Giáo án Lớp 1 - Tuần 31 đến Tuần 35 - Nguyễn Thị Nhàn

tô chữ T
- GV treo bảng phụ HS nhận xét chữ T:
- Chữ T gồm 1 nét móc và nét cong phải.
- GV nêu quy trình viết chữ T ( từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc) 
 - GV viết mẫu - HS viết trên không viết bảng con: T
 - HDHS tô chữ S ( Các bước tương tự )
HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng 
- HS đọc cá nhân - đồng thanh 
- HS nhận xét. Nêu cấu tạo các chữ 
- HS nhắc lại cách viết nối giữa các con chữ ( khoảng cách giữa 2 con chữ, giữa 2 chữ 
HĐ3: HD viết vào vở : 
- GV nhắc HS ngồi viết đúng tư thế, cách cầm bút, để vở.
- HS viết bài vào vở.
IV- Củng cố- Dặn dò: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
 - Về nhà luyện viết cho hoàn chỉnh.
 ***********************************************
Tuần 33 Thứ 2 ngày 18 tháng 4 năm 2011
Tập đọc 
Cây bàng
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Đọc đúng, nhanh nội dung bài tập đọc.
- Biết ngắt, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm. Phát âm đúng các từ khó trong bài.
- Nói được từ, câu chứa tiếng có vần oang oac.
- Hiểu nội dung bài: Cây bàng rất thân thiết với HS. Mỗi mùa có một đặc điểm riêng .
- Luyện nói : Kể tên những cây trồng ở sân trường em.
 II- Chuẩn bị: - GV: SGK, tranh minh hoạ: Cây bàng.
 - HS : Bảng con, vở viết, bút, SGK, vở BT Tiếng Việt .
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết I:
 1/Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS lên đọc bài : Sau cơn mưa -Trả lời câu hỏi :
 Sau cơn mưa mọi vật đổi thay như thế nào? 
 Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc 
- HS quan sát tranh SGK - Nêu nhận xét tranh 
- GV đọc mẫu - Tóm tắt nội dung bài 
- HS đọc thầm - Tìm tiếng khó : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, sân trường, xuân sang.
- HS đọc phân tích tiếng khó - GV đọc mẫu - Đọc đồng thanh Từ khó
- HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên.
- HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn cả bài
- Lớp đồng thanh.
HĐ2: Ôn vần oang oac:
- So sánh 2 vần oang oac 
- Tìm tiếng trong bài có vần: oang oac: khoảng. 
- HS nêu tiếng phân tích tiếng - GV ghi bảng - HS đọc .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oang oac: 
- HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc.
- Nói câu chứa tiếng có vần oang oac ( các tổ thi đua nói tiếp sức )
- HS nói câu mẫu- Phân tích tiếng : Bé ngồi trong khoang thuyền. 
- HS nêu câu khác tự tìm phân tích tiếng đó.
- Lớp nhận xét tuyên dương.
Tiết II:
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc 
- GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi.
- 2 em đọc đoạn1 :
 Mùa đông cây bàng thay đổi như thế nào? ( Cây vươn dài trụi lá)
 Vào mùa xuân cây bàng thay đổi như thế nào?( Cành trên, cành dưới .mơn mởn)
- 2 em đọc đoạn 2:
 Mùa hè, cây bàng có đặc điểm gì? ( tán lá xanh um ) 
 Mùa thu cây bàng có đặc điểm gì?( từng chùm quả chín vàng)
 Em thích cây bàng vào mùa nào?Vì sao?
- 3 em đọc cả bài . Nhận xét cho điểm .
HĐ2: Luyện nói theo chủ đề : Kể tên những cây trồng ở sân trường.
- HS quan sát tranh - thảo luận theo cặp.
- Các nhóm trình bày 
- Lớp nhận xét bình chọn những câu nói hay nhất .
IV- Củng cố- Dặn dò: - 1em đọc cả bài. 
 - Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần.
----------------------------------------------------
Toán
Ôn tập các số đến 10 
I - Mục tiêu: Giúp học sinh: 
 - Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng với các số trong phạm vi 10. 
 - Tìm 1 thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ bằng cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
 - Củng cố kỹ năng hình vuông, hình tam giác bằng cách nối các điểm cho sẵn.
II- Chuẩn bị: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK, vở bài tập toán 1.
 - HS : Bảng con, bộ cài toán lớp 1.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ :
 - Viết các số 6, 4, 8, 2 theo thứ tự từ bé đến lớn 
- 1 em lên bảng - Lớp làm bảng con.
