Giáo án Lớp 1 - Tuần 23

 VÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc
I - Môc tiªu :
HS n¾m ®­îc c¸c b­íc vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc
HS biÕt vÏ ®­îc ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc mét c¸ch chÝnh x¸c , khoa häc.
Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II - Đå dïng dạy học
	+ GV : bảng phụ viết ND bài tập2 .
 + HS: Th­íc cã v¹ch cm
III - Ho¹t ®éng d¹y - häc. 
 	1. Kiểm tra bµi cò (5’)Cho hs lµm BT vÒ céng, trõ sè ®o cm.
GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.
2. Bµi míi(12’)
GV võa lµm mÉu, võa h­íng dÉn thao t¸c ®o ®o¹n th¼ng cã ®é dµi lµ 6cm.
HS quan s¸t vµ lµm theo.
GV theo dâi, h­íng dÉn hs yÕu.
KL: Khi vÏ ®iÓm o trïng víi ®iÓm ®Çu cña ®o¹n th¼ng, ®iÓm kia trïng víi sè ®é dµi ®· cho.
3. Bµi tËp: (15’)
Bµi 1: HS ®äc ®Ò to¸n- Líp thao t¸c ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng vµ vÏ vµo nh¸p.
GV theo dâi, h­íng dÉn hs yÕu. NhËn xÐt.
Líp ®æi bµikiÓm tra nhau .
CC ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng
Bµi 2: HS quan s¸t tãm t¾t trªn b¶ng phô, ®äc vµ ph©n tÝch.
HS líp nªu c¸c b­íc gi¶i to¸n cã lêi v¨n- HS gi¶ to¸n vµo vë.
 GV chÊm ®iÓm nhËn xÐt
CC gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
Bµi 3: : HS ®äc yªu cÇu
Gv cho häc sinh vÏ ®é dµi ®o¹n th¼ng nh­ bµi 2: 
HS thao t¸c vÏ theo nhiÒu c¸ch kh¸c nhau.
GV theo dâi nhËn xÐt khen hs vÏ ®­îc nhiÒu c¸ch.
CC ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng.
3. Cñng cè, dÆn dß: (3’)
Thi vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 10 cm ( thi theo 3 ®éi) Líp cæ vò ®éng viªn
GV nhËn xÐt nh¾c tËp vÏ ë nhµ
LuyÖn to¸n
	VÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc
I - Môc tiªu :
Cñng cè HS c¸c b­íc vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc
HS biÕt vÏ ®­îc ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc mét c¸ch chÝnh x¸c , khoa häc.
Cñng cè gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II - Đå dïng dạy học
	+ GV : bảng phụ viết ND bài tập2 .
 + HS: Th­íc cã v¹ch cm
III - Ho¹t ®éng d¹y - häc. 
 	1. Kiểm tra bµi cò (5’)Cho hs lµm BT vÒ céng, trõ sè ®o cm.
GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.
2. Bµi tËp: (25’)
Bµi 1: HS ®äc ®Ò - Líp thao t¸c vÏ vµo nh¸p.
GV theo dâi, h­íng dÉn hs yÕu. NhËn xÐt.
Líp ®æi bµikiÓm tra nhau .
CC ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng
Bµi 2: HS kÎ ®o¹n th¼ng AB, BC
 GV theo dâi h­íng dÉn
CC vÏ ®o¹n th¼ng.
Bµi 3: : HS ®äc yªu cÇu
Gv cho häc sinh ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng bµi 2: 
HS thao t¸c vÏ theo nhiÒu c¸ch kh¸c nhau.
CC ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng.
Bµi 4: HS ®äc tãm t¾t, ph©n tÝch vµ lµm vë
GV chÊm. ®iÓm, nhËn xÐt
CC c¸c b­íc gi¶I to¸n cã lêi v¨n
3. Cñng cè, dÆn dß: (3’)
Thi vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 10 cm ( thi theo 3 ®éi) Líp cæ vò ®éng viªn
GV nhËn xÐt nh¾c tËp vÏ ë nhµ
¤n tiÕng ViÖt
LuyÖn ®äc viÕt
I.Môc tiªu:
- HS ®äc ®­îc vÇn oanh, oach vµ c¸c tiÕng tõ cã chøa vÇn oanh, oach . 
Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt.
LuyÖn ®äc ®èi víi HS TB+Y
 II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. 
 HS- bé ®å dïng häc TV1- vë TV’1.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’).
2.¤n ®äc:(25’).
GV gäi HS luyÖn ®äc bµi tËp ®äc buæi s¸ng.
HS ®äc CN, ®äc theo nhãm- HS ®äc ®ång thanh.
Sau mçi HS ®äc GV nhËn xÐt uèn n¾n c¸ch ph¸t ©m cho c¸c em.
NghØ ( HS h¸t 1 bµi)
3. Bµi tËp : (7’) HS lµm lÇn l­ît BT tr¾c nghiÖm tiÕng ViÖt 1 
GV theo dâi, h­íng dÉn HS ( TB+ Yếu)
Bµi 1: Khoanh tiÕng cã vÇn 
 §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶.
CC nhËn biÕt tiÕngcã vÇn oanh, oach . 
Bµi 2: nèi
- HS lµm b¶ng nhãm . D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän
GV nhËn xÐt chØnh söa, cho HS ®äc l¹i
CC c¸c tõ ng÷ ®· häc cã vÇn oanh, oach . 
Bµi 3: §iÒn oanh hay oach ( GV chó ý HS YÕu)
HS lµm b¶ng líp, HS+ GV nhËn xÐt söa sai.ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt khen HS lµm ®óng, 
CC vèn tõ ng÷ cho HS
ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt khen HS lµm ®óng, lµm nhanh.
4. Cñng cè , dÆn dß(3’) NhËn xÐt giê, khen hS ®äc viÕt tèt, nh¾c HS ®äc viÕt ë nhµ.
LuyÖn to¸n
Gi¶i to¸n cã lêi v¨n
I - Môc tiªu :
 1. KiÕn thøc:CC vµ RKN céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 20. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
 2. Kü n¨ng: HS lµm bµi thµnh th¹o, tr×nh bµy bµi khoa häc 
 3. Th¸i ®é: Cã ý thøc häc tËp.
II - Đå dïng dạy học
	+ GV : bảng phụ viết ND bài tập2 .
 + HS: Th­íc cã v¹ch cm
III - Ho¹t ®éng d¹y - häc. 
 	1. Kiểm tra bµi cò (5’)Cho hs lµm BT vÒ céng, trõ sè ®o cm.
GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.
2. Bµi tËp: (25’)
Bµi 1: HS lµm vë ( CY hS yÕu). §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶ råi ®äc c¸c sè ®ã
CC ®äc viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 20
Bµi 2: HS nªu yªu cÇu - Líp lµm b¶ng nhãm.
D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän
CC Céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 20 , so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 20
Bµi 3: HS lµm miÖng( chó ý HS TB+Y)
.Tr×nh bµy c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n
Bµi 8: HS ®äc tãm t¾t, ph©n tÝch vµ lµm vë
GV chÊm. ®iÓm, nhËn xÐt
CC c¸c b­íc gi¶i to¸n cã lêi v¨n
3. Cñng cè, dÆn dß: (3’)
Thi vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 10 cm ( thi theo 3 ®éi) Líp cæ vò ®éng viªn
GV nhËn xÐt nh¾c luyÖn tËp ë nhµ
Thứ ba, ngày 8 tháng 2 năm 2012
Thể dục
 Bài thể dục – Trò chơi vận động
I. Mục tiêu bài học : Giúp HS
	- Ôn 2 động tác thể dục đã học. Học động tác phèi hîp .Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở mức c¬ b¶n chính xác .
	-Trò chơi “ Nhảy nh¶y ®óng, nh¶y nhanh”.Yªu cầu HS biÕt tham gia trß ch¬i.
II. Địa điểm, phương tiện
- Sân trường, còi, kẻ hình cho trò chơi .
III. Các hoạt động 
1. Phần mở đầu (5’)
- GV tập trung HS, phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.
* Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc trên sân : 40 – 60 m .
	- Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”.
