Giáo án Lớp 1 - Tuần 20

 15 (12 + 3 = 15)
Bài 2: TÝnh nhÈm
- Gv h­íng dÉn c¸ch tÝnh nhÈm
15 + 1 = ?	Mười lăm cộng 1 bằng 	mười sáu.
 NghØ giữa tiết:
- Gv h­íng dÉn hs lµm tiÕp c¸c bµi tËp cßn l¹i
Bài 3: TÝnh 
 - Hướng dẫn học sinh làm từ trái sang phải và ghi kết quả cuối cùng.
10 + 1 + 3 = ?
-Nhẩm: 
 * Mười cộng một bằng mười một.
 * Mười một cộng ba bằng mười bốn.
-Viết: 10 + 1 + 3 = 14
Bài 4: Nèi ( theo mÉu)
- Cho học sinh nhẩm tìm kết quả của mỗi phép cộng rồi nối phép cộng đó với số đã cho là kết quả của phép cộng.
Hs nh¾c l¹i c¸ch ®Æt tÝnh vµ tÝnh
Hs lµm bµi
§äc kÕt qu¶ - NhËn xÐt bæ sung
Mçi em tÝnh nhÈm 1 phÐp tÝnh
( nèi tiÕp )
NhËn xÐt – Bæ sung
Hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh
Hs lµm bµi vµo vë
§äc kÕt qu¶ nhËn xÐt bæ sung
Hs tÝnh kÕt qu¶ råi nèi phï hîp
NhËn xÐt- Bæ sung
Ho¹t ®éng2; Củng cố dÆn dß.
Chấm bµi nhận xét
NhËn xÐt giê häc.
ÔN MỸ THUẬT: 	CÔ THẢO DẠY
TIẾNG VIỆT: BÀI 82: ICH – ÊCH
I/ Mục tiêu:
v Học sinh đọc và viết được ich, êch, tờ lịch, con ếch.
v Nhận ra các tiếng có vần ich - êch. Đọc được từ, câu ứng dụng.
v LuyÖn nãi tõ 2 – 4 c©u theo chủ đề: Chúng em đi du lịch.
v Giáo dục học sinh yêu mến quê hương mình.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Tranh.
v Học sinh : Bộ ghép chữ.
III/ Hoạt động dạy và học
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Học sinh viết : viên gạch,lạch bạch .
-Đọc bµi sgk.
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh :
TiÕt 1:
Ho¹t ®éng 1: D¹y vÇn ich.
C« cã vÇn míi: ich.
Ph©n tÝch vÇn ich.
§äc ph©n tÝch vÇn ich.
§äc vÇn ich.
Häc sinh ghÐp vÇn ich. 
Cã vÇn ich muèn cã tiÕng lÞch c« ph¶i thªm ©m g× ®øng tr­íc vµ dÊu g×?.
Ph©n tÝch tiÕng lÞch
 - §äc ph©n tÝch tiÕng lÞch.
§äc tiÕng lÞch.
Giíi thiÖu tranh tê lÞch. Rót tõ míi: tê lÞch.
Trong tõ : tê lÞch tiÕng nµo cã chøa vÇn míi?
§äc tõ: tê lÞch.
Giíi thiÖu vÇn ªch ( c¸c b­íc t­¬ng tù vÇn ich )
- H­íng dÉn hs ®äc vÇn ªch.
- Hs ®äc l¹i 2 vÇn : ich, ªch.
So s¸nh: vÇn ich vµ vÇn ªch
 NghØ gi÷a tiÕt
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn ®äc tõ
H­íng dÉn ®äc tõ.
vë kÞch mòi hÕch
vui thÝch chªnh chÕch 
Gäi häc sinh ®äc tõ.
T×m tiÕng cã chøa vÇn míi.
Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ.
 - H­íng dÉn häc sinh ®äc kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng bÊt k×.
H­íng dÉn ®äc toµn bµi.
Ho¹t ®éng 3: ViÕt b¶ng con.
H­íng dÉn viÐt b¶ng con.
Gi¸o viªn viÕt mÉu vµ h­íng dÉn c¸ch viÕt ich- ªch- tê lÞch- con Õch
NhËn xÐt söa sai.
NhËn xÐt giê häc
TiÕt 2.
Ho¹t ®éng 1: LuyÖn ®äc
H­íng dÉn ®äc l¹i bµi trªn b¶ng.
* H­íng dÉn ®äc c©u.
Häc sinh quan s¸t tranh.
Bøc tranh vÏ g×?
Gi¸o viªn ®äc mÉu bµi øng dông: 
 T«i lµ chim chÝch .
................................
 Cã Ých,cã Ých.
H­íng dÉn c¸ch ®äc.
Gäi häc sinh ®äc.
