Giáo Án Lớp 1 - Tuần 15

Tuần 15
Thứ 2 ngày 29 tháng 11 năm 2010
Tiếng việt
Ôn tập: om - am
I. Mục tiêu: 
- Đọc, viết đúng đẹp các tiếng, từ , câu có chứa vần om hoặc am 
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV T1 trang 52.
II. Đồ dùng dạy học: VBTTV, SGK, bảng, phấn.
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Luyện đọc: Y/c h/s luyện đọc lại bài 60 (SGK) 
- GV n/x chỉnh sửa phát âm cho HS. 
2. Luyện viết: HD viết bảng con.
- GV y/c HS viết từ: đom đóm, trái cam
- GV n/x sửa lỗi. 
3. HDHS làm BTTV: 
Bài 1: Nối: 
HDHS q.sát tranh; đọc các từ ngữ dưới tranh rồi nối từ ngữ thích hợp. 
Bài 2: Điền om hay am?
- HD hs q/s hình vẽ rồi điền vần om hay am vào chỗ chấm để được từ ngữ phù hợp với tranh. 
- Gọi h/s đọc các từ đã điền
- GV n/x, ghi bảng: số tám, ống nhòm. 
Baì 3: Viết: 
- HD HS viết trong vở BT từ: đom đóm, trái cam. 
- Thu vở chấm chữa bài
Tiết 2
3/ Hoạt động 4: HD viết vở ô li chữ mẫu
 GV viết mẫu lên bảng nêu qui trình viết 
 GV nhận xét chỉnh sửa.
 HD viết vào vở ô ly chữ mẫu
 GV quan sát giúp HS yếu.
 GV thu Vở chấm bài 
4. Củng cố dặn dò: 
 Nhận xét tiết học - c/b bài sau,
- HS luyện đọc (CN- ĐT) 
- HS viết bảng con 
- HS đọc, nối; đọc các từ sau khi nối.
- HS q/s hình vẽ, rồi điền.
- H/s đọc các từ đã điền.
- HS viết trong vở BT 
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
 Giúp HS củng cố về: 
 Các phép tính cộng - trừ trong phạm vi 9. 
 II. Đồ dùng dạy học: HDHS luyện tập trong SGK.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- HDHS ôn tập trong SGK 
Bài 1: Tính:
8 + 1 = 7 + 2 =
1 + 8 = 2 + 7 =
9 – 8 = 9 – 7 =
- GV n/x, sửa chữa. Củng cố cho hs t/c của phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Bài 2: Số?
 5 + ... = 9 9 - .... = 6 
 4 +.... = 8 7 - ... = 5 
- GV n/x sửa chữa. 
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
5 + 4 ... 9 6 ...5 + 3 
 9 - 2 .....8 9 ... 5 + 1 
- GV n/x , sửa chữa. 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp.
- HD HS q/s tranh vẽ SGK nêu bài toán. Rồi viết phép tính thích hợp vào bảng con.
- GV n/x - sửa chữa, viết phép tính bảng lớp. 
9 - 3 = 6 
Bài 5: Hình bên có mấy hình vuông? 
- GV n/x ghi bảng: 5 hình.
*Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - C/b bài sau.
- HS nêu y/c BT, làm bài vào bảng con. 
- HS nêu y/c, 1 số hs lên bảng làm. 
- HS nêu y/c BT – 1 số HS lên bảng làm. 
- Lớp n/x.
- HS nêu bài toán.
a) Có 9 con gà, 3 con nhốt trong lồng. Hỏi còn mấy con ở ngoài?
 9 -3 = 6
- Viết phép tính vào bảng con. 
- Hs đếm rồi ghi k/q.
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
Tiếng việt
 Ôn tập: ăm - âm
I. Mục tiêu: 
- Đọc, viết đúng đẹp các vần, các tiếng câu có chứa các vần ăm, âm học trong bài.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV T1. 
II. Đồ dùng dạy học: VBTTV, SGK, bảng, phấn.
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Luyện đọc: Y/C HS luyện đọc lại bài SGK 
- GV n/x chỉnh sửa phát âm cho HS. 
2. Luyện viết: Gv đọc cho HS viết bảng con từ: tăm tre, đường hầm.
- GV chỉnh sửa cho HS
3. HD làm BT: 
 Bài 1: Nối: HDHS q/s tranh đọc to các từ dưới tranh rồi nối 2 từ với tranh cho thích hợp. 
Bài 2: Điền ăm hay âm? 
- GV- lớp n/x ghi bảng: lọ tăm, cái mâm, cái ấm. 