2. Phần cơ bản (25’)
	* Hoạt động 1 ( 7’): 
	- HS xếp hàng theo tổ - Các tổ lần lượt điểm số ( 2 – 3 lần ). GV quan sát , nhắc nhở .- 3 tổ cùng nhất loạt điểm số ( 1 – 2 lần ). 
 GV nêu nhiệm vụ 
	* Hoạt động 2 (12’): Bài thể dục
	+ Ôn 2 động tác đã học ( 1 – 2 lần, 2 x 4 nhịp ).
	- GV hô nhịp cho HS ôn lại từng động tác, quan sát chỉnh sửa cho HS .
	- HS tập liền mạch 2 động tác ( 1 – 2 lần, 2 x 4 nhịp ).
	+ Học động tác phèi hîp : ( 3 – 4 lần, 2 x 4 nhịp )
	- GV nêu tên động tác, giải thích, làm mẫu động tác.
	- HS tập, GV quan sát, chỉnh sửa .
* Hoạt động 2( 6’) : Häc trß chơi “ Nh¶y ®óng, nh¶y nhanh ”.
- HS nªu tªn trß ch¬i, nhắc lại c¸ch chơi, lớp chơi 2 – 3 lần, GV động viên, khuyến khích.
3. Phần kết thúc (5’)
	- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát, GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học .
	- Dặn dò HS chuẩn bị giờ sau.
To¸n
LuyÖn tËp chung 
I - Môc tiªu : 
 1. KiÕn thøc:CC vµ RKN ®Õm, céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 20. Giair to¸n cã lêi v¨n.
 2. Kü n¨ng: HS lµm bµi thµnh th¹o, tr×nh bµy bµi khoa häc 
 3. Th¸i ®é: Cã ý thøc häc tËp.
II - Đå dïng dạy học
 + GV : Bảng phụ, BN viết bài tập .
	+ HS : Bảng con .
III – Các ho¹t ®éng d¹y - häc.
KiÓm tra: (5’) Yªu cÇu hs vÏ ®é dµi ®o¹n th¼ng 9cm vµ nªu c¸ch ®o
Bµi tËp: (25’).
 : HS làm bài tập 1-4 trong SGK – trang 124
Bµi 1HS ®äc yªu cÇu- Líp viÕt c¸c sè tõ 1-20 vµo « trèng råi ®äc.
GV nhËn xÐt söa sai.
CC ®äc viÕt sè trong ph¹m vi 20
Bµi 2; HS nªu yªu cÇu, lµm b¶ng nhãm .
D¸n b¶ng- Líp nhËn xÐt .
CC céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 20.
Bµi 3: HS ®äc ®Ò bµi, ph©n tÝch bµi to¸n, nªu c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n.
Líp lµm vë, Gv chÊm ®iÓm, nhËn xÐt .
CC gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
- Bài tập4:Thi ®ua lµm nhãm , hs cæ vò , nhËn xÐt , b×nh chän. 
CC céng c¸c sè trong ph¹m vi 20
2.Củng cố dặn dß (3’): GV hệ thống lại bài.HS lµm bµi tËp ë nhµ
Học vần
 Bài 96 : oat –o¨t
I .Mục tiêu bài học : 
	-Đọc, viết được đúng oat o¨t, ho¹t h×nh, lo¾t cho¾t.
	- Đọc đúng các từ ngữ có chứa vần oat, o¨t và đoạn thơ ứng dụng trong bài.
	- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Phim ho¹t h×nh”.
II. Đồ dùng dạy học
	 GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa . 	 	 HS : Bộ thực hành TV .
III. Các hoạt động dạy học 
 Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : 3 - 4 HS đọc bµi 95 
 - Lớp viết bảng kÕ ho¹ch, khoanh tay .	 
 - 2 HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK bài 95 .
2. Dạy học bài mớí
	* Hoạt động 1 ( 13’) : Dạy vần oat, o¨t
	- GV đính 2 vÇn : oat,o¨t .HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần .
	- HS so sánh 2 vần .
	- HS tìm ghép vần oat, o¨t ghhép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng thanh ) .GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng .
	- HS tìm nói từ có chứa tiếng ho¹t, cho¾t. GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ .
