Giáo án Lớp 1 - Tuần 28 - Nguyễn Phi Tuấn - Trường tiểu hoc Ea Bá

y nhỏ?
+ Khi đập con muỗi cơ thể nó cứng hay mềm?
+ Hãy chỉ:đầu,chân,thân,cánh của con muỗi.
+ Hãy QS kĩ đầu con muỗi,chỉ cái vòi của con muỗi.
+ Con muỗi dùng vòi để làm gì?
+ Con muỗi di chuyển như thế nào?
Bước 2: Y/c hs hỏi - đáp trước lớp theo từng câu hỏi trên.
=> kết luận: Muỗi là một loại sâu bọ bé hơn ruồi.Muỗi có đầu,mình ,chân,cánh.Muỗi bay bằng cánh,đậu bằng chân.Nó dùng vòi để hút màu người để sống.
* Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp:
-Mục tiêu: HS biết nơi sống của muỗi và tập tính của con muỗi;Nêu một số tác hại của muỗi,cách diệt trừ muỗi và phòng tránh muỗi đốt.
-Cách tiến hành:
 GV nêu lần lượt từng câu hỏi:
+ Muỗi thường sống ở đâu?
+ Vào lúc nào em thường thấy tiếng muỗi và bị muỗi đốt nhiều nhất?
+ Bị muỗi đốt có hại gì?
+ Kể tên một số bệnh do muỗi truyền mà em biết.
+ Trong SGK đã vẽ những cách diệt muỗi nào?
=> Nhận xét,kết luận:
- Muỗi thường sống ở nơi tối tăm,ẩm thấp.Con cái hút máu người để sống (con đực hút dịch hoa quả).Muỗi đẻ trứng ở nơi có nước đọng-> thành bọ gậy->Muỗi con
- Muỗi đốt có hại vì hút mấu người,truyền một số bệnh nguy hiểm từ người này sang người khác như : Sốt rét,xuất huyết
- Có nhiều cách diệt trừ muỗi: Dùng nhang trừ muỗi,giữ nhà cửa sạch sẽ,thả cá vàng ăn bọ gậy
- Tránh muỗi đốt cần nằm màn.
* Hoạt động tiếp nối: Dặn dò:
Hệ thống các ý chính của bài,nhắc hs thực hiện theo nội dung bài học.
- Nói:“Vove,vo ve”.
- Đập muỗi đúng vị trí.
-Từng nóm QS con muỗi trong sGK.
-6 cặp hs hỏi-đáp trước lớp.
-Lắng nghe.
-Cá nhân trả lời lần lượt từng câu hỏi.
-lắng nghe.
-GV nêu câu hỏi và câu trả lời để hs nhắc lại.
-Nhiều hs trả lời câu hỏi.
 Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011
Tập viết
TÔ CHỮ HOA: H,I,K
A/. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 - HS biết tô các chữ hoa: H,I,K.
 - Viết các vần ươi ,iêt,yêu;các từ : nải chuối,duyệt binh,hiếu thảo.
2. Kỹ năng:Tập viết chữ thường,cỡ chữ vừa,đúng kiểu,đều nét;đưa bút đúng quy trình viết giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở Tập viết ½.
3. Thái độ: Tiếp tục giáo dục HS viết chữ cẩn thận,ngồi đúng tư thế khi viết.
B/. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
 - Bảng phụ viết sẵn:
 + Mẫu chữ hoa đặt trong khung chữ.
 + Các vần và các từ đặt trong khung chữ.
 - HS chuẩn bị: Vở Tập viết ½.
C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
I. Kiểm tra bài cũ (5 phút):
- Cho hs viết các từ: Chăm học,vườn hoa, ngăn nắp.
- Kết hợp kiểm tra vở của hs viết ở nhà.
=> Nhận xét ,ghi điểm.
II. Bài mới:
* Nêu nội dung,yêu cầu bài học.
1.HDHS tô chữ hoa (5 phút):
- Cho hs quan sát từng chữ hoa.
- Nêu số nét,kiểu nét của mỗi chữ.
- Tô theo quy trình các chữ hoa (nêu quy trình).
- Y/c hs tập viết vào bảng con=> kiểm tra nhận xét chữ viết của hs.
