Giáo án Lớp 1 - Tuần 31 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thúy

ạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu?
- Bài viết gồm mấy dòng thơ?
- Chữ cái đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào? 
- Hết một dòng thơ phải làm gì?
- Tìm tiếng khó viết có trong bài
- Yêu cầu
- Viết bảng con
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ 2. Tập chép
MT: Nhìn bảng chép đúng bài chính tả
- Yêu cầu
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài viết.
- Yêu cầu
- Chấm bài, nhận xét
HĐ 3. Bài tập
MT: HS làm được bài tập trong SGK
Bài 2.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng vần ăt, ăc vào chỗ chấm
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
Bài 3.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng chữ g, gh vào chỗ chấm
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
- Hướng dẫn HS nắm quy tắc chính tả qua bài tập
2. Củng cố - dặn dò
- Luyện viết thêm
- Hoàn thành các bài tập
- Chuẩn bị bài sau
- 1 HS viết bảng lớp
- CL viết bảng con
- Nhận xét
- 3 HS đọc lại
- TLCN
- TLCN
- TLCN
- TLCN
- đầu tiên, con đường, vẫn...
- Đọc và phân tích tiếng
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- Nhìn bảng chép bài
- Đổi vở soát lỗi
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
Tiết 2 Tập viết
Tô chữ hoa Q, R
I. Mục tiêu
- Tô được các chữ hoa Q, R.
- Viết đúng các vần: ăc, ăt, ươt, ươc; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập 2. 
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết sẵn các chữ hoa và các từ ngữ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
 1. Bài cũ
-GV đọc 
-Nhận xét, sửa chữa
2. Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ1. Höôùng daãn toâ chöõ hoa : 
MT:Tô được các chữ hoa Q, R
* Höôùng daãn toâ chöõ : Q,R
- GV treo baûng coù vieát sẵn chöõ Q,R
- GV höôùng daãn caùc neùt cuûa caùc con chöõ hoa treân baûng vaø caùc qui trình vieát 
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ2. Höôùng daãn vieát vaàn vaø töø ngöõ 
MT: Viết đúng các vần và từ ngữ 
- GV treo baûng phuï vieát saün caùc vaàn từ ngữ ứng dụng
- Goïi HS ñoïc 
- Yêu cầu
- Cho HS vieát baøi vaøo baûng con 
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ3.Höôùng daãn hoïc sinh taäp vieát vaøo vôû 
MT:Tô được các chữ hoa Q, R. Viết đúng các vần:ăc, ăt, ươt, ươc; các từ ngữ:màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt 
 -Yêu cầu
- Nhắc nhở HS cách viết, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò
- GV chia lớp thành 2 đội thi viết nhanh viết đẹp các chữ đã viết.
- Nhận xét-tuyên dương
- HS viết bảng con, bảng lớp.
- Trình bày.
- Nhận xét
- HS chuù yù theo doõi GV höôùng daãn toâ chöõ Q,R
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày
- Nhận xét
- HS ñoïc caùc töø ngöõ öùng duïng.
- HS nhaéc laïi độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng và vị trí dấu thanh.
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày
- Nhận xét
- Mở vở - Nêu yêu cầu
- Viết bài theo lệnh của GV
-Cử đại diện thi tài
Tiết 3 ¢m nh¹c
 §­êng vµ ch©n
I. Môc tiªu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. 
II. ChuÈn bÞ
- Bảng phụ chép sẵn bài hát
- Nh¹c cô.
III. C¸c ho¹t ®éng dạy học
HĐGV
HĐHS
Ho¹t ®éng 1:
MT:Biết hát theo giai điệu và lời ca.
