Giáo án Lớp 1 - Tuần 19

Điền chữ Đ vào ô trống có hành vi đúng, chữ S vào ô trống có hành vi sai.
Khi nói, khi đưa: (Thưa cô) thưa thầy đây ạ!
Khi gặp thầy cô giáo không chào.
Khi đưa vật gì cho thầy cô giáo cần đưa bằng hai tay.
Bài 2: Hãy nối nội dung câu hỏi với câu trả lời thể hiện hành vi đúng: 
Hằng ngày đến trường em đã làm gì? 
Ngồi trong lớp chú ý nghe giảng.
Không học bài và làm bài.
Khi gặp thầy cô giáo chào hỏi lễ phép.
Luôn giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 HS làm bài, GV và HS nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò
GV khen ngợi những HS luôn nghe lời thầy cô giáo.Nhắc nhở và động viên những HS đôi khi còn chưa lễ phép với thầy cô giáo.
Thứ năm ngày 05 tháng 02 năm 2010
Toán: Ôn tập
I.Mục tiêu
 Củng cố về phép cộng, trừ không nhớ.
 Rèn HS viết thẳng cột, làm bài tập đúng.
 Hướng dẫn HS làm tốt các BT trong vở luyện.
II.Chuẩn bị :
 HS đầy đủ vở luyện
III.CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC
 1.Kiểm tra :Gọi HS lên bảng thực hiện:
 19 - 7 = 17 - 5 = 17 - 7 = 17 - 2 =
 2.Cho HS lấy vở luyện để làm bài tập
 HS mở vở luyện trang12
HS nêu yêu cầu từng bài
HS làm bài, lên bảng trình bày, 
GV chấm một số bài, nhận xét.
 3.Bài tập nâng cao:
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S:
 17 - 3 = 14 13 + 4 = 17
 17 - 7 = 10 13 + 4 = 43
 17 - 7 = 0 7 + 11 = 18
 Bài 2: Tìm hai số biết rằng khi cộng chúng lại có kết quả bằng 15 và khi lấy số lớn trừ đi số bé cũng có kết quả bằng 15.
HS làm bài, gọi 2 HS lên trình bày bài làm, GV nhận xét, chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò:
 Thủ công: Ôn tập chơng 2 – Kĩ thuật gấp hình
 Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thủ công
Tiết 3: Tiếng việt: Ôn ep, êp
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần ep, êp biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 6.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần ep, êp.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có vần ep, êp?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt trang 6
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 6 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài ĐV;ep, êp.
 HS đọc từ đã điền: xếp hàng, khép cửa, nhà bếp, đôi dép. 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu. HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ: lễ phép, gạo nếp.
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết:Mẹ mua gạo nếp về thổi xôi.
 Mẹ đi chợ mua cho bé đôi dép đẹp.
 Bài 2: Viết câu có chứa tiếng có vần
 ep: 
 êp:
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu. HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học
.
Tiết 4: Thể dục
Bài thể dục - đội hình, đội ngũ
Đã soạn ở kế hoạch bài dạy môn Thể dục
 ..
 Giáo dục ngoài giờ: Ôn trò chơi “Tìm nhạc trởng”
I.Mục tiêu :
 -HS biết tên trò chơi.
 -HS biết luật chơi, cách chơi.
 -Rèn HS có khả năng nhanh mắt, thính tai.
II.Chuẩn bị 
 HS thuộc các bài hát đã học.
III.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU
 1.ổn định lớp:Cho HS hát bài"Lớp chúng mình".
 2.GV nêu tên trò chơi
 3.GV hướng dẫn cách chơi:
a.GV chia lớp thành 2 tổ
b.GV hướng dẫn cách chơi, luật chơi:
 GV nêu yêu cầu 1 HS trong lớp tìm ra 1 nhạc trưởng của lớp. GV cử 1 nhạc trưởng (hay quản ca)cùng cho cả lớp hát 1 bài trong lúc hát nhạc 
trưởng làm động tác vỗ tay ở dưới hay trên cao(hoặc 1 cử chỉ nào đó )thì các bạn cả lớp phải làm theo.bạn được mời lên tìm nhạc trưởng có nhiệm vụ quan sát toàn lớp dựa vào thay đổi đổi động tác mà đoán và tìm ra được nhạc trưởng của lớp phải làm theo.
 Nếu tìm ra đúng nhạc trưởng thì nhạc trưởng phải chịu một hình phạt do GV định ra:có thể cười hay khóc.
