Giáo Án Lớp 1 - Tuần 29 - Hồ Trần Thị Loan - Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản

-Một số bài tranh ảnh về đàn gà.
-Một số bài vẽ đàn gà của học sinh lớp trước.
-Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : 
Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.
2.Bài mới :
Qua tranh giới thiệu bài và ghi tên bài
Œ Giới thiệu tranh ảnh về đàn gà cho học sinh nhận thấy
Gà là vật nu”i rất gần gũi với con người.
Có gà trống gà mái, gà con, mỗi con có vẽ đẹp riêng.
Những con gà đẹp được thể hiện trong tranh (tranh dân gian, tranh thiếu nhi, tranh của các hoạ sĩ)
 Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh:
Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh bài 23 để học sinh nhận xét về:
Đề tài của tranh.
Những con gà trong tranh.
Xung quanh con gà còn có những hình ảnh gì?
Màu sắc, hình dáng và cách vẽ con gà trong tranh như thế nào?
Gợi ý học sinh cách vẽ.
Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần giấy ở vở tập vẽ cho thích hợp.m nhớ lại cách vẽ con gà bài 19, vẽ phác chì trước để có thể tẩy sữa theo ý mình.
Vẽ màu theo ý thích.
3.Học sinh thực hành
Học sinh thực hành bài vẽ của mình vào vở tập vẽ.
Theo dõi, giúp đỡ uốn nắn những học sinh yếu giúp các em hoàn thành bài vẽ của mình tại lớp.
3.Nhận xét đánh giá:
Chấm bài, hướng dẫn các em nhận xét bài vẽ về:
Hình dáng ngộ nghĩnh, thay đổi, mô tả được đặc điểm của gà trống, gà mái.
Có thêm hình ảnh phụ.
Màu sắc tươi sáng.
4.Dặn dò: Quan sát thêm các tranh vẽ đàn gà.
Chuẩn bị tiết sau. Sưu tầm tranh thiếu nhi.
Vở tập vẽ, tẩy, chì,  .
Học sinh nhắc tên bài tiếp nối
Học sinh quan sát theo hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh lắng nghe và liên hệ đến một số tranh vẽ gà trong thực tế đã nhìn thấy được qua bài tập, sách báo 
Học sinh xem tranh vẽ trong vở bài tập vẽ để nhận xét.
Đề tài : Vẽ đàn gà.
Ngộ nghĩnh, đáng yêu.
Hình ảnh khác như: cây cối, nhà cửa, đống rơm  
Tươi sáng, đẹp mắt.
Học sinh lắng nghe.
Học sinh thực hành bài vẽ đàn gà.
Học sinh tham gia cùng giáo viên nhận xét bài vẽ của các bạn theo hướng dẫn của giáo viên về đề tài, hình dáng các con vật và cách trang trí cho hình ảnh cho sinh động bài vẽ của mình..
Nhắc lại cách vẽ về đề tài đàn gà.
Quan sát và thực hiện ở nhà.
**************************************
 Tiết 3: Luyện âm nhạc 
 Tập kèn Melodion
 I.Mục tiêu
Củng cố cho học sinh :
- HS biÕt thæi kÌn theo giai ®iÖu bµi h¸t: Đếm sao
- HS nhí vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c trªn phÝm kÌn.
- Qua buæi häc, HS yªu thÝch m«n häc
- Giáo dục HS kĩ năng sống : Kĩ năng quyết định , sáng tạo .......
II. Chuẩn bị :
- KÌn melo®ion
- BiÕt sö dông kÌn.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại nội dung bài học trước.
3. Bài mới:
GV giíi thiÖu: H«m nay c« vµ c¸c em sÏ tËp thæi vµ bÊm phÝm theo giai ®iÖu ®¬n giản của 7 nốt nhạc
- GV ghi tªn nèt nh¹c lªn b¶ng:
- GV thổi giai điệu cỏc nốt một lần cho HS nghe.
