Giáo Án Lớp 1 - Tuần 20 - Phạm Thị Mỹ Hạnh - Trường Tiểu Học Tà Ngào

éc lại cách đặt tính và tính theo cột dọc 
-Thực hành : HDHS làm bài tập .
 Bài 1: Tính .
-Cho hs nhắc lại cách đặt tính .
-HDHS cách làm .
-GV Nxét sửa sai .
Bài 2: Tính .
-HDHS làm vào vở .
-Thu bài chấm+ Nxét chữa bài .
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống .
+Hỗ trợ : phiếu bài tập .
-HDHS cách làm .
-Nxét ghi điểm .
3/ Củng cố : Cho hs nhắc lại cách đặt tính và tính theo cột dọc .
-Gdục +Nxét TD . 
5/ Dặn dò: -Về học bài và làm bài tập .
 -Chuẩn bị bài sau .
-HS trả lời .
-Theo dõi.
-Một số hs nhắc lại 
-HS nêu yêu cầu bài tập .
-HS nhắc lại .
-3 hs lên bảng làm- lớp làm vào bảng con .
 14 15 13 11 16
+ 2 + 3 + 5 + 6 + 1
 -HS nêu yêu cầu của bài tập .
-HS làm vào vở .
12 + 3 = 13 + 6 = 12 + 1=
14 + 4 = 12 + 2 = 16 + 2 =
13 + 0 = 10 + 5 = 15 + 0 =
-HS nêu yêu cầu của bài tập .
-2 hs lên bảng làm-lớp làm vào phiếu bài tập
	Ngày soạn 25/1 /2008 
 Ngày dạy thứ ba / 29/ 1 / 2008
Tiết 193-194 
 TIẾNG VIỆT 
 ich - êch
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS đọc viết được : ich, êch ,tơØ lịch, con ếch . Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng . Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em đi du lịch 
 -Rèn kĩ năng đọc –viết tành thạo .
 -Giáo dục hs qua nội dung bài học .
II. CHUẨN BỊ :Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	 2/ Bài cũ : -Thu, Linh :Đọc viết : viên gạch ,sạch sẽ ,cuốn sách ,kênh rạch .
	-Sơn : Đọc bài ứng dụng sgk .
	-GV Nxét ghi điểm
 3/Bài mới : 
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh .
-Giới thiệu tranh . 
-Rút ra từ khoá ghi bảng : tờ lịch
 -Phân tích từ rút ra tiếng mới lịch
-- -Phân tích tiếng rút ra vần mới ich
-- -Phân tích vần và đọc vần .
---Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng lịch .
---GV đọc mẫu : ich
o 	lịch
	 tờ lịch
sá-Chỉ bảng . 
 --Dạy vần êch ( quy trình tương tự )
 --So sánh vần ich với êch
V –Luyện viết bảng con :Viết mẫu +HDHS quy tr trình viết .
N- Nhận xét sửa sai . 
 - Đọc tiếng ứng dụng:Viết bảng .
 vở kịch mũi hếch
 vui thích chênh chếch 
-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học .
+Hỗ trợ : Giảng từ +cho hs xem tranh 
-Tìm tiếng mở rộng .
-Củng cố : -Luyện đọc toàn ở bảng.
 -GV nhận xét	 
-Quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân ,nhóm 
-Đọc CN+ĐT.
-Đọc ĐT, tổ .
-Phân tích và đọc . 
-Nêu vị trí và đọc :lờ-ich-lich-nặng –lịch 
-HS đọc CN+ĐT ,tổ 
-HS so sánh .
-HS viết vào bảng con .
-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
-HS tìm .
-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học .
-Đọc cá nhân ,nhóm ,tổ .
 Tiết 2 luyên tập 
1/Bài cũ : -Đọc bài ở bảng tiết 1
 -GV Nxét ghi điểm .
2/ Luyện tập .
a/ Luyện đọc :Đọc bài ở bảng tiết 1 
-Luyện đọc bài ứng dụng:Giới thiệu tranh .
