Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 - Mai Thị Ngọc Sương

Ên m¹nh néi dung bµi: 
- GV nhËn xÐt giê häc.
 - Khi ®­ỵc ng­êi kh¸c giĩp ®ì
- Khi lµm phiỊn ng­êi kh¸c 
Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ lµm bµi
Häc sinh gi¶i thÝch.
Häc sinh ch¬i trß ch¬i “GhÐp hoa”
GhÐp b«ng hoa “ C¶m ¬n” vµ b«ng hoa “ Xin lçi”
Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp
Häc sinh lªn b¶ng ®iỊn
Häc sinh ®äc l¹i néi dung bµi.
Häc sinh kĨ
Em ph¶i nãi lêi xin lçi b¹n.
VỊ häc bµi, ®äc tr­íc bµi häc sau.
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Thể dục:
Tiết :27 BÀI THỂ DỤC - TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG
 I / MỤC TIÊU : 
	-Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hơ (cĩ thể cịn quên tên hoặc thứ tự động tác )
 -Biết cách tập hợp hàng dọc ,dĩng hàng ,đứng nghiêm, đứng nghỉ.
 -Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt gỗ 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
	- Giáo viên : Chuẩn bị 1 cịi. 
	- Học sinh : Trang phục gọn gàng. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Khởi động : Giậm chân, vỗ tay và hát
Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS tập bài TD đã học. 
Bài mới : 
Giới thiệu bài : Ơn bài TD. trị chơi “Tâng cầu”. 
Các hoạt động :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1 : Ơn bài TD
* Mục tiêu : Thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. 
* Cách tiến hành :
- Lần 1 – 2 cho HS ơn tập bình thường; lần 3 – 4 GV cho từng tổ lên kiểm tra thử. GV đánh giá, gĩp ý, động viên HS tự ơn tập ở nhà để chuẩn bị kiểm tra.
- Ơn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dĩng hàng,điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ, . 
- Cách tổ chức tương tự như bài trước, 
* Hoạt động 2 : - Làm quen với trị chơi “Tâng cầu”.
 * Mục tiêu : Bước đầu biết tham gia vào trị chơi.
* Cách tiến hành :
+ GV giới thiệu quả cầu, sau đĩ vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi Tiếp theo cho HS giãn cách cự li 1 – 2m để HS tập luyện.
Dành 3 – 4 phút tập cá nhân, sau đĩ cho từng tổ thi xem trong tổ ai là người cĩ số lần tâng cầu cao nhất. GV cho những HS nhất, nhì, ba của từng tổ lên cùng thi 1 đợt xem ai là vơ địch lớp. 
3 hàng ngang
Dàn hàng.
x x x x x
x x x x x x
x x x x x
X
4. Củng cố : - Thả lỏng. 
	- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. 
	IV/ Hoạt động nối tiếp : 
	- Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. 
	- Rút kinh nghiệm. 
 To¸n:
 105: LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu:
 - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
 - Bài tập cần làm:Bài 1, 2(a,b), 3(a,b), 4.
 *HSKT: Viết số 1,2 
II. §å dïng d¹y häc
 - Que tÝnh, b¶ng nam ch©m
III. Ph­¬ng ph¸p: 
 -§µm tho¹i , luyƯn tËp , thùc hµnh
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 ND- TG
1. KiĨm tra bµi cị: 4'
2. Bµi míi: 30'
a. Giíi thiƯu bµi 
b. Néi dung bµi 
 Bµi tËp 1: ViÕt sè 
Bµi tËp 2: ViÕt sè theo mÉu 
* Hs yÕu
Bµi tËp 3: >, <, =
Bµi tËp 4: ViÕt theo mÉu
3. Cđng cè dỈn dß: 3'
 Ho¹t ®éng d¹y
Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiƯn bµi sau: 
- GV nhËn xÐt 
 LuyƯn tËp
- §äc cho hs viÕt 
- GV nhËn xÐt
MÉu: T×m sè liỊn sau cđa 80 lµ 81
HD: t×m sè liỊn sau cđa 80 ta thªm 1 vµo 80 ®­ỵc 81
- GV nhËn xÐt 
- Cho HS lªn b¶ng lµm bµi tËp , líp lµm vµo vë 
- GV nhËn xÐt
a) 87 gåm 8 chơc vµ 7 ®¬n vÞ; 87= 80+7
- Gäi HS lªn b¶ng , líp lµm voµ vë
- GV nhËn xÐt 
 - NhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn HS vỊ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp
 Ho¹t ®éng häc
- 2 HS lªn thùc hiƯn :
42...65
- Nªu yªu cÇu – Hs lµm b¶ng con
a) 30, 13, 12, 20
b) 77, 44, 96, 69
c) 81, 10, 99, 48
- Nªu yªu cÇu
2 d·y thi gi¶i nèi tiÕp
a) Sè liỊn sau cđa 23 lµ 24
b) Sè liỊn sau cđa 84 lµ 85
*Hs kh¸ giái
c) Sè liỊn sau cđa 54 lµ 55
d) Sè liỊn sau cđa 39 lµ 40 
g)Sè liỊn sau cđa 70 lµ 71...
