Giáo Án Lớp 1 - Tuần 21 - Phạm Thị Mỹ Hạnh - Trường Tiểu Học Tà Ngào

 xốp, lợp nhà. 
-Đọc bài ứng dụng sgk .
-Nhận xét ghi điểm .
2/ Bài mới : 
Giới thiệu tranh . 
-Rút ra từ khoá ghi bảng .
-Phân tích từ rút ra tiếng mới .
-Phân tích tiếng rút ra vần mới .
-Phân tích vần và đọc vần .
-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng mới .
-Đọc mẫu : ep
 chép
 cá chép
-Chỉ bảng .
*Dạy vần êp (quy trình tương tự)
-So sánh ep và êp
Luyện viết bảng con :Viết mẫu và hdhs quy trình viết .
-Nxét sửa sai .
-Đọc bài ứng dụng: Viết bảng .
 lễ phép gạo nếp
 xinh đẹp bếp lửa
+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh .
 -Gọi hs luyện đọc.
GV nhận xét ghi điểm .
-Củng cố : Đọc lại toàn bài .
	Tìm tiếng mở rộng .
- GV nhận xét TD .
- Nhận xét tiết học.
-Thắng , Nhung
-Châu .
-Quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân –lớp 
-Đọc CN+ĐT .
-Đọc cá nhân-lớp .
-Phân tích và đọc .
-Nêu và đọc : chờ -ep-chep -sắc-chép .
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp .
-HS so sánh .
-Lớp viết vào bảng con .
-Đọc cá nhân – nhóm –lớp .
-Tìm tiếng mới có vần ep, êp. 
-Đọc cá nhân nhóm .
-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học .
 Tiết 2 Luyện tập 
1/Bài cũ : 3 hs đọc bài ở bảng tiết 1 .
 -Nxét ghi điểm .
2 / Luyện tập .
a/Luyện đọc bài ở bảng tiết 1 .
-Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh .
-Rút ra bài ứng dụng ghi bảng . 
-Tiếng nào trong bài mang vần vừa học ?
+Hỗ trợ đọc : Đọc mẫu .
Gọi hs luyện đọc .
-Luyện viết vở : HDHS quy trình viết .
-Thu bài chấm +Nxét TD.
-Luyện nói : Chủ đề : Xếp hàng vào lớp .
-Giới thiệu tranh .
Nxét TD.
-Luyện đọc sgk : Đọc mẫu .
-Nxét ghi điểm .
4/Củng cố : Đọc bài ở bảng .
	Gdục +Nxét TD.
5/ Dặn dò : Về đọc viết bài .Cbị bài sau .
-Đọc cá nhân ,tổ –lớp .
-Quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân ,nhóm-lớp .
-Trả lời .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-Đọc cá nhân ,nhóm ,tổ .
-Lớp viết vào vở tập viết .
-Quan sát thảo luận nhóm .
-Đại diện nhóm lên trình bày .
-Theo dõi đọc thầm .
-Đọc cá nhân ,nhóm .
Tiết 82
TOÁN
 Luyện tập
I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
	-Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ và tính nhẩm .
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn . 
II. CHUẨN BỊ : Bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ : Làm bài tập : Tính .
 17 – 7 = 19 – 9 = 
 18 – 8 = 11 – 1 = 
- Nhận xét ghi điểm .
2/ Bài mới : Giới thiệu bài + ghi bảng .
-Hướng dẫn học sinh thực hành 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính .
-Cho hs nhắc lại cách đặt tính .
-HDHS làm .
Nxét sửa sai .
Bài 2: Tính nhẩm .
-Nxét sửa sai .
Bài 3: Tính .
-HDHS làm .
 Nhận xét - sửa sai
Bài 3: > ,< , = 
HDHS làm .
-Nxét ghi điểm .
Bài 3: Viêt phép tính thích hợp :
 Có : 12 xe máy 
 Bán: 2 xe máy
 Còn :  xe máy ?
-HDHS làm .
-Thu bài chấm +Nxét TD .
3/Củng cố : Nhắc lại Ndung bài . 
	Gdục +Nxét TD.
4/ Dặn dò : Về học bài và làm bài .Cbị bài sau .
- Hùng , Tâm lên bảng làm .
-Lớp nhận xét bài làm của bạn.
-Nêu yêu cầu của bài .
-HS nhắc lại . 
-2 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con .
 13 12 15 11 19 
 - 3 - 2 - 5 - 1 - 9
-Làm miệng .
