Giáo án Lớp 1 - Tuần 23 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thúy

ûo luaän 
- Ñi phaàn ñöôøng beân phaûi .
 - Ñeøn tín hieäu coù maøu xanh .
- Theo luaät giao thoâng, ñi vaøo vaïch sôn traéng quy ñònh .
- TLCN
- ÔÛ noâng thoân caùc baïn ñi saùt leà ñöôøng phía beân phaûi .
- Töøng caëp HS quan saùt vaø thaûo luaän .
- HS trình baøy keát quaû 
- Nhận xét, bổ sung
- Quan sát tranh – TLCH
- TLCN
- TLCN
- TLCN
- TLCN
- TLCN
Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011
Tiết 1 Tiếng việt
Bài 96 :oat- oăt
I. Mục tiêu: 
-Đọc được:oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt;từ và câu ứng dụng.
-Viết được :oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt.
-Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình.
II.Đồ dùng dạy học
-Bảng phụ.
-Bộ đồ dùng tiếng việt
-Tranh minh hoạ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
-GV chỉ bảng
-GV đọc
-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới
Giới thiệu bài và ghi bảng
HĐ1.Dạy vần oat
MT:Đọc được vần oat phân tích và đọc được từ hoạt hình.
-Viết bảng
-Hướng dẫn đọc- đọc mẫu
-Nhận diện vần:oat
-Yêu cầu
-GV giơ bảng cài đúng
-So sánh:oat - oăt
-Yêu cầu
-Chúng ta vừa học vần gì?
-Có vần oat muốn có tiếng hoạt lấy thêm âm và dấu thanh gì? ghép ntn?
-Yêu cầu
-GV giơ bảng cài đúng
-Yêu cầu
-GV viết bảng
-Yêu cầu
-Treo tranh hỏi:Tranh vẽ gì?
-Hôm nay chúng ta sẽ học từ hoạt hình rút ra từ ND tranh.
-GV viết bảng- yêu cầu
-Đọc tổng hợp:
+Yêu cầu
+Nhận xét,chốt ý
HĐ2.Dạy vần oăt
MT:Đọc được vần oăt phân tích và đọc được từ loắt choắt.
-Hướng dẫn tương tự như trên
-So sánh 2 vần
HĐ3.Dạy tiếng từ
MT:Đọc,phân tích được các tiếng và từ ứng dụng.
-GV ghi bảng:
 lưu loát chỗ ngoặt
 đoạt giải nhọn hoắt
-Yêu cầu
-Nhận xét,chốt ý
HĐ4.Dạy đọc câu
MT: Đọc,phân tích được các tiếng chứa vần vừa học trong câu ứng dụng.
-Treo tranh hỏi:Tranh vẽ gì?
-Giảng tranh
-Ghi bảng câu ứng dụng:
 Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng.
-Yêu cầu
HĐ5.Củng cố
Thi tìm tiếng có vần vừa học.
Tiết 2
HĐ1.Luyện đọc
MT:Đọc được bài trên bảng lớp và đọc bài trong SGK
a.Đọc bài trên bảng lớp
-Yêu cầu
b.Đọc bài trong SGK
- GV đọc mẫu
-Yêu cầu
-Nhận xét,ghi điểm
-Yêu cầu
HĐ2.Hướng dẫn viết
MT:Biết viết:oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt.
-Hướng dẫn quy trình viết:
oat ,hoạt hình
-Viết mẫu:oat,hoạt hình
Lưu ý:Nét nối,khoảng cách giữa các tiếng và vị trí dấu thanh.
-Yêu cầu 
-Nhận xét,sửa chữa
-oăch,thu hoạch:hướng dẫn viết tương tự.
HĐ3.Luyện viết
MT:Viết được oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt trong vở tập viết.
-Yêu cầu
-Giao việc
-Theo dõi- hướng dẫn HS viết
-Chấm bài,nhận xét
HĐ4.Luyện nói
MT:Luyện nói được 2,4 câu theo chủ đề
-Giới thiệu chủ đề luyện nói
-Yêu cầu 
+Tranh vẽ gì? 