- Nªu yªu cÇu 
3 nhãm thi gi¶i 
 34 45 
 78< 69 81< 82 
 72 90 
 62= 62 61 < 63
 *Hs kh¸ giái
 55< 66 77 < 99
 44> 33 88 > 22
- Nªu yªu cÇu
b) 59 gåm 5 chơc vµ 9 ®¬n vÞ 59= 50+9
c) 20 gåm 2 chơc vµ 0 ®¬n vÞ 20= 20+0
d) 99 gåm 9 chơc vµ 9 ®¬n vÞ 99= 90+9
CHÍNH TẢ:
Nhµ bµ ngo¹i
A/ Mơc tiªu :
 - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10-15 phút.
 - Điền đúng vần ăm, ăp: chữ c, k vào chỗ trống. 
 Bài tập 2, 3 (SGK).
 *HSKT: Viết o,a
B/ §å dïng d¹y häc.
 1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, bé thùc hµnh tiÕng viƯt.
 2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, bé thùc hµnh tiÕng viƯt.
C/ Ph­¬ng ph¸p:
 - Quan s¸t, ph©n tÝch, luyƯn tËp, thùc hµnh
D/ C¸c ho¹t ®éng D¹y häc.
 ND- TG
I- KiĨm tra bµi cị (4')
 II- Bµi míi (29')
1- Giíi thiƯu bµi: 
2- H­íng dÉn häc sinh tËp chÐp:
3- Bµi tËp
Bµi tËp 2:
Bµi tËp 3:
 Ho¹t ®éng d¹y 
- KiĨm tra ®å dïng häc tËp cđa H. Sinh
- GV: NhËn xÐt. 
- H«m nay chĩng ta häc tiÕt chÝnh t¶ viÕt bµi Nhµ bµ ngo¹i
- GV ghi tªn bµi häc.
- Treo b¶ng phơ
- Gäi häc sinh ®äc bµi trªn b¶ng
- GV ®äc tiÕng khã.
- Cho häc sinh ®äc tiÕng khã ®· g¹ch ch©n
* Häc sinh chÐp bµi:
- ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang giÊy.
- §Çu dßng viÕt hoa
- H­íng dÉn c¸ch viÕt bµi theo ®ĩng qui t¾c viÕt chÝnh t¶.
* Cho häc sinh chÐp bµi vµo vë.
- GV ®äc bµi.
- GV ch÷a mét sè lçi chÝnh t¶.
* Thu bµi chÊm ®iĨm.
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Cho häc sinh lµm bµi.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- Khi nµo chĩng ta cÇn viÕt ch÷ K ?
- NhËn xÐt
 Ho¹t ®éng häc
Häc sinh l¾ng nghe.
§äc nhÈm
2 häc sinh ®äc bµi
- CN ®äc
Häc sinh viÕt b¶ng con
Häc sinh chÐp bµi vµo vë
So¸t b¶i, sưa lçi ra lỊ vë.
Häc sinh nép bµi
§äc yªu cÇu bµi tËp: 
a- §iỊn v©n ¨m - ¨p
Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi
 N¨m nay Th¨m ®· lµ mét häc sinh líp mét. Th¨m rÊt ch¨m häc, biÕt tù t¾m cho m×nh, biÕt 
S¾p xÕp s¸ch vë ng¨n n¾p.
