Giáo án Lớp 1 - Tuần 25 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thúy

h tả và những từ ngữ khó viết trong bài.
- Treo bảng phụ
- Yêu cầu
- Bài viết gồm mấy câu?
- Chữ đầu câu viết như thế nào? Hết một câu dùng dấu gì?
- Tìm tiếng khó viết có trong bài
- Yêu cầu
- Viết bảng con
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ 2. Tập chép
MT: Nhìn bảng chép đúng bài chính tả
- Yêu cầu
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài viết.
- Yêu cầu
- Chấm bài, nhận xét
HĐ 3. Bài tập
MT: HS làm được bài tập trong SGK
Bài 2.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng vần ai, vần ay vào chỗ chấm
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
Bài 3.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng chữ c,k vào chỗ chấm
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
2. Củng cố - dặn dò
- Luyện viết thêm
- Hoàn thành các bài tập
- Chuẩn bị bài sau
- 3 HS đọc lại
- TLCN
- TLCN
- Đường, ngôi, nhiều, giáo...
- Đọc và phân tích tiếng
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- Nhìn bảng chép bài
- Đổi vở soát lỗi
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
Tiết 2 Tập viết
Tô chữ hoa A, Ă, Â, B
I. Mục tiêu
- Tô được các chữ hoa A, Ă, Â, B.
- Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập 2. 
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết sẵn các chữ hoa và các từ ngữ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1. Bài cũ
-GV đọc 
-Nhận xét, sửa chữa
2. Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ 1. Hướng dẫn cách tô chữ hoa
MT:Tô được các chữ hoa A, Ă, Â, B.
* Höôùng daãn toâ chöõ A, Ă, Â
- GV treo baûng coù vieát sẵn chöõ hoa A, AÊ, AÂ
- GV neâu neâu quy trình vieát 
*Neùt 1 : Töø ñieåm baét ñaàu ôû giao ñieåm cuûa ñöôøng keû doïc 2 vôùi ñöôøng keû ngang 3, taïo neùt cong phaûi chaïm ñeán ñöôøng keû ngang 1, roài löôïng ñöa buùt leân ñeán giao ñieåm ñöôøng keû doïc 5 vaø ñöôøng keû ngang 6 .
* Neùt 2 : Töø ñieåm keát thuùc neùt 1 keùo thaúng xuoáng gaàn ñöôøng keû ngang 1 vaø khoaûng giöõa ñöôøng keû doïc 6 vaø 7 .
* Neùt 3 : Lia buùt ngang ñöôøng keû ngang 3, vieát neùt ngang chia ñoâi chöõ .
-Cho HS luyeän vieát baûng con 
-Yêu cầu
-Nhận xét, sửa chữa
-Chöõ AÊ, AÂ Caùch höôùng daãn töông töï chöõ A , löu yù ñaùnh ñaáu phuï.
* Höôùng daãn toâ chöõ B
* Neùt 1 : Vieát neùt moùc traùi , töø ñieåm ñaët buùt ôû giao ñieåm ñöôøng keû ngang 6 vaø ñöôøng keû doïc 5 ñöa buùt xuoáng vò trí giao ñieåm ñöôøng keû ngang 2 vaø ñöôøng keû doïc 4 thì löôïng cong sang traùi taïo neùt cong . Ñieåm keát thuùc ôû giao ñieåm ñöôøng keû ngang 2 vaø ñöôøng keû doïc 3 .
* Neùt 2 : Vieát neùt löôïn cong thaéc , lia buùt leân ñöôøng keû ngang 5 vaø khoaûng giöõa ñöôøng keû 3,4 , vieát neùt cong phaûi laàn 1 ñoä roäng heïp hôn 1 ñôn vò chöõ taïo neân neùt thaéc ñöôøng keû ngang döôùi ñöôøng keû ngang 4 , tieáp tuïc vieát neùt cong phaûi laàn 2 , ñoä roäng 1 ñôn vò chöõ , ñieåm keát thuùc naèm treân ñöôøng keû doïc 5 vaø khoaûng giöõa 2 doøng 2 vaø 3 . 
-Cho HS luyeän vieát baûng con .
