Giáo án Lớp 1 - Tuần 26 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thúy

.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng chữ g, gh vào chỗ chấm
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
3. Củng cố - dặn dò
- Luyện viết thêm
- Hoàn thành các bài tập
- Chuẩn bị bài sau
- 1 HS viết bảng lớp
- CL viết bảng con
- Nhận xét
- 3 HS đọc lại
- TLCN
- TLCN
- Hằng ngày, bao nhiêu, nấu cơm...
- Đọc và phân tích tiếng
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- Nhìn bảng chép bài
- Đổi vở soát lỗi
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
Tiết 2 Tập viết
Tô chữ hoa C, D, Đ
I. Mục tiêu
- Tô được các chữ hoa C, D, Đ.
- Viết đúng các vần: an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập 2. 
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết sẵn các chữ hoa và các từ ngữ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1. Bài cũ
-GV đọc vần, từ ngữ
-Nhận xét, sửa chữa
2. Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ 1. Hướng dẫn cách tô chữ hoa
MT:Tô được các chữ hoa C, D, Đ.
a- Höôùng daãn hoïc sinh toâ chöõ hoa : 
* GV treo baûng coù vieát sẵn chöõ hoa C
- Taäp cho hoïc sinh nhaän bieát caùc neùt chöõ vieát .
- GV neâu neâu quy trình vieát 
+ Töø ñieåm ñaëc buùt treân ñöôøng keû ngang 5, vieát neùt cong treân ñoä roäng moät ñôn vò chöõ tieáp ñoù vieát neùt cong noái lieàn . Ñieåm döøng buùt treân doøng keû ngang 2 vaø ôû giöõa ñöôøng keû doïc 3,4 .
- GV toâ laïi chöõ hoa treân baûng 
- Cho HS vieát chöõ C vaøo baûng con nhaän xeùt .
- GV chænh söûa loãi cho HS 
* GV treo baûng coù vieát sẵn chöõ hoa D 
- GV neâu neâu quy trình vieát 
+ Chöõ D coù neùt nghieâng vaø neùt cong phaûi keùo töø döôùi leân : 
-Töø ñieåm ñaëc buùt treân doøng keû ngang 6 , keùo thaúng xuoáng ngang ñöôøng keû ngang 2 taïo neân neùt thaét naèm saùt beân treân ñöôøng keû ngang 1 , tieáp tuïc vieát neùt cong phaûi töø döôùi ñi leân , nhöng keát thuùc baèng neùt cong traùi . Ñieåm döøng buùt naèm treân ñöôøng keû ngang 5 gaàn saùt ñöôøng keû doïc 3 veà phía traùi . 
+ Chöõ Ñ nhö chöõ D nhöng coù theâm neùt ngang ôû giöõa 
- Cho HS luyeän vieát baûng con chöõ D , Ñ 
- GV chænh söûa loãi cho HS 
HĐ 2. Viết vần và từ ngữ
MT: Viết đúng các vần và từ ngữ
-GV treo baûng vieát sẵn caùc vần và töø öùng duïng 
 + Cho HS ñoïc 
 + GV chæ baûng, neâu laïi caùch vieát, löu yù neùt noái giöõa caùc chöõ, vò trí daáu thanh 
-Yêu cầu
-Nhận xét, sửa chữa
HĐ 3. Viết vào vở
MT:Tô được các chữ hoa C, D, Đ. Viết đúng các vần: an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ
-Yêu cầu
- Nhắc nhở HS cách viết, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò
-GV chia lớp thành 2 đội thi viết nhanh viết đẹp các chữ đã viết.
-Nhận xét-tuyên dương
- HS viết bảng con, bảng lớp.
- Trình bày.
- Nhận xét
- Quan sát – Nhận biết các nét chữ viết
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày
- Nhận xét
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày
- Nhận xét
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày
- Nhận xét
- Mở vở - Nêu yêu cầu
- Viết bài theo lệnh của GV
-Cử đại diện thi tài
-Nhận xét
TiÕt 3 ¢m nh¹c
Bµi h¸t Hßa b×nh cho bÐ
I. Môc tiªu
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. 
II. ChuÈn bÞ
- Bảng phụ chép sẵn bài hát
- Nh¹c cô.