NhËn xÐt.
ViÕt ch÷ k tr­íc c¸c ©m b¾t ®Çu bëi e, ª, i
§iỊn c hay kh
H¸t ®ång ca; Ch¬i kÐo co.
IV. Cđng cè, dỈn dß (5')
- Nªu c¸ch viÕt mét bµi chÝnh t¶.
- GV nhËn xÐt giê häc
§Çu dßng ph¶i viÕt hoa, viÕt 
®ĩng dßng
VỊ nhµ tËp viÕt bµi nhiỊu lÇn.
TẬP VIẾT:
T« ch÷ hoa: E, £, G
 A- Mơc tiªu:	 
 - Tô được các chữ hoa: E, Ê, G
	- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khứp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
	*HS khá giỏi: Viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai.
 *HSKT: Tơ chữ e, ê,g
B- §å dïng D¹y - Häc:
 1- Gi¸o viªn: - Gi¸o ¸n, Ch÷ viÕt mÉu.
 2- Häc sinh: - Vë tËp viÕt, b¶ng con, bĩt, phÊn.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC:
Kiểm tra bài viết bài ở nhà phần b 
Đọc từ : gánh đỡ, sạch sẽ
2.Bài mới:
Giới thiệu bài viết
Treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập viết. Nĩi nhiệm vụ của giờ học: Tập tơ chữ hoa E, Ê ;G tập viết các vần và từ ngữ ăm, ăp các từ ngữ: chăm học, khắp vườn 
- Treo bảng phụ viết sẵn chữ E, Ê ,G và hỏi : Chữ E, Ê,G gồm những nét nào ?
Nêu lại cách viết các nét chữ E, Ê,G và kết hợp đồ lại chữ E, Ê ,G
Viết mẫu các vần từ ứng dụng
Hướng dẫn học sinh tập tơ chữ hoa
Nhắc nhở HS viết liền nét, đặt dấu thanh đúng vị trí như mẫu
Thu chấm một số vở và nhận xét
3. Củng cố - dặn dị
- Dặn HS tìm thêm những tiếng cĩ vần ăm, ăp 
- Khen những HS viết cĩ tiến bộ
- Dặn HS về nhà viết phần B
5 em 
Cả lớp viết bảng con
3 em đọc tồn bộ bài tập viết
- Quan sát chữ E, Ê và trả lời 
- Viết chữ E, Ê trong khơng trung
- Viết vào bảng con
- 3 em đọc các vần, từ ứng dụng
- Viết bảng con vần, từ ứng dụng
Cả lớp tơ chữ E, Ê,G 
Tập viết E, Ê , ăm, ăp các từ ngữ: chăm học, khắp vườn 
 Viết vở ( chữ vừa)
TỰ NHIÊN-XÃ HỘI:
Con mÌo
 I. Mơc tiªu:
 - Nêu ích lợi của việc nuôi mèo. Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay con vật.	
*HS khá giỏi: Nêu được một số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: mắt tinh, tai, mũi thính,; răng sắc, móng vuốt nhọn; chân có đệm thịt đi rất êm.
 II. ChuÈn bÞ:
 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, mét sè tÊm b×a nhá ghi tªn ®å dïng cã trong líp.
 2. Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp.
 III. Ph­¬ng ph¸p:
 - Quan s¸t, hái ®¸p, ph©n tÝch, luyƯn tËp,
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 ND- TG
1- KiĨm tra bµi cị (4')
2- Bµi míi ( 28')
a- Giíi thiƯu bµi:
b- Gi¶ng bµi
* H§1: Quan s¸t 
* H§2: Th¶o luËn 
 4- Cđng cè, dỈn dß (3’)
 Ho¹t ®éng d¹y
- Nªu §Ỉc ®iĨm cđa gµ.
- Gv nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
TiÕt h«m nay chĩng ta häc bµi 27- Con mÌo , ghi tªn ®Çu bµi.
- Mơc tiªu: Giĩp häc sinh biÕt c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa con mÌo.
- TiÕn hµnh: Cho häc sinh quan s¸t con mÌo.
? H·y m« t¶ mÇu l«ng cđa con mÌo.