-Nhận xét, sửa chữa
HĐ 2. Viết vần và từ ngữ
MT: Viết đúng các vần và từ ngữ
-GV treo baûng vieát sẵn caùc töø öùng duïng 
 + Cho HS ñoïc baøi vieát 
 + GV chæ baûng, neâu laïi caùch vieát, löu yù neùt noái giöõa caùc chöõ, vò trí daáu thanh 
-Yêu cầu
-Nhận xét, sửa chữa
HĐ 3. Viết vào vở
MT:Tô được các chữ hoa A, Ă, Â, B. Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau 
-Yêu cầu
- Nhắc nhở HS cách viết, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò
-GV chia lớp thành 2 đội thi viết nhanh viết đẹp các chữ đã viết.
-Nhận xét-tuyên dương
- HS viết bảng con, bảng lớp.
- Trình bày.
- Nhận xét
- Quan sát – Nhận biết các nét chữ viết
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày
- Nhận xét
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày
- Nhận xét
- Cả lớp viết bảng con
- Trình bày
- Nhận xét
- Mở vở - Nêu yêu cầu
- Viết bài theo lệnh của GV
-Cử đại diện thi tài
-Nhận xét
Tiết 3 ¢m nh¹c
Häc h¸t: Bµi qu¶ (tiÕt 2)
I. Môc tiªu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
* Khuyến khích HS khá giỏi: 
- Thuộc lời ca. 
- Tập biểu diễn bài hát.
II. ChuÈn bÞ
- Nh¹c cô.
- Đéng t¸c phô ho¹.
III. C¸c ho¹t ®éng dạy học
HĐGV
HĐHS
Ho¹t ®éng 1:
MT:Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát.
- H¸t «n l¹i lêi 1 + 2
- D¹y h¸t lêi 3 + 4
- Häc lêi 3 + 4
- GV giíi thiÖu qu¶ mÝt, qu¶ bãng
- H­íng dÉn h¸t tõng c©u
Ho¹t ®éng 2
MT:Biết hát kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm vËn ®éng phô ho¹
- GV lµm mÉu
- H¸t vç tay, gâ ®Öm theo ph¸ch, theo tiÕt tÊu lêi ca
- H¸t, nhón ch©n nhÑ nhµng
Ho¹t ®éng 3. Tæng kÕt - dÆn dß
- NhËn xÐt giê häc
- H­íng dÉn luyÖn tËp
- HS h¸t «n theo líp
- §äc lêi 3 + 4
- HS h¸t ®óng tõng c©u
- H¸t c¶ 4 lêi theo nhãm
- HS thùc hiÖn theo líp, nhãm, c¸ nh©n
- HS thùc hiÖn
- H¸t ®èi ®¸p theo nhãm
Tiết 4. Toán
Luyện tập
I- Muïc tieâu 
-Biết đặt tính, làm tính,trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng.
*Bài tập cần làm bài1,bài 2,bài 3, bài 4.
* Khuyến khích HS khá giỏi làm bài 5.
 II- Ñoà duøng daïy hoïc 
-Bảng phụ ghi nội dung các bài tập1,2,3,4.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 HĐGV
HĐHS
1.Ổn định lớp
2.Luyeän taäp 
Bài 1:HĐCN(vở,bảng phụ)
MT:Biết đặt tính rồi thực hiện phép tính.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét, tuyên dương
Bài 2:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:Biết thực hiện trừ nhẩm các số tròn chục.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét, tuyên dương
Bài 3:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:Biết trừ nhẩm nếu phép tính đúng ghi đ, sai ghi s vào ô trống.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 4:HĐCN(vở ,bảng phụ)
MT:Biết tóm tắt và giải được bài toán có phép tính cộng.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 5:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:Biết tính nhẩm và điền dấu “+, -” vào ô trống.
-Hướng dẫn HS làm tương tự bài 3.
3.Củng cố - Dặn dò.
-Cả lớp hát
-Làm vở, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm vở, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011
Tiết 1 Tập đọc
Bài: Tặng cháu
I. Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non.
- Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
- Học thuộc lòng bài thơ.