III. C¸c ho¹t ®éng dạy học
HĐGV
HĐHS
Ho¹t ®éng 1: D¹y h¸t
MT: Biết hát theo giai điệu và lời ca.
a. Giíi thiÖu bµi h¸t
- GV h¸t mÉu
- Giíi thiÖu b¶ng lêi ca
- Giíi thiÖu tranh ¶nh minh häa
b. D¹y h¸t
- §äc lêi ca
- D¹y h¸t tõng c©u
- D¹y h¸t mãc xÝch
Ho¹t ®éng 2:
MT: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
a. Vç tay ®Öm theo tiÕt tÊu lêi ca
b. Gâ ®Öm b»ng nh¹c cô
- Phèi hîp c¸c nh¹c cô ®Ó gâ
- Dïng trèng, song loan, thanh ph¸ch
Ho¹t ®éng 3. DÆn dß
- NhËn xÐt giê häc
- HS theo dâi, l¾ng nghe
- C¶ líp h¸t 
- H¸t theo nhãm, h¸t c¸ nh©n
- Häc sinh h¸t nèi c©u
- H¸t c¶ bµi
Cê hßa b×nh bay phÊp phíi
 x x x x
- HS h¸t vµ gâ theo tiÕt tÊu lêi ca
Tiết 4 Toán
Các số có hai chữ số
I. Mục tiêu
Nhận biết số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50; nhận biết thứ tự các số từ 20 đến 50.
- Bài tập cần làm:Bài 1, 3, 4.
* Khuyến khích HS khá giỏi làm bài tập 2
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng cài, que tính 
- Bảng phụ chép sẵn nội dung các bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1-Kieåm tra baøi cuõ 
- Goïi HS giaûi baøi taäp 
50 +30 = 50 +10 = 30 + 40=
80 – 30 = 60 – 10 = 90 – 60= 
- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 
2-Baøi môùi 
a-Giôùi thieäu baøi 
b-Giôùi thieäu caùc soá töø 20 ñeán 30:
- Yeâu caàu hoïc sinh laáy ra 2 boù que tính 
- GV gaøi 2 boù que tính 
- Goïi HS ñoïc laïi 
- Em vöøa laáy bao nhieâu que tính ? 
-Yeâu caàu laáy theâm 1 que, ta coù bao nhieâu que ? 
-Ñeå chæ soá que tính em vöøa laáy, ta coù soá 21 . 
- Ñoïc ( hai möôi moát)
- Goïi HS ñoïc 21 
 Giôùi thieäu caùc soá töø 22 ñeán 30 : 
- Baèng caùch theâm daàn moãi laàn 1 que tính 
- Ñeán soá 23 döøng laïi hoûi :
- Chuùng ta laáy maáy chuïc que tính ? 
- GV vieát 2 vaøo coät chuïc soá 3 vaøo coät ñôn vò ?
- GV ghi soá 3 vaøo coät ñôn vò 
- Ñeå chæ soá que tính vöøa laáy ta coù soá 23 - Chöõ soá 2 chæ 2 chuïc , 3 chæ 3 ñôn vò . 
- Ñoïc laø 23 
+ HS nhaéc laïi 
-Tieáp tuïc cho HS ptích caùc soá từ 24 - 30
* Ñoïc caùc soá töø 20 ñeán 30 (ñoïc xuoâi , ñoïc ngöôïc) keát hôïp phaân tích 
- Löu yù : caùc ñoïc soá : 21, 24, 25, 27 ñoïc laø Hai möôi moát , hai möôi boán . . .
c - Giôùi thieäu caùc soá töø 30 ñeán 40
- GV giuùp HS nhaän bieát veà soá löôïng ñoïc, vieát, nhaän bieát thöù töï caùc soá. Töø 30 ñeán 40 . Töông töï nhö soá töø 20 ñeán 30 .