 Tôi là chim chích
 Ri rích, ri rích .
-Hỏi :Trong bài tiếng nào mang vần vừa học?
+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu .
-Luyện viết vở :HDHS quy trình viết .
-Thu bài chấm +NxétTD .
-Luyện nói :
-Giới thiệu tranh .
-Nxét TD.
Hướng dẫn đọc sgk : GV đọc mẫu .
-Nhận xét ghi điểm .
4/Củng cố : - Đọc lại bài ở bảng .
 -Gdục +Nxét TD.
5/Dặn dò :Về đọc bài và làm bài tập .
 – Xem trước bài 83
-Đọc cá nhân ,nhóm .
-Đọc CN+ĐT ,nhóm ,tổ .
 -HS quan sát trả lời .
-Đọc cá nhân, đồng thanh ,nhóm .
--
 -HS trả lời .
 - HS yếu đọc lại nhiều lần . 
-HS viết bài vào vở . 
-HS đọc tên bài: Chúng em đi du lịch
-HS quan sát thảo luận nhóm .
-Đại diện nhóm lên nói cho cả lớp cùng nghe .
-HS theo dõi đọc thầm
-Đọc cá nhân ,nhóm .
Tiết 78 
 TOÁN 
 Luyện tập
I. MỤC TIÊU:
	- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng và cộng nhẩm .
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo . 
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
II. CHUẨN BỊ : Bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 2/ Bài cũ :Linh , Nhung :Làm bài tập .
	18 15 19 18 12
 - 7 - 4 - 4 - 1 - 2
 -GV Nxét ghi điểm .
 3/ Bài mới :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
-HDHS làm bài tập .
 Bài 1: Đặt tính rồi tính .
- Cho HS nhắc lại cách đặt tính theo cột dọc . 
-HD HS làm .
- Nhận xét - sửa sai
 Bài 2: Nêu yêu cầu của bài tập.
-GV viết phép tính lên bảng .
15 + 1 = 10 + 2 = 14 +3 = 13 +5 = 
18 + 1 = 12 + 0 = 13 + 4 = 15 +3 =
-Nxét sửa sai .
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài tập .
- HDHS cách làm . 
-Thu bài chấm +Nxét chữa bài .
Bài 4: Nêu yêu cầu của bài .
- HD HS nối .
-Cho hs chơi trò chơi .
-Nxét TD .
4/ Củng cố : Nhắc lại nội dung bài .
	Gdục +Nxét TD .
5/ Dặn dò : Về học bài và làm bài .
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập .
-HS nhắc lại .
-2 hs lên bảng làm-lớp làm vào bảng con .
-1 hs nêu .
-HS làm miệng .
-HS nêu .
-HS làm vào vở .
 10 +1 + 3 = 11 + 2 + 3 = 
 16 + 1 + 2= 12 + 3 + 4 =
-HS nêu .
-HS chơi theo nhóm thi đua nối đúng nhanh .
Tiết 20
 MĨ THUẬT 
 VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI	
I. MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Nhận biết được đặc điểm hình khối, màu sắc của quả chuối .Biết vẽ hoặc nặn được quả chuối gần giống với vật thật
-Rèn tính thẫm mĩ 
-Gdục hs yêu hội hoạ .
II. CHUẨN BỊ :
 - Tranh mẫu, quả chuối .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh .
1 / Bài cũ :-Kiểm tra sự Cbị của hs .
2/ Bài mới : a. Giới thiệu bài
-GV cho HS xem quả chuối 
- Nhận xét về quả chuối ?
-Hãy tả quả chuối ?
-Khi chín quả chuối có màu gì ?
b. Hướng dẫn học sinh vẽ quả chuối .
-Giáo viên phác họa đường nét khối hộp nằm ngang ( hình chữ nhật )
- Vẽ hình dáng quả chuối
- Vẽ thêm núm quả chuối
- Vẽ cuống của quả chuối
 Cuối cùng tô màu theo ý thích
-Thu bài nhận xét đánh giá TD.