	- Củng cố : HS đọc lại cả bài ( cá nhân + đồng thanh )
	* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng
	-HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần oat, o¨t.GV giúp đỡ HS yếu .
	- GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng thanh )
	- GV kết hợp giảng từ .
	* Hoạt động 3 ( 7’): Luyện viết bảng con
	- GV đọc cho HS viết :oat, o¨t, ho¹t h×nh, lo¾t ch¾t. 
GV uốn nắn, rèn HS viết yếu .
 Tiết 2
3. Luyện tập
	* Hoạt động 1 ( 20’) : HS luyện đọc
	+ Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu . Lớp đọc đồng thanh .
+ Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng mới cã vÇn oat, o¨t.
	- HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) 	 - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn . GV kết hợp giảng từ .
	+ Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm .
Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên .
 Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
* Giải lao ( 5’)
	* Hoạt động 2 ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ Phim ho¹t h×nh”.
- HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm .
- Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét .
- GV tổng kết, đánh giá .
* Hoạt động 3 (7’): Luyện viết vở tập viết .
- GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết, HS viết bài .
- GV uốn nắn, chấm bài nhận xét 
4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài .
- Dặn dò HS : về đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần oat , o¨t . 
Thứ t­, ngày 9 th¸ng 2 năm 2012
¤n tiÕng ViÖt
LuyÖn ®äc 
I.Môc tiªu:
- HS ®äc ®­îc vÇn ,c¸c tiÕng, tõ, c©u cã chøa vÇn b¾t ®Çu bëi ©m o . 
Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt.
LuyÖn ®äc ®èi víi HS TB+Y
 II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. 
 HS- bé ®å dïng häc TV1- vë TV’1.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’).
2.¤n ®äc:(25’).
GV gäi HS luyÖn ®äc bµi tËp ®äc buæi s¸ng.
HS ®äc CN, ®äc theo nhãm- HS ®äc ®ång thanh.
Sau mçi HS ®äc GV nhËn xÐt uèn n¾n c¸ch ph¸t ©m cho c¸c em.
NghØ ( HS h¸t 1 bµi)
3. Bµi tËp : (7’) HS lµm lÇn l­ît BT tr¾c nghiÖm tiÕng ViÖt 1 
GV theo dâi, h­íng dÉn HS ( TB+ Yếu)
Bµi 1: Khoanh tiÕng cã vÇn 
 §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶.
CC nhËn biÕt tiÕngcã vÇn ®· häc . 
Bµi 2: nèi
- HS lµm b¶ng nhãm . D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän
GV nhËn xÐt chØnh söa, cho HS ®äc l¹i
CC c¸c tõ ng÷ ®· häc. 
Bµi 3: §iÒn vÇn hay ( GV chó ý HS YÕu)
HS lµm b¶ng líp, HS+ GV nhËn xÐt söa sai.ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt khen HS lµm ®óng, 
CC vèn tõ ng÷ cho HS
ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt khen HS lµm ®óng, lµm nhanh.
4. Cñng cè , dÆn dß(3’) NhËn xÐt giê, khen hS ®äc viÕt tèt, nh¾c HS ®äc viÕt ë nhµ.
LuyÖn to¸n
LuyÖn tËp chung
I - Môc tiªu :
 1. KiÕn thøc:CC vµ RKN ®äc viÕt , céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 20. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
 2. Kü n¨ng: HS lµm bµi thµnh th¹o, tr×nh bµy bµi khoa häc 
 3. Th¸i ®é: Cã ý thøc häc tËp.
II - Đå dïng dạy học
	+ GV : bảng phụ viết ND bài tập2 .
 + HS: Th­íc cã v¹ch cm
III - Ho¹t ®éng d¹y - häc. 
 	1. Kiểm tra bµi cò (5’)Cho hs lµm BT vÒ céng, trõ sè ®o cm.
GV nhËn xÐt ghi ®iÓm.
Bµi tËp: (25’) 
Bµi 5: HS lµm vë ( CY hS yÕu). §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶ råi ®äc c¸c sè ®ã
CC ®äc viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 20
Bµi 6: HS nªu yªu cÇu - Líp lµm b¶ng nhãm.
