Giáo án lớp 1 Tuần 32 (tiết 17)

ị làm kiểm tra.
.
3 em lờn làm ở bảng lớp.
Lớp làm vào bảng con.
-Điền dấu >, <, =
-Học sinh làm bài.
-So sỏnh trước rồi điền dấu sau.
-Sửa bài ở bảng lớp.
 -Hai HS đọc đề bài toỏn.
- Học sinh làm bài.
-Sửa bài ở bảng lớp.
-1 học sinh đọc đề.
-1 học sinh túm tắt.
- Học sinh làm bài.
-Sửa bài trờn bảng..
-Học sinh nờu.
-Học sinh làm bài.
-Sửa bài miệng
Tiết 4. TNXH 
 GIể
A/ Mục tiêu
- Nhận biết và mụ tả cảnh vật xung quanh khi trời cú giú.
- HS khỏ giỏi: Nờu một số tỏc dụng của giú đối với đời sống con người. 
- Vớ dụ: Phơi khụ, húng mỏt, thả diều, thuyền buồm, cối xay giú,...
B.Đồ dùng dạy học:
-Cỏc hỡnh trong SGK, hỡnh vẽ cảnh giú to.
C. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sỏt, hỏi đỏp, thảo luận.
D, các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Ổn định :
2.KTBC: Hỏi 
Khi trời nắng bầu trời như thế nào? 
Nờu cỏc dấu hiệu để nhận biết trời mưa? 
-Nhận xột bài cũ.
3.Bài mới:
Giỏo viờn giới thiệu và ghi bảng tựa bài.
* Hoạt động 1 : Quan sỏt tranh.
Mục đớch: Học sinh nhận biết cỏc dấu hiệu khi trời cú giú qua tranh, ảnh.
Biết được dấu hiệu khi cú giú nhẹ, giú mạnh.
- Cỏc bước tiến hành:
Bước 1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt 5 hỡnh của bài trang 66 và 67 và trả lời cỏc cõu hỏi sau:
Hỡnh nào làm cho bạn biết trời đang cú giú ?
Vỡ sao em biết là trời đang cú giú?
Giú trong cỏc hỡnh đú cú mạnh hay khụng? Cú gõy nguy hiểm hay khụng ?
Tổ chức cho cỏc em làm việc theo nhúm quan sỏt và thảo luận núi cho nhau nghe cỏc ý kiến của mỡnh nội dung cỏc cõu hỏi trờn.
Bước 2: Gọi đại diện nhúm mang SGK lờn chỉ vào từng tranh và trả lời cỏc cõu hỏi. Cỏc nhúm khỏc nghe và nhận xột bổ sung.
Bước 3: Giỏo viờn treo tranh ảnh giú và bóo lờn bảng cho học sinh quan sỏt và hỏi:
Giú trong mỗi tranh này như thế nào?
Cảnh vật ra sao khi cú giú như thế nào?
Cho học sinh làm việc theo nhúm nhỏ quan sỏt và trả lời cỏc cõu hỏi.
Giỏo viờn chỉ vào tranh và núi: Giú mạnh cú thể chuyển thành bóo (chỉ vào tranh vẽ bóo), bóo rất nguy hiểm cho con người và cú thể làm đổ nhà, góy cõy, thậm chớ chết cả người nữa.
Giỏo viờn kết luận: Trời lặng giú thỡ cõy cối đứng yờn, cú giú nhẹ làm cho lỏ cõy ngọn cỏ lay động nhẹ. Giú mạnh thỡ nguy hiểm nhất là bóo.
Hoạt động 2: Tạo giú.
MĐ: Học sinh mụ tả được cảm giỏc khi cú giú thổi vào mỡnh.
Cỏch tiến hành:
Bước 1: Cho học sinh cầm quạt vào mỡnh và trả lời cỏc cõu hỏi sau: Em cảm giỏc như thế nào? 
Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời cõu hỏi.
Hoạt động 3: Quan sỏt ngoài trời.
