Giáo Án Lớp 1 - Tuần 16 - Phạm Thị Mỹ Hạnh - Trường Tiểu Học Tà Ngào

n
-Nhận xét, cho điểm, công bố kết quả và khen thưởng.
4-Củng cố : Cho hs nhắc lại Ndung bài .
	Gdục +Nxét TD .
5-Dặn dò : Thực hiện theo bài học .
	-Nxét chung giờ học .
-Các nhóm thảo luận .
-Đại diện nhóm lên trình bày , các nhóm khác Nxét bổ sung.
-Thi xếp hàng ra , vào lớp
Ngày soạn 21/ 12 / 2007
 Ngày dạy ,thứ ba / 25/ 12 / 2007
Tiết 153-154 
 TIẾNG VIỆT 
 iêm- yêm
I- MỤC TIÊU : 
- HS đọc –viết được iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. Đọc viết được các từ ngữ và bài ứng dụng . Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Điểm mười 
-Rèn kĩ năng nghe –nói –đọc-viết thành thạo .
-Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học . 
 II- CHUẨN BỊ : 
1- Giáo viên : Tranh vẽ trong SGK. 
 2- Học sinh : Bảng con, vở tập viết .
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1- Bài cũ : Châu , Tâm đọc - viết : im, um, chim sâu, trùm khăn
 - Tâm : đọc bài ứng dụng sgk . 
 	-GV Nxét ghi điểm.
2- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu tranh
-Rút ra từ khoá ghi bảng : dừa xiêm
-Phân tích từ rút ra tiếng mới xiêm
-Phân tích tiếng rút ra vần mới iêm
-Phân tích vần và đọc vần 
-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng xiêm
 -GV đọc mẫu : iêm
 xiêm
 dừa xiêm
-GV chỉ bảng 
-Giới thiệu vần yêm (quy trình tương tự )
-So sánh: iêm- yêm
- Viết :-Viết mẫu+HD HS quy trình viết .
- Nxét sửa sai .
d-Đọc từ ngữ ứng dụng: Viết bảng .
 thanh kiếm âu yếm
 quý hiếm yếm dãi
+Hỗ trợ :giảng từ +cho hs xem vật thật.
- Củng cố : Đọc lại bài vừa học 
Cho hs tìm tiếng mở rộng có vần vừa học.	
-Trò chơi : nối tiếng có vần vừa học .
Nhận xét +Tuyên dương . 
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 Luyện tập 
1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1
-Nxét ghi điểm .
2/Luyện tập
a-Luyện đọc : -Đọc bài ở tiết 1
-Đọc bài ứng dụng:giới thiệu tranh .
-GV ghi bảng : Ban ngày, Sẻ mãi đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm cho đàn con. 
+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu . 
b-Luyện viết vở :HDHS quy trình viết.
- Cho HS nêu độï cao từng con chữ.
-Nhắc nhở tư thế ngồi và cách nối nét, đặt dấu thanh...
-Thu bài chấm + Nxét TD .
c-Luyện nói : “ Điểm mười.ø ”
-Giới thiệu tranh .
-Nxét TD.
-Luyện đọc sgk :Đọc mẫu .
-Nxét ghi điểm .
4-Củng cố :Đọc lại bài ở bảng .
	Gdục +Nxét TD.
5-Dặn dò : Về đọc viết lại bài và làm bài tập .
	Cbị bài sau.
-Quan sát và trả lời.
-Đọc CN+ĐT 
-Đọc CN+ĐT.
-Đọc ĐT 1 lần
-HS đọc CN+ĐT .
- HS nêu đánh vần + đọc trơn .
-Đọc CN +ĐT , tổ.
-HS so sánh .
-HS viết vào bảng con.
-Đọc CN+ĐT ,tổ 
-Rút ra tiếng mang vần vừa học.
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-Thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học.
-Thi đua chơi theo nhóm.
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa học 
-Đọc cá nhân bài ở T1
-Đọc bài tiết 1 CN+ĐT ,tổ .
-HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc bài ứng dụng CN+ĐT ,tổ . 
-Tìm tiếng mang vần vừa học .
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-HS viết vào vở TV
- HS đọc chủ đề : “Điểm mười.”
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-HS nói cho cả lớp cùng nghe.
-Đại diện các nhóm lên nói cho cả lớp cùng nghe .
-HS theo dõi đọc thầm .
-Đọc cá nhân ,nhóm.
Tiết 62 (Tiết mẫu )
TOÁN
BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I- MỤC TIÊU :Giúp hs :
- Củng cố bảng cộng và bảng trừø trong PV10. Biết vận dụng để làm tính.Củng cố nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .Cấu tạo các số trong PV10.
- Tiếp tục rèn kỹ năng xem tranh vẽ, đọc đề bài và ghi phép tính.
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
+Hỗ trợ : phiếu bài tập .
 II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Bảng phụ 
 2- Học sinh : SGK, bài tập toán, bộ hình toán.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
2- Bài cũ : -Sơn , Mi làm bài tập .
	10 10 10 10 10 10
	 - 5 - 4 - 8 - 3 - 6 - 2
 -GV Nxét ghi điểm
3- Bài mới : Giới thiệu bài+ ghi bảng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Thành lập bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 .
Đính các mẫu vật lên bảng và nêu câu hỏi :Có 9 hình tròn thêm một hình tròn có tất cả mấy hình tròn ?
-Ghi bảng : 1+ 9 = 10
-Có 10 hình tròn bớt 1 hình tròn còn lại mấy hình tròn ?
 10 -1 = 9
-Các phép tính còn lại hd hs tự thành lập .
-Ghi bảng :
1 + 9 = 10 10 – 1 = 9
2 + 8 = 10 10 – 2 = 8
3 + 7 = 10 10 – 3 = 7
4 + 6 = 10 10 – 4 = 6
5 + 5 = 10 10 – 5 = 5
6 + 4 = 10 10 – 6 = 4
7 + 3 = 10 10 – 7 = 3
8 + 2 = 10 10 – 8 = 2
9 + 1 = 10 10 – 9 = 1
GV chỉ bảng .
-Xoá kết quả .
3/Thực hành:
Bài 1a: Tính 
- Nhận xét sửa sai
1b-Cho hs nêu cách tính theo cột dọc.
-Nxét sửa sai.
Bài 2: Số ? 
+Hỗ trợ : phiếu bài tập .
- Nhận xét ghi điểm
Bài 3: Viết phép tính thích hợp.
a-Cho hs quan sát tranh .
-Nxét sửa sai.
bViết bài toán lên bảng : Có: 10 quả bóng
 Cho: 3 quả bóng
 Còn:  quả bóng ?
-HD HS làm .
-Thu bài châm +Nxét chữa bài .
4-Củng cố :Đọc lại bảng cộng và bảng trừ trong PV10.
-Gdục +Nxét TD.
5-Dặn dò :Về đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10. Cbị bài sau.
-Nxét chung giờ học.
-Có 10 hình tròn .
-HS nhắc lại 1 + 9 = 10
-Còn lại 9 hình tròn .
-Đọc lại 10 -9 =1 
-HS thi tiếp sức thành lập bảng côïng và bảng trừ .
-HS đọc bảng cộng bảng bảng trừ trong PV10 .
-Thi đua đọc thuộc bảng cộng và bảng trừ trong PV10.
-hs làm miệng.
-HS nêu 
-2 hs lên bảng làm lớp làm bảng con.
 5 8 5 10 2 
+ 4 - 2 + 3 - 9 + 2
-HS làm vào phiếu bài tập theo nhóm.
-Đại diện nhóm lên chữa bài .
-HS nhìn tranh nêu bài toán .
-1 hs lên bảng làm- lớp làm bảng con .
-HS đọc lại bài toán .
