Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 - Nguyễn Phi Tuấn - Trường Tiểu học EaBá

g VBT 
- Chuẩn bị bài “Ai dậy sớm” 
- Hs đọc
- ý a: Nụ hoa xinh xinh trắng ngần.
- Thơm ngát toả khắp vườn,khắp nhà.
- Hs đọc lại
- Chú ý
- Trao đổi nhanh về tên các loài hoa,và kể tên.
- kể tên các loài hoa trong tranh.
- Hs chú ý
- HS yếu nhắc lại các câu trả lời.
HS yếu đọc lại bài
- Giúp HS yếu gọi đúng tên các loài hoa.
Tự nhiên và xã hội
BÀI: CON MÈO
A/. MỤC TIÊU : 
 - Nêu ích lợi của việc nuôi mèo.
 - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mẻotên hình vẽ hay vật thật.
B/. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
 - Sử dụng các hình vẽ trong SGK trang 56,57.
C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
 HĐ1: KTBC (5)
 HĐ2: BÀI MỚI
 Giới thiệu bài (1)
 Hỏi cả lớp: + NHà em nào nuôi mèo?
 + Kể về con mèo nhà em nuôi cho cả lớp nghe.
(mèo to,nhỏ,màu lông,em có thích chơi với nó không? )
 HĐ3: Quan sát con mèo (14)
 Mục tiêu: HS biết trả lời câu hỏi dựa trên việc quan sát con mèo trong tranh.
- Biết các bộ phận bên ngoài của con mèo.
 Cách tiến hành : Y/c Hs quan sát tranh vẽ và chỉ ra:
1. Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo.
2. C 2. Con mèo di chuyển như thế nào?
- Y/c HS trả lời các câu hỏi trên.
+ Kết luận : - Toàn thân mèo được phủ một lớp lông mềm và mượt.
- Mèo có đầu,mình,đuôi và 4 chân.Mắt mèo to,tròn và sáng,con ngươi dãn nở to trong bóng tối (giúp mèo nhìn rõ con mồi) và thu nhỏ lại vào ban ngày khi có nắng.Méo có mũi và tai thính giúp mèo đánh hơi và nghe được trong khoảng cách xa.Răng mèo sắc để xé thức ăn.
- Mèo đi bằng 4 chân bước đi nhẹ nhàng,leo trèo giỏi.Chân mèo có móng vuốt sắc để bắt mồi.
 HĐ4: Thảo luận cả lớp (13)
 MT: - Biết ích lợi của con mèo.
 - Biết mô tả các hoạt động của con mèo. 
 Cách tiến hành:
- GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận.
+ Người ta nuôi mèo để làm gì ?
+ Hãy nêu con mèo săn mồi như thế nào?(nhẹ nhàng hay đi mạnh )
+ Tìm một số hình ảnh trong bài ,hình nào miêu tả con mèo đang ở tư thế săn mồi ?
+ Em có nên trêu chọc và làm con mèo tức giận không ? Vì sao?
+ Em cho con mèo ăn gì và chăm sóc như thế nào?
- Cho từng HS nêu trước lớp.
 + Kết luận: 
- Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh.
- Em không nên trêu chọc,làm con mèo tức giận vì khi đó nó sẽ cào và cắn,gây chảy máu,rất nguy hiểm.Mèo cũng có thể bị bệnh dại giống chó,khi mèo có biểu hiện không bình thường phải nhốt lại,nhờ người có chuyên môn theo dõi.Người bị mèo cắn phải tiêm phòng dại
 HĐ5: Củng cố dặn dò (2)
- Hệ thống bài học. 
- Y.c Hs nhắc lại các bộ phận chính của con mèo.
- Thảo luận cả lớp.
- Cá nhân trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe
- Lớp thảo luận
- Cả lớp suy nghĩ,trả lời.
- Lắng nghe.
Giúp HS yếu trả lời
- Giúp HS yếu thảo luận
Thứ ba ngày tháng 03 năm 2011
 Thể dục
 BÀI: THỂ DỤC-TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
A/. MỤC TIÊU:
 - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục pát triển chung theo nhịp hô.
 - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ,.
 - Biết cách tâng cầu bằng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ.
B/. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: 
 - GV chuẩn bị một còi.
 - Chuẩn bị: 7 cầu /14 hs.
