Giáo Án Lớp 1 - Tuần 15 + Tuần 16

em, sao đêm.
	-Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng
	-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em trong nhà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	-Bộ chữ cái TV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	A Kiểm tra: HS viết bảng con: chôm chôm, sáng sớm.
 2 HS đọc bài 62.
B Dạy bài mới
	HD1: dạy vần em
	GV giới thiệu và ghi bảng vần em
	HS đọc ,phân tích vần em
	HS cài vần em
	Cài thêm chữ t và để có tiếng tem.
	Đọc từ khóa : con tem.
	-Dạy vần êm -quy trình tương tự
	HS luyện đọc: êm, đêm, sao đêm.
 HĐ2: tập viết
	GV viết mẫu và hướng dẫn viết: em, êm, tem, đêm.
	HS viết bảng con.
Tiết 2.
HD3: luyện tập.
	a, luyện đọc.
	- HS đọc bài tiết 1:CN-T-L.
	-đọc câu ứng dụng: 
 Con cò mà đi ăn đêm.
 Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
	-HS đọc câu ứng dụng.
	b, luyện viết.
	-HS viết vào vở:em, êm, con tem, sao đêm.
	- Theo dõi chấm bài.
	c, luyện nói: chủ đề: Anh chị em trong nhà.
	HS quan sát tranh
	? Bức tranh vẽ gì.
	? Anh chị em trong nhà còn gọi là anh em gì.
	? Trong nhà nếu em là anh thì phải đối xử với em thế nào.
	? Kể tên các anh chị em trong nhà cho cả lớp nghe.
IV, CỦNG CỐ DẶN DÒ.
	HS đồng thanh toàn bài. 
	? Tìm tiếng có vần em, êm. 
	Nhận xét giờ học.
Tiết 3
Toán
T60: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10.
MỤC TIÊU.
	Giúp HS: 
Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10.
Biết làm tính trừ trong phạm vi 10.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Thành lập và ghi nhớ bảng trừ (tiến hành tương tự bài phép trừ trong phạm vi 9).
HS đọc bảng trừ:
	 	10-1=9 10-5=5 10-9=1
	 10-2=8 10-6=4 
 	10-3=7 10-7=3 
	 10-4=6 10-8=2.
	HS đọc, GV xóa dần yêu cầu HS đọc thuộc bảng trừ.
	? 10 trừ 1 bằng mấy
Luyện tập.
	Hướng dẫn HS đặt tính: 10-2= 8
	GV làm mẫu và hướng dẫn, HS đặt tính vào bảng con.
	HS làm bài tập vào vở.
	HS nêu yêu cầu từng bài tập và tự làm bài.
	GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu.
	Chấm, chữa bài.
 HS đọc kết quả bài1, 2.
	HS lên làm bài 3, 4.
	Nhận xét bài làm của HS.
III. CỦNG CỐ.
	Thi đọc bảng trừ trong phạm vi 10.
	Nhận xét giờ học.
Tiết 4
Mĩ thuật
Giáo viên chuyên trách dạy
Buổi chiều.
Nghỉ – Cô Mĩ dạy thay
Thứ 6 ngày 14 tháng 12 năm 2007.
Tiết 1
Tập viết
NHÀ TRƯỜNG, BUÔN LÀNG, HẢI CẢNG ...
I.MỤC TIÊU.
	- HS viết được các từ ngữ theo yêu cầu.
	- Rèn kỹ năng viết chữ cho HS.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hướng dẫn viết
	-GVviết mẫu và hướng dẫn viết: nhà trường.
 - HS viết bảng con, nhận xét sửa lỗi.
Hướng dẫn viết các từ còn lại, tương tự.
Luyện viết.
- GV hướng dẫn HS viết bài vào vở.
- HS viết bài theo yêu cầu.
GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
Chấm một số bài.
Nhận xét chữ viết của HS
Tiết 2
Tập viết.