D¸n bngr, nhËn xÐt b×nh chän
CC Céng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 20
Bµi 7: HS lµm miÖng( chó ý HS TB+Y)
CCso s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 20.
Bµi 8: HS ®äc tãm t¾t, ph©n tÝch vµ lµm vë
GV chÊm. ®iÓm, nhËn xÐt
CC c¸c b­íc gi¶i to¸n cã lêi v¨n
3. Cñng cè, dÆn dß: (3’)
Thi vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi 10 cm ( thi theo 3 ®éi) Líp cæ vò ®éng viªn
GV nhËn xÐt nh¾c luyÖn tËp ë nhµ
Tù häc (¤n tiÕng ViÖt)
LuyÖn viÕt 
I.Môc tiªu:
- HS ®­îc luyÖn viÕt vÇn vµ c¸c tiÕng tõ cã chøa vÇn ®· häc trong tuÇn
HS viÕt ®óng mÉu ch÷, viÕt ®Ñp c¸c tiÕng tõ cã chøa vÇn ®· häc trong tuÇn. 
LuyÖn nÐt ch÷, nÐt ng­êi cho HS .
 II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –MÉu ch÷ viÕt trªn b¶ng phô 
 HS- bé ®å dïng häc TV1- vë luyÖn viÕt .
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’).
2.H­íng dÉn luyÖn viÕt :(6’).
GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt s½n trªn b¶ng phô cã chøa vÇn uy, uª .
GV+HS nhËn xÐt, ph©n tÝchch÷ viÕt, nªu c¸ch viÕt
 HS luyÖn viÕt b¶ng con. NhËn xÐt söa sai.
3. LuyÖn viÕt(25’)
HS viÕt vë luyÖn viÕt- GV theo dâi h­íng dÉn , uèn n¾n , nh¾c nhë..
HS viÕt vë « li- Gv ®äc cho HS viÕt
ChÊm ®iÓm , nhËn xÐt khen HS viÕt ®óng, ®Ñp 
4. Cñng cè , dÆn dß(3’)
GV nhËn xÐt giê, khen hS viÕt tèt, nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ.
Thứ n¨m, ngày 10 th¸ng 2 năm 2012
 To¸n
C¸c sè trßn chôc
I. Môc tiªu
1. KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc:c¸c sè trßn choc tõ 10-90.
2. Kü n¨ng: Thùc hµnh ®äc, viÕt sè trßn choc, so s¸nh sè trßn choc.
3. Th¸i ®é: Cã ý thøc häc tËp.
II. §å dïng d¹y vµ häc: GV + HS bé ®å dïng häc to¸n
 HS: BDD häc to¸n 1- sgk, vë « li.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 
1.KiÓm tra bµi cò (5’):1-3 hs ®äc viÕt c¸c sè tõ 10-20GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm.
2. Bµi míi: (8-10’)
a. giíi thiÖu1 chôc – tia sè.
Cho hs ®Õm sè ®å vËt ®Õn 10 vµ giíi thiÖu trùc tiÕp. Gv ®­a thÎ 1 chôc vµ giíi thiÖu.
Cho hs quan s¸t tiÕp víi c¸c thÎ kh¸c
GV kÕt luËn ghi b¶ng, HS ®äc xu«I, ng­îc.
Bµi tËp(15’) 
 Bµi 1: gäi 1 hs nªu yªu cÇu- Líp lµm vë ( chó ý ®èi t­îng hs yÕu+TB)
HS ®æi vë vµ kiÓm tra kÕt qu¶:- GV nhËn xÐt chung.
Cñng cè :c¸ch ®äc viÕt sè trßn chôc
Bµi 2: 1 hs nªu y/c- HS lµm vë vµ b¶ng phô
HS d¸n b¶ng – líp nhËn xÐt bæ sung.
Cñng cè thø tù c¸c sè trßn chôc
Bµi 3: HS lµm b¶ng lín, thi lµm theo nhãm GV nhËn xÐt söa sai. B×nh chän.
CC So s¸nh c¸c sè trßn chôc.