- Lần lượt cho HS tập thổi giai điệu các nốt nhạc đú
- TËp bÊm tõng c©u
- Khi HS đó thành thục cho cỏc em thổi xen kẽ 3 nốt Đô- Mi- Son, Pha- La- Đô
- GV cho HS tập bấm 5 phút, gọi 1-2 em thể hiện lại
-Söa sai nÕu cã
- HS tËp 5 phót
- Gäi HS thùc hiÖn
- HS thùc hiÖn
- C¸c c©u cßn l¹i thùc hiÖn tËp t­¬ng tù
- HS nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt bæ sung.
4.Cñng cè:
- GV chØ ®Þnh mét nhãm cïng thùc hiÖn .
- NhËn xÐt tuyªn d­¬ng nh÷ng häc sinh thùc hiÖn tèt, nh¾c nhë HS ch­a thùc hiÖn ®­îc
5. DÆn dß:
- HS vÒ nhµ luyÖn tËp tay cho mÒm m¹i ®Ó sö dông bÊm phÝm ®µn.
- HS nhắc lại.
- HS theo dâi
- HS theo dâi
- HS luyÖn tËp 
- Theo dâi
- HS thùc hiÖn theo h­íng dÉn
- HS l¾ng nghe GV söa sai
- HS thùc hiÖn theo h­íng dÉn
-Thùc hiÖn
- Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV
 HS thùc hiÖn theo yªu cÇu.
- HS nhËn xÐt.
- L¾ng nghe
- Mét nhãm thùc hiÖn
- L¾ng nghe
- Ghi nhí
 **************************************
 Ngày soạn: 24 / 3 /2012
 Ngày giảng : Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012
Dạy chiều :(Lớp 1A )
 Tiết 1: Luyện đọc
 Đầm sen
I.Mục tiêu :
 - Củng cố cho HS nắm chắc cách đọc và đọc thành thạo bài : Đầm sen
 - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài.
- Giáo dục học sinh biết yêu quý chăm và bảo vệ cây hoa
-Giáo dục HS kĩ năng quan sát , ra quyết định , kĩ năng sáng tạo
 II.Chuẩn bị :
- SáchTiếng Việt
- Tranh minh hoạ
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ:
Đọc bài :Đầm sen
Tìm tiếng trong bài có vần ut ?
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
Luyện đọc bài : Đầm sen 
-Chia nhóm luyện đọc
Những em trung bình đọc 1-2 câu
Những em khá giỏi đọc cả bài
Yêu cầu các nhóm thể hiện
Nhận xét, sửa sai
*Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần
Tổ chức thi đọc 
Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc nhanh
c.Làm bài tập
Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần en 
nhận xét, chữa bài
Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có vần en 
Viết tiếng ngoài bài có vần oen 
Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở 
Chấm bài , nhận xét 
Bài 3 : Khi nở , hoa sen đẹp như thế nào ? ghi dấu + vào ô trống trước ý trả lời đúng 
Cánh hoa trăng trắng nằm trên tấm lá xanh 
Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra , phô đài sen và nhị vàng 
Mỗi cánh hoa giống hệt một chiếc lá , nhưng mỏng mảnh hơn và có màu sắc rực rỡ 
 Yêu cầu cả lớp làm vào vở 
Nhận xét , tuyên dương 
d.Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học, tuyên dương những em có ý thức học tập tốt
Về nhà, các em cần luyện đọc thêm
Tiết sau: Mời vào 
2 em đọc và trả lời 
Luyện đọc theo nhóm
Các nhóm lần lượt thể hiện
Mỗi tổ cử 1 bạn thi đọc
Đọc yêu cầu của bài
Làm bài vào vở : sen 
Đọc yêu cầu của bài
Một em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở : dế mèn , khen ngợi 
Cả lớp làm vào vở 
Lắng nghe
 **************************************
Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ:
 Chúng em hát dân ca
IMục tiêu:
- Qua tiết học giúp học sinh biết yêu thích dân ca .