ĐỎ THẮM, MẦM NON, ĐƯỜNG HẦM . . .
I.MỤC TIÊU.
	- HS viết được các từ ngữ theo yêu cầu.
	- Rèn kỹ năng viết chữ cho HS.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1.Hướng dẫn viết
	- GVviết mẫu và hướng dẫn viết: đỏ thắm.
 - HS viết bảng con, nhận xét sửa lỗi.
	Hưỡng dẫn viết các từ còn lại, tương tự.
Luyện viết.
	- GV hướng dẫn HS viết bài vào vở.
	- HS viết bài theo yêu cầu.
	GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
	Chấm một số bài,
	Nhận xét chữ viết của HS.
Tiết 3
Thủ công
GẤP CÁI QUẠT.
I.MỤC TIÊU.
HS biết gấp cái quạt, gấp được cái quạt bằng giấy.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bài mẫu 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hướng dẫn gấp quạt.
Cho HS xem bài mẫu, định hướng quan sát về các nếp gấp cách đều để gấp quạt.
GV làm mẫu chậm các thao tác và HD HS các bước gấp quạt.
Thực hành.
HS thực hành gấp quạt trên giấy ô ly.
GV theo dõi và hưỡng dẫn thêm.
Tổng kết.
	GV nhận xét giờ học.
	Dặn dò về nhà
Tiết 4
Hoạt động tập thể.
SINH HOẠT LỚP.
GV nhận xét, đánh giá về các hoạt động của lớp trong tuần.
Biểu dương các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh sạch sẽ.
Động viên, nhắc nhở các HS còn lại.
Kế hoạch tuần 16.
Tiếp tục phát động phong trào thi đua trong học tập.
Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.
Buổi chiều. 
Tiết 1 
 Luyện Toán.
LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10.
I.MỤC TIÊU.
Củng cố về phép cộng, phép trừ và làm tính cộng trừ trong phạm vi 10.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Củng cố 
	 HS đọc bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10.
	? 10 bằng mấy cộng mấy.
	? Mấy trừ 4 bằng 5
 Làm bảng con.
	2 +3+4=
	10- 4-5=
	HS nêu cách tính.
Luyện tập HS làm bài vào vở.
	Bài 1: Đặt tính và tình.
	7 +3 6+4 7+3 10-7
	Bài 2: Tính.
	3+3+3= 7+2-5=
	9-3-3= 10-6-2=
	6+0+4= 7+3-0=
	Bài 3: Số ? 
	 6 +=10. 8 ->7 
	8 +..<10. 6+= 9
	Theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu	
	 Chấm, chữa bài.
Nhận xét giờ học.
Tiết 2
Tự học.
ÔN CÁC VẦN CÓ KẾT THÚC BẰNG M ĐÃ HỌC.
 I. MỤC TIÊU.
 Giúp HS đọc viết một cách chắc chắn các vần có kết thúc bằng m 
 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
 1. Luyện đọc.
	- HS nêu các vần có kết thúc bằng m đã học, GV ghi bảng.
	- HS luyện đọc, phân tích các vần trên.
	HS đọc bài SGK, GV kèm cặp HS yếu.
	2. Luyện viết.
	GV đọc cho HS viết bảng con vần vừa ôn.
	Viết từ ngữ: cây sâm, mềm mại, que kem, sao đêm, con tôm, đống rơm, bữa cơm, hoa thơm 
	Theo dõi hướng dẫn HS yếu.
	Chấm, chữa bài.
Tổng kết,
	HS đồng thanh bài ôn
	Nhận xét giờ học.
Tiết 3
Hoạt động ngoài giờ.
NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 
 22 – 12
I MỤC TIÊU
	- Giúp HS biết được một số điều về ngày Quốc phòng toàn dân 22 - 12
 - Giáo dục lòng biết ơn sâu sắc đối với anh bộ đội Cụ Hồ
I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Kết hợp với Đội cùng triển khai chung toàn trường
Tuần16
Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2007
Buổi sáng
Tiết 1
Âm nhạc 
Giáo viênchuyên trách dạy
Tiết 2
Toán
Tiết 61: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Củng cố
	? Các em vừa học bảng cộng trừ trong phạm vi mấy
	HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10( CN - T - L )
	HS đọc bảng trừ trong phạm vi 10
	? 10 bằng mấy cộng mấy
	? Mấy cộng 3 bằng 8
	? 10 trừ mấy bằng 6.
	? Mấy trừ 5 bằng 5
HĐ2: Thực hành
	HS làm bảng con:	
	10 - 4	7 + 3	10 - 7	0 + 10
	Nhận xét -sữa chữa
	HS mở VBT nêu yêu cầu từng bài tập 
	GV theo dõi HD thêm
	Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Tiết 3
Học vần
Bài 64: IM - UM 
I. MỤC TIÊU:
HS đọc, viết được: im, um, chim câu, trùm khăn. 
Đọc câu ứng dụng có trong bài.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xanh, đỏ, tím, vàng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Dạy vần mới
 	Giáo viên giới thiệu và ghi bảng vần:im
	GVđọc mẫu: im - HS đvần - đọc
	?Vần im có mấy âm là những âm nào
HS cài vần: im
HS cài tiếp âm ch 
? HS đánh vần - đọc - phân tích tiếng: chim
GV gthiệu và ghi bảng: chim câu
	HS đọc: chim câu (CN- T-L)
- Dạy um (Quy trình tương tự vần im)
	? Em hãy so sánh vần im và um
HS luyện đọc: um trùm, trùm khăn
 	 HS đọc bài trên bảng: CN- T- L
	- HS đọc từ ứng dụng: 
	con nhím	trốn tìm	
	tủm tỉm	 mũm mĩm
	? Đọc tiếng có vần im, um
	HS luyện đọc tiếng, từ ứng dụng
HĐ2: Tập viết
- GV hướng dẫn HS viết im, um
- HS viết bảng con: im
HD tương tự với: con chim, trùm khăn.
Tiết 4
HĐ3:Luyện tập
a,Luyện đọc
	? Tiết 1 ta học vần gì ( im, um)
	? So sánh vần im và um
HS luyện đọc tiết 1
GV gthiệu và ghi bảng câu ứng dụng :
 	Khi đi em hỏi
	Khi về em chào
	Miệng em chúm chím
	Mẹ có yêu không nào?
 ? Đọc thầm câu ứng dụng và tìm tiếng có vần: im, um 
HS đọc, phân tích tiếng: chúm, chím
-HS luyện đọc: tiếng, từ, câu.
-HS luyện đọc cả bài.
b, Luyện viết:
GV HD HS cách trình bày bài trong vở.
HS viết bài - GV theo dõi HD thêm
 	GV chấm , chữa bài
c, Luyện nói:	Chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng.
 GVtreo tranh -HS quan sát và trả lời các câu hỏi theo chủ đề luyện nói
	? Tranh vẽ những gì.
	? Kể tên những đồ vật có màu đỏ ( xanh, tím, vàng ) mà em biết.
	? Con thích nhất màu nào, vì sao. 
III.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
	 GVchỉ bảng HS đọc toàn bài
	? Tìm tiếng có vần im, um
Nhận xét giờ học ./.
Buổi chiều
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Luyện tập: IM - UM
I. MỤC TIÊU
HS đọc, viết đúng vần im, um các tiếng có chứa vần im, um.
Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: Luyện đọc
? Buổi sáng các em học bài gì
HS nêu - GV ghi bảng: im - um
HS đọc, phân tích vần: im, um
	HS mở SGK luyện đọc bài:im - um
Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét
	? Tìm tiếng có vần im, um
 GV ghi bảng một số tiếng, từ.