3/Củng cố : Nhắc lại bài học .
	Gdục +Nxét TD.
4/ Dặn dò : Tập nặn quả chuối
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện
 -Cbị bài sau .
-HS quan sát ,nhận xét .
-Quả chuối hơi cong 
- Một đầu có núm còn đầu kia có cuống
-Khi chín có màu vàng
- Học sinh quan sát mẫu
- Học sinh vẽ và tô màu vào vở tập vẽ .
	Ngày soạn 26/1 /2008 
 Ngày dạy thứ tư / 30/ 1 / 2008
Tiết 79 TOÁN
 Phép trừ dạng 17 - 3
I/ MỤC TIÊU: Giúp HS :
	-Biết làm tính trừ trong phạm vi 20 và trừ nhẩm dạng 17 -3 .
 	 	-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
 II/CHUẨN BỊ :Các bó 1 chục que tính và que tính rời
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 2 /Bài cũ : Thu ,My : làm bài tập : Đặt tính rồi tính các phép tính sau :
	 14 - 3 17 – 5 16 -5 19 -2
 -GV Nxét ghi điểm .
 3/ Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HDHS lấy 17 que tính phần bên trái có 1 chục bên phải có 7 que tính rời.Từ 7 que tính rời lấy ra 3 que tính. Còn lại bao nhiêu que tính? 
-GV ghi bảng :
Chục
Đơn vị
 1
 -	
7
3
 1
4
-Hướng dẫn học sinh đặt tính 
-Tính từ phải sang trái
 17 7 trừ 3 bằng 4, viết 4
 - 3 Hạ 1 viết 1
 14 Vậy :17 - 3 = 14 
Bài1: Tính .
 -HDHS làm. 
- Nhận xét – sửa sai
Bài 2: Tính .
-HDHS làm . 
-Thu bài chấm+ nhận xét sửa sai
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống .
+Hỗ trợ phiếu bài tập . 
-HDHS làm . -GV Nxét ghi điểm .
4/ Củng cố : Nhắc lại cách đặt tính và tính theo cột dọc.	Gdục+ Nxét TD.
5/Dặn dò :Về học bài và làm bài tập .Cbị bài sau 
-HS lấy que tính ra và làm theo HD của GV .
Còn lại 4 que tính.
-HS trả lời . 
 -HS theo dõi .
-Vài hs nhắc lại cách đặt tính .
-1 hs nêu yêu cầu của bài tập .
-3 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con .
 13 17 14 16 19
- 2 - 5 - 1 - 3 - 4
 -HS nêu yêu cầu của bài . 
-HS làm vào vở .
12 - 1 = 14 - 1 = 17 - 5 = 14 - 0 = 18 - 0 = 19 - 8 =
-HS nêu yêu cầu bài .
-1hs lên bảng làm -lớp làm vào phiếu bài tập 
 Tiết 195-196 
 TIẾNG VIỆT 
 Ôn tập
I.MỤC TIÊU:
	 -HS đọc, viết một cách chắc chắc các vần vừa học có kết thúc bằng c và ch . Đọc đúng các từ ngữ và bài ứng dụng .Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng
	-Rèn kĩ năng đọc-viết thành thạo .
	-Gdục hs qua nội dung bài học .
II. CHUẨN BỊ : Bảng ôn , tranh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 2/ Bài cũ : -Nhung ,Tâm :Đọc-viết :tờ lịch ,con ếch ,vở kịch , vui thích .
	-Sơn : Đọc bài ứng dụng sgk.
	-GV Nxét ghi điểm .
 3/ Bài mới .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giới thiệu bài:Cho hs Quan sát khung đầu bài và cho biết đó là vần gì?
 Hỏi : Trong tuần này các em đã được học những vần nào có kết thúc bằng âm c và ch ?