- Tháy được cái hay , cái độc đáo , sâu lắng mượt mà của dân ca.
- Thuộc được một bài dân ca ngắn .
- Biết được 3 làn điệu dân ca
-Giáo dục kĩ năng sống :Ra quyết định , giải quyết vấn đề ........
II.Chuẩn bị :
- Tranh về các hoạt động hát dân ca
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ :
Kể về những hiểu biết của em về Trần Quốc Toản .
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài nêu yêu cầu của bài học : Chúng em hát dân ca 
- Giới thiệu cho học sinh biết về dân ca là các làn điệu do nhân dân sáng tác . Nó được lưu truyền từ này sang đồi khác .Dân ca của nhiều vùng miền .
- Yêu cầu học sinh nhắc được một vài làn điệu dân ca mà em đã được nghe và được học .
Nhận xét bổ sung thêm .
Minh họa cho học sinh nghe một vài làn điệu dân ca của các vùng miền .
- Khuyến khích cho học sinh hát một vài làn điệu dân ca mà em thích .
- Giáo dục kĩ năng sống ,liên hệ thực tế các làn diệu dân ca ở Quảng Trị quê mình .
3. Củng cố - dặn dò :
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dụng tiết học .
- Nhận xét tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà sưu tầm các làn điệu dân ca .
Học sinh kể sơ lược về Trần Quốc Toản
Nhắc lại tiếp nối nội dung bài học 
Lắng nghe
Hoa thơm bướm lượn , trống cơm , Lý cây đa , cây đa quán dốc , cò lả .......dân ca Bắc Bộ.
Lý con sáo , lý ngựa ô . lý qua đèo , lý tình tang , lý đoản xuân ......dân ca Bình Trị Thiên
Lý chiều chiều , lý quạ kêu ,.......dân ca Nam Bộ
Dân ca Cống khao , dân ca Nùng , dân ca Thái
Chúng em hát dân ca
Thực hiện ở nhà .
 **************************************
Tiết 3: Luyện toán:
 Luyện tập chung 
 ( Đã soạn ở tiết 4 lớp 1B)
 Ngày soạn : 25 / 3 /2012
 Ngày giảng : Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2012
(Lớp 1B )
Tiết 1 +2: Tập đọc:
 Mời vào
I.Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
 - Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk )
- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
- Bước đầu tập cho học sinh đóng vai.
-Giaó dục hs tình yêu thiên nhiên đất nước
- Giáo dục học sinh kĩ năng sống : Ra quyết định , suy nghĩ .......
 II.Chuẩn bị
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : 
- Gọi học sinh đọc bài : Đầm sen kết hợp trả lời câu hỏi trong SGK
2.Bài mới: Giới thiệu bài 
-Gv đọc mẫu 
+ Luyện đọc tiếng, từ khó:
-Gạch chân, hướng dẫn cách đọc: kiễng chân, soạn sửa, quạt mát thêm, buồm thuyền, khắp miền, việc tốt
-Giải nghĩa:-kiễng chân (Gọi 2hs lên bảng ghi tên mình trên cao)
 - buồm thuyền ( xem tranh)
+ Luyện đọc câu: 
-Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ bằng khoảng thời gian như dấu chấm
- Cho hs tiếp nối nhau đọc
+ Luỵên đọc đoạn, cả bài: 
- Bài này có mấy khổ thơ ?
- Thi đọc nhóm, đồng thanh
- Ôn vần ong, oong
-Tìm trong bài tiếng có vần ong 
-Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong
+ Treo tranh: Hd mẫu như sgk
- Thi nói nối tiếp
- Tìm hiểu bài thơ
* Gọi 1 hs đọc cả bài thơ 
-Hỏi: Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?
 Gọi 1hs đọc khổ thơ 3
Hỏi :Gió được chủ nhà mời đến để cùng làm gì ?