T×m tiÕng trong bµi cã vÇn míi.
Häc sinh ®äc kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng.
Ho¹t ®éng 2: LuyÖn viÕt.
 - H­íng dÉn häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt.
Gi¸o viªn nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy.
Ho¹t ®éng 3: LuyÖn nãi
 - Em ®· ®­îc ®i du lÞch ch­a? 
 - §i du lÞch cã vui kh«ng?
Ho¹t ®éng 4:Còng cè dÆn dß.
Häc bµi g×? 
VÒ ®äc vµ viÐt bµi.
NhËn xÐt giê häc
Häc sinh ®äc ich.
Hs i tr­íc ch sau.
HS i – chê - ich C¸ nh©n-TT
HS ®äc ich. C¸ nh©n-TT
HS ghÐp vÇn ich.
HS thªm ©m l ®øng tr­íc vµ dÊu nÆng d­íi ©m i.
 - HS ph©n tÝch ©m l tr­íc vÇn ich sau.
 - Hs :Lê –ich – lich – nÆng - lÞch.C¸ nh©n- TT
 - Hs ®äc : lÞch – c¸ nh©n - -TT
 - Hs: ®äc tê lÞch
Hs : TiÕng lÞch cã chøa vÇn ich.
Hs: §äc tê lÞch.
Hs ®äc vÇn ªch
Hs ®äc l¹i 2 vÇn.
 Gièng: KÕt thóc b»ng ©m ch.
 Kh¸c: B¾t ®Çu b»ng ©m i vµ ª
Hs ®äc.
Hs t×m tiÕng kÞch,thÝch,hÕch,
chªnh chÕch
HS ®äc tõ C¸ nh©n- TT
HS ®äc kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng. 
C¸ nh©n- TT
HS viÕt b¶ng con.
NhËn xÐt.
- HS ®äc l¹i toµn bµi.
HS ®äc bµi trªn b¶ng. C¸ nh©n- TT. KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng.
 - Hs : Cµnh chanh, chim chÝch...
HS ®äc c©u.
Hs:chÝch, rÝch, Ých.
HS ®äc c¸ nh©n kÕt hîp ph©n tÝch 
 TiÕng bÊt k× - c¸ nh©n- -TT
HS viÕt vµo vë tËp viÕt.
Hs tr¶ lêi
Hs: tr¶ lêi
 - Hs ®äc chñ ®Ò luyÖn nãi.
 - HS ®äc SGK.
-Chơi trò chơi tìm tiếng mới: khóc khÝch, về đích , thích thú, lếch thếch 
-Dặn học sinh học thuộc bài.
ĐẠO ĐỨC:	 CÔ GIANG DẠY
«n TIẾNG VIỆT: «n bµi 81 : ACH
. I/ Mục tiêu:
-Củng cố cho học sinh đọc và viết chắc chắn các vần và tiếng c©u cã chứa vần ach đã học.
-Học sinh đọc và viết thêm một số tiếng và từ ,câu có vần ach . Làm bài tậpTV.
III/ Hoạt động dạy và học:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh :
*Giới thiệu bài «n luyÖn 
*Hoạt động 1: Luyện đọc 
1.Đọc bài trong SGK
-Giáo viên h­íng dÉn hs ®äc bµi. 
- Gv theo dâi uèn n¾n s÷a sai 
*Giáo viên cho học sinh tìm thêm những tiếng, từ ,câu mới có vần ach 
- Học sinh luyện đọc trong nhóm.
T gọi một số học sinh lên đọc. 
*Đối với học sinh trung bình yêu cầu học sinh đánh vần và đọc trơn.
* Đối với học sinh khá giỏi yêu cầu học sinh chỉ nhẩm bài và đọc trơn. 
 Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3 : Luyện viết 
-Giáo viên đọc và học sinh viết vào vở c¸c tõ vµ c©u hs võa t×m ®­îc.
 Hoạt động 4 : Làm bài tập ở vở ôn luyệnTV
1-Học sinh nối tiếng thành từ thích hợp
-Giáo viên gọi học sinh đọc bài và chữa bài.
2. Học sinh điền các vần ach còn thiếu vào để thành từ có nghĩa
3. Học sinh viết: sạch sẽ, cây bạch đàn.
 - Nhận xét giờ học.
 - Hs ®äc bµi
(những em phát âm chưa chuẩn giáo viên cho phát âm lại nhiều lần)
-Học sinh tìm thêm những tiếng và từ có vần ach 
- Hs: l¹ch b¹ch,th¸ch thøc,l¸ch c¸ch,th¹ch th¶o..
-MÑ t«i mêi kh¸ch vµo nhµ uèng n­íc.
- Nh÷ng c©y b¹ch ®µn lín rÊt nhanh.