* Cho HS thaûo luaän nhoùm ñeå laäp caùc soá töø 30 ñeán 40 baèng caùch theâm daàn 1 que tính 
d- Giôùi thieäu caùc soá töø 40 ñeán 50
- Tieán haønh ttöï nhö caùc soá töø 30 ñeán 40 
3. Luyện tập
Bài 1.HĐCN( SGK, vở, bảng phụ)
MT:Biết đọc, viết các số từ 20 đến 29
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
Bài 3.HĐCN( Vở, bảng phụ)
MT:Biết đọc, viết các số từ 40 đến 50
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
Bài 4.HĐCN( SGK, bảng phụ)
MT:Biết đọc, viết các số từ 24 đến 50
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
Bài 2. Làm tương tự như bài tập 3
4. Dặn dò – Nhận xét
- 2 HS làm bảng cột 1,2
- CL làm bảng cột 3
- Nhận xét
- Laáy ra 2 theû chuïc que tính
- Hai möôi que
-21 que
- Hai möôi moát
- 2 chuïc que tính vaø 3 que tính .
- HS nhaéc laïi 
- Hai möôi ba
Goàm 2 chuïc vaø 3 ñôn vò
- HS nhaéc laïi
- HS töï phaân tích 
- HS laàn löôït ñoïc
- HS cuøng thöïc hieän theo gôïi yù cuûa GV
- HS thaûo luaän theo nhoùm
- Làm SGK, vở, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- Làm vở, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
 Bài: Cái Bống
I. Mục tiêu
trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng.
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
- Học thuộc lòng bài đồng dao.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ 
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
- GV treo bảng phụ bài cũ
- Nhận xét, ghi điểm
- GV đọc từ
- Nhận xét, sửa chữa
- Nhận xét chung
2. Bài mới
 Giới thiệu bài
HĐ 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
MT: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ:khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng.
a.Hướng dẫn HS đọc bài
- GV đọc mẫu
- Nói sơ qua về nội dung bài đọc
- Hướng dẫn HS xác định số lượng các dòng thơ có trong bài.
- Bài thơ có mấy dòng thơ?
- Chữ cái đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào?
b. Hướng dẫn tìm tiếng, từ
- Yêu cầu
(Tìm ở phần từ ngữ dưới bài học)
- GV gạch chân dưới mỗi từ HS nêu
- Cho HS đọc lại các từ vừa tìm
- GV giảng từ
c. Đọc từng dòng thơ 
- Yêu cầu
e. Đọc cả bài
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
g.Đọc đồng thanh
- Yêu cầu
HĐ 2:Hướng dẫn ôn lại các vần
MT:HS tìm được tiếng trong bài, nói được câu có vần anh, vần ach.
1.Tìm tiếng trong bài:
- Có vần anh
- Yêu cầu
- GV gạch chân tiếng
- Yêu cầu
2.Nói câu chứa tiếng:
- Có vần anh
- Có vần ach
- Yêu cầu
- GV giảng tranh, ghi bảng câu mẫu
- Yêu cầu
- Trong câu vừa học tiếng nào có vần anh, vần ach.
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
3. Dặn dò – Nhận xét
- Đọc bài theo từng đoạn và cả bài
- Nhận xét
- 1HS viết bảng lớp, CL viết bảng con
- Nhận xét
- Theo dõi
-TLCN
-TLCN
- Thi tìm tiếng theo tổ (mỗi tổ 1 từ)
- HS đọc nối tiếp (phân tích, đọc trơn)
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ 
(hai dòng, ba dòng, cả bài)
- 2 HS đọc cả bài
- Nhận xét
- Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần
- HS tìm tiếng và nêu
- Nối tiếp nhau đọc 
(phân tích, đánh vần, đọc trơn)
- Quan sát tranh- Nêu nội dung
- Vài HS đọc lại câu 
- TLCN
- Thi tìm tiếng và nói câu theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, bổ sung
Tiết 2
HĐGV
HĐHS
HĐ 1. Luyện đọc
MT: HS đọc trơn cả bài trong SGK
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
- Yêu cầu
HĐ 2. Tìm hiểu bài, học thuộc lòng bài thơ và hát các bài hát về Bác Hồ.
1. Tìm hiểu bài
MT:Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK). 
- Yêu cầu
Câu 1. Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?
- Yêu cầu
Câu 2. Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?
- Bài thơ cho chúng ta biết Bống là bạn nhỏ như thế nào? 
- Nhận xét, chốt ý
Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ.