HS luyện đọc các từ vừa tìm được
HĐ2: Luyện viết
	GV đọc - HS luyện viết các tiếng từ sau vào vở luyện viết
Kim chỉ, trái tim, cái kìm, tìm kiếm, im lặng, cái chum, khúm núm, 
HĐ3: Học sinh làm bài tập ở VBT
GV theo dõi HD thêm HS yếu.
GV chấm bài, chữa bài. 
Nhận xét giờ học./.
Tiết 2
Luyện Thể dục
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU
Ôn 1 số động tác TDRLTTCB
Ôn trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức”
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của bài học
HS khởi động xoay các khớp
2, Phần cơ bản
	Ôn các động tác:
Đứng kiểng gót, hai tay chống hông
Đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông, đứng đưa 1 chân ra sau, hai tay thẳng hướng: Tập 1 - 2 lần 
Ôn động tác: Đứng đưa 1chân sang ngang, hai tay chống hông : Tập 3 - 5 lần
Ôn trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức
	HS tự tổ chức chơi
Giáo viên theo dõi HD thêm
3, Phần kết thúc:
	GV cùng học sinh hệ thống lại nội dung bài học
Nhận xét giờ học./.
Tiết 3
Đạo đức
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC
I.MỤC TIÊU:Giúp học sinh biết
Cần giữ trật tự trong trường học, giờ học và khi ra vào lớp.
Học sinh có ý thức giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Quan sát và nhận xét
HS quan sát tranh bài tập 1
	? Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn trong tranh.
	? Nếu em có mặt ở đó em sẻ làm gì.
	Gọi học sinh trình bày trước lớp
Tiểu kết: Chen lấn xô đẩy nhau khi ra vào lớp là làm ồn mất trật tự và có thể gây vấp ngã.
HĐ2: Thi xếp hàng ra vào lớp
Thành lập ban giám khảo gồm giáo viên và ban cán sự lớp
Giáo viên nêu yêu cầu cuộc thi
	+ Tổ trưởng biết điều khiển các bạn: 2 điểm
	+ Ra vào lớp không chen lấn xô đẩy: 3 điểm
	+ Đi đều nhau cầm hoặc đeo cặp gọn gàng: 3 điểm
	+ Đi không kéo lê dép dày	 : 2 điểm
Tiến hành cuộc thi giữa 3 tổ dưới sự điều khiển của tổ trưởng
Khen ngợi tổ làm tốt
Nhận xét giờ học./.
Thứ 3 ngày 18 tháng 12 năm 2007
Buổi sáng
Tiết 1
Học vần
Bài 56: IÊM - YÊM 
I. MỤC TIÊU:
HS đọc, viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm
Đọc câu ứng dụng có trong bài.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Dạy vần mới
 	Giáo viên giới thiệu và ghi bảng vần: iêm
	GVđọc mẫu: iêm - HS đvần - đọc
	? Vần iêm có mấy âm là những âm nào
HS cài vần iêm
HS cài thêm âm x
	?Yêu cầu HS đánh vần - đọc - phân tích tiếng: xiêm
	GV gthiệu và ghi bảng: dừa xiêm
	HS đọc: dừa xiêm (CN- T-L)
- Dạy vần yêm (Quy trình tương tự vần iêm)
	? Em hãy so sánh vần iêm và yêm
 	 HS đọc bài trên bảng: CN- T- L
	- Đọc từ ứng dụng: 
	thanh kiếm	âu yếm	
	quý hiếm	 yếm dãi
	? Đọc tiếng có vần iêm, yêm
	HS luyện đọc tiếng, từ ứng dụng
HĐ2: Tập viết
- GVHD viết vần: iêm 
- HS viết bảng con: iêm
HD tương tự với: yêm, dừa xiêm, cái yếm.
