Giáo án Lớp 1 Tuần 31 - Nguyễn Thị Bích Liên - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

c laứm cuù theồ naứo ? Ai phuù traựch tửứng vieọc ?
* Giaựo vieõn keỏt luaọn : Moõi trửụứng trong laứnh giuựp caực em khoeỷ maùnh vaứ phaựt trieồn . Caực em caàn coự caực hoaùt ủoọng baỷo veọ, chaờm soực caõy xanh .
- Cho Hoùc sinh ủoùc 4 caõu thụ : 
“ Caõy xanh cho boựng maựt
Hoa cho saộc cho hửụng
Xanh saùch ủeùp moõi trửụứng
Ta cuứng nhau gỡn giửừ ”
Hoùc sinh laọp laùi ủaàu baứi .
Hoùc sinh neõu yeõu caàu BT .
Hoùc sinh thaỷo luaọn theo nhoựm 
Vaứi nhoựm leõn ủoựng vai 
Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung .
Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm 
ẹaùi dieọn nhoựm toồ leõn trỡnh baứy keỏ hoaùch haứnh ủoọng cuỷa mỡnh 
Lụựp nhaọn xeựt boồ sung .
 4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
Cho Hoùc sinh haựt baứi “ Ra chụi vửụứn hoa ”
Daởn Hoùc sinh thửùc hieọn toỏt nhửừng ủieàu ủaừ hoùc .
Daởn Hoùc sinh oõn taọp caực baứi ủaừ hoùc ủeồ chuaồn bũ kieồm tra cuoỏi naờm .
Thửự ba, ngaứy 20 thaựng 4 naờm 2010
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	Thửùc hieọn ủửụùc caực pheựp tớnh coọng, trửứ ( khoõng nhụự ) trong phaùm vi 100; bửụực ủaàu nhaọn bieỏt quan heọ pheựp coọng vaứ pheựp trửứ
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
+ Baỷng phuù ghi caực baứi taọp 2, 4 ( moói baứi 2 baỷng ) 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh : haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
- 2 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi taọp 4 / Vụỷ baứi taọp / 51. Giaựo vieõn ghi baứi toaựn treõn baỷng 
Coự taỏt caỷ : 86 ủieồm 
Haứ coự : 43 ủieồm 
Toaứn :  ủieồm ? Baứi giaỷi :
 Soỏ ủieồm Toaứn coự laứ : 
 86 – 43 = 43 ( ủieồm ) 
 ẹaựp soỏ : 43 ủieồm 
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ 
 3. Baứi mụựi : 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
Mt: Hoùc sinh coự khaỷ naờng laứm tớnh coọng trửứ trong phaùm vi 100 
- Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi 
- Cho hoùc sinh mụỷ Saựch giaựo khoa 
Baứi 1 : ẹaởt tớnh roài tớnh 
- Cho hoùc sinh neõu laùi caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh 
- Cho hoùc sinh laứm baỷng con
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa baứi chung 
Baứi 2 : Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp 
-Giaựo vieõn treo 2 baỷng phuù coự ghi noọi dung baứi taọp 2. Yeõu caàu hoùc sinh ủaùi dieọn cuỷa 2 ủoọi leõn baỷng ghi caực pheựp tớnh thớch hụùp vaứo oõ troỏng
42 + 34 = 76
34 + 42 = 76
76 - 34 = 42
76 - 42 = 34
- Giaựo vieõn sửỷa baứi chung 
Baứi 3 : ẹieàn = 
- Hoỷi hoùc sinh neõu caựch thửùc hieọn pheựp tớnh so saựnh 
- Cho hoùc sinh thửùc hieọn pheựp tớnh vaứo Saựch giaựo khoa baống buựt chỡ 
Baứi 4 : ẹuựng ghi ẹ sai ghi S 
- Cho hoùc sinh thi ủua chụi tieỏp sửực, moói ủoọi 4 xeỏp haứng 1, em naứo laứm xong thỡ em tieỏp theo leõn laứm tieỏp baứi nhaọn xeựt noỏi pheựp tớnh vụựi soỏ ủuựng hay sai ủeồ ghi ẹ hay S vaứo voứng troứn ụỷ dửụựi . ẹoọi naứo laứm ủuựng, nhanh hụn thỡ thaộng cuoọc 
-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh giaỷi thớch vỡ sao vieỏt sai vaứo oõ troỏng 
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh laứm baứi toỏt
- 2 em laởp laùi ủaàu baứi 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
- 3 daừy baứn moói daừy 2 pheựp tớnh laứm vaứo baỷng con 
- 3 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 
- Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi taọp 
- Hoùc sinh vieỏt 4 pheựp tớnh thớch hụùp vaứo baỷng con. 2 hoùc sinh leõn baỷng 
- Caỷ lụựp sửỷa baứi nhaọn bieỏt veà tớnh chaỏt giao hoaựn trong pheựp tớnh coọng vaứ quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp
- Tỡm keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh veỏ traựi vaứ veỏ phaỷi . Laỏy keỏt quaỷ cuỷa 2 pheựp tớnh so saựnh vụựi nhau 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứp Saựch giaựo khoa baống buựt chỡ mụứ.