* Tóm tắt nội dung: Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
Ycầu đọc từng khổ thơ theo cách ph/ vai
- Đọc mẫu cả bài
-Cho hs đọc toàn bài
- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu
-Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ bằng cách xóa dần chữ
-Tổ chức thi đọc thuộc
- Luyện nói:
- Gọi 2 hs làm mẫu
- Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp
- Nhận xét, tuyên dương
3.Củng cố, dặn dò 
Hỏi lại nội dung bài
-Giaó dục hs tình yêu thiên nhiên đất nước
-Dặn về nhà luyện đọc .
-Chuẩn bị bài bài sau : Chú công
-Nhận xét tiết dạy, tuyên dương.
- Nhận xét bài đọc của bạn 
- Nhắc lại tên bài học
- Lắng nghe
-Học sinh p/tích - đọc cá nhân - cả lớp
- Nối tiếp nhau đọc từng câu 
- 3 khổ thơ
-Đọc trong nhóm, đồng thanh 
-hs mở sgk: gạch chân bằng bút chì- p/tích tiếng trong
- Quan sát tranh ở sgk
- 2hs nêu từ theo tranh
-Thi đua nêu từ theo dãy
-1 em đọc cả bài
-HS trả lời
- Lớp đọc thầm lại ,Trả lời
+ Thỏ- Nai - Gió
- Thảo luận nhóm 2 bạn
- Trả lời trước lớp
Lớp nhận xét, bổ sung
- Đọc trong nhóm 3bạn
- Thi đọc theo nhóm 
- 2 hs cả bài
- Cá nhân- nhóm-lớp
- Theo dãy bàn, cá nhân
- Nói về những con vật em yêu thích
- Hỏi-Đáp trong nhóm - Hỏi-đáp trước lớp
 **************************************
Tiết 3: Toán: 
 Luyện tập (T1)
I.Mục tiêu :
Giúp học sinh:
- Biết làm tính cộng ( Không nhớ )trong phạm vi 100
- Tập đặt tính rồi tính , biết nhẩm tính .
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong học toán .
- Giáo dục học sinh kĩ năng sống : ra quyết định , suy nghĩ , sáng tạo .....
 I.Chuẩn bị :
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ:
- Yêu cầu học sinh làm bài tập : Đặt tính và tính . 45 + 23 , 48 + 11 , 27 + 12 .
2. Bài mới: Ôn phép cộng trong phạm vi 100
- Ghi bảng 3 dạng: 25 + 31; 
 40 + 26 8 + 31 
Thực hành
+ Bài 1: Đặt tính rồi tính 
+ Bài 2: Tính nhẩm 
-Tổ chức thi tính nhẩm nhanh trước lớp
Vd: 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị .
 nên 30 + 6 = 36
- Thông qua bài: 52 + 6; 6 + 52 Gv nhấn mạnh: Trong phép tính cộng ta có thể thay đổi vị trí các số mà kết quả không thay đổi
Bài tập cá nhân
Treo bảng phụ ghi bài tập: 
 Bài 2: (cột 4)
 Bài 3; 4
- Hd cách làm bài 3 và 4
- Sửa bài: Gọi hs lên bảng
3.Củng cố, dặn dò:
- Nêu lại 3 dạng tính cộng 
- Nêu cách đặt tính và làm tính
- Dặn bài tập về nhà ở vở b/t toán, 
-Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập 
-Nhận xét tiết dạy, tuyên dương
- Nhắc lại tên bài học
- Lớp làm bảng con , 3 em làm bảng lớp .
- Lớp nhận xét 
- Đặt tính b/c
- Tính từ phải sang trái
- Nêu cách tính từng bài
Lớp làm bảng con, mỗi dãy 1 bài
- Kết hợp nêu cách tính 
- Từng cặp tính nhẩm
- Nêu cách nhẩm
- Nhận xét tuyên dương ghi điểm đối với các làm tốt .