 4.HS chơi theo tổ GV quan sát, nhận xét, tuyên dương những HS làm nhạc trưởng khéo.
..
Thứ sáu ngày 06 tháng 02 năm 2010
Thể dục : Ôn bài thể dục - Đội hình đội ngũ
I : mục tiêu :
- Củng cố cho hs các động tác đã học đúng và đều .
- HS chơi trò chơi thành thạo .
- Rèn ý thức tự giác cho hs .
II . địa điểm phơng tiện :
Sân trường . dọn vệ sinh nơi tập .
III . nội dung và phơng pháp lên lớp
1. Phần mở đầu : 5 ' 
- Gv nhận lớp , phổ biến nội dung bài học .
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát .
2. Phần cơ bản : 25 '
- HS nhắc lại các động tác đã học .
- GV cho hs cả lớp tập lại 1 lần .
 Gv quan sát , nhận xét .
- GV chia lớp thành các nhóm ( theo tổ )
Hs tiến hành luyện tập theo nhóm .
Các tổ thi tập - gv và hs các nhóm khác nhận xét .
Tuyên dơng các tổ tập đúng , đẹp .
- Cả lớp tập lại các động tác đã học 1 lần .
Gv nhận xét .
3. Phần kết thúc : 5 '
- Đi thờng theo nhịp
- Nhận xét giờ học .
- Dặn dò :
 .
Tiết 2: Thủ công
Ôn : Ôn tập chơng 2- Kĩ thuật gấp hình
I.MụC TIÊU
 Củng cố giúp HS nắm chắc kĩ thuật gấp hình bằng giấy và gấp được một trong những sản phẩm đã học , nếp gấp phẳng, thẳng.
II.CHUẩN Bị:
 GV :Mẫu gấp mũ của các bài 13, 14, 15 để HS xem lại.
 HS giấy màu, vở thủ công.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
 1Kiểm tra dụng cụ của Hs:
Nhận xét.
 2.Bài mới
GV nêu yêu cầu của bài"Ôn lại kĩ thuật gấp hình"
a.Em hãy nêu lại quy trình gấp cái ví, gấp cái quạt, mũ ca lô
b.HS tự nêu vật mà mình chọn để gấp mẫu
 c.Cho HS thực hành theo ý chọn của mình.
Gv đi quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng.
 d.Cho HS dán sản phẩm vào vở thủ công
 e.Cho HS trng bày sản phẩm
IV.Nhận xét, dặn dò:
 Nhận xét về sự chuẩn bị của HS
 Đánh giá sản phẩm.
 Dặn dò :chuẩn bị giấy màu, hồ dán 
 ..
 Tiết 3 Tiếng việt: Luyện viết chữ đẹp
I.MỤC TIấU
 - Học sinh biết viết đỳng mẫu chữ.
 - Rốn HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.CHUẨN BỊ
 GV cú mẫu chữ 
 HS đầy đủ vở luyện chữ, bỳt viết
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU
 1.Kiểm tra vở, bỳt của HS Nhận xột
2. Luyện viết bài 21
a Luyện viết vần:ăng, âng, eng, iêng. 
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vào vở nháp.
b. Luyện viết từ
HS đọc từ trong bài:vầng trăng, nhà tầng, tiếng kẻng, củ riềng.
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vở nháp.
3. Vở luyện bài 21
 HS mở vở luyện trang 23
- HS đọc.
- HS viết theo mẫu.
4. Thu chấm – Dặn dò
Tiết 4: Âm nhạc Học hát bài “ tập tầm vông”
GV dạy chuyên soạn
 Giáo dục tập thể : Sinh hoạt lớp 
 I/ Mục tiêu
- Nhận xét kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần.
- HS phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu để cố gắng vươn lên trong tuần tới.
II/ Các hoạt động chính
1. ổn định tổ chức : hát .
2. gv sơ qua tình hình học tập và các nền nếp của lớp trong tuần :
- về học tập : nhận xét từng tổ , từng cá nhân xem bạn nào đạt được nhiều điểm cao , chăm chỉ học tập , thực hiện tốt các nền nếp của lớp tuyên dương 
Bạn nào lười học phê bình truước lớp 
- về các nền nếp khác 
- vệ sinh cá nhận , vệ sinh lớp học , tham gia các hoạt động thể dục giữa giờ , múa hát tạp thể ,
Bình bầu cá nhân , tổ chăm ngoan học giỏi tuyên dương trớc lớp 
3. phương hướng tuần tới :
Thực hiện tốt các nền nếp 
 Duyệt ngày. . 