3. Cñng cè , dÆn dß(3’) 
GV nhËn xÐt giê nh¾c nhë chuÈn bÞ cho g׬ sau. TËp ®Õm c¸c sè trßn chôc.
 Học vần
 Bài 98 : uª- uy
I .Mục tiªu bài học : 
	-Đọc, viết được ®óng uª, uy, b«ng huÖ, huy hiÖu.
	- Đọc đóng c¸+c từ ngữ có chứa vần uª, uy và đoạn thơ ứng dụng trong bài.
	- Ph¸t triển lời nãi tự nhiªn theo chủ đề “Tµu ho¶, tµu thuû, « t«, m¸y bayi”.
II. Đồ dùng dạy học
	 GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa . 	 	 HS : Bộ thực hành TV .
III. Các hoạt động dạy học 
 Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : 3 - 4 HS đọc bµi 97 
 - Lớp viết bảng khoa häc, ngoan, ngo·n .	 
- 2 HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK bài 92 .
2. Dạy học bài mớí
	* Hoạt động 1 ( 13’) : Dạy vần uª, uy
	- GV đính 2 vÇn : oan, o¨n .HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần .
	- HS so sánh 2 vần .
	- HS tìm ghép vần uª, uy,ghép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng thanh ) .GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng .
	- HS tìm nói từ có chứa tiếng huÖ, huy. GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ .
	- Củng cố : HS đọc lại cả bài ( cá nhân + đồng thanh )
	* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng
	-HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần uª,uy.GV giúp đỡ HS yếu .
	- GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng thanh )
	- GV kết hợp giảng từ .
	* Hoạt động 3 ( 7’): Luyện viết bảng con
	- GV đọc cho HS viết : uª, uy, b«ng huÖ, huy hiÖu. 
GV uốn nắn, rèn HS viết yếu .
Tiết 2
3. Luyện tập
	* Hoạt động 1 ( 20’) : HS luyện đọc
	+ Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu . Lớp đọc đồng thanh .
+ Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng mới cã vÇn uª, uy.
	- HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) 	 
 - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn . GV kết hợp giảng từ .
	+ Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm .
Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên .
 Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
* Giải lao ( 5’)
	* Hoạt động 2 ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ Tµu ho¶, tµu thuû, « t«, m¸y bay”.
- HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm .
- Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét .
- GV tổng kết, đánh giá .
* Hoạt động 3 (7’): Luyện viết vở tập viết .
- GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết, HS viết bài .
- GV uốn nắn, chấm bài nhận xét 
4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài .
- Dặn dò HS : về đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần uª, uya .
Tù nhiªn vµ x· héi
C©y hoa
I.Môc tiªu: 
HS biÕt quan s¸t c©y hoa vµ nãi ®­îc bé phËn chÝnh cña c©y hoa
Nªu ®­îc tªn cña mét sè loµi hoa vµ t¸c dông cña hoa trong cuéc sèng.
* Cã ý thøc ch¨m sãc hoa, Kh«ng ng¾t hoa n¬i c«ng céng.
II. §å dïng d¹y vµ häc: GV+ HS ®em mét sè loµi hoa ®Õn líp
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
KiÓm tra (5) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs.
2. Bµi míi: (25’)
a. H§1: Quan s¸t c©y hoa:
Môc tiªu: quan s¸t c©y hoa vµ nãi c¸c bé phËn cña c©y hoa 
Cho hs quan s¸t c©y hoa theo nhãm vµ nãi bé phËn cña c©y hoa.
§¹i diÖn nhãm lªn ph¸t biÓu ý kiÕn- Líp nhËn xÐt bæ sung.
KL: C©y hoa cã 3 bé phËn chÝnh: RÔ, th©n ,l¸ vµ hoa.
b. H§2:H§ nhãm
Môc tiªu: HS nªu ®­îc tªn mét sè loµi c©y hoa vµ t¸c dông cña hoa .
Cho hs quan s¸t theo nhãm mét sè lo¹i rau vµ ph©n biÖt
§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tr­íc líp- Líp nhËn xÐt bæ sung.