2/ Bài mới 
Bài 1: Viết số: HS viết kết quả phép tính vào ô trống .
 - HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 2: Tính: HS thực hiện phép tính từ trái sang phải: 2 + 4 + 1 = 7
 - HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 :Viết số: 2 + .. = 10 
 - HS làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
Bài 4 : Nối các điểm để có: 
 a) 1 hình vuông . b) 1 hình tam giác. c) 2 hình vuông. 
- HS dùng thước để vẽ hình theo các điểm.
 HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét.
- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
IV- Củng cố- Dặn dò : Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
-----------------------------------------------
Mĩ thuật
vẽ tranh bé và hoa
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Nhận biết về đề tài Bé và hoa.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của con người, thiên nhiên.
- Vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa.
II - Chuẩn bị : - GV: Một số tranh, ảnh về đề tài Bé và hoa
 Một số tranh của HS các năm trước.
 - HS: Vở tập vẽ, màu vẽ.
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới
Hđ1. Giới thiệu đề tài
- GV giới thiệu tranh ảnh để HS thấy được vẻ đẹp hồn nhiên, thơ ngây của các em qua hình vẽ và màu sắc.
Hđ 2. Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng, trang phục của các em bé và đặc điểm màu sắc.
- GV HD HS cách vẽ tranh
Hđ 3 . Thực hành
- HS làm bài vào vở - GV gợi ý giúp đỡ HS.
Hđ 4 . Nhận xét - đánh giá
- GV HDHS nhận xét về : Hình vẽ và cách sắp xếp - Màu sắc và cách vẽ màu
IV - Củng cố - dặn dò : - Làm tiếp bài ở nhà nếu chưa xong
 - Chuẩn bị cho bài sau: Vẽ tự do.
---------------------------------------------------
Buổi chiều Ôn Toán
ôn tập các số đến 100
I-Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Tiếp tục ôn luyện Phép cộng, phép trừ và giải toán .
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Bài 1: Tính
11- 1 = 12 - 2 = 13 - 3 = 14 - 4 =
15 - 5 = 16 - 6 = 17 - 7 = 17 - 0 =
Bài 2 : Giải bài toán theo tóm tắt sau :
Nga có : 15 cái bánh
Nga cho em: 7 cái bánh
Nga còn lại.:...cái bánh ?
Bài 3 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm 
Có .... hình vuông
Có..... đoạn thẳng
III- Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh học và chuẩn bị bài sau
-------------------------------------------------------
Ôn Tiếng Việt
ôn tập bài : cây bàng 
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thông thạo bài học Cây bàng
 - Viết bài Cây bàng
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 1: Học sinh luyện đọc
 - GV gọi 1 học sinh đọc bài và nêu cách đọc
 - Học sinh đọc đồng thanh, đọc cá nhân
 - GV theo dõi học sinh đọc và sửa sai cho học sinh 
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết chính tả
 - GV viết mẫu trên bảng
 - HS nhìn bảng và viết theo mẫu
 - GV hướng dẫn học sinh cách trình bày và sửa sai cho học sinh
IV-Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học 
 - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
Thứ 3 ngày 19 tháng 4 năm 2011
Tập viết
Tô chữ U- Ư-V
I- Mục tiêu: Giúp học sinh: 
- Biết tô đúng nét chữ U - Ư- V .
- Viết theo chữ thường cỡ vừa, đúng mẫu chữ: oang oac, khoảng trời, áo khoác
- Biết trình bày bài viết sạch, đẹp.
II- Chuẩn bị: 
- GV: Bảng lớp kẻ ô ly, bảng phụ viết chữ U- Ư- oang oac, khoảng trời, áo khoác.
- HS : Bảng con, vở tập viết, bút, 
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ :
- Viết các từ : tiếng chim, con yểng.
 2 em lên bảng viết - Lớp viết bảng con.
- Thu, chấm một số bài viết ở nhà của HS.
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn tô chữ : U- Ư-V
- GV treo bảng phụ HS nhận xét chữ U- Ư- :
- Chữ U gồm 1 nét móc 2 đầu có đầu to hơi xoắn, móc dưới rộng và 1 nét móc phải.
- Chữ Ư viết giống chữ U và viết thêm dấu phụ.
