Giáo án lớp 1 - Tuần 27 (tiết 2)

 Tuần 27
Thứ hai, ngày 16 tháng 3 năm 2009
Chào cờ
(Đ/c TPT thực hiện)
Tập đọc
Hoa ngọc lan
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc trơn toàn bài, đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu v, d, l, n, có phụ âm cuối t. 
Các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát ...
Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, phẩy. Ôn các vần ăm ăp.
2. Kỹ năng: Rèn đọc đúng, đọc hay. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Đọc bài “Vẽ ngựa” trả lời câu hỏi.
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn luyện đọc.
G đọc mẫu. 
H chỉ số câu, đánh số thứ tự vào đầu câu.
H đọc thầm đếm số câu 
Có mấy câu
Luyện đọc câu.
Luyện đọc đoạn.
Đọc toàn bài. 
Đọc đồng thanh 
c) Ôn vần ăm - ăp . 
Tìm tiếng trong bài có vần ăm, ăp 
Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm, ăp.
Nói câu chứa tiếng vừa tìm. 
2 H đọc nối tiếp nhau 
3 H đọc đoạn 1 
3 H đọc đoạn 2
3 H đọc đoạn 3
3 H
H nói 
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài và luyện đọc. 
+ Tìm hiểu bài. 
Gọi 2 H đọc đoạn 1
Hoa lan có màu gì ? 
Hương lan thơm như thế nào ?
G cho H đọc toàn bài.
H đọc trả lời câu hỏi
H đọc đoạn 2 (2 H) 
3 H
 + Luyện nói. 
Kể tên loài hoa mà em biết ? 
Hoa hồng có màu gì ? 
Cánh hoa ta hay nhỏ ? 
Nở vào mùa nào ?
3 - Củng cố - dặn dò. 
Đọc lại bài SGK. 
Chuẩn bị bài “Ai dậy sớm”
H hỏi - đáp 
 Toán 
Tiết 105: Luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố về đọc viết số, so sánh các số có hai chữ số và tìm số liền trước, liền sau của số có hai chữ số. 
2. Kỹ năng: Bước đầu phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và đơn vị. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập. 
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. 
 Bài 2: H nêu yêu cầu của bài. 
Muốn tìm số liền sau của 80 ta thêm 1 vào số 80 ta được 81 
Vậy số liền sau của 80 là 81 
Viết số 
13, 30 ... 
H tự làm 
Viết theo mẫu 
H nhắc lại cách tìm số liền sau của một số
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài 
So sánh 34 < 50 ta so sánh hàng chục với nhau 3 < 5 
95 > 90 hai số có số chục là 9 
Ta so sánh hàng đơn vị 5 > 0 
Điền dấu >, <, = 
H làm tiếp bài 
Bài 4: Nêu yêu cầu
87 gồm 8 chục và 7 đơn vị 
viết 87 = 80 + 7 
Chấm bài - nhận xét 
2 - Củng cố - dặn dò. 
Đọc các số từ 1 đến 99. 
Viết theo mẫu 
H nhìn theo mẫu 
 Thứ ba, ngày 17 tháng 3 năm 2009
Chính tả
 Nhà bà ngoại
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H chép lại bài chính tả chính xác, trình bày đúng bài văn. Đếm đúng số câu. Hiểu dấu chấm câu đúng để kết thúc câu.
Điền đúng vần ăm, ăp hoặc c hay k vào chỗ trống.
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng đẹp. 
3. Thái độ: Cẩn thận, nắn nót.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Kiểm tra vở viết.
2. Bài mới. 
a) Hướng dẫn H tập chép.
G chép bảng bài tập chép.
Tìm tiếng dễ viết sai. 
H đọc lại bài
ngoại, rộng rãi, loà xoà, hiên, khắp vườn
H cho H viết bảng con 
Chép đoạn văn vào vở. 
G nhắc cách ngồi, để vở, cầm bút. 
Chép xong G đọc thong thả. 
H soát lỗi. 
Chấm bài. 
Hướng dẫn làm bài tập.
Điền vần ăm, ăp 
Điền c hay k 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tuyên dương em viết đẹp. 