C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
 HĐ1: Phần mở đầu (8)
- Nhận lớp,phổ biến nội dung,y/c bài học.
- Cho hs chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc,triển khai đội hình vòng tròn
 - Hít, thở sâu.
- Cho hs khởi động:
+ Xoay các khớp cổ chân,tay
+ Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2,1-2
 HĐ2: Phần cơ bản 
 1. Ôn bài thể dục 3,4 lần (15)
- Nêu tên động tác,hô nhịp-Tập theo hs các động tác 1 lần.
- Lần 2,3:GV hô nhịp,sửa động tác cho hs.
- Sau đó cho cán sự điều khiển,cả lớp tập.
- Kiểm tra từng tổ tập tất cả các động tác.
2. Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng,
điểm số ( theo tổ),đứng nghiêm,nghỉ,dàn hàng,dồn hàng (5 )
- Lần 1 : Cho cả lớp thực hiện từng động tác nêu trên.
-Lần 2 : Kiểm tra các tổ thực hiện.
3. Trò chơi “Tâng cầu” (5)
-Yc hs tâng cầu tự do,đếm số lần tâng
-Cho hs chuyển cầu theo cặp.GV nhận xét.
 HĐ3: Phần kết thúc (2)
-Nhận xét giờ học,giao bài về nhà.
-Tập hợp hàng dọc,quay phải, hàng ngang.
-Từng tổ tập lần lượt các động tác .
Cả lớp cùng tập
- Lớp thực hiện
- Hs thực hiện 
- Giúp HS yếu tập
- Giúp HS yếu tập
- Giúp HS yếu tập
- Giúp HS yếu tâng cầu
Taäp vieát:
BÀI: TOÂ CHÖÕ HOA : E,EÂ,G
A/. MUÏC TIEÂU: 
 - Tô được các chữ hoa: E,Ê, G.
 - Viết đúng các vần: ăm ăp, ươn, ương ; các từ ngữ : chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vở tập viết.
 * Tô được chữ hoa : E, Ê, G, viết đúng các vần, các từ ngữ
B/. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 - Maãu caùc chöõ hoa ñaët trong khung chöõ.
 - Baûng phuï vieát saün caùc vaàn vaø caùc töø ngöõ trong baøi.
C/. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoïat ñoäng cuûa HS
HTÑB
 HĐ1: KTBC (5)
- Cho Hs vieát caùc töø: saïch seõ,gaùnh ñôõ
- Keát hôïp chaám 3 vôû HS vieát ôû nhaø.
- Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS.
 HĐ1: BÀI MỚI
 1. GTB (1)
2. HDHS taäp toâ chöõ hoa: E,EÂ,G: (2)
- Gaén chöõ maãu : Neâu teân chöõ,soá neùt,kieåu neùt: Chöõ hoa laø keát hôïp cuûa 3 neùt cô baûn (1 neùt cong döôùi vaø 2 neùt cong traùi noái lieàn nhau,taïo thaønh voøng xoaén nhoû giöõa thaân chöõ).
- Toâ vaø Neâu quy trình toâ chöõ E,EÂ.
- Cho Hs vieát laïi vaøo baûng con chöõ hoa
* Caùch toâ chöõ hoa EÂ nhö toâ chöõ E.
- Gaén chöõ hoa G: Chöõ G hoa goàm 2 neùt – neùt 1 laø keát hôïp cuûa neùt cong döôùi vaø neát cong traùi noái lieàn nhau,taïo voøng xoaén to ôû ñaàu chöõ,neùt 2 laø neát khuyeát ngöôïc.
- Toâ vaø Neâu quy trình toâ chöõ G .
- Cho Hs vieát chöõ hoa G vaøo baûng con.
3. HDHS taäp vieát caùc vaàn ,caùc töø ngöõ ÖD (3)
- Cho Hs ñoïc laàn löôït caùc vaàn,töø ÖD.
- Cho hs quan sát
- Cho Hs nhaän xeùt ñoäï cao cuûa moät soá con chöõ (khoù).
- Cho hs tập viết
 4. Hướng dẫn viết vào vở (22)
- Cho hs tập tô chữ hoa E, Ê, Gvà các vần, từ ngữ
- Thu chấm điểm
 HĐ3: Cuûøng coá ,daën doø (2)
* Nhaän xeùt giôø hoïc vaø giao baøi:
Vieát chöõ hoa,vaàn,töø ÖD trong vôû Taäp vieát phaàn B.