2. HDHS viết các vần, từ ngữ ƯD ( 5 p):
* Phần vần ,chỉ lưu ý cho hs viết đúng t (iêt),y (yêu).
* Phần từ ngữ: 
- Cho hs đọc các từ trên khung chữ.
- Phân tích và viết mẫu từ: duyệt binh ,các từ dễ viết y/c hs nhìn bảng,viết lại trên bảng con.
3. HS thực hành (18 phút):
- Nhắc hs cách ngồi viết,cầm bút,để vở
- Theo dõi hs từng bàn nhắc hs viết đúng quy trình.
- Chấm bài cho hs và nhận xét bài viết.
III. Củng cố,dặn dò (2 phút):
- Chọn một số bài viết đẹp,sạch sẽ nhận xét và tuyên dương trước lớp.
- Nhắc hs về nhà viết bài phần B.
 (trước khi viết cần đọc các vần và từ định viết).
-3 hs lên bảng viết.
-Đọc chữ hoa,quan sát số nét,kiểu nét.
-vẽ trên không theo quy trình.
-Tập viết vào bảng con.
-Quan sát mẫu chữ,
viết các vần vào bảng con.
-Tập viết từ: nải chuối,duyệt binh ở bảng con.
-Cả lớp viết bài vào vở.
- Cá nhân tự viết bài vào vở.
-Nhận xét,bình chọn.
-HS yếu đọc chữ hoa.
-GV nắm tay hs vẽ trên không theo quy trình.
-Tập viết theo mẫu chữ trong vở Tập viết ½.
 Chính tả
NGÔI NHÀ
A/. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
 - HS chép lại chính xác,trình bày đúng khổ thơ 3 của bài thơ: Ngôi nhà.
 - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần iêu hay yêu; Điền chữ c hay chữ k?
 2. Kỹ năng: 
 - Nhìn chép,biết cách trình bày khổ thơ 4 chữ.
 - Nhớ quy tắc chính tả: k+ e,ê,i.
 3. Thái độ: Viết cẩn thận,trình bày đúng cách mà GV yêu cầu. 
B/. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
 Bảng phụ: - chép sẵn khổ thơ 3 (bài Ngôi nhà).
 -Nội dung các bài tập 2,3 và luật chính tả cần ghi nhớ.
C/.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
I. KTBC (5 phút):
Gọi hs lên bảng chữa bài tập: 
Điền chữ v,d,gi?
ỏ trứng; ỏ cá ; cặp a.
- HS ở lớp làm theo tổ.
=>Nhận xét và ghi điểm.
II. Bài mới:
*GTB:-Hỏi: Giờ Tập đọc trước ta học bài gì?
Để nắm được cấu tạo tiếng,từ và cách trình bày bài thơ.Giờ chính tả hôm nay chúng ta viết khổ thơ 3 của bài :Ngôi nhà.
1. HDHS tập chép (16 phút):
a. Hd cách trình bày:
- Treo bảng phụ - gọi 1 hs đọc nội dung bài cần chép.
- Y/c hs nêu tiếng nào dễ viết sai?
- Đọc các tiếng dễ viết sai,cho hs viết vào bảng con.
- Trong bài,những chữ nào cần viết hoa?
* Cho hs viết chữ hoa E,G vào bảng con.
- Nhận xét,chữa lỗi cho hs.
b. HS chép bài vào vở:
- Nhắc hs trình bày bài vào giữa trang vở.
- Viết hoa ở đầu dòng mỗi câu thơ.
- Viết dấu chấm cuối dòng thơ 4.
c. Soát lỗi:
- GV Đọc thong thả từng dòng thơ,dừng lại đánh vần tiếng khó viết,sau mỗi dòng,hỏi hs: Có sai chữ nào không?
d. Chấm bài: Chấm 1/3 số bài cả lớp.
=>Nhận xét và chữa lỗi cơ bản.
2. HDHS làm bài tập chính tả (10 phút):
a. Điền vần iêu hay yêu ?
- Giới thiệu nội dung bài tập trên bảng phụ.
- Y/c hs tự chữa bài vào phiếu bài tập.