Viết bảng con đánh vần
Chép vở
Soát lỗi chính tả 
Đổi vở kiểm tra 
H làm bài tập 
 Tập viết
 Tô chữ hoa:E, Ê, G
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H biết tô chữ E,Ê,G
Viết đúng các vần an, at, anh, ách, bàn tay, hạt thóc,gánh đỡ, sạch sẽ chữ thường vừa đúng mẫu chữ, đưa bút đều đúng quy trình viết, chú ý khoảng cách. 
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng đẹp. 
3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
ii - đồ dùng: Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
2. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hướng dẫn H quan sát và tô chữ hoa.
Nhận xét. 
G tô mẫu chữ hoa và nhận xét về số lượng nét - kiểu nét ? 
Quan sát 
Chữ C hoa gồm có nét cong trên và nét cong trái nối liền.
Chữ hoa D có nét nghiêng thẳng và nét cong phải kéo từ dưới lên.
Chữ hoa Đ tương tự như chữ D thêm một nét gạch ngang 
Nêu sự khác nhau của các chữ.
Hướng dẫn H viết bảng con.
Hướng dẫn H tập tô, tập viết.
Viết bảng con 
H tô chữ hoa C,D, Đ tập viết các vần an, at, anh, ach và từ bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ ở vở tập viết.
G quan sát hướng dẫn H giúp đỡ H viết yếu. 
Chấm bài - nhận xét.
3 - Củng cố - dặn dò. 
Chọn một số bài viết đẹp - tuyên dương. 
Nhận xét tiết học.
Về nhà tập viết chữ hoa C, D, Đ
 Toán
Tiết 106: Bảng các số từ 1 đến 100
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Nhận biết số 100 là số liền sau của 99. Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100. 
Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số. 
2. Kỹ năng: Rèn đọc, viết, đếm các số từ 1 đến 100. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng. 
Bộ đồ dùng học toán.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Giới thiệu bước đầu về số 100
a) Hướng dẫn làm bài tập 1 để tìm số liền sau của 97, 98, 99 
Hướng dẫn H viết số 100 
H làm bài tập 1 
Số 100 có mấy chữ số ? 
Có 3 chữ số: chữ số 1 và 2 chữ số 0 
Số 100 là số liền sau của số nào ? 
b) Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100 
Hướng dẫn H tự viết các số còn thiếu vào ô trống ở từng dòng của bảng trong bài tập 2
Số 99 
Dựa vào bảng nêu số liền trước, liền sau để làm
c) Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng các số từ 1đến 100 
H làm bài tập 3 
Số bé nhất có 2 chữ số là số nào ? 
Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào ? 
Số lớn nhất có 1 chữ số là số nào ? 
G cho H đọc lại bảng các số từ 1 đến 100 theo từng hàng cột. 
Số 10 
Số 99
Số 9 
H thi đọc bảng 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tập đọc viết các số. 
 Mỹ Thuật
Vẽ hoặc nặn cái ô tô
(GV chuyên thực hiện)
Thứ tư, ngày 18 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Ai dậy sớm
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc trơn toàn bài thơ. Phát âm đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. 
Tốc độ đọc đạt tới tối thiểu từ 25 đến 30 tiếng/phút.
Ôn vần ươn, ương.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc hay. 
3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Đọc bài “Hoa ngọc lan” trả lời câu hỏi SGK.
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn luyện đọc.
G đọc mẫu. 
G gọi H chỉ số câu và đánh dấu số câu.
H đọc thầm và tìm bài có mấy câu 
Luyện đọc từ: 
dậy sớm, ra vườn, ngát hương 
Luyện đọc câu.
Luyện đọc đoạn.
Luyện đọc cả bài. 
Nhận xét cho điểm 
c) Ôn các vần ươn, ương. 
Tìm tiếng trong bài có vần.
Tìm tiếng ngoài bài có vần.
Luyện nói câu có chứa tiếng vừa tìm. 
H phân tích tiếng - đọc trơn 
H đọc từng dòng thơ - nối tiếp nhau (2 em 1 câu)
2 em đọc 1 đoạn
4 em đọc
H gài tiếng từ - đánh vần - phân tích - đọc trơn 
 Nói câu chứa tiếng có vần.
Nhận xét - cho điểm. 
3 - 4 H nói 
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài và luyện nói. 
+ Tìm hiểu bài. 
G cho H đọc lại bài thơ.
Khi dậy sớm điều gì chờ đón em ở ngoài vườn ? 
Trên cánh đồng ? 
Trên đồi ? 