Tiết 2
HĐ3: Luyện tập
a,Luyện đọc
	? Tiết 1 ta học vần gì ( iêm, yêm)
	? So sánh vần iêm và yêm
 HS luyện đọc tiết 1
GV gthiệu và ghi bảng câu ứng dụng :
 Ban ngày sẻ mãi đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.	. 
 ? Đọc thầm câu ứng dụng và tìm tiếng có vần iêm, yêm 
HS đọc, phân tích tiếng: kiếm, yếm
-HS luyện đọc: tiếng, từ, câu.
-HS luyện đọc cả bài.
b, Luyện viết:
 GV hướng dẫn HS cách trình bày bài trong vở.
HS viết bài - GV theo dõi HD thêm
 GV chấm , chữa bài
c, Luyện nói:	Chủ đề: Điểm mười
 GVtreo tranh -HS quan sát và trả lời các câu hỏi theo chủ đề luyện nói
	? Tranh vẽ những gì.
	? Theo em các bạn đó vui hay buồn khi cô giáo cho điểm 10.
	? Khi được điểm 10 em muốn khoe với ai.
	? Em cần phải học như thế nào để được điểm 10.
	? Trong lớp bạn nào đạt điểm 10 nhiều nhất.
III.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
	 GVchỉ bảng HS đọc toàn bài
	? Tìm tiếng có vần iêm, yêm.
Nhận xét giờ học ./.
Tiết 3
Toán
T62: BẢNG CỘNG, BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I. MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh
Củng cố bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10. Biết vận dụng để làm tính.
Củng cố nhận biết và mối quan hệ giữa phép cộng, phép trừ.
Tiếp tục củng cố và phát triển kĩ năng xem tranh vẽ để giải bài toán tương ứng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Ôn tập
	? Con hãy đọc bảng cộng trong phạm vi 10.
	? Mười bằng mấy cộng mấy.
	? Em hãy đọc bảng trừ trong phạm vi 10.
HS làm bảng con:
	0 + 9 =
	10 - 6 =
	10 - 4 = 
	? Em hãy nhận xét kết quả của các phép tính trên.
	Giáo viên ghi bảng: 10 - 2 - 7 =
	? HS nêu cách tính.
HĐ2: Luyện tập
	HS làm các bài tập ở vở bài tập
	HS nêu yêu cầu từng bài tập
	Giáo viên hướng dẫn thêm bài 2 và bài 4
	Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Tiết 4
Tự nhiên xã hội
HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
I. MỤC TIÊU: Giúp HS biết
Các hoạt động ở lớp.
Mối quan hệ giữa học sinh và giáo viên trong từng hoạt động ở lớp học.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HĐ1: Quan sát và nhận xét
	Học sinh quan sát các hình của bài trong SGK theo nhóm 2
	? Nêu các hoạt động được thể hiện trong từng tranh.
	? Trong các hoạt động trên hoạt động nào được tổ chức trong lớp học
	? Hoạt động nào được tổ chức ngoài sân trường.
HĐ2: Thảo luận nhóm 4
	? Thảo luận xem ở lớp các em được tham gia những hoạt động gì.
	Đại diện các nhóm lên trình bày. - các nhóm khác theo dõi nhận xét.
	? So với các hoạt động trong bài hoạt động nào không có trong lớp ta.
	? Em thích hoạt động nào nhất trong các hoạt động trên.
	? Mình phải làm gì để giúp các bạn yếu tiến bộ hơn.
GVKL: Các em phải biết hợp tác giúp đỡ và chia sẻ với các bạn trong các hoạt động ở lớp.
	Cả lớp hát bài hát: Lớp chúng mình
Nhận xét giờ học./.
Buổi chiều
Tiết 1
Luyện Toán
LUYỆN TẬP BẢNG CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I. MỤC TIÊU:
HS nắm vững phép cộng, trừ trong phạm vi 10.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: Củng cố
	? Các em đã được học phép cộng, trừ trong phạm vi mấy.
	? Em hãy đọc bảng cộng trong phạm vi 10.