Gọi hs lên bảng chữa bài,ghi điểm.
b. Điền chữ c hay k ?
- Y/c hs quan sát tranh mỗi từ,điền chữ thích hợp vào chỗ chấm.
=> Chữa bài trên bảng:
- Gọi hs nêu chữ cần điền vào chỗ chấm là chữ gì?
c. Quy tắc chính tả:
Từ bài tập trên ,khi nào ta cần điền chữ K ?
=> Ghi nhớ : K + i,e,ê.
III. Củng cố,dặn dò (2 phút):
- Gọi vài hs đọc lại quy tắc chính tả.
- Nhận xét giờ học,nhắc hs làm các bài tập chính tả trong vở Bài tập,những hs còn viết sai nhiều viết lại bài tập chép.
1 hs lên bảng,Ở lớp
mỗi tổ làm 1 ý vào bảng con.
-1 hs đọc khổ thơ.
-Nêu: Mộc mạc,đất nước.
-Cả lớp viết bảng con.
-E,G,N,B.
-Chữa lỗi,đọc lại từ vừa viết.
-Cả lớp chép bài vào vở.
đọc nội dung bài chép rồi đối chiếu.
-Cả lớp chữa bài vào phiếu bài tập.
-Khi các chữ đứng sau nó là i,e,ê.
-Nhiều hs nhắc lại.
GV đánh vần tiếng cho cả lớp cùng viết.
-GV chỉ vị trí cho hs viết trong vở.
-Đặt câu hỏi để hs nhắc lại ghi nhớ.
Toán
 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN ( tiếp theo)
A. Mục tiêu:
* Giúp hs củng cố kĩ năng giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn.
 -Tìm hiểu bài toán (Bài toán đã cho biết những gì? Bài toán đòi hỏi phải tìm gì ?)
 -Giải bài toán (thực hiện phép tính để tìm điếu chưa biết nêu trong câu hỏi.Trình bày bài giải).
B. Đồ dùng dạy -học:
 Sử dụng các tranh vẽ trong SGK Toán,chuẩn bị phiếu bài tập 1,2,3.
C. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
Bổ sung
1. Giới thiệu cách giải và cách trình bày baì toán (8 phút):
a. HD hs tìm hiểu bài toán:
-Cho hs đọc bài toán -Đặt các câu hỏi:
+ Bài toán đã cho biết những gì?
+ Bài toán hỏi gì?
=> Kết hợp ghi bảng phần tóm tắt:
Có : 9 con gà
Bán : 3 con gà
Còn lại :con gà? 
b. HD hs giải bài toán:
Hỏi: Muốn biết nhà An còn lại bao nhiêu con gà ta làm phép tính gì ? 
Hỏi tiếp:
-Lấy số nào trừ đi số nào?
Như vậy nhà An còn mấy con gà,ta xem trong tranh vẽ SGK.
* Hỏi: Thông thường khi trình bày bài giải ta phải làm gì trước khi đặt tính?
-Nêu câu trả lời->viết phép tính-> viết đáp số
* Gọi hs trình bày thứ tự theo các y/c trên.
=> Ghi bài giải lên bảng:
2. Thực hành (22 phút) :
* Bài tập 1:
-Cho hs tìm hiếu bài toán.
-Y/c hs trả lời câu hỏi,ghi bảng phần tóm tắt.
- Hỏi : Dựa vào câu hỏi ta nêu lời giải như thế nào ?
-Cho hs trình bày bài miệng, nêu:lời giải-phép tính-đáp số.
* Bài 2:
-2 hs đọc bài toán.
Trả lời câu hỏi.
-HS khá Nhìn tóm tắt đọc lại bài toán.
-Phép trừ.
Lấy 9 trừ 3 .
-Xem tranh,nêu:
Còn 6 con gà.
Một số hs đọc lại bài giải.
-TRả lời câu hỏi,trình bày bài giải
HS yếu nhắc lại các câu:
Nhà An có 9 con gà;mẹ đem bán 3 con kết hợp nhìn tranh. 
 Tuần 28 Tiết 4 : Thể dục
 BÀI THỂ DỤC
A. Mục tiêu:
-Kiểm tra bài thể dục: Y/c thuộc và thực hiện được động tác tương đối chính xác.