G cho H đọc thuộc lòng bài thơ. 
Trả lời câu hỏi
H thi đọc tại lớp 
+ Luyện nói. 
G cho H quan sát tranh 
Tranh vẽ gì ? 
H đọc câu mẫu.
Sáng sớm bạn làm việc gì ?
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tuyên dương bạn đọc tốt. 
Chuẩn bị bài “Mưu chú Sẻ”
 toán
 Tiết 107: Luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố về viết số có hai chữ số, tìm số liền trước, liền sau của một số. So sánh các số, thứ tự của các số.
Giải toán có lời văn. 
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết số, đọc số, làm tính. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Đếm số từ 1 đến 100. 
Số liền trước của 86 là số nào ? 
 " sau 86 ?
2. Bài mới. 
G Hướng dẫn H lần lượt làm bài tập SGK 
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. 
Bài 2: Yêu cầu của bài.
G cho H nêu cách tìm số liền trước, liền sau. 
Viết số 
H tự viết số
Viết số
Số liền trước, liền sau 
H nêu 
Tự làm bài 
Bài 3: H đọc yêu cầu 
Bài 4: Hướng dẫn H dùng bút chì và thước nối các điểm để được hai hình vuông.
Hình vuông nhỏ có 2 cạnh nằm trên 2 cạnh của hình vuông.
H tự làm 
3- Củng cố - dặn dò. 
Xem lại các bài tập. 
 Thủ công
Cắt , dán hình vuông (tiết 2)
MUẽC TIEÂU :
- Hoùc sinh keỷ ủửụùc hỡnh vuoõng.
- Hoùc sinh caột, daựn ủửụùc hỡnh vuoõng theo 2 caựch.
ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- GV : Giaỏy maứu, buựt chỡ, thửụực, keựo, hoà, vụỷ thuỷ coõng.
- HS : Giaỏy maứu, giaỏy vụỷ, duùng cuù thuỷ coõng.
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ : 
 Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh, nhaọn xeựt . Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
Ÿ Hoaùt ủoọng 1 : Thửùc haứnh treõn giaỏy maứu.
 Muùc tieõu : Hoùc sinh naộm vửừng quy trỡnh vaứ thửùc haứnh caột hỡnh vuoõng ủuựng.
 Giaựo vieõn cho hoùc sinh thửùc haứnh caột hỡnh vuoõng theo 2 caựch. Laọt traựi tụứ giaỏy maứu keỷ hỡnh vuoõng coự ủoọ daứi caực caùnh laứ 7 oõ theo 2 caựch.
 Keỷ xong hoùc sinh caột rụứi hỡnh vuoõng.
Ÿ Hoaùt ủoọng 2 : Daựn saỷn phaồm vaứo vụỷ thuỷ coõng.
 Muùc tieõu : Hoùc sinh bieỏt trỡnh baứy caõn ủoỏi, ủeùp.
 Nhaộc nhụỷ hoùc sinh caột thaỳng,daựn caõn ủoỏi vaứ phaỳng.
 Giaựo vieõn theo doừi, giuựp ủụừ nhửừng em coứn luựng tuựng, khoự hoaứn thaứnh saỷn phaồm.
4. Nhaọn xeựt – Daởn doứ :
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt veà tinh thaàn hoùc taọp, chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp vaứ kyừ naờng ủeồ caột, daựn hỡnh cuỷa hoùc sinh.
- Hoùc sinh chuaồn bũ giaỏy maứu, 1 tụứ giaỏy vụỷ coự keỷ oõ, thửụực keỷ, keựo, hoà daựn, buựt chỡ ủeồ hoùc baứi “ Caột daựn hỡnh tam giaực “.
Cho 2 em hoùc sinh nhaộc laùi.
 Hoùc sinh thửùc haứnh treõn giaỏy maứu, kớch thửụực 7x7 oõ.
 Hoùc sinh caột hỡnh.
 Hoùc sinh thửùc haứnh caột daựn vaứo vụỷ thuỷ coõng.
 Thứ năm, ngày 19 tháng 3 năm 2009
 Chính tả 
 Câu đố
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H chép đúng đẹp bài câu đố về con ong. 
Điền đúng chữ ch hay tr, v, d hoặc gi vào chỗ thích hợp.
