Giáo án Lớp 1 - Tuần 28 - Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An 4

ận nhóm, trò chơi, đông não, đóng vai, xử lí tình huống.
II. CHUẨN BỊ
Vở BT Đạo đức
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
5’
1. Bài cũ : Xin lỗi và cảm ơn
Em cảm ơn khi nào?
Em xin lỗi khi nào?
2.Bài mới : 
Hoạt động 1 : Thảo luận BT1 theo cặp đôi 
Yêu cầu Hs quan sát tranh BT1
Thảo luận nội dung sau :
- Trong từng tranh có những ai?
- Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ?
- Các bạn làm gì khi đó ?
* GV chốt theo từng tranh
NGHỈ GIẢI LAO 
Hoạt động 2 : Trò chơi sắm vai 
Gv chia nhóm giao cho các nhóm thể hiện việc chào hỏi, tạm biệt
Từng cặp Hs lên trình bày
Nhận xét
* Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay
Củng cố Dặn dò 
Chuẩn bị : Chào hỏi và tạm biệt ( T.2 )
Nhận xét tiết học
Hs quan sát, 2 Hs một nhóm
Hs nêu ý kiến
4 nhóm mỗi nhóm cùng thảo luận
Đề cử 2 Hs thực hiện
Tập đọc
BÀI :Ngôi nhà
Thời gian: 90 phút
I . Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà.
- Trả lời được câu hỏi 1.
II . Chuẩn bị :
- Tranh minh họa ,SGK
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
25’
20’
1Bài cũ 
- 4 HS lên trả bài
2Bài mới :
a/Hoạt động 1 : hướng dẫn hs luyện đọc 
GV đọc mẫu lần 1 
Hướng dẫn hs luyện đọc 
Luyện đọc các tiếng , từ : hàng xoan, xao xuyến nỡ, lảnh lót ,thơm phức
GV giải nghĩa một số từ 
Luyện đọc phân biệt các tiếng có âm vần , dấu thanh đối lập : x – s, l- n 
Luyện từ câu : chú ý ngắt giọng đúng 
Luyện đọc đoạn , bài 
Thi đọc trơn 
Đọc đồng thanh cả lớp 
Nhận xét – chấm điểm 
* NGHỈ GIẢI LAO
b/Hoạt động 2 : ôn vần yêu, iêu
GV yêu cầu hs :
Đọc những dong thơ có tiếng yêu
Học sinh đọc trong sgk
Tìm tiếng , từ ngoài bài có vần iêu ghi bảng 
Yêu cầu hs đọc yêu cầu 3 trong SGK , đọc cả mẫu .
GV tổ chức cho hs thi nói câu chứa tiếng có vần iêu.
Nhận xét 
3 – 5 HS 
Đồng thanh –Phân tích tiếng khó ghép : bàn tay
Cá nhân , đồng thanh 
Từng nhóm 3 hs đọc nối tiếp
Mỗi tổ 1 hs 
bài
Hs tìm :cái bàn , san sát , .
Hs đọc lại 
Hs tham gia thi 
25’
TIẾT 2
a/Hoạt động 1
20’
5’
 Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc và luyện nói
Tìm hiểu bài đọc 
Gv đọc đoạn 2 khổ cuối .GV hỏi : 
Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy gì?
Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nghe thấy gì?
Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ ngửi thấy gì?
GV đọc đoạn 3 : 
Luyện nói: 
GV nêu yêu cầu của bài tập 
GV yêu cầu cao hơn : hs tự hỏi và đáp
b/Hoạt động 2 : củng cố dặn dò
- 1 hs đọc toàn bài 
Nhận xét tiết học
SH trả lời 
Gv chỉnh sửa
TOÁN 
Tiết GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN ( tt)
Thời gian: 45 phút
I . Mục tiêu:
- Hiểu bài toán có 1 phép tính trừ: bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? , giải bài toán , trình bày bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số.
Nắm được cách giải toán, trình bày bài giải.
- Làm được bài tập 1,2,3.
II . Chuẩn bị :bảng phụ 
III . Các hoạt động : 
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
15’
1 Bài cũ : Sửa bài 4 : 
2. Bài mới 
a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu cách giải toán và cách trình bày bài giải 
- GV treo B phụ ghi bài toán 1/ 148.