- GV nêu quy trình viết chữ U- Ư- ( từ điểm bắt đầu đến điểm kết thúc) 
- GV viết mẫu - HS viết trên không, viết bảng con: U- Ư 
- HDHS tô chữ V ( các bước tương tự )
HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng 
- HS đọc cá nhân - đồng thanh.
- HS nhận xét Nêu cấu tạo các chữ - HS nhắc lại cách viết nối giữa các con chữ 
- GV viết mẫu.HS viết bảng con .
HĐ3: HD viết vào vở : 
- HS nhắc lại tư thế ngồi viết cách cầm bút, để vở.
- HS viết bài vào vở.
IV- Củng cố- Dặn dò: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
 - Về nhà luyện viết phần B cho hoàn chỉnh.
--------------------------------------------------
Chính tả
Cây bàng
I- Mục tiêu Giúp học sinh:
- Viết đúng nội dung bài, điền đúng chữ g, gh, vần oang, oac.
- Viết đúng cự ly, tốc độ . Biết trình bày bài viết sạch, đẹp.
II- Chuẩn bị: - GV: bảng phụ viết nội dung bài : Cây bàng ( Xuân sang hết bài) 
 - HS : Bảng con, vở chính tả, bút, vở BT. 
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ :
- Viết các từ : trâu no cỏ, quả lê
 2 em lên bảng- Lớp viết vào bảng con.
- Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà của HS.
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn tập chép:
- GV treo bảng phụ viết nội dung bài : Cây bàng.
- 2 em đọc bài ở bảng phụ viết nội dung bài viết.
- HS tìm tiếng khó phân tích tiếng khó : xuân sang, chi chít, kẽ lá, mơn mởn.
- Cất bảng phụ HS viết vào bảng con: xuân sang, chi chít, kẽ lá, mơn mởn. 
- HS chép bài vào vở.
- GV lưu ý: Chữ đầu dòng viết hoa, lưu ý cách ngồi, cầm bút, đúng tư thế .
- GV đọc cho HS soát lỗi Thu bài Chấm bài .
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập : 
Bài tập 2: Điền vần oang oac:
1 em nêu yêu cầu HS quan sát tranh và điền : cửa sổ mở toang, bố mặc áo khoác.
Bài tập 3: Điền chữ g, gh - Điền từ : gõ trống, chơi đàn ghi ta.
IV- Củng cố- Dặn dò: - Chấm bài chữa bài nhận xét .
 - Về nhà : Viết lại những chữ còn sai.
-----------------------------------------------------
Toán
Ôn tập các số đến 10
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Củng cố về đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10.
 - Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 10.
 - Củng cố về cấu tạo các số có 2 chữ số.
II- Chuẩn bị: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK, vở bài tập toán 1.
 - HS : Bảng con, bộ cài toán lớp 1.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ :
 - Tính : 7 + 3 - 2 = 4 - 3 + 7 =
 10 -5 - 2 = 3 + 3 + 4 =
 - 2 em lên bảng - Lớp làm bảng con.
2/ Bài mới 
Bài 1: Viết số: HS viết các số vào tia số.
 - HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống:
 - HS làm bài -2 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 : Tính: HS thực hiện tính viết : 
 - HS làm bài vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
Bài 4 : Đặt tính rồi tính: 
- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
IV- Củng cố- Dặn dò : - Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
Về nhà: Làm các bài tập SGK.
đạo đức
an toàn giao thông đường bộ
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Biết những qui định khi tham gia giao thông đường bộ
 - Có ý thức tham gia chấp hành giao thông đường bộ
II- Chuẩn bị: - GV : Một số tranh ảnh về tham gia giao thông đường bộ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
 - GV cho học sinh thảo luậm theo nhóm 4 học sinh
 Khi đi bộ chúng ta cần chấp hành những q.định định như thế nào để đảm bảo an toàn ?
 - HS thảo luận
 - GV cho đại diện các nhóm trả lời 
 - Nhóm khác bổ sung - GV kết luận: Chúng ta cần đi bên tay phải của mình, đi đúng phần đường qui định cho ngươì đi bộ, khi qua đưòng cần quan sát hai bên đường trứơc và sau khi không còn xe cơ giới nữa mới qua, không đi hàng ngang đông người, không được đùa nghịch...
Hoạt động 2: Thực hành 
- GV cho học sinh đi bộ ngoài cổng trường 
 - GV nhận xét
 - GV cho học sinh quan sát một số tranh ảnh về tham gia giao thông đường bộ
IV- Dặn dò: - Nhận xét tiết học
 - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 4 ngày 20 tháng 4 năm 2011
Tập đọc 
Đi học 
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Đọc đúng, nhanh nội dung bài tập đọc.