-HS làm vào vở
Tiết 16
 MỸ THUẬT 
 VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA
I- MỤC TIÊU :
 - Giúp HS thấy được vẻ đẹp và hình dáng của một số lọ hoa
 - Vẽ hoặc xé dán được một số lọ hoa đơn giản
	-Giáo dục học sinh tính khéo léo , thẩm mĩ 
II- CHUẨN BỊ :Tranh ảnh lọ hoa thật
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1 - Bài cũ : Nhận xét bài : Vẽ cây
2 - Bài mới :Giới thiệu bài 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a/Giới thiệu lọ hoa và các kiểu dáng lọ hoa:
*Cho HS xem tranh về lọ hoa
Hỏi:
Tranh vẽ gì?
Nêu hình dáng mỗi loại lọ hoa?
b. Hướng dẫn HS vẽ:
- Chọn kiểu dáng lọ hoa định vẽ
- Phác họa hình dáng
+ Vẽ miệng lọ
+ Vẽ thân lọ
+ Vẽ đáy lọ
-Vẽ thêm màu và trang trí
3- Củng cố : - HS thực hành vẽ lọ hoa 
 - GV chấm, nhận xét
4- Nhận xét, dặn dò : Tập xé dán lọ hoa em thích. Chuẩn bị tiết sau
Quan sát nhận xét
- Tranh vẽ lọ hoa
- Lọ dáng thấp tròn
- Lọ dáng cao thon
- Lọ cổ cao, thanh phình to
- Cây có tán lá, thân, gốc
-HS theo dõi
- HS thực hành vẽ lọ hoa và tô màu cho phù hợp
-HS nghe – theo dõi
Ngày soạn 24/ 12 / 2007
 Ngày dạy thứ tư / 26/ 12 / 2007
Tiết 63
 TOÁN 
 luyện tập
I- MỤC TIÊU :Giúp hs :
-Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng ,trừ trong phạm vi 10 . Tiếp tục củng cố kĩ năng từ tóm tắt bài toán, hính thành bài toán rồi giải bài toán .
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
+Hỗ trợ :phiếu bài tập .
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Bảng phụ. 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ :- Nhung , Hiếu làm bài tập : 
 6 + 3 = 6 + 4 =
 10 – 5 = 9 – 4 =
 -GV Nxét ghi điểm
3- Bài mới : Giới thiệu bài + ghi bảng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-HD lần lượt làm BT trong SGK.
Bài 1:-Tính
- Cho HS làm miệng
- Nhận xét sửa sai
Bài 2: Số ?
+Hỗ trợ : phiếu bài tập .- Nhận xét ghi điểm
Bài 3:-Điền dấu : > , < , = ? 
-Nxét sữa sai .
Bài 4:-Viết phép tính thích hợp . 
Ghi bảng : Tổ 1 : 6 bạn
 Tổ 2: 4 bạn
Cả hai tổ:  bạn ?
-HD HS làm .-Thu bài chấm +Nxét TD.
4- Củng cố : Nhắc lại Ndung bài .
 Gdục hs +Nxét TD.
5-Dặn dò : Về nhà ôn lại bài .Cbị bài sau .
	-Nxét chung giờ học.
-HS làm miệng
1 + 9 = 10 10 – 1 = 9
2 + 8 = 10 10 – 2 = 8 
4 + 6 = 10 10 – 4 = 6 
-HS làm vào phiếu bài tập theo nhóm.
-Đại diện nhóm lên chữa bài .
-3 hs lên bảng làm –lớp làm vào bảng con .
10  3 + 4 3 + 2  2 + 4
6 – 4  6 + 3 7  4 – 2 
 9  7 + 2 2 + 2  4 - 2 
-Nhìn vào tóm tắt bài toán đọc bài toán .
-HS làm vào vở .
Tiết 155-156
 	 TIẾNG VIỆT
 uôm – ươm 
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS đọc viết được vần uôm, ươm ,cánh buồm ,đàn bướm. Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng . Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ong, bướm, chim, cá cảnh
-Rèn kĩ năng đọc , viết thành tạo .