- Học sinh luyện đọc bài trong nhóm 2
-Học sinh đọc bài trên bảng lớp: Cá nhân, bàn, nhóm, đồng thanh.
(những học sinh đọc chưa tốt sẽ được đọc lại nhiều lần)
-Học sinh lấy vở ô li và luyện viết chính tả theo giáo viên đọc.
-Nêu yêu cầu bài tập
-Học sinh đọc và nối theo yêu cầu của bài.
-Gọi học sinh đọc lại từ vừa nối
 - Hs viÕt bµi
«n to¸n: luyÖn tËp
I.Môc tiªu: Còng cè kü n¨ng lµm tÝnh céng d¹ng 14 + 3.
 - Hs khuyÕt tËt lµm ®­îc bµi tËp 1
LuyÖn kü n¨ng lµm tÝnh nhanh chÝnh x¸c.
II.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
Ho¹t ®éng gi¸o viªn
Ho¹t ®éng häc sinh
Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn hs lµm bµi tËp.
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh.
13 + 5; 13 + 6; 7 + 11;
9 + 10; 18 + 0; 13 + 2.
Bµi 2: TÝnh.
16 + 1 + 3 = 11 + 7 + 1 = 
15 + 3 + 1 = 10 + 5 + 2 =
Bµi 3: §iÒn sè.
14 + £ = 16 £ + 13 = 18
19 + £ = 19 £ + 17 = 19
Bµi 4: Tãm t¾t.
Cã : 13 nh·n vë.
Cho thªm : 5 nh·n vë.
TÊt c¶ : ... nh·n vë
Ho¹t ®éng2: Còng cèdÆn dß:
 - ChÊm tuyªn d­¬ng.
 - VÒ xem l¹i bµi.
 - NhËn xÐt giê häc.
H lµm bµi vµo vë.
1 em lªn b¶ng.
H lµm bµi vµo vë.
2 em lªn b¶ng.
Hs kh¸ giái lµm bµi.
2 em lªn b¶ng.
 - H ®äc bµi to¸n.
H gi¶i vµo vë.
1 em lªn gi¶i.
==============================
Thứ 4 ngày 16 tháng 1 năm 2013
TOÁN: TiÕt 79: PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 3 
I/ Mục tiêu:
v BiÕt lµm c¸c phÐp trõ( kh«ng nhí) trong ph¹m vi 20.
v BiÕt trõ nhÈm d¹ng 17 – 3. Hs lµm c¸c bµi tËp SGK 
v Hs kt bÕt lµm c¸c phÐp tÝnh trõ ®¬n gi¶n.
v Gi¸o dôc hs tÝnh chÝnh x¸c cÈn thËn.
II/ Chuẩn bị:
vGiáo viên: bó 1 chục que tính và các que tính rời.
vHọc sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách.
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: Hs lµm b¶ng con
	12	13	16	13
 + + + +
 3 	 4 	 3 	 6
10 + 1 + 3 =	16 + 1 + 2 =	
3/Dạy học bài mới: Giíi thiÖu tiÕt79
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh :
*Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – 3. 
Ho¹t ®éng1: Thực hành trên que tính.
-Cho học sinh lấy 17 que tính (gồm 1 bó 1 chục que tính và 7 que tính rời) rồi tách thành 2 phần: Phần bên trái có 1 bó 1 chục que tính và phần bên phải có 7 que tính rời.
-Từ 17 que tính rời tách lấy ra 3 que tính. 
-Hỏi: Còn lại bao nhiêu que tính?
Ho¹t ®éng2: Hướng dẫn cách đặt tính trừ.
-Đặt tính (từ trên xuống dưới)
-Viết 17 rồi viết 3 thẳng cột với 7 (ở cột đơn vị).
- Viết dấu trừ (– ) gi÷a 2 sè
- Kẻ gạch ngang dưới 2 số đó.
	17
 -
 3 
-Tính (từ trái sang phải).
 17 7 trừ 3 bằng 4. Viết 4
-
 3 Hạ 1. Viết 1.
 * 17 trừ 3 bằng 14 (17 – 3 = 14).
 NghØ giữa tiết:
Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: TÝnh
 -H­íng dÉn hs lµm bµi a
* L­u ý: §Æt tÝnh hµng ®¬n vÞ th¼ng hµng ®¬n vÞ hµng chôc th¼ng hµng chôc.
Bài 2:Cho học sinh tính nhẩm. Lưu ý: Một số trừ đi không cũng bằng chính số đó.
Bài 3: §iÒn sè
Gv h­íng d½n vµ lµm mÉu
H­íng dÉn hs lªn b¶ng ®iÒn.
 16 trừ 1 bằng 15
 16 trừ 2 bằng 14
 19 trừ 6 bằng 13....
 - Hs : Làm theo.