	? 10 bằng mấy cộng mấy.
	? Em hãy đọc bảng trừ trong phạm vi 10.
	HS làm bảng con: Đặt tính và tính
 4 + 6	 10 - 2
	HĐ2 : Luyện tập
GV ghi bài ra lên bảng - HS làm vào vở luyện Toán
Bài 1: Đặt tính và tính
	 10 - 1	6 +4 	7 + 3	10 - 2
Bài 2: Số ?
	8 + 2 =	10 - 1 - 1 = 	10 - 3 + 2 =
	10 - 2 =	10 - 2 + 1 = 	5 + 5 - 2 =
	10 - 7 =	7 + 3 - 1 = 	3 + 4 + 3 =
Dành cho HS khá: Điền dấu +, -, = vào chỗ chấm
	7 3 = 4	3 7 .. 2 = 8
	6 4	= 10 	5 48 = 9
	10 2= 8	5 5 10 = 10
HS làm bài - giáo viên chấm bài,chữa bài 
Nhận xét giờ học./.
Tiết 2
Tự học
Ôn luyện: IÊM - YÊM
I. MỤC TIÊU
HS đọc, viết đúng vần iêm, yêm các tiếng có chứa vần: iêm, yêm
Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS.
Làm bài tập ở VBT Tiếng Việt
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: Luyện đọc
? Buổi sáng các em học bài gì
HS nêu - GV ghi bảng: iêm - yêm
HS đọc, phân tích vần:iêm, yêm
	HS mở SGK luyện đọc bài: iêm - yêm
Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét
	? Tìm tiếng có vần iêm. yêm
 GV ghi bảng một số tiếng, từ.
HS luyện đọc các từ vừa tìm được
HĐ2:Làm bài tập
HS mở VBT nêu yêu cầu từng bài tập
HS tự làm bài - GV theo dõi HD thêm
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Tiết 3
Hoạt động ngoài giờ
HỌC BÀI HÁT VỀ CHÚ BỘ ĐỘI
I. MỤC TIÊU:
Học sinh hát thuộc lời ca và giai điệu của bài hát: Chú bộ đội của Hoàng Hà.
Giáo dục lòng biết ơn cho học sinh về chú bộ đội Cụ Hồ.
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Hướng dẫn hát
Giáo viên giới thiệu và ghi bài hát
Giáo viên hát mẫu
	? Bài hát nói về ai.
	? Các chú đang làm gì.
	? Các bạn thiếu niên đã dành tình cảm gì cho các chú bộ đội.
Giáo viên đọc lời ca - HS đọc 1 lần
Giáo viên hát mẫu từng câu tập cho học sinh hát theo lối móc xích
HĐ2: Học sinh tập hát
Học sinh hát cả lớp
Hát nối tiếp theo dãy
Cả lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
Nhận xét giờ học./.
Thứ 4 ngày 19 tháng 12 năm 2007
Buổi sáng
Tiết 1
Toán
T63: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh
Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10.
Tiếp tục củng cố kĩ năng từ tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Củng cố
	? Tuần qua các em học những bài gì.
	? Em hãy đọc bảng cộngt rong phạm vi 10
	? 10 bằng mấy cộng mấy
	? Em hãy đọc bảng trừ trong phạm vi 10.
HĐ2: Thực hành
	HS làm bài ở vở bài tập
	Giáo viên theodõi hướng dẫn thêm
	Chấm, chữa bài
Bài 1: 1 HS nêu kết quả - Cả lớp theo dõi nhận xét
Bài 2: Giáo viên vẽ lên bảng - 2 HS lên chữa
Bài 4: Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng - HS nhìn tóm tắt nêu bài toán
 a, Tâm có: 6 cái thuyền	b, Có : 8 quả
	Mỹ có: 4 cái thuyền Cho : 3 quả
	Cả hai bạn:.cái thuyền? Còn	 :  quả?	