? Khi ta vuèt bé l«ng mÌo c¶m thÊy nh­ thÕ nµo.
? ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cđa con mÌo.
? Con mÌo di chuyĨn nh­ thÕ nµo.
KL: Toµn th©n con mÌo ®­ỵc bao phđ b»ng mét líp l«ng mỊm, m­ỵt. MÌo cã ®Çu, m×nh, ®u«i, cã 4 ch©n, cã m¾t to, mÌo di chuyĨn nhanh vµ nhĐ nhµng.
- Mơc tiªu: BiÕt lỵi Ých cđa viƯc nu«i mÌo,m« t¶ hµnh ®éng b¾t chuét cđa mÌo
- TiÕn hµnh: Chia líp thµnh nhãm, tỉ vµ quan s¸t tranh, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái.
- GV theo dâi vµ h­íng dÉn thªm.
- Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy.
? Ng­êi ta nu«i mÌo ®Ĩ lµm g×.
? T¹i sao ta kh«ng nªn chªu mÌo.
? Nh¾c l¹i mét sè ®Ỉc ®iĨm khi mÌo s¨n måi.
? Em cho mÌo ¨n g×, ch¨mm sãc mÌo nh­ thÕ nµo.
- GV nhÊn m¹nh ý tr¶ lêi cđa häc sinh.
KL: Ng­êi ta nu«i mÌo ®Ĩ b¾t chuét vµ lµm c¶nh. Mãng ch©n mÌo cã vuèt s¾c, kh«ng nªn chªu mÌo tøc giËn v× tøc nã sÏ cµo m×nh ch¶y m¸u.
 - GV tãm t¾t l¹i néi dung bµi häc.
- NhËn xÐt giê häc.
 Ho¹t ®éng häc
- Con gµ cã ®Çu, m×nh, ch©n, ®u«i 
Häc sinh quan s¸t.
- L«ng con mÌo m­ỵt
- L«ng con mÌo mỊm
-MÌo cã ®Çu, m×nh, ®u«i, cã 4 ch©n, cã m¾t to,
- mÌo di chuyĨn nhanh vµ nhĐ nhµng.
Häc sinh th¶o luËn theo cỈp, tr¶ lêi c©u hái.
C¸c nhãm tr×nh bµy
- Ng­êi ta nu«i mÌo ®Ĩ b¾t chuét vµ lµm c¶nh.
-v× tøc nã sÏ cµo m×nh ch¶y m¸u.
- MÌo ¨n chuét, c¬m vµ thÞt
Líp häc bµi , xem tr­íc bµi häc sau
Thứ 4 ngày 16 tháng 3 năm 2011
Âm nhạc :
Bµi 27: Häc h¸t bµi: hoµ b×nh cho bÐ ( tiÕp theo)
I. Mơc tiªu 
- HS h¸t ®ĩng giai ®iƯu vµ tiÕt tÊu lêi ca. BiÕt h¸t kÕt hỵp phơ ho¹ mét vµi ®éng t¸c 
- HS h¸t ®ĩng vµ râ lêi 
- HS yªu thÝch m«n häc 
II. §å dïng d¹y häc 
- GV: ph¸ch tre, Gi¸o ¸n, vë tËp h¸t,
- HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t
III. Ph­¬ng ph¸p: 
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
A. KiĨm tra bµi cị: 5'
- Gäi 3 HS h¸t l¹i bµi h¸t hoµ b×nh cho bÐ.
- GV nhËn xÐt 
B. Bµi míi: 30'
1. Giíi thiƯu bµi: H«m nay c¸c em «n l¹i bµi h¸t hoµ b×nh cho bÐ vµ kÕt hỵp phơ ho¹ khi h¸t bµi h¸t cho thªm sinh ®éng 
2. Néi dung
* Ho¹t ®éng 1: ¤n tËp l¹i bµi h¸t 
- Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t : hoµ b×nh cho bÐ.
- GV uèn n¾n cho hS h¸t ®ång ®Ịu.