- Yêu cầu
2. Học thuộc lòng bài thơ
MT:HS học thuộc lòng bài thơ tại lớp
- Treo bảng phụ
- Yêu cầu
- Xoá dần từng chữ, từng dòng thơ và cả bài.
- Yêu cầu
- Nhận xét, ghi điểm
3. Luyện nói
MT:Biết hỏi đáp theo chủ đề
- Cho HS tự hỏi đáp theo chủ đề
- Nhận xét, tuyên dương
HĐ 3. Bài tập
MT:HS làm được bài tập 3 trong VBT
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, tuyên dương
HĐ 4. Củng cố - Dặn dò
- Đọc nhẩm
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
- 2 HS đọc cả bài
- Nhận xét
- Cả lớp đọc đồng thanh
- 2HS đọc lại dòng thơ đầu và TLCH
- Bống sảy, sàng gạo.
- HS đọc lại dòng thơ cuối và TLCH
- Bống gánh đỡ mẹ
- TLCN
- 3 HS đọc lại cả bài
- HS nhìn bảng đọc cả bài
- Đọc theo yêu cầu của GV
- 2 HS đọc thuộc lòng cả bài
- Nhận xét
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét
- Làm bài trong VBT
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
Tiết 3 Tự nhiên và xã hội
Bài: Con gà
I. Mục tiêu 
- Nêu lợi ích của con gà.
-Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con gà trên hình vẽ hay vật thật.
Khuyến khích HS khá, giỏi: Phân biệt được con gà trống với con gà mái về hình dáng và tiếng kêu.
*GDBVMT:(Liên hệ)
-HS biết được ích lợi của việc ăn thịt gà, biết chăm sóc và bảo vệ các loại gà.
II. Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học
HĐGV
HĐHS
 1.Kieåm tra baøi cu: 
- - Tieát tröôùc caùc con hoïc baøi gì?	
 - Caù coù nhöõng boä phaän chính naøo?
- Ăn cá có lợi gì?
- Nhận xét chung
2.Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi môùi: Con Gaø
HÑ1: Lieân heä thöïc teá,keát hôïp quan saùt SGK.
Muïc tieâu: HS bieát ñöôïc caùc boä phaän chính cuûa con gaø.
*GDBVMT:(Liên hệ)
-HS biết được ích lợi của việc ăn thịt gà, biết chăm sóc và bảo vệ các loại gà.
Caùch tieán haønh. 
 - GV neâu caâu hoûi.
 - Nhaø em naøo nuoâi gaø?
 - Nhaø em nuoâi gaø coâng nghieäp hay gaø ta?
 - Gaø aên nhöõng thöùc aên gì?
 - Nuoâi gaø ñeå laøm gì?
Laøm vieäc vôùi SGK
 - Höôùng daãn HS quan saùt tranh SGK vaø neâu caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa con gaø, chæ roõ gaø troáng, gaø maùi, gaø con.
 - GV cho 1 soá em ñaïi dieän leân trình baøy.
 - Lôùp theo doõi.
 - GV hoûi chung cho caû lôùp:
 - Moû gaø duøng laøm gì?
 - Gaø di chuyeån nhö theá naøo? Coù bay ñöôïc khoâng?
 - Nuoâi gaø ñeå laøm gì?
 - Ai thích aên thòt gaø, tröùng gaø?
GV keát luaän:
*GDBVMT:(Liên hệ)
 - Gaø ñeàu coù ñaàu, mình, hai chaân vaø hai caùnh. Caùnh coù loâng vuõ bao phuû. Thòt vaø tröùng ăn raát toát, cung caáp nhieàu chaát ñaïm, aên vaøo seõ bồi boå cho cô theå. Chúng ta cần phải, biết chăm sóc và bảo vệ các loại gà.
HÑ2: Hoaït ñoäng noái tieáp
Muïc tieâu: HS naém ñöôïc noäi dung baøi hoïc 
 - GV neâu caâu hoûi
 - Gaø coù nhöõng boä phaän chính naøo?
 - Gaø coù bay ñöôïc khoâng?
 - Thòt, tröùng gaø aên nhö theá naøo?
 - Nhận xét, chốt ý
 3.Daën doø
- Con Caù
-Ñaàu, mình, ñuoâi vaø vaây
- Coù lôïi cho söùc khoeû
- TLCN
- TLCN
- Gaïo, côm, baép.