- 2 Hs leân baûng,lôùp vieát B.c : saïch seõ.
- Quan saùt chöõ maãu.
- Quan saùt caùch toâ chöõ hoa E,EÂ.
- Laøm quen caùch vieát chöõ hoa
- Taäp viếùt chöõ hoa bảng con
- Hs đọc
- Hs quan sát
- Hs viết bảng con
- Hs viết bài
- Nộp bài
Gv ñaùnh vaàn cho HS vieát.
- Cầm tay HS yếu viết
- Cầm tay HS yếu.viết
- Cầm tay HS yếu.viết
- Cầm tay HS yếu viết
Chính taû
BÀI: NHAØ BAØ NGOAÏI
A/. MUÏC TIEÂU: 
1. Kieán thöùc: 
- Cheùp laïi chính xaùc ,trình baøy ñuùng ñoaïn vaên Nhaø baø ngoaïi.
- Ñieàn ñuùng vaàn aêm hay aêp ; chöõ c hoaëc k vaøo choã troáng
- Bài tập 2,3 (SGK)
 * Chép lại chính xác bài Nhà bà ngoại, điền đúng vần.
B/. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- Baûng phuï cheùp saün ñoaïn vaên vaø caùc baøi taäp 2,3.
C/. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoïat ñoäng cuûa HS
HTÑB
 HĐ1: KTBC (5) 
- Cho HS vieát töø: chuù ngheù,baép ngoâ.
- Keát hôïp kieåm tra vôû cuûa HS taäp cheùp laïi baøi ôû nhaø 
 - Nhaän xeùt ,ghi ñieåm .
 HĐ2: BÀI MỚI
 GTB (1)
1. HD HS taäp cheùp (22)
- Treo baûng phuï ñaõvieát saün ñoaïn vaên.
- Goïi 3 HS ñoïc laïi ñoaïn vaên,
 - Cho HS tìm tieáng trong baøi coù vaàn dễ viết sai. 
 - Hd caùch vieát caùc tíeáng,töø khoù leân baûng.
 - Cho hs chép bài vào vở
- Đọc lại bài 
- Hd ghi số lỗi
- Chấm bài viết 
 2. HDHS laøm baøi taäp chính taû (5)
 a. Ñieàn vaàn aêm hay aêp?
 - HD hs làm bài
 - Cho hs làm bài
 - Nhận xét 
 b. Ñieàn chöõ c hay k ? (Hd tương tự bài 2)
 HĐ3: Cuûng coá ,daên doø (2)
- Nhaän xeùt chung giôø hoïc,nhaéc nhöõng HS chöa vieát baøi ñuùng veà nhaø cheùp laïi baøi.
- 2 hs lên bảng, lớp viết bảng con
- 3 HS ñoïc ñoaïn vaên.
- Hs tìm 
 -Hs tập viết từ khó
- Hs chép bài 
- Hs soát lỗi
- Hs chú ý
 - Nộp bài viết
- Hs chú ý
- Hs làm bài
- Chú ý
- Giúp HS yếu viết bài
Giúp HS yếu.làm bài
 Toaùn
BÀI: LUYEÄN TAÄP
A/. MUÏC TIEÂU: 
 - Đoïc,vieát,so saùnh caùc soá coù hai chöõ soá;veà tìm soâ lieàn sau cuûa soá coù hai chöõ soá.
- Böôùc ñaàu phaân tích soá coù hai chöõ soá thaønh toång cuûa soá chuïc vaø soá ñôn vò.
 * Đọc, viết so sánh các số có hai chữ số, biết tìm số liền sau
B/. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- Baûng phuï ghi saün baøi taäp. 
C/. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoïat ñoäng cuûa HS
HTÑB
 HĐ1: KTBC (5)
 HĐ2: BÀI MỚI
 - GTB
 + HD làm bài BT
 Bài 1: Viết số (6)
 - Hd hs làm BT
 - Cho hs làm bài
 - Nhận xét
Bài 2 a,b: Viết( theo mẫu) (7)
 - Hd hs làm BT
 - Cho hs làm bài
 - Nhận xét
Bài 3 (cột a,b ): (, = ) ? (7)
 - Hd hs làm BT
 - Cho hs làm bài
 - Nhận xét
Bài 4: Viết (theo mẫu ) (8)
 - Hd hs làm BT
 - Cho hs làm bài
 - Nhận xét
HĐ3: Củng cố dặn dò (2)
- Nhận xét giờ học 
- Dặn hs về nhà làm BT.