MĐ: Học sinh nhận biết trời cú giú hay khụng cú giú, giú mạnh hay giú nhẹ.
Cỏch tiến hành:
Bước 1: Cho học sinh ra sõn trường và giao nhiệm vụ cho học sinh.
Quan sỏt xem lỏ cõy, ngọn cỏ, lỏ cờ  cú lay động hay khụng?
Từ đú rỳt ra kết luận gỡ?
Bước 2: Tổ chức cho cỏc em làm việc và theo dừi hướng dẫn cỏc em thực hành.
Bước 3: Tập trung lớp lại và chỉ định một số học sinh nờu kết quả quan sỏt và thảo luận trong nhúm.
Giỏo viờn kết luận: Nhờ quan sỏt cõy cối cảnh vật xung quanh và cảm nhận của mỗi người mà ta biết trời lặng giú hay cú giú, giú nhẹ hay giú mạnh.
3.Củng cố -dăn dũ: 
Tổ chức cho học sinh khắc sõu kiến thức bằng cõu hỏi:
Làm sao ta biết cú giú hay khụng cú giú?
Giú nhẹ thỡ cõy cối, cảnh vật như thế nào? Giú mạnh thỡ cảnh vật cõy cối như thế nào?
- Học bài, xem bài mới.
Khi nắng bầu trời trong xanh cú mõy trắng, cú Mặt trời sỏng chúi, 
Khi trời mưa bầu trời u ỏm, mõy đen xỏm xịt phủ kớn, khụng cú mặt trời, 
- Học sinh nhắc lại.
Học sinh quan sỏt tranh và hoạt động theo nhúm.
Hỡnh lỏ cờ đang bay, hỡnh cõy cối nghiờng ngó, hỡnh cỏc bạn đang thả diều.
Vỡ tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, cõy nghiờng ngó, diều bay)
Nhẹ, khụng nguy hiểm.
-Đại diện cỏc nhúm trả lời cỏc cõu hỏi trờn, cỏc nhúm khỏc bổ sung và hoàn chỉnh.
-Rất mạnh.
-Cõy cối nghiờng ngó, nhà cửa siờu vẹo.
Học sinh nhắc lại.
-Học sinh thực hành và trả lời cõu hỏi
- Mỏt, lạnh.
Đại diện học sinh trả lời.
Ra sõn và hoạt động theo hướng dẫn của giỏo viờn.
Lay động nhẹ –> giú nhe.
Lay động mạnh –> giú mạnh.
Học sinh nờu kết quả quan sỏt và thảo luận ngoài sõn trường.
Nhắc lại.
Cõy cối cảnh vật lay động –> cú giú, cõy cối cảnh vật đứng im –> khụng cú giú.
Giú nhẹ cõy cối  lay động nhẹ, giú mạnh cõy cối  lay động mạnh.
Thực hành ở nhà.
Buổi Chiều
Tiết 1. Toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG
A/ Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng về thực hiện được cộng, trừ (khụng nhớ) số cú hai chữ số, so sỏnh hai số; làm tớnh với số đo độ dài; giải toỏn cú một phộp tớnh.
* HS yếu làm được một số cột ở bài tập 1 và tập làm cỏc bài tập theo HD của GV.
* HS giỏi làm được tất cả cỏc bài tập.
B. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sỏt, hỏi đỏp, động nóo, luyện tập.
C, các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới:
Giới thiệu: Học bài luyện tập chung.
* Hoạt động 1: Luyện tập. GV tổ chức HD học sinh làm bài tập trong VBT trang 58.
* Bài 1: cỏ nhõn. Nờu yờu cầu bài.
- Khi làm bài, lưu ý gỡ?
-GV cho HS tự làm sau đú cho HS đọc kết quả. 
* Bài 2: Nờu yờu cầu. Điền số thớch hợp vào ụ trống.
- GV HD làm 1 cột. HS tỡm số điền vào ụ trống bằng cỏch dựa vào cỏc số đó biết để điền .
- Cho 3 HS lờn bảng làm 3 cột cũn lại, mỗi em một
* Bài 3: Nờu yờu cầu bài.