- Laáy thòt, laáy tröùng, laøm caûnh.
- Thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi gợi ý
- Töøng nhoùm trình bày
- Duøng ñeå laáy thöùc aên.
- Ñi baèng hai chaân.
- Ñeå aên thòt, laáy tröùng.
- TLCN
- TLCN
- TLCN
Tiết 4 Toán
Các số có hai chữ số (tt)
I. Mục tiêu
- Nhận biết số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69; nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 69.
- Bài tập cần làm bài 1,2,3,4
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng cài, que tính 
- Bảng phụ chép sẵn nội dung các bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
 1-Kieåm tra baøi cuõ 
 a) Vieát soá döôùi moãi vaïch tia soá 
 b) kieåm tra döôùi lôùp 
- Ñoïc caùc soá theo thöù töï töø 40 ñeán 50 vaø ngöôïc laïi .
- GV nhaän xeùt -ghi ñieåm 
2-Baøi môùi 
a-Giôùi thieäu baøi 
b-Giôùi thieäu caùc soá töø 50 ñeán 60 :
- Yeâu caàu HS laáy 50 que tính ?
- GV caøi leân baûng 5 boù que tính 
+ Hoûi : Em vöøa laáy bao nhieâu que tính ?
- GV gaén soá 50 yeâu caàu HS ñoïc ?
- Yeâu caàu HS laáy theâm moät que tính nöõa vaø hoûi :
- Baây giôø chuùng ta coù bao nhieâu que tính?
- Ñeå chæ soá que tính caùc em vöøa laáy ta coù soá 51 
- GV ghi baûng - Yeâu caàu HS ñoïc 
- Töông töï nhö vöøa laäp soá 51. Moãi laàn theâm moät ta laäp ñöôïc soá coù hai chöõ soá môùi 
- Caùc soá coøn laïi cho HS hoaït ñoäng nhoùm ñeå thaønh laäp .
+ Goïi ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy keát quaû 
- Khi HS thaønh laäp ñeán soá 54 thì döøng laïi 
- Hoûi:Chuùng ta vöøa laáy maáy chuïc que tính?
- GV vieát soá 5 ôû coät chuïc 
- Theá maáy ñôn vò ?
- GV vieát soá 4 vaøo coät ñôn vò 
- GV vieát 54 vaøo coät vieát soá 
+ Ñoïc laø “ naêm möôi tö , ghi laø naêm möôi tö” leân coät ñoïc soá 
 - Soá 54 goàm maáy chuïc maáy ñôn vò ?
* Cho HS ñoïc caùc soá töø 50 ñeán 69 .
- GV chæ cho HS ñoïc xuoâi, ngöôïc theo thöù töï töø 50 ñeán 69 vaø ngöôïc laïi 
 * Löu yù caùch ñoïc :
 + 51 : Naêm möôi moát 
 + 54 : Naêm möôi tö 
 + 55 : Naêm möôi laêm 
 + 57 : Naêm möôi baûy 
3. Luyeän taäp 
 Bài 1.HĐCN( vở, bảng phụ)
MT:Biết đọc, viết các số từ 50 đến 59
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
Bài 2.HĐCN( Vở, bảng phụ)
MT:Biết đọc, viết các số từ 60 đến 70
Thực hiện tương tự bài tập 1
Bài 3.HĐCN( SGK, bảng phụ)
MT:Biết đọc, viết các số từ 30 đến 69
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
Bài 4.HĐCN( SGK, bảng phụ)
MT:Biết đọc, phân tích cấu tạo của các số sau đó điền đ, s vào ố trống.
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
4. Dặn dò – Nhận xét
- 2 HS leân baûng ñieàn soá vaøo vaïch 
- 3 HS ñoïc :
+ 40 , 41 , 42 , . . . 49 , 50
+ 50 , 49 , . . . 42, 41 , 40 
- HS laáy 5 boù que tính (1 boù 1 chuïc que tính ) gaøi leân baûng 
- 50 que tính 
- HS ñoïc : naêm möôi 
- Coù 51 que tính.
- 3 HS ñoïc : naêm möôi moát .