- 3 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
- Moói ủoọi cửỷ 4 em leõn tham gia chụi 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- Yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ laứm baứi taọp trong vụỷ baứi taọp toaựn 
- Chuaồn bũ cho baứi hoõm sau : ẹoàng hoà. Thụứi gian
CHÍNH TAÛ
Ngưỡng cửa
I/ Yêu cầu cần đạt 
 	- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa : 20 chữ trong khoảng 8 – 10 phút 
 	- Điền đúng vần ăt, ăc; chữ g, gh vào chỗ trống 
 	- Bài tập 2, 3 ( SGK ) 
II/ Đồ dùng:
- Bảng phụ viết khổ thơ cuối bài.
- Tranh trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố về điền chữ: 
r,d hay gi:
Cô .....áo dạy học
C ác bạn đang chơi.......ây.
Mẹ mới mua một cái......ổ.
- GV cho HS làm BT trên. – 1 HS lên bảng làm, ở dưới 
- GV nhận xét, cho điểm.	 làm vào bảng con.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập chép
- GV treo bảng phụ viết khổ thơ cuối bài. – 2 HS đọc.
- GV cho HS viết bảng những tiếng, từ sau: - HS viết bảng con. 
buổi, tiên, đường, xa.
- GV nhận xét, sửa chữa.
- Khi viết một khổ thơ ta trình bày như thế 	- HS trình bày.
nào?
- GV cho HS nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm - HS nhắc lại .
bút.
- GV cho HS chép bài vào vở. – HS chép bài.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. – HS soát lỗi. 
	- HS đổi chéo vở để kiểm tra.
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động 3: HD làm bài tập
1. Điền vần ăt hay ăc:	- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
Họ b....... tay nhau.
Bé treo áo lên m.......
- GV cho HS làm bài tập trên. – 1 HS lên bảng làm, ở dưới làm 
	vào bảng con.
 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét,sửa chữa.
2. Điền chữ g hay gh:
Đã hết giờ đọc, Ngân......ấp truyện,.....i lại	- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
tên truyện. Em đứng lên, kê lại bàn......ế
ngay ngắn, trả sách cho thư viện rồi vui vẻ 
ra về. 
* Trò chơi: Ai nhanh ai đúng
- GV cho đại diện 2 nhóm lên chơi trò chơi	- Đại diện 2 nhóm lên chơi.
này.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Em hãy nêu quy tắc chính tả: gh+ ..........? - gh +i,e,ê
 - Vài HS nhắc lại.
- GV cho HS đọc thuộc quy tắc trên.
* Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà chép lại bài cho sạch đẹp hơn. 
 ..
 TAÄP VIEÁT
Tập tô chữ hoa: Q, R
I. Yêu cầu cần đạt 
 	- Tô được các chữ hoa : Q, R
 	- Viết đúng các vần : ăc, ăt, ươt, ươc; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1; tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) 
II. Đồ dùng:
- Chữ mẫu: Q, R
- Bảng phụ viết: ăt, ăc, ươt, ươc, màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt.
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên 	Hoạt động của học sinh 
* Hoạt động 1: Củng cố chữ hoa P, từ 
ốc bươu.
- GV cho HS viết bảng: Chữ hoa: P, từ - 1 HS lên bảng viết, ở dưới viết 	
ốc bươu.	 vào bảng con.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Hoạt động 2: HD tô chữ hoa:Q, R
- GV treo chữ mẫu: Q 	- HS quan sát, nhận xét.
- Chữ hoa Q gồm những nét nào?
- Chữ hoa Q gần giống những chữ nào
mà ta đã học?