Còn lại gồm 1 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời là 14 que tính.
Hs theo dâi c¸ch tÝnh
Hs nh¾c l¹i
NhËn xÐt bæ sung
Hs lµm bµi vµo b¶ng con.
NhËn xÐt bæ sung
Bµi b lµm vµo vë
 - Hs ®äc kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh ( mçi em 1 phÐp tÝnh)
 NhËn xÐt bæ sung.
Hs lªn b¶ng lµm bµi
2 em ®iÒn 2 cét 
NhËn xÐt bæ sung
Ho¹t ®éng3: Củng cố dÆn dß
 - Chấm bµi nhận xét.
 - Về xem lại bài.
 - NhËn xÐt giê häc
TIẾNG VIỆT: BÀI 83: ÔN TẬP 
I/ Mục tiêu:
v §äc c¸c vÇn tõ ng÷, c©u øng dông tõ bµi 77 ®Õn bµi 83.
v ViÕt ®­îc c¸c vÇn, tõ ng÷ øng dông tõ bµi 77 ®Õn bµi 83.
v Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Anh chµng ngèc vµ con ngçng vµng.
II/ Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-Học sinh viết : thích thú, trắng bệch.
-Đọc bài SGK. 
3/ Dạy học bài mới: Giíi thiÖu bµi 83
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh :
Tiết 1:
Hoạt động 1: ¤n tËp
 - H­íng dÉn hs quan s¸t tranh vµ cho biÕt tranh vÏ g×?
 - TiÕng b¸c, tiÕng sÜ cã vÇn g×?
-Giáo viên gắn vần lên bảng 
- Hai vần này có gì giống nhau ?
- Ngoài những vần này ta còn học những vần nào có âm c, ch ở cuối ?
-Giáo viên ghi vào góc bảng.
-Treo bảng ôn 
-Hướng dẫn học sinh ghép âm thành vần và viết vào bảng ôn..
-Giáo viên gäi hs đọc lại toàn bảng ôn .
 NghØ gi÷a tiÕt
Ho¹t ®éng2: Đọc từ ứng dụng: 
-Giáo viên ghi từ ứng dụng và giải nghĩa từ .
 thác nước, ích lợi, chúc mừng.
-Nhận biết tiếng có vần vừa ôn.
Ho¹t ®éng 3: ViÕt b¶ng con
- H­íng dÉn hs viÕt b¶ng con.
- Gv ®äc c¸c tõ trªn .
-Nhận xét, sửa sai.
 TiÕt 2:
*Hoạt động 1: Luyện đọc.
- H­íng dÉn hs ®äc bµi trªn b¶ng.
* Đọc câu ứng dụng.
- Tranh vẽ gì?
H­íng dÉn ®äc bµi øng dông:
 Đi đến nơi nào...
 Con đường bớt xa.
-Giảng nội dụng, đọc mẫu.
*Hoạt động 2: Luyện viết vë
 thác nước, ích lợi.
-Lưu ý cách ngồi, cách cầm bút.
-Chấm bµi nhận xét.
 NghØ giữa tiết:
*Hoạt động 3: Kể chuyện
-Giới thiệu câu chuyện Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng
-Kể chuyện lần 1.
-Kể chuyện lần 2 có tranh minh họa.
Tranh1: Có anh con út rất ngốc nghếch nên gọi là Ngốc. Do cho cụ bà thức ăn nên bà đã cho anh Ngốc 1 món quà đó là con ngỗng có bộ lông vàng.
Tranh2: Anh ghé vào quán trọ. Ba cô gái muốn có lông bằng vàng nên dính vào ngỗng – Có 1 người đàn ông định kéo giúp các cô nhưng lại bị dính vào 2 người nông dân vác cuốc định giúp người đàn ông nhưng họ cũng bị dính tiếp.
Tranh3: Ở kinh đô, công chúa chẳng cười chẳng nói. Vua treo giải: Ai làm cho công chúa cười.
Tranh4: Thấy đàn người và ngỗng đi ngang qua. Công chúa bật cười sằng sặc. Thế là anh Ngốc lấy được vợ là công chúa.
-> Nêu ý nghĩa: Do sống tốt bụng nên Ngốc gặp được nhiều điều tốt đẹp. Lấy được công chúa làm vợ.
*Hoạt động 4: Cñng cè dÆn dß:
- Đọc bài trong sách giáo khoa.
- Trß ch¬i t×m tõ cã vÇn «n 
- VÒ ®äc vµ viÕt bµi.
- NhËn xÐt giê häc
- Hs: Tranh vÏ b¸c sÜ, quyÓn s¸ch..
- Tiếng sách có vần ach,tiÕng b¸c cã vÇn ac
- Đọc cá nhân 5-7 em, cả lớp đồng thanh 
- Học sinh so sánh nêu lên .