- Biết ngắt, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm. Phát âm đúng các từ khó trong bài .
- Nói được từ, câu chứa tiếng có vần ăn ăng .
- HS hiểu được nội dung bài : : Không có người dắt tay , Bạn nhỏ tự đến trường một mình, đường từ nhà đến trường rất đẹp . Bạn yêu mái trường, yêu cô giáo của mình.
- Luyện nói theo chủ đề: Luyện nói theo tranh. 
 II- Chuẩn bị: - GV: SGK, tranh minh hoạ:( Theo tranh SGK)
 - HS : Bảng con, vở viết, bút, SGK, vở BT .
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết I:
1/Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS lên đọc bài: Cây bàng -Trả lời câu hỏi :
 Mùa xuân cây bàng có đặc điểm gì?
 Mùa đông cây bàng thay đổi như thế nào?
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc
- GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài
- 2 HS đọc - Đọc thầm 
- Tìm tiếng khó: trường, dắt tay, rừng cây, suối trong, râm mát.
- HS đọc phân tích tiếng khó GV đọc mẫu - Đồng thanh.
- Từ ngữ : lên nương, đồi vắng, nước suối, cọ xoè ô.
- HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên.
- HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn cả bài- Lớp đồng thanh.
HĐ2: Ôn vần ăn ăng:
- So sánh 2 vần: ăn ăng: - Đồng thanh.
- Tìm tiếng trong bài có vần: ăn ăng : nắng, lặng 
- HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần: ăn ăng:
- HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc.
- Nói câu chứa tiếng có vần ăn ăng( các tổ thi đua nói tiếp sức )
- HS nêu câu tự tìm phân tích tiếng đó.
- Lớp nhận xét tuyên dương.
Tiết II:
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc 
- GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi.
- 3 em đọc đoạn 1: Hôm qua em tới trường cùng ai?( Mẹ )
- 3 em đọc đoạn 2: Trường của bạn nhỏ ở đâu?( Nằm giữa rừng cây)
- 2 em đọc đoạn 3: Trên đường đến trường có gì đẹp?
- 3 em đọc cả bài 
HĐ2: Luyện nói theo chủ đề : Thi tìm những câu thơ trong bài ứng với nội dung bức tranh ?
- HS quan sát tranh - thảo luận theo cặp 
- Đại diện 1 số nhóm trả lời 
- Lớp nhận xét bình chọn những nhóm nói hay nhất .
IV- Củng cố- Dặn dò: - 1em đọc cả bài. 
 - Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần.
Toán
Ôn tập các số đến 100
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Củng cố về đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
 - Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ ( không nhớ) các số có 2 chữ số.
 - Củng cố về giải toán có lời văn.
 - Tìm số liền trước, số liền sau của 1 số.
II- Chuẩn bị: GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK, vở bài tập toán 1.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ :
 - Tính : 72 - 20 = 45 - 32 =
 10 + 40 = 87 - 31 =
 - 2 em lên bảng - Lớp làm bảng con.
2/ Bài mới 
Bài 1: Viết số: HS viết các số có 2 chữ số.
 - HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống:
 - HS viết số liền trước, số liền sau: 20, 21, 22. HS làm bài -1 em chữa bài 
 - Lớp nhận xét. 
Bài 3 : Khoanh vào số lớn nhất: 61
 - Khoanh vào số bé nhất: 30 
 - HS làm bài vào vở - 2 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
 Bài 4 : Đặt tính rồi tính: HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét.
 Bài 5: 2 em đọc lại đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán .
 - HS làm bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
IV- Củng cố- Dặn dò : - Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
 - Về nhà: Làm các bài tập SGK.
-------------------------------------------------
Buổi chiều
Ôn Toán
ôn tập về các số tròn chục, giảI toán 
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Tiếp tục củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục (Từ 10 đến 90)
 - Cộng nhẩm trong phạm vi 100 và giải toán .
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Bài1- Tính: 12 + 6 + 0 = 18 - 5 + 3 =
 11 + 1+ 5 = 18 - 5 - 3 =
Bài 2: Khoanh vào số bé nhất: 10, 30, 50, 70, 20
 Khoanh vào số lớn nhất : 10, 40, 50, 80 , 90
- HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 : Tổ một trồng được 13 cây, tổ hai trồng được 6 cây . Hỏi cả hai tổ trồng được bao nhiêu cây ?