* Ho¹t ®éng 2: H¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹
- GV h­íng dÉn
C©u 1+ 2: hai tay gi¬ lªn cao nghiªng ng­êi theo c©u h¸t tay nghiªng theo 
c©u 3 : tay ph¶i ®­a tõ d­íi lªn m¾t nh×n theo tay 
c©u cßn l¹i : tay n¾m tay ®i theo vßng trßn ch©n nhĩn theo nhÞp 
- Cho HS lµm theo 
- GV cho HS võa h¸t võa vËn ®éng phơ ho¹ 
3. Cđng cè dỈn dß: 3'
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- DỈn HS vỊ «n l¹i
- 3 HS h¸t bµi hoµ b×nh cho bÐ.
- §T, CN
- HS theo dâi 
- HS tËp theo GV
- HS h¸t vËn ®éng phơ ho¹ theo 
B¶ng c¸c sè tõ 1- 100
I. Mơc tiªu:
 -Nhận biết được 100 là số liền sau của 99; đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 
 đến 100; biết một số đặc điểm các số trong bảng.
Bài tập cần làm:Bài 1, 2, 3
*HSKT: Viết số 1.
 II. §å dïng d¹y häc 
 - GV: SGK, Gi¸o ¸n, 
 - HS: SGK, Vë...
III. Ph­¬ng ph¸p: 
 - Quan s¸t, luyƯn tËp, thùc hµnh
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 ND- TG
1. KiĨm tra bµi cị: 5'
2. Bµi míi: 30'
a. Giíi thiƯu bµi: 
 b. Giíi thiƯu b­íc ®Çu vỊ sè 100
c. Giíi thiƯu b¶ng c¸c sè tõ 1-> 100
d.Giíi thiƯu mét vµi ®Ỉc ®iĨm cđa b¶ng c¸c sè tõ 1-> 100
3. Cđng cè dỈn dß: 3'
 Ho¹t ®éng d¹y
Gäi 2 HS lªn viÕt sè: 
Hai m­¬i, n¨m m­¬i s¸u
- 2HS so s¸nh c¸c sè: 80 vµ 85; 36vµ 46
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm 
-> ghi ®Çu bµi 
- HD HS lµm bµi tËp 1 ®Ĩ t×m sè liỊn sau cđa 97, 98, 99 
- GV: 100 ®äc lµ mét tr¨m 
- cho HS ®äc vµ viÕt sè 100
- Sè 100 lµ sè cã 3 ch÷ sè ( 1 ch÷ sè 1 vµ 2 ch÷ sè 0 ®øng liỊn sau ch÷ sè 1 kĨ tõ tr¸i sang ph¶i ) Sè 100 lµ sè liỊn sau cđa 99 nªn 100 b»ng 99+1 
- Gv h­íng dÉn HS tù viÕt c¸c sè cßn thiÕu vµo « trèng cđa b¶ng trong bµi 2 
- GV nhËn xÐt 
- Cho HS t×m sè liỊn tr­íc vµ sè liỊn sau cđa vµi sè
- HS nh×n vµo b¶ng sè vµ nªu lêi gi¶i 
a, C¸c sè cã 1 ch÷ sè lµ: 
b, C¸c sè trßn chơc lµ: 
c, Sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ: 
d, Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè lµ: 
®, C¸c sè cã 2 ch÷ sè gièng nhau lµ: 
- GV nhËn xÐt 
- H«m nay c¸c em häc bµi g×?
-= Gäi HS ®äc tõ 1-> 100
- NhËn xÐt chïng giê häc 
- DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau.
 Ho¹t ®éng häc
- 20; 56
- 80 < 85; 36< 46
- HS th¶o luËn vµ tù t×m , tỉ nµo t×m tr­íc tỉ ®ã th¾ng 
- Sè liỊn sau cđa 87 lµ 98
- Sè liỊn sau cđa 98 lµ sè 99 
- Sè liỊn sau cđa 99 lµ 100
- HS viÕt tõ 1-> 100 vµo b¶ng 
- Hs lµm vµo vë
- Tr×nh bµy miƯng 
- HS t×m
- HS nªu yªu cÇu
+ 1,2,3,4,5,6,7,8,9
+ 10, 20,30, 40,50,60,70,80,90
+ 10
+ 99
+ 11,22,33,44,55,66,77,88,99
TẬP ĐỌC:
AI DẬY SỚM.
 I. Mơc tiªu :
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. Bước đầu biết nghỉ ngơi hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết cảnh đẹp của đất trời. Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài (SGK). Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ.