- Học sinh lần lượt liệt kê : ăc ,âc ,oc ,ôc ,uc ,ưc ,iêc ,ươc , uôc ac ,ach ,êch ,ich.
-Học sinh đối chiếu bảng ôn với những vần cô vừa ghi ở góc bảng để phát hiện vần kể còn thiếu .
- Ghép chữ ghi âm ở cột dọc với hàng ngang sao cho thích hợp để thành vần.
-Học sinh ghÐp vµ ®äc
Hs ®äc c¸c tõ trªn.
Hs t×m: th¸c,Ých,chóc.
Hs viÕt vµo b¶ng con
NhËn xÐt bæ sung
Hs: Hai b¹n ®ang ®i häc vµ chµo bµ..
Hs ®äc bµi – C¸ nh©n – TT
 - Hs viÕt bµi
Hs theo dâi c©u chuyÖn
Hs theo dâi vµ quan s¸t tranh
Gọi từng nhóm lên kể theo tranh 
Mời vài em kể hết câu chuyện .
Cá nhân, lớp.
«n TIẾNG VIỆT: «n bµi 82 :ICH - ÊCH
 I. Mục tiêu:
-Củng cố cho học sinh đọc và viết chắc chắn các vần ich-êch và các tiếng c©u có chứa vần ich-êch đã học.
-Học sinh đọc và viết thêm một số tiếng và từ ,câu có vần ich-êch . Làm bài tậpTV.
II/ Hoạt động dạy và học 
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh :
*Giới thiệu bài: «n luyÖn 
*Hoạt động 1: Luyện đọc 
1.Đọc bài trong SGK
-Giáo viên gäi hs ®äc bµi.
- Gv theo dâi uèn n¾n s÷a sai. 
-Giáo viên cho học sinh tìm thêm những tiếng, từ ,câu mới có vần ich-êch 
 - nghịch ngợm,cái xích,rả rích...
 - bạc phếch,ngốc nghếch......
- Em rÊt thÝch ch¬i ®¸ bãng.
- Tờ lịch này đẹp quá!
- Bạn An có cái mũi hếch.
- ¸nh n¾ng chiÕu chªnh chÕch.
 - Học sinh luyện đọc trong nhóm.
Giáo viên gọi một số học sinh đọc bµi.
* Đối với học sinh khá giỏi yêu cầu học sinh ®äc nhanh h¬n. 
 Nghỉ giữa tiết
*Hoạt động 2 : Luyện viết 
-Giáo viên đọc và học sinh viết vào vở: Tôi là chim chích.Nhà ở cành chanh.Tìm sâu tôi bắt.Cho chanh quả nhiều.Ri rích,ri rích.Có ích,có ích.
*Hoạt động 3 : Làm vở bài tập TV
1-Học sinh nối tiếng thành từ thích hợp: - Chị tôi mua phích nước mới.
 - Nắng chiếu chênh chếch.
 - .Anh ấy chạy về đích đầu tiên.
-Giáo viên gọi học sinh đọc bài và chữa bài.
2. Học sinh điền các vần còn thiếu vào để thành từ:diễn kịch,đường lÖch ngôi ,
 xích xe.
3. Học sinh viết: vui thích,chênh chếch
Nhận xét giờ học.
 - Hs ®äc bµi.
 - NhËn xÐt
(những em phát âm chưa chuẩn giáo viên cho phát âm lại nhiều lần)
-Học sinh tìm thêm những tiếng và từ có vần ich - êch 
-Học sinh luyện đọc bài trong nhóm 2
-Học sinh đọc bài trên bảng lớp: Cá nhân, bàn, nhóm, đồng thanh.
(những học sinh đọc chưa tốt sẽ được đọc lại nhiều lần)
-Học sinh lấy vở ô li và luyện viết chính tả theo giáo viên đọc.
-Nêu yêu cầu bài tập
-Học sinh đọc và nối theo yêu cầu của bài.
-Gọi học sinh đọc lại từ vừa nối
Hs ®iÒn vÇn vµ ®äc tõ võa ®iÒn ®­îc
Hs viÕt bµi
«n TOÁN : PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 3 
I/ Mục tiêu:
vCủng cố cho học sinh kĩ năng thực hiện phép trừ (dạng 17 – 3).
vBiết làm tính nhẩm chính xác.Hs kt lµm ®­îc mét sè phÐp tÝnh trõ ®¬n gi¶n.
vGiáo dục học sinh yêu thích môn học, tính chính xác.
II/ Chuẩn bị:
vHọc sinh : vở in sẵn toán.
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ: 
- Hs lµm b¶ng con
13 – 1 = 16 – 8 =	 15 – 5 =	 14 – 0 =
3/Dạy học bài mới: Giíi thiÖu bµi «n
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh :
*Hoạt động 1: H­íng dÉn hs thùc hµnh.