+Em đã xem những phim hoạt hình nào?
+Em biết những nhân vật nào trong phim hoạt hình?
+Em thấy những nhân vật trong phim hoạt hình như thế nào?
+Hãy kể về một bộ phim hoạt hình hoặc nhân vật hoạt hình mà em yêu thích?
-Nhận xét,chốt ý
HĐ5.Bài tập
MT:Làm được các bài tập trongVBT-TV
Bài 1.Nối
- Hdẫn HS nắm yêu cầu
- Giao việc
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2:Điền vần oat- oăt vào chỗ chấm
- Hướng dẫn HS làm tương tự 
3.Củng cố 
-HS nối tiếp nhau đọc bài 95
-CL viết bảng con
-Nhận xét
-CN đọc nối tiếp
-Cài bảng :oat
-Nhìn bảng cài chỉnh sửa
-Giống nhau:âm o
-Khác nhau:at, ăt.
-CN đọc nối tiếp
-TLCN
-TLCN
-Cài bảng:hoạt
-Nhìn bảng cài chỉnh sửa
-Nhìn bảng cài phân tích tiếng
-CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
-CL đọc ĐT
-TLCN
-CN đọc nối tiếp
-CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
-CL đọc ĐT
-HS lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa học.
-CN đọc nối tiếp tiếng,từ(pt,đv,đt)
-CL đọc ĐT
-TLCN
-Gạch chân tiếng có vần vừa học.
-CN đọc nối tiếp:vần,tiếng,câu.
-CL đọc ĐT
-CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
-CL đọc ĐT
-CN đọc nối tiếp
-2 HS đọc cả bài
-CL đọc ĐT
-CL viết bảng con
-Trình bày
-Nhận xét
-Mở vở- nêu yêu cầu viết
-Viết bài theo lệnh của GV
-HS đọc: Phim hoạt hình
-Luyện nói theo các câu hỏi gợi ý của GV
- Làm VBT+ bảng phụ
- Trình bày kết quả
- Nhận xét
Tiết 3 Âm nhạc
¤n bµi h¸t: BÇu trêi xanh, TËp tÇm v«ng
I. Môc tiªu
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
* Khuyến khích HS khá giỏi:
+ Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.
+ Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một bài dân ca.
II. ChuÈn bÞ
- Nh¹c cô.
- ChuÈn bÞ ®éng t¸c phô ho¹.
III. C¸c ho¹t ®éng dạy học
HĐGV
HĐHS
HĐ1.¤n bµi: BÇu trêi xanh
MT:- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát. Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
HĐ2. ¤n bµi: TËp tÇm v«ng 
MT:Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát. Biết hát kết hợp trò chơi.
- Yêu cầu
- Nhận xét, tuyên dương
HĐ3. Cñng cè - dÆn dß 
- ¤n l¹i c¶ hai bµi cho thuéc
- Häc sinh h¸t tËp thÓ mét lÇn 
- Thi h¸t theo tæ
- Thi h¸t theo nhãm hai
- Thi h¸t c¸ nh©n 
- H¸t ®Öm theo ph¸ch vµ nhÞp 
- H¸t tËp thÓ hai lÇn 
- H¸t kÕt hîp trß ch¬i
- Häc sinh ®øng t¹i chỗ chơi trß ch¬i theo nhãm hai (1 em tay cÇm tÈy (phÊn ) mét em kh¸c ®o¸n, em nµo ®o¸n ®óng th¾ng cuéc). 
Tiết 4 Toaùn
	 Veõ ñoaïn thaúng coù ñoä daøi cho tröôùc
I-Muïc tieâu 
-Biết dùng thước có chia vạch xăng- ti- mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm.
*Bài tập cần làm:Bài 1,bài 2, bài 3.
II- Đoà duøng daïy hoïc 	
-Thöôùc coù vaïch chia cm 
-Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập 2.
 III- Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc :
HĐGV
HĐHS
1-Kieåm tra baøi cuõ 
- Goïi HS giaûi baøi toaùn theo toùm taét : 
 +Coù : 5 quyeån vôû .