- Chú ý 
- Hs làm bài
- HS chú ý
- Chú ý 
- Hs làm bài
- HS chú ý
- Chú ý 
- Hs làm bài
- HS chú ý
- Chú ý 
- Hs làm bài
- HS chú ý
 - Giúp HS yếu làm bài
- Giúp HS yếu làm bài
- Giúp HS yếu làm bài
- Giúp HS yếu làm bài
Thứ tư ngày tháng 3 năm 2011
 Tập đọc
 BÀI: AI DẬY SỚM
A/. MỤC TIÊU:
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, .Bước đầu biết nghỉ hơiở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
 - Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời.
 - Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (SGK)
 - Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ.
 * Đọc trơn cả bài và đúng các từ ngữ.
B/. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
 - Tranh minh họa cho bài học (SGK)
 C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
 HĐ1: KTBC (5)
- Cho hs đọc bài Hoa ngọc lan .
- Nêu câu hỏi trong SGK ,y/c HS trả lời.
- Nhận xét,ghi điểm.
 HĐ2: BÀI MỚI
*GTB: Cảnh buổi sớm có những gì đẹp,những người dậy sớm thì được thấy những gì của bầu trời,mọi cảnh vật. Hôm nay chúng ta học bài tập đọc: Ai dậy sớm.
1. HDHS luyện đọc (23)
a. Đọc mẫu toàn bài.
b. Hs luyện đọc tiếng,từ:
- Gạch chân các từ: dậy sớm,ra vườn,ngát hương,lên đồi,vừng đông,đất trời,chớ đón.
- Kết hợp giải thích từ ngữ:
+ vừng đông: Mặt trời mới mọc.
+ Đất trời: Mặt đất và bầu trời.
- Cho Hs đọc tất cả các từ 1 lượt.
c. Luyện đọc câu:
- Cho hs đọc nối tiếp nhau
- Sửa lỗi phát âm cho hs 
 d. Luyện đọc đoạn,cả bài.
- Cho hs đọc từng khổ thơ nối tiếp nhau.
- Cho hs đọc cả bài
3. Ôn các vần :ươn,ương (6)
- Nêu y/c 1: Cho HS tìm tiếng có vần ươn , ương trong bài.
- Hdẫn hs tìm 
- Cho hs tìm
KL: Vần cần ôn là vần ươn và vần ương.
- Nêu y/c 2:
+ Cho Hs đọc câu mẫu trong SGK.
- Gọi HS nói câu chứa tiếng có vần ươn,ương.
- Chốt lại:
+ Bé vươn vai tập thể dục./ Em mượn sách của bạn để đọc lại bài./.
+ Chú bộ đội đi đánh giặc bị thương./Bạn Yên được nhiều phần thưởng./.
-2 hs đọc và trả lời câu hỏi.
-Lắng nghe.
- Nghe ,theo dõi nội dung bài trên bảng.
-Hs đọc từng từ,nêu cấu tạo tiếng:
dậy,ngát, đất trời.
- Hs đọc nối tiếp nhau dòng thơ.
- Hs nối tiếp nhau đọc
- Đọc: CN- N- CL
- Hs chú ý 
- Hs tìm
- Chú ý
+ 2 Hs đọc câu mẫu.
- Làm việc cá nhân, nói câu
- Chú ý
- HS yếu đọc từ
- HS yếu đánh vần đọc trơn.
- HS yếu đvần đọc trơn.
Giúp HS yếu tìm
Giúp HS yếu nói câu
 Tập đọc
 AI DẬY SỚM (tiếp theo)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
 HĐ3: Tìm hiểu bài và luyện nói (13)
 a. Tìm hiểu bài
- Gọi hs đọc khổ thơ đầu.
 “Khi dậy sớm,điều gì đang chờ đón em ở ngoài vườn? ”
- Cho hs đọc tiếp khổ 2 .Hỏi:
“Trên cánh đồng điều gì đang chờ đón em?” 
