Giáo Án Lớp 1 - Tuần 28 - Nguyễn Thị Liên - Trường TH Lê Thị Hồng Gấm

đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên: yêu
- HS tìm và nêu lên.
- HS thi đua nói câu có tiếng chứa 
Tiết 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
30
5
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài đọc:
Gọi 2 hs đọc bài 
Gọi hs nêu câu hỏi :
Ở nhà của mình, bạn nhỏ
- nhìn thấy gì?
- Nghe thấy gì?
- Ngửi thấy gì?
- GV đọc diễn cảm lại bài thơ
- Gọi hs đọc theo nhóm
5. Nhận xét- Dặn dò
- Dặn HS đọc bài ở nhà.Xem trước bài: Quà của bố.
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Hàng xoan trước ngỏ, hoa nở như mây từng chùm.
- Tiếng chim đầu hồi lảnh lót
- mái rạ trên mái nhà, trên sân thơm phức.
- HS thi đua đọc theo nhóm -Lớp nhận xét.
------------------------------ððð---------------------------
Thứ ba, ngày 24 tháng 3 năm 2009
SÁNG
CHÍNH TẢ(NHÌN BẢNG)T7
NGÔI NHÀ
A. MỤC TIÊU: - Hs nghe, viết đúng và đẹp khổ thơ cuối bài “Ngôi nhà”
 - Trình bày đúng hình thức thơ
 - Điền đúng các âm k
 - Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều đẹp
 B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài
- HS : Vở chính tả
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1
4
20
7
3
1.Ổn định
2.KTBC: Gọi hs viết lại các từ khó của bài trước
- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài :GV ghi tựa bài : Ngôi nha
b. Hướng dẫn tập chép 
- GV che bảng phụ yêu cầu HS tập chép
- Yêu cầu HS tìm tiếng khó, phân tích tiếng khó 
- GV hướng dẫn học sinh viết vào bảng 
con
- Gọi HS đọc lại bài chép.
- GV yêu cầu hs nhìn và viết vào vở.
- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết, cầm bút của một số em còn sai, nhắc HS viết tên bài vào giữa trang. Chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết hoa.
- Hướng dẫn soát lỗi
-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. chữa bài
-GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi
- Chấm điểm 10 vở, nhận xét.
4.Luyện tập: Bài tập 2:
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập và điền vào chỗ chấm
- GV nhận xét .k ghép được với những âm nào?
5.Nhận xét – Dặn dò
- Mỗi chữ sai viết lại một dòng.
- HS viết vào bảng con.
- HS lặp lại tựa bài
- mộc mạc, đất nước, chim ca
- HS viết vào bảng con những từ khó
- HS đọc lại đoạn viết.
-HS viết vào vở
-HS đổi vở, soát lỗi, gạch chân chữ sai bằng viết chì
HS làm trên bảng lớp.
Điền k hay c
Ông trồng  ây cảnh.
Bà  ể chuyện.
Chị xâu ..im
- K ghép được với e, ê , i
------------------------------ððð---------------------------
TOÁN T109
GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN(TT)
MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố kĩ năng giải và trình bày bài toán có lời văn:
+ Tìm hiểu bài toán:
 Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi những gì?
+ Giải bài toán:
 Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết
 Trình bày bày giải( Nêu câu trả lời, phép tính để giải bài toán và đáp số )
 Các bước tự giải bài toán có lời văn.
ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV: Tranh phóng to
HS:SGK , vở
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1
4
12
15
4
1
Ổn định
Bài cũ
Bài mới: a. Giới thiệu bài
- GV ghi tựa bài :Giải toán có lời văn
b.Giới thiệu cách giải bài toán và trình bày bài giải.
-GV treo tranh và gọi hs đọc bài toán
 + Bài toán cho biết những gì ?
+ Bài toán hỏi gì?
- GV ghi bảng tóm tắt
Có : 9con gà
Bán : 5 con gà
Còn lại : con gà?