-	 Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học .
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Tranh
2- Học sinh : bảng con. Vở tập viết.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
2- Bài cũ : -Nhung ,Tuyên : đọc – viết : các từ dừa xiêm, điểm mười, cái yếm, âu yếm.
 -Tuyền : Đọc được bài ứng dụng sgk.
	-GV Nxét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Giới thiệu tranh
-Rút ra từ khoá ghi bảng : cánh buồm
-Phân tích từ rút ra tiếng mới : buồm
-Phân tích tiếng rút ra vần mới uôm
-Phân tích vần và đọc vần 
-Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng buồm
-GV đọc mẫu toàn bài.
-Chỉ bảng : uôm
 buồm
 cánh buồm
-Giới thiệu vần ươm(quy trình tương tự )
-So sánh: uôm- ươm
-Luyện viết bảng con :Viết mẫu+HDHS quy trình viết.
-Nxét sửa sai.
d-Đọc từ ngữ ứng dụng:Viết bảng . 
 ao chuôm vườn ươm
 nhuộm vải cháy đượm
+Hỗ trợ : giảng từ +cho hs xem tranh.
 Củng cố : Đọc lại bài vừa học
-Tìm tiếng mở rộng .
- Trò chơi : cài tiếng có vần vừa
-Nxét TD. 	
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 Luyện tập
1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1
-GV Nxét ghi điểm.
2*Luyện tập
a-Luyện đọc : -HD đọc bài ở tiết 1
-Đọc câu ứng dụng : Giới thiệu tranh
-Ghi bảng :Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời bướm bay lượn từng đàn.
+Hỗ trợ đọc : GV đọc mẫu .
 b-Luyện viết : Viết mẫu +HD HS quy trình viết.
-Nhắc nhở tư thế ngồi và cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh...
-Thu bài chấm +Nxét TD.
c-Luyện nói : “ ong, bướm, chim, cá cảnh.ø ”
-Giới thiệu tranh .
-Nói cho cả lớp cùng nghe.
-Luyện đọc sgk : Đọc mẫu 
-GV Nxét ghi điểm.
4-Củng cố : Đọc lại bài ở bảng .
	-Gdục hs + Nxét TD .
5-Dặn dò :Về đọc –viết lại bài và làm bài tập .
	Cbị bài sau.
-Quan sát và trả lời
-Đọc CN+ĐT
-Đọc CN+ĐT
-Đọc ĐT 1 lần
-HS đọc CN+ĐT u- ô - m - uôm
-HS nêu và đọc. 
-Đọc ĐT+CN ,tổ.
-HS so sánh.
-HS viết vào bảng con: uôâm – cánh buồm
 ươm- đàn bướm
-Đọc CN+ĐT
-Rút ra tiếng mang vần vừa học.
Đọc lại bài vừa học
-HS tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học.
- Thi đua cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa học trên bảng cài. 
-Đọc cá nhân 
Đọc bài tiết 1 CN+ĐT ,tổ .
-HS quan sát tranh, nêu ND tranh vẽ.
-HS đọc CN +ĐT. 
-Tìm tiếng có vần vừa học.
-HS yếu đọc lại nhiều lần .
-HS viết bài vào vở .
- HS đọc chủ đề :“ong, bướm, chim, cá cảnh.”
-HS quan sát tranh và nói theo nhóm.
-Đại diện nhóm lên nói.
-HS theo dõi đọc thầm.
-Đọc cá nhân ,nhóm.
Tiết :16 
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
 HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
I- MỤC TIÊU :
 _ Giúp HS biết các hoạt động học tập ở lớp học.- Mối liên hệ giữa GV và Hs, HS và HS trong từng họat động học tập.
 _ Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học.
 _ Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp.
 II- CHUẨN BỊ : _ Giáo viên : Tranh vẽ phóng to. 