Tuần 22
Thứ hai ngày 09 tháng 02 năm 2010
Giáo dục tập thể: Chào cờ đầu tuần
Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2010
Tiết 1: Toán ôn giảI toán có lời văn
I . mục tiêu 
- Củng cố và rèn luyện cho hs về giải toán có lời văn ,.
II . đồ dùng dạy học 
- Vở luyện toán trang13 .
III . các hoạt động dạy học .
1. ổn định tổ chức : hát .
2. bài tập :
a, HS làm vở luyện
Bài 1 : Hs nêu yêu cầu của bài tập ( viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán )
Gv gợi ý - hs làm bài vào vở .
Gọi hs đọc bài toán vừa điền - hs khác nhận xét ,
a) trên cành trên có 3 quả cam , cành dưới co 4 quả cam . hỏi tất cả có mấy quả cam .?
b)trên bờ có 5 con vịt . dưới ao có 3 con vịt . hỏi có mấy con vịt ?
Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán 
hs quan sát hình vẽ và đọc thầm bài 
Gv gợi ý - hs làm bài 
trên bến xe có 6 ô tô , có 3 ô tô nữa vào bến . hỏi tất cả có mấy ô tô ?
Gv chấm bài cho hs - gv nhận xét , chữa chung 
Bài 3 : Viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán 
ngoài vườn có 5 con gà , trong lồng có 4 con gà . hỏi tất cả có mấy con gà ?
gv gọi hs đọc bài toán - gọi hs khác nhận xét .
b, HS khá giỏi
 Ba năm nữa Hùng mới có số tuổi bằng số lớn nhất có một chữ số, Hỏi năm nay Hùng mấy tuổi?
3. Dặn dò : 
Vn xem lại bài 
Nhận xét giờ học .
Tiết 2: Mĩ thuật Vẽ vật nuôi trong nhà
GV dạy chuyên soạn
 Tiết 3: Tiếng việt: ÔN bài ÔN tập
I . mục tiêu :
Củng cố lại cách đọc , viết các vần có âm cuối P 
Rèn luyện cách làm bài tập cho hs .
II . đồ dùng dạy học :
- Vở luyện tiếng việt 
III . các hoạt động dạy học 
1. ổn định tổ chức : hát .
2. bài tập :
a, HS mở sách giáo khoa đọc bài 90 .
Gọi hs lần lợt đọc bài - hs khác nhận xét .
Gv nhận xét cho điểm 
b, Hướng dẫn hs làm bài tập ở vở luyện tiếng việt bài 90
Bài 1 : Điền từ . 
Hs nêu yêu cầu của bài 
Hs quan sát hình vẽ và điền đúng từ vào chỗ chấm 
Hs lên bảng chữa bài 
Gv nhận xét và chữa chung trên bảng 
Bài 2 :NH: HS nêuyêu cầu và làm bài vào vở .
Gọi hs chữa bài - gv nhận xét chữa chung.
Bài 3 : Viết 
Hs đọc từ : xếp hàng, đắp đập
-HS viết bài vào vở theo mẫu .
Gv quan sát giúp đỡ hs còn lúng túng 
Chấm bài , chọn bài viết đẹp tuyên dương trước lớp 
3 . củng cố - dặn dò :
Nhận xét giờ học 
Vn đọc lại bài .
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội
Ôn bài Cây rau
I.MụC TIÊU:
 -Học sinh nêu được tên một số cây rau và nơi sống của chúng.
 -Học sinh biết quan sát, nói tên các bộ phận chính của cây rau.Biết được ích lợi của cây rau.
 -Giáo dục HS ý thức cùng bố mẹ chăm sóc cho rau.
 II.CHUẩN Bị:
 Cây rau cải bắp, su hào, 
III.CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC CHủ YếU
 1, Kiểm tra :Em hãy kể tên một số loại rau mà em biết?
 -Trong vườn nhà em có những loại rau gì?
 2.Hoạt động 1:Cho HS làm bài tập 1 trang 21
Hãy ghi tên các bộ phận của cây rau theo các số :1, 2, 3
 HS ghi xong nêu tên cho cả lớp cùng nghe.
 3.Hoạt động 2:Cho HS làm vở luyện 2 trang 21.