- Cho hs đọc tiếp khổ 3 .Hỏi:
“ Ở trên đồi điều gì đang chờ đón em?” 
- Gọi hs đọc lại bài 1 lần.
 b. Học thuộc lòng bài thơ (15)
 - Cho hs tự nhẩm thuộc từng câu thơ
 - Gọi một số hs đọc cả bài thơ vài lần,rồi cả lớp ĐT đọc thuộc lòng.
- Xóa dần các chữ ở trong bài để hs tự nhớ,đọc thuộc
 c. Luyện nói (5)
- Y/c hs hỏi –đáp về những việc làm buổi sáng của mình. 
+ Buổi sáng,bạn dậy lúc mấy giờ?
+ Bạn có thường xuyên tập thể dục không?
+ Buổi sáng bạn ăn món gì?
+ Buổi sáng bạn có quét nhà giúp mẹ không?
 HĐ3: Củng cố,dặn dò (2)
- Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét giờ học,khen ngợi những hs đọc thuộc bài tại lớp.
- Nhắc các em cần đọc thuộc lòng bài thơ. 
- 1Hs đọc, CL lớp đọc thầm
- Hoa ngát hương.
- Có vừng đông
- Cả đất trời.
- Vài hs đọc
- Hs thực hiện
- Cá nhân,ĐT đọc
thuộc lòng bài thơ
-Hỏi-đáp tự nhiên theo cặp.
- HS yếu nhắc lại câu trả lời.
- HS yếu đọc lại cả bài.
- Giúp HS yếu .nói được câu
To¸n
BÀI: BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
A/. MỤC TIÊU: 
 - Nhận biết 100 là số liền sau của 99; đọc, viết , lập bảng các số từ 0 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng.
 * Biết được 100 là số liền sau của 99; đọc, viết.
B/. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
 - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập .
C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
 HĐ1: KTBC (5)
 HĐ2: BÀI MỚI
1.Giới thiệu bước đầu về số 100 (4)
- Cho Hs tìm số liền sau của: 97,98,99 
 là:.
* HDHS đọc số 100: 
Số 100 đọc là: Một trăm.
- Số 100 không phải số có hai chữ số mà là 3 chữ số (một chữ số 1 và hai chữ số 00 đứng liền sau chữ số 1 kể từ trái sang phải). Số 100 liền sau số 99.
2. Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100 (24)
- HD HS viết các số còn thiếu vào ô trống ở từng dòng trong bài tập 2.
- Sau khi chữa xong bài cho Hs đọc nhanh các số từ 1 đến 100 trong bảng.
- Cho Hs tìm số liền sau, số liền trước của một số có hai chữ số.
3. Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng các số từ 1 đến 100 (10)
- HDHS làm bài tập 3:
- Cho hs làm bài
- Chốt lại
 a. Các số có 1 chữ số là : 0,1,29.
 b. Các số tròn chục là: 10,20,3090.
 c. Số bé nhất có hai chữ số là : 10.
d. Số lớn nhất có hai chữ số là: 99.
e. Các số có hai chữ số giống nhau là:
11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99.
 HĐ3: Củng cố,dặn dò (2)
- Hệ thống nội dung bài học
- HD hs làm bài về nhà trong vở bài tập.
- Hs tìm
- Quan sát ,ghi nhớ cấu tạo số.
- Hs viết 
- Hs tìm
- Chú ý
- Hs làm bài 
- Chú ý
-Giúp HS yếu .tìm
- HS yếu nêu số liền sau của 99 là 100
- Giúp HS yếu viết
- Giúp HS yếu làm bài
Âm nhạc
 Học hát : BÀI HÒA BÌNH CHO BÉ (Tiếp theo)
A/. MỤC TIÊU:
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản 
B/. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
 - Đồ dùng dạy-học: Thanh phách,cờ hòa bình
C/. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
 HĐ 1: KTBC (5 )
 HĐ 2: BÀI MỚI
 - GTB (1)
 + Ôn tập bài hát (10)
a. Cả lớp cùng hát 2,3 lượt.
b. Các nhóm luân phiên hát 2,3 lượt.
c. Các nhóm hát nối tiếp từng câu hát.
 - Nhóm 1 hát câu 1.
 - Nhóm 2 hát câu 2.
 - Nhóm 3 hát câu .