- GV viết mẫu, vừa viết vừa hướng dẫn 	- HS quan sát. 
quy trình viết.	
- GV cho HS viết vào bảng con. 	- HS viết bảng.
- GV hướng dẫn viết chữ R ( tương tự ) 
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Hoạt động 3: HD viết vần, từ ứng dụng.
- GV treo bảng phụ viết: ăt, ăc, ươt, ươc, - 2 HS đọc.
màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt.
 - GV cho học sinh quan sát và nhận xét về 	- HS quan sát và nhận xét 
độ cao của các con chữ, khoảng cách giữa
chữ này với chữ kia, từ này với từ kia.	
- GV viết mẫu, vừa viết vừa hướng dẫn 	- HS quan sát.
quy trình viết	 	 
- GV cho học sinh viết bảng con. 	- HS viết bảng con
- GV nhận xét, sửa chữa
* Hoạt động 4: HD viết vở
- GVHD học sinh viết vào VTV. 	- HS viết vào vở. 
- GV chấm một số bài, nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
 ........................................................................................
Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI
Thửùc haứnh quan saựt baàu trụứi
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT :
 	Bieỏt moõ taỷ khi quan saựt baàu trụứi, nhửừng ủaựm maõy, caỷnh vaọt xung quang khi trụứi naộng, mửa 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
 - GV:	 Buựt maứu – giaỏy veừ, vụỷ BTTNXH
 - HS:	 
III. HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC:
 1. Oồn ủũnh toồ chửực:
 2. Kieồm tra baứi cuừ:	
 - Con haừy cho bieỏt daỏu hieọu trụứi naộng? 	(Baàu trụứi trong xanh)
 - Daỏu hieọu trụứi mửa? 	(Coự nhieàu maõy xaựm, coự mửa rụi)
 - Khi ủi dửụựi trụứi naộng em phaỷi laứm gỡ?	(ẹoọi muừ, noựn)
3. Baứi mụựi:
Hoaùt ẹoọng cuỷa GV
Hoaùt ẹoọng cuỷa HS
Giụựi thieọu baứi mụựi: Thửùc haứnh: Quan saựt baàu trụứi
Hoaùt ủoọng 1: Cho HS ra saõn quan saựt baàu trụứi.
Muùc tieõu: HS bieỏt quan saựt vaứ nhaọn xeựt, sửỷ duùng voỏn tửứ rieõng cuỷa mỡnh ủeồ moõ taỷ baàu trụứi.
Caựch tieỏn haứnh:
 - GV neõu nhửừng vớ duù cho HS.
 - Nhỡn leõn baàu trụứi em thaỏy coự nhieàu maõy khoõng?
 - Nhửừng ủaựm maõy coự maứu gỡ?
 - Chuựng ủửựng yeõn hay chuyeồn ủoọng?
 - Saõn trửụứng baõy giụứ khoõ raựo hay ửụựt?
 - HS thửùc haứnh quan saựt, sau ủoự cho caực em vaứo lụựp thaỷo luaọn vụựi caực caõu hoỷi ủaừ neõu.
 - Cho 1 soỏ caởp leõn trỡnh baứy. 
 - GV cuứng lụựp theo doừi, tuyeõn dửụng nhửừng caởp trỡnh baứy toỏt
Keỏt luaọn: Quan saựt nhửừng ủaựm maõy treõn baàu trụứi ta bieỏt ủửụùc trụứi ủang naộng hay mửa.
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp 
Muùc tieõu: HS bieỏt duứng hỡnh veừ ủeồ bieồu ủaùt keỏt quaỷ quan saựt baàu trụứi vaứ caỷnh vaọt xung quanh.
- GV theo doừi HS veừ.
 - Cho 1 soỏ em giụựi thieọu tranh veừ cuỷa mỡnh.
 - GV tuyeõn dửụng nhửừng baùn veừ ủeùp.
Hoaùt ủoọng 3: Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp 
Muùc tieõu: HS naộm ủửụùc noọi dung baỡ hoùc 
Caựch tieỏn haứnh 
GV neõu caõu hoỷi cuỷng coỏ: 
Vửứa roài caực con hoùc baứi gỡ?
 - Baàu trụứi hoõm nay nhử theỏ naứo?
 - Nhieàu maõy hay ớt maõy?
Daởn doứ
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-HS nghe yeõu caàu
- HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi.