- Yêu cầu HS đọc đề.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề :
* Bài toán cho biết gì ?
* Bài toán hỏi gì ?
- GV nhận xét – ghi tóm tắt lên B :
Có : 9 con gà
Bán : 3 con gà
Còn :  con gà ?
– cho HS làm bài vào B con – 1 em lên B làm.
- GV nhận xét – sửa bài.
1 HS đọc đề bài
có : 9 con gà – bán : 3 con gà
Hỏi còn lại bao nhiêu con gà ?
Ta làm phép tính trừ : lấy 9 – 3
HS làm B con
1 em lên B sử
25’
b/ Hoạt động 2 : Luyện tập 
+ Bài 1 : Yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV cho HS điền số vào tóm tắt bài toán.
* Bài toán cho biết gì ?
* Bài toán hỏi gì ?
* Muốn biết còn lại bao nhiêu con chim ta làm như thế nào ?
- GV cho HS làm bài vào vở – gọi 1 em lên B sửa.
- GV nhận xét – sửa bài.
* Nghỉ giữa tiết 
+ Bài 2 : GV ghi tóm tắt lên B
Có : 8 quả bóng
Đã thả:3 quả bóng
Còn : quả bóng?
+ Bài 3 : Tóm tắt :
Có : 8 con vịt
Ở dưới ao:5 con
Trên bờ: con ?
- GV nhận xét – sửa bài.
HS đọc đề bài
HS diền số vào tóm tắt
Có :8 con chim– Bay đi: 2 con chim
Còn lại bao nhiêu con chim?
Làm tính trừ : 8-2
HS làm tương tự.
Số quả bóng còn lại là :
8 – 3 = 5 (quả bóng)
Đáp số : 5 quả bóng
Số con vịt trên bờlà :
8-5=3 ( con vịt )
Đáp số : 3 con vịt
5’
Củng cố dặn dò : 
- Chuẩn bị : Luyện tập.
- GV nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày tháng năm 2011
THỦ CÔNG
Tiết CẮT , DÁN HÌNH TAM GIÁC ( T. 1 )
Thời gian: 35 phút
I .MỤC TIÊU
- Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác.
- Kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Có thể kẻ, cắt được hình tam giác theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
- HS khéo tay kẻ, cắt, dán được hình tam giác. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt được thêm hình tam giác có kích thước khác.
II. CHUẨN BỊ:
- Giấy màu, kéo, hồ, thước
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
5’
1. Bài cũ : Nhận xét bài cắt dán hình vuông
2 .Bài mới :
Hoạt động 1 : Hướng dận quan sát, nhận xét 
Cho HS quan sát vật mẫu có hình tam giác
- Hình tam giác có mấy cạnh?
- Hình tam giác nằm trong khung hình gì?
Nhận xét
NGHỈ GIẢI LAO
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện 
Gv giới thiệu hình tam giác mẫu.
Hướng dẫn vẽ cách đơn giản 
Gv hướng dẫn Hs cách cắt rời hình tam giác và dán thành sản phẩm
- Cắt rời hình chữ nhật, cắt tiếp theo đk AB, AC ta được hình tam giác
Gv quan sát – chỉnh sửa cho HS
Củng cố dặn dò
Chuẩn bị : Thựa hành cắt, dán hình tam giác 
Nhận xét tiết học.
Chú ý quan sát
Hs theo dõi
Hs tập kẻ hình tam giác và cắt rời hình tam giác trên giấy nháp
CHÍNH TẢ
BÀI:Ngôi nhà
Thời gian: 45 phút
 MỤC TIÊU
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 của bài: Ngôi nhà: trong khoảng 10- 12 phút.
- Điền đúng vần iêu, yêu, chữ k hay c vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2,3 (SGK)
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng phụ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
2’
2’
25’
20’
1’
1. Bài cũ: GV kiểm tra vở của HS
2 bài mới
.Giới thiệu : viết chính tả bài “ngôi nhà” 
a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tập chép
- Yêu cầu HS đọc.
- Tìm tiếng khó viết ?mộc mạc ,đất nước
- Phân tích tiếng khó viết ?
- Viết B từ khó. 