2 HS lên bảng chữa bài 4
Nhận xét giờ học./.
Tiết 2
Thể dục
Giáo viên chuyên trách dạy
Tiết 3
Học vần
Bài 66: UÔM - ƯƠM 
I. MỤC TIÊU:
HS đọc, viết được: uôm, ươm, cánh buồm đàn bướm. 
Đọc câu ứng dụng có trong bài.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Dạy vần mới
 	Giáo viên giới thiệu và ghi bảng vầ uôm
	GVđọc mẫu: uôm - HS đvần - đọc
	?Vần uôm có mấy âm là những âm nào
HS cài vần: uôm
HS cài tiếp âm b và dấu huyền
	? HS đánh vần - đọc - phân tích tiếng: buồm
	GV gthiệu và ghi bảng: cánh buồm
	HS đọc: cánh buồm (CN- T-L)
- Dạy ươm (Quy trình tương tự vần uôm)
	? Em hãy so sánh vần uôm và ươm
 	 HS đọc bài trên bảng: CN- T- L
	+GV ghi từ 
	ao chuôm	vườn ươm	
	nhuộm vải	 cháy đượm
	? Tìm tiếng có vần uôm và tiếng có vần ươm
	HS luyện đọc tiếng, từ ứng dụng
HĐ2: Tập viết
- GV viết mẫu và HD viết vần: uôm 
- HS viết bảng con: uôm
HD tương tự với: ươm, buồm, bướm
Tiết 4
HĐ3:Luyện tập
a,Luyện đọc
	? Tiết 1 ta học vần gì ( uôm, ươm)
	? So sánh vần uôm và ươm
HS luyện đọc bài tiết 1
GV giới thiệu và ghi bảng câu ứng dụng :
 	Những bông hoa cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời bướm bay lượn từng đàn.	
 ? Đọc thầm câu ứng dụng và tìm tiếng có vần uôm, ươm 
HS đọc, phân tích tiếng: nhuộm, bướm
-HS luyện đọc: tiếng, từ, câu.
-HS luyện đọc cả bài.
b, Luyện viết:
GV HD HS cách trình bày bài trong vở.
HS viết bài - GV theo dõi HD thêm
 	GV chấm , chữa bài
c, Luyện nói:	Chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh
 GVtreo tranh -HS quan sát và trả lời các câu hỏi theo chủ đề luyện nói
	? Tranh vẽ những gì.
	? Những con vật đó con nào biết bay.
	? Cá cảnh sống ở đâu, màu sắc như thế nào.
	? Ong, bướm hút gì? ở đâu.
	? Em thích con gì nhất.
	? Những con vật trên có lợi hay có hại. Vì sao.
	? Em hãy kể tên một số loại chim - cá.
III.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
	 GVchỉ bảng HS đọc ĐT toàn bài
	? Tìm tiếng có vần uôm - ươm
Nhận xét giờ học ./.
Buổi chiều
Tiết 1
Luyện Mĩ thuật
Giáo viên chuyên trách dạy
Tiết 2
Luyện Âm nhạc
Giáo viên chuyên trách dạy
Tiết 3
Tự học
Ôn luyện: UÔM - ƯƠM
I. MỤC TIÊU
HS đọc, viết đúng vần uôm, ươm các tiếng có chứa vần: ươm, uôm
Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS.
Làm bài tập ở VBT Tiếng Việt
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1: Luyện đọc
? Buổi sáng hôm qua các em học bài gì
HS nêu - GV ghi bảng: uôm - ươm
HS đọc, phân tích vần:uôm, ươm
	HS mở SGK luyện đọc bài: uôm - ươm
Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét
	? Tìm tiếng có vần uôm, ươm
HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ.