- Veừ baàu trụứi vaứ caỷnh vaọt.
- HS laỏy vụỷ tieỏn haứnh veừ.
- Trỡnh baứy baứi veừ.
Thửự tử, ngaứy 21 thaựng 4 naờm 2010
TAÄP ẹOẽC
Kể cho bé nghe
I. Yêu cầu cần đạt :
 	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
 	- Hiểu nội dung bài : Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng 
 	- Trả lời được câu hỏi 2 ( SGK ) 
II/ Đồ dùng:
- Tranh trong SGK.
- Bộ dạy học vần.
III/ Các hoạt động dạy học: 	 Tiết 1
 Hoạt động của giáo viên 	 	Hoạt động của học sinh 
* Hoạt động 1: Củng cố đọc, hiểu
- GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: - 2 HS đọc thuộc lòng. 
Ngưỡng cửa
- Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu? -1 HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT bằng tranh trong SGK
* Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc
-GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng, từ:
- GV viết những từ sau lên bảng: quay tròn,
ầm ĩ, chó vện, nấu cơm. 
- GV cho HS ghép: quay tròn, ầm ĩ, chó 	- HS thực hành ghép.
vện, nấu cơm 	 	- HS phân tích.
- GV cài bảng.
- GV nhận xét.
- GV giải thích từ: quay tròn
- GV cho HS đọc những từ trên. 	- HS đọc ( cá nhân, lớp)
* Luyện đọc câu:
- GV cho HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ một. 	- HS đọc nối tiếp.
- GV nhận xét, sửa chữa.
* Luyện đọc cả bài:
- GV cho HS đọc cả bài. 	-HS đọc ( cá nhân, nhóm,lớp)
- GV nhận xét.
* Hoạt động 3: Ôn vần ươc, ươt.
- Tìm tiếng trong bài có vần ươc? 	- Nước- HS phân tích.
- Tìm tiếng trong bài có vần ươc, ươt?
*Trò chơi: Tiếp sức
- GV cho các dãy bàn thi với nhau. 	- Các dãy bàn thi với nhau. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
 Tiết 2
* Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
- GV cho HS đọc cả bài. 	- 2 HS đọc .
- Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì? 	- HS trả lời.
- Hỏi- Đáp theo bài thơ:
M: - Con gì hay nói ầm ĩ?
 - Con vịt bầu.
- GV cho HS hỏi- đáp theo mẫu trên cho 	- 2 HS hỏi đáp với nhau. 
 đến hết bài. 
 	 	 - Cả lớp nhận xét.	
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 2: Luyện nói:
Hỏi đáp về những con vật em biết.
- GV cho HS quan sát tranh và khai thác 	- HS quan sát tranh và nhận xét. 
nội dung tranh.
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi về chủ	 - HS thảo luận nhóm đôi.
 đề này.
 - Các nhóm trình bày. 
 - Cả lớp nhận xét. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động nối tiếp: 
- NHận xét tiết học.
- Về nhà HTL bài thơ.
 ..
TOAÙN
ẹOÀNG HOÀ, THễỉI GIAN
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	Laứm quen vụựi maởt ủoàng hoà, bieỏt xem giụứ ủuựng, coự bieồu tửụùng ban ủaàu veà thụứi gian.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
+ Maởt ủoàng hoà coự kim ngaộn, kim daứi 
+ ẹoàng hoà ủeồ baứn ( Loaùi chổ coự 1 kim ngaộn, 1 kim daứi )
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh : haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
+Sửỷa baứi taọp 4 / 52 / Vụỷ baứi taọp . ẹo phaàn daứi hụn cuỷa baờng giaỏy ụỷ hỡnh veừ dửụựi + Hoùc sinh duứng thửụực ủo vaứ neõu soỏ cm em ủo ủửụùc ( 11 cm ) 
+ Hoỷi laùi caựch ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng 
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ 
 3. Baứi mụựi : 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
Mt: Hoùc sinh hieồu caực soỏ treõn maởt ủoàng hoà, vũ trớ caực kim chổ giụứ treõn maởt ủoàng hoà.
- Cho hoùc sinh xem ủoàng hoà ủeồ baứn, quan saựt vaứ neõu treõn maởt ủoàng hoà coự gỡ ?