- Ghi các vần HS phát biểu ở góc bảng lớp
- Treo bảng ôn lên .
 2.Ôn tập các chữ đã học: -GV chỉ vào bảng ôn . 
 c
ch
 ă
 ăc
 â
âc
 o
oc
 ô
ôc
 u
uc
 ư
ưc
 iê
.
 uô
.
 ươ
.
 a
.
ach
 ê
êch
 i
ich
-Chỉ không theo thứ tự để tránh hs đọc vẹt .
*Ghép chữ thànhø vần :
-Cho HS ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ơ ûdòng ngang trong bảng ôn để tạo thành vần .
3.Đọc từ ngữ ứng dụng:Viết bảng .
thác nước chúc mừng ích lợi 
-Luyện viết bảng con : Viết mẫu +HDHS quy trình viết .
-GV đọc : thác nước , ích lợi .
-Nxét sửa sai .
Củng cố : Đọc lại bài ở bảng .
Tiết 2 Luyện tập 
 1/Luyện tập .
a/Luyện đọc :đọc bài ở bảng tiết 1
-Nxét ghi điểm .
-Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh .
-Ghi bảng : Đi đến nơi nào
 Lời chào đi trước
 Con đường bớt xa .
Luyện viết vở : HDHS quy trình viết .	 
-Thu bài chấm +Nxét TD .
-Kể chuyện :Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng
- GV kể lần 1 tóm tắt Ndung .
-Kể lần 2 kèm theo tranh minh hoạ.
-HDHS kể chuyện theo tranh .
-Nxét bổ sung.
-HDHS kể lại toàn bộ câu chuyện .
-Nxét ghi điểm .
-Rút ra ý nghĩa câu chuyện .
-Luyện đọc sgk: Đọc mẫu .
-Nhận xét ghi điểm .
4/ Củng cố : Đọc lại bài ở bảng .
 Gdục +Nxét TD.
*Dặn dò :Học bài, làm bài tập. Xem trước bài 84
-ac ,ach .
-HS trả lời .
-HS đọc .
-Đọc CN+ĐT ,tổ
-HS ghép và đọc.
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-HS viết bảng con 
-HS đọc CN+ĐT ,tổ .
-HS quan sát trả lời .
-HS đọc CN+ĐT ,tổ .
-Tìm tiếng mang vần vừa ôn 
HS viết vào vở tập viết .
-1 HS đọc lại tên câu chuyện 
-HS theo dõi .
-HS nhìn tranh kể lại từng đoạn câu chuyện .
-2 hs khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện 
-HS theo dõi đọc thầm .
-HS đọc cá nhân ,nhóm .
 Tiết 20 
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
 AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC
I- MỤC TIÊU :
	- Giúp HS biết xác định một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học.
 Quy định về đi bộ trên đường. Tránh một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học.
	- Rèn thói quen cho hs đi bộ đúng quy định .
	-Gdục hs có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông.
II- CHUẨN BỊ : Tranh .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : -Hào , Sơn trả lời câu hỏi : 
 Kể vài hoạt động sinh sống của nhân dân nơi em đang ở?
 Hãy kể về địa chỉ...nhà nơi em đang ở?
	-GV Nxét đánh giá .
 3- Bài mới : Giới thiệu bài+ghi bảng .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Hoạt động 1: Thảo luận tình huống .
-Mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống theo gợi ý câu hỏi .
-Điều gì có thể xảy ra.
-Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó như thế nào?
-Gọi các nhóm đại diện trình bày.
*Kết luận: Để tránh xảy ra các tai nạn trên đường mọi người phải chấp hành luật lệ giao thông.
-Hoạt động 2: Quan sát tranh 
Hướng dẫn HS quan sát tranh hỏi và trả lời câu hỏi .
-Đường ở tranh thứ 1 đi ở vị trí nào trên đường?
-Người đi bộ ở tranh thứ hai 2 đi ở vị trí nào trên đường?
GọiHS trả lời câu hỏi trước lớp.