* Khuyến khích HS khá giỏi: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
- GV treo bảng phụ bài cũ
- Nhận xét, ghi điểm
- GV đọc từ
- Nhận xét, sửa chữa
- Nhận xét chung
2. Bài mới
 Giới thiệu bài
HĐ 1:Hướng dẫn HS luyện đọc
MT: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non.
a.Hướng dẫn HS đọc bài
- GV đọc mẫu
- Nói sơ qua về nội dung bài đọc
- Hướng dẫn HS xác định số lượng các dòng thơ có trong bài.
- Bài thơ có mấy câu?
- Chữ cái đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào?
b. Hướng dẫn tìm tiếng, từ
- Yêu cầu
(Tìm ở phần từ ngữ dưới bài học)
- GV gạch chân dưới mỗi từ HS nêu
- Cho HS đọc lại các từ vừa tìm
- GV giảng từ
c. Đọc từng dòng thơ 
- Yêu cầu
e. Đọc cả bài
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
g.Đọc đồng thanh
- Yêu cầu
HĐ 2:Hướng dẫn ôn lại các vần
MT:HS tìm được tiếng trong bài, ngoài bài, nói được câu có vần ao, vần au.
1.Tìm tiếng trong bài:
- Có vần au
- Yêu cầu
- GV gạch chân tiếng
- Yêu cầu
2.Tìm tiếng ngoài bài:
- Có vần ao
- Có vần au
- Yêu cầu
- GV giảng tranh, ghi bảng câu mẫu
- Yêu cầu
- Trong câu vừa học tiếng nào có vần ao, vần au.
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
3. Nói câu chứa tiếng có vần ao, au
- Yêu cầu
- Giảng lại nội dung tranh
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
3. Dặn dò – Nhận xét
- Đọc bài theo từng đoạn và cả bài
- Nhận xét
- 1HS viết bảng lớp, CL viết bảng con
- Nhận xét
- Theo dõi
-TLCN
-TLCN
- Thi tìm tiếng theo tổ (mỗi tổ 1 từ)
- HS đọc nối tiếp (phân tích, đọc trơn)
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ 
(hai dòng, ba dòng, cả bài)
- 2 HS đọc cả bài
- Nhận xét
- Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần
- HS tìm tiếng và nêu
- Nối tiếp nhau đọc 
(phân tích, đánh vần, đọc trơn)
- Quan sát tranh- Nêu nội dung
- Vài HS đọc lại câu 
- TLCN
- Thi tìm tiếng theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét, bổ sung
- Quan sát tranh, đọc câu
- Nói cho nhau nghe theo nhóm đôi
- Vài HS trình bày trước lớp
- Nhận xét
Tiết 2
HĐGV
HĐHS
HĐ 1. Luyện đọc
MT: HS đọc trơn cả bài trong SGK
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
- Yêu cầu
HĐ 2. Tìm hiểu bài, học thuộc lòng bài thơ và hát các bài hát về Bác Hồ.
1. Tìm hiểu bài
MT:Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK). 
- Yêu cầu
Câu 1. Bác Hồ tặng vở cho ai?
- Yêu cầu
Câu 2. Bác mong các cháu làm điều gì?
- Bài thơ cho chúng ta biết Bác Hồ là người như thế nào? 
- Bác mong các bạn nhỏ làm gì?
- Nhận xét, chốt ý
- Yêu cầu
2. Học thuộc lòng bài thơ
MT:HS học thuộc lòng bài thơ tại lớp
- Treo bảng phụ
- Yêu cầu
- Xoá dần từng chữ, từng dòng thơ và cả bài.
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
3. Hát các bài hát về Bác Hồ
MT:Hát được các bài hát về Bác Hồ
- Cho HS thi hát
- Nhận xét, tuyên dương
HĐ 3. Bài tập
MT:HS làm được bài tập 3 trong VBT
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, tuyên dương
HĐ 4. Củng cố - Dặn dò
- Đọc nhẩm
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ
- 2 HS đọc cả bài
- Nhận xét
- Cả lớp đọc đồng thanh
- 2HS đọc lại 2 dòng thơ đầu và TLCH
- Bác Hồ tặng vở cho các bạn HS.
- HS đọc lại 2 dòng còn lại và TLCH
- Bác mong các cháu công học tập...