Hãy nêu tên một số rau mà em biết.
Gọi một số HS trả lời, GV và HS nhận xét, bổ sung.
Bài 3:Đánh dấu x vào chỉ lợi ích của việc ăn rau:
 Giúp tránh táo bón
 Đủ chất cho cơ thể
ích lợi của việc ăn rau là Có lợi cho sức khoẻ
 Tránh đau mắt
4.Nhận xét, dặn dò: 
 Khen ngợi những HS làm việc tốt, tham gia tích cực vào các hoạt động của giờ học này.
..
Thứ t ngày 11 tháng 02 năm 2010
Đạo đức: Ôn lễ phép vâng lời thầy cô giáo (tiết2)
I.MụC TIÊU:
 1. Củng cố để giúp HS hiểu :Thầy cô giáo là người đã không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ các em.Vì vậy các em cần lễ phép, vâng lời thầy cô giáo.
 2.HS biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo. 
II.CHUẩN Bị:
 Tranh vẽ, câu hỏi.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu
 1.Kiểm tra :Cần làm gì khi gặp thầy cô giáo? 
 2.Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1.:Điền tiếp các từ "Tha cô, cám ơn" vào chỗ trống.
Hs làm xong nêu câu vừa điền.
Bài 2.Cho HS đóng vai tình huống:Khi thầy cô giáo trả bài kiểm tra cho em, em nói thế nào?
 GV chia nhóm
 Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai.
 Gọi một số nhóm lên đóng vai trớc lớp.
 Cả lớp thảo luận, nhận xét.
3, Nhận xét, dặn dò
GV khen ngợi những HS luôn nghe lời thầy cô giáo.Nhắc nhở và động viên những HS đôi khi còn cha lễ phép với thầy cô giáo.
.
Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2010
Tiết 1: Toán ôn xăng – ti- mét. Đo độ dài
I.Mục tiêu
 Củng cố lại xăng-ti-mét, đo độ dài.
 Rèn HS đọc đúng, viết đúng những số có kèm theo đơn vị đo độ dài.
 Hướng dẫn HS làm tốt các BT trong vở luyện.
II.Chuẩn bị :
 HS đầy đủ vở luyện
III.CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC
 1.Kiểm tra :Gọi HS lên bảng thực hiện:
 Đọc 4 cm, 6 cm, 8cm
 Viết 2cm, 8cm, 1cm
 2.Cho HS lấy vở luyện trang 15 để làm bài tập
HS nêu yêu cầu từng bài 
HS làm bài, lên bảng trình bày,
Bài 1: 1cm, 7cm, 5cm, 4cm. 
GV chấm một số bài, nhận xét.
Bài 2: 9cm, 3cm, 10 cm, 4cm.
 3.Bài tập nâng cao:
Đặt đề toán theo tóm tắt sau rồi giải:
 Hà có : 5 cái bánh
 An có : 10 cái bánh
 Cả hai bạn có cái bánh?
 HS làm bài, gọi HS lên trình bày bài làm, GV nhận xét, chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò:
 .
Tiết 2: thủ công
Cách sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo
 Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thủ công
 Tiết 3: Tiếng việt: Ôn oa, oe
I/Mục tiêu:
 Củng cố, luyện đọc, viết các vần, tiếng, từ, câu ở bài 91.
 Hớng dẫn HS làm bài tốt trong vở luyện.
II.Chuẩn bị 
 HS đầy đủ vở luyện
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu
 1.Luyện đọc 
HS luyện đọc tốt các tiếng, từ, câu ở bài 91 
GV uốn nắn, chỉnh sửa cho Hs
 2.Hướng dẫn HS làm bài trong vở luyện trang 10
HS nêu yêu cầu từng bài
Bài 1: NH 
 HS quan sát tranh vẽ và đọc từ cho sẵn để nối cho phù hợp.
Bài 2: ĐV
HS điền vần và đọc các từ cần điền: xoá bảng, cái loa, xoá tờng
HS và Gv cùng sửa chữa.
 Bài 3: Viết
HS đọc các từ mẫu rồi viết: tàu hoả, mạnh khoẻ
 3.Bài tập cho HS khá giỏi:
a.Điền tiếng(loa, hoè, xoè, toa)
 hoa... kèn tàu
 múa  hoa 
b.Viết câu có tiếng chứa vần:oa, oe
4.Củng cố, dặn dò
 Em hãy nêu vần vừa học.