- GV túm tắt bằng sơ đồ đoàn thẳng vẽ hỡnh lờn bảng, cho HS nờu nhận xột rồi tự giải.. 
* Bài 4. GV tổ chức trũ chơi
3. Củng cố- dặn dũ:
Làm lại cỏc bài sai.
Chuẩn bị làm kiểm tra.
-Điền dấu >, <, =
-So sỏnh trước rồi điền dấu sau.
-Học sinh làm bài . Một số HS đọc kết quả.
 - HS đọc yờu cầu.
- Học sinh cung GV làm mẫu một cột 
-Sửa bài ở bảng lớp.
-1 học sinh đọc đề.
- Học sinh quan sỏt túm tắt.
- Học sinh làm bài.
-Sửa bài trờn bảng..
-HS chơi theo HD của GV
Tiết 2: Tăng cường TV: Luyện đọc. 
 LUỸ TRE
A/ Mục tiêu:
 * Chung: 
- Tập trung rèn kĩ năng đọc trơn toàn bài và đọc đỳng cỏc từ khú đọc. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lớ sau mỗi dũng thơ. 
* Rieõng:
- Tập trung rèn đọc trơn một số câu thơ cho HS yếu. 
- HS giỏi biết thể hiện giọng đọc. Học thuộc lũng bài thơ.
B/. PHƯƠNG PHÁP.
- Luyện tập thực hành, nhóm .
D/ Hoạt động dạy - học. (40’)
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Luyện đọc bài cỏ nhõn trong SGK 
-Tập trung rèn đọc cho HS yếu.
- GV nhận xét, tuyên dương HS coự tieỏn boọ 
- GV cho HS đọc nối tiếp cõu GV chỉ định HS đọc câu.
- Đọc nối tiếp từng đoạn (HS TB, khá.)
2. Luyện đọc theo nhúm đụi 
-GV tổ chức cho HS đọc trong nhúm, thay phiờn nhau đọc
- GV chỉ định một số HS đọc bài trước lớp.
 3. Thi đọc giữa cỏc nhúm, 
 -GV tổ chức cho cỏc nhúm thi đọc từng khổ, cả bài.
* Một số HS đọc cỏ nhõn ( HS khỏ , giỏi)
- HS khỏ, giỏi thi đọc HTL
4/ Củng cố- dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, tuyên dương. 
 - Dặn HS về đọc ôn lại bài .
- HS yếu đánh vần và đọc cá nhân .
-HS đọc nối tiếp cõu 
- GV tập trung tăng tốc độ đọc cho HS đọc còn chậm
- HS luyện đọc trong nhóm 2, một em đọc em kia theo dừi bạn đọc và ngược lại.
- Một số HS lên đọc. Lớp nhận xột, tuyờn dương.
-HS cỏc tổ thi đọc.
-HS mỗi nhúm 3 em thi đọc. Lớp nhận xột tớnh điểm.
-HS đọc lớp nhận xột, tuyờn dương
Tiết 3: Tăng cường TV Luyện viết; 
 Q, R
A. Mục tiêu.
- HS tập viết các chữ hoa đã được tô ở tiết tập viết. Biết độ cao các con chữ, quy trình viết. 
* HS yếu làm quen với các chữ hoa và tập viết các chữ hoa đỳng độ cao chưa yêu cầu viết đẹp.
B/. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, luyện tập thực hành,.
C. Các hoạt động dạy- học
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
 1/HD viết bảng con: ( 10’)
* HD HS viết bài. 
-Cho HS quan sát chữ mẫu
-GV cho HS đọc lại các chữ. 
-HD HS quy trình viết, kết hợp viết mẫu 
-Cho HS viết bảng con 
2/ Viết vở ô li. ( 15’)
-GV HD HS viết vào vở ô li, mỗi chữ viết 2 dòng cách 1 ô li viết một chữ.
-HD HS nhỡn baỷng cheựp vào vở. 