 - HS tự làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
III- Củng cố- Dặn dò: - Về nhà tiếp tục ôn giải toán 
----------------------------------------------
Ôn Tiếng Việt
ôn tập bài : đI học 
I-Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Tiếp tục rèn kĩ năng đọc thông thạo bài học Đi học
 - Viết bài Đi học
II-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Học sinh luyện đọc
 - GV gọi 1 học sinh đọc bài và nêu cách đọc
 - Học sinh đọc đồng thanh, đọc cá nhân
 - GV theo dõi học sinh đọc và sửa sai cho học sinh 
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết chính tả
 - GV viết mẫu trên bảng
 - HS nhìn bảng và viết theo mẫu
 - GV hướng dẫn học sinh cách trình bày và sửa sai cho học sinh
IV-Củng cố- Dặn dò : - Nhận xét tiết học 
 - Dặn học sinh học và chuẩn bị bài học sau
----------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ 5 ngày 21 tháng 4 năm 2011
Tập đọc 
Nói dối hại thân
I- Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Đọc đúng, nhanh nội dung bài tập đọc.
- Biết ngắt, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm. Phát âm đúng các từ khó trong bài .
- Nói được từ, câu chứa tiếng có vần it uyt . 
- Hiểu được nội dung bài : Chú bé chăn cừu nói dối làm mất lòng tin của mọi người . 
- Luyện nói theo đề tài : Nói lời khuyên với chú bé chăn cừu.
 II- Chuẩn bị: - GV: SGK, tranh minh hoạ( Theo tranh SGK).
 - HS : Bảng con, vở viết, bút, SGK, vở BT .
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết I:
1/Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên đọc bài: Đi học - Trả lời câu hỏi :
 Hôm qua bạn nhỏ đến trường cùng ai? Trường của bạn nhỏ ở đâu?
- 4 em đọc thuộc lòng bài thơ.
2/ Bài mới 
HĐ1 : Hướng dẫn luyện đọc 
- HS quan sát tranh SGK - Nêu nhận xét tranh SGK:
- GV đọc mẫu Tóm tắt nội dung bài -HS đọc mẫu - Đọc thầm - Tìm tiếng khó: toáng, sói, chẳng thấy, hốt hoảng, gào xin.
- HS đọc phân tích tiếng khó GV đọc mẫu - Đồng thanh.
- Từ ngữ : kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng, thản nhiên.
- HS nêu từ giảng từ - Đọc lại câu có chứa từ trên.
- HS luyện đọc nối tiếp theo câu theo đoạn cả bài- Lớp đồng thanh.
HĐ2: Ôn vần: it uyt :
- So sánh 2 vần it uyt - Đọc đồng thanh.
- Tìm tiếng trong bài có vần it uyt: thịt. 
- HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng HS đọc .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần : it uyt
- HS nêu tiếng phân tích tiếng GV ghi bảng -HS đọc
- Nói câu chứa tiếng có vần it uyt ( các tổ thi đua nói tiếp sức )
- HS nói câu mẫu- Phân tích tiếng : mít chín thơm nức, xe buýt đầy khách.
- HS nêu câu khác tự tìm phân tích tiếng đó.
- Lớp nhận xét tuyên dương.
Tiết II:
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc 
- GV đọc mẫu lần 2- HS đọc thầm - Đọc theo đoạn trả lời câu hỏi.
- 2 em đọc đoạn 1 : Cậu bé kêu cứu như thế nào? ( sói , sói cứu tôi với )
- Khi đó ai chạy tới giúp?( các bác nông dân)
- 2 em đọc đoạn 2: Khi sói đến thật chú bé kêu cứu , có ai đến giúp không? Vì sao
- 3 em đọc cả bài.
HĐ2: Luyện nói theo chủ đề: Nói lời khuyên chú bé chăn cừu.
- HS thảo luận theo cặp -1 số cặp nói trước lớp . 
- Lớp nhận xét bình chọn những cặp nói hay nhất .
IV- Củng cố- Dặn dò: - 1em đọc cả bài. 
 - Về nhà : Luyện đọc bài nhiều lần.
------------------------------------------------
Toán
Ôn tập các số đến 100 
I - Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ ( không nhớ) các số có 2 chữ số( tính nhẩm và tính viết)
 - Củng cố về giải bài toán có lời văn.
 - Thực hành xem giờ đúng (trên mặt đồng hồ).