- Gv đọc HS chép bài vào vở.
- Thu vở chấm – Nhận xét.
b/Hoạt động 2 : Làm BT chính tả
+ Bài 2 :Điền iêu hoặc yêu
- Nêu yêu cầu đề bài.
HS lên bảng làm ,dười lớp làm vàosgk.
GV nhận xét chỉnh sửa (khiếu,yêu)
+ Bài 3 : Điền k hay c
GV hướng dẫn HS tự làm.
(lời giải:Oâng trồng cây cảnh./Bà kể chuyện./Chị xâu kim.)
Ghi nhớ:âm đầucờ đứng trước I,e,êviết là k(k+I,e,ê)
Củng cố dặn dò
- Chuẩn bị : Tặng cháu.
- Nhận xét tiết học.
3-5 HS đọc
Hs nêu
HS viết B con
Hs viết bài vào vở
Trao đổi vở để sửa lỗi
HS đánh vần từ khó, viết số lỗi 
HS làm 
HS nêu
Hs tự làm gv nhận xét
TẬP VIẾT
BÀI:Tô chữ hoa H,I,K
Thời gian: 40 phút
I . MỤC TIÊU
- Tô được các chữ hoa H,I,K.
- Viết đúng các vần iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.)
- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định ở trong vở Tập viết 1, tập hai.
II. CHUẨN BỊ:
- Chữ mẫu 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
5’
12’
13’
5’
1.. Bài cũ : 
- Nhận xét bài viết của Hs
a/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ hoa 
- Gv treo B chữ hoa H
- Gv : chữ H hoa gồm những nét nào?
- Nhận xét 
b/ Hoạt động 2 : 
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
- Gv treo B phụ ghi từ ứng dụng : nải chuối , tưới cây- Gv lưu ý cách nối nét các con chữ
- Nhận xét.
c/Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vở 
-Nêu khoảng cách giữa các con chữ
- Lưu ý cách nối nét
- Gv viết mẫu từng dòng
- Nhận xét
d/Hoạt động 4 : Củng cố Dặn dò :
Thu vở chấm 
Nhận xét tiết học
HS quan sát
Nêu lại
H s viết B
Hs đọc 
Hs nêu lại tư thế ngồi viết 
HS viết vở
TOÁN
Tiết LUYỆN TẬP
Thời gian: 40 phút
I . Mục tiêu:
- Biết giải toán có phép trừ; thực hiện phép cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 20.
- Làm được bài tập 1,2,3.
II . Chuẩn bị :SGK, ĐDHT
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
10’
10’
5’
1 . Bài cũ : 
- GV thu vở chấm , nhận xét 
- Sửa bài 3 : 
- Nhận xét bài cũ 
2 . Bài mới 
a/ Hoạt động 1 : Luyện tập 
+ Bài 1 : Tóm tắt :
Có : 15 búp bê.
Đã bán: 2 búp bê
Còn lại : búp bê?
* Bài toán cho gì ?
* Bài toán hỏi gì ?
* Muốn biết còn lại bao nhiêu búp bêta làm thế nào ?
- GV hướng dẫn tương tự các bài còn lại.
+ Bài 2 : Toám tắt :
Có : 12 máy bay 
Bay đi: 2 máy bay
Còn lại : máy bay?
* Nghỉ giữa tiết
+ Bài 3: HS đọc yêu cầu
Điền số thích hợp vào ô trống
GV hướng hẫn HS tự làm
Nhận xét sửa bài
Baì 4 /GV nêu yêu cầu
Gọi HS nêu tóm tắt
HS làm bài vào bảng con.
GV nhận xét chỉnh sửa
 c/ Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò : 
- Chuẩn bị : Luyện tập 
- Nhận xét tiết học . 
HS quan sát tóm tắt
Có : 15 búp bê; bán : 2 búp bê
Còn lại : ? búp bê 
Làm tính trừ : 15-2
HS làm bài vào vở
Số máy bay còn lại là :
12-2=10(máy bay)
Đáp số : 12 máy bay
Nêu cách làm
Làm vào bảng phụ.
GV theo giõi,chỉ dẫn
Thứ tư ngày tháng năm 2011
TOÁN
Tiết LUYỆN TẬP CHUNG
Thời gian: 45 phút
I . Mục tiêu:
- Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ.