- H­íng dÉn hs nh¾c l¹i cach ®Æt tÝnh vµ tÝnh
- H­íng dÉn hs lµm bµi.
Bài 1: TÝnh
Hs ®äc yªu cÇu
Gv nhËn xÐt bæ sung
Bài 2: §iÒn sè thÝch hîp
 - Gv h­íng dÉn hs tÝnh nhÈm vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo hµng d­íi.
 - NhËn xÐt bæ sung
 NghØ giữa tiết:
Hoạt động 2: H­íng dÉn lµm tiÕp bµi tËp.
Bài 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng
H­íng dÉn hs ®Õm sè h×nh tam gi¸c cña mçi « råi ghi vµo « trèng thÝch hîp.
NhËn xÐt bæ sung
Bài 4: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng.
H­íng dÉn hs nhÈm vµ ®iÒn sè ®óng.
NhËn xÐt bæ sung
Bµi 5: Dµnh cho hs kh¸ giái
 10 + 6 – 3= 17 – 7 + 5 = 
 12 + 3 – 5= 16 – 6 + 2 = 
 - Nêu yêu cầu
 - Học sinh làm vào vở in.
Hs nhÈm vµ ®iÒn ®óng sè.
NhËn xÐt bæ sung
Nêu yêu cầu, Học sinh tự làm bài.
Học sinh chữa bài theo nhóm .
Nêu yêu cầu, làm bài.
Cả lớp làm bài 
1 học sinh chữa bài, cả lớp nhận xét.
Hs lµm bµi vµo voÎ
Hai em lªn b¶ng lµm
NhËn xÐt s÷a sai.
Ho¹t ®éng 3: Củng cố dÆn dß.
Chấm bµi- NhËn xÐt
Về ôn l¹i bài.
NhËn xÐt giê häc.
«n tiÕng viÖt: «n c¸c vÇn ®· häc trong tuÇn
I.Môc tiªu: 
Hs ®äc vµ viÕt ®­îc c¸c tiÕng tõ, c©u cã vÇn «n ach, ªch, ich, iªc, ­¬c
§äc hiÓu vµ lµm bµi tËp ®óng nhanh.
Hs kt ®äc vµ viÕt ®­îc mét sè tiÕng tõ ®¬n gi¶n cã vÇn «n
Gi¸o dôc hs yªu thÝch m«n häc
II.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
Ho¹t ®éng gi¸o viªn
Ho¹t ®éng häc sinh
TiÕt 1:
Ho¹t ®éng1: LuyÖn ®äc
C¸c em ®· ®­îc häc nh÷ng vÇn nµo?
Gv gäi hs ®äc c¸c vÇn «n.
T theo dâi uèn n¾n söa sai.
Ho¹t ®én2: GhÐp tõ
- T×m vµ ghÐp tõ cã vÇn «n.
N1: T×m vµ ghÐp tõ cã vÇn ach, ªch.
N2: T×m vµ ghÐp tõ cã vÇn ich, ªch
N3: T×m vµ ghÐp tõ cã vÇn iªc, ­¬c
- l¸ch c¸ch, x¸ch tói, chªnh chÕch, rçng tÕch, cuèn lÞch, kÞch b¶n, xanh biÕc, r­íc ®Ìn.
TiÕt 2:
Ho¹t ®éng 1: LuyÖn viÕt.
T ®äc c¸c tõ trªn vµ c©u.
T theo dâi nhËn xÐt.
ë Hµ Néi mïa ®«ng trêi rÊt l¹nh.
Em thÝch häc m«n tiÕng viÖt.
MÑ em mêi kh¸ch vµo nhµ uèng n­íc
Ho¹t ®éng2: H­íng dÉn hs lµm bµi tËp
Nèi tõ ng÷ thµnh c©u.
Gv h­íng dÉn hs nèi.
NhËn xÐt s÷a sai
 2.§iÒn tiÕng.
 - H­íng dÉn hs ®iÒn tiÕng
 - NhËn xÐt bæ sung
3.Hs viÕt bµi
 - H­íng dÉn hs viÕt bµi
 - Gv theo dâi uèn n¾n. 
Ho¹t ®éng 3: Còng cè dÆn dß 
 - ChÊm tuyªn d­¬ng.
 - VÒ ®äc vµ viÕt bµi.
 - NhËn xÐt giê häc.
- Hs: ach, ªch, ich, iªc, ­¬c
- Hs ®äc l¹i c¸c vÇn.
- Hs t×m vµ ghÐp tiÕng cã vÇn «n theo nhãm.
NhËn xÐt – Bæ sung
 Hs §äc tõ ghÐp ®­îc kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng
- Hs viÕt vµo vë « li.