- Giaựo vieõn keỏt luaọn maởt ủoàng hoà coự 12 soỏ, coự kim ngaộn vaứ kim daứi. Kim ngaộn vaứ kim daứi ủeàu quay ủửụùc vaứ quay theo chieàu tửứ soỏ beự ủeỏn soỏ lụựn 
- Giụựi thieọu kim daứi chổ soỏ 12, kim ngaộn chổ ủuựng vaứo soỏ naứo ủoự. Vớ duù chổ soỏ 9 tửực laứ ủoàng hoà luực ủoự chổ 9 giụứ 
- Giaựo vieõn quay kim ngaộn cho chổ vaứo caực soỏ khaực nhau ( theo ủoàng hoà Saựch giaựo khoa ) ủeồ hoùc sinh nhaọn bieỏt giụứ treõn ủoàng hoà 
- Hoỷi : Luực 5 giụứ kim ngaộn chổ soỏ maỏy ? Kim daứi chổ soỏ maỏy 
- Luực 5 giụứ saựng beự ủang laứm gỡ ? 
- Hỡnh 2 : ủoàng hoà chổ maỏy giụứ ? beự ủang laứm gỡ ? 
- Hỡnh 3 : ủoàng hoà chổ maỏy giụứ ? beự ủang laứm gỡ ? 
- Vaọy khi ủoàng hoà chổ giụứ ủuựng thỡ kim daứi luoõn chổ ủuựng vũ trớ soỏ 12 
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh 
 Mt : Hoùc sinh bieỏt ủoùc giụứ treõn maởt ủoàng hoà
- Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 1 
- Cho laàn lửụùt tửứng em ủửựng leõn noựi giụứ ủuựng treõn tửứng maởt ủoàng hoà trong baứi taọp vaứ neõu vieọc laứm cuỷa em trong giụứ ủoự 
- Cho hoùc sinh neõu heỏt giụứ treõn 10 maởt ủoàng hoà 
Hoaùt ủoọng 3 : Troứ chụi 
Mt : Cuỷng coỏ ủoùc giụứ ủuựng treõn maởt ủoàng hoà 
- Giaựo vieõn treo 2 maởt ủoàng hoà treõn baỷng 
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh quay kim ủoàng hoà chổ vaứo giụứ naứo thỡ hoùc sinh laứm theo, 2 em treõn baỷng quay nhanh kim chổ soỏ giụứ yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn. Ai chổ nhanh, ủuựng laứ thaộng cuoọc.
- Hoùc sinh quan saựt nhaọn xeựt neõu ủửụùc : 
- Treõn maởt ủoàng hoà coự 12 soỏ caựch ủeàu nhau, coự 1 kim ngaộn vaứ 1 kim daứi 
- Hoùc sinh quan saựt maởt ủoàng hoà chổ 9 giụứ ủuựng.
- Kim ngaộn chổ soỏ 5, kim daứi chổ soỏ 12.
- Beự ủang nguỷ 
- Kim ngaộn chổ soỏ 6. Kim daứi chổ soỏ 12 laứ 6 giụứ. Beự taọp theồ duùc 
- ẹoàng hoà chổ 7 giụứ. Beự ủi hoùc .
- Cho vaứi hoùc sinh laởp laùi.
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
- Hoùc sinh quan saựt kim treõn tửứng maởt ủoàng hoà vaứ neõu ủửụùc. Vớ duù : 
* Kim ngaộn chổ soỏ 8, kim daứi chổ soỏ 12 laứ 8 giụứ. vaứo luực 8 giụứ saựng em ủang hoùc ụỷ lụựp.
- Moói hoùc sinh coự 1 ủoàng hoà moõ hỡnh 
- Hoùc sinh tham gia chụi caỷ lụựp 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- Daởn hoùc sinh veà nhaứ laứm baứi taọp trong vụỷ baứi taọp toaựn 
- Chuaồn bũ cho baứi hoõm sau : Thửùc haứnh 
 ..
Thửự naờm, ngaứy 22 thaựng 4 naờm 2010 
TOAÙN
THệẽC HAỉNH
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	Bieỏt ủoùc giụứ ủuựng, veừ kim ủoàng hoà chổ ủuựng caực giụứ trong ngaứy
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
 	+ Maởt ủoàng hoà, caực tranh veừ cuỷa caực baứi taọp 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :
1.OÅn ủũnh : haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2.Kieồm tra baứi cuừ : 
+ Goùi 3 hoùc sinh ủoùc soỏ giụứ ủuựng treõn maởt ủoàng hoà cuỷa giaựo vieõn treo treõn baỷng 
+ Goùi 3 em leõn chổnh kim ủoàng hoà chổ 8 giụứ, 11 giụứ, 3 giụứ 
+ caỷ lụựp nhaọn xeựt, giaựo vieõn sửỷa sai.