- Làm được bài tập 1,2,3,4.
II . Chuẩn bị :
- Bảng phụ 
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
10’
10’
5’
1 Bài cũ : Nhận xét bài cũ.
2 . Bài mới 
a/ Hoạt động 1 : Luyện tập 
+ Bài 1 : hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài.
* Bài toán cho gì ?
* Bài toán hỏi gì ? 
* Muốn biết còn lại bao nhiêu cái thuyền ta làm như thế nào ?
- Gọi 1 HS lên B sửa – còn lại làm vào vở.
- GV nhận xét – sửa bài.
+ Bài 2 : GV cho HS làm bài vào vở
- GV nhận xét – sửa bài 
* Nghỉ giữa tiết 
+ Bài 3 : Cho HS làm bài vào vở
- GV nhận xét – sửa bài.
+ Bài 4 / HS đọc tóm tắt
Quan sát tranh sgk
Tự làm vào vở
Củng cố dặn dò : 
- Chuẩn bị: Luyện tập chung. 
- Nhận xét tiết học
Có14 cái thuyền; cho bạn 4 cái thuyền.Còn lại..cái thuyền? Làm tính trừ : 14 – 4 =10(cái thuyền)
Số bạn nam có là :
9 – 5 = 4 ( bạn )
Đáp số : 4 bạn
Làm vào nháp
GV chỉnh sửa
Làm phép tính gì?
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
Tiết 28: CON MUỖI
Thời gian: 35 phút
I . Mục tiêu:
- Biết nêu tác hại của muỗi.
- Chỉ được bộ phận ngoài của con muỗi trên hình vẽ.
- HS khá, giỏi phòng trừ muỗi.
* KNS: KN tìm kiếm và xử lí thông tin về con muỗi. KN tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp. KN làm chủ bản thân: Đảm bảo trách nhiệm bảo vệ bản thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi.KN phát triển giao tiếp thông qua các hoạt động giao tiếp học tập.
* PP: Quan sát và thảo luận nhóm, Trò chơi, động não.
II . Chuẩn bị :
- hình ảnh con muỗi
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
5’
1. Bài cũ : * Hãy kể tên các bộ phận của con mèo ?
* Nêu ích lợi của mèo ?
- GV nhận xét – chấm điểm.
2 . Bài mới 
a/ Hoạt động 1 : Quan sát con muỗi 
 - GV cho HS quan sát tranh trong SGK và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi ?
- GV gọi 1 em lên hướng dẫn quan sát qua các câu hỏi gợi ý :
* Con muỗi to hay nhỏ ?
* Nghỉ giữa tiết 
c/ Hoạt động 2 : . 
- GV nêu câu hỏi – HS trả lời nhanh.
* Khi ngủ cần làm gì để không bị muỗi đốt ?
GV nhận xét – chốt : Muỗi là con vật có hại, chúng ta cần phải giữ gìn sức khoẻ, tránh bị muỗi đốt. Khi ngủ cần phải mắc màn cẩn thận.
Củng cố dặn dò : 
- Chuẩn bị : Nhận biết cây cối, con vật.
- Nhận xét tiết học .
Quan sát 
Vài em nêu
Muỗi gồm có : đầu, mình, cánh, chân.
Các nhóm nhận phiếu và làm bài tập.
Đại diện lên trình bày.
TẬP ĐỌC
BÀI:QUÀ CỦA BỐ
Thời gian: 90 phút
I . Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: làn nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu được nội dung bài: Bố là bộ đội ở ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em.
- Trả lời được câu hỏi 1,2.
- Học thuộc lòng 1 khổ thơ của bài thơ.
- Học sinh khá, giỏi thuộc lòng cả bài thơ.