- Nhận xét
- TLCN
- TLCN
- 3 HS đọc lại cả bài
- HS nhìn bảng đọc cả bài
- Đọc theo yêu cầu của GV
- 2 HS đọc thuộc lòng cả bài
- Nhận xét
- Thi hát cá nhân, theo tổ
- Nhận xét
- Làm bài trong VBT
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
Tiết 3 Tự nhiên và xã hội
Baøi 25: Con Caù
I. Muïc tieâu
1. Muïc tieâu chính
- Kể được tên và nêu lợi ích của cá.
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật.
* Khuyến khích HS khá, giỏi: Kể được một số loài cá sống ở nước ngọt và nước mặn.
2. Muïc tieâu tích hợp
a. Muïc tieâu GDKNS:
- Kĩ năng ra quyết định:Ăn cá trên cơ sở nhận thức được lợi ích của việc ăn cá..
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về cá.
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
b. Mục tiêu GD BVMT (liên hệ)
HS biết được ích lợi của việc ăn cá, biết chăm sóc và bảo vệ các loại cá.
II. Phương tiện dạy học và các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
1. Phương tiện
- Tranh minh hoạ bài học	
- Bộ đồ chơi câu cá
- Bút chì, màu, VBT 
2. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- Quan sát và thảo luận nhóm
- Trò chơi - Hỏi đáp - Tự nói với bản thân
III. Các hoaït ñoäng daïy hoïc
HÑGV
HÑHS
 1.Kieåm tra baøi cuõ
 - Tieát tröôùc caùc em hoïc baøi gì?	
 - Caây goã coù maáy boä phaän?	(Reå, thaân ,laù ,hoa)
 - Caây goã troàng ñeå laøm gì?	(Ñeå laáy goã, toaû boùng maùt)
- GV nhaän xeùt ghi ñieåm
2. Baøi môùi:
Giôùi thieäu baøi: Con Caù
HÑ1: Quan saùt con caù 
Muïc tieâu : HS bieát ñöôïc caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa con caù vaø bieát ñöôïc caù soáng ôû ñaâu.
Caùch tieán haønh 
Bước 1: GV giôùi thieäu con caù: Con caù naøy laø caù cheùp, noù soáng ôû ao, hoà, soâng. 
- Caùc em mang ñeán loaïi caù gì?
- Höôùng daãn HS quan saùt con caù
- GV neâu caâu hoûi gôïi yù:
- Chæ vaø noùi teân boä phaän beân ngoaøi con caù
- Caù bôi baèng gì?
- Caù thôû baèng gì?
- Nhận xét, tuyên dương
KL: Caù coù ñaàu, mình, ñuoâi, caùc vaây. Caù bôi bằng đuôi, bằng vây và thở bằng mang.
HÑ2: Làm việc với SGK
Muïc tieâu :Bieát ñöôïc caùch baét caù vaø aên caù coù lôïi cho söùc khoeû
*GDBVMT:HS biết được ích lợi của việc ăn cá, biết chăm sóc và bảo vệ các loại cá.
- Yêu cầu
+ Người ta dùng gì để bắt cá ở trong hình trang 53 SGK?
+ Em còn biết những cách nào để bắt cá?
+ Em biết những loại cá nào?
+ Em thích ăn những loại cá nào?
+ Ăn cá có lợi gì?
- Nhận xét, tuyên dương
GV keát luaän + GDBVMT : 
HÑ3. Thi vẽ và mô tả con cá
MT:Củng cố những hiểu biết về các bộ phận của con cá.
- GV giao nhiệm vụ
- Kiểm tra kết quả hoạt động
- Nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố
Trò chơi: Câu cá
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhận xét - Dặn dò
- TLCN
- TLCN
- TLCN
- HS quan saùt
- HS laáy ra vaø giôùi thieäu.
- Hoaït ñoäng nhoùm đôi -TLCH
- Coù ñaàu, mình, ñuoâi.
- Baèng vaây, ñuoâi
- Bằng mang
- Nhận xét
- HS thaûo luaän nhoùm 2- TLCH
- Các nhóm trình bày
- Nhận xét
- Vẽ cá ra VBT
- Một số em lên giới thiệu con cá của mình và nói tên các bộ
- HS chơi theo nhóm 4
- Nhận xét
Tieát 4	 Toán 
 Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
I- Muïc tieâu 
-Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài một hình; biết cộng trừ các số tròn chục, giải bài toán có phép cộng.