 +Coù : 5 quyeån saùch .
 +Coù taát caû:... Quyeån vôû vaø saùch ? 
- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 
.2) 2-Baøi môùi
a.Giôùi thieäu baøi 
b.Höôùng daãn thöïc hieän thao taùc veõ ñoaïn thaúng coù ñoä daøi cho tröôùc . 
-VD: veõ ñoaïn thaúng AB coù ñoä daøi 4 cm -Ñaët thöôùc ( Coù chia cm ) leân tôø giaáy, Chaám 1 ñieåm truøng vôùi vaïch 0, moät ñieåm truøng vôùi vaïch 4 .
-Duøng thöôùc noái 0 vôùi 4 theo meùp thöôùc. Sau ñoù vieát A , B ôû 2 ñieåm ñaàu vaø cuoái cuûa ñoaïn thaúng . 
-GV vöøa veõ , vöøa höôùng daãn 
-GV cho HS nhaéc laïi
3-Luyeän taäp
Bài 1:HĐCN(vở)
MT:Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 2:HĐCN(Vở,bảng phụ)
MT:Biết giải bài toán theo tóm tắt.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 3:HĐCN(vở)
MT:Dựa vào tóm tắt vẽ được đoạn thẳng AB,BC.
-Hướng dẫn HS dựa vào tóm tắt để vẽ
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
3.Củng cố - dặn dò
- HS giaûi 
 Soá vôû coù taát caû là:
 5+5=10 ( Quyeån )
 Ñaùp soá : 10 quyeån 
- HS quan saùt .
-Nhaéc laïi caùch veõ 
-Làm vở
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm vở,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm vở 
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011
Tiết 1 Tiếng việt
Bài 97 :Ôn tập
I. Mục tiêu
-Đọc được các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
-Viết được các vần ,từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
-Nghe hiểu và kể một đoạn truyện theo tranh truyện kể:
Chú Gà Trống khôn ngoan
*Khuyến khích HS khá giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
II.Đồ dùng dạy học
-Bảng phụ.
-Tranh minh hoạ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
-GV chỉ bảng
-GV đọc
-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới
Giới thiệu bài và ghi bảng
HĐ1.Ôn tập
MT:Đọc được các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
*Treo bảng ôn.
-Yêu cầu
-GV đọc vần,ghép vần.
-Yêu cầu
*Ghép âm thành vần
-Yêu cầu:
-GV ghi bảng:
-Yêu cầu:
-Nhận xét,chốt ý
HĐ2.Dạy tiếng từ
MT:Đọc,phân tích được các từ ngữ ứng dụng
-GV ghi bảng:
 khoa học ngoan ngoãn
 khai hoang
-Yêu cầu
-Nhận xét,chốt ý
HĐ3.Dạy đọc câu
MT: Đọc,phân tích được các tiếng chứa vần vừa học trong câu ứng dụng.
-Treo tranh hỏi:Tranh vẽ gì?
-Giảng tranh
-Ghi bảng câu ứng dụng: 
 Hoa đào ưa rét
 Lấm tấm mưa bay
 Hoa mai chỉ say
 Nắng pha chút gió
 Hoa đào thắm đỏ
 Hoa mai rát vàng
-Yêu cầu
HĐ4.Củng cố
-Thi tìm tiếng có vần vừa ôn.
Tiết 2
HĐ1.Bài cũ
-Nhắc lại bài vừa học
HĐ2.Luyện đọc
MT:Đọc được bài trên bảng lớp và đọc bài trong SGK
a.Đọc bài trên bảng lớp
-Yêu cầu
b.Đọc bài trong SGK
- GV đọc mẫu
-Yêu cầu
-Nhận xét,ghi điểm
-Yêu cầu
HĐ3.Hướng dẫn viết
MT:Viết được từ:ngoan ngoãn, 
khai hoang
-Hướng dẫn quy trình viết. 
-Viết mẫu:ngoan ngoãn
Lưu ý:Nét nối,khoảng cách giữa các tiếng và vị trí dấu thanh.
