúng khoảng cách, cỡ chữ
II. CHUẨN BỊ/: Chữ mẫu 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
10’
5’
1. Bài cũ : 
Kiểm tra lại bài trước
a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa 
Gv treo chữ T hoa 
Hs Quan sát 
Chữ T hoa gồm những nét nào?
- GV nêu quy trình viết
 - Nhận xét. 
b/Hoạt động 2 : 
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
- Gv treo B phụ ghi vần và từ ứng dụng : 
iêng,yêng , tiếng chim, con yểng.
- Gv lưu ý cách nối nét các con chữ 
- Nhận xét.
NGHỈ GIỮA TIẾT 
c/Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vở 
Gv viết mẫu từng dòng .
HS viết vào vở
GV quan sát nhắc nhở
 Củng cố Dặn dò :
- Chuẩn bị bài tiếp theo
Thu vở chấm – Nhận xét 
HS quan sát
 Nêu lại các nét
Hs viết bảng con I,K
Hs đọc 
Vie6t` vào bảng con
Hs nêu lại tư thế ngồi viết 
HS viết vở
Quan sát giúp đở.
CHÍNH TẢ
BÀI:LŨY TRE
Thời gian 90 phút
I. MỤC TIÊU
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ đầu bài Lũy tre: trong khoảng 8 - 10 phút.
- Điền đúng n hay l vào chỗ trống và điền dấu hỏi hay ngã vào chữ in nghiêng.
- Làm được bài tập (2)a hoặc b (SGK)
II. CHUẨN BỊ 
- Bảng phụ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
20’
15’
5’
1. Bài cũ
Kiểm tra lại bài trước .
2/Bài mới
a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chép
- Yêu cầu HS đọc
- Tìm tiếng khó viết, Phân tích tiếng khó .
- Viết B từ khó 
- Nhận xét
- Cho HS chép bài vào vở 
- Gv đọc khổ thơ đầu.
- Thu vở chấm – Nhận xét
 NGHỈ GIỮA TIẾT 
b/Hoạt động 2 : Làm BT chính tả
+ Bài 2a :Điền chữ n hay l.
- Nêu yêu cầu đề bài.
- Gv giới thiệu tranh : Tranh vẽ gì? 
Điền theo nội dung tranh .
 + Trâu no cỏ.
 + chùm quả lê.
Củng cố dặn dò
Vè làm tiếp 2b
- Nhận xét tiết học.
Hs nêu
HS viết B con
Hs viết bài vào vở
Trao đổi vở để sửa lỗi
HS đánh vần từ khó, viết số lỗi 
HS làm BT
HS trả lơi miệng
Điền vào sgk(xe lu,dòng sông)
TOÁN
BÀI : ÔN TẬP :CÁC SỐ ĐẾN 10
Thời gian 90 phút
I . Mục tiêu:
- Biết đếm ,đọc ,so sánh các số trong phạm vi 10. Biết đo độ dài đoạn thẳng.
- Làm được bài tập 1,2( cột 1,2,4),3,4,5.
II . Chuẩn bị :B phụ, SGK. 
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
8’
8’
8’
8’
8’ 
5’
1 Bài cũ : - kiểm tra 4 học sinh
- GV nhận xét bài cũ .
2 . Bài mới 
a/ Hoạt động 1 : Luyện tập 
+ Bài 1 : Viết các số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số.
 HS đếm rồi viết số vào vạch của tia số .
-HS tự làm vào SGK
Nhận xét sửa bài.
+ Bài 2 :So sánh
 HS làm vào SGK,
GV nhận xét sửa bài
* Nghỉ giữa tiết
Bài 3/
a/Khoanh vào số lớn nhất :9
b/khoanh vào số nhỏ nhất.3
làm vào sgk.
Bài 4/GV nêu yêu cầu.
Xắp sếp các số từ lớn đến bé.
 Từ bé đến lớn.
HS làm bài theo nhóm.
GV nhận xét sửa bài
Bái 5/Đo độ dài đoạn thẳng .
HS dùng thước đo rời viết số đo vào đoạn thẳng.
Củng cố dặn dò :
Chuẩn bị tiếp theo
- Nhận xét tiết học.
Đọc số trên vạch.
làm vào bảng con.
Tự làm vào sgk.
Đọc dãy số từ lớn đến bé,từ bé đến lớn.
Đọc số đo.
Thứ sáu ngày thàng năm 2011
TẬP ĐỌC
 BÀI: SAU CƠN MƯA
Thời gian 90 phút
I. MỤC TIÊU
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào , râm bụt, xanh bóng nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quay quanh, vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu được nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều vui tươi sau trận mưa rào.
- Trả lời được câu hỏi 1.