*Bài tập cần làm bài1,bài 2,bài 3, bài 4.
* Khuyến khích HS khá giỏi làm bài 5.
 II- Ñoà duøng daïy hoïc 
-Bảng phụ ghi nội dung các bài tập1,2,3,4.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu 
HĐGV
HĐHS
1-Kieåm tra baøi cuõ 
- Goïi HS tính : 
 50 + 30 = 50 + 40 = 70 – 20 = 
 80 – 40 = 60 + 30 = 40 – 10 =
- GV nhaän xeùt -ghi ñieåm 
2-Baøi môùi 
a-Giôùi thieäu baøi : 
b-Giôùi thieäu ñieåm ôû trong , ôû ngoaøi hình vuoâng 
*Böôùc 1 : Giôùi thieäu phía trong, phía ngoaøi hình vuoâng 
 + GV gaén hình vuoâng leân baûng vaø hoûi :
- Treân baûng là hình gì ?
+ GV gaén boâng hoa, con thoû trong hình, con böôùm ngoaøi hình vaø hoûi : 
- Coøn coù nhöõng hình naøo nöõa ?
- Nhaän xeùt xem : Boâng hoa, con thoû naèm ôû ñaâu trong hình ?
 - Laáy hình con thoû boâng hoa trong hình xuoáng vaø hoûi: Baïn naøo leân chæ ôû ñaâu phía beân trong hình vuoâng ? 
-Nhaän xeùt xem con böôùm naèm ôû ñaâu cuûa hình vuoâng ? 
-GV chæ laïi phía trong , phía ngoaøi hình vuoâng cho HS quan saùt . 
* Böôùc2 : Giôùi thieäu ñieåm phía trong vaø ñieåm phía ngoaøi hình vuoâng .
- GV chaám 1 ñieåm beân trong hình vuoâng vaø hoûi : 
- Coâ vöøa veõ caùi gì ? 
- GV: Trong toaùn hoïc ngöôøi ta goïi ñaây laø 1 ñieåm. Ñeå goïi teân ñieåm ñoù người ta duøng moät chöõ caùi in hoa chaúng haïn chöõ A(Vieát A beân caïnh daáu chaám trong hình vuoâng ) Ñoïc laø ñieåm A .
- Ñieåm A naèm ôû vò trí naøo cuûa hình vuoâng?
- GV veõ tieáp ñieåm N ngoaøi hình vuoâng và hỏi: Coâ vöøa veõ gì ? 
-Ñieåm N naèm ôû vò trí naøo cuûa hình vuoâng ?
-Goïi HS ñoïc laïi 
-Nhaéc laïi cho cô vò trí ñieåm A , N so vôùi hình vuoâng ? 
c. Giôùi thieäu ñieåm ôû trong, ôû ngoaøi hình troøn ( tương tự như trên ) 
3. Luyeän taäp 
Bài 1:HĐCN(SGK,bảng phụ)
MT:Biết xác định điểm ở trong và ngoài hình tam giác và ghi đúng, ghi sai vào ô trống.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét, tuyên dương
Bài 2:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:Biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngoài hình vuông và hình tam giác.
-Hướng dẫn HS thực hiện như bài 1
Bài 3:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:Biết thực hiện phép cộng trừ các số tròn chục theo hai bước.
-Hướng dẫn HS thực hiện như bài 1
Bài 4:HĐCN(vở ,bảng phụ)
MT:Biết tóm tắt và giải được bài toán có phép tính cộng.
-Hướng dẫn HS thực hiện như bài 1
3.Củng cố - Dặn dò.
- 2 HS leân baûng làm cột 1, 2
- Cả lớp làm bảng con cột 3
- Nhận xét
- HS quan saùt vaø traû lôøi :
- Hình vuoâng .
- Boâng hoa , con thoû , con böôùm .
-Hoïc sinh leân baûng chæ 
-Naèm ôû trong hình vuoâng 
- Naèm ngoaøi hình vuoâng
- Coâ vöøa veõ 1 ñieåm .
- HS ñoïc : Ñieåm A
-Ñieåm A naèm trong hình vuoâng . Goïi HS nhaéc laïi .
-Veõ ñieåm N 
- Ñieåm N ôû ngoaøi hình vuoâng 
-Ñieåm A naèm trong hình vuoâng .