- Làm bài vào phiếu
- 3 hs lên bảng sửa bài
 **************************************
 Tiết 4: Luyện viết:
 Đầm sen
I.Mục tiêu :
Giúp học sinh :
- Chép lại chính xác , không mắc lỗi bài : Đầm sen
- Trình bày đúng bài viết .Viết đúng tốc độ tối thiểu 2 chữ / phút . 
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở .
- Giáo dục học sinh kĩ năng sống : ra quyết định , suy nghĩ , sáng tạo .....
 II.Chuẩn bị :
- Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2. Luyện viết : Đầm sen
1. Hướng dẫn học sinh tập chép :
- Treo bảng phụ ( có bài viết )
- Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc 
- Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai 
- Cho học sinh viết ra bảng con.Hướng dẫn và sửa sai cho HS .
- Cho học sinh viết bài vào vở .
- Hướng dẫn các em ngồi đúng tư thế , cách cầm bút , để vở và cách trình bày .
- Đọc thong thả , chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát lại .GV dừng lại ở chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng để cho các em viết đúng .Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi ra lề vở.
 2. Hướng dẫn làm bài tập (VBTTVTrang 40) 
- Cho học sinh lần lượt nêu yêu cầu bài tập VBTTV .Bài 1: Điền en hay oen?
Hướng dẫn học sinh xem tranh sau đó suy nghĩ và điền vần cho thích hợp :
Chữa bài nhận xét
Nhận xét bổ sung 
Bài 2: Điền g hay gh ?
Hướng dẫn học sinh xem nhẩm các từ còn thiếu sau đó suy nghĩ và điền vần cho thích hợp :
Chữa bài nhận xét -Nhận xét bổ sung 
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học , dặn dò bài về nhà.
- Hỏt 1 bài .
- Quan sát trên bảng phụ.
- Vài em nhìn bảng đọc .
- Chọn 1 số tiếng dễ viết sai 
- Viết ra bảng con các từ khó viết: 
- Tự nhận xét bài cho bạn.
- Chép bài vào vở.
(chú ý cách cầm bút và tư thế ngồi)
Rèn kĩ năng viết đúng và đẹp cho các đối tượng học sinh 
- Cầm bút chì chữa lỗi 
- Ghi lỗi ra lề vở.
Viết vào vở bài tập
- Nông chèn ,cưa xoèn xoẹt , thợ rèn 
Viết vào bảng con 
- Quan sát đánh giá bài của bạn .
- Con ghẹ , ga tàu , chiếc ghim áo bè gỗ , đường gồ ghề , con gấu .
 Tiết 5: Thủ công:
 Cắt , dán hình tam giác ( T2)
I.Mục tiêu :
- Biết cách kẻ, cắt, dán tam giác 
- Kẻ, cắt, dán được tam giác. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng 
- Với HS khéo tay:
- Kẻ và cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng.
- Có thể kẻ, cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác nhau.
-Luyện đôi tay khéo léo cho H.
- Có thói quen vệ sinh sạch sẽ sau tiết học.
 I.Chuẩn bị :
-Chuẩn bị 1 hình tam giác dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô.
-1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn.
-Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán  .
-Sách thủ công,giấy trắng
-Bót ch×, th­íc kÎ, kÐo
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: 
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước.
Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh.
2.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tên bài 
Giáo viên nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo 2 cách.
Nhắc học sinh thực hành theo các bước: Kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh ngắn 7 ô, sau đó kẻ hình tam giác như hình mẫu (theo 2 cách)
Khuyến khích các em khá kẻ theo 2 cách.
Cho học sinh thực hành kẻ, cắt và dán cân đối, miết hình thật phẳng.
Theo dõi, giúp đỡ những em yều hoàn thành sản phẩm tại lớp.
4.Củng cố: 
- Nhắc lại các bước cắt dán hình tam giác .
5.Nhận xét, dặn dò:
Chấm bài của một số em.
Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng..
CB bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán
Hát.
Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra.
Vài HS nêu lại
Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình tam giác.
HS cắt và dán hình tam giác theo 2 cách
Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán tam giác
Lắng nghe 
 **************************************
 Ngày soạn : 25/ 3 /2012
 Ngày giảng : Thứ năm ngày 28 tháng 3 năm 2012
Dạy chiều :(Lớp 1A )
 Tiết 1: Luyện đọc 
 Mời vào
I.Mục tiêu :
Củng cố cho HS :
- HS đọc trơn toàn bài : Mời vào , rèn đọc trôi chảy cho các em đọc còn chậm , rèn đọc hay cho các em đọc trôi chảy rồi .
- Ôn vần : oan , oat 
- Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : oan , oat .
- Biết cách đọc đoạn thơ hay.
- Rèn đọc hay , diễn cảm cho các bạn khá giỏi .
- Nhắc lại nội dung bài:Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
- Giáo dục học sinh kĩ năng sống : ra quyết định , suy nghĩ , sáng tạo .....
 I.Chuẩn bị :
- Sách tập đọc 
- Vở BTTV
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức 
2..Luyện đọc bài: Mời vào 
- Gọi 3 em đọc lại toàn bộ bài : Ai dậy sớm 
- GV sửa cho học sinh .
+Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó:cộc,tai , gió , quạt ,kiễng chân , soạn sửa, buồm thuyền - Nhận xét .
 + Luyện đọc dòng thơ :
- Cho học sinh đọc từng dòng thơ .
- Nhận xét 
+ Luyện đọc các đoạn thơ tiếp nối .
+ Ôn lại các vần : 
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần : ong , oong
- Nhận xét .
 +Luyện đọc toàn bài .
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 
*Luyện tập : 
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ong , oong
Cho học sinh nêu lại nội dung bài .
* Làm bài tập 
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
3.Củng cố dặn dò :
- Thi đọc tiếp nối toàn bài .
- Nhận xét tiết học .
- Hướng dẫn bài tập về nhà : Đọc bài trả lời câu hỏi , đọc trước bài sau.
- Hát 1 bài 
- 3 em khá đọc toàn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .
- Đọc : cộc,tai , gió , quạt ,kiễng chân , soạn sửa, buồm thuyền 
( Chú ý các em đọc yếu )
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ ( các em khá..)
- Nhận xét 
- Nêu : xong , mong , cong , chong ,chong chóng , mong ước , mới coóng xoong canh
- Nhận xét
- Đọc diễn cảm cả bài .( Các em khá giỏi )
- Nhận xét.
- Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần ong , oong
+ Tổ 1 đã làm xong bài tập .
+ Mẹ nấu xoong canh ngon quá.
- Vài em nhắc lại nội dung bài: 
- Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 
- Đọc tiếp nối toàn bài .
- Đọc trước bài sau 
 **************************************
Tiết 2: Luyện tự nhiên xã hội:
 Nhận biết cây cối và con vật
I.Mục tiêu :
Củng cố cho học sinh biết :
- Giúp học sinh củng cố về con vật và cây cối .
- Kể tên và chỉ được một số loài cây và con vật .
- Nêu được điểm giống nhau giữa một số con vật và một số cây cối .
- Nêu được lợi ích của chúng .
- Kết hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh.
-Giáo dục HS kĩ năng ra quyết định , giải quyết vấn đề....
 II.Chuẩn bị
- Tranh về cây cối và con vật
- Vở BTTN
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ :
- Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học đã học .
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Nhận xét , bổ sung .
2.Bài luyện:
- Nêu yêu cầu tiết học .
-Mục đích: hs ôn lại về các cây đã học, nhận biết một số cây mới, phân biệt 1 số loại cây.
B1: Giao nh/vụ và th/hiện: Dán các tranh, ảnh về cây cối của hs đem vào lớp theo cột: cây rau, cây hoa và cây gỗ.