*HSKT;Đọc ,viết o , ơ
B- §å dïng d¹y - häc:
- Tranh minh ho¹ néi dung bµi.
- Bé ®å dïng HVBD
C- Ph­¬ng ph¸p:
 - Quan s¸t, ph©n tÝch ,luyƯn ®äc, thùc hµnh
D- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
 ND- TG
Gi¸o viªn
Häc sinh
I- KiĨm tra bµi cị:
4’
- Gäi HS ®äc bµi "Hoa ngäc lan" vµ tr¶ lêi c©u hái 1, 2
- §äc cho HS viÕt: LÊp lã, tr¾ng ngÇn
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
- 2 HS ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái
- 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng con.
II- D¹y - bµi míi:33’
1.Giíi thiƯu bµi
2. H­íng dÉn HS luyƯn ®äc
 (linh ho¹t)
B­íc 1:: GV ®äc mÉu lÇn 1.
(Giäng ®äc nhĐ nhµng, vui t­¬i)
B­íc 2: Häc sinh luyƯn ®äc.
- HS chĩ ý nghe
- Cho HS t×m tiÕng cã ©m s, r, l, tr.
- Cho HS luyƯn ®äc c¸c tõ trªn 
GV: gi¶i nghÜa tõ.
Võng ®«ng: MỈt trêi míi mäc
§Êt trêi: MỈt ®Êt vµ bÇu trêi 
- HS t×m: DËy sím, lªn ®åi, ra v­ên, ®Êt trêi.
- HS ®äc CN, nhãm, líp
- HS chĩ ý nghe.
+ LuyƯn ®äc c©u
- Cho HS ®äc tõng dßng th¬
+ LuyƯn ®äc ®o¹n, bµi
- Cho HS ®äc tõng khỉ th¬
- Cho HS ®äc c¶ bµi
- HS ®äc nèi tiÕp CN
- HS ®äc nèi tiÕp toµn, tỉ
- 3, 4 HS
- Cho c¶ líp ®äc l¹i bµi (1 lÇn) 
- HS ®äc ®ång thanh.
+ GV nhËn xÐt giê häc.
TiÕt 2
B­íc 3: T×m hiĨu bµi ®äc.
H: Khi dËy sím, ®iỊu g× chê ®ãn em ë ngoµi v­ên ?
- HS ®äc l¹i bµi th¬, líp ®äc thÇm
- Hoa ng¸t h­¬ng chê ®ãn em ë ngoµi v­ên.
Trªn c¸nh ®ång ?
Trªn ®åi ?
+ GV ®äc diƠn c¶m bµi th¬
- Võng ®«ng ®ang chê ®ãn em 
- C¶ ®Êt trêi ®ang chê ®ãn 
- 2 HS ®äc l¹i bµi.
B­íc 4: Häc thuéc bµi th¬ t¹i líp.
- HS tù nhÈm thuéc tõng c©u th¬
- HS nhÈm thuéc thi theo bµn xem bµn nµo thuéc nhanh.
5- Cđng cè - dỈn dß:
4’
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen ngỵi nh÷ng HS häc tèt.
ê: - Häc thuéc lßng bµi th¬
 - ChuÈn bÞ tr­íc bµi: M­u chĩ sỴ
- HS nghe vµ ghi nhí
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2011
TỐN:
: LUYỆN TẬP (T146)
I.MỤC TIÊU:
 -Viết được số cĩ hai chữ số ,viết được số liền trước ,số liền sau của một số ;so sánh các số ,thứ tự số.
-Bài tập 1,2,3 
 *HSKT: Viết số 1,2,
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
 _Bảng phụ, bảng con,sách gk
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2’
1. Thực hành:
Bài 1: Viết số
_Cho HS nêu lại cách làm bài
Bài 2: 
_Gọi HS nêu cách tìm số liền trước của một số
_Cho HS làm từng phần a, b, c rồi chữa bài
Bài 3:
_Cho HS nêu yêu cầu bài
Bài 4: HSKG:
_Cho HS dùng bút và thước nối các điểm để được 2 hình vuông
3. Nhận xét –dặn dò:
_Củng cố:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 104: Luyện tập chung
Nêu yêu cầu
_Đọc các số vừa viết được
_HS điền kết quả vào chỗ chấm
_Viết các số
_HS tự làm
CHÍNH TẢ:
CÂU ĐỐ
A/ Mục tiêu :
-Nhìn sách hoặc bảng ,chép đúng bài câu đố về con ong :16 chữ trong khoản 8-10 phút.