-Ñieåm N naèm ngoaøi hình vuoâng . 
-Làm vở, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011
Tiết 1 Chính tả (tập chép)
Bài: Tặng cháu
I. Mục tiêu
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15 – 17 phút.
- Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng.
- Bài tập (2),a hoặc b
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép sẵn bài chính tả và bài tập.
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học
HĐGV
HĐHS
1.Bài mới
HĐ 1. Hướng dẫn tập chép
MT:HS nhận biết được các hiện tượng chính tả và những từ ngữ khó viết trong bài.
- Treo bảng phụ
- Yêu cầu
- Bài viết gồm mấy dòng thơ?
- Hết một dòng thơ phải làm gì? Chữ cái đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào? 
- Tìm tiếng khó viết và dễ viết sai có trong bài
- Yêu cầu
- Viết bảng con
- Yêu cầu
- Nhận xét, sửa chữa
HĐ 2. Tập chép
MT: Nhìn bảng chép đúng bài chính tả
- Yêu cầu
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách trình bày bài viết.
- Yêu cầu
- Chấm bài, nhận xét
HĐ 3. Bài tập
MT: HS làm được bài tập trong SGK
Bài 2b.HĐCN(SGK, bảng phụ)
MT: Điền đúng dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng.
- Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, chốt ý
2. Củng cố - dặn dò
- Luyện viết thêm
- Hoàn thành các bài tập
- Chuẩn bị bài sau
- 3 HS đọc lại
- 4 dòng
- Xuống hàng và viết hoa
- Cháu, gọi là, ra, mai sau
- Đọc và phân tích tiếng
- 2 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
- Nhìn bảng chép bài
- Đổi vở soát lỗi
- Làm SGK, bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét, bổ sung
Tieát 2	 Keå chuyeän
Rùa và Thỏ
I- Muïc tieâu
- Kể được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ nên chủ qua, kiêu ngạo.
* Khuyến khích HS khá, giỏi kể được 2, 3 đoạn câu chuyện.
II- Ñoà duøng daïy hoïc 
- Tranh minh hoa caâu chuyeän ruøa vaø thoû . 
III- Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc 
HĐGV
HĐHS
1-Kieåm tra baøi cuõ 
- Tuaàn tröôùc caùc em hoïc caâu chuyeän gì ? 
- Nhaø vua buoäc ngöôøi keå caâu chuyeän nhö theá naøo ? 
-Töø khi anh noâng daân keå caâu chuyeän, oâng vua coù coøn ra nhöõng leänh kyø quaët nöõa khoâng ?
- Nhận xét, tuyên dương 
2-Baøi môùi 
a- Giôùi thieäu baøi 
b- GV keå chuyeän 
MT: Nghe và ghi nhớ chi tiết câu chuyện
- GV keå toaøn boä caâu chuyeän laàn thöù nhaát 
- GV keå caâu chuyeän laàn 2 keát hôïp tranh ñeå hoïc sinh ghi nhôù chi tieát caâu chuyeän.
Theo lôøi töøng nhaân vaät trong chuyeän
c-Höôùng daãn hoïc sinh keå töøng ñoaïn theo tranh 
MT:Kể được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
 - GV Gôïi yù ñeå HS töï keå: 
* Tranh 1: Cho HS quan saùt tranh vaø hoûi: Ruøa ñang laøm gì? Thoû noùi gì vôùi ruøa?
* Tranh 2: 
- Ruøa traû lôøi thoû ra sao ?
- Thoû ñaùp laïi nhö theá naøo ? 
* Tranh 3: 
- Trong cuoäc thi ,ruøa ñaõ chaïy ntn? 
- Coøn thoû laøm gì ? 
* Tranh 4 : 
- Ai ñaõ ñeán ñích tröôùc ? 
- Vì sao thoû nhanh nheïn maø laïi thua ruøa? 
d- Höôùng daãn hoïc sinh keå toaøn boä caâu chuyeän
MT:Kể được 2- 3 đoạn và toàn bộ câu chuyện theo cách phân vai .
-Toå chöùc caùc nhoùm thi keå theo caùch phaân vai .
- GV nhaän xeùt ghi ñieåm 
e- Tìm hieåu yù nghiaõ caâu chuyeän
MT: Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ nên chủ qua, kiêu ngạo.