II- Chuẩn bị: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, mô hình mặt đồng hồ.
 - HS : Bảng con ,bộ cài toán lớp 1.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ:
 - Tính : 32 + 20 = 45 - 2 =
 40 + 40 = 87 - 30 =
 - 2 em lên bảng - Lớp làm bảng con.
2/ Bài mới 
Bài 1: Tính nhẩm: - HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét
Bài 2: Tính :
 - HS thực hiện phép tính từ trái sang phải:
.- HS làm bài - 1 em chữa bài - Lớp nhận xét. 
Bài 3 : Đặt tính rồi tính: HS làm bài - 2 em chữa bài - Lớp nhận xét.
Bài 4: 2 em đọc lại đầu bài toán- 2 em nêu tóm tắt bài toán .
 - HS viết tóm tắt bài giải vào vở - 1 em lên bảng chữa bài sau khi làm - Lớp nhận xét.
Bài 5 : Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- HS viết số giờ đúng dưới mỗi mặt đồng hồ: 8 giờ , 3 giờ, 12 giờ.
- Kiểm tra kết quả sau khi làm: HS đổi vở cho nhau để kiểm tra.
IV- Củng cố- Dặn dò : - Chấm bài - Chữa bài - Nhận xét .
 - Về nhà: Làm các bài tập SGK.
-----------------------------------------------
Thể dục 
Bài thể dục - Trò chơi vận động 
I- Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức nhất định .
- Làm quen với trò chơi ( Kéo cưa lừa xẻ). Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu( Chưa có vần điệu )
II- Chuẩn bị : - GV: 1 cái còi. 2- 4 lá cờ.
 - HS: Dọn sân bãi sạch, kẻ sân.
III-Nội dung và phương pháp lên lớp 
HĐ1: Phần mở đầu 
- GV tập hợp lớp thành 2 - 4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang .
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học -1 phút giành cho HS chấn chỉnh trang phục.
* Trò chơi : Đi ngược chiều theo tín hiệu( 2 phút)
- Ôn bài thể dục phát triển chung: Cán sự điều khiển lớp thực hành - GV giúp đỡ sửa động tác sai cho HS.
HĐ2: Hoạt động cơ bản:
* Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ :( 6 - 8 phút)
- HS tập hợp 2 hàng dọc mỗi hàng cách nhau 1 m, 
- 2 em cùng hàng cách nhau 1 cánh tay, 2 hàng đứng quay mặt vào nhau từng đôi một -.GV nêu tên trò chơi- 2 HS làm mẫu . Cán sự điều khiển lớp chơi trò chơi - GV giúp đỡ sửa động tác sai cho HS.
- Từng tổ thực hành - Lớp nhận xét.
* Trò chơi : Chuyền cầu theo nhóm 2 người:
- HS tập hợp 2- 4 hàng dọc mỗi hàng cách nhau 1,5 - 3 m, 2 em cùng hàng cách nhau 1 cánh tay, 2 hàng đứng quay mặt vào nhau từng đôi một cách nhau 3 m.
- GV nêu tên trò chơi- 2 HS làm mẫu. 
- Cán sự điều khiển lớp chơi trò chơi - GV giúp đỡ sửa động tác sai cho HS.
- Từng nhóm thực hành -Lớp nhận xét.
 HĐ3: Phần kết thúc 
- Đi thường theo nhịp 2 -4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát
- Trò chơi hồi tĩnh: Diệt con vật có hại 
- Hệ thống bài . Nhận xét giờ học( 1 phút).
- Về nhà : Ôn luyện lại các động tác đã học.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ 6 ngày 22 tháng 4 năm 2011
Chính tả
Đi học 
I- Mục tiêu: Giúp học sinh: 
- Viết đúng nội dung bài, điền đúng chữ ng, ngh, vần ăn, ăng.
- Viết đúng cự ly, tốc độ
 - Biết trình bày bài viết sạch, đẹp.
II- Chuẩn bị: - GV: bảng phụ viết nội dung khổ thơ đầu bài:Đi học.
 - HS : Bảng con, vở chính tả, bút, vở BT. 
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/Kiểm tra bài cũ:
- Viết các từ : gồ ghề, gà mái.
 2 em lên bảng- Lớp viết vào bảng con.
- Kiểm tra 1 số bài viết ở nhà của HS.
2/ Bài mới 
HĐ1: Hướng dẫn tập chép: 2 khổ thơ đầu bài : Đi học
- GV treo bảng phụ vi