 _ Học sinh : Vở bài tập
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ : Trong lớp học có những ai? Bằng 
 - Trong lớp học có những thứ gì? Thắng 
2- Bài mới : Giới thiệu bài ghi đầu bài 
giáo viên
học sinh
1/Hoạt động 1:-Quan sát tranh
GV hướng dẫn HS quan sát và nói với bạn về các hoạt động được thể hiện ở từng bài trong từng hoạt động và học tập.
HS trả lời trước lớp.
-GV và HS thảo luận câu hỏi.
-Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động nào 
được tổ chức ở ngoài sân trường?
-Trong từng hoạt động trên, GV làm gì? HS làm gì?
*Kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động học tập khác. Trong đó có những họat động được tổ chức trong lớp học và có những hoạt động được tổ chức ở sân trường.
2/Hoạt động 2:
-HS nói với bạn về các hoạt động ở lớp học của mình
-Hoạt động có trong từng hình trong bài 10/SGK mà không có ở lớp học của mình.
-Hoạt động mình thích nhất?
-Mình làm gì để giúp các bạn trong lớp học tốt.
-GV gọi 1 số HS nói trước lớp.
*Kết luận: Các em biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với các bạn trong các hoạt động học tập ở lớp.
_ HS quan sát tranh 
-HS làm việc theo cặp.
-HS trả lời trước lớp.
 _ HS thảo luận và trảû lời câu hỏi
-Cho biết về địa chỉ, số nhà nơi em ở
 4- Củng cố :
- Hoạt động nào được tổ chức ở lớp .? 
 - Những hoạt động nào ở ngoài sân trường ? 
5- Nhận xét, dặn dò : 
-Về nhà cần thực hiện tốt nội dung bài học biết được các hoạt động của lớp học.
 	Ngày soạn 24/ 12 / 2007
 Ngày dạy thứ năm / 27 / 12 / 2007
Tiết 64 TOÁN 
 Luyện tập chung
I- MỤC TIÊU :Giúp hs củng cố về 
-Nhận biết số lượng trong PV10.Đếm trong phạm vi 10;thứ tự của các số trong dãy số từ 0 đến 10 -Củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính cộng , trừ trong PV10.
- Rèn các kỹ năng ban đầu của việc chuẩn bị giải toán có lời văn.
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
+Hỗ trợ : phiếu bài tập .
II- CHUẨN BỊ : Bảng phụ 	
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1- Bài cũ : Nhung , Sơn : làm bài tập .
5 + 3 = 10 + 0 = 9 – 6 = 8 + 2 = 10 – 1 = 0 + 10 =
-GV Nxét ghi điểm .
2- Bài mới :Giới thiệu bài và ghi đầu bài 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-HD lần lượt làm BT trong SGK.
Bài 1:-Viết số thích hợp (theo mẫu) 
+Hỗ trợ : phiếu bài tập .
-Nxét ghi điểm .
Bài 2:-Đọc các số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0
Bài 3:Tính 
-GV Nxét ghi điểm.
Bài 4: Điền số ?
-Nxét ghi điểm.
Bài 5:-Viết phép tính thích hợp.
GV ghi bảng : a) Có : 5 quả
 Thêm : 3 quả
 Có tất cả: quả?
-Nxét sửa sai.
 b) Có: 7 viên bi
 Bớt: 3 viên bi
 Còn:  viên bi?
HD HS làm . -Thu bài chấm +Nxét chữa bài.
-hs làm vào phiếu bài tập theo nhóm.
-HS làm miệng .
-2 hs lên bảng làm lớp làm vào bảng con .
 5 4 10 4 9
 + 2 + 6 + 0 + 4 + 1 
 -2 hs lên bảng làm lớp bảng con.
-HS nêu bài toán 
1 hs lên bảng làm lớp làm bảng con.
-HS nêu bài toán .
-HS làm vào vở .
3- Củng cố : Nhắc lại nội dung bài .
	-Gdục +Nxét TD .
4- Nhận xét, dặn dò : Về ôn lại bài và làm bài tập .Chuẩn bị sau .