a.Giới thiệu bài hát §­êng vµ ch©n
b. D¹y h¸t:
- GV h¸t mÉu: 1 lÇn
- §äc lêi ca
- D¹y h¸t tõng c©u mét
Ho¹t ®éng 2
MT:Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Vç tay theo nhÞp
- Vç tay theo tiÕt tÊu lêi ca
- H¸t kÕt hîp víi ho¹t ®éng phô häa
Ho¹t ®éng 3. Cñng cè - dÆn dß
- Lắng nghe
- §äc ®ång thanh lêi ca
- §äc 2 dßng th¬ - §äc c¶ bµi
- HS h¸t tiÕp khÈu
- H¸t tiÕp c©u 1 víi c©u 2
- H¸t theo tæ, bµn, c¶ líp
§­êng vµ ch©n lµ ®«i b¹n th©n
x x x x x
§­êng vµ ch©n lµ ®«i b¹n th©n
x x x x x
- HS ®øng t¹i chç h¸t vµ nhón ch©n
- C¶ líp h¸t l¹i 1 lÇn
- LÇn 2,3 vç tay theo nhÞp, theo tiÕt tÊu
- LÇn 4 vç tay theo ph¸ch
- Cả lớp hát lại bài hát 1 lần
Tiết 4 Toán 
Luyện tập
I-Muïc tieâu 
-Thực hiện được phép tính cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100; bước đầu biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
* Bài tập cần làm bài1,bài 2,bài 3.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Làm bài 4.
 II- Ñoà duøng daïy hoïc 
-Bảng phụ ghi nội dung các bài tập1,2,3,4.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 HĐGV
HĐHS
1.Ổn định lớp
2.Luyeän taäp 
Bài 1:HĐCN(vở,bảng phụ)
MT:Biết đặt tính và thực hiện được phép tính cộng, tính trừ.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 2:HĐCN(SGK,bảng phụ)
MT:Thực hiện được phép tính cộng, trừ; bước đầu biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 3:HĐCN(SGK,bảng phụ)
MT:Biết thực hiện trừ nhẩm sau đó so sánh...
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 4:HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT:Biết thực hiện cộng nhẩm các số sau đó nối với số thích hợp.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
3.Củng cố - Dặn dò.
-Cả lớp hát
-Làm vở, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
Bài: Kể cho bé nghe
I. Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Bước đầu nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng.
- Trả lời được câu hỏi 2 (SGK).
* Khuyến khích HS khá giỏi:Trả lời được câu hỏi 1.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy - học
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
- GV treo bảng phụ bài cũ
- Nhận xét, ghi điểm
- GV đọc từ
- Nhận xét, sửa chữa
- Nhận xét chung
2. Bài mới
 Giới thiệu bài
HĐ 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
MT: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. 
 a.Hướng dẫn HS đọc bài
- GV đọc mẫu
- Nói sơ qua về nội dung bài đọc
- Hướng dẫn HS xác định số lượng dòng thơ có trong bài.
- Bài đọc có mấy dòng thơ?
- Chữ cái đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào?
- Khi đọc hết một dòng thơ chúng ta phải làm gì?
b. Hướng dẫn tìm tiếng, từ
- Yêu cầu
(Tìm ở phần từ ngữ dưới bài học)
- GV gạch chân dưới mỗi từ HS nêu
- Cho HS đọc lại các từ vừa tìm
- GV giảng từ: chó vện
c. Đọc từng dòng thơ
- Yêu cầu
d.Đọc từng câu thơ
- Bài thơ gồm : 8 câu thơ
- Yêu cầu
e. Đọc cả bài
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
g.Đọc đồng thanh
- Yêu cầu
HĐ 2:Hướng dẫn ôn lại các vần
MT:HS tìm được tiếng trong bài, ngoài bài có vần ươc, vần ươt.
1.Tìm tiếng trong bài có vần ươc
- Yêu cầu
- GV gạch chân tiếng
- Yêu cầu
2. Tìm tiếng ngoài bài:
- Có vần ươc
- Có vần ươt
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
3. Dặn dò – Nhận xét
- Đọc bài theo từng phần và cả bài
- Nhận xét
- 1HS viết bảng lớp, CL viết bảng con
- Nhận xét
- Theo dõi
-TLCN
-TLCN
-TLCN
- Thi tìm tiếng theo tổ (mỗi tổ 1 từ)
- HS đọc nối tiếp (phân tích, đọc trơn)
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
- Nối tiếp nhau đọc từng câu thơ
- 2 HS đọc cả bài
- Nhận xét
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS tìm tiếng và nêu
- Nối tiếp nhau đọc 
(phân tích, đánh vần, đọc trơn)
- Tìm tiếng và viết ra bảng con
- Nối tiếp nhau trình bày
- Nhận xét
Tiết 2
HĐGV
HĐHS
HĐ 1. Luyện đọc
MT: HS đọc trơn cả bài trong SGK
- Yêu cầu
- Nhận xét, ghi điểm
- Yêu cầu
HĐ 2. Tìm hiểu bài và luyện nói
1. Tìm hiểu bài
MT:Trả lời được câu hỏi 2 (SGK). 