B. Địa điểm,phương tiện:
-Chuẩn bị 1 còi,chuẩn bị các vạch (vị trí) đứng kiểm tra.
C. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
Bổ sung
I. Phần mở đầu (8 phút):
-Nhận lớp,phổ biến nội dung y/c bài học.
-Cho hs đứng vỗ tay hát.
-Cho hs khởi động: Xoay các khớp cổ chân,tay,gối
-Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên -> di chuyển thành đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hít thở sâu.
II. Phần cơ bản (22 phút):
1. Cho hs ôn lại 1 lần các động tác.
=> Nhận xét quá trình ôn của hs (về cách thực hiện động tác).
2. Tổ chức kiểm tra :
Nội dung gồm 7 động tác thể dục tay không.
-Gọi từng nhóm 4 hs - Nêu tên động tác,hô nhịp.
-Đánh giá hs : Tuỳ theo mức độ hs thực hiện động tác,đối với từng hs yêu cầu chỉ thực hiện được 4/7 động tác => Đạt y/c bài học.
-HS nào chưa thực hiện được, cho về nà ôn lại,giờ sau kiểm tra.
3. Trò chơi “Tâng cầu”:
-Tiến hành cho hs chơi theo cặp để chuyển cầu.
=> Nhận xét qua trò chơi.
III. Phần kết thúc (5 phút):
-Cho hs đi thường theo nhịp (2 hàng dọc).
-Đổi thành hàng ngang,tập đọng tác điều hoà của bài thể dục.
-Nhận xét giờ học và công bố kết quả kiểm tra; dặn hs chưa đạt tập lại ở nhà giờ sau kiểm tra tiếp.
* * * * * *
* * * * * *
 *
-Thực hiện mỗi động tác 2 lần* 8 nhịp.
Tập theo nhịp hô của gv.
-Chơi tự do theo nhóm đôi.
-GV làm mẫu động tác.

-GV nêu tên động tác,hô nhịp.
-Khen ngợi những hs chơi tốt.
1
 Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
 Tuần 28 Tiết 1: Tập đọc
 QUÀ CỦA BỐ
A. Muc tiêu:
 1.HS đọc trơn cả bài: Chú ý:
 -Phát âm đúng các tiếng có âm đầu:v,gi,s;các từ: về phép,vững vàng.
 -Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ (thời gian bằng khoảng thời gian nghỉ sau dấu chấm).
 2. Ôn các vần oan,oat;tìm được câu ,nói được tiếng chứa vần cần ôn.
 3.Hiểu được các từ ngữ trong bài:về phép,vững vàng.
 -Hiểu được nội dung của bài: Bố là bộ đọi ở vùng đảo xa,bố rất yêu em.
 * Biết hỏi-đáp tự nhiên,hồn nhiên về nghề nghiệp của bố.
 -Học thuộc lòng bài thơ.
B. Đồ dùng dạy -học:
 Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
C. Các hoạt đọng dạy-học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
Bổ sung
I.KTBC (5 phút)
-Cho hs đọc thuộc lòng 1 khổ thơ bài:Ngôi nhà. y/c hs trả lời câu hỏi theo nội dung khổ thơ :
K1:Ở ngôi nhà của mình bạn nhỏ nhìn thấy gì?
K2:Nghe thấy gì,ngửi thấy gì?
K3:Bạn nhỏ yêu ngôi nhà của mình như yêu những gì?
-Nhận xét,ghi điểm .
II. Bài mới:
*GTB: Ở GĐ các em được sống trong sự yêu thương của bố mẹ ,mẹ là người chăm lo công việc nhiều hơn cả,cũng là người dành nhiều tình cảm cho con.Bài học hôm nay nói về tình cảm của bố đối với con cũng đầy tình yêu thương,bất khuất.
1. HDHS đọc bài :
a. ĐỌc mẫu toàn bài thơ.
-Nêu: Bài đọc gồm 3 khổ thơ.
*Luyện đọc tiếng,từ:
-Cho hs đọc các từ có âm đầu: v,gi,s: 
vùng đảo xa,về phép,giúp,tay súng,vững vàng.