	-Nhận xét chung giờ học.
Tiết 157-158 
 TIẾNG VIỆT 
 ÔN TẬP
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS nắm chắc các vần đã học . Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng .Kể lại chuyện “Đi tìm bạn”
-Rèn đọc thông viết thạo.
- Gdục HS thông qua nội dung bài học. 
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Bảng ôn +tranh
 2- Học sinh : SGK, vở tập viết in.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : - Linh ,Thu đọc – viết : ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm.
 -Thắng : Đọc câu ứng dụng: “Những bông hoa... từng đàn” 
	-GV Nxét ghi điểm .
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu tranh
-Cho HS nêu lại các vần đã học trong tuần.
-Ghi bảng .
2/ Ôn tập:- Các vần vừa học:
-GV đọc các âm.
b- Ghép chữ thành vần:
-Hướng dẫn ghép âm ở cột dọc và ở hàng ngang
-GV ghi bảng .
-Chỉ bảng không thứ tự .
c- Đọc từ ứng dụng: Ghi bảng 
 lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa
d- Tập viết: GV viết mẫu +HDHS quy trình viết.
-Nhận xét sửa sai .
 Củng cố : Đọc lại bài .
 Tiết 2 Luyện tập
1- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
-GV Nxét ghi điểm.
3/ Luyện tập: a- Luyện đọc:
- Đọc lại bài ở tiết 1
 Đọc câu ứng dụng: giới thiệu tranh . 
-GV ghi bảng
c/ Viết:- Hướng dẫn hs quy trình viết .
-Thu bài chấm+Nxét TD.
d- Kể chuyện : Đi tìm bạn
-GV kể lần 1
-Kể lần 2 theo tranh.
+ Tranh 1: -Sóc và Nhím là đôi bạn thân...
+ Tranh 2: -Mùa đông ... Sóc tìm Nhím...
+ Tranh 3: -Gặp ban Thỏ, Sóc hỏi Thỏ ... 	
+ Tranh 4: -Mãi đến mùa Xuân về ... Sóc mới gặp Nhím...
-Chia 4 tổ đại diện lên kể lại nội dung qua 4 bức tranh.
4-Củng cố : Đọc bài sgk.
 Gdục+ Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài và làm bài tập
 - Cbị bài sau 
-Quan sát trả lời .
-HS đọc tên các vần đã học có kết thúc bằng âm m 
 -HS đọc .
-HS vừa chỉ ,vừa đọc.
-HS ghép
-HS đọc CN+ĐT ,tổ .
-HS đọc CN+ ĐT ,tổ.
-Đọc CN+ĐT.
-Tìm có vần vừa ôn.
-HS viết vào bảng con.
Đọc CN +ĐT 
-Đọc cá nhân+ đồng thanh
-Quan sát trả lời.
-HS đọc bài ứng dụng.
-Tìm tiếng trong bài có vần vừa ôn .
-HS viết bài vào vở tập viết.
-HS lắng nghe.
-HS theo dõi.
- Tập kể theo gợi ý của giáo viên
-Đại diện các nhóm lên kể.
-Đọc CN+ĐT.
Tiết 16
ÂM NHẠC
 NGHE HÁT QUỐC CA - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC 
 I- MỤC TIÊU:
	- Giúp HS hiểu được bài hát Quốc Ca và hiểu khi chào cờ .Qua câu chuyện nhỏ thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống 
-Rèn thói quen đứng nghiêm khi chào cờ .
-Gdục hs yêu âm nhạc.
II- CHUẨN BỊ : bài Quốc Ca, câu chuyện Ngọc Nai.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 - Bài cũ : : Hát bài :Sắp đến tết rồi
	-GV Nxét đánh giá.
2 - Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng . 
a. Nghe hát Quốc Ca:
-GV hát cho HS nghe hát bài Quốc Ca
Hỏi:- Khi nào chúng ta hát Quốc Ca?