-Nêu yêu cầu của bài .
-2 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con .
11 + 3 – 4 = 14 – 4 + 2 = 12 + 3 – 3 =
12 + 5 – 7 = 15 – 5 + 1 = 15 – 2 + 2 =
-Nêu yêu cầu của bài .
-2 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con .
16 – 6  12 11  13 - 3
 -HS nêu bài toán .
-Lớp làm vào vở .
Tiết 21 
MĨ THUẬT
 Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
-Củng cố về cách vẽ màu.Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh, miền núi theo ý thích
-Rèn tính thẫm mĩ .
-Gdục hs yêu mến cảnh đẹp đất nước con người.
II. CHUẨN BỊ :Tranh phong cảnh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động cuả học sinh
1 / Bài cũ :-Kiểm tra dụng cụ học tập.
2/ Bài mới : 
a.Giới thiệu tranh phong cảnh( phố, biển, đồng quê, miền núi)
Hỏi: Tranh vẽ gì?
-Phong cảnh này ở đâu?
- Hãy nêu màu sắc chính trong tranh em đang xem?
+Màu nào là màu chính?
+Hình ảnh chính là gì?
b. Hướng dẫn vẽ màu:
- Bức tranh này là tranh miền núi, có nhà sàn, cây cối, có con người.
-Chọn màu để tô cho phù hợp
-Theo dõi giúp đỡ hs .
3/Củng cố : Thu bài Nxét đánh giá TD.
	Gdục+Nxét chung .
4/ Dặn dò : Cbị tốt cho bài sau .
-HS quan sát, nhận xét
-Tự trả lời .
-HS trả lời .
- HS nêu .
- HS thực hành vẽ màu vào tranh phong cảnh
 Ngày soạn 11-2-2008
 Ngày dạy , Thứ tư ngày 13-10-2008
 Tiết 83 TOÁN 
 Luyện tâp chung
I) MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Rèn luyện kĩ năng so sánh các số . Cộng trừ nhẩm .
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
II) CHUẨN BỊ : Bảng phụ .
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ : Làm bài tập : Tính .
 15 - 5 = 12 - 2 = 13 – 2 =
 19 - 5 = 18 - 4 = 10 + 9 =
- Nhận xét ghi điểm . 
2/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
 -HDHS làm bài tập .
Bài 1: Cho sinh lên bảng điền vào tia số .
-Nhận xét sửa sai .
Bài 2: Trả lời câu hỏi :
- Số liền sau của 7 là số nào ? 
-Số liền sau của 9 là số nào ?
- Số liền sau của 10 là số nào ?
-Số liền sau của 19 là số nào ? 
-Nhận xét – sửa sai
 Bài 3 : (Tương tự )
- Nhận xét sửa sai .
Bài 4 : Đặt tính rối tính .
-Cho hs nhắc lại cách đặt tính .
-Nxét ghi điểm .
Bài 5 : Tính .
-HDHS làm .
-Thu bài chấm +Nxét chữa bài .
4/ Củng cố: Nhắc lại Ndung bài .
	Gdục +Nxét TD.
5/ Dặn dò : Về làm bài tập . Cbị bài sau .
-Thu ,Châu .
-Lớp Nxét .
-2 hs lên bảng làm –lớp làm bảng con .
-Làm miệng
-Làm miệng .
-Nêu yêu cầu của bài .
-HS nhắc lại .
-2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con .
12 15 14 19 18
+ 3 - 3 - 4 - 5 - 7
-Lớp làm vào vở .
Tiết 205-206 TIẾNG VIỆT 
 ip - up
I.MỤC TIÊU: 
	 -HS đọc viết được ip, up bắt nhịp, búp sen. Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng .Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ
-Rèn kĩ năng nghe-nói –đọc viết thành thạo .
-Gdục hs qua nội dung bài học .
II. CHUẨN BỊ : Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1/ Bài cũ :Đọc - viết : cải bắp ,cá mập ,ngăn nắp , tập múa .
-Đọc bài ứng dụng sgk . 
-Nhận xét ghi điểm .
2/ Bài mới : 
-Giới thiệu tranh .
-Rút ra từ khoá ghi bảng 
-Phân tích từ rút ra tiếng mới .
-Phân tích tiếng rút ra vần mới .
-Phân tích vần và đọc vần .
Cho hs nêu âm vần trong tiếng mới .
Đọc mẫu : ip
	nhịp
 bắt nhịp
-Chỉ bảng .