-y/c hs đọc từng từ, phân tích cấu tạo tiếng vùng,giúp,súng .
=> kết hợp giải thích từ:
+về phép:Được nghỉ việc ở ĐV vài ngày để về nhà.
+Đảo xa: Vùng đất ở giữa biển,xa đất liền.
+Vững vàng: Chắc chắn.
* Luyện đọc câu:-
-Cho hs đọc từng dòng thơ
*Luện đọc đoạn,cả bài:
-Y/c hs đọc lần lượt từng khổ thơ.
-Cuối cùng cho hs khá đọc cả bài 3 lần,ĐT đọc lại.
3. Ôn các vần oan,oat:
a. Tìm tiếng trong bài có vần oan:
=> Vần cần ôn là :oan,oat.
b.Nói câu chứa tiếng có vần oan,oat:
*Vần oan: Gọi hs đọc câu mẫu trong SGK.
-Cho hs nêu lên các câu chứa tiếng có vần oan. 
* Bổ sung nếu hs không nói được,bằng cách:
VD cho từ: đoàn tàu,môn toán, đoàn kết
->y/c hs nói thành câu.
* Vần oat: Gọi hs đọc câu mẫu .
-Cho hs tự tìm các câu chứa tiếng có vần oat.
* Bổ sung (nếu cần):
Bác em làm nghề kiểm soát,em thích xem phim hoạt hình-Cho hs nhắc lại ,y/c nêu tiêng có vần oat.
III. Củng cố:
Cho hs đọc lại toàn bài trong SGK.
2,3 hs đọc khổ thơ em thích ,trả lời câu hỏi tương ứng.
Lắng nghe.
-Tìm trong bài tiếng có âm đầu là:v,gi,s.
-Đọc từ và nêu cấu tạo tiếng khó phát âm.
-Đọc lần lượt các dòng thơ,một số hs đọc nhắc lại.
-6 hs đọc tiếp nối 2 lượt.
2 hs khá đọc,ĐT đọc lại.
-Nêu: Ngoan.
1 hs đọc câu mẫu.
-Cả lớp cùng tham gia đặt câu.
Nhắc lại các câu GV bổ sung.
-ĐT đọc 1 lần.
Gạch chân các tiếng khó,hs yếu đánh vần,đọc từ.
HS yếu đọc trơn một từ đơn giản.
-Nhắc lại từng dòng sau khi các bạn đã đọc.
HS yếu chỉ ra tiếng có vần cần ôn.
Nhắc lại câu bạn vừa nêu.
Tuần 28 Tiết 2: Tập đọc
 QUÀ CỦA BỐ (tiếp theo)
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
Bổ sung
1.Tìm hiểu bài (1 5 phút):
a. Cho hs đọc khổ thơ 1,hỏi:
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ?
b. Cho hs đọc tiếp khổ thơ 2,3 ,Hỏi:
Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì?
=>Nhận xét sau khi hs trả lời,nêu nội dung bài thơ.
2. Luyện đọc lại bài thơ (12 phút):
a. Đọc mẫu toàn bài lần 2.
nhắc lại cách đọc đúng sau khi kết thúc câu thơ.
b. Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ:
-Xoá dần các chữ ở mỗi dòng thơ,hs đọc đồng thanh.
-Kiểm tra một số hs đọc thuộc lòng bài thơ.
-Nhận xét,tuyên dương sự cố gắng của hs.
3. Luyện nói (6 phút)
* Chủ đề :Hỏi nhau về nghề nghiệp của bố”
-Cho từng cặp hs hỏi-đáp về nghề nghiệp của bố.
+ Gọi 1 hs đọc câu mẫu trong SGK.
+Lần lượt các cặp hs khác dựa theo thanh để hỏi-đáp.
4. CỦng cố bài học:
-Cho hs nhắc lại tên bài học.Gọi một số hs thi đọc bài và nhận xét giờ học.
-Dặn hs đọc thuộc lòng bài thơ.
-Chuẩn bị trước bài : Vì bây giờ mẹ mới về.
2 hs đọc,cả lớp theo dõi trong SGK,trả lời câu hỏi.
-Nhiều hs đọc lại,một số hs trả lời câu hỏi.