- Hướng dẫn hs giải:
+ Muốn biết nhà An còn mấy con gà ta làm phép tính gì?
+ Như vậy nhà An còn mấy con gà?
GV hướng dẫn hs ghi bài giải
- Cho hs đọc lại vài lần.
- GV kết luận: Khi giải toán có lời văn cần thực hiện các bước:
+ Viết bài giải.
+ Viết câu lời giải
+ Viết phép tính, đặt tên đơn vị trong dấu ngoặc.
+ Viết đáp số.
3. Luyện tập
Bài 1:- Gọi hs đọc bài toán và ghi tóm tắt
Bài 2:Gọi hs đọc đề toán ghi tóm tắt.
Gọi hs trình bày bài giải
Bài 3:- HS làm tương tự bài 2
4. Củng cố:
Khi giải bài tóan có lời văn ta cần thực hiện những bước nào?
5.Nhận xét- Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
-Chữa bài tập
- HS lặp lại
- HS đọc: Nhà An có 9 con gà , mẹ đem bán 3 con gà. Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
-  nhà An có 9 con gà, mẹ bán 3 con gà.
- Nhà An còn lại mấy con gà?
- HS nêu lại tóm tắt bài toán
+ Lấy 9 trừ 3 bằng 6
 Bài giải
Nhà An còn lại là:
9 – 3 = 6 ( con gà )
 Đáp số: 6 con gà
- HS đọc
- HS ghi tóm tắt và đọc bài tóan và ghi phép tính của bài toán.
- HS làm trên bảng lớp, lớp nhận xét.
------------------------------ððð---------------------------
 THỦ CÔNG
CẮT- DÁN HÌNH TAM GIÁC (tiÕt 1)
A.MỤC TIÊU:
- HS kẻ được hình tam gi¸c.
- HS cắt được hình theo hai cách.
B. CHUẨN BỊ:
GV: Hình mẫu.
HS:+ Kéo, hồ dán
 + Một tờ giấy màu hình tam gi¸c. và một tờ giấy vở
 + Vở thủ công.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5
25
5
1. Ổn định: Cho häc sinh nhËn xÐt đồ dïng cđa nhau
2. Bài mới:GV nªu vµ ghi lªn b¶ngvµ cho häc sinh nh¾c l¹i .
* Hướng dẫn quan sát và nhận xét
- Cho HS quan sát hcn mẫu và gợi ý:
+ H×nh tam gi¸c có mấy cạnh?
+ Độ dài của các cạnh như thế nào?
* Hướng dẫn HS vẽ h×nh tam gi¸c.
- GV vẽ mẫu và hướng dẫn HS vẽ hình có cạnh là 7 ô
- Hướng dẫn HS kẻ hcn đơn giản chỉ cần cắt 2 cạnh là lấy ra được hình tam gi¸c.
* Hướng dẫn HS kẻ và cắt trên giấy vở
- GV nhận xét, giúp đỡ những em còn lúng túng.
Nhận xét – Dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
Tuyªn d­¬ng nh÷ng em lµm ®Đp vµ chĩ ý häc.
ChuÈn bÞ bµi sau
-  3 cạnh.
- kh«ng bằng nhau.
- HS thực hành trên giấy vở( theo cách các em tự chọn )
------------------------------ððð---------------------------
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
A.MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố kĩ năng giải và trình bày bài toán có lời văn:
+ Tìm hiểu bài toán:
 Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi những gì?
+ Giải bài toán:
 Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết
 Trình bày bày giải( Nêu câu trả lời, phép tính để giải bài toán và đáp số )
 Các bước tự giải bài toán có lời văn.
 B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5
25
5
1.Bài cũ: Chữa bài tập
2.Bài mới 
Bài 1:An có 7 viên bi, An cho Bảo 3 viên bi. Hỏi An còn lại mấy viên bi?
Bài 2: Mẹ nuôi 10 con lợn, mẹ bán đi 2 con lợn. Hỏi mẹ còn mấy con lợn?