*Dạy vần up (quy trình tương tự)
 -So sánh up và ip
-Gọi hs đọc toàn bảng.
-Luyện viết bảng con : Viết mẫu +HDHS quy trình viết .
-Nxét sửa sai .
-Đọc từ ứng dụng :Viết bảng .
 nhân dịp chụp đèn
 đuổi kịp giúp đỡ
+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh .
-Củng cố :Luyện đọc toàn bài .
 -Tìm tiếng mở rộng .
-Nhận xét TD.
- Nhận xét tiết học.
Tiết 2 luyện tập
1 /Luyện tập .
a/Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1.
-Nxét ghi điểm .
Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh
Ghi bảng : 
 Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
 Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra .
-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học . 
+Hỗ trợ đọc : Đọc mẫu . 
Luyện viết vở : HDHS quy trình viết . 
-Thu bài chấm +Nxét TD.
-Luyện nói : Giúp đỡ cha mẹ . 
-Giới thiệu tranh . 
-Nxét TD.
-Luyện đọc sgk :Đọc mẫu . 
-Nxét ghi điểm .
4/ Củng cố : Đọc bài ở bảng . 
 Gdục +Nxét TD.
5/ Dặn dò :Về đọc viết bài và làm bài tập.
	Cbị bài sau . 
-Hùng ,Tâm .
-Tuyền .
-Quan sát trả lời .
-Đọc CN +ĐT 
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN+ĐT .
-Phân tích và đọc .
-Nêu và đọc .
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-Tự so sánh 
-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
-Lớp viết vào bảng con .
-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
-Tìm tiếng mang vần vừa học . 
-Đọc cá nhân – nhóm – lớp. 
-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học .
-Đọc cá nhân ,tổ –lớp .
-Quan sát trả lời .
 - Đọc cá nhân ,tổ –lớp .
 - Tìm và đọc tiếng đó .
 - HS yếu đọc lại nhiều lần .
-Viết vào vở tập viết .
 -HS đọc và tìm tiếng mang vần vừa học .
 - Quan sát và thảo luận nhóm
 -Đại diện nhóm lên trính bày .
 -Theo dõi đọc thầm .
 -Đọc cá nhân ,nhóm .
-Đọc cá nhân –lớp .
.	
 Tiết 21 
 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
ÔN TẬP: XÃ HỘI
I- MỤC TIÊU :-Giúp hs biết :
 -Hệ thống hóa các kiến thức đã học về xã hội. Kể với các bạn về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh.
 -Có thói quen yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống.
 -Gdục hs có ý thức giữ gìn cho nhà ở, lớp học và nơi các em sinh sống sạch, đẹp.
II- CHUẨN BỊ : Tranh ảnh về chủ đề xã hội
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : Hào ,Linh trả lời câu hỏi : 
 Đường không có vỉa hè thì đi bộ phần nào của đường ? 
 Khi qua đương phải làm gì ? 
	Nxét đánh giá .
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Tổ chức cho HS chơi trò chơi “hái hoa dân chủ”
-Nêu câu hỏi gợi ý :
+ Kể về các thành viên trong gia đình bạn.
+ Nói về những người bạn yêu quý.
+ Kể về ngôi nhà của bạn.
+ Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ bồ mẹ.
+ Kể về thầy cô của bạn.
+ Kể những gì bạn nhìn thấy trên đường đến trường.
+ Kể tên một nơi công cộng và nói về hoạt động ở đó.
+ Kể về một ngày của bạn.
Cách tiến hành :
-Gọi lần lượt từng hs lên hái hoa và đọc câu hỏi trước lớp .
Tổ chúc cho hs trả lời câu hỏi theo nhóm đôi .
-Nhận xét TD từng tổ .
4- Củng cố : Nhắc lại nội dung bài. 
 Gdục +Nxét TD.
5/Dặn dò : Về ôn lại bài . Cbị bài sau .
-HS chơi trò chơi “hái hoa dân chủ”
-Lần lượt lên hái hoa và đọc câu hỏi 
trước lớp .
-Từng nhóm lên trình bày trước lớp .
 Ngày soạn 12-2-2008
 Ngày dạy , Thứ năm ngày 14-10-2008
Tiết 207-208 
 TIẾNG VIỆT 
 iêp ươp
I.MỤC TIÊU:
 -HS đọc viết được iêp, ươp , tấm liếp, giàn mướp .Đọc được các ngữ và bài ứng dụng .Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ.
-Rèn kĩ năng nghe- đọc- nói viết thành thạo .