- Yêu cầu
Câu 1.Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì?
Câu 2.Hỏi đáp theo bài thơ:
M: - Con gì hay nói ầm ĩ?
 - Con vịt bầu
- Nhận xét, chốt ý
- GV đọc mẫu lần 2
- Yêu cầu
3. Luyện nói
MT: Biết hỏi đáp về những con vật em biết
- Yêu cầu
- Giới thiệu đề tài luyện nói
- Yêu cầu
- Giảng tranh
- Yêu cầu
- Nhận xét, chốt ý
HĐ 3. Bài tập
MT:HS làm được bài tập 3,4 trong VBT
Bài 3
- Treo bảng phụ 
- Yêu cầu
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 4
- Hướng dẫn HS làm tương tự
3. Củng cố - Dặn dò
- Đọc nhẩm
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
- Nối tiếp nhau đọc từng câu thơ
- 2 HS đọc cả bài
- Cả lớp đọc đồng thanh
- 2 HS đọc cả bài và TLCH
- Là cái máy cày
- Hỏi đáp nhóm đôi theo mẫu.
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét
- 2 HS đọc diễn cảm bài
- Đọc chủ đề luyện nói
- Quan sát tranh – Nêu nội dung
- Đọc câu mẫu dưới mỗi tranh
- Hỏi đáp theo nhóm đôi
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- Đọc nội dung bài tập
- Làm bài trong VBT
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
Tiết 3 Tự nhiên và xã hội
Thöïc haønh quan saùt baàu trôøi
I. Muïc tieâu
- Biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời nắng, trời mưa.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Nêu được một số nhận xét về bầu trời vào buổi sáng, buổi trưa, tối hay những lúc đặc biệt như khi có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn.
II. Ñoà duøng daïy hoïc
 - GV:	 Tranh minh hoạ bài học	
 - HS:	Buùt maøu – giaáy veõ, vôû BTTNXH	 
III. Các hoaït ñoäng daïy – hoïc
Hoaït Ñoäng cuûa GV
Hoaït Ñoäng cuûa HS
 1. Kieåm tra baøi cuõ:	
 - Em haõy cho bieát daáu hieäu trôøi naéng?	(Baàu trôøi trong xanh)
 - Daáu hieäu trôøi möa?	(Coù nhieàu maây xaùm, coù möa rôi)
 - Khi ñi döôùi trôøi naéng em phaûi laøm gì?	(Ñoäi muõ, noùn)
 - Khi ñi döôùi trôøi möa em phaûi laøm gì?	(Mang aùo möa, che oâ)
- Nhaän xeùt baøi cuõ.
2. Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi 
HÑ1: Cho HS ra saân quan saùt baàu trôøi.
MT:HS bieát quan saùt vaø nhaän xeùt, söû duïng voán töø rieâng cuûa mình ñeå moâ taû baàu trôøi.
Caùch tieán haønh:
- GV neâu nhöõng ví duï cho HS.
- Nhìn leân baàu trôøi em thaáy coù nhieàu maây khoâng?
- Nhöõng ñaùm maây coù maøu gì?
- Chuùng ñöùng yeân hay chuyeån ñoäng?
- Quan sát cảnh vật xung quanh:
+ Saân tröôøng baây giôø khoâ raùo hay öôùt?
+ Em trông thấy ánh nắng vàng ( hoặc những giọt mưa rơi) không?
- HS thöïc haønh quan saùt, sau ñoù cho caùc em vaøo lôùp thaûo luaän vôùi caùc caâu hoûi ñaõ neâu.
- Yêu cầu
- GV nhận xét, tuyeân döông 
KL: Quan saùt nhöõng ñaùm maây treân baàu trôøi ta bieát ñöôïc trôøi ñang naéng hay möa.