2. Kỹ năng: Viết đúng cự ly, tốc độ, các chữ đều và đẹp
3. Thái độ: Cẩn thận, nắn nót.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Nêu quy tắc chính tả viết k hay c 
2. Bài mới. 
a) Hướng dẫn H tập chép chính tả. 
G cho H giải câu đố. 
Các em xem con vật được nói trong bài là con gì ? 
Con ong 
G cho H đọc thầm - nêu chữ khó viết.
G cho H viết bảng.
G kiểm trả sửa lỗi. 
G quan sát nhắc nhở H soát lỗi khi chép xong.
G đọc cho H soát lỗi chính tả.
Chấm bài - nhận xét. 
Hướng dẫn làm bài tập. 
Điền ch hay tr
 v, d hay gi 
Đọc thầm 
suốt ngày, khắp vườn ...
H chép bài chính tả vào vở 
thi chạy, tranh
vỏ trứng, giỏ cá, cặp da
3- Củng cố - dặn dò. 
Tuyên dương em viết đẹp. 
Học thuộc quy tắc chính tả.
Kể chuyện
Trí khôn
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H nghe G kể dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh. 
Phân biệt và thể hiện lời nói của hổ, trâu. Người và của người dẫn chuyện. 
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng kể. 
3. Thái độ: Hứng thú nghe và kể.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Kể lại câu chuyện: “Cô bé trùm khăn đỏ”
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài.
b) G kể. 
G kể lần 1
 kể lần 2: Kết hợp với tranh.
Hướng dẫn H kể từng đoạn.
Tranh 1: Tranh vẽ cảnh gì ?
Hổ nhìn thấy gì ? 
Thấy cảnh ấy hổ đã làm gì ? 
Tranh 2: Hổ và trâu đang làm gì ?
Hổ và trâu đang nói gì với nhau ?
Tranh 3, 4 lần lượt.
Hướng dẫn H kể toàn bộ chuyện 
G chia nhóm
Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện.
Câu chuyện này cho em biết gì ? 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Kể lại toàn bộ chuyện.
Mở SGK quan sát hình
H kể theo nhóm 
 Toán
Tiết 108: Luyện tập chung
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Giúp H củng cố về đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số và giải toán có lời văn. 
2. Kỹ năng: Rèn so sánh các số và giải toán có lời văn. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - hoạt động dạy - học. 
G hướng dẫn H lần lượt làm các bài tập. 
Bài 1: Nêu yêu cầu
Bài 2: Nêu yêu cầu 
Chú ý: Đọc phải thêm chữ mươi
VD: ba mươi lăm 
Bài 3: Nêu yêu cầu 
Nêu cách nhận biết trong 2 số đã cho số nào lớn hơn hoặc số nào bé hơn số kia
Viết các số 
H tự làm bài 
Đọc mỗi số sau 
Đọc số 
Điền dấu >, <, = 
VD: 45 < 47 vì 2 số này đều có hàng chục giống nhau, ta so sánh hàng đơn vị 5 < 7 nên 45 < 47 
H nêu lại cách làm 
H làm bài 
Bài 4:
VD: Có: 10 cây cam
 Có: 8 cây chanh 
 Tất cả có: ... cây ?
Bài giải
Số cây có tất cả là:
10 + 8 = 18 (cây)
 Đáp số: 18 cây
Đọc thầm bài toán rồi nêu tóm tắt
H giải bài tốt rồi chữa
Bài 5: Viết số lớn nhất có hai chữ số ? 
 Số lớn nhất có hai chữ số là số 99 
iv - Củng cố - dặn dò. 
Xem lại các bài tập. 
 Âm nhạc
 Học bài : Hòa bình cho bé(tiết 2)
(Gvchuyên thực hiện)
Thứ sáu, ngày 13 tháng 3 năm 2009 
Tập đọc
Muu chú sẻ
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc đúng nhanh được cả bài. Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu l, n, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ. 
Ôn các vần uôn, uông. Tìm tiếng có vần trong và ngoài bài. Nói được câu chứa tiếng. 
2. Kỹ năng: Rèn đọc đúng, ngắt nghỉ dấu chấm phẩy. 
3. Thái độ: Có ý thức luyện đọc.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Đọc bài “Ai dậy sớm” trả lời câu hỏi.
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn luyện đọc.
G đọc mẫu. 
G gọi H chỉ số câu và đánh dấu số câu.
H đọc thầm đếm số câu 
Luyện đọc từ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ.