KL: cã rÊt nhiÒu loµi hoa: hoa nhµi, cóc, ®oµ, lay ¬n
* Liªn hÖ: ng­êi ta trång hoa dïng ®Ó lµm g×? Em cÇn lµm g× cho hoa lu«n ®Ñp?.......
c. H§3: Trß ch¬i: ®è hoa.
Môc tiªu: Cñng cè tªn c¸c lo¹i c©y hoa vµ ®Æc ®iÓm cña nã.
CTH: 1HS nªu ®Æc ®iÓm loµi hoa- hs kh¸c nãi tªn.
GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i: trong cïng 1 thêi gin ®éi n¸o nãi ®óng nhiÒu loµi hoa nhÊt th× ®éi ®ã th¾ng cuéc.
IV. Cñng cè , dÆn då(3’)GV nhËn xÐt giê- Nh¾c häc sinh ch¨m sãc vµ b¶o vÖ hoa.
Thứ sáu, ngày 11 tháng 2 năm 2012.
Học vần
Bài 99 :u¬, uya
I .Mục tiêu bài học : 
	-Đọc, viết được đóng u¬, uya, hu¬ vßi, ®ªm khuya.
	- Đọc đóng c¸c từ ngữ có chứa vần u¬, uya và đoạn thơ ứng dụng trong bài.
	- Ph¸t triển lời nãi tự nhiªn theo chủ đề: “S¸ng sím, chiÒu tèi, ®ªm khuya”.
II. Đồ dùng dạy học
	 GV : Bảng ch÷ vi tÝnh, tranh minh họa . 	 	 HS : Bộ thực hành TV .
III. Các hoạt động dạy học 
 Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ ( 5’) : 3 - 4 HS đọc bµi 98 
 - Lớp viết bảng : sum suª, tµu thuû .	 
 - 2 HS khá đọc đoạn thơ ứng dụng SGK bài 98 .
2. Dạy học bài mới
	* Hoạt động 1 ( 13’) : Dạy vần u¬, uya
	- GV đính 2 vÇn : u¬, uya.HS nhận biết vần mới, đọc vần, nêu cấu tạo vần .
	- HS so sánh 2 vần: u¬, uya .
	- HS tìm ghép vần ghép tiếng mới, HS đọc tiếng ( cá nhân + đồng thanh ) .GV đính tiếng míi cho HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng .
	- HS tìm nói từ có chứa tiếng hu¬, khuya. GV đính từ khóa cho HS đọc kết hợp quan sát tranh, GV giảng từ .
	- Củng cố : HS đọc lại cả bài ( cá nhân + đồng thanh )
	* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng
	-HS thi ®ua nãi từ mở rộng có chứa vần: u¬, uya.GV giúp đỡ HS yếu .
	- GV đính các từ, cho HS đọc ( cá nhân + đồng thanh )
	- GV kết hợp giảng từ .
	* Hoạt động 3 ( 7’): Luyện viết bảng con
	- GV đọc cho HS viết :. u¬, uya, hu¬ vßi, ®ªm khuya 
GV uốn nắn, rèn HS viết yếu .
 Tiết 2
3. Luyện tập
	* Hoạt động 1 ( 20’) : HS luyện đọc
	+ Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu . Lớp đọc đồng thanh .
+ Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng mới cã vÇn u¬, uya.
	- HS đọc tiếng, đọc từ, đọc đoạn ( cá nhân + đồng thanh) 	 - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn . GV kết hợp giảng từ .
	+ Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm .
Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên .
 Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm .
* Giải lao ( 5’)
* Hoạt động 2 ( 5’): Luyện nói theo chủ đề “ S¸ng sím, chiÒu tèi, ®ªm khuya”.
- HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm .
- Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét .
- GV tổng kết, đánh giá .
* Hoạt động 3 (7’): Luyện viết vở tập viết .
- GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết, HS viết bài .
- GV uốn nắn, chấm bài nhận xét 
4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài .
- Dặn dò HS : về đọc kĩ bài và tìm tiếp các tiếng, từ mở rộng có chứa vần u¬, uya . 
Đạo đức
§i bé ®óng quy ®Þnh (tiÕt 1)
I - Môc tiªu.