-Gdục hs qua Ndung bài học .
II. CHUẨN BỊ :Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
1/ Bài cũ : Đọc –viết .
bắt nhịp, búp sen, nhân dịp, đuổi kịp . 
Đọc bài ứng dụng sgk .
-Nhận xét ghi điểm .
2/ Bài mới : 
1.Giới thiệu tranh : 
-Rút ra từ khoá ghi bảng .
-Phân tích từ rút ra tiếng mới .
-Phân tích tiếng rút ra vần mới .
-Phân tích vần và đọc vần .
-Cho hs nêu âm vần trong tiếng mới .
-Đọc mẫu : iêp
	liếp
 tấm liếp
-GV chỉ bảng .
*Dạy vần ươp (quy trình tương tự)
 -So sánh iêp và ươp .
-Luyện viết bảng con : Viết mẫu và HDHS quy trình viết .
-Nxét sửa sai .
-Đọc từ ứng dụng: Viết bảng .
rau diếp ướp cá
nối tiếp nườm nượp
+Hỗ trợ :Giải nghĩa và cho xem tranh .
 -Gọi hs luyện đọc .
GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS.
Củng cố : Đọc bài ở bảng .
	Tìm tiếng mở rộng .	
-Nxét TD.
-Nhung ,Hào 
-Thắng .
-Quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân-lớp .
-Đọc cá nhân-lớp .
-Đọc cá nhân-lớp .
-Phân tích và đọc .
-Nêu vị trí và đọc .
-Đọc cá nhân , nhóm, cả lớp.
-Tự so sánh .
-lớp viết vào bảng con .
-Đọc cá nhân-lớp .
-Tìm tiếng mang vần vừa học . 
-Đọc cá nhân ,tổ-lớp .
-Đọc cá nhân – cả lớp.
-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học . 
 Tiết 2 luyện tập 
1/ Bài cũ :Gọi HS đọc lại toàn bộ bài ở tiết 1
-Nxét ghi điểm .
2/ Luyện tập . 
a/ Luyện đọc bài ở bảng tiết 1 .
-Nxét TD .
-Luyện đọc bài ứng dụng :giới thiệu tranh .
-Ghi bảng : 
	Nhanh tay thì được
	Chậm tay thì thua
	Chân giậm giả vờ
	Cướp cờ mà chạy .
-Tiếng nào mang vần vừa học?
-Gọi hs luyện đọc . 
+Hỗ trợ đọc : Đọc mẫu .
*Luyện viết vở : HDHS viết .
-Thu bài chấm+Nxét sửa sai
*Luyện nói: Chủ đề :Nghề nghiệp của cha mẹ 
-Giới thiệu tranh .
-Nxét TD.
-Hướng dẫn HS đọc SGK: Đọc mẫu .
-Nxét ghi điểm .
3/ Củng cố : Đọc lại bài ở bảng .
	Gdục+ NxétTD .
Dặn dò :Về đọc viết bài .Cbị bài sau . 
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp
-Đọc cá nhân , tổ –lớp .
-Quan sát và trả lời về tranh .
H –Đọc cá nhân ,tổ ,lớp 
-Trả lời .
-Đọc cá nhân ,nhóm-lớp .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
- Lớp viết vào vở Tập viết . 
-Đọc tên bài và tìm tiếng mang vần vừa học .
 -Quan sát và thảo luận theo nhóm . 
 -Đại diện nhóm lên trình bày .
-Theo dõi đọc thầm .
-Đọc cá nhân – nhóm – cả lớp.
Tiết 84 TOÁN 
 BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I) MỤC TIÊU :
	- Giúp HS bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có .Các số gắn với thông tin đã biết . Câu hỏi chỉ thông tin cần tìm .
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
 II) CHUẨN BỊ : Tranh các bài tập .
III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1/ Bài cũ : Tính .
 11 + 2 + 3 = 17 19 
 12 + 4 + 2 = - 7 - 5 
- Nhận xét ghi điểm . 
2/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
Giới thiệu bài toán có lời văn .
Bài 1 : Yêu cầu hs nêu bài toán.
-HDHS quan sát hình vẽ rồi nêu số thích hợp vào chỗ chấm .
Hỏi :-Bài toán cho biết gì ?
 - Nêu câu hỏi của bài toán ? 
-Theo câu hỏi này ta phải làm gì ?
Bài 2 : (Tương tự )
-Quan sát tranh nêu số thích hợp vào chỗ trống . 