- HS ñoïc
- Viết 4 ở cột đơn vị
- 5 chuïc 4 ñôn vò 
- Caù nhaân ñoïc :
 50 , 51 , 52 , ..... 69 
 - Lôùp ñoàng thanh 
- Làm vở, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011
Tiết 1 Chính tả ( tập chép)
Bài: Cái Bống
I. Mục tiêu 
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài đồng dao Cái Bống trong khoảng 10 – 15 phút.
- Điền đúng vần anh, ach; chữ ng, ngh vào chỗ trống 
- Bài tập 2,3 SGK
II. Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạ bài học 
- Bảng phụ chép sẵn nội dung bài chính tả
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1. Bài cũ
- GV đọc các từ HS dễ viết sai ở tiết trước
- Nhận xét chung
2.Bài mới
HĐ 1. Hướng dẫn tập chép
MT:HS nhận biết được các hiện tượng chính tả và những từ ngữ khó viết trong bài.
- Treo bảng phụ
- Yêu cầu
- Bài viết gồm mấy dòng thơ?
- Hết một dòng thơ phải làm gì? Chữ cái đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào? 
- Tìm tiếng khó viết và dễ viết sai có trong bài
- Yêu cầu
- Viết bảng con
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ 2. Tập chép
MT: Nhìn bảng chép đúng bài chính tả
- Yêu cầu
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài viết.
- Yêu cầu
- Chấm bài, nhận xét
HĐ 3. Bài tập
MT: HS làm được bài tập trong SGK
Bài 2.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng vần anh, ach vào chỗ chấm.
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
Bài 3.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng chữ ng, ngh vào chỗ chấm.
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
3. Củng cố - dặn dò
- Luyện viết thêm
- Hoàn thành các bài tập
- Chuẩn bị bài sau
- 1 HS viết bảng lớp
- CL viết bảng con
- Nhận xét
- 3 HS đọc lại
- 4 dòng
- Xuống hàng và viết hoa
- khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng.
- Đọc và phân tích tiếng
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- Nhìn bảng chép bài
- Đổi vở soát lỗi
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
Tiết 2 Kể chuyện
Bài: Vẽ ngựa
I. Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài tập đọc. Đọc đúng các từ ngữ: bao giờ, sao em biết, bức tranh.
- Hiểu nội dung bài: Tính hài hước của câu chuyện: Bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa. Khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy - học
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
- GV treo bảng phụ bài cũ
- Nhận xét, ghi điểm
- GV đọc từ
- Nhận xét, sửa chữa
- Nhận xét chung
2. Bài mới
 Giới thiệu bài
HĐ 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
MT: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ:bao giờ, sao em biết, bức tranh.
a.Hướng dẫn HS đọc bài
- GV đọc mẫu
- Nói sơ qua về nội dung bài đọc
- Hướng dẫn HS xác định số lượng các câu có trong bài.
- Bài đọc có mấy câu?
- Sau mỗi câu thường ghi dấu gì?
- Câu đầu từ đâu đến đâu?
- Đầu câu và sau dấu chấm viết như thế nào?
b. Hướng dẫn tìm tiếng, từ
- Yêu cầu
(Tìm ở phần từ ngữ dưới bài học)
- GV gạch chân dưới mỗi từ HS nêu
- Cho HS đọc lại các từ vừa tìm
- GV giảng từ
c. Đọc câu 
- Yêu cầu
d.Đọc đoạn
- GV chia đoạn:4 đoạn
- Yêu cầu
e. Đọc cả bài
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
g.Đọc đồng thanh
- Yêu cầu
HĐ 2:Hướng dẫn ôn lại các vần
MT:HS tìm được tiếng trong bài, ngoài bài, nói câu có vần ưa, ua.
1.Tìm tiếng trong bài:
- Có vần ưa
- Yêu cầu
- GV gạch chân tiếng
- Yêu cầu
2.Tìm tiếng ngoài bài:
- Có vần ưa
- Có vần ua
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
3. Nói câu chứa tiếng có vần ưa hoặc ua
- Yêu cầu
- GV giảng tranh, ghi bảng câu mẫu
- Trong câu vừa học tiếng nào có vần ưa, vần ua.