*Kết luận: Khi đi bộ trên đường không có vỉa hè, cần phải đi sát mép đường về phía tay phải của mình, còn đường có vỉa hè thì người đi bộ phải đi trên vỉa hè.
-Hoạt động 3: Trò chơi đèn xanh đèn đỏ .
-Cho HS biết các quy tắc đèn hiệu:
-Đèn đỏ sáng:xe cộ, người đi lại dừng lại 
Đèn xanh : được phép đi.
-HDHS cách chơi . 
-Theo dõi Nxét TD.
4/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài.
	Gdục +Nxét TD.
5/ Dặn dò : Thực hiện theo bài học .
-Các nhóm tiến hành thảo luận tình huống đã được phân công .
-Các nhóm đại diện trình bày.
-Các nhóm khác bổ sung.
-HS quan sát tranh hỏi và làm việc theo nhóm .
-HS trả lời câu hỏi trước lớp.
-HS chơi theo sự HD của GV .
	Ngày soạn 28/1 /2008 
 Ngày dạy thứ năm / 31/ 1 / 2008
Tiết 197-198 
 TIẾNG VIỆT 
 op , ap
I.MỤC TIÊU: 
- Giúp HS đọc viết được op, ap, họp nhóm, múa sạp .Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng . Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông 
	-Rèn kĩ năng đọc viết thành thạo .
	-Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học .
II/ CHUẨN BỊ :Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
	2/ Bài cũ : -Châu , Hung :Đọc viết thác nước ,chúc mừng ,ích lợi .
	-Tâm đọc bài ứng dụng sgk .
 -GV Nxét ghi điểm . 
	3/ Bài mới :
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu tranh .
-Rút ra từ khoá ghi bảng : họp nhóm
-Phân tích từ rút ra tiếng mới họp
-Phân tích tiếng rýt ra vần mới op
-Phân tích vầm và đọc vần .
-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng họp.
-GV đọc mẫu : op
	họp
 họp nhóm
- Chỉ bảng .
*Dạy vần ap ( quy trình tương tự)
-So sánh op và ap
-Luyện viết bảng con : Viết mẫu +hd hs quy trình viết .
-Nxét sửa sai .
 --Đọc từ ứng dụng:Viết bảng .
 con cọp giấy nháp
 đóng góp xe đạp
+Hỗ trợ: Giảng từ + cho hs xem tranh .
-Củng cố :Luyện đọc lại toàn bài.
Nhận xét TD. 
-Quan sát trả lời .
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN+ĐT 
-Đọc CN+ĐT
-Phân tích và đọc . 
-Nêu và đọc .
-HS đọc CN+ĐT ,tổ .
-HS so sánh .
-Viết vào bảng con .
-HS đọc CN+ĐT, nhóm .
-Tìm tiếng mang vần vừa học . 
-Đọc cá nhân – nhóm ,tổ . 
 Tiết 2 luyện tập 
1/ Bài cũ : Đọc bài ở bảng tiết 1
-GV Nxét ghi điểm . 
2/ Luyện tập .
a/ Đọc bài ở bảng tiết 1
-Luyện đọc bài ứng dụng :giới thiệu tranh .
-Gv ghi bảng : Lá thu kêu xào xạc 
	Đạp trên lá vàng khô .
-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học . 
+Hỗ trợ đọc: GV đọc mẫu .
-Luyện viết vở : hướng dẫn quy trình viết.
-Thu bài chấm +NxétTD.
*Luyện nói:
-Giới thiệu tranh .
-GV Nxét TD.
-Luyện đọc SGK :Đọc mẫu .
-Nxét ghi điểm .
4/Củng cố : Đọc lại bài ở bảng
	Gdục +NxétTD .
5/Dặn dò :-Về học bài ,làm bài tập .
 – Xem trước bài 85
-Đọc cá nhân, nhóm, lớp .
Đ-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
 - -HS quan sát trả lời .
h -HS cá nhân, nhóm, tổ .