 B2: Thu kết quả làm việc
Kết luận: Có rất nhiều loại cây khác nhau, nhưng các cây đều có chung 1 đ/điểm là: có rễ, thân, lá, hoa. 
- Làm việc với các mẫu vật và tranh ảnh về động vật
-Mục đích: hs ôn lại một số con vật đã học, nh/xét về con vật mới. biết được 1 số loài vật có ích, một số loài vật có hại
 B1: Dán các tranh, ảnh về con vật lên giấy, phân ra con vật có ích, có hại. Nêu ích lợi và tác hại của con vật đó 
 B2: Kiểm tra kết quả hoạt động
Kết luận: Có nhiều động vật khác nhau về hình dạng, kích cỡ, nơi sống, nhưng chúng giống nhau là đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển.
3.Củng cố, dặn dò
 -Trò chơi Con vật có hại, có lợi
- Liên hệ thực tế 
-Chuẩn bị bài: Trời nắng, trời mưa. 
-Nhận xét tiết dạy
- Nhận biết cây cối và con vật
-HS làm việc theo nhóm, treo sản phẩm trước lớp
-HS trình bày kết quả của nhóm mình
-Lớp nhận xét, bổ sung
-HS làm việc theo nhóm
-Treo tranh, cử đại diện nhóm lên trình bày
- Cả lớp tham gia
- Tham gia chơi trò chơi .
 ***************************************
Tiết 3: Luyện toán:
 Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ )
IMục tiêu:
Giúp học sinh củng cố các kĩ năng:
-Củng cố cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 100 ,cách giải bài toán có lời văn, 
-Rèn kĩ năng thực hành thành thạo
-Giáo dục các em tính tích cực,tự giác trong học tập
- Học sinh có ý thức học toán tốt và rèn ý thức rèn chũ giữ vở.
-Giáo dục học sinh kĩ năng ra quyết định , sáng tạo ....
- Giáo dục HS say mê học toán
II.Chuẩn bị :
Bảng con 
Vở BT
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: Tính :
40 + 50 = 30 +50 = 37 +62 = 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Luyện phép cộng trong phạm vi 100
Bài 1: Tính 
 25	28	34	67
 63	41 51 20
Yêu cầu các em tự làm bài và làm bài vào bảng con
Gọi các em nêu cách thực hiện phép tính
Cùng các em chữa bài
Bài 2: Đặt tính rồi tính
 15 + 44 67+20 3+5 7+31
Yêu cầu các em nêu cách đặt tính
 Cùng học sinh chữa bài 
Bài 3: Bác Nam trồng được 38 cây cam 
Và 20 cây bưởi.Hỏi bác Nam trồng được tất cả bao nhiêu cây?
Yêu cầu các em làm bài vào vở
Chấm bài nhận xét
Bài 4:Đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm 
	A
C
 B
-Đoạn thẳng dài nhất là ....
-Đoạn thẳng ngắn nhất là....
Giáo viên chấm bài nhận xét
 3.Củng cố -dặn dò :
Nhắc lại các bước đặt tính và thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 100
Ba em lên bảng làm ,cả lớp làm bảng con
Đọc yêu cầu của bài
Một em lên bảng làm, cả lớp làm vào
bảng con 
Hai em nêu cách thực hiện phép tính
Ba em nêu cách đặt tính
Cả lớp làm bảng con 
Hai em đọc đề toán 
Tự phân tích đề toán và giải bài toán vào vở
	Giải 
Số cây bác Nam trồng được là:
38+20 =58(cây)
Đáp số: 58 cây
Đọc yêu cầu của bài
Quan sát hình vẽ ,đo độ dài các đoạn thẳng ,viết số thích hợp vào chỗ chấm
Cả lớp làm bài vào vở,đổi vở để kiểm tra bài 
Hai em nhắc lại 
Thực hành ở nhà 
 *********************************** 
 Kí duyệt của nhà trường 
 ..........................................................................................................................................................................................................................