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
3. Dặn dò – Nhận xét
- Đọc bài theo từng phần và cả bài
- Nhận xét
- 1HS viết bảng lớp, CL viết bảng con
- Nhận xét
- Theo dõi
-TLCN
-TLCN
-TLCN
-TLCN
- Thi tìm tiếng theo tổ (mỗi tổ 1 từ)
- HS đọc nối tiếp (phân tích, đọc trơn)
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Nối tiếp nhau đọc câu 
- Nối tiếp nhau đọc đoạn 
- 2 HS đọc cả bài
- Nhận xét
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS tìm tiếng và nêu
- Nối tiếp nhau đọc 
(phân tích, đánh vần, đọc trơn)
- Tìm tiếng và viết ra bảng con
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
- Quan sát tranh – Nêu nội dung
- Vài HS đọc lại câu mẫu
- TLCN
- Nói theo nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, bổ sung
Tiết 3
HĐGV
HĐHS
HĐ 1. Luyện đọc
MT: HS đọc trơn cả bài trong SGK
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
- Yêu cầu
HĐ 2. Tìm hiểu bài và luyện nói
MT:Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK). Luyện nói theo chủ đề bài.
1. Tìm hiểu bài
- Yêu cầu
Câu 1.Bạn nhỏ muốn vẽ con gì?
 Nhận xét, chốt ý
Câu 2. Vì sao nhìn tranh, bà không nhận ra con vật ấy?
- Nhận xét, chốt ý
- Yêu cầu
Em bé trong truyện là em bé như thế nào?
- Nhận xét, chốt ý
2. Bài tập 
Điền từ:trông hoặc trông thấy...
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, tuyên dương
3. Luyện nói
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Yêu cầu
- Luyện nói theo mẫu:
 Bạn có thích vẽ không?
 Tôi rất thích vẽ.
- Nhận xét, tuyên dương
HĐ 3. Bài tập
MT:HS làm được bài tập3 trong VBT
- Yêu cầu
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, tuyên dương
HĐ 4. Củng cố - Dặn dò
- Đọc nhẩm
- Nối tiếp nhau đọc câu
- Nối tiếp nhau đọc đoạn
- 2 HS đọc cả bài
- Cả lớp đọc đồng thanh
- 2 HS đọc lại cả bài và TLCH
- Bạn nhỏ muốn vẽ con ngựa.
- Nhận xét
- Vì bé vẽ không ra hình ngựa
- Nhận xét
- 3 HS đọc lại cả bài
- TLCN
- Nhận xét
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả - Nhận xét
- Thảo luận nhóm đôi
- Trình bày trước lớp
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu bài tập
- Làm VBT,bảng phụ -Trình bày KQ
- Nhận xét
 Tiết 4 Thuû coâng 
Caét daùn hình vuoâng ( tieát 1 )
I. Muïc tieâu 
- Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông.
-Kẻ, cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình chữ vuông theo cách đơn giản.
Ñoà duøng daïy hoïc :
- GV : Hình vuoâng maãu baèng giaáy maøu treân neàn giaáy keû oâ.
 1 tôø giaáy keû oâ kích thöôùc lôùn,buùt chì,thöôùc keùo.
- HS : Giaáy maøu,giaáy vôû,duïng cuï thuû coâng.
III. Các hoaït ñoäng daïy hoïc 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. Baøi cuõ 
- Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS 
- Nhaän xeùt chung
2. Baøi môùi
Ÿ Hoaït ñoäng 1 : Giôùi thieäu baøi,ghi ñeà.
- Cho hoïc sinh quan saùt hình vuoâng maãu.
- Hình vuoâng coù maáy caïnh,caùc caïnh coù baèng nhau khoâng? Moãi caïnh coù maáy oâ? 
Ÿ Hoaït ñoäng 2 : Giaùo vieân höôùng daãn
MT:Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông.
 Ø Caùch 1 : Höôùng daãn keû hình vuoâng.
 Muoán veõ hình vuoâng coù caïnh 7 oâ ta phaûi laøm theá naøo?
 Xaùc ñònh ñieåm A,töø ñieåm A ñeám xuoáng 7 oâ vaø sang phaûi 7 oâ ta ñöôïc 2 ñie