II . Chuẩn bị :
- Tranh minh họa 
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
25’
20’
1 Bài cũ : Từ 2 –3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi nhận xét 
2 . Bài mới 
Hoạt động 1 : hướng dẫn hs luyện đọc 
GV đọc mẫu lần 1 
Hướng dẫn hs luyện đọc 
Luyện đọc các tiếng , từ ngữ 
 GV giải nghĩa từ :về phép .vững vàng
Luyện từ câu : chú ý ngắt giọng đúng Luuyện đọc đoạn bài 
Thi đọc trơn 
Đọc đồng thanh cả lớp 
Nhận xét – chấm điểm 
NGHỈ GIẢI LAO 
Hoạt động 2 : ôn các vần oan, oat
GV yêu cầu hs :
Tìm tiếng , từ trong bài có vần :oan,oat– luyện đọc từ : ngoan– phân tích tiếng :ngoan 
-nói câu chứa tiếng có vần oan, oat
Yêu cầu 1 hs đọc câu mẫu 
3 – 5 HS 
Đồng thanh –Phân tích tiếng khó :vững vàng
Từng nhóm 3 hs đọc nối tiếp
Mỗi tổ 1 hs 
Hs tìm 2 từ , .
Hs đọc lại 
TIẾT 2
TL
Hoạt động của GV
Hỗ trợ
20’
10’
15’
5’
Hoạt động 1 : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc và luyện 
Tìm hiểu bài đọc 
Gv đọc câu hỏi 1 
 – GV hỏi :bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu?
 1 hs đọc khổ thơ 1
+Bố gửi cho bạn những quà Gì?
1HS đọc khổ 2,3cả lớp đọc thầm
Gọi HS trả lời câu hỏi
Học thuộc lòng bài thơ
GV tổ chức thi xem em nào , bàn nào thuộc nhanh 
Luyện nói: GV nêu yêu cầu của bài tập 
GV treo tranh : tổ chức hỏi theo cặp về nghề nghiệp của bố mình?
GV nhận xét tuyên dương.
củng cố dặn dò : 
Học bài : Cái Bống.
Chuẩn bị : Vẽ ngựa 
Gv nhận xét
Cả lớp đọc thầm 
TL(nghìn cái thương-nghìn cái nhớ- nghìn lời chúc-nghìn cái hôn
– 3 hs thi đọc toàn bài 
hs học thuộc tại lớp 
tự hỏi nhau
Thứ năm ngày tháng năm 2011
CHÍNH TẢ
BÀI:Qùa của bố
Thời gian: 45 phút
I. MỤC TIÊU
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 2 của bài : Qùa của bố: trong khoảng 10 - 12 phút.
- Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống.
- Làm được bài tập 2a và 2b.
II. CHUẨN BỊ
- Bảng phụ 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
20’
15’
5’
1. Bài cũ
Nhận xét bài trước
2/Bài mới
a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chép
- Yêu cầu HS đọc
- Tìm tiếng khó viết:gửi, nghìn , thương ,chúc
- Phân tích tiếng khó viết
- Viết B từ khó 
- Nhận xét
- Cho HS chép bài vào vở 
- Gv đọc đoạn văn
- Thu vở chấm – Nhận xét
 NGHỈ GIỮA TIẾT 
b/Hoạt động 2 : Làm BT chính tả
+ Bài 2a :Điền chữ s hay x
- Nêu yêu cầu đề bài
- Gv giới thiệu tranh : Tranh vẽ gì? Điền theo nội dung tranh
(xe lu,dòng sông)
Củng cố dặn dò
Vè làm tiếp 2b
- Nhận xét tiết học.
Hs nêu
HS viết B con
Hs viết bài vào vở
Trao đổi vở để sửa lỗi
HS đánh vần từ khó, viết số lỗi 
HS làm BT
HS trả lơi miệng
Điền vào sgk(xe lu,dòng sông)
Kể chuyện
BÀI :BÔNG HOA CÚC TRẮNG
Thời gian: 40 phút
I. MỤC TIÊU
- Hs kề lại một đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa, các câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Hiểu nội dung của câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
- HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
II. CHUẨN BỊ 
- Tranh minh họa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
3’
10’
15’
10’
2’
1Bài cũ: 
-Gọi 4 HS lên kể.
2/ Bài
a/Hoạt động 1 : Gv kể chuyện 
- Gv kể toàn bộ câu chuyện lần 1
- Gv kể chuyện lần 2 kết hợp tranh minh họa
b/ Hoạt động 2 : 
Hướng dẫn Hs tập kể theo tranh
- Gv treo tranh và hỏi
: Tranh 1 vẽ gì?