-Điền đúng chữ ch,tr,v,d,hoặc gi vào chỗ trống .
-Bài tập 2 a hoặc b
*HSKT: Viết o,a.
B/ Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ, bảng nam châm
C/ Các hoạt động dạy - học :
I.Kiểm tra bài cũ : 
Giáo viên kiểm tra vở của những học sinh về nhà chép lại bài “Nhà bà ngoại”
Mời một học sinh đọc lại bài trên
Hai em lên bảng viết , cả lớp viết bảng con những từ :rộng rãi, lồ xồ, khắp vườn
Giáo viên nhận xét
II.Bài mới :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1/Giới thiệu bài-Ghi đề bài
2/ Hướng dẫn học sinh nghe , viết 
- Đọc mẫu bài thơ 1 lần 
 - Gạch chân: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây
Chỉ thước cho học sinh đọc những tiếng dễ viết sai 
Hướng dẫn viết vào vở
Chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng tư thế, cách đặt vở. Viết đề bài vào giữa trang vở, lùi vào 3 ơ đầu bài thơ.
Đọc cho học sinh dị lại từng câu, sau mỗi câu sau mỗi câu hỏi em nào mắc lỗi
- Chữa những lỗi sai phổ biến
Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
Điền ch hay tr :
 thi chạy , tranh bĩng
3 em đọc đề bài
2-3 em đọc trơn câu đố
Cả lớp đọc thầm , tìm những từ ngữ dễ viết sai 
Đọc nhẩm, đánh vần sau đĩ đọc cá nhân ® đồng thanh các tiếng
Viết bảng con các tiếng đĩ, kết hợp phân tích từng tiếng
Cả lớp viết vào vở
- Cả lớp dị
- Đọc thầm dị từng câu
Học sinh đổi vở cho nhau chữa bằng bút chì 
Một em đọc yêu cầu của bài , cả lớp đọc thầm
2 em lên bảng thi điền
Cả lớp nhận xét
b/ Điền v/ d/ hay gi
Hướng dẫn: Học sinh phải điền vào các từ ngữ đã cho 
âm v/ d hay gi : 
 vỏ trứng, giỏ cá, cặp da
Quan sát nhận xét
3/ Củng cố, dặn dị:
Chấm một số vở, khen những học sinh làm tốt, chép bài chính tả đúng đẹp
Dặn học sinh về nhà chép lại bài thơ cho đúng
Chuẩn bị bài sau: Ngơi nhà 
Một em đọc yêu cầu của bài , cả lớp đọc thầm
- Cả lớp quan sát
Cả lớp làm vào sách
MĨ THUẬT:
VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ
 I.MỤC TIÊU:
-Biết cách vẽ chiếc ơ tơ-
-Vẽ được cái ơ tơ theo ý thích. 
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
 _Sưu tầm tranh, ảnh một số kiểu dáng ô tô hoặc ô tô đồ chơi
 _Bai vẽ ô tô của HS các năm trước
2. Học sinh:
 _ Vở tập vẽ 1
 _Bút chì, tẩy, màu hoặc đất sét
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động dạy 
 hoạt động học
1.Giới thiệu bài:
_GV cho HS quan sát một số hình ảnh về các loại ô tô để HS nhận biết được 
+Hình dáng
+Màu sắc 
+Các bộ phận của xe:
2.Hướng dẫn HS cách vẽ
a) Cách vẽ ô tô:
_Vẽ thùng xe
_Vẽ buồng lái
_Vẽ bánh xe
_Vẽ cửa lên xuống, cửa kính
_Vẽ màu theo ý thích
3.Thực hành:
_Cho HS thực hành
a) Vẽ một kiểu ô tô 
_GV yêu cầu HS vẽ vừa với phần giấy vở
_GV giúp HS:
+Vẽ hình: Thùng xe, buồng lái (đầu), bánh xe vừa với phần giấy trong Vở tập vẽ 1. Cần vẽ ô tô cân đối và đẹp)
+Vẽ màu: Vẽ màu vào thùng xe, buồng lái, bánh xe theo ý thích, có thể trang trí để ô tô đẹp hơn
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ và nặn:
+Hình dáng 
+Cách trang trí
_Khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp
5.Dặn dò: 
 _Dặn HS về nhà:
_Thảo luận nhóm và trả lời
+Các bộ phận của xe:
-Buồng lái
-Thùng xe (chở khách, chở hàng)
-Bánh xe 
-Màu sắc
_Thực hành vẽ, nặn 
_
_Quan sát ô tô
THỦ CƠNG:
CẮT DÁN HÌNH VUƠNG ( tiết 2 )
I. Mục tiêu :
	-biết cách kẻ, cắt ,dán hình vuơng .