-HS tìm .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-Viết vào vở tập viết .
-HS đọc tên bài: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông
-HS quan sát và thảo luận nhóm .
-Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp .
-HS theo dõi đọc thầm .
-Đọc cá nhân ,nhóm .
-Đọc cá nhân +ĐT .
Tiết 80 
 TOÁN 
 Luyện tập
I/ MỤC TIÊU:
-Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ và trừ nhẩm dạng 17 -3
 	-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
II/ CHUẨN BỊ : Bảng phụ .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :	
	2/Bài cũ : Linh ,Tuyền làm bài tập .
	17 – 5 = 14 – 1 =	
	12 – 1 = 19 – 8 =
	14 – 0 = 18 – 0 =
 - GV Nxét ghi điểm .
	3/Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-HDHS làm bài tập . 
Bài 1: Đặt tính rồi tính .
-Cho hs nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính.
-HDHS làm .
-Nxét sửa sai .
Bài 2: Tính nhẩm .
-Viết phép tính lên bảng :
14 – 1 = 15 – 4 = 17 – 2 = 
15 – 1 = 16 – 2 = 15 – 2 =
-Gọi hs trả lời miệng .
- Nhận xét – sửa sai
Bài 3: Tính .
- HDHS làm . 
-Thu bài chấm+ Nhận xét – sửa sai
 Bài 4: Nối .
- HD HS nối.
-Nxét ghi điểm .
4/ Củng cố : Nhắc lại Ndung bài học .
 	Gdục+ Nxét TD.
5/Dặn dò : Về học bài làm bài .Cbị bài sau.
-HS nêu yêu cầu bài .
-HS nhắc lại .
2 hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con
-Nêu yêu cầu của bài .
-HS trả lời miệng .
-HS làm vào vở .
12 + 3 - 1 = 17 – 5 + 2 = 15 – 3 + 1 =
-Nêu yêu cầu bài .
-HS thi đua nối theo tổ .
Tiết 20 	
 ÂM NHẠC 	
 ÔN TẬP BÀI HÁT : BẦU TRỜI XANH
I. MỤC TIÊU: 
-Học sinh hát thuộc lới ca và hát đúng giai điệu của bài hát .Biết phân biệt âm thanh cao thấp .Biết thực hiện vài động tác phụ hoạ
- Rèn kĩ năng hát đúng giai điệu bài hát .
-Gdục hs yêu âm nhạc .
II. CHUẨN BỊ: - Thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh 
1/ Bài cũ : Kiểm tra bài Bầu trời xanh
	Nxét đánh giá .
2/ Bài mới : Giới thiệu bài+ ghi bảng . 
a.Ôn tập bài hát: 
- Giáo viên hát mẫu 1 lần
- Bắt nhịp cho học sinh hát 
-Nxét TD.
 Gọi học sinh hát cá nhân
-Nxét đánh giá .
b. Hát kết hợp vỗ tay theo phách
- Vỗ tay theo tiết tấu
-Làm mẫu .
-Nxét TD.
- Hát múa vận động phụ họa.
-Nxét TD.
3/ Củng cố : Hát lại bài hát .
 Gdục +Nhận xét- Tuyên dương
 4. Dặn dò. Hát thuộc bài hát.
-My ,Sơn lên bảng hát.
-HS hát đồng thanh, theo nhóm, tổ, dãy 
- Hát cá nhân nối tiếp nhau .
-HS theo dõi .
-HS làm theo nhóm ,tổ .
-Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp .
	Ngày soạn 30/1 /2008 
 Ngày dạy thứ sáu / 1/ 2/ 2008
Tiết 199-200 
 TIẾNG VIỆT 
	ăp , âp
I.MỤC TIÊU : 
-Giúp HS đọc - viết được ăp, âp cải bắp, cá mập .Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng . 
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trong cặp sách của em 
	-Rèn đọc viết thành thạo .
	-Giáo dục HS qua nội dung bài học .