-Yêu cầu 
-Nhận xét,sửa chữa
-khai hoang:hướng dẫn viết tương tự.
HĐ4.Luyện viết
MT:Viết được ngoan ngoãn,khai hoang trong vở tập viết.
-GV nêu yêu cầu viết 
-Yêu cầu
-Theo dõi- hướng dẫn HS viết
-Chấm bài,nhận xét
HĐ5.Kể chuyện
MT:Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh.
-Giới thiệu chuyện
-GV kể chuyện
-Yêu cầu:Thảo luận nhóm 4
-Nhận xét- tuyên dương
HĐ6.Bài tập
MT:Làm được các bài tập trong VBT
Bài 1.Nối
- Hdẫn HS nắm yêu cầu 
- Giao việc
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2:Điền từ ngữ vào chỗ chấm
- Thực hiện tương tự bài 1
3.Củng cố 
-HS nối tiếp nhau đọc bài 96
-CL viết bảng con
-Nhận xét
-Chỉ các vần vừa học trong tuần
-CN đọc nối tiếp
-CL đọc ĐT
-Ghép các âm ở cột dọc với các âm ở hàng ngang để tạo thành vần.
-CN đọc nối tiếp
-CL đọc ĐT
-HS lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa ôn.
-CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
-CL đọc ĐT
-TLCN
-Gạch chân tiếng có vần vừa ôn.
-CN đọc nối tiếp:vần,tiếng,câu.
-CL đọc ĐT
-TLCN
-CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
-CL đọc ĐT
-CN đọc nối tiếp
-2 HS đọc cả bài
-CL đọc ĐT
-CL viết bảng con
-Trình bày
-Nhận xét
- Mở vở viết bài
-Viết bài theo lệnh của GV
-Nhắc lại tên câu chuyện:
Chú Gà Trống khôn ngoan
-Lắng nghe
-Kể chuyện theo nhóm 
-Đại diện thi tài -Nhận xét
- Làm VBT, bảng phụ
- Trình bày kết quả 
- Nhận xét
Tiết 3 Tự nhiên và xã hội
Baøi 23: Caây hoa
I. Muïc tieâu
1. Muïc tieâu chính
- Kể được tên và nêu lợi ích của một số cây hoa.
- Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa.
Khuyến khích HS khá giỏi:Kể về một số loại hoa theo mùa và ích lợi của chúng.
2. Muïc tieâu tích hợp
 a. Muïc tieâu GDKNS:
- Kĩ năng kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng..
- Kĩ năng ra tư duy phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công cộng.
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về cây hoa.
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.
b. Mục tiêu GD BVMT (liên hệ)
-HS biết yêu quý vẻ đẹp, chăm sóc và bảo vệ các loại hoa
II. Phương tiện dạy học và các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
1. Phương tiện
- Tranh minh hoạ bài học
- Khăn bịt mắt	 
2. Các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực
- Trò chơi
- Trình bày 1 phút
III. Các hoaït ñoäng daïy hoïc
Hoaït đoäng cuûa GV
Hoaït đoäng cuûa HS
1.Bài cũ
- Vì sao chúng ta nên ăn nhiều rau?
- Khi ăn rau cần chú ý điều gì?
- Nhận xét, tuyên dương
2. Baøi môùi
Giôùi thieäu baøi: Caây Hoa
HÑ1: Quan sát
MT:Chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa. Phân biệt được loại hoa này với
- GV chia nhóm
+ Chỉ các bộ phận của cây,(cành) hoa?
+ So sánh các loại hoa để tìm ra sự khác nhau về hình dáng, màu sắc và hương thơm? 
- Nhận xét, tuyên dương
Kết luận: Các cây hoa đều có rễ, thân, lá và hoa. Có nhiều loại khác nhau, mỗi loại có hình dạng có màu sắc, hương thơm khác nhau.
HÑ2: Laøm vieäc vôùi SGK
Muïc tieâu: nêu lợi ích của cây hoa *GDBVMT:HS biết yêu quý vẻ đẹp, chăm sóc và bảo vệ các loại hoa.