Bài 3. Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Có : 8 quả bóng
Cho bạn : 3 quả bóng
Còn lại :...quả bóng?
*Khuyến khích HS đặt nhiều câu lời giải khác nhau.
 3. Củng cố - Dặn dò
Nhận xét giờ học
Hướng dẫn tự học.
-HS đọc đề toán, phân tích đề toán dưới sự hướng dẫn của GV, và giải bài toán
-HS đọc đề toán, tự phân tích và giải đề toán
 -HS làm bài vào vở
-HS nhìn tóm tắt đọc đề toán, phân tích và giải bài toán
------------------------------ððð--------------------------
CHIỀU
TẬP VIẾT T26
TÔ CHỮ HOA H, L, K
A.Mơc tiªu:
- HS tô đúng các chữ hoa H, I, K
- Viết đúng và đẹp các vần uôi ươi, iêu, yêu,nải chuối, tưới cây, hiếu thảo, yêu mến.
- Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ có ghi sẵn chữ trong khung.
- HS: Bảng con, vở tập viết.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1
4
25
5
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ
 - Gọi hs viết nải chuối, tưới cây
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài:
- GV ghi nội dung cần tập viết
b.Hướng dẫn tô chữ hoa: H, I, K
- Treo bảng có viết sẳn chữ hoa
+H, hoa gåm nh÷ng nÐt nµo ?
+ Chữ K hoa gồm những nét nào?
+Ch÷ L hoa gåm nh÷ng nÐt nµo?
GV dùng que hướng dẫn quy trình viết
c. Hướng dẫn viết từ ứng dụng:
- GV viết mẫu và hướng dẫn viết.
d.Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi, cách cầm bút.
Thu vở chấm điểm, nhận xét
4. Nhận xét – Dặn dò:
NhËn xÐt tiÕt häc – tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ®Đp.
- Tập viết phần B ở nhà
- 2 HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng con.
+ Nét lượn xuống nét cong trái nối liền nhau và nét móc xuôi phải và nét móc ngược trái nối với nhau tạo thành một xoắn nhỏ.
+ Nét cong dưới, lượn dọc và lượn ngang
- HS quan sát và viết vào bảng con H, I ,K
- Hs viết vào bảng con:u«i, ­¬i, n¶i chuèi, t­íi c©y, iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mean
*HS viết bài vào vở
------------------------------ððð--------------------------
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI: NGÔI NHÀ
I/ MỤC TIÊU
 -Đọc trơn cả bài: Tập đọc với tốc độ nhanh, không phải dánh vần; với HS khá giỏi tập đọc diễn cảm.
-Nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
10
* LuyƯn ®äc bảng lớp 
Lưu ý nhiều đến HS yếu 
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
10
* §äc SGK-Trả lời câu hỏi SGK
-GV yªu cÇu HS më SGK 	
-Thi đọc trước lớp
HS luyƯn ®äc c¸ nh©n, tự trả lời câu hỏi SGK(ôn lại)
Luyện đọc theo cặp
Các tổ cử đại diện thi đọc.
-HS khá giỏi tập đọc nhanh và diễn cảm
7
GV cïng HS nhËn xÐt chØnh sưa ph¸t ©m.
*Nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu
GV ghi nhanh lên bảng
*Phát triển chủ đề luyện nói: Nói về ngôi nhà mơ ước của em
 -HS thi đua tìm và nói nhanh câu chứa tiếng có vần iêu, yêu
-HS nói cho nhau nghe sau đó trình bày trước lớp
7
1
3. Bµi tËp:
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp TV( Vở BT Tiếng Việt in)
4. Củng cố-Dặn dò
GV nhËn xÐt tiÕt häc , dỈn dß HS chuÈn bÞ bµi giê sau.