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ 
 3. Baứi mụựi : 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
Mt: Hoùc sinh bieỏt xem giụứ ủuựng treõn ủoàng hoà 
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi ghi ủaàu baứi 
- Cho hoùc sinh mụỷ Saựch giaựo khoa .
 * Baứi 1 : Vieỏt theo maóu 
- Cho hoùc sinh ủoùc maóu kim ngaộn chổ soỏ 3 
kim daứi chổ soỏ 12 laứ 3 giụứ ủuựng 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai chung 
 * Baứi 2 : Veừ theõm kim ngaộn ủeồ ủoàng hoà 
chổ ủuựng giụứ 
-Giaựo vieõn sửỷa sai chung 
 * Baứi 3: Noỏi tranh vụựi ủoàng hoà thớch hụùp 
-Buoồi saựng : Hoùc ụỷ trửụứng luực 10 giụứ 
-Buoồi trửa : aờn cụm luực 11 giụứ 
- Buoồi chieàu : hoùc nhoựm luực 3 giụứ
- Buoồi toỏi : nghổ ụỷ nhaứ luực 8 giụứ
 * Baứi 4 : 
- Hửụựng daón hoùc sinh phaựn ủoaựn ủửụùc vũ trớ hụùp lyự cuỷa kim ngaộn chaỳng haùn nhỡn vaứo tranh thaỏy luực ủoự maởt trụứi ủang moùc thỡ coự theồ ngửụứi ủi xe maựy baột ủaàu ủi tửứ luực 6 giụứ saựng ( hoaởc 7 giụứ saựng ) tửụng tửù khi veà ủeỏn queõ coự theồ laứ 10 giụứ saựng hoaởc 11 giụứ saựng hoaởc 3 giụứ chieàu 
- Hoùc sinh coự theồ neõu caực giụứ khaực nhau nhửng hoùc sinh caàn neõu caực lyự do phuứ hụùp vụựi vũ trớ cuỷa kim ngaộn treõn maởt ủoàng hoà 
- Giaựo vieõn quan saựt , nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh laứm baứi vaứ lyự giaỷi toỏt 
- Hoùc sinh laởp laùi teõn baứi hoùc 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
- Hoùc sinh tửù quan saựt caực hỡnh veừ tieỏp theo vaứ laứm baứi vaứo phieỏu baứi taọp ( trong vụỷ Baứi taọp )
- 4 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi 
-Caỷ lụựp nhaọn xeựt 
- Hoùc sinh neõu maóu 
- Hoùc sinh tửù veừ kim ngaộn theõm vaứo maởt ủoàng hoà chổ soỏ giụứ ủaừ cho 
- 4 em hoùc sinh leõn baỷng veừ hỡnh treõn baỷng 
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
- Hoùc sinh noỏi caực tranh veừ chổ tửứng hoaùt ủoọng vụựi maởt ủoàng hoà chổ thụứi ủieồm tửụng ửựng 
- Hoùc sinh ủoùc baứi toaựn : Baùn An ủi tửứ thaứnh phoỏ veà queõ. Veừ theõm kim ngaộn thớch hụùp vaứo moói ủoàng hoà 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo saựch Giaựo khoa baống buựt chỡ mụứ 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
- yeõu caàu hoùc sinh veà nhaứ laứm baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp
- Chuaồn bũ cho baứi hoõm sau : Luyeọn taọp 
 ..
CHÍNH TAÛ
Kể cho bé nghe
I/ Yêu cầu cần đạt :
 	-Nghe, viết chính xác 8 dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe trong khoảng 10-15 phút
 	- Điền đúng vần ươc, ươt; chữ ng, ngh vào chỗ trống.
 	- Bài tập 2, 3 ( SGK ) 
II/ Đồ dùng:
- Bảng phụ viết 8 dòng đầu bài thơ: Kể cho bé nghe.
- Tranh trong SGK.
II/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố quy tắc 
chính tả: gh+ i,e,ê
Điền chữ g hay gh:
các ........ế con ........à.
nhà .......a .......i chép.