Bài 3 : Cho hs nêu yêu cầu đề bài .
-HDHS quan sát tranh và đọc bài toán .
Hỏi : Bài toán còn thiếu gì ?
Chú ý :-Trong các câu hỏi đều phải có : Từ “hỏi”ở đầu câu .
-Trong câu hỏi của bài toán này nên có từ tất cả
-Viết dấu ? ở cuối câu .
Bài 4 : Nhìn tranh viết tiếp số thích hợp vào ô trống .
Treo tranh hdhs viết số vào chỗ chấm .
-Thu bài chấm +Nxét chữa bài .
4/ Củng cố : Nhắc lại nội dung bài .
	Gdục +Nxét TD.
5/Dặn dò : Về học bài và làm bài . Cbị bài sau.
-Tuyên , Hào lên bảng làm .
-Lớp Nxét .
- Học sinh nêu .
-Nhìn vào hình vẽ và nêu .
-HS trả lời .
-Tự nêu.
-HS tự trả lời .
-Nêu yêu cầu đề bài .
-Nhìn tranh nêu bài toán .
-1 hs nêu yêu cầu của đề bài .
-Quan sát và đọc .
-HS trả lời .
-Lớp làm vào vở .
 Tiết 21 ÂM NHẠC 	
 HỌC BÀI HÁT : TẬP TẦM VÔNG
 Nhạc: Lê Hữu Lộc
 Lời: Đồng dao
I. MỤC TIÊU: 
 	-HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. 
-Rèn kĩ năng hát đồng đều và rõ lời.
-Gdục hs yêu âm nhạc .
II.CHUẨN BỊ: Hát mẫu chuẩn xác
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 	 
Hoạt động 1: Kiểm tra bài Bầu trời xanh.
Nxét đánh giá .
Hoạt động 2: Giới thiệu bài.
a. Giới thiệu trò chơi.
Giới thiệu tác giả
b. Dạy hát:
-GV hát mẫu .
Cho hs đọc lời ca .
-Dạy cho HS hát từng câu ,đoạn ,bài .
- Cho HS hát theo tổ, nhóm
- Hát theo dãy, bàn
-Nxét TD
-Hát kết hợp với biểu diễn .
-Nxét đánh giá .
+ Chơi trò chơi theo bài đồng dao
- Nhóm hát , nhóm chơi và đổi phiên nhau
- Theo dõi Nxét TD từng tổ .
3/Củng cố : Hát lại bài hát .
	Gdục +Nxét TD.
4/ Dặn dò : Học thuộc bài hát 
-2 hs lên bảng hát .
-Đọc lời ca .
-HS hát câu ,đoạn ,bài .
-Hát thi đua theo nhóm ,tổ .
-Hát thi đua theo dãy ,bàn .
-Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp .
-Chơi theo nhóm .
- Chơi trò chơi: “ Tập tầm vông”
Tổ 1 đố- tổ 2 đoán
Tổ 2 đố- tổ 1 đoán
Tổ 3 đố- tổ 4 đoán
Tổ 4 đố- tổ 3 đoán
 Ngày soạn 13-2-2008
 Ngày dạy , Thứ sáu ngày 15-10-2008
Tiết 209 TIẾNG VIỆT 
 TẬP VIẾT (T19 ) Bập bênh ,lợp nhà , xinh đẹp , bếp lửa 
I- MỤC TIÊU :
-HS viết đúng nội dung bài tập viết. Phân tích cấu tạo các con chữ .
-Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ ở vở tập viết .
-Gdục hs tính cẩn thận nắn nót khi viết bài .
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Chữ mẫu . 
2- Học sinh : Bảng con , vở tập viết in
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : -Nhung , Thu viết : con ốc , đôi guốc ,.
 	-Nxét ghi điểm .
3- Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Treo bảng phụ có nội dung bài viết mới: Bập bênh ,lợp nhaãinh đẹp , bếp lửa 
-Giới thiệu chữ mẫu .
-HDHS phân tích cấu tạo từng con chữ . 
-HD viết bảng con : 
Cho hs nhắc lại cấu tạo các con chữ .
-GV kết hợp viết mẫu lên bảng . 
Giảng từ .
-Đọc lần lượt các từ .
-Nxét sửa sai .
-Luyện viết vở : 
-Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về kỹ thuật chữ viết.
-Độ cao ,khoảng cách giữa các chữ .Vị trí đặt dấu thanh .
-HD viết vào vở .
-Theo dõi nhắc nhở cách cầm bút, nhắc tư thế ngồi.