- Vì sao thoû thua ruøa ?
- Caâu chuyeän naøy khuyeân caùc em ñieàu gì 
ØKeát luaän: Caâu chuyeän ruøa vaø thoû khuyeân chuùng ta khoâng neân nhö thoû : khoâng neân chuû quan kieâu ngaïo , maø neân hoïc taäp ruøa duø chaäm chaïp nhöng nhaãn naïi , kieân nhaãn nhaát ñònh seõ thaønh coâng . 3-Củng coá 
-Vöøa roài caùc em nghe caâu chuyeän gì ?
-Vì sao ta caàn hoïc taäp ruøa ?
-Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ?
4-Nhaän xeùt - daën doø 
-Truyeän keå maõi maø khoâng heát 
-Keå maõi khoâng heát 
-Khoâng, vì raát voâ lyù, vì caâu chuyeän naøo cuõng coù keát thuùc .
- Nhận xét
- Hoïc sinh nghe keå toaøn boä caâu chuyeän . 
- Lôùp quan saùt tranh vaø traû lôøi : 
-Ruøa ñang coá söùc taäp chaïy 
-Chaäm nhö ruøa maø cuõng ñoøi taäp chaïy 
-HS tieáp tuïc quan saùt tranh vaø traû lôøi caâu hoûi . 
-Caùc nhoùm cöû ñaïi dieän leân keå theo phaân vai: Ruøa vaø thoû, ngöôøi daãn chuyeän
- Nhận xét
-Thoû thua ruøa vì chuû quan kieâu ngaïo , coi thöôøng baïn 
-Khuyeân chôù chuû quan kieâu ngaïo nhö thoû seõ thaát baïi .
- HS theo doõi
-Thoû vaø ruøa .
-Ruøa chaäm nhöng kieân nhaãn .
-Khoâng neân chuû quan, phaûi nhaãn naïi nhö ruøa . 
Tiết 3 Thuû coâng 
Caét daùn hình chöõ nhaät ( tieát 2 )
I.Muïc tieâu 
- Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.
-Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản.
II.Ñoà duøng daïy hoïc
- GV : Hình chöõ nhaät maãu daùn treân giaáy neàn,tôø giaáy keû oâ lôùn.
- HS : Giaáy maøu,giaáy vôû,duïng cuï thuû coâng.
III.Hoaït ñoäng daïy – hoïc 
1. Baøi cuõ :Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa hoïc sinh,nhaän xeùt . Hoïc sinh ñaët ñoà duøng hoïc taäp leân baøn.
2. Baøi môùi :
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
 HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1. Baøi cuõ 
-Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa hoïc sinh
- Nhận xét chung
2. Baøi môùi 
Ÿ Hoaït ñoäng 1 
MT: Nhận biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách đơn giản.
- Giaùo vieân nhaéc laïi caùch caét hình chöõ nhaät.
- Ñeå keû hình chöõ nhaät ta döïa vaøo maáy caùch? 
- Caùch keû vaø caùch caét naøo ñôn giaûn,ít thöøa giaáy vuïn?
Ÿ Hoaït ñoäng 2 
MT: Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhất theo cách đơn giản.
- Hoïc sinh thöïc haønh keû,caét daùn hình chöõ nhaät theo trình töï : Keû hình chöõ nhaät theo 2 caùch sau ñoù caét rôøi vaø daùn saûn phaåm vaøo vôû thuû coâng.
- Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh phaûi öôùm saûn phaåm vaøo vôû thuû coâng tröôùc sau ñoù boâi lôùp hoà moûng,ñaët daùn caân ñoái vaø mieát hình phaúng.
Ÿ Hoaït ñoäng 3 
MT: Nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS
- Yêu cầu
- Nhận xét, xếp loại
3. Cuûng coá – Daën doø 
- Hoïc sinh ñaët ñoà duøng hoïc taäp leân baøn.
- Hoïc sinh nghe vaø traû lôøi caâu hoûi.
- TLCN
- TLCN
- Veõ hình chöõ nhaät kích thöôùc 7x5 oâ.
 - Hoïc sinh trình baøy saûn phaåm vaøo vôû.
- Trưng bày sản phẩm
- Nhận xét về
+ Đư