HS lµm bµi - ch÷a bµi
-----------------------ððð--------------------------
LUYỆN VIẾT
TẬP VIẾT CHỮ HOA : H, I, K
A.MỤC TIÊU:
-HS viết được các chữ hoa: H, I, K cỡ vừa và cỡ nhỏ
-Rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho HS
-HS có ý thức rèn luyện chữ viết
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Bài cũ: Cho HS viết bảng con: E, G 
2. Bài mới:
+Quan sát quy trình viết
-GV đưa chữ mẫu H hoa
-HS nhận xét về độ cao rộng của cỡ chữ vừa và nhỏ, chữ H hoa gồm có những nét nào, điểm đặt bút đầu tiên và kết thúc ... 
-GV viết mẫu-HS quan sát
-HS tập viết vào bảng con chữ vừa 5 ô ly, cỡ chữ nhỏ 2,5 ô ly
-Tương tự với chữ hoa I, K
+Viết bài vào vở
Cố gắng rèn chữ viết đúng đẹp cho HS
*Đối với HS yếu: GV theo dõi và giúp đỡ lúc cần thiết
3.Chấm, chữa bài
Nhận xét
------------------------------ððð----------------------------
Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2009
Đ/C Lam dạy
------------------------------ððð----------------------------
Thứ năm, ngày 2 tháng 4 năm 2006
 . SÁNG 
Thể dục T28
BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I) Mơc tiªu: 
- ¤n bµi thĨ dơc , hs thuéc c¸c ®éng t¸c tËp t­¬ng ®èi chÝnh x¸c bµi thĨ dơc. 
- ¤n trß ch¬i t©ng cÇu, yc thùc hiƯn ®­ỵc ®éng t¸c ë møc c¬ b¶n .
 II)§Þa ®iĨm: TRªn s©n tr­êng, vƯ sinh n¬i tËp, gv chuÈn bÞ cßi.
 III)Néi dung d¹y häc chđ yÕu: 
Ho¹t ®éng cđa thµy
 Ho¹t ®éng cđa trß 
A PhÇn më ®Çu 
B)PhÇn c¬ b¶n 
C)PhÇn kÕt thĩc
- gv nhËn líp phỉ biÕn néi dung
Xoay c¸c khíp gèi tay ch©n – gËm ch©n t¹i chç .
-Cho häc sinh tõ hµng däc t¹o thµnh vßng trßn 
Cho hs ch¬i trß ch¬i do gv chän.
¤n bµi thĨ dơc víi mäi ®éngt¸c 2 lÇn 8 nhÞp.
¤N tËp hỵp hµng däc, ®iĨm sè, quay ph¶i quay tr¸i, dµn hµng .
-Cho häc sinh tËp theo c¶ líp –sau ®ã cho häc sinh tËp theo tỉ .Cho hs «n l¹i c¸c ®éng t¸c ®· häc c¸c ®éng t¸c ®· häc.
- Sau ®ã cho häc sinh tËp c¶ líp
NhËn xÐt ®¸nh gi¸ .
Sau ®ã cho häc sinh tËp theo tỉ.
GV quan s¸t vµ sưa cho häc sinh. 
Cho häc sinh vµo t©p theo c¶ líp 
Thi ®ua tËp tõng tỉ gv nhËn xÐt.
Trß ch¬i t©ng cÇu ”
GV cho häc sinh «n t©ng qu¶ cÇu , sau ®ã cho häc tËp. 
HS d·n hµng cù ly 1-2 m ®Ĩ luyƯn tËp (®éi h×nh ch÷ u- O)
Cho sinh ch¬i nh¸p sau ®ã cho häc sinh ch¬i thËt.
-Häc sinh nhËn xÐt 
GV nhËn xÐt tõng tỉ ch¬i
HS ®i th­êng theo d/t tù nhiªn
-§øng vç tay h¸t theo nhÞp.
GV cïng häc sinh hƯ thèng bµi tËp thĨ dơc.VỊ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.