-Lắng nghe.
Theo dõi gv đọc,chú ý cách ngắt nhịp.
-ĐT đọc bài trên bảng.
-HS khá đọc thuộc lòng.
Tự nói theo tranh hay nêu nghề thật của bố mình.
GV
đọc lại câu hỏi,y/c hs yếu nhắc lại.
GỌi hs yếu đọc bất kì dòng thơ nào trong bài.
Tranh minh hoạ trong SGK.
 Tuần 28 Tiết 3 : Toán
 LUYỆN TẬP
A.Mục tiêu:
 Sau bài học,giúp hs:
 -Rèn kĩ năng giải toán.
 -Thực hiện phép cộng,phép trừ trong phạm vi các số đến 20.
B. Các hoạt đọng dạy-học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
Bổ sung
I. KTBC (5 phút):
-Kiểm tra vở bài tập của hs làm ở nhà.
-Chấm điểm và nhận xét.
II. Bài mới:
* Nêu y.c bài học:
*HDHS làm các bài tập trong SGK:
Bài 1:
GV đọc nội dung bài toán và 2 hs đọc lại.
-Hỏi: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
-Tóm tắt:
Có : 12 búp bê
Đã bán : 2 búp bê
Còn lại : búp bê?
-Gọi hs đọc lại bài toán theo nội dung tóm tắt.
-Y/c hs trình bày bài giải vào vở.
-CHữa bài: Gọi hs nêu phần bài giải của mình -Ghi lên bảng.Rồi y/c hs đối chiếu.
*Bài2: hướng dẫn cách giải tương tự như bài tập 1.
-Gọi hs lên bảng ghi những yếu tố còn thiếu vào chỗ chấm.-y/c hs ở lớp làm bài vào vở.
(Chú ý cho hs viết đúng đơn vị kèm theo)
*Bài 3 :Cho hs nêu nhiệm vụ của bài tập.
- Yêu cầu hs tính nhẩm nhanh,nêu kết quả ở mỗi ô .
Bài 4: Ghi tóm tắt lên bảng yêu cầu hs nêu bài toán theo tóm tắt rồi ghi phép tính vào bảng con.
- Nhận xét và chữa bài : Gọi hs nêu lời giải,chữa lại bài lên bảng.
III. Củng cố dăn dò :
1. Hệ thống nội dung bài học,tuyên dương sự cố gắn của hs.
2. Dặn hs về nhà làm các bài tập ,trong vbt trang 40.
-Đọc bài toán,trả lời câu hỏi,trình bày bài giải vào vở.
-Nhận xét bài của bạn,đối chiếu bài đúng.
-Tìm hiểu bài toàn và trình bày bải giải vào vở.
- Hs chữa bài miệng
- Hs chữa bài vào bảng con
-TRả lời:
Bán nghĩalà bớt hay thêm.
Giảng:Bay đi nghĩa là bớt đi.
Tuần 28 Tiết 4: Âm nhạc
 ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: 
 QUẢ VÀ HOÀ BÌNH CHO BÉ
A. Mục tiêu :
 - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
 - Biết hát đối đáp bài : Quả,hát kết hợp phụ hoạ.
 - Nghe rõ tiết tấu,nhận ra bài hát: Hoà bình cho bé,Bầu trời xanh-có tiết tấu giống nhau
B. Giáo viên chuẩn bị:
 - Thanh phách,song loan.
C. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
Bổ sung
Hoạt động l ôn tập bài : Quả.
1. Cho cả lớp hát hoà thanh.
2. Cho các nhóm hát đối đáp :
- Lần đầu giáo viên tổ chức và người “đố”.
- Lần 2,3 cho 1 hs đố rồi lần lượt các nhóm (dãy) đáp lại.
3. Cho hs hát kết hợp với vận động phụ hoạ 
=>Nhận xét và sửa đổi một động tác cho hs nếu chưa phù hợp.
Hoạt động 2 ôn tập bài : Hoà bình cho bé.
1. Cho hs hát kết hợp vỗ tay theo phách .
- Lần 2,3 cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.
- Chú ý sửa nhịp gõ ở các tiếng cuối mỗi câu hát.
