Giáo án lớp 1 - Tuần 29 (dạy chiều) - Giáp Thị Chính - Trường TH Cẩm Lý

 Thứ hai, ngày 8 tháng 4 năm 2010
 Hát 
 GV chuyên dạy
 ..
 Toán (bs)
luyện tập giải toán có lời văn 
i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Củng cố bài đã học. Vận dụng làm bài tập.
2. Kỹ năng: Rèn làm tính và giải toán. 
3. Thái độ: Có ý thức làm bài.
ii - hoạt động dạy - học. 30’
1. Làm bảng con.
Bài 1: Đặt tính rồi tính: 
 3 + 34 66 - 6 99 - 9 8 + 31 
Bài 2: Điền dấu >, <, = 
34 + 34 42 + 22 
64 - 34 30 + 0 
99 - 9 92 + 0 
2. Làm vở ô ly
Bài 1: Đặt đề toán theo tóm tắt sau 
Có: 50 quả trứng
Bán: 20 quả trứng
Còn lại: ... quả trứng ?
Bài 2: Trên cây bưởi có 20 20 quả bưởi, rụng mất 5 quả. Hỏi trên cây còn mấy quả bưởi ? 
Chấm bài - nhận xét. 5’
	....................................................................
 Thể dục
 Trò chơI vận động 
I- Mục tiêu: 
Làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức độ nhất định.
II- Địa điểm - Phương tiện
- Phương tiện: 	- Còi .CẦU CHINH 
III- Nội dung và phương pháp lên lớp.
1- Phần mở đầu (8')
- Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp
- Khởi động: 
Học sinh vỗ tay và hát.
Học sinh khởi động: Xoay các khớp, cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu ghối.
2- Phần cơ bản (18')
* Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
- GV nêu tên trò chơi, sau đó hướng dẫn học sinh đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau theo hàng ngang.
- Hướng dẫn học sinh cách chơi.
- GV nhắc nhở học sinh lưu ý trong khi chơi trò chơi.
- Yêu cầu học sinh thực hiện.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- Cho học sinh tập hợp thành hai nhóm, 2 hoặc 4 hàng dọc sau đó cho học sinh quay mặt vào nhau thành đôi một, sao cho người nọ cách người kia 1m
- Cho học sinh thực hiện động tác chuyền cầu.
3- Phần kết thúc (4')
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học
Học sinh thực hiện các động tác theo nhịp hô của giáo viên.
Học sinh tập các động tác
Một đôi lên làm mẫu cho cả lớp theo dõi
Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu.
Học sinh chuyền cầu.
Học sinh về nhà ôn lại bài và chuẩn bị nội dung bài học sau.
...................................................................................................... 
 Thứ tư, ngày 10 tháng 4 năm 2010
 Toán (bs)
Luyện phép cộng không nhớ trong PV 100, Cộng không nhớ 
A Mục đích yêu cầu :
 HS nắm chắc phộp cộng trong phạm vi 100 .
Nắm được chữ số hành chục ,chữ số hàng đơn vị . nắm chắc cỏch đặt tớnh .
B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ :
C Các hoạt động dạy học:
 1 Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 2 (8phút):
Học sinh nêu yêu cầu của bài ,lớp làm bài vở bài tập trắc nghiệm :
Đỳng ghi đ ,sai ghi s 
	35 43 5 2	7 3
 + + + 	 + 
 24 35 4 	 5
 ............ .......... ......... 	 ............
 5 9 .... 7 7 ..... 9 2 . .... 	 7 8 ...... 
 Giáo viên chữa bài nhận xét đánh giá
 Học sinh nêu cách làm 
Bài 4 (10phút):
 Giáo viên treo bảng phụ học sinh nêu yêu cầu của bài : Khoanh vào chữ đặt trước KQ đỳng : 34 + 5 là : 
	A. 84 B. 38 C .39 	 
 Lớp làm bài nhóm 3
 Đại diện các nhóm nên trình bày kết quả 
 Học sinh nêu cách làm 
Bài 5: (12phút):
 Giáo viên treo bảng phụ học sinh quan sát ,nờu yờu cầu bài :
HS làm bài vào vở BT 
GV chấm bài 
 Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả
D, Củng cố dặn dò(2phút)
 	 Về nhà các em làm bài tập 10 
	....................................................................
	Tự học 
	 Luyện đọc Mời vào
A)Mục đích yêu cầu:
 HS đọc viết chắc chắn bài Ai dạy sớm . đọc to rõ ràng từ kiễng chõn ,soạn sửa ,buồm thuyền . 
hieu nội dung bài .