1-2
2-3
2-3
 8 p
20 p
7 p
§ång lo¹t 
®ång lo¹t
§ång lo¹t
-----------------------------ððð----------------------------
CHÍNH TẢ(NHÌN BẢNG)T8
QÙA CỦA BỐ
A. MỤC TIÊU:
- Hs nghe, viết đúng và đẹp khổ thơ hai của bài “Qùa của bố”
- Trình bày đúng hình thức thơ
- Điền đúng các âm x, s, vần im, iêm
- Viết đúng cự li, tốc độ các chữ đều đẹp
 B.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:- GV : Bảng phụ có ghi nội dung bài
 - HS : Vở chính tả
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1
4
20
7
3
1.Ổn định
2.KTBC:
- Gọi hs viết lại các từ khó của bài trước
- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS
3.Bài mới:a.Giới thiệu bài 
GV ghi tựa bài : Quà của bo
b. Hướng dẫn tập chép 
- GV che bảng phụ yêu cầu HS tập chép
- Yêu cầu HS tìm tiếng khó, phân tích tiếng khó 
- GV hướng dẫn học sinh viết vào bảng con
- Yêu cầu HS đọc lại bài
- GV cho HS nhìn bảng viết vào vở.
- GV quan sát uốn nắn cách ngồi viết, cầm ..., nhắc HS viết tên bài vào giữa trang. Chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết hoa.
- Hướng dẫn soát lỗi
-GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. 
-GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi
- Chấm điểm 10 vở, nhận xét.
4.Luyện tập:Bài tập 2:
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập và điền vào chỗ chấm
- GV nhận xét .
5.Nhận xét – Dặn dò
- Mỗi chữ sai viết lại một dòng.
- HS viết vào bảng con.
- HS lặp lại tựa bài
- nghìn , lời chúc, thương, hôn
- HS viết vào bảng con những từ khó
- HS đọc lại đoạn sẽ viết.
-HS viết vào vở
-HS đổi vở, soát lỗi, gạch chân chữ sai bằng viết chì
HS làm trên bảng lớp.
Điền s hay x:
 e lu, dòng ông
b. Điền im hay iêm
trái im, kim t.
-----------------------------ððð----------------------------
TOÁN T 111
LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU:
 Giúp hs 
Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
HS yêu môn toán, rèn tính cẩn thận, óc tư duy sáng tạo...
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1
4
25
5
1.Ổn định
2.KTBC
3.Bài mới
a.Giới thiệu bàì
GV ghi tựa: Luyện tập 
b.Thực hành
Bài1:Cho hs nêu bài toán tóm tắt rồi giải bài toán. 
Bài 2. Cho hs nêu yêu cầu của bài và làm bài
Bài 3: GV ghi bài tập lên bảng.
Bài 4:
- Cho HS đọc đề toán và nêu tóm tắt, GV ghi bảng:
Có : 15 hình tròn
Tô màu : 4 hình tròn
Không tô màu: . Hình tròn?
4. Nhận xét - Dặn dò:
NhËn xÐt tiÕt häc.
Tuyªn d­¬ng nh÷ng em lµm bµi ®¹t kÕt qu¶ vµ nh¾c nhë cho nh÷ng em lµm cßn chËm.
- Nhận xét, dặn dò.
-Chữa bài tập
- HS lặp lại tựa bài.
-HS làm trên bảng lớp
 Bài giải
Số thuyền còn lại là:
14 – 4 = 10 ( cái thuyền )
 Đáp số: 10 cái thuyền
- HS làm vào vở
- HS thi đua làm trên bảng lớp.
-HS làm bài:
 Bài giải
 Số hình tròn không tô màu:
 15 – 4 = 11 ( hình ) 
 Đáp số : 11 hình tròn
-----------------------------ððð----------------------------
TNXH T28
CON MUỖI
A.MỤC TIÊU:Giúp hs biết:
 - Quan sát phân biệt và nói tên một số bộ phận bên ngoài của con muỗi.
 - Nói được nơi sống của muỗi. - Một số tác hại khi bị muỗi đốt.