HÑ2: Luyeän taäp 
MT: HS bieát duøng hình veõ ñeå bieåu ñaït keát quaû quan saùt baàu trôøi vaø caûnh vaät xung quanh.
- Yêu cầu
- GV theo doõi HS veõ
- Một soá em giôùi thieäu tranh veõ 
- GV nhận xét, tuyeân 
HÑ3: Hoaït ñoäng noái tieáp 
MT: HS naém ñöôïc noäi dung bài hoïc 
Caùch tieán haønh 
- GV neâu caâu hoûi cuûng coá:
- Vöøa roài caùc em hoïc baøi gì?
- Baàu trôøi hoâm nay nhö theá naøo?
- Trời nhieàu maây hay ít maây?
 3. Daën doø
- Baàu trôøi trong xanh
- Coù nhieàu maây xaùm, coù möa rôi
- Ñoäi muõ, noùn
- Mang aùo möa, che oâ
- HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.
- 1 soá caëp leân trình baøy
- Nhận xét
- Veõ baàu trôøi vaø caûnh vaät.
- HS laáy vôû tieán haønh veõ.
- Trình baøy baøi veõ.
- Nhận xét
Tieát 4	 Toaùn 
Đồng hồ, thời gian
I. Muïc tieâu
- Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem giờ đúng, có biểu tượng ban đầu về thời gian.
II. Ñoà duøng daïy hoïc 
 - Moâ hình maët ñoàng hoà , coù kim ngaén , kim daøi .
 - Ñoàng hoà ñeå baøn coù kim ngaén, kim daøi .
III. Caùc hoaït ñoâng daïy vaø hoïc 
HĐGV
HĐHS
1. Ổn định lớp
2. Baøi môùi 
Giôùi thieäu baøi 
HĐ1.Giôùi thieäu maët ñoàng hoà vaø vò trí caùc kim chæ giôø ñuùng treân maët ñoàng hoà 
MT: Làm quen với mặt đồng hồ. Có biểu tượng ban đầu về thời gian
- Cho HS quan saùt ñoàng hoà ñeå baøn vaø hoûi 
- Treân maët ñoàng hoà coù nhöõng gì ?
- KL: Ñoàng hoà giuùp ta bieát ñöôïc thôøi gian ñeå laøm vieäc vaø hoïc taäp.
- GV Höôùng daãn HS nhaän bieát
+ Ñaây laø maët ñoàng hoà : Ñoàng hoà coù kim ngaén, kim daøi vaø caùc soá töø 1 ñeán 12. Hai kim naøy ñeàu quay ñöôïc vaø quay theo chieàu töø soá beù ñeán soá lôùn .
+ GV laøm thao taùc quay kim cho HS xem 
+ GV höôùng daãn HS nhaän bieát giôø ñuùng
- Khi kim daøi chæ soá 12 vaø kim ngaén chæ vaøo moät soá naøo ñoù thì luùc ñoù ta coù giôø ñuùng: 
- VD: Kim ngaén chæ soá 9 thì ñoàng hoà chæ 9 giôø.
 - Yêu cầu
- Cho HS xem maët ñoàng hoà ôû caùc thôøi ñieåm khaùc nhau 
- GV hoûi theo thöù töï töø traùi sang phaûi taïi thôøi ñieåm 5 giôø, 6 giôø, 7 giôø. 
- Luùc 5 giôø kim ngaén chæ soá maáy, kim daøi chæ soá maáy? Luùc ñoù em beù ñang laøm gì ? 
- Luùc 6 giôø kim ngaén chæ soá maáy, kim daøi chæ soá maáy? Luùc ñoù em beù ñang laøm gì ? 
- Luùc 7giôø kim ngaén chæ soá maáy, kim daøi chæ soá maáy? Luùc ñoù em beù ñang laøm gì ?
HĐ2. Thöïc haønh
MT: Biết xem giờ và ghi số giờ đúng ứng với mặt đồng hồ.
- Cho HS thöïc haønh xem ñoàng hoà : Ghi soá giôø öùng vôùi maët ñoàng hoà 
* Höôùng daãn HS xem : 
- Ñoàng hoà ñaàu tieân coù kim ngaén chæ soá maáy ? kim daøi chæ soá maáy ? 