- Khi hát Quốc Ca chúng ta phải đứng như thế nào?
b. Nghe kể chuyện âm nhạc:
- GV giới thiệu câu chuyện
- GV kể một lần kèm theo tranh minh họa
- Gọi HS kể chuyện
c. Trò chơi: Tên tôi, tên bạn
- Tổ chức cho HS chơi tập thể
- Nếu em nào lúng túng là thua
3- Củng cố : - Cả lớp nghe hát Quốc Ca
 - Tập chào cờ có hát Quốc Ca
	-Gdục + Nxét TD .
4- Nhận xét, dặn dò : Hát thuộc bài Quốc Ca
- Tiết sau kiểm tra
- Nhận xét tiết học 
Nhung , Đồng
- HS nghe 
- Khi chào cờ chúng ta hát Quốc Ca
-Khi hát Quốc Ca chúng ta phải đứng nghiêm trang nhìn Quốc Kỳ
- HS hát Quốc Ca
- HS nghe kể chuyện Ngọc Nai
- HS kể .
- Nói đúng tên theo tiết tấu
 q q q q 
 Tôi tên là Hà.
 Tôi tên là Lan 
Ngày soạn 25/ 12 / 2007
 Ngày dạy thứ sáu / 28 / 12 / 2007
Tiết 159-160 
 TIẾNG VIỆT
 ot- at 
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS đọc - viết được vần ot, at , tiếng hót ,ca hát.Đọc được các từ ngữ và bài ứng dụng .Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. 
-Rèn đọc thông , viết thạo.
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học.
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : Tranh minh hoạ; từ khoá, câu khóa, phần luyện nói.
2- Học sinh : Bộ chữ, sách tiếng Việt, bảng con.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : Nhung , Hùng : đọc, viết các từ : lưỡi liềm, xâu kim , nhóm lửa.
 -Linh : Đọc được câu ứng dụng: “Trong vòm lá ... trây vào”
	-GV Nxét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu tranh
-Rút ra từ khoá ghi bảng : tiếng hót -Phân tích từ rút ra tiếng mới hót
-Phân tích tiếng rút ra vần mới ot
-Phân tích vần và đọc vần
Cho hs nêu vị trí âm vần trong tiếng hót 
-Đọc mẫu toàn bài.
 -Chỉ bảng : ot
 hót
 tiếng hót
-Giới thiệu vần at (quy trình tương tự )
 -So sánh: ot- at
c- Viết :-Viết mẫu +HDHS quy trình viết.
d-Đọc từ ngữ ứng dụng: GV ghi bảng .
 bánh ngọt bãi cát
 trái nhót chẻ lạt
+Hỗ trợ : cho hs xem tranh +vật thật. 
Củng cố : Đọc lại bài vừa học
-Cho hs tìm tiếng có vần vừa học.	
-Nhận xét +Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 luyện tập 
1/ Bài cũ : Đọc bài tiết 1
-GV Nxét ghi điểm.
2/Luyện tập .
a-Luyện đọc : Đọc bài ở tiết 1
-Đọc bài ứng dụng :Giới thiệu tranh .
-Ghi bảng : Ai trồng cây ... chim hót mê say. 
+Hỗ trợ đọc :GV đọc mẫu 
b-Luyện viết vở: HD HS quy trình viết .
- Cho HS nêu độï cao từng con chữ.
-Nhắc nhở tư thế ngồivà cách nối nét,vị trí đặt dấu thanh...
-Thu bài chấm+ Nxét TD.
c-Luyện nói : “gà gáy, chim hót, chúng em ca hát. ”
-Giới thiệu tranh .
-Nxét TD.
-Luyện đọc sgk :GV đọc mẫu .
-Nhận xét ghi điểm.
4-Củng cố : Đọc lại bài ở bảng.
	Gdục+Nxét TD.
5-Dặn dò : Về đọc-viết lại bài và làm bài tập.
	Cbị bài sau.
-Quan sát trả lời
-Đọc cá nhân ,tổ.
-Đo