 - Cả lớp hát câu 4.
d. Phối hợp hát với gõ đệm.
 + Tập Vận động phụ hoạ(10)
- Cho Hs thực hiện động tác:
+ Đưa tay trái ra ( câu hát: Cờ hoà bìnhphấp phới).
+ Đưa tay phải ra (câu hát: Giữa trờibiếc xanh).
+ Đưa hai tay lên cao,nghiêng người sang trái rồi sang phải ( Kìa đàn bồ câuhiền hoà).
+ Nhún chân theo nhịp,tay đưa tự nhiên (Hoà bình là tiabé xinh).
+ Vỗ tay theo phách: Câu cuối.
- Cho HS tự thực hiện các lần sau => Nhận xét,sửa động tác cho HS.
 + Giới thiệu cách đánh nhịp (7)
- GV làm mẫu đánh nhịp.
- Cho nửa lớp thực hiện đánh nhịp,nửa lớp hát.
- Gv kiểm tra,nhận xét cách đánh nhịp.
 HĐ3: Củng cố dặn dò (2)
- Nhận xét chung giờ học y/c hs về nhà luỵên tập cách gõ đệm,vận động P.H theo bài hát. 
-Thực hiện 
- Thực hiện 
- Hs thực hiện
- Chú ý 
- Lớp thực hiện
- Chú ý
- Giúp HS yếu hát 
- Giúp HS yếu .phụ họa 
Các tổ thực hiện đánh nhịp luân phiên.
- Giúp HS yếu đánh nhịp
Thứ năm ngày tháng 3 năm 2011
ChÝnh t¶
BÀI: C¢U ĐỐ
A/. Môc tiªu: 
 - Nhìn bảng chép lại đúng bài câu đố về con ong: 
 - Điền đúng chữ ch, tr, v, d, hoặc gi vào chỗ trống.
 - Bài tập 2a.
 * Nhìn bảng chép lại đúng bài và điền đúng chữ.
B/. §å dïng d¹y-häc:
 1. B¶ng phô viÕt s½n : - Néi dung c©u ®è.
 - Néi dung bµi tËp 2a.
C/. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
HT§B
 HĐ1: KTBC (5)
- Cho hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 3 (®iÒn ch÷ c hoÆc k?):
 + H¸t ®ång a
 + Ch¬i Ðo co
 + Ó chuyÖn.
KÕt hîp chÊm bµi cña hs viÕt ë nhµ.
- NhËn xÐt,ghi ®iÓm cho hs.
 HĐ: BÀI MỚI
 1. Giíi thiÖu bµi häc (1)
 2. H­íng dÉn hs tËp chÐp (21)
 - Treo b¶ng phô cã néi dung bµi tËp chÐp,
Gäi hs ®äc c©u ®è.
- Cho hs gi¶i ®è (y/c hs xem tranh trong SGK).
- L­u ý nh÷ng ch÷ hs dÔ viÕt sai -Ph©n tÝch cÊu t¹o ch÷.Y/c hs viÕt l¹i vµo b¶ng con.
* Cho hs cho hs chÐp bµi vµo vë:
- Nh¾c hs c¸ch ®Ó vë, cÇm bót,c¸ch tr×nh bµy bµi,viÕt dÊu chÊm hái khi kÕt thóc c©u ®è,ë c¸c ®Çu dßng ph¶i viÕt hoa.
* §äc bµi-So¸t lçi:
- Gv ®äc thong th¶ bµi chÐp,dõng l¹i ®¸nh vÇn c¸c tiÕng khã ®Ó hs so¸t lçi.
- ChÊm mét sè bµi ,nhËn xÐt chung c¶ líp.
 3 . Ch÷a bµi tËp chÝnh t¶ (6)
 - Cho hs ®äc y/c bµi tËp trªn b¶ng phô.
 a.§iÒn ch÷ ch hay tr?
 b.§iÒn ch÷ d,d hay gi?
 -Y/c hs nh×n tranh trong vë bµi tËp (diÔn t¶ c¸c tõ),®iÒn vÇn thÝch hîp.
- Gäi hs lªn b¶ng ch÷a bµi.
- NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho hs.