- Vaäy luùc ñoù laø maáy giôø ? 
- Vaäy ta vieát soá 8 vaøo doøng keû chaám ôû döôùi . 
- Cho HS ñoïc laïi soá giôø töông öùng treân maët ñoàng hoà.
- Giôùi thieäu vôùi caùc khoaûng giôø öùng vôùi saùng chieàu toái 
3. Củng cố
- Cả lớp hát
- Lôùp quan saùt maët ñoàng hoà vaø traû lôøi caâu hoûi: 
- Treân maët ñoàng hoà coù soá, kim ngaén, kim daøi .
- HS caû lôùp theo doõi
- Lôùp ñoàng thanh đọc: 9 giôø 
- HS theo doõi
- Kim ngaén chæ soá 5, kim daøi chæ soá 12, em beù ñang ngu.û 
- Kim ngaén chæ soá 6, kim daøi chæ soá 12, em beù taäp theå duïc.
- Kim ngaén chæ soá 7, kim daøi chæ soá 12, em beù ñeán tröôøng .
Hs xem 
- Kim ngaén chæ soá 8, kim daøi chæ soá 12 
- 8 giôø 
- HS vieát soá giôø töông öùng phía döôùi
- HS ñoïc laïi 
- HS theo doõi
Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 Chính tả ( nghe viết)
Bài: Kể cho bé nge
I. Mục tiêu 
- Nghe viết chính xác 8 dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe trong khoảng 10 - 15 phút.
- Điền đúng vần ươt, ươc; chữ ng, ngh vào chỗ trống
- Bài tập: 2, 3 SGK
II. Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạ bài học 
- Bảng phụ chép sẵn nội dung bài chính tả
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1. Bài cũ
- GV đọc các từ HS dễ viết sai ở tiết trước
- Nhận xét chung
2.Bài mới
HĐ 1. Hướng dẫn tìm hiểu bài và tập chép
MT: HS nhận biết được các hiện tượng chính tả và những từ ngữ khó viết trong bài.
- Treo bảng phụ
- Yêu cầu
- Hay nói ầm ĩ là con gì?
- Hay hỏi đâu đâu là con gì?...
- Bài viết gồm mấy dòng thơ?
- Hết một dòng thơ phải làm gì? 
- Chữ cái đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào? 
- Tìm tiếng khó viết và dễ viết sai có trong bài
- Yêu cầu
- Viết bảng con
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ 2. Nghe viết
MT: Nghe viết đúng bài chính tả
- Yêu cầu
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài viết.
- GV đọc
- Yêu cầu
- Chấm bài, nhận xét
HĐ 3. Bài tập
Bài 3.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng vần ươt, ươc vào chỗ chấm.
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
Bài 3.HĐCN(SGK, bảng phụ) 
MT: Điền đúng chữ ng, ngh vào chỗ chấm.
Hướng dẫn tương tự bài 2.
3. Củng cố - dặn dò
- Luyện viết thêm
- Hoàn thành các bài tập
- Chuẩn bị bài sau
- 1 HS viết bảng lớp
- CL viết bảng con
- Nhận xét
- 3 HS đọc lại
- TLCN
- TLCN
- 8 dòng
- Xuống hàng 
- Viết hoa
- vịt bầu, chó vện, chăng dây...
- Đọc và phân tích tiếng
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- Mở vở viết bài
- HS viết từng dòng thơ
- Đổi vở soát lỗi
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
Tiết 2 Keå chuyeän
Deâ con vaâng lôøi meï
I. Mục tiêu
1. Mục tiêu chính
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Hiểu nội dung câu chuyện: Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
2. Mục tiêu GDKNS
- Xác định giá trị.
- Lắng nghe tích cực.
- Ra quyết định.
- Tư duy phê phán.
II. Các phương tiện, phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực
- Tranh minh hoạ bài học
- Động não, tưởng tượng. 
- Trải nghiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, phản hồi tích cực, đóng vai.
III. Các hoạt động dạy học
HĐGV
HĐHS
1. Baøi cuõ
- Keå laïi caâu chuyeän: Soùi vaøSoùc
- Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì?