HS luyện đọc các từ vừa tìm được
HĐ2:Làm bài tập
HS mở VBT nêu yêu cầu từng bài tập
HS tự làm bài - GV theo dõi HD thêm
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Thứ 5 ngày 20 tháng 12 năm 2007
Buổi sáng
Tiết 1
Học vần
Bài 67: ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU:
HS đọc viết được 1 cách chắc chắn các vần đã học có kết thúc bằng m
Đọc đúng các từ ngữ và câu ứd.
Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Đi tìm bạn
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ:	 tiết 1
	2HS đọc bài : uôm - ươm
	Nhận xét -ghi điểm
2.Bài mới:
HĐ1: Ôn các vần vừa học.
a. Các em đã được học những vần gì 
	HS nêu - Gv ghi vào bảng ôn.
	GV chỉ -HS đọc vần.
	HS chỉ và đọc.
	HS ghép chữ - đánh vần , đọc.
	HS đọc đồng thanh toàn bảng 1 lần 
b. Đọc từ ứng dụng:	
GV ghi bảng các từ ứng dụng: 	lưỡi liềm	 xâu kim nhóm lửa
	HS đọc: CN- T- L
GV chỉnh sửa phát âm cho HS - giải nghĩa một số từ
HĐ2: Tập viết
GV viết bảng và HD quy trình viết : xâu kim, lưỡi liềm, nhóm lửa
HS viết bảng con: xâu kim
 Nhận xét -sửa lỗi
HD viết tương tự với: lưỡi liềm
Tiết 2
HĐ3: Luyện tập
1, Luyện đọc:
HS luyện đọc bài trên bảng
Luyện đọc câu ứng dụng:
GV ghi bảng câu ứng dụng:
	Trong chòm lá mới chồi non
	 Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa
	Quả ngon dành tận cuối mùa
	 Chờ con phần cháu bà chưa trảy vào.
	HS đọc và phân tích tiếng, từ
	HS luyện đọc câu ứng dụng.
HS luyện đọc toàn bài.
2, Luyện viết:
	HS viết bài ở vở tập viết
	Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm.
	GV chấm 1 số bài
	Nhận xét chữ viết của học sinh.
3, Kể chuyện:	Quạ và Công
Giáo viên giới thiệu và kể chuyện lần 1 
Giáo viên kể lần 2 kết hợp chỉ tranh.
HS kể chuyện: HS quan sát tranh 1
? Tranh vẽ cảnh gì 
HS xung phong kể lại từng tranh, kể lại toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét giờ học./.
Tiết 2
Toán
Tiết 64: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về
Nhận biết số lượng trong phạm vi 10
Đếm các số trong phạm vi 10, thứ tự của các số từ 0 đến 10
Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính trong phạm vi 10.
Củng cố thêm 1 bước các kĩ năng ban đầu của việc giải toán có lời văn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Củng cố
	? Em hãy đếm xuôi từ 0 đến 10 , đếm ngược từ 10 đến 0.
	? Số liền sau số 0 là số mấy
	? Số liền trước số 10 là số mấy.
	? Số bé nhất là số mấy
	? Số lớn nhất có 1 chữ số là số nào.
Gọi 2 HS độc bảng cộng trong phạm vi 10
	2 HS đọc bảng trừ trong phạm vi 10.
HĐ 2: Thực hành
HS làm các bài tập ở VBT
Giáo viên viết tóm tắt bài 4 lên bảng
	Có: 5 con thỏ	Có: 9 bút chì
	Thêm: 2 con thỏ	Bớt: 4 bút chì
	Có tất cả: con thỏ?	Còn:.bút chì?
 GV theo dõi HD thêm
	Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Mĩ thuật
Giáo viên chuyên trách dạy
Buổi chiều
Nghỉ – Cô Mĩ dạy thay
Thứ 6 ngày 21 tháng 12 năm 2007
Học vần 
Bài 68: OT - AT 
I. MỤC TIÊU:
HS đọc, viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát. 
Đọc câu ứng dụng có trong bài.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà gáy, chim hót, chúng em ca hát.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Dạy vần mới
 	Giáo viên giới