 Dặn về nhà đọc kỹ bài vừa ôn.
................
Tiết 4: Thể dục Bài thể dục – Trò chơI vận động
Đã soạn ở kế hoạch dạy học môn Thể dục
.
Giáo dục ngoài giờ: Trò chơI “ong đốt”
I.Mục tiêu :
 -HS biết tên trò chơi.
 -HS biết luật chơi, cách chơi.
 -Rèn HS có khả năng nhanh mắt, thính tai.
II.Chuẩn bị 
 HS thuộc các bài hát đã học.
III.CáC HOạT ĐộNG DạY- HọC CHủ YếU
 1.ổn định lớp:Cho HS hát bài"Lớp chúng mình".
 2.GV nêu tên trò chơi
 3.GV hướng dẫn cách chơi:
a.GV làm mẫu:Vừa nói "Ong đốt trán "vừa lấy tay xoa trán.
 HS kêu "ối !Đau quá!"(Vừa kêu vừa lấy tay xoa trán)
Cứ nh vậy GV thay đổi vị trí bị ong đốt(má, tay, tai)
Khi HS đã nhớ được cách chơi:GV có thể mồm kêu một đằng, tay lại xoa một nẻo 
 4.HS chơi theo tổ dới sự điều khiển của lớp trưởng GV quan sát, nhận xét, tuyên 
dương những HS làm đúng.
 5, Củng cố, dặn dò
 Nhận xét giờ học.
 Về nhà phổ biến cho mọi người cùng chơi.
Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2010
Tiết 1: Thể dục :ôn bài thể dục- trò chơI vận động
I/- Mục tiêu:
 - Ôn động tác TD đã học 
- Học động tác bụng
- Làm quen với trò chơi nhảy đúng, nhảy nhanh.
 Biết thực hiện 4 động tác đã học ở mức độ tương đối chính xác. Riêng động tác bụng thực hiện ở mức độ cơ bản đúng.
- Biết cách nhảy nhanh.
B- Địa điểm, phơng tiện.
- Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
- Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi
C- Nội dung và phơng pháp lên lớp:
I- Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung và yêu cầu giờ học.
- Khởi động:
 - Chạy nhẹ nhàng
- Đi thường theo vòng tròn và biết thở sâu.
II- Phần cơ bản:
1- Học động tác bụng:
- GV nêu tên động tác và GT 
- GV tập mẫu, phích động tác và hô nhịp cho HS tập
- Lu ý HS: ở nhịp 2 và 6 khi cúi không được co chân.
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
2- Ôn 5 động tác TD đã học.
- Ôn động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng.
+ Điểm số hàng dọc theo tổ
Lần 1,2: GV đọc cho HS tập
- Lần 3: Các tổ tập thi
- HS tập hợp và điểm số theo lớp, tổ.
- GV theo dõi, sửa sai.
3. Trò chơi: "Nhảy đúng, nhảy nhanh"
- GV nêu tên trò chơi, chỉ vào hình vẽ giải thích và làm mẫu
- 1 số HS nhảy thử sau đó chơi chính thức.
III- Phần kết thúc:
- Hồi tĩnh: Đi thường và hát
- Hệ thống bài học
- NX và giao bài về nhà
 ..
Tiết 2: Thủ công
Ôn cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo
I . mục tiêu 
Hs đợc thực hành sử dụng bút chì , thước kẻ , kéo một cách thành thạo .
rèn ý thức học tập tốt cho hs 
II . đồ dùng dạy học 
Gv và hs đều có : kéo , thước kẻ , bút chì , giấy có kẻ ô .
Gv có 1 số bài mẫu .
III . các hoạt động dạy- học chủ yếu 
1. ổn định tổ chức : hát 
2. hớng dẫn hs thực hành 
- gv cho hs quan sát các bài vẽ mẫu gv dùng thước , bút chì , kéo , để cắt đi được
 - hs quan sát .
- hs nêu lại tác dụng và cách sử dụng của thước , kéo , bút chì .
- gv chia nhóm ( 3 nhóm ) để thực hành .
- mỗi nhóm tự làm ra 1 sản phẩm mà tạo ra từ dùng bút chì , thước kẻ , dùng kéo để cắt .
- hs thực hành - gv chú ý quan sát hs .
Nhóm nào cắt được nhiều các nan giấy - nhóm đó thắng cuộc - cả lớp khen .
3.dặn dò : nhận xét giờ học .
 .