	 Làm đúng các bài tập trong vở trắc nghiệm 
B)Đồ dùng dạy học 
 Bảng phụ 
C) Các hoạt động dạy học:
1.Hs luyện đọc (20 ph )
 Hs mở SGK đọc bài cá nhân đồng thanh GV chỉnh sửa cho HS yếu
 Lớp đọc nối tiếp cau ,CN, ĐT : 
Thi đọc cá nhân . nhóm,GV nhận xét đánh giá
 HS phân tích tiếng cốc ,kiễng .
Lớp đọc toàn bài : CN ,ĐT tìm tiếng từ chứa vần ong , oong .
3.HS làm bài tập (10’)
 Bài 1: Điền từ : 
HS nờu yờu cầu bài 
	Lớp làm bài vào vở BT .Gọi HS đọc KQ 
GV nhận xột ,chữa bài 
Bài 2 Ghi dấu x vào ụ trống trước ý trả lời đỳng : 
	Ai là người gừ cửa ngụi nhà ?
 ......Nai ........Giú ......Thỏ
	Lớp làm bài nhúm 3 
	Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày KQ 
GV NX ĐG .
D)Củng cố dặn dò (2’)
 Về nhà các em ôn lại bài .và làm bài tập 
 ..
 Thứ sáu, ngày 12 tháng 4 năm 2010
 Tiếng việt (bs)
 Luyện Đọc 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: HS luyện đọc lại các bài đã học
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc cho HS
 3. Thái độ: Có ý thức học tốt
ii - đồ dùng. 
Phiếu ghi tên các bài tập đọc
iii - hoạt động dạy - học. (30’)
 1.Bài cũ (5’)
 Đọc thuộc lòng bài thơ mà em thích.
-HS đọc xong, GV nêu câu hỏi cuối bài thơ đốch HS trả lời
2.Bài mới (25’)
 - Hướng dẫn HS tập đọc
- GV đưa phiếu ghi tên các bài tập đọc
 - Yêu cầu HS lên bốc phiếu và đọc bài
 - GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong bài đã đọc.
HS bốc phiếu và đọc bài
Trả lời câu hỏi. 
- GV nhận xét và chỉnh sửa cho HS.
3. Củng cố- Dặn dò (5’) 
Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
 .
 Tự học 
 luyện giải toán có lời văn 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố bài đã học. Vận dụng làm bài tập. 
2. Kỹ năng: Rèn đọc các số có hai chữ số. Giải toán có lời văn. 
3. Thái độ: Có ý thức làm bài.
ii - hoạt động dạy - học. (30’)
GV chép bài lên bảng.
Yêu cầu HS làm vở ô ly 
Bài 1: Điền số còn thiếu vào chỗ chấm
 32, ..., ..., ... 36, ..., ..., 39 
Bài 2: Đặt tính rồi tính
17 + 2 55 + 34 
34 + 34 36 + 13 
 Bài 3: Điền dấu >, <, = 
 34 72 56 37 
 48 42 90 0 + 90 
Bài 4: Chị Hà có 15 quyển vở. Chị mua thêm một chục quyển vở nữa. Hỏi chị có tất cả mấy quyển vở ? 
 HS làm bài 
 -GV chấm, chữa bài cho HS và chốt lại kiến thức từng bài
 III. Dặn dò (5’) 
 Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau..
-----------------------------------------------------------------------------
 Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Giáo dục môi trờng
I. Mục tiêu.
 1.Qua giờ học, hs biết giữ và bảo vệ môi trường
 2. HS tham gia vào giữ vệ sinh môi trường hằng ngày.
 3.Có ý thức học tốt
II.Các hoạt động dạy học. (30’)
 Họat động 1: Giới thiệu về môi trường.
GV giới thiệu cho hs biết về môi trường
 Hoạt động 2: Hướng dẫn hs giữ gìn môi trường.
? Nêu các việc cần làm để bảo vệ môi trường?
? Nếu lớp học bẩn em sẽ làm gì?
? Em đã bao giờ dọn vệ sinh lớp học chưa?
? Em làm gì để vườn trường thêm đẹp?
? Em có nhận xét gì về đường làng, ngõ xóm nơi em ở?
? Em đã làm gì để thôn xóm em sạch đẹp?
+ GV nhắc nhở hs cần bảo vệ môi trường
-Yêu cầu hs thực hiện bảo vệ môi trường ngay tại lớp học của mình
GV theo dõi và giúp đỡ hs
HS nghe.
Học sinh nêu ý kiến..
HS thực hành dọn vệ sinh
 IV. Củng cố- Dặn dò (5')
 Nhận xét tiết học.Dặn hs chuẩn bị giờ sau.
 ----------------------------------------------------------------------------