-GV theo dõi, uốn nắn nhắc nhở HS viết đúng cỡ chữ và độ cao các chữ. 
c/ Chấm bài. ( 10’)
- GV thu vở chấm và sửa sai.
 - Nhận xét chung.
3/ Củng cố- dặn dò. (5)
 -GV nhận xét tiết học
 -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng toàn bài.
 Nhắc nhở HS yếu luyện viết thêm ở nhà.
-Quan sát
-HS đọc bài. 
-HS theo dõi 
-Viết bảng con
- HS viết bài vào vở, ngồi đúng tư thế.
-HS nộp bài viết 
Thứ tư, ngày 20 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: Thể dục
Bài thể dục -Trò chơi vận động
I. Mục tiêu.
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung( thực hiện theo nhịp hô nhưng có thể còn chậm). 
- Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người bằng bảng hoặc vợt gỗ.
II. Địa điểm , phương tiện .
- Sân trường .
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Phần mở đầu: (10')
- GV tập hợp lớp , phổ biến nội
 dung , yêu cầu bài học.
 - Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
- Xoay các khớp cổ tay , cánh tay, đầu gối, hông.
2. Phần cơ bản . (20' )
a) Ôn bài thể dục 3 - 4 lần.
Mỗi lần 2 x 8 nhịp.
- Ôn tổng hợp.
b) Chơi tâng cầu.
3.Phần kết thúc.( 5')
- GV cùng HS hệ thống lại bài. 
- GV nhận xét tiết học , giao bài tập về nhà.
- HS đứng thành 3 hàng ngang.
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
- Đứng thành 3 hàmg ngang cự li rộng: xoay các khớp cổ tay , cánh tay, đầu gối, hông.
* HS ôn các động tác của bài thể dục mỗi động tác 2 x8 nhịp.
- HS tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , nghỉ, quay phải , quay trái.
- Ôn trò chơi : Tâng cầu.
Tiết 2: Chính tả( Tập chép) 
 Hồ gươm
A. Mục tiêu:
*Chung:
- Học sinh chép lại chính xác trình bày đúng đoạn từ Cầu Thê Húc màu son.....cổ kính trong bài'' Hồ Gươm" 
- Làm đúng các bài tập chính tả : điền đúng vần ươm , ươp, điền chữ c hoặc k vào chỗ trống .*Riêng:
-HS yếu chép được một số câu trong bài Hồ Gươm.
B. Chuẩn bị .
- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn trong bài Hồ Gươm và 2 bài tập.
C/. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, luyện tập thực hành
D. Các hoạt động dạy và học.
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
I. Kiểm tra bài cũ
- Gv cho HS viết bảng con 
II. Dạy bài mới. 
1. GT bài ( 2')
2. Hướng dẫn học sinh tập chép
và chép bài vào vở.( 20')
- GV viết bài lên bảng.
- GV chỉ cho học sinh đọc các tiếng khó dễ viết sai.
- HS tự nhẩm đánh vần tiếng và viết vào bảng con.
-GV HD số HS yếu
* Lưu ý: Cách ngồi và tư thế cầm bút khi viết.
- GV đọc lại chỉ ở bảng để học sinh soát lỗi. Ghi lên bảng những lỗi sai cơ bản.
*GV chấm một số vở nhận xét chữa bài.
3. Bài tập. (10')
- Học sinh đọc yêu cầu của từng bài 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm.
* Chữa bài.
II. Củng cố - dặn dò. ( 5')
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương một số học sinh viết đúng đẹp.
- Lưu ý cách trình bày. Viết hoa một số chữ.
- 2, 3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn văn.
- HS tự nêu các chữ khó . 
VD: Ngọc Sơn, xum xuê....
- HS tập chép đoạn văn vào vở.
- HD học sinh tự chữa bài bằng bút chì 
( Ghi số lỗi sai ra lề)
- 1 học sinh lên bảng làm mẫu.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
Tiết 4: Toán
 Kiểm tra
A/ Mục tiêu: 
- Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về : Kĩ năng làm tính cộng , trừ
 ( không nhớ ) trong phạm vi 100.