 Tiết 3 Tiếng việt: Luyện viết chữ đẹp
I.MỤC TIấU
 - Học sinh biết viết đỳng mẫu chữ.
 - Rốn HS viết đỳng, viết đẹp.
 - Giỏo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II.CHUẨN BỊ
 GV cú mẫu chữ 
 HS đầy đủ vở luyện chữ, bỳt viết
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU
 1.Kiểm tra vở, bỳt của HS Nhận xột
2. Luyện viết bài 22
a Luyện viết vần:. 
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vào vở nháp.
b. Luyện viết từ
HS đọc từ trong bài:vầng trăng, nhà tầng, tiếng kẻng, củ riềng.
- GV viết mẫu và nêu cách viết.
- HS viết vở nháp.
3. Vở luyện bài 22
 HS mở vở luyện trang 24
- HS đọc.
- HS viết theo mẫu.
c.Cho HS viết, GV đi quan sát, uốn nắn, giúp đỡ những HS ngồi không đúng tư thế, cầm bút, để vở, viết không đúng cự li, dòng kẻ.
 3.GV chấm một số bài, nhận xét
 4. Nhận xét, dặn dò:
 Nhận xét về sự chuẩn bị của HS, về tốc độ viết của 1 số HS và tuyên dương những HS viết chữ đẹp, giữ vở sạch.
4. Thu chấm – Dặn dò
Tiết 4: Âm nhạc ÔN tập bài “ tập tầm vông”
GV dạy chuyên soạn
 ..
 Giáo dục tập thể : Sinh hoạt lớp 
 I/ Mục tiêu
- Nhận xét kết quả các mặt hoạt động của lớp trong tuần.
- HS phát huy những điểm mạnh, khắc phục những điểm yếu để cố gắng vươn lên trong tuần tới.
II/ Các hoạt động chính
1. ổn định tổ chức : hát .
2. gv sơ qua tình hình học tập và các nền nếp của lớp trong tuần :
- về học tập : nhận xét từng tổ , từng cá nhân xem bạn nào đạt được nhiều điểm cao , chăm chỉ học tập , thực hiện tốt các nền nếp của lớp tuyên dương 
Bạn nào lời học phê bình trớc lớp 
- về các nền nếp khác 
- vệ sinh cá nhận , vệ sinh lớp học , tham gia các hoạt động thể dục giữa giờ , múa hát tạp thể ,
Bình bầu cá nhân , tổ chăm ngoan học giỏi tuyên dương trớc lớp 
3. phơng hớng tuần tới :
Thực hiện tốt các nền nếp 
 Duyệt ngày. . 
Tuần 23
Thứ hai ngày 16 tháng 02 năm 2010
Giáo dục tập thể: Chào cờ đầu tuần
Thứ ba ngày 17 tháng 02 năm 2010
Tiết1: Toán: Ôn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc
I.Mục tiêu
 Củng cố giúp HS biết dùng thước có vạch chia cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 Hướng dẫn HS làm tốt các BT trong vở luyện.
II.Chuẩn bị :
 HS đầy đủ vở luyện, vở, bút, thớc kẻ.
III.CáC HOạT ĐộNG DạY - HọC
 1.Kiểm tra :.
 Gọi HS lên bảng đọc: 16 cm 14 cm 15 cm
 2.Cho HS lấy vở luyện để làm bài tập
HS nêu yêu cầu từng bài
HS làm bài, 
Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5cm, 3cm, 9cm
Bài 2: GV hớng dẫn HS vẽ đoạn thẳng AB rồi vẽ tiếp đoạn thẳng BC.
Bài 3: Lu ý HS khi viết kết quả phải viết thêm cm.
Bài 4: HS đọc đề bài.
 HS làm bài vào vở.
 HS lên bảng chữa bài. 1 HS làm tóm tắt, 1 HS viết bài giải.
 GV chữa bài.
 3. Củng cố, dặn dò
 Dặn :Về nhà làm bài tập trong vở BT.
Tiết 2: Mĩ thuật: Xem tranh các con vật
GV dạy chuyên soạn
 Tiết 3: Tiếng việt: Ôn bài: OANH, OACH
I / Mục tiêu:
 - HS đọc, viết thành thạo bài vần oanh, oach biết ghép tiếng, từ có vần đã học
 - Hoàn thành bài tập bài Vở luyện Tiếng việt trang 14.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1, Ôn tập: 
 - HS mở SGK bài vần oanh, oach.
 - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp :
 - GV nhận xét chỉnh sửa.
 - Tìm tiếng có oanh, oach?
 - Nhận xét tuyên dương.
 2, Làm bài tập vở luyệnT. Việt trang 14
 - HS mở vở luyện Tiếng Việt trang 14 , đọc thầm, nêu yêu cầu của bài
 Bài ĐV:oanh, oach.
 HS đọc từ đã điền: khoanh tay, thu hoạch, ngã(té) oạch, ngoảnh mặt. 
 Bài NC : HS đọc từ ngữ ở 2 cột và nối thành câu.
 - HS làm bài, GV quan sát giúp HS yếu. HS chữa bài.
 Bài 3: HS viết từ: khoanh tay, kế hoạch.
 GV lu ý HS viết đúng và đẹp.
 - GV chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 3, HS làm vở ô li
Bài 1: GV đọc cho HS viết:Cái cặp sách của em mới toanh.
 Đường trơn, các chú bé ngã oành oạch.
 Bài 2: Viết câu có chứa tiếng có vần
 - oanh: 
 - oach: 
 - HS làm bài, 
GV quan sát giúp HS yếu. HS chữa bài.
- Gv chấm 1 số bài, nhận xét chung.
 4, Củng cố dặn dò
 Nhận xét giờ học
.
 Tiết 4: Tự nhiên và xã hội: Ôn bài cây hoa
I.MụC TIÊU:
 -Học sinh nêu được tên một số cây hoa và nơi sống của chúng.
 -Học sinh biết quan sát, nói tên các bộ phận chính của cây hoa.Biết được ích lợi của cây hoa.
 -Giáo dục HS ý thức cùng bố mẹ chăm sóc cho hoa.
 II.CHUẩN Bị:
 Cây hoa:hoa hồng, hoa cúc, hoa 
III.CáC HOạT ĐộNG DạY-HọC CHủ YếU
 1, Kiểm tra :Em hãy kể tên một số loại hoa mà em biết?
 -Trong vườn nhà em có những loại hoa gì?
 2.Cho HS làm bài tập trong vở luyện:
 Bài 1.HS nêu yêu cầu:Hãy điền các bộ phận của cây hoa(hoa, lá, rễ)
Hãy ghi tên các bộ phận của cây hoa theo các số :1, 2, 3
 HS ghi xong nêu tên cho cả lớp cùng nghe, GV và HS nhận xét, chữa bài.
 Bài tập 2:Cho HS làm vở luyện .
Hãy nêu tên một số hoa mà em biết.
Gọi một số HS trả lời, GV và HS nhận xét, bổ sung.
Bài 3:Điền từ vào chỗ chấm:
 Các từ cần điền là:làm thuốc, trang trí
GV và HS chữa bài, nhận xét.
3.Nhận xét, dặn dò: 
 Nhận xét giờ học.
 Chuẩn bị bài sau.
..
Thứ t ngày 18 tháng 02 năm 2010
 Đạo đức: Ôn bài : Em và các bạn(tiết 1)
I.MụC TIÊU:
 1. Củng cố để giúp HS hiểu :Trẻ em có quyền được học tập, có quyền được vui chơi giao kết với bạn bè.
 Giáo dục HS phải biết đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học cùng chơi.
 2.HS có kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và ngời khác. 
II.CHUẩN Bị:
 Tranh vẽ, câu hỏi.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu
 1.Kiểm tra :Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em phải đối xử với bạn ntn? 
 2.Hoạt động 1:Hướng dẫn HS ôn trò chơi "Tặng hoa"
 -Em hãy tìm hiểu vì sao bạn lại được tặng nhiều hoa?
 -Em có muốn bạn tặng nhiều hoa nh bạn không?Vậy em phải làm gì?
*Cho cả lớp hát bài:Lớp chúng mình"
 3.Hoạt động 2.Cho HS đóng vai tình huống:"Cùng học, cùng chơi"
 GV chia nhóm
 Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai:Em cảm thấy thế nào khi:
 +Em được bạn c xử tốt.
 +Em cư xử tốt với bạn.
 Gọi một số nhóm lên đóng vai trớc lớp.
 Cả lớp thảo luận, nhận xét.
 GV kết luận:Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình.
 4.Củng cố, dặn dò
GV khen ngợi những HS luôn đoàn kết với bạn bè.Nhắc nhở và động viên những HS đôi khi còn chưa mạnh dạn, rụt rè trong giao tiếp.