Hoạt động 3: Nghe tiết tấu,nhận biết bài hát.
* Gõ tiết tấu 2 câu hát đầu của bài : Quê hương tươi đẹp
Hoà bình cho bé:
HĐTN : Dặn dò : Nhận xét giờ học,nhắc hs ôn tập 2 bài hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hát hai lần
- Cả lớp đáp
- Cả lớp thực hiện
- Cả lớp thực hiện
- Nêu tên bài hát
Thanh phách
 Thứ năm ngày 24 tháng 03 năm 2011
 Tuần 28 Tiết 1: Chính tả
 QUÀ CỦA BỐ
A. Mục tiêu:
- Hs chép lại chính xác,trình bày đúng khổ thơ 2 của bài:Quà của bố.
- Làm đúng các bài tập chính tả điền chữ s hay x,điền vần im hay iêm.
B. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn :	+ khổ thơ 2 của bài : Quà của bố.
	 + Bài tập 2a.
C. Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
Bổ sung
I. Kiểm tra bài cũ : (5 phút).
+ Cho hs viết từ : Cây cảnh , xâu kim,kể chuyện.
=> Kiểm tra nhận xét và ghi điểm các cá nhân. Hỏi :Âm đầu (đứng trước e,ê,i viết là gì ?
II. Bài mới:
1. Hướng dẫn hstaapj chép:
a) Treo bảng phụ (ND bài tập chép)
- Cho hs nêu những chữ viết sai:
- GV nêu những từ dễ viết sai-Y/c hs viết ra B/c => Kiểm tra sửa lỗi cho hs (nếu sai cho hs viết lại).
b) Hướng dẫn hs viết bài vào vở:
* Y/c trình bày vào giữa trang vở,viết hoa các chữ ở đầu mỗi dong thơ,dấu chấm ở cuối câu 4.
* Soát lỗi : GV đọc thong thả từng dòng thơ,tiếng khó nên đánh vần - cho hs sửa lỗi.
Sau mỗi dòng hỏi xem : Có ai sai chữ nào không ?
=> Tổng hợp lại : Tiếng nào sai nhiều nhất GV chữa trên bảng.
* Chấm bài : Chấm 1/3 số bài cả lớp ( phần còn lại chấm ngoài giờ).
2. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả :
* Treo bảng phụ (Bài tập 2a)- Y/c nêu cách làm.
- Cho hs chữa bài vào vở BT ( phần 2).
Chữa bài : Gọi 3 hs lên bảng thi điền nhanh s hay x.
- Cho hs ở lớp nhận xét,chữa l bài đúng nhất rồi y/c hs tự đối chiếu bài của mình với bt của bạn.
III. Củng cố dặn dò :
* Nhận xét chung giờ học,khen ngợi những em biết trình bày bài tập.
+ Nhắc những hs viết sai lỗi nhiều-về nhà chép lại khổ thơ 2 - Cả lớp về nhà làm vào vở bttv bài 2b tr.39.
- 3 hs lên bảng,3 tổ viết từ tương ứng.
Đứng trước : e,ê,i viết là k
- 2 hs đọc lại bài chép.
- l hs nêu : VD: gửi thương,nghìn,chúc..
- Nhẩm-viết ra bảng con.
- Cả lớp chép bài.
- Dùng bút chì gạch chân chữ sai và chữa lại ra lề vở.
- l hs nêu
Nhận xét,bổ sung
Bảng phụ
Bảng con
Bảng phụ vở bttv
Tuần 28 Tiết 2: Kể chuyện
	 BÔNG HOA CÚC TRẮNG
A. Mục tiêu: 
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ,hs kể lại được từng đoan câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi tình yêu mẹ,lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm. Cho đất trời cũng cảm động,giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
B. Đồ dùng dạy-học:
- Tranh minh hoạ truyện trong sgk.
- Chuẩn bị dụng cụ để đóng vai : Khăn (vai mẹ),gậy (vai cụ già).
- Bảng gih gợi ý của 4 đoạn trong truyện.
C.Các hoạt động dạy-học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
Bổ sung
I. Kiểm tra bài cũ (5 phút) :
* Gọi 4 hs kể chuyện theo tranh của truyện “Trí khôn” trong sách giáo khoa trang 72.