- Giải toán có lời văn bằng phép trừ.
 B. Chuẩn bị :
- Đề kiểm tra
C. Giáo viên chép đề hướng dẫn học sinh làm.
* Đề BàI
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
 32 + 45 46 -13 76 - 55 48 - 6
Bài 2: Tính nhẩm
 50 + 5 = 30 + 3 = 	 80 – 80 =
 65 – 5 =	 75 – 5 = 85 – 80 =
Bài 3. Lớp 1B có 25 học sinh , sau đó 3 học sinh chuyển sang lớp khác . Hỏi lớp 1B còn bao nhiêu học sinh?
D. Cách đánh giá.
Bài 1: 4 điểm ( Mỗi phép tính đúng 1 điểm)
Bài 2. 4 điểm ( Mỗi phép tính đúng 1 điểm)
Bài 3: 2 điểm 
 Lời giải ( 0, 5 điểm)
 Phép tính ( 1 điểm)
 đáp số ( 0, 5 điểm)
Tiết 4: Âm nhạc
Năm ngón tay ngoan ( T2)
A. Mục tiêu.
- Hs thuộc và hát đúng giai điệu cả 3 lời .
- Tập biểu diễn và hát.
- HS biết gõ đệm theo nhịp 2.
- Hát đúng giai điệu và lời ca.
B. Chuẩn bị : 
- Nhạc cụ , lời 2, 3. Một số động tác phụ hoạ.
C/. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, luyện tập thực hành
D. Các hoạt động dạy và học .
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Giới thiệu bài. (1'), Ghi đề lên bảng.
2. Bài mới.
*Hoạt động 1:(20') Dạy hát " Năm ngón tay ngoan" Lời 2,3.
- GV hát mẫu.
- Dạy hát từng câu
- HD hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp 2( Chia các nhóm luyện tập luân phiên)
* Hoạt động 2 ( 15') Tập biểu diễn bài hát.
* Hát nối tiếp.
- GV HD mẫu một số động tác, gõ đệm,
IV. Củng cố - Dặn dò:(5 ')
- Cả lớp hát và vỗ tay 1 lần.
- Múa phụ hoạ.
- HS ôn tập lời 1
- Cả lớp đọc đồng thanh lời2,3..
- HS hát đồng thanh theo nhóm , theo tổ.
Xoè bàn tay đếm ngón tay
 x x
Một anh béo trông thật đến hay
 x x
- Mỗi nhóm 5 em đóng 5 vai của từng ngón tay hát nối tiếp
-HS múa, hát, gõ đệm theo nhóm, tổ
Thứ năm, ngày 22 tháng 4 năm 2010
Tiết 1 : Toán
 Ôn tập: các số đến 10. 
A. Mục tiêu: 
*Chung:
- Biết cộng trong phạm vi 10, tỡm thành phần chưa biết của phộp cộng, phộp trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối cỏc điểm để cú hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc.
*Riêng:
- HS yếu biết cộng trong phạm vi 10. Làm được bài tập 1, 2
- HS khỏ giỏi: Bài 2, 3, 4.
B.Đồ dùng dạy học:
 - Ôn lại các bài đã học.
C. Các hoạt động ôn tâp
I/ KTBC: (5') 
- Một số HS khỏ, giỏi đếm từ 1-10
- HS yếu đếm từ 1- 20
II. Bài mới ( 30') 
* Thực hành (Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở SGK)
Bài 1.Viết số thích hợp vào vạch của tia số
Bài 2. điền dấu ,=
Bài 3. Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
Bài 4.
Bài 5. Số lớn nhất có 1 chữ số: 9
* Học sinh chữ bài , Gv kết hợp thu vở chấm một số bài.
IV/Củng cố dặn dò: ( 5 phút) 
 - Nhận xét bài làm của học sinh.
a) 0, 1, 2, 3, 4 ,5 ,6, 7, 8 ,9, 10.
b) Điền số
a) 6 , 7, 8, 9 b) 2, 4, 5, 6
 AB ( 5cm)
 MN ( 6cm)
A.mục đích yêu cầu : Giúp học sinh củng cố
- Biết đọc trơn bài và luyện viết đúng cả bài.