 HĐ3: Cñng cè,dÆn dß (2)
* Gv hÖ thèng néi dung bµi häc,khen ngîi nh÷ng hs viÕt ®óng,®Ñp
* Y/c nh÷ng hs ch­a viÕt ®óng vÒ nhµ nh×n SGK chÐp l¹i bµi.
1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi.
- 2hs ®­a vë ®Ó kiÓm tra.
 -2 hs ®äc c©u ®è.
 -1 hs gi¶i ®è.
- NhÈm ®äc c¸c tõ khã,viÕt vµo b¶ng con.
-c¶ líp viÕt bµi vµo vë.
- Soát lỗi
§äc y/c bµi tËp vµ ch÷a bµi vµo vë .
-Mçi hs ch÷a 1 ý.
GV gióp HS yếu viÕt c¸c ch÷ hoa.
-Giúp HS yếu.làm bài
 KÓ chuyÖn
 BÀI: TRÍ KHÔN
A/. Môc tiªu:
 - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
 - Hiểu nội dung của câu chuyện: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài.
 * Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
B/. §å Dïng d¹y-häc:
 - Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK.
 - B¶ng phô ghi gîi ý 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn.
C/. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
HT§B
 HĐ1: KTBC (5)
- Cho hs kÓ c©u chuyÖn C« bÐ trïm kh¨n ®á
- NhËn xÐt,ghi ®iÓm.
 HĐ2: BÀI MỚI
1. Giíi thiÖu bµi (1)
 - Con ng­êi h¬n mu«n loµi vËt,trë thµnh chóa tÓ cña mu«n loµi vËt v× cã trÝ kh«n.TrÝ kh«n cña con ng­êi ®Ó ë ®©u?Cã mét con Hæ ngèc nghÐch ®É tß mß,gÆng hái mét b¸c n«ng d©n muèn b¸c cho xem trÝ kh«n cña b¸c.C¸c em chó ý l¾ng nghe c©u chuyÖn xem b¸c n«ng d©n cho Hæ xem trÝ kh«n lµ nh­ thÕ nµo nhÐ.
 2. GV kÓ chuyÖn (7)
- LÇn 1: KÓ diÔn c¶m toµn truyÖn.
- LÇn 2: KÓ kÕt hîp víi tranh.
 3. H­íng dÉn hs kÓ tõng ®o¹n truyÖn theo tranh (10)
- Tranh 1 vÏ c¶nh g×?Hæ nh×n thÊy g×?
- Tranh 2 vÏ c¶nh g×? Hæ vµ Tr©u nãi g× víi nhau?
- Tranh 3 VÏ c¶nh g×? Ng­êi vµ Hæ nãi g× víi nhau?
- Tranh 4 C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo?
4. H­íng dÉn hs kÓ Toàn bộ câu chuyện (10)
 - y/c 
* ý nghÜa c©u chuyÖn:
- Qua c©u chuyÓn TrÝ kh«n cho em biÕt ®iÒu g×?
 HĐ3: Cñng cè,dÆn dß (2)
- Nh¾c hs tËp kÓ chuyÖn nhiÒu lÇn theo tranh ®Ó thuéc néi dung truyÖn.
-1 hs kÓ.
- Lắng nghe.
-L¾ng nghe,theo dâi néi dung truyÖn qua c¸c tranh.
- B¸c n«ng d©n ®ang cµy,con tr©u r¹p m×nh kÐo cµy,Hæ nh×n thÊy vÎ ng¹c nhiªn
- kÓ lêi cña Hæ vµ cña Tr©u
- KÓ l¹i lêi ®èi tho¹i cñ ng­êi vµ Tr©u.
-Con Hæ lín x¸c nh­ng rÊt ngèc,con ng­êi nhá bÐ nh­ng cã trÝ kh«n.
- Kể toàn bộ câu chuyện
Gv ®Æt c©u hái gîi ý.
Giúp HS yếu kể
Giúp HS yếu kể
To¸n
BÀI: LUYỆN TẬP
A/. Mục tiêu: 
 - Viết được các số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của một số; so sánh, thứ tự số.
 * Viết được các số có hai chữ số, viết được số liền trước, số liền sau
B/.§å dïng d¹y-häc:
 - PhiÕu bµi tËp 2, 4.