-Thu bài chấm +Nxét TD.
4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài viết .
	Gdục +Nxét TD.
5-Dặn dò : Về nhà viết lại bài cho dẹp hơn .
 Cbị bài sau .
-HS nêu lại nội dung bài viết .
-HS đọc .
-Phân tích cấu tạo chữ .
-Nhắc lại cấu tạo nét, kỹ thuật chữ viết .
-Lớp viết vào bảng con 
-Lớp viết bài vào vở tập viết .
Tiết 210 TIẾNG VIỆT 
 TẬP VIẾT (T20) sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn,
 áo choàng, kế hoạch 
I- MỤC TIÊU :
-HS viết đúng nội dung bài tập viết. Phân tích cấu tạo các con chữ .
-Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ ở vở tập viết .
-Gdục hs tính cẩn thận nắn nót khi viết bài .
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Chữ mẫu . 
2- Học sinh : Bảng con , vở tập viết in
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : -Nhung , Thu viết : bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa .
 	-Nxét ghi điểm .
3- Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Treo bảng phụ có nội dung bài viết mới: sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch 
-Giới thiệu chữ mẫu .
-HDHS phân tích cấu tạo từng con chữ . 
-HD viết bảng con : 
Cho hs nhắc lại cấu tạo các con chữ .
-GV kết hợp viết mẫu lên bảng . 
Giảng từ .
-Đọc lần lượt các từ .
-Nxét sửa sai .
-Luyện viết vở : 
-Nêu câu hỏi cho HS nhận xét về kỹ thuật chữ viết.
-Độ cao ,khoảng cách giữa các chữ .Vị trí đặt dấu thanh .
-HD viết vào vở .
-Theo dõi nhắc nhở cách cầm bút, nhắc tư thế ngồi.
-Thu bài chấm +Nxét TD.
4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài viết .
	Gdục +Nxét TD.
5-Dặn dò : Về nhà viết lại bài cho dẹp hơn .
 Cbị bài sau .
-HS nêu lại nội dung bài viết .
-HS đọc .
-Phân tích cấu tạo chữ .
-Nhắc lại cấu tạo nét, kỹ thuật chữ viết .
-Lớp viết vào bảng con 
-Lớp viết bài vào vở tập viết .
Tiết 21 
THỂ DỤC
 BÀI THỂ DỤC- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. Mục Tiêu: 
-Ôn ba động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác .Học động tác vặn mình. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng .Ôn điểm số hàng dọc theo tổ, yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng
-Rèn tập chính xác các động tác .
 -Gdục hs thường xuyên tập thể dục .
II. Địa điểm và phương tiện : 	
-Trên sân trường : Dọn vệ sinh nơi tập 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
Phần 
Nội dung
Định lượng
Tổ chức
1/Phần mở đầu 
2/Phần cơ bản 
Trò chơi 
3/Kết thúc 
-GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
-Cán sự lớp điều khiển lớp tập hợp, các tổ tập báo cáo sỉ số cho lớp trưởng, cán sự lớp báo những bạn vắng mặt cho giáo viên
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
-Ôn ba động tác thể dục đã học.
- Học động tác vặn mình
- Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho học sinh tập bắt chước
- Ôn bốn động tác thể dục đã học:
+ Vươn thở + Chân
+ Tay + Vặn mình
-Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểmsố
- Chạy tiếp sức
-HS chơi GV theo dõi nhắc nhở .
-Đi thường theo nhịp 2/4 hàng dọc và hát
- Trò chơi hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét giờ học .
- Dặn dò : Về ôn lại bài .
5 phút
25 phút
5 phút
 x 
 x x x x
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
2lần 2 x 4 nhịp
2 lần 2x 8 nhịp
x 
 x x x x
 x x x x 
 x x x x
 x x x x 
Tiết 21
 THỦ CÔNG 
 ÔN CHƯƠNG II : KĨ THUẬT GẤP HÌNH
I- MỤC TIÊU : 
-HS nắm được kĩ thuật gấp hình 
Chonï được màu phù hợp, gấp được các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm. 
-Rèn tính cẩn thận khéo léo của đôi bàn tay .
-Giáo dục HS yêu lao động .
 II- CHUẨN BỊ : Giáo viên : Các vật mẫu đã chuẩn ở các bài trước để cho HS xem laị, giấy màu. 
 Học sinh : Giấy thủ công, hồ dán, vở thủ công.
III- CÁC HOẠT