- Nhận xét, tuyên dương
2. Baøi môùi
- Giôùi thieäu bài 
Hoaït ñoäng 1: Giaùo vieân keå chuyeän.
MT:Nghe kể và nắm được nội dung câu chuyện.
- Giaùo vieân keå caâu chuyeän laàn 1.
- Giaùo vieân keå laàn 2 keát hôïp vôùi tranh.
- Tranh 1:Saép ñi kieám coû, Deâ meï daën caùc con ai laï goïi cöûa khoâng ñöôïc môû cöûa. Khi trôû veà, Deâ meï seõ caát tieáng haùt vaø goõ cöûa, Deâ con môùi ra môû.
- Tranh 2: Soùi rình ñaõ laâu, Deâ meï ñi roài Soùi baét chöôùc Deâ meï haùt vaø goõ cöûa. Deâ con khoâng môû cöûa vì khoâng gioáng gioïng meï.
- Tranh 3: Deâ meï veà goõ cöûa vaø haùt. Ñaøn deâ nhaän ra, môû cöûa vaø tranh nhau keå cho Deâ meï nghe. 
- Tranh 4: Deâ meï khen caùc con khoân ngoan vaø bieát vaâng lôøi.
Hoaït ñoäng 2: HS taäp keå töøng ñoaïn
MT: Kể được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Tranh 1: 
+ Tröôùc khi ñi Deâ meï daën caùc con theá naøo?
+ Deâ meï haùt theá naøo?
+ Deâ meï daën caùc con nhö vaäy vaø ñieàu gì xaûy ra sau ñoù?
- Yêu cầu
- Töông töï cho tranh 2, 3, 4.
Hoaït ñoäng 3: 
MT: Keå toaøn boä caâu chuyeän
- Yêu cầu: Moãi toå cöûa 1 baïn leân saém vai.
- Nhận xét, tuyên dương
Hoaït ñoäng 4: 
MT: Hieåu yù nghóa caâu chuyeän.
- Caùc em coù bieát vì sao Deâ con khoâng maéc möu Soùi?
- Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì?
KL: Chuùng ta phaûi bieát nghe lôøi ngöôøi lôùn.
3.Cuûng coá - Daën doø
- Haõy keå laïi ñoaïn chuyeän em thích nhaát?
- Qua caâu chuyeän con hoïc taäp ai? 
Vì sao?
- 3 hoïc sinh leân saém vaøi vaø keå.
- TLCN
- Nhận xét
- Hoïc sinh nghe
- Meï ñi vaéng, ai laï goïi cöûa caùc con khoâng ñöôïc môû.
- TLCN
- Soùi ñaõ nghe thaáy Deâ meï haùt.
- Dựa vào gợi ý kể lại tranh 1
- HS leân saém vai vaø thi ñua keå:
+ Ngöôøi daãn chuyeän.
+ Deâ meï.
+ Soùi.
+ Deâ con.
- Nhận xét
- Vì Deâ con vaâng lôøi meï.
- Phaûi bieát vaâng lôøi ngöôøi lôùn.
- Hoïc sinh keå laïi
- TLCN
Tiết 3 Thuû coâng 
Caét daùn haøng raøo ñôn giaûn ( tieát 2 )
I. Muïc tieâu 
- Biết cách kẻ, cắt các nan giấy.
- Cắt được các nan giấy. Các nan giấy tương đối đều nhau. Đường cắt tương đối thẳng. 
- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản. Hàng rào có thể chưa cân đối.
* Khuyến khích HS khá giỏi: 
- Kẻ, cắt được các nan giấy đều nhau.
- Dán được các nan giấy thành hình hàng rào ngay ngắn , cân đối.
- Có thể vẽ trang trí hàng rào.
II. Ñoà duøng daïy hoïc 
- GV : Caùc nan giaáy vaø haøng raøo maãu.
- HS : Giaáy maøu,giaáy vôû,duïng cuï thuû coâng
III. Các hoạt động dạy học
HĐGV
HĐHS
1. Baøi cuõ 
- Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS 
- Nhaän xeùt chung
2. Baøi môùi
Ÿ Hoaït ñoäng 1 : Höôùng daãn caùch caét daùn haøng raøo.