Bước 1:Quan sát
- Yêu cầu 
 - Keå teân caùc loaïi hoa coù trong baøi?
 - Keå teân caùc loaïi hoa khác mà em biết?
 - Hoa ñöôïc duøng laøm gì?
- Nhận xét, tuyên dương
GV keát luaän: Caùc loaïi hoa ôû SGK laø hoa daâm buït, hoa mua, hoa loa keøn. Ngöôøi ta troàng hoa ñeå laøm caûnh, trang trí, laøm nöôùc hoa, ướp trà...
Bước 2: Liên hệ thực tế
-Nhà em trồng hoa gì? Em đã làm gì để chăm sóc và bảo vệ hoa?
- Khi đi chơi công viên cùng bạn, thấy hoa đẹp, bạn em rủ em hái hoa. Em sẽ làm gì và nói gì lúc đó?
- Nhận xét, tuyên dương
Kết luận + GDBVMT.
HÑ3: Troø chôi 
 MT: Củng cố những hiểu biết về 
-Caùch tieán haønh
-GV yeâu caàu HS cöû moãi toå 1 em mang khaên bòt maét. Cho HS ñöùng 1 haøng. 
-GV ñöa 1 em 1 caønh hoa yeâu caàu 1 khác em nhaän bieát loaïi hoa gì?
-GV nhaän xeùt, tuyeân döông
3.Dặn dò
- TLCN 
- TLCN
- Nhận xét, bổ sung
- Hoạt động nhóm 4 
- Đại diện các nhóm trình bày 
- Nhận xét, bổ sung
- Hoạt động nhóm đôi - TLCH 
- Đại diện các nhóm trình bày 
- Nhận xét, bổ sung
- TLCN
- Không nhổ cây, bẻ cành
- Em sẽ từ chối và nói với bạn không nên hái hoa ở nơi công cộng.
- Nhận xét, bổ sung
- Troø chôi: Ñoá baïn hoa gì?
-Một số HS chơi
- Lôùp nhaän xeùt
Tiết 4 Toán 
Luyện tập chung
I-Muïc tieâu 
-Có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20; biết công(không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán.
*Bài tập cần làm bài1,bài 2,bài 3, bài 4.
 II- Ñoà duøng daïy hoïc 
-Bảng phụ ghi nội dung các bài tập1,2,3,4.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 HĐGV
HĐHS
1.Ổn định lớp
2.Luyeän taäp 
Bài 1:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:Biết đọc và viết các số từ 1 đến 20 vào ô trống.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 2:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:Biết thực hiện phép tính và điền số thích hợp vào ô trống.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 3:HĐCN(vở,bảng phụ)
MT:Biết tóm tắt và giải được bài toán.
-Hướng dẫn HS tóm tắt nội dung bài toán
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 4:HĐCN(SGK,bảng phụ)
MT:Biết thực hiện cộng và điền số thích hợp vào ô trống.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
3.Củng cố - Dặn dò.
-Cả lớp hát
-Làm SGK, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm vở ,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011
Tiết 1 Tiếng việt
Bài 98 :uê- uy
I. Mục tiêu: 
-Đọc được:uê,uy,bông huệ,huy hiệu;từ và câu ứng dụng.
-Viết được :uê,uy,bông huệ,huy hiệu.
-Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay .
II.Đồ dùng dạy học
-Bảng phụ.
-Bộ đồ dùng tiếng việt
-Tranh minh hoạ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
-GV chỉ bảng
-GV đọc
-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới
Giới thiệu bài và ghi bảng
HĐ1.Dạy vần uê
MT:Đọc được vần uê phân tích và đọc được từ bông huệ
-Viết bảng
-Hướng dẫn đọc- đọc mẫu
-Nhận diện vần:uê
-Yêu cầu
-GV giơ bảng cài đúng
-So sánh:uê - ua
-Yêu cầu
-Chúng ta vừa học vần gì?