Luyện đọc câu.
Mỗi H đọc một câu.
Luyện đọc đoạn bài.
Đoạn 1: 2 câu đầu.
Đoạn 2: Câu nói của sẻ.
Đoạn 3: Phần còn lại.
Nhận xét cho điểm. 
c) Ôn vần uôn, uông 
Tìm tiếng trong bài có vần uôn, uông 
Nói câu chứa tiếng có vần. 
Tranh vẽ cảnh gì ? 
Hãy đọc câu mẫu dưới tranh. 
Đọc trơn - phân tích 
H đọc nối tiếp
Mỗi H đọc 1 đoạn 
Đọc đồng thanh 
H quan sát tranh 
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài và luyện nói. 
+ Tìm hiểu bài. 
Gọi 2 em đọc đoạn 1. 
Buổi sớm điều gì đã xảy ra ? 
Gọi 2 đọc đoạn 2 tiếp.
Khi sẽ được mèo chộp được - Sẻ đã nói gì với mèo ? 
Gọi 3 em đọc đoạn 3.
Sẻ làm gì khi mèo đặt nó xuống đất.
Nhận xét cho điểm.
Trả lời câu hỏi
3 - Củng cố - dặn dò. 
Đọc lại bài tập đọc
Tập đóng vai: Sẻ, Mèo, người dẫn chuyện
 Thể dục
 Bài thể dục -Trò chơi vận động
i - mục tiêu.
- Tiếp tục ôn bài thể dục. Yêu cầu hoàn thiện bài.
- Ôn trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi một cách chủ động.
ii - địa điểm, phương tiện.
Như bài 26. 
iii - nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Phần mở đầu. 
- G nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học: 2'
Chú ý nghe
- Cho các em khởi động.
Chạy thành một hàng dọc. Sau đó đi thành một vòng tròn
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
Xoay các khớp
H chơi 
2. Phần cơ bản. 
* Ôn bài thể dục: G cho từng tổ lên kiểm tra thử. 
- G đánh giá, góp ý, động viên H tự ôn ở nhà để chuẩn bị kiểm tra. 
- Cho các em ôn tổng hợp: Tập hợp 
Tập hợp hàng dọc 
Điểm số báo cáo 
Sau đó quay 
 - Hướng dẫn các em trò chơi “Tâng cầu”
- Cho các tổ thi với nhau xem tổ nào thắng. 
- G nhận xét - tuyên dương.
H quan sát tự chơi
Sau đó các tổ thi với nhau 
3. Phần kết thúc. 
- Thả lỏng. 
- Đi theo nhịp 2 - 4 hàng dọc. 
- Cho H múa hát tập thể.
- G cùng H hệ thống bài học. 
- Giao việc về nhà cho H. 
H thả lỏng 
Tự nhiên- xã hội
Con mèo
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H biết phân biệt, quan sát nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo. Nói về đặc điểm, ích lợi của việc nuôi mèo. 
2. Kỹ năng: Phân biệt con mèo với vật nuôi khác. 
3. Thái độ: Có ý thức chăm sóc mèo.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
 1. Bài cũ.
- Nêu các bộ phận bên ngoài của con gà ? 
- ích lợi của việc nuôi gà ?
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hoạt động 1: Quan sát và làm bài tập. 
Mục tiêu: H biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên hình ảnh.
Biết các bộ phận bên ngoài của con mèo?
Tiến hành: Quan sát con mèo SGK.
Mô tả màu lông, vuốt ve bộ lông mèo em cảm thấy như thế nào ? 
Con mèo di chuyển như thế nào ? 
=> Kết luận: SGV tr85 
H trình bày kết quả
 c) Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp.
 Mục tiêu: H biết được ích lợi của việc nuôi mèo để làm gì ? 
Tiến hành: G nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận. 
Người ta nuôi mèo để làm gì ? 
Nhắc lại một số đặc điểm giúp mèo săn mồi ?
Hình ảnh nào mô tả con mèo đang ở tư thế săn mồi ? 
Em cho mèo ăn gì và chăm sóc như thế nào ? 
=> Kết luận: SGV tr86
3 - Củng cố - dặn dò. 
Nhắc lại các bộ phận bên ngoài của con mèo ? 
ích lợi của việc nuôi mèo ? 
Chuẩn bị bài con muỗi. 
H thảo luận 
Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm tuần 27