Câu hỏi dưới tranh là gì?
Gọi đại diện HS lên kể
Các tranh khác tương tự
GV nhận xét tuyên dương.
Nghỉ gửa tiết
c/Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs kể toàn truyện
- Trò chơi sắm vai 
* Qua câu chuyện các em học được bài học gì ?
Gv giáo dục Hs biết là con phải biết yêu thương , hiếu thảo với cha mẹ.
-Củng cố dặn dò
GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau
Hs lắng nghe
Quan sát tranh
Hs nêu lại nội dung tranh.
Kể được 2 tranh
Vì sao phải yêu thương cha mẹ?
Khi cha mẹ bệnh em phải làm gì?
Thể dục
Bài 28: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
Thời gian: 30 phút 
I/- Mục tiêu :
- Biết cách thực hiện cơ bản đúng các đông tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô.
- Biết cách chơi trò chơi và tham gia tầng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.
( Không có tiết dành riêng cho kiểm tra)
II/- Chuẩn bị : 
- Sân trường được vệ sinh sạch sẽ, cầu, bảng con. 
III/- Các hoạt động dạy học :
 TL
Nội dung 
Hỗ trợ học sinh yếu
5’
20’
5’
* Phần mở đầu :
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 
- Đi thường theo vòng tròn( ngược chiều kim đồng hồ) hít thở sâu.
- Xoay tròn các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,đầu gối, hông 2 phút.
- Trò chơi do Gv tự chọn.
* Phần cơ bản :
- Ôn bài thể dục (3- 4 lần, 2x8 nhịp)
+ Lần 1: GV hô cho học sinh ôn bình thường từ 3 – 4 lần. Gv cho từng tổ lên kiểm tra đánh giá thử.
- Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ 1 -2 lần.
- Tâng cầu: 6 - 8 phút.
+ GV dành 3 -4 phút tập cá nhân( theo tổ), sau đó thi từng tổ.
* Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp 2 hàng dọc hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà.
- GV theo dõi và sửa sai động tác của các em.
Mĩ thuật
Tiêt 28: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM
Thời gian: 35 phút
I/- Mục tiêu :
- Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.
- Vẽ được họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.
- HS khéo tay tô màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp.
II/- Chuẩn bị :
- GV : Một số bài trang trí hình vuông( có hình mảng lớn). Một số bài trang trí đường diềm và hình vuông đẹp của học sinh năm trước.
- HS : vở vẽ , màu 
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung 
Hỗ trợ HS yếu
3’
5’
5’
19’
2’
1’
1/- Kiểm tra bài cũ:
2/- Bài mới :
* Hoạt động 1 : Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm.
- GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông và đường diềm để học sinh nhận ra vẻ đẹp của chúng về hình vẽ, màu sắc.
- GV tóm tắt:
+ Có thể trang trí hình vuông hay đường diềm bằng nhiều cách khác nhau.
+ Có thể dúng cách trang trí hình vuông và đường diềm để trang trí nhiều đồ vật như: cái khăn quàng, viên gạch hoa,
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách làm bài.
- HS xem hình 2 vở tập vẽ 1. 
+ Nhìn hình có sẵn để vẽ tiếp vào chỗ cần thiết.
+ Vẽ màu : 
- Tìm màu và vẽ màu theo ý thích.
- Các hình giống nhau cần vẽ cùng một màu.
- Màu nền khác với màu của các hình.
* Hoạt động 3 : Thực hành 
+ Vẽ tiếp hình và vẽ màu theo ý thích hình 2.
* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá 
- GV cùng hs nhận xét về :
+ Cách vẽ màu của bài vẽ.
+ GV yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất 
3/- Củng cố - Dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
- Dặn vẽ bài hình 3.
- HS tham gia nêu nhận xét: Bài có những hình gì? Các hình giống nhau thì màu của chúng như thế nào?
- HS thực hành vẽ vào vở. Gv theo dõi HS hoàn thành bài, chú ý đến độ đậm nhạt của màu sắc.
- HS tham gia nhận xét và chọn ra bài mà mình thích nhất 
Thứ sáu ngày tháng năm 2011
TẬP ĐỌC
BÀI: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ
Thời gian: 90 phút
I. MỤC TIÊU
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc òa, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu được nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc.