-Có vần uê muốn có tiếng huệ lấy thêm âm và dấu thanh gì? ghép ntn?
-Yêu cầu
-GV giơ bảng cài đúng
-Yêu cầu
-GV viết bảng
-Yêu cầu
-Treo tranh hỏi:Tranh vẽ gì?
-Hôm nay chúng ta sẽ học từ bông huệ rút ra từ ND tranh.
-GV viết bảng- yêu cầu
-Đọc tổng hợp:
+Yêu cầu
+Nhận xét,chốt ý
HĐ2.Dạy vần uy
MT:Đọc được vần uy phân tích và đọc được từ huy hiệu.
-Hướng dẫn tương tự như trên
-So sánh 2 vần
HĐ3.Dạy tiếng từ
MT:Đọc,phân tích được các tiếng và từ ứng dụng.
-GV ghi bảng:
 cây vạn tuế tàu thuỷ
 xum xuê khuy áo
-Yêu cầu
-Nhận xét,chốt ý
HĐ4.Dạy đọc câu
MT: Đọc,phân tích được các tiếng chứa vần vừa học trong câu ứng dụng.
-Treo tranh hỏi:Tranh vẽ gì?
-Giảng tranh
-Ghi bảng câu ứng dụng:
 Cỏ mọc xanh chân đê
 Dâu xum xuê nương bãi
 Cây cam vàng thêm trái
 Hoa khoe sắc nơi nơi
-Yêu cầu
HĐ5.Củng cố
Thi tìm tiếng có vần vừa học.
Tiết 2
HĐ1.Luyện đọc
MT:Đọc được bài trên bảng lớp và đọc bài trong SGK
a.Đọc bài trên bảng lớp
-Yêu cầu
b.Đọc bài trong SGK
- GV đọc mẫu
-Yêu cầu
-Nhận xét,ghi điểm
-Yêu cầu
HĐ2.Hướng dẫn viết
MT:Biết viết:uê,uy,bông huệ,huy hiệu
-Hướng dẫn quy trình viết:uê,bông huệ
-Viết mẫu:uê, bông huệ
Lưu ý:Nét nối,khoảng cách giữa các tiếng và vị trí dấu thanh.
-Yêu cầu 
-Nhận xét,sửa chữa
-uy, huy hiệu:hướng dẫn viết tương tự.
HĐ3.Luyện viết
MT:Viết được uê,uy,bông huệ,huy hiệu trong vở tập viết.
-Yêu cầu
-Giao việc
-Theo dõi- hướng dẫn HS viết
-Chấm bài,nhận xét
HĐ4.Luyện nói
MT:Luyện nói được 2,4 câu theo chủ đề
-Giới thiệu chủ đề luyện nói
-Yêu cầu 
+Tranh vẽ gì? 
+Lớp mình ai đã được đi tàu thuỷ?
+Ai đã được đi ô tô?
+Ai đã được đi tàu hoả?
+Ai đã được đi máy bay?
+Em đi trên phương tiện đó khi nào?
+Phương tiện đó hoạt động ở đâu?
+Nêu một số đặc điểm hình dáng, kích thước,màu sắc, sức chở của phương tiện đó?
-Nhận xét,chốt ý
 HĐ5.Bài tập
MT:Làm được các bài tập trongVBT-TV
Bài 1.Nối
- Hdẫn HS nắm yêu cầu 
- Giao việc
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2:Điền uê hay uy vào chỗ chấm
- Thực hiện như bài 1
3.Củng cố 
-HS nối tiếp nhau đọc bài 97
-CL viết bảng con
-Nhận xét
-CN đọc nối tiếp
-Cài bảng :uê
-Nhìn bảng cài chỉnh sửa
-Giống nhau:âm u
-Khác nhau:ê, a.
-CN đọc nối tiếp
-TLCN
-TLCN
-Cài bảng:huệ
-Nhìn bảng cài chỉnh sửa
-Nhìn bảng cài phân tích tiếng
-CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
-CL đọc ĐT
-TLCN
-CN đọc nối tiếp
-CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
-CL đọc ĐT
-HS lên bảng gạch chân tiếng có vần vừa học.