 - Nêu một số cách diệt muỗi.
 - Có ý thức tham gia diệt muỗi và phòng tránh muỗi đốt.
B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
 -GV: Các hình trong bài 29 SGK, 
 - HS: SGK. 
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1
4
25
5
1 Khởi động:Cho hs hát vui
2.Bài cũ:Người ta nuôi mèo đẻ làm gì?
Nhắc lại một số đặc điểm giúp mèo săn mồi?...
3.Bài mới: GTB- Ghi đầu bài
*Hoạt động1 : Quan sát con muỗi
Mục tiêu: HS biết các bộ phận bên ngoài của con muỗi.
Cách tiến hành: - GV chia nhóm 2 em cho hs quan sát con muỗi và trả lời các câu hỏi:
+ Con muỗi to hay nhỏ?
+ Khi đập muỗi em thấy cứng hay mềm.
+Em hãy kể các bộ phận bên ngoài của muỗi.
+ Muỗi dùng vòi để làm gì?
- Gọi hs trình bày trước lớp
Kết luận:Muỗi có đầu mình, chân và cánh, muỗi bay bằng cánh, đậu bằng chân, muỗi dùng vòi để chích người và động vật.
*Hoạt động2 : Thảo luận theo nhóm.
M/t : HS biết nơi sống của muỗi và một số cách diệt .
Cách tiến hành:- Cho hs thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi sau:+ Muỗi sống ở đâu?
+ Lúc nào em thường bị muỗi đốt nhất?
+ Muỗi đốt có hại gì?
+ Em biết những cách diệt muỗi nào?
+ Làm thế nào để tránh bị muỗi đốt?
Kết luận: Để tránh bị muỗi đốt cần ngủ trong mùng, mặc quần áo dài tay, dùng thuốc chống muỗi
4.Củng cố- Dặn dò:- Nhắc hs cần diệt muỗi và tránh muỗi đốt.- GV nhận xét tiết học.
 - Hát tập thể
- HS quan sát theo nhóm trao đổi theo nội dung câu hỏi với bạn trong nhóm .
- HS trình bày trước lớp.
- HS thảo luận nhóm và trình bày trước lớp.
------------------------------ððð---------------------------- 
LUYỆN TOÁN T54
LUYỆN TẬP VỀ GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
Mơc tiªu: 
 -Cđng cè vỊ gi¶i to¸n cã lêi v¨nb»ng mét phÐp tÝnh t×m ®iỊu ch­a biÕt cđa c©u hái - tr×nh bµy bµi gi¶i .
 -RÌn cho häc sinh vỊ ®äc viÕt vµ so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè.
 -VËn dơng vµo bµi tËp để lµm bµi. 
 -RÌn c¸ch tr×nh bµy ®ĩng, ®Đp cho häc sinh khi lµm bµi. 
II)C¸c ho¹t ®éngd¹y häc chđ yÕu:
 H§1: hs «n l¹i kiÕn thøc buỉi 1(thêi gian 1/3 ).
 H§2: Häc sinh tù gi¸c lµm bµi -gv quan s¸t nhËn xÐt vµ uèn sưa cho häc sinh (thêi gian 2/3)
 BT1: Kh¾c s©u kiÕn thøc vỊ c¸c sè cã hai ch÷ sè. 
 Bµi tËp 2:Cho hs nªu yc vµ lµm bµi . 
 Bµi 3:Cho häc sinh nªu y/c sau ®ã lµm bµi. 
 GVl­u ý cho hskhi ®iỊn sè cho chÝnh x¸c.
 HS thùc hµnh lµm bµi.
 Häc sinh lµm bµi xong cho häc sinh ®ỉi chÐo vë nhËn xÐt bµi cđa nhau. 
Gv thu chÊm nhËn xÐt chung.
HS lµm xong gv cho thªm mét sè bµi n©ng cao ®Ĩ cho häc sinh lµm.