- Biết mở rộng thêm những câu hỏi hỏi-đáp theo tranh trong SGK . Chơi trò chơi thi nhìn ảnh , tìm câu văn tả cảnh.
- Rèn kĩ năng viết , đọc, luyện nói mở rộng.
II/ Các hoạt động dạy - học
1- Luyện đọc:( 20 phút)
- HS luyện đọc ở bảng, ở SGK theo: cá nhân, tổ, lớp (trong khi HS đọc yêu cầu hs kết hợp phân tích các tiếng có vần ươm ,ươp)
- Kèm HS đọc yếu: Đoàn,Kết, Tuấn Anh.
- Gọi học sinh lên bảng , giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng từ, câu.
2. Luyện nói ( 10 phút) : Từng học sinh lên bảng thi nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh. 
3.HD học sinh làm vở bài tập: ( 15 phút)
- HS nêu yêu cầu từng bài, giáo viên hướng dẫn
- HS làm bài: Đối với học sinh yếu , giáo viên hướng dẫn từng em.
- HS chữa bài miệng, GV nhận xét, kết hợp chấm vở bài tập của Hs
 Tiết 2: Luyện viết
4- Luyện viết: (40 phút)
- HD học sinh viết cả bài " Hồ Gươm" vào vở 5 ô li. 
* Lưu ý học sinh cách trình bày.
- Kèm một số HS viết yếu: Vương , Kết, Đoàn, Dũng.
- Chấm vở nhận xét bài viết của HS.
III/ Củng cố dặn dò: ( 5 phút)
- 2 HS đọc diễn cảm lại cả bài.
- Chuẩn bị bài: Mèo con đi học 
 ___________________________________ 
 Tiết 3: Toán 
luyện tập Chung
(rèn kĩ năng làm toán)
A/ Mục tiêu: 
- Củng cố kĩ năng làm tính cộng , trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100. Đo dộ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo dộ dài . Đọc giờ đúng trên đồng hồ.
-Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm. 
- Đối với học sinh yếu : Cần rèn kĩ năng đặt tính và tính nhiều ở bài tập 1.
 II. Luyện tập( 25')
1. GV cùng học sinh hệ thống lại bài ( 10 ')
- Hs làm bảng con bài 1. ( Mỗi tổ thực hiện 2 phép tính)
37 + 22 59 + 21 39 - 16
40 + 30 42 - 20 52 + 25
- Gọi học sinh nêu cách tính.
2.Hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong SGK ( 20')
1. Hướng dẫn học sinh thực hiện các bài tập ở sách giáo khoa.
* Cách làm tương tự như các bước đã hướng dẫn làm ở vở bài tập.
* Kèm học sinh yếu bằng cách yêu cầu học sinh nêu miệng các tính.
* Giáo viên chấm vở nhận xét.
* Chữa bài .( 10')
2. Củng cố , dặn dò.( 5')
 - Nhắc lại kiến thức trọng tâm ( Cách đặt tính và làm tính )
 - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung.
- Học sinh nhắc lại các bước thực hiện phép tính .
- Học sinh thực hành sau đó gọi học sinh chữa
lần lượt các bài.
Thứ ba: : Ngày soạn: 17/4/2009
 Ngày dạy: 21/4/2009
 Tiết 1: TN - XH
gió
I/ Mục tiêu: Giúp HS biết:
- Các dấu hiệu khi trời đang có gió qua hình ảnh trong SGK, phân biệt gió mạnh , gió nhẹ.
- HS từng cặp quan sát tranh , hỏi và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Quan sát lá cây ( cửa sổ) để phân biệt khi có gió hoặc không có gió.
- HS dùng sách quạt sau đó nhận xét.( mát hay lạnh)
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Kênh hình bài 32. 