- Hs ®äc l¹i bµi viÕt.
Hs nèi vµ ®äc c©u nèi ®­îc.
NhËn xÐt bæ sung
 - Hs ®iÒn vµ ®äc tõ võa ®iÒn ®­îc.
 - NhËn xÐt bæ sung.
- Hs viÕt bµi
SHTT: KNS:	BÀI 10: GIỮ GÌN VỆ SINH LỚP HỌC
Mục tiêu:	
Biết ích lợi của việc giữ vệ sinh lớp học
Hs nêu được những việc làm để giữ vệ sinh lớp học
Nêu không nên làm gì để giữ vệ sinh lớp học sạch đẹp
Có ý thức luôn giữ vệ sinh lớp học sạch đẹp
Đồ dùng: 
Tranh ảnh 1 số lớp học sạch đẹp
Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Khen 1 số góc học tập của 1 số em trong lớp đẹp
Hoạt động 2: Cho hs xem hình ảnh 1 số lớp học sạch đẹp.
Hướng dẫn hs hoạt động nhóm 2
Các em đã làm được những việc làm gì để cho lớp học của mình sạch sẽ.
Gọi các nhóm trình bày
Nhận xét bổ sung.
GV kết luận: Các em cần phải có ý thức để giữ vệ sinh lớp học sạch sẽ.
Hoạt động 3:
Chúng em nên làm những việc làm gì và không làm những việc làm gì?
Gv: Trong lớp chúng ta bạn nào đã có ý thức giữ gìn lớp học sạch sẽ?
GV khen những em có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ gọn gàng
Hoạt động 4: Cũng cố dặn dò
- Về nhà thực hành vệ sinh lớp học ở nhà và ở nơi công cộng
Hs quan sát các hình ảnh
Hs hoạt động N2
Các nhóm trình bày ý kiến
các nhóm bổ sung
Hs trả lới: Không nên làm bẩn tường, không nên vứt rác bừa bãi ra lớp làm bẩn bàn ghế.
Nêu: Thường xuyên lau bàn ghế sạch sẽ, làm vệ sinh lớp học sạch sẽ gọn gàng
Hs nếu: 
Thứ 5 ngày 17 tháng 1 năm 2013
TIẾNG VIỆT: BÀI 84: OP – AP 
I/ Mục tiêu:
v Học sinh đọc và viết được op, ap, họp nhóm, múa sạp.
v Nhận ra các tiếng có vần op - ap. Đọc được từ, câu ứng dụng.Hs kt ®äc ®­îc mét sè tiÕng tõ cã vÇn op,ap
v LuyÖn nãi tõ 2 – 4 c©u theo chủ đề: Tháp núi, ngọn cây, tháp chuông.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Tranh.
v Học sinh : Bộ ghép chữ.
III/ Hoạt động dạy và học :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra :
 Gv kiÓm tra s¸ch TiÕng ViÖt tËp 2
3/Dạy học bài mới: Giíi thiÖu bµi 84
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh :
TiÕt 1:
Ho¹t ®éng 1: D¹y vÇn op.
C« cã vÇn míi: op.
Ph©n tÝch vÇn op.
§äc ph©n tÝch vÇn op.
§äc vÇn op.
Häc sinh ghÐp vÇn op. 
Cã vÇn op muèn cã tiÕng häp
ph¶i thªm ©m g× ®øng tr­íc vµ dÊu g×?.
Ph©n tÝch tiÕng häp.
§äc ph©n tÝch tiÕng häp.
§äc tiÕng häp.
Giíi thiÖu tranh c¸c b¹n häp nhãm Rót tõ míi: häp nhãm.
Trong tõ häp nhãm tiÕng nµo cã chøa vÇn míi.
§äc tõ: häp nhãm.
 *Giíi thiÖu vÇn ap ( c¸c b­íc t­¬ng tù vÇn op)
- H­íng dÉn hs ®äc vÇn ap
 - H­íng dÉn hs ®äc l¹i 2 vÇn op ,ap
 * So s¸nh op , ap.
H­íng dÉn ®äc toµn bµi
 NghØ gi÷a tiÕt
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn ®äc tõ
H­íng dÉn ®äc tõ.
 con cäp giÊy nh¸p
 ®ãng gãp xe ®¹p 
Gäi häc sinh ®äc tõ.
T×m tiÕng cã chøa vÇn míi.
Gi¸o viªn gi¶i nghÜa tõ.
H­íng dÉn häc sinh ®äc kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng bÊt k×.
H­íng dÉn ®äc toµn bµi.
Ho¹t ®éng 3: ViÕt b¶ng con.
H­íng dÉn viÐt b¶ng con.