III)Củng cố, dặn dò: -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Kh¾c s©u kiÕn thøc cho häc hs.
 -Gv tuyªn d­¬ng 1 sè hs cã ý thøc häc tËp tèt. 
 -VỊ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. 
------------------------------ððð--------------------------
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC BÀI: QUÀ CỦA BỐ
I/ MỤC TIÊU
 -Đọc trơn cả bài: Tập đọc với tốc độ nhanh, không phải dánh vần; với HS khá giỏi tập đọc diễn cảm.
-Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
10
* LuyƯn ®äc bảng lớp 
Lưu ý nhiều đến HS yếu 
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
10
* §äc SGK- TL câu hỏi SGK
-GV yªu cÇu HS më SGK 
-Thi đọc trước lớp
HS luyƯn ®äc c¸ nh©n
Luyện đọc theo cặp, Trả lời câu hỏi cho nhau nghe.
Các tổ cử đại diện thi đọc.
-HS khá giỏi tập đọc nhanh và diễn cảm
7
GV cïng HS nhËn xÐt chØnh sưa ph¸t ©m.
*Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat
GV ghi nhanh lên bảng
*Phát triển chủ đề luyện nói:Nghề nghiệp của bố
*Liên hệ thực tế: Tình cảm của các em dành cho bố
 -HS thi đua tìm và nói nhanh câu chứa tiếng có vần oan, oat
-HS kể cho bạn nghe về nghề nghiệp của bố cho bạn nghe, sau đó trình bày trước lớp.
7
1
3. Bµi tËp:
H­íng dÉn HS lµm bµi tËp TV( Vở BT Tiếng Việt in)
4. Củng cố-Dặn dò
GV nhËn xÐt tiÕt häc , dỈn dß HS chuÈn bÞ bµi giê sau.
HS lµm bµi - ch÷a bµi
-----------------------ððð--------------------------
Thứ s¸u ngày 3 tháng 4 năm 2009
TẬP ĐỌC T 241+242
VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ
A. MỤC TIÊU:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ khó: khóc oà, hoảng hốt, cắt đứt
- Ôn các vần ưc , ưt: tìm tiếng có vần yêu nói câu có tiếng chứa vần ưt
- Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm.
- Hiểu các từ ngữ trong bà
- Hiểu được nội dung bài: Cậu bé làm nũng , đợi mẹ về cậu bé mới khóc
- Nói theo chủ đề cần luyện nói
B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc, luyện nói
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1
4
30
Ổn định
KTBC
Gọi HS đọc bài Quà của bố và trả lời câu hỏi .
Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Vì bây giờ mẹ mới về
- GV đọc mẫu
b.Luyện đọc
Luyện đọc từ:
Gạch chân các từ khó: cắt bánh, đứt tay, khóc oà, hoảng hốt
- Yêu cầu hs phân tích tiếng khó
- Yêu cầu hs đọc lại từ khó
- GV giải nghĩa từ khó 
Luyện đọc câu
- Gọi hs đọc nối tiếp từng câu theo từng em trong tổ.
Luyện đọc đoạn, bài
- Cho hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
- Gọi cá nhân hs đọc cả bài
- Yêu cầu hs đọc đồng thanh.
Ôn vần iêu
- GV nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có vần ưt.
- GV nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngoài bài có ưc, ưt
- GV nêu yêu cầu 3: Nói câu có tiếng có ưc, ưt
- Cho hs nói câu có tiếng chứa vần ưc, ưt
M: Trời hôm nay nóng bức.
- 3 HS đọc bài
- HS lặp lại tựa bằng.
- HS lắng nghe
- HS phân tích 
- HS đọc đồng thanh, cá nhân.
- HS lần lượt đọc trơn từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.
- HS đồng thanh 1 lần.
- HS lên phân tích và đọc lên: đứt
- HS tìm và nêu lên.
- HS thi đua nói câu có tiếng chứa ưc , ưt 
Tiết 2
H