-CN đọc nối tiếp tiếng,từ(pt,đv,đt)
-CL đọc ĐT
-TLCN
-Gạch chân tiếng có vần vừa học.
-CN đọc nối tiếp:vần,tiếng,câu.
-CL đọc ĐT
-CN đọc nối tiếp(pt,đv,đt)
-CL đọc ĐT
-CN đọc nối tiếp
-2 HS đọc cả bài
-CL đọc ĐT
-CL viết bảng con
-Trình bày
-Nhận xét
-Mở vở- nêu yêu cầu viết
-Viết bài theo lệnh của GV
-HS đọc:Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô.
-Luyện nói theo các câu hỏi gợi ý của GV
- Làm VBT, bảng phụ
- Trình bày kết quả 
- Nhận xét
Tiết 3 Thủ công
Keû caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu
I.Muïc tieâu :
-Biết cách kẻ đoạn thẳng.
-Kẻ ít nhất ba đường thẳng cách đều. Đường kẻ rõ và tương đối thẳng.
II.Đoà duøng daïy hoïc :
- GV : Hình veõ maãu caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu.
- HS : Buùt chì,thöôùc keû,1 tôø giaáy vôû.
III.Các hoaït ñoäng daïy hoïc 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1. Baøi cuõ 	
-Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa hoïc sinh
-Nhaän xeùt 
2. Baøi môùi 
Ÿ Hoaït ñoäng 1 : Giôùi thieäu baøi.
 Muïc tieâu : Hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc ñoaïn thaúng,keå teân ñöôïc nhöõng vaät coù caùc
- Giaùo vieân ghim hình veõ maãu leân baûng cho hoïc sinh quan saùt ñoaïn thaúng AB.
- Hoûi : Em coù nhaän xeùt gì veà 2 ñaàu cuûa ñoaïn thaúng? 2 ñoaïn thaúng AB vaø CD caùch ñeàu nhau maáy oâ? Em haõy keå teân nhöõng... 
Ÿ Hoaït ñoäng 2 
 Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caùch keû ñoaïn thaúng,keû 2 ñoaïn thaúng caùch ñeàu.
-Giaùo vieân höôùng daãn maãu caùch keû.
Ø Ñoaïn thaúng :Laáy 2 ñieåm A vaø B,giöõ thöôùc coá ñònh baèng tay traùi,tay phaûi caàm buùt noái A sang B ta ñöôïc ñoaïn thaúng AB.
Ø Hai ñoaïn thaúng caùch ñeàu :Treân maët giaáy ta keû ñoaïn thaúng AB.Töø ñieåm A vaø ñieåm B cuøng ñeám xuoáng phía döôùi 2 oâ.Ñaùnh daáu C vaø D.Noái C vôùi D ta coù ñoaïn thaúng CD caùch ñeàu vôùi AB.
Ÿ Hoaït ñoäng 3 
Muïc tieâu : Hoïc sinh thöïc haønh keû ñoaïn thaúng,ñoaïn thaúng caùch ñeàu treân vôû.
-Cho hoïc sinh thöïc haønh,giaùo vieân quan saùt 3. Nhaän xeùt – Daën doø 
 -Hoïc sinh ñaët ñoà duøng hoïc taäp leân baøn.
- Cho hoïc sinh quan saùt hình veõ maãu, traû lôøi caâu hoûi :
( coù 2 ñieåm) ,2 oâ,2 caïnh cuûa baûng,cuûa cöûa soå.
-Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân laøm maãu,thöïc hieän keû ñoaïn thaúng nhaùp treân maët baøn.
-Hoïc sinh nghe vaø quan saùt giaùo vieân laøm maãu,taäp keû khoâng treân maët baøn.
 -Hoïc sinh taäp keû treân tôø giaáy vôû. 
Tiết 4 Toán 
Luyện tập chung
I-Muïc tieâu 
-Thực hiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ;biết giải toán có nội dung hình học.