Gi¸o viªn viÕt mÉu vµ h­íng dÉn c¸ch viÕt op - ¬p – häp nhãm- móa s¹p
NhËn xÐt söa sai.
NhËn xÐt giê häc
TiÕt 2.
Ho¹t ®éng 1: LuyÖn ®äc
H­íng dÉn ®äc l¹i bµi trªn b¶ng.
* H­íng dÉn ®äc c©u.
Häc sinh quan s¸t tranh.
Bøc tranh vÏ g×?
Gi¸o viªn ®äc mÉu bµi øng dông: 
. L¸ thu kªu xµo x¹c
................................
 §¹p trªn l¸ vµng kh«.
H­íng dÉn c¸ch ®äc.
Gäi häc sinh ®äc.
T×m tiÕng trong bµi cã vÇn míi.
Häc sinh ®äc kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng.
Ho¹t ®éng 2: LuyÖn viÕt vë
 - H­íng dÉn häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt.
Gi¸o viªn nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy
Gv theo dâi uèn n¾n.
Ho¹t ®éng 3: LuyÖn nãi
 Mçi bøc tranh vÏ g×?
 N¬i cao nhÊt cña ngän nói gäi lµ g×? 
 H·y chØ phÇn ngän cña c©y?
 ChØ c¸i chu«ng cña th¸p?
Ho¹t ®éng4: Còng cè dÆn dß.
Häc bµi g×? 
VÒ ®äc vµ viÕt bµi.
NhËn xÐt giê häc
Häc sinh ®äc op.
Hs ©m o tr­íc ©m p sau.
HS o – pê - op C¸ nh©n-TT
HS ®äc op. C¸ nh©n-TT
HS ghÐp vÇn op.
HS thªm ©m h ®øng tr­íc vµ dÊu nÆng d­íi ©m o.
HS ph©n tÝch ©m h tr­íc vÇn op sau.
Hê –op –hop –nËng -häp.C¸ nh©n- TT
häp. C¸ nh©n- TT
Hs ®äc tõ : häp nhãm
 - Trong tõ häp nhãm tiÕng häp cã chøa vÇn op.
 - Hs ®äc tõ – c¸ nh©n- TT
Hs ®äc vÇn ap
Hs ®äc l¹i 2 vÇn op,ap
Gièng: KÕt thóc b»ng ©m p.
Kh¸c B¾t ®Çu b»ng ©m o vµ ©m a
§äc l¹i toµn bµi.
 HS ®äc tõ C¸ nh©n- TT
Hs t×m:cäp,gãp,nh¸p,®¹p
HS ®äc kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng. C¸ nh©n- TT
HS viÕt b¶ng con.
NhËn xÐt.
HS ®äc l¹i toµn bµi.
HS ®äc bµi trªn b¶ng. C¸ nh©n- TT. KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng.
- Hs : Con nai vµng ®ang ®i trong rõng...
HS ®äc c©u.
Hs t×mtiÕng:®¹p.
HS ®äc c¸ nh©n kÕt hîp ph©n tÝch –TT.
HS viÕt vµo vë tËp viÕt.
Hs chpã nói, ngän c©y, th¸p chu«ng
Hs lµ ®Ønh nói.
Hs lªn chØ phÇn ngän cña c©y.
Hs lªn chØ c¸i chu«ng cña th¸p
 - Hs ®äc chñ ®Ò luyÖn nãi: Chãp nói, ngän c©y, th¸p chu«ng.
 - HS ®äc SGK.
ÔN ÂM NHẠC: 	CÔ CÚC DẠY
«n tiÕng viÖt: «n bµi 84: op - ap.
I.Môc tiªu:
Hs ®äc viÕt ®­îc c¸c tiÕng tõ c©u cã vÇn op, ap.
§äc hiÓu vµ lµm bµi tËp ®óng nhanh.
Hs kt ®äc ®­îc mét sè tiÕng tõ cã vÇn op, ap ®¬n gi¶n
II.Ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
Ho¹t ®éng gi¸o viªn
Ho¹t ®éng häc sinh.
Ho¹t ®éng1: sai LuyÖn ®äc
- H­íng dÉn hs ®äc bµi trong s¸ch
- Gv theo dâi uèn n¾n s÷a sai.
Ho¹t ®éng2:H­íng dÉn t×mvµ ghÐp
N1: T×m vµ ghÐp vÇn op.
N2: T×m vµ ghÐp vÇn ap.
N3: T×m vµ ghÐp vÇn ap.
bËp bªnh, c¸i cÆp, gÊp s¸chgÆp gì, tËp h¸t, th¾p nÕn, chËp tèi, ch¾p c¸nh.
Gv theo dâi söa sai.
Ho¹t ®éng3 :H­íng dÉn viÕt b¶ng con.
- T ®äc c¸c tõ trªn.