- GV cho HS lên bảng làm bài tập trên. -1 HS lên bảng làm, ở dưới làm vào 
 	 bảng con.
- GV nhận xét,cho điểm.
 * Giới thiệu bài: GT trực tiếp.
* Hoạt động 2: HDHS viết chính tả.
- GV treo bảng phụ viết 8 dòng đầu của - 2 HS đọc 
bài: Kể cho bé nghe. 
- GV cho HS viết vào bảng con những	 - HS viết vào bảng con.
tiếng các em hay viết sai: chăng dây,
quay tròn,trâu sắt.
- GV nhận xét, sửa chữa.
- Khi viết một bài thơ 4 chữ ta trình bày - HS trả lời.
như thế nào?
- GV cho HS nhắc lại tư thế ngồi và cách
cầm bút.
- GV đọc bài cho HS chép vào vở. - HS chép bài.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - HS soát lỗi. 
 - HS đổi chéo vở để kiểm tra.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
1/ Điền vần ươc hoặc ươt: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
Mái tóc rất m.........
Dùng th....... đo vải. 
- GV cho HS làm vào vở. - 1 HS lên bảng làm, ở dưới làm vào 
 bảng con. 
 	 - Cả lớp nhận xét 
- GV nhận xét, cho điểm.
2/ Điền chữ ng hay ngh: - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
* Trò chơi: Ai nhanh ai đúng
- GV cho đại diện 2 nhóm lên chơi trò -Đại diện 2 nhóm lên chơi.
chơi này. 
 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Qua bài tập trên em hãy rút ra quy tắc	 - HS trả lời : ngh + i,e,ê
chính tả ngh +........? 
 - Vài HS nhắc lại.
* Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà chép lại bài cho sạch đẹp hơn. 
 ..
KEÅ CHUYEÄN
Dê con nghe lời mẹ
I/ Yêu cầu cần đạt:
 	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh
 	- Hiểu nội dung câu chuyện : Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi.
II/ Đồ dùng:
- Tranh trong SGK
- Sách bổ trợ chuyện kể.
III/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Củng cố nội dung,
 ý nghĩa chuyện : Sói và Sóc.
- GV gọi 1 HS lên bảng kể lại chuyện: - 1 HS kể 
Sói và Sóc.
- Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện? - 1HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài: GT trực tiếp.
* Hoạt động 2 : Giáo viên kể chuyện
- GV kể lần 1
- GV kể lần 2 kết hợp tranh trong SGK. - HS nghe và quan sát tranh.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh kể 
từng đoạn theo tranh.
- GV cho HS quan sát tranh 1 và trả lời câu - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
hỏi dưới tranh: Trước khi đi Dê mẹ dặn 	 này.
con thế nào? Chuyện gì đã xảy ra sau đó?
- GV cho HS thi kể đoạn 1 - HS thi kể đoạn 1 với nhau.
- GV nhận xét.
- GV cho HS quan sát tranh 2 và trả lời - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. 
câu hỏi: Sói đang làm gì? Giọng hát của 
nó như thế nào? Bầy Dê con đã làm gì?
- GV cho HS kể đoạn 2. - 2 HS kể đoạn 2 
 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương. 
- GV cho HS quan sát tranh 3 và trả lời - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
câu hỏi: Vì sao Sói ta lại tiu nghỉu bỏ đi?
- GV cho HS thi kể đoạn 3 với nhau. - HS thi kể đoạn 3
- Đoạn 4: Dê mẹ khen các con thế nào?
- GV cho HS kể đoạn 4 - 2 HS thi kể với nhau.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 4: HD kể toàn chuyện
- GV cho HS kể phân vai với nhau. - HS kể phân vai toàn chuyện. 
 - Cả lớp nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Hoạt động 5: ý nghĩa
- Các em có biết vì sao Dê con không mắc - Vì Dê con biết vâng lời mẹ.
mưu Sói? 
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 
 - Phải biết vâng lời người lớn.
* Hoạt động nối tiếp : 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tập kể lại chuyện. 
 ..
	Thửự saựu, ngaứy 23 thaựng 4 naờm 2010
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP
I. YEÂU CAÀU CAÀN ẹAẽT : 
 	- Bieỏt xem giụứ ủuựng; xaực ủũnh vaứ quay kim ủoàng hoà ủuựng vũ trớ tửụng ửựng vụựi giụứ; bửụực ủaàu nha