 MT: Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình caét daùn haøng raøo ñôn giaûn.
- Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy trình
- GV höôùng daãn caùch caét daùn haøng raøo :
- Keû 1 ñöôøng chuaån 
- Daùn 4 nan giaáy ñöùng, caùc nan caùch nhau 1 oâ.
- Daùn 2 nan ngang,nan ngang thöù nhaát caùch ñöôøng chuaån 1 oâ,nan ngang thöù 2 caùch ñöôøng chuaån 4 oâ.
Ÿ Hoaït ñoäng 2 : Hoïc sinh thöïc haønh.
 MT: Hoïc sinh thöïc haønh caét daùn haøng raøo treân giaáy maøu ñuùng maãu.
- Giaùo vieân khuyeán khích hoïc sinh coù theå duøng buùt maøu trang trí caûnh vaät trong vöôøn sau haøng raøo. 
3. Cuûng coá – Daën doø 
-HS ñaët ñoà duøng hoïc taäp leân baøn
- Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình caét daùn haøng raøo.
- Hoïc sinh quan saùt.
- Hoïc sinh laøm töøng böôùc theo söï nhaéc nhôû cuûa giaùo vieân.
- Hoïc sinh thöïc haønh
- Trình baøy saûn phaåm.
Tieát 4	 Toaùn
Thực hành
I. Muïc tieâu
- Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày.
- Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4
II. Ñoà duøng daïy hoïc 
- Bảng phụ chép sẵn nội dung các bài tập
 - Moâ hình maët ñoàng hoà , coù kim ngaén , kim daøi 
 - Ñoàng hoà ñeå baøn coù kim ngaén, kim daøi 
III. Caùc hoaït ñoâng daïy vaø hoïc 
HĐGV
HĐHS
1-Kieåm tra baøi cuõ 
- Goïi HS leân thöïc hieän treân ñoàng hoà 
- Xoay kim ñeå coù giôø ñuùng: 8giôø, 10 giôø vaø ñoïc giôø 
- Vì sao em bieát ñoàng hoà chæ 8giôø, 10 giôø
- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 
2. Baøi môùi 
Giôùi thieäu baøi 
Höôùng daãn HS thöïc haønh :
*Baøi 1. HĐCN( SGK, bảng phụ)
MT: Biết đọc và viết theo mẫu số giờ tương ứng với mỗi đồng hồ
- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp
- Ñoàng hoà thöù nhaát trong maãu chæ maáy giôø
- Luùc 3 giôø kim ngaén chæ soá maáy ? 
- Luùc 3 giôø kim daøi chæ soá maáy ? 
- Goïi töøng hoïc sinh ñoïc soá giôø töông öùng treân maët ñoàng hoà
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
* Baøi 2. HĐCN( SGK, bảng phụ)
MT: Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày.
- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp
- Höôùng daãn caùc em veõ theâm kim ngaén 
vaøo caùc giôø ñeå coù giôø ñuùng
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
* Baøi 3. HĐCN( SGK, bảng phụ)
MT: Biết đọc đúng các giờ và nối tranh với đồng hồ tương ứng.
- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 
- Cho HS quan saùt tranh vaø noái giôø töông öùng
- Nhận xét, tuyên dương
* Baøi 4. HĐCN( SGK, bảng phụ)
MT: Biết dự đoán và vẽ được kim đồng hồ chỉ số giờ đúng.
- Gôïi yù giuùp HS ñoaùn tranh, ñöa ra giôø hôïp lyù . Chaúng haïn luùc an ñi thì maët trôøi moïc , luùc ñoù coù theá laø saùu baûy giôø, luùc veà khoâng thaáy boùng cuûa caây luùc ñoù laø tröa coù theå laø 12 giôø . 
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
3. Củng coá 
- 2 HS thöïc hieän vaø neâu keát quaû 
- Nhận xét
- TLCN
- TLCN
- TLCN
- Vieát theo maãu 
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- HS thöïc haønh veõ 
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- Noái tranh vôùi ñoàng hoà thích hôïp 
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- HS töï ñoaùn vaø ñieàn soá giôø 
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
Bài: Hai chị em
I. Mục tiêu
1. Mục tiêu chính
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót, buồn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hi