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa, SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
25’
20’
20’
20’
5’
5’
1. Bài cũ :4 học sinh lên trả bài
- Nhận xét – chấm điểm 
TIẾT 1
a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc 
- Gv đọc mẫu
-Gạch chân từ khó .
HS đọc tiếng , từ : mưa rào , râm bụt, xanh bóng nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quay quanh, vườn 
Kết hợp giải nghĩa từ.
- Cho HS đọc từng câu – nối tiếp
+ Đọc cả bài
Thi đọc trọn cả bài
Cả lớp đọc đồng thanh
 Nhận xét.
b/Hoạt động 2 : Ôn lại vần ây,uây.
- Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần ây..
HS tự tìm GV ghi bảng HS đọc.
GV nhận xét
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây .
HS tự tìm .
- GV nhận xét
TIẾT 2
a/Hoạt động1 : Tìm hiểu bài 
- Gv đọc mẫu lần 2
Sau trận mưa rào mọi vật thay đỗi như thế nào ?
HS đọc đoạn 1 trả lời câu hỏi.
Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào?
HS đọc đoạn 2 trả lời câu hỏi
GV nhận xét sửa sai.
Nghỉ giải lao
b/Hoạt động 2 : Thi đọc trơn cả bài 
 Gọi nhiều HS thi đua đọc trơn cả bài.
- Nhận xét.
c/Hoạt động 3 : luyện nói
GV hướng dẫn HS luyện nói
Đề tài :trò chuyện về cơn mưa.
 Gọi từng cặp kể với nhau về mưa.
Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
HS lắng nghe
CN – ĐT
CN theo dãy bàn, tổ
CN – ĐT
Tiếng mây
Thêm các âm vào vần ây , uây.
HS đọc bài
Đọc to đúng.
Nhắc lại câu trả lời.
HS đọc đúng 
Đại diện 4 cặp thi đua
Hs tự thực hành .
Gv nhận xét tuyên dương
Kể chuyện
 BÀI :CON RỒNG CHÁU TIÊN
Thời gian 90 phút
I. MỤC TIÊU
- Hs kề lại từng đoạn câu chuyện Con Rồng , cháu tiên dựa vào tranh minh họa, các câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Hiểu được ý nghĩa truyện: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, thiêng liêng của dân tộc.
- HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
 II. CHUẨN BỊ : 
- Tranh minh họa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
10’
15’
10’
2’
1Bài cũ: 
-Gọi 4 HS lên kể.
2/ Bài
a/Hoạt động 1 : Gv kể chuyện 
- Gv kể toàn bộ câu chuyện lần 1
- Gv kể chuyện lần 2 kết hợp tranh minh họa
b/ Hoạt động 2 : 
Hướng dẫn Hs tập kể theo tranh
- Gv treo tranh và hỏi
: Tranh 1 vẽ gì?
Câu hỏi dưới tranh là gì?
Gọi đại diện HS lên kể
Các tranh khác tương tự
GV nhận xét tuyên dương.
Nghỉ gửa tiết
c/Hoạt động 3: Phân vai kể toàn truyện
- Trò chơi sắm vai 
Gọi hs lên đóng vai.
GV và HS nhận xét ,gop ý .
* Qua câu chuyện Con Rồng , cháu tiên muốn nói với mọi người điền gì ?em thích nhân vật nào? Vì sao ?
- TL:Qua câu chuyện, HS thấy được lòng tự hào của dân tộc và nguồn gốc cao quý, thiêng liêng của dân tộc.
-Củng cố dặn dò
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
Hs lắng nghe
Quan sát tranh
Hs nêu lại nội dung tranh.
Kể được 2 tranh
Được đóng 1 vai trong truyện.
Em có thích câu chuyện này không ?
vì sao ?
Nhắc lại nợi dung.
ÂM NHẠC
Tiết 32: Ôn bài: ĐƯỜNG VÀ CHÂN
Thời gian 30 phút
 I . Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Nếu có điều kiện thuộc lời ca. Tập biểu diễn bài hát.
II . Chuẩn bị :nhạc cụ.
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
5’
1 . Bài cũ : 4 HS hát lại bài trước .
- GV nhận xét tuyên dương .
2 . Bài mới 
a/ Hoạt động 1 : 
DẠY HÁT BÀI NĂM NGÓN TAY NGOAN
-Cả lớp ôn lại lời 1.
- Giaó viên dạy lời 2 và lời 3.
Cho HS đọc đồng thanh lời ca.
GV dạy từng lời cho đến hết bài .
- GV nhận xét tuyên dương.
b/ Hoạt động 2 : phụ họa các động tác .
- GV cho HS hát + vỗ tay theo phách.
- Cho HS biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét..
Củng cố dặn dò 
- Chuẩn bị bài tiếp theo.
- Nhận xét tiết học 
HS thực hiện
Các nhóm biểu diễn
HS nghe và nhận xét