- Trả lời được câu hỏi 1,2.
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa, SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
25’
20’
20’
20’
5’
5’
1. Bài cũ :4 học sinh lên trả bài
- Nhận xét – chấm điểm 
TIẾT 1
a/Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc 
- Gv đọc mẫu
-Gạch chân từ khó
HS đọc tiếng , từ
- gv giải nghĩa từ:hoảng hốt
- Cho HS đọc từng câu – nối tiếp
+ Đọc cả bài
Thi đọc trọn cả bài
Cả lớp đọc đồng thanh
b/Hoạt động 2 : Ôn lại vần ưt,ưc
- Yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần ưt
HS tự tìm 
GV nhận xét
- Tìm tiếng có vần ưt,ưc ngoài bài
- Gv ghi B - Nhận xét
TIẾT 2
a/Hoạt động1 : Tìm hiểu bài 
- Gv đọc mẫu lần 2
- Gọi 2 HS đọc 
Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
Lúc nào cậu mới khóc? Vì sao?
Câu hỏi cuối câu có dấu gì?
Bài có mấy câu hỏi?
Gọi từng cặp lên đọc câu hỏi và câu trả lời?
NGHỈ GIẢI LAO 
b/Hoạt động 2 : Thi đọc trơn cả bài 
 Gọi 4 HS thi đua đọc trơn cả bài.
c/Hoạt động 3 : luyện nói
GV hướng dẫn HS luyện nói
HS đọc câu mẫu
Gọi từng cặp hỏi nhau theo mẫu
Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
HS lắng nghe
CN – ĐT
CN theo dãy bàn, tổ
CN – ĐT
Tìm tiếng :đứt
Thêm các âm vào vần ưt hoặc ưc 
HS đọc bài
Đọc câu đầu
Đọc câu cuối.
Trong bài có mấy dấu chấm hỏi?
Đọc lại câu hỏi
HS đọc đúng tiếng từ
Đại diện 4 cặp thi đua
Hs tự thực hành .
Gv nhận xét tuyên dương
TOÁN
Tiết LUYỆN TẬP CHUNG 
Thời gian: 45 phút
I . Mục tiêu:
- Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán; biết cách giải và trình bày bài giải bài toán.
- Làm được bài tập 1,2.
II . Chuẩn bị :
- B phụ, SGK. 
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
20’
20’
5’
1 Bài cũ : - Sửa bài 4 : 
- GV nhận xét bài cũ .
2 . Bài mới 
a/ Hoạt động 1 : Luyện tập 
+ Bài 1 : GV treo B phụ – tranh để HS quan sát và điền số thích hợp vào chỗ chấm.
- GV nhận xét. Cho HS làm bài vào SGK
- GV cho HS làm tương tự bài 1b.
* Nghỉ giữa tiết
+ Bài 2 : HS quan sát tranh sgk
Nêu tóm tắt rồi giải bài toán
GV nhận xét sửa bài.
Củng cố dặn dò :
Chuẩn bị : Phép cộng trong phạm vi 100.
- Nhận xét tiết học.
HS quan sát 
YC học sinh đếm số ô tô trong bến.
+Thêm mấy ô tô vào bến?
-HS điền vào chỗ chấm?
+Bài toán làm phép tính gì?
Gọi HS lên bảng giải
GV nhận xét sửa bài
Bài giải
Số ô tô có tất cả là
5+2=7(ô tô)
Đáp số:7 ô tô
HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
Trên sân có tất cả mấy con thỏ?
-3 con có cùng chơi với các bạn không?
-Vậy còn lại mấy con?
-nêu tóm tắt rồi giải bài toán
GV nhận xét sửa bài
Bài giải
Trên sân còn lại số con thỏ là
8 -3 =5( con thỏ)
Đáp số:5 con thỏ
ÂM NHẠC
Tiết ÔN HOÀ BÌNH CHO BÉ và QUẢ
Thời gian: 30 phút
I . Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Nếu có điều kiện biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. Nghe một ca khúc thiếu nhi.
II . Chuẩn bị :
- Nhạc cụ.
III . Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ HS yếu
5’
10’
10’
5’
1 . Bài cũ :