- -Kẻ,cắt, dán hình vuơng .Cĩ thể kẻ, cắt đượchình vuơng theo cách đơn giản .Đường cắt tương đối phẳng .Hình dán tương đối phẳng .
II. Chuẩn bị : 1 hình vuơng mẫu trên nền tờ giấy trắng cĩ kẻ ơ
	-1 tờ giấy kẻ ơ cĩ kích thước lớn .
III. Lên lớp :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.KTBC
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới :
Treo hinh mẫu cĩ hai cách kẻ hình vuơng và nhắc lại cách kẻ hình vuơng để HS nhớ lại .
+ Cách 1 : Xác định điểm A .Từ điểm A đếm xuống dưĩi 7 ơ được điểm D và đếm sang phải 7 ơ được điểm B .Từ điểm B đếm xuống dưĩi 7 ơ được điểm D . Ta cĩ hình vuơng ABCD
+ Cách 2 : Sử dụng 2 cạnh của tờ giấy màu để làm 2 cạnh của hình vuơng. Tương tự cách 1 xác định diểm A và từ điểm A xách định các điểm B, C , D .
-Trong khi HS thực hành , theo dõi giúp đỡ những HS yếu .
3. Nhận xét và dặn dị :
-Nhận xét về tinh thần học tập của HS , về sự chuẩn bị đồ dùng học tập , kĩ năng kẻ , cắt dán hình.
-Dặn HS chuẩn bị giấy màu , bút chì , hồ dán để tiết sau học bài : Cắt dán hình tam giác .
- Thực hiện qui trình kẻ hình vuơng theo 2 cách cĩ độ dài các cạnh là 7 ơ
- Sau khi kẻ xong thì cắt rời sản phẩm và dán sản phẩm vào vở thủ cơng .
Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011
TỐN: 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
 Biết đọc, viết, so sánh các số cĩ hai chư số; bài giảng tốn cĩ một phép cộng.
 -Bài tập 1,2,3 (b,c),4,5,
 *HSKT:Viết sơ 1,
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
 _Vở bài tập Toán 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2’
1. Thực hành:
Bài 1: 
_Cho HS nêu lại cách làm bài
_Cho HS tự làm và chữa bài
Từ 15 đến 25
Từ 69 đến 79
Bài 2: 
_Cho HS nêu yêu cầu đề bài
_GV có thể cho HS đọc, viết nhiều số khác
Bài 3:
_Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS tự làm bài rồi chữa bài
 Khi HS chữa bài nên cho các em nêu cách nhận biết, trong 2 số đã cho số nào lớn hơn (bé hơn) số kia
Bài 4: Giải toán
_Cho HS đọc thầm bài toán rồi nêu tóm tắt 
_Cho HS tự làm bài và chữa bài
Bài 5: 
_Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS tự làm bài rồi chữa bài
 Có thể cho HS viết thêm:
+Số bé nhất có hai chữ số?
+Số lớn nhất có một chữ số?
3. Nhận xét –dặn dò:
_Củng cố:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 105: Giải toán có lời văn (tiếp theo)
_Viết số
_Đọc số 
_Điền dấu > , < , =
Có: 10 cây cam
Có: 8 cây chanh
Tất cả có:  cây?
Bài giải
Số cây có tất cả là:
10 + 8 = 18 (cây)
Đáp số: 18 cây
_Viết số lớn nhất có hai ch