 1. KiÕn thøc: HS n¾m ®­îc ®i bé ®óng qui ®Þnh lµ ®i ®óng phÇn ®­êng dµnh cho ng­êi ®i bé
2. Kü n¨ng: HS biÕt ®i ®óng qui ®Þnh
3. Th¸i ®é: Cã ý thøc ®i bé ®óng quy ®Þnh.
II - Đå dïng dạy học
 + Giáo viên : Tranh minh ho¹.
 + Học sinh : Vở bài tập đạo đức
 III – Các ho¹t ®éng d¹y - häc. 1. Ổn ®Þnh tæ chøc ( 3’) Lớp hát
 2. Bµi míi.
* Ho¹t ®éng 1 ( 15’) Bµi tËp 1Cho hs quan s¸t tranh 1,2 nªu néi dung tranh.
Hái c¸c b¹n ë trong tranh ®i bé nh­ thÕ nµo? §i ë vÞ trÝ nµo rªn ®­êng?
HS tr¶ lêi, GV vµ HS nhËn xÐt bæ sung .
 GV Y/C HS t« mµu vµo phµn ®­êng dµnh cho ng­êi ®i bé 
GV KL: Phµn ®­êng dµnh cho ng­êi ®i bé: Trªn vØa hÌ ( ®­êng ë thµnh phè), bªn ph¶i ®­êng( ®­êng ë n«ng th«n), Khi qua ®­êng ®i trªn v¹ch dµnh cho ng­êi ®i bé.
* Ho¹t ®éng 2( 10’): Bµi tËp 2 
Cho hs quan s¸t tranh theo nhãm, chØ ra nh÷ng b¹n ®i bé ®óng quy ®Þnh.
GV treo tranh, gäi ®¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy ý kiÕn, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.
GVKL vÒ nh÷ng tr­êng hîp ®i bé ®óng quy ®Þnh..
* Ho¹t ®éng 3( 5’) : HS ®äc ®o¹n th¬ SGK trang 37
HS ®äc c¸ nh©n. Nhãm, tËp thÓ. 
IV - Cñng cè - dÆn dß ( 5’)Hái khi ®i häc chóng ta ®i nh­ thÕ nµo?
GV chốt lại bài .Dặn dò : HS thực hiện ®i bé ®óng quy ®Þnh .
 ¤n tiÕng ViÖt
Luþªn ®äc viÕt.
I.Môc tiªu:
-LuyÖn ®äc, luyÖn viÕt tiÕng cã vÇn b¾t ®Çu bëi ©m oa, uvµ lµm bµi tËp ë tr¾c nghiÖm tiÕng ViÖt 
- RÌn kÜ n¨ng ®äc th«ng , viÕt th¹o cho HS
- Trß ch¬i t×m ch÷
 II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. 
HS- bé ®å dïng häc TV1- vë tr¾c nghiÖm vµ tù luËn TV1.
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’).
2. KiÓm tra bµi cò: (5’).KiÓm tra vë bµi tËp cña HS.
3.¤n t©p:(30’).
1.LuyÖn ®äc SGK(7-8’) HS TB+Y ®äc nhiÒu lÇn.
GV cho HS ®äc bµi 2 SGK ( CN+§T)
GV+HS theo dâi, uèn n¾n söa sai.
Bµi 3: Nèi( HS TB+Y nèi c©u ng¾n, HS giái nèi c©u dµi)
HS nèi 2 tõ t¹o thµnh c©u cã nghÜa., §æi vë kiÓm tra kÕt qu¶.
HS ®äc l¹i bµi, GV nhËn- xÐt söa sai.
CC luyÖn ®äc c©u
Bµi 4: §iÒn vÇn.
HS ®iÒn vµo « trèng t¹o tõ thÝch hîp.
HS lµm miÖng, GV nhËn xÐt, söa sai.
CC ®iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç chÊm.
3. LuyÖn viÕt : (7’) HS yÕu viÕt 1/2 sè dßng.
GV h­íng dÉn hs tËp viÕt vë « li tõ cã chøa vÇn b¾t ®Çu bëi ©m oa, u
GV theo dâi h­íng dÉn, uèn n¾n, chÊm ®iÓm, nhËn xÐt, khen.
CC