II. CHUẨN BỊ :Tranh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	2/Bài cũ : -Nhung ,Linh :Đọc viết thác nước , chúc mừng ,ích lợi .
 -Hào :Đọc bài ứng dụng sgk .
	-GV Nxét ghi điểm .
	3/Bài mới :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt dộng của học sinh
-Giới thiệu tranh .
-Rút ra từ khoá ghi bảng: cải bắp
-Phân tích từ rút ra tiếng mới bắp
-Phân tích tiếng rút ra vần mới ăp
-Phân tích vần và đọc vần .
-Cho hs nêu vị trí âm vầntrong tiếng bắp .
-GV đọc mẫu : ăp
	bắp
 cải bắp
-GV chỉ bảng.
*Dạy vần âp (quy trình tương tự)
-So sánh ăp- âp
-Luyện viết bảng con :Viết mẫu+ HDHS quy trình viết .
-GV đọc :ăp cải bắp ,âp cá mập .
-Nxét sửa sai .
-Luyện đọc từ ứng dụng :Viết bảng .
 gặp gỡ tập múa
găn nắp bập bênh
+Hỗ trợ : Giảng từ + cho hs xem tranh . 
-Tìm tiếng mở rộng có vần vừa học . 
Củng cố : Đọc lại toàn bài .
Quan sát trả lời.
-Đọc CN+ĐT 
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN+ĐT
-Phân tích và đọc ă-p - ăp
-Nêu vị trí và đọc bờ –ăp- băp- sắc –bắp .
-HS theo dõi .
-HS đọc CN+ĐT ,tổ . 
-HS so sánh .
-HS viết vào bảng con .
-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp 
-Tìm tiếng mang vần vừa học .
-HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học .
Tiết 2 Luyện tập 
Luyện tập :
-Luyện đọc : Đọc bài ở bảng tiết 1
-GV Nxét ghi điểm
-Luyện đọc bài ứng dụng : Giới thiệu tranh .
-Ghi bảng : Chuồn chuồn bay thấp
 Mưa ngập bờ ao
 Mưa rào lại tạnh .
-Cho hs tìm tiếng mang vần vừa học .
+Hỗ trợ đọc :GV đọc mẫu .
-Luyện viết vở : HDHS quy trình viết .
-Nhắc nhở hs tư thế ngồi viết vị trí dấu thanh 
-Thu bài chấm +Nxét TD .
-Luyện nói : Trong cặp sách của em .
-Giới thiệu tranh .
-Nxét TD .
4/Củng cố : Đọc bài ở bảng .
	Gdục +Nxét TD .
5/Dặn dò : Về đọc viết bài và làm bài tập .
	Cbị bài sau .
-Đọc CN+ĐT ,tổ ,nhóm .
-Quan sát trả lời .
-HS đọc CN+ĐT ,tồ ,nhóm
-Tìm tiếng mang vần vừa học.
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-HS viết bài vào vở .
-HS đọc tên bài và tìm tiếng mang vần vừa học 
-HS quan sát luyện nói theo nhóm .
-Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp .
Tiết 20 
 THỂ DỤC (T20 )
 BÀI THỂ DỤC -TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG 
I. Mục Tiêu: Ôn hai động tác thể dục đã học, học động tác chân. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác
- Tiếp tục chơi trò chơi nhảy ô tiếp sức .
-Rèn tập chính xác các động tác .
-Gdục hs thường xuyên tập thể dục .
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 	
-Trên sân trường : Dọn vệ sinh nơi tập 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
Phần 
Nội dung
Định lượng
Tổ chức
1/Phần mở đầu 
2/Phần cơ bản 
3/Kết thúc 
-GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
-Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
-Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
-Ôn hai động tác thể dục đã học.GV cùng học sinh nhận xét sửa chữa động tác sai
-Học động tác chân .GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác .
- GV hô cho học sinh tập .
-Tập thi đua theo tổ .
-Theo dõi Nxét TD