C/. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
HT§B
 HĐ1: KTBC (5)
 HĐ2: BÀI MỚI
 H­íng dÉn hs lµm c¸c bµi tËp trong SGK
* Bµi 1: ViÕt sè:
 - Hdẫn làm bài
- Cho hs làm bài
-Nhận xét
* Bµi 2: ViÕt sè: (Hdẫn tương tự bài 1)
* Bµi 3: ViÕt c¸c sè: (Hdẫn tương tự bài 1)
a.Tõ 50 ®Õn 60
b. Tõ 85 ®Õn 100
.
 HĐ3: Cñng cè,dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc qua phÇn t×m sè liÒn tr­íc,liÒn sau.
-Giao bµi vÒ nhµ: C¸c bµi tËp .
- Chú ý 
- Hs làm bài
- Chú ý 
Giúp HS yếu làm bài.
Mĩ thuật
 VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ
A/. Mục tiêu:
- Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật.
- Vẽ hoặc nặn được cái ô tô theo ý thích.
 - GD HS về ý thức giữ gỡn vệ sinh chung,khụng vẽ,chột đất 
 lên tường ở trường,ở nhà
B/. Đồ dùng dạy-học:
 - Tranh,ảnh một số kiểu dáng ô tô.
 - Bài vẽ ô tô của hs năm trước.
 * Hs chuẩn bị: Vở Tập vẽ 1,bút chì,màu vẽ,đất nặn.
C/. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
* Giới thiệu bài:
- Giới thiệu một số hình ảnh về các loại ô tô để hs nhận biết được hình dáng,màu sắc,các bộ phận của chúng như:
- Buồng lái,thùng xe(để chở khách-xe đò;chở hàng-xe tải));bánh xe
2. Hướng dẫn hs cách vẽ,nặn ô tô:
a. Cách vẽ: Gv vẽ lên bảng như :
- Thùng xe.
- Buồng lái 
- Bánh xe,cửa lên xuống,cửa kính
- Vẽ màu theo ý thích.
b. Cách nặn:
- Nặn thùng xe
- Buồng lái
- Nặn bánh xe
- Gắn các bộ phận để tạo thành ô tô.
3. HS thực hành:
* Nhắc hs tuỳ chọn vẽ hoặc nặn các ô tô theo các bước.
- Nếu vẽ,nên vẽ màu và trang trí ô tô cho đẹp.
4. Nhận xét,đánh giá:
- Cùng hs nhận xét một số bài vẽ,bài nặn đã hoàn thành về : - Hình dáng
 - Cách trang trí
- Cho hs chọn bài mà em thích
Chú ý: Nếu là bài nặn chỉ cần tạo được hình dáng.
5. Dặn dò: Y/c hs về nhà tập nặn hoặc vẽ cái ô tô theo ý thích.
- Chuẩn bị bút màu,vở cho bài học sau.
Quan sát,nhận xét về hình dáng,màu sắc của một số ô tô.
- Quan sát cách vẽ.
Cách nặn
- Tuỳ chọn vẽ hoặc nặn ô tô theo ý thích.
-Nhận xét,bình chọn.
Vẽ:dùng màu
Nặn:Dùng đất sét
Thứ sáu ngày tháng 3 năm 2011
TËp ®äc
 BÀI: M¦U CHÚ SẺ
A/. Môc tiªu:
 - Đơn trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoẳng lắm, nén sợ, lễ phép.
 - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội bài: Sự thông minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn.
 - Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK).
 * Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ.
B/. §å dïng d¹y-häc:
 - Tranh minh ho¹ cho bµi häc-SGK.
 - C¸c tõ:Th«ng minh,ngèc nghÕch,nhanh trÝ viÕt trªn c¸c tÊm b×a.
C/. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
HT§B
 HĐ1: KTBC (5)
- Cho hs ®äc thuéc lßng bµi: “Ai dËy sím”
Hái: Khi dËy sím ,®iÒu g× ®ang chê ®ãn em?
- NhËn xÐt,ghi ®iÓm.
 HĐ2: BÀI MỚI
 1. Giíi thiÖu bµi (1)
 Trong thÕ giíi loµi vËt cã con rÊt nhanh nhÑn,cã con l¹i rÊt th«ng minh,nhanh trÝ,häc giê TËp ®äc h«m nay c¸c em sÏ thÊy mét chó sÎ ®É dïng m­u trÝ cña m×nh
®Ó t×m c¸ch tho¸t n¹n