 III/ Các hoạt động dạy HọC 
1 . Bài mới : Gt bài , ghi đề. ( 3')
a) Hoạt động 1( 15') Quan sát tranh
 GV yêu cầu học sinh quạt và nhận xét Hoạt động 2. ( 15' ) Quan sát ngoài trời.
 H? Trời có gió hay không có gió , gió nhẹ hay gió mạnh.
* GVKL: nhờ quan sát cây cối , mọi vật xung quanh và chính cảm nhận của mỗi người mà ta ta biết được khi đó trời lặng hay có gió.
- Khi trời lặng gió : cây cối im.
- Gió nhẹ làm cỏ , lá cây lay động.
- Gió mạnh cành lá đung đưa.
* Cho HS chơi chong chóng.
- GV hướng dẫn cách chơi.
IV. Củng cố dặn dò: ( 5 phút)
- Nhận xét tiết học. 
- Trò chơi : Trời nóng , trời rét.
- HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Quan sát lá cây, cửa sổ để phân biệt khi có gió hoặc không có gió.
- mát hay lạnh.
* HS quan sát ngoài trời theo nhóm ( Lá cây , ngọn cỏ, ....... xem có lay động không.)
- Mời đại diện nhóm lên báo cáo kết quả
- HS thực hiện.
 Tiết 3: Tập viết
 TÔ chữ hoa : S, T
I. Mục tiêu:
*Chung:
- Học sinh biết tô chữ hoa : S T
- Viết đúng các vần ươm , ươp, iêng , yêng.
- Các từ ngữ: lượm lúa , nườm nượp , tiếng chim , con yểng. Chữ thường cỡ vừa và cỡ chữ nhỏ , đúng kiểu, đều nét, đưa bút đúng theo quy trình viết.
*Riêng:
-HS yếu tô được các chữ hoa và một số vần trong bài.
II. Chuẩn bị.
- Các chữ hoa mẫu.
III. Các hoạt động dạy và học
I. Kiểm tra bài cũ.(5')
- 4 HS lên bảng viết các từ ngữ ở bài trước (Trường , Như , uyên , Thanh)
III. Dạy bài mới.
1. GT bài ghi đề. ( 3')
2. Hướng dẫn tô chữ hoa. (5') ( Chú ý HS yếu)
a. Chữ S
- HD học sinh quan sát và nhận xét.
- HS quan sát chữ mẫu trên bảng.
+ GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu lên bảng.
b. Chữ T
 ( Quy trình giới thiệu tương tự như giới thiệu chữ S
3. Hướng dẫn học sinh viết vần , từ ngữ ứng dụng. (7')
- GV hướng dẫn cách viết.
-GV giúp đỡ HS yếu.
4. Hướng dẫn HS tập tô,tập viết (15')
* Lưu ý : Tư thế ngồi , cách cầm bút.
- GV quan sát nhắc nhở và hướng dẫn thêm.
* GV chấm vở , chữa bài cho học sinh.
 5. Củng cố - dặn dò ( 5') 
- Bình chọn những HS viết đúng đẹp 
- Tuyên dương những em viết đẹp. 
+ Nhận xét số lượng nét và kiểu nét.
- Học sinh viết bảng con
 S T
- HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng
- Các vần: ươm , ươp, iêng , yêng.
- Các từ ngữ: lượm lúa , nườm nượp , tiếng chim , con yểng 
- Học sinh viết bảng con
- HS luyện viết phần A vào vở.
 Tiết 4: Toán 
luyện tập chung
A/ Mục tiêu: 
*Chung:
-Củng cố vê làm tính cộng , trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100.
- Kĩ năng so sánh 2 số trong phạm vi 100.
- Làm tính cộng trừ với các số đo độ dài , kĩ năng giải toán , kĩ năng nhận dạng hình , kĩ năng vẽ đoạn thẳng của 2 điểm.
*Riêng:
- Củng cố cho HS yếu vê làm tính cộng , trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100.
B.Đồ dùng dạy học:
 - Ôn tập lại các bài đã học.