*Bài tập cần làm bài1,bài 2,bài 3, bài 4.
 II- Ñoà duøng daïy hoïc 
-Bảng phụ ghi nội dung các bài tập1,2,3,4.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu 
 HĐGV
HĐHS
1.Ổn định lớp
2.Luyeän taäp 
Bài 1:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:Thực hiện được cộng, trừ nhẩm các số trong phạm vi 20.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 2:HĐCN(sgk,bảng phụ)
MT:Thực hiện được so sánh các số trong phạm vi 20 và khoanh vào số lớn nhất, nhỏ nhất.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 3:HĐCN(vở,bảng phụ)
MT:Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
Bài 4:HĐCN(vở,bảng phụ)
MT:Biết giải bài toán có nội dung hình học.
-Hướng dẫn HS nắm yêu cầu
-Giao việc
-Nhận xét,tuyên dương
3.Củng cố - Dặn dò.
-Cả lớp hát
-Làm SGK, bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm SGK,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm vở ,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
-Làm vở,bảng phụ
-Trình bày kết quả
-Nhận xét
Thứ sáu ngày 18 tháng 2 năm 2011
Tiết 1 Tiếng việt
Bài 99 :uơ- uya
I. Mục tiêu: 
-Đọc được:uơ,uya,huơ vòi,đêm khuya;từ và câu ứng dụng.
-Viết được :uơ,uya,huơ vòi,đêm khuya.
-Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
II.Đồ dùng dạy học
-Bảng phụ.
-Bộ đồ dùng tiếng việt
-Tranh minh hoạ.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ
-GV chỉ bảng
-GV đọc
-Nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới
Giới thiệu bài và ghi bảng
HĐ1.Dạy vần uơ
MT:Đọc được vần uơ phân tích và đọc được từ huơ vòi
-Viết bảng
-Hướng dẫn đọc- đọc mẫu
-Nhận diện vần:uơ
-Yêu cầu
-GV giơ bảng cài đúng
-So sánh:uơ - uy
-Yêu cầu
-Chúng ta vừa học vần gì?
-Có vần uơ muốn có tiếng huơ lấy thêm âm gì? ghép ntn?
-Yêu cầu
-GV giơ bảng cài đúng
-Yêu cầu
-GV viết bảng
-Yêu cầu
-Treo tranh hỏi:Tranh vẽ gì?
-Hôm nay chúng ta sẽ học từ huơ vòi rút ra từ ND tranh.
-GV viết bảng- yêu cầu
-Đọc tổng hợp:
+Yêu cầu
+Nhận xét,chốt ý
HĐ2.Dạy vần uya
MT:Đọc được vần uya phân tích và đọc được từ đêm khuya.
-Hướng dẫn tương tự như trên
-So sánh 2 vần
HĐ3.Dạy tiếng từ
MT:Đọc,phân tích được các tiếng và từ ứng dụng.
-GV ghi bảng:
 thuở xưa giấy pơ- luya
 huơ tay phéc - mơ - tuya
-Yêu cầu
-Nhận xét,chốt ý
HĐ4.Dạy đọc câu
MT: Đọc,phân tích được các tiếng chứa vần vừa học trong câu ứng dụng.
-Treo tranh hỏi:Tranh vẽ gì?
-Giảng tranh
-Ghi bảng câu ứng dụng:
 Nơi ấy ngôi sao khuy
 Soi vào trong giấc ngủ
 Ngọn đèn khuya bóng mẹ
 Sáng một vầng trên sân.
-Yêu cầu
HĐ5.Củng cố
Thi tìm tiếng có vần vừa học.
Tiết 2
HĐ1.Luyện đọc
MT:Đọc được bài trên bảng lớp và đọc bài trong SGK
a.Đọc bài trên bảng lớp
-Yêu cầu
b.Đọc bài trong SGK
- GV đọc mẫu
-Yêu cầu
-Nhận xét,ghi điểm
-Yêu cầu
HĐ2.Hướng dẫn viết
MT:Biết viết:uơ,uya,huơ vòi,đêm khuya
-Hướ