=> Nhận xét và ghi điểm.
II. Bài mới :
l. Giới thiệu bài:
Giờ kể chuyện hôm nay,các em sẽ nghe cô kể câu chuyện cổ tích Nhật Bản,có tên là Bông hoa cúc trắng.Câu chuyện kể về l bạn nhỏ nhà nghèo rất hiếu thảo,yêu thương mẹ đang ốm nặng. Vì sao câu chuyện lại có tên là Bông hoa cúc trắng các em cùng nghe cô kể lại câu chuyện.
2. GV kể chuyện :
a) Kể chuyện lần l:
b) Kể lần 2,3 kết hợp với tranh minh hoạ : Chú ý kĩ thuật kể:
- Lời người dẫn truyện: Kể chậm rãi,cảm động.
- Lời người mẹ : Mệt mỏi,yếu ớt.
- Lời cụ già : Ôn tồn.
- Lời cô bé : Ngoan ngoãn,lễ phép khi trả lời cụ già;lo lắng hốt hoảng khi đếm các cánh hoa: “ Trời ! Mẹ chỉ còn sống được 20 ngày nữa!”
3. Hướng dẫn kể chuyện theo tranh:
a) Y/c hs xem tranh l trong sgk , đọc câu hỏi dưới tranh để biét tranh l vẽ cảnh gì ? Người mẹ ốm nói gì với con?
b) Y/c hs xem tranh 2 :
Hỏi tranh 2 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh là gì?
c) Y/c hs xem tiếp tranh 3- Thực hiện theo y/c trên.
d) Câu chuyện kết thúc như thế nào?
=> Nhận xét và giúp đỡ hs kể lại nd từng đoạn truyện có đầy đủ hơn.
* Kẻ chuyện phân vai :
- Chọn 3 hs để kể chuyện phân vai.
- GV là người dẫn truyện,y/c 3 hs nhập vai cụ già,mẹ cô bé,cô bé :Kể lại toan truyện.
4. Giúp hs hiểu ý nghĩa câu truyện :
Hỏi : Câu truyện này giúp em hiểu ra điều gì?
=> Giảng thêm : Con cái phải chăm sóc cha mẹ khi ốm đau.Tấm lòng hiếu thảo của cô bé
Đã làm cảm động thần tiên nên đã chữa được bệnh cho mẹ Bông hoa cúc trắng tượng trưng cho tấm lòng hiếu thảo của cô bé với mẹ.
III. Củng cố dặn dò:
* Nhắc hs kể lại câu truyện theo tranh nhiều lần-nhớ nd,tập nói theo nhân vật.
Dựa vào câu hỏi dưới tranh kể từng đoạn truyện theo tranh.
Hs biết câu chuyện hs nhớ nd từng tranh,để kể lại
- l hs nêu nd tranh kể lại đoạn l
L hs nêu nd tranh kể lại đoạn 2.
- Qs tranh 4 , nêu nd của tranh.
- Thực hiện lời nói của các nhân vật.
+ Là con phải yêu thương cha mẹ,biết vâng lời
Tuần 28 Tiết 4 : Mĩ thuật
VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG,ĐƯỜNG DIỀM
A. Mục tiêu : Sau bài học,hs.
- Thấy được vẻ đẹp của hình vuông và đường diềm có trang trí.
- Biết cách vẽ hoạ tiết theo chỉ dẫn và vẽ màu theo ý thích.
B. Đồ dùng dạy - học :
- Gv chuẩn bị: Hình vuông và dường diềm có trang trí.
- Hs chuẩn bị : Vở tập vẽ l ,màu vẽ,bút chì.
C. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
Bổ sung
l. Giới thiệu một số bài trang trí hình vuông và đường diềm :
a) Cho hs quan sát làn lượt các bài trang trí hình vuông và đường diềm,nêu:
- Các chi tiết để trang trí trong hình.
Màu sắc của mỗi hình (từng loại hình chi tiết).
b) Nêu kết luận sau khi cho hs quan sát:
Có thể trang trí hình vuông và đường diềm bằng nhiều cách khác nhau: Người t