C. Các hoạt động dạy - học
I/ KTBC: (5') 
- Cả lớp làm phép tính vào bảng con ( Bài 2): 
 23 + 2 + 1 = 26 40 + 20 + 1 = 61 90 - 60 = 30
II .luyện tập chung: (30')
a) Gv giới thiệu bài ghi đề lên bảng. 
b) Hs thực hành làm bài tập 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính: 
- HD học sinh nêu cách tính. 
-GV giúp HS yếu cách đặt tính
-GV NX bài làm của HS 
Bài 2. Tính
-GV HD cách tính 
Bài 3. Hs đọc đề , Gv đặt câu hỏi tìm hiểu đề rồi giải.
-Đo độ dài từng ĐT
-Tính độ dài ĐT AC
* Hết giờ gọi Hs chữa bài gv kết hợp chấm vở một số học sinh.
III. Củng cố - dặn dò. ( 5')
- Nhận xét bài làm của học sinh.
-Dặn CB bài sau.Luyện tập chung.
2 HS lên bảng, lớp làm vào vở.
 37
+ 
 21 
 58 
 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. 
 -HS thực hành đo và tính độ dài ĐT 
 Buổi Chiều 
 Tiết 1: Chính tả 
 Hồ gươm
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng viết và trình bày đúng đẹp đoạn văn của bài " Hồ Gươm"
-Làm được các bài tập ở vở bài tập vào vở 5 ô li.
- Đối với học sinh yếu giáo viên cần kèm cặp và hướng dẫn trực tiếp cách trình bày.
II. Các hoạt động dạy và học
1. Học sinh luyện viết bảng con các tiếng khó và một số lỗi chính tả đa số học sinh viết sai ở buổi sáng. ( 10')
2. Học sinh thực hành ( 25')
- Học sinh chép bài vào vở.
- Làm các bài tập.
* GV chấm vở .
- Gọi học sinh chữa các bài tập.
3. Củng cố - Dặn dò (5')
- Nhận xét tiết học , khen ngợi một số em viết đúng và đẹp.
- Chuẩn bị bài sau: Luỹ Tre
Tiết 3: Toán
luyện tập chung
( rèn kĩ năng làm toán)
A/ Mục tiêu: Giúp HS:
-Củng cố vê làm tính cộng , trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100.
- Kĩ năng so sánh 2 số trong phạm vi 100.
- Làm tính cộng trừ với các số đo độ dài , kĩ năng giải toán , kĩ năng nhận dạng hình , kĩ năng vẽ đoạn thẳng của 2 điểm.
* Đối với học sinh yếu cần tăng cường kĩ năng đặt tính và thực hiện phép tính cộng trừ.
 II. Các bước ôn tập.
1. GV cùng học sinh hệ thống lại bài ( 10 ')
- HS làm bảng con : 32 + 7 .......... 40
 32 + 14 .........14 + 32
2.Hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong VBT ( 20')
- HS làm các bài tập.
* Gv kèm một số học sinh yếu : HD Cách thực hiện phép tính .
* Chấm vỏ chữa bài.
III. Củng cố , dặn dò.( 5')
- Nhận xét bài làm của học sinh. Dặn học sinh về nhà ôn tập .
 - Chuẩn bị bài sau : Kiểm tra.
 _________________________________ 
Thứ tư : Ngày soạn: 17/4/2009
 Ngày dạy: 22/4/2009
 Tiết 2-3 :Tập đọc
luỹ tre
A.mục tiêu
*Chung: 
 1. Học sinh đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó : Luỹ tre, rì rào, gọng vó , bóng râm.
- Nghỉ hơi đúng sau dấu câu.
2. Ôn các vần iêng, yêng. Tìm được tiếng , nói được câu có chứa vần: iêng, yêng
 3. Hiểu nội dung bài : Vào buổi sáng sớm , luỹ tre xanh rì rào , ngọn tre như kéo mặt trời lên cao . Buổi trưa luỹ tre im gió nhưng lại đầy tiếng chim.
- HTL bài thơ .
*Riêng:
-HS yếu biết đánh vần và đọc được một số câu trong bài.
B, đồ dùng d