Bài 3: Viết: 
- HD h/s viết trong vở BT: tăm tre, đường hầm.
- GV n/x. 
- Thu vở chấm chữa bài.
Tiết 2
3/ Hoạt động 4: HD viết vở ô li chữ mẫu
 GV viết mẫu lên bảng nêu qui trình viết 
 GV nhận xét chỉnh sửa.
 HD viết vào vở ô ly chữ mẫu
 GV quan sát giúp HS yếu.
 GV thu Vở chấm bài 
4. Củng cố dặn dò: 
 Nhận xét tiết học - c/b bài sau,
- HS luyện đọc (CN- ĐT) 
- HS víêt bảng con 
- HS q/s nối - đọc từ đã nối
- H/s q/s hình vẽ, điền ăm hay âm vào chỗ chấm dưới hình vẽ để có từ ngữ phù hợp. 
- HS tự làm bài.
- HS tập viết trong vở từ “tăm tre, đường hầm”
HS viết bài
Toán
Ôn tập: Phép cộng trong phạm vi10
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Củng cố phép cộng trong phạm vi 10. 
 II. Đồ dùng dạy học: HDHS luyện tập trong SGK.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- HDHS ôn tập trong SGK 
Bài 1: Tính. 
a) 1 2 3 4 5
 + + + + +
 9 8 7 6 5
- GV n/x - lu ý HS viết các số thẳng cột với nhau. 
b) 4 + 6 = 2 + 8 = 3 + 7 = ........
 6 + 4 = 8 + 2 = 7 + 3 = .. ......
Bài 2: Số? 
- GV viết phép tính lên bảng - y/c HS lên bảng làm. 
- Gv n/x, sửa chữa. 
Bài 3: viết phép tính thích hợp:
- HDhs q/s tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp vào bảng con.
- GV n/x sửa chữa ghi bảng: 6 + 4= 10
*Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - C/b bài sau.
- HS nêu y/c của bài
- 1 số HS lên bảng làm 
- lớp n/x k/q
- HS nêu y/c - làm bảng con- n/x 
- HS nêu y/c của bài
- 1 số HS lên bảng làm.
- HS q/s tranh nêu đề toán viết phép tính vào bảng con. 
Thứ năm ngày 2 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt
Ôn tập: ôm - ơm
I. Mục tiêu: Giúp HS. 
- Đọc, viết đúng đẹp các tiếng, từ câu có vần ôm hoặc ơm
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV T1. 
II. Đồ dùng dạy học: VBTTV, SGK, bảng, phấn.
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Luyện đọc: Y/C HS luyện đọc lại bài 62 (SGK) 
- GV n/x chỉnh sửa phát âm cho HS. 
2. Luyện viết: HD viết bảng con.
- GV y/c HS viết từ: chó đốm, mùi thơm
- GV n/x sửa lỗi. 
3. HDHS làm BTTV: 
Bài 1: Nối: y/c HS đọc các từ ở 2 cột rồi nối với nhau cho phù hợp để được câu có nghĩa. 
 cây rơm ồm ồm 
 Ngựa phi vàng óng
 giọng nói tưng bừng
Bài 2: Điền ôm hay ơm?
- HD HS q/s tranh rồi điền vần ôm hay ơm? vào chỗ chấm dưới tranh để được từ phù hợp với bức tranh. 
- GV n/x. 
Bài 3: Viết: 
- HD HS viết trong vở BT từ: chó đốm, mùi thơm 
- Thu vở chấm chữa bài
4. Củng cố dặn dò: 
 Nhận xét tiết học - c/b bài sau,
- HS luyện đọc (CN- ĐT) 
- HS viết bảng con 
- HS tự đọc rồi nối
- Đọc từng câu sau khi nối.
- HS tự điền - đọc từ đã điền
- HS viết trong vở BT 
Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010
Toán
Ôn tập: phép trừ trong phạm vi 10
I/ Mục tiêu: 
Giúp HS biết làm tính cộng trong phạm vi 10. 
 II. Hoạt động dạy học: HDHS luyện tập trong SGK.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài 1: Tính: 
- GV viết phép tính bảng lớp. 
- GV n/x lu ý HS viết thẳng cột. 
Bài 2: Số? 
- GV kẻ bảng lớp - y/c hs nêu đề bài.
- Gv n/x, sửa chữa cho HS 
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào ô trống.
- GV n/x sửa chữa. 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp. 
- HDHS q/s tranh nêu bài toán
- GV n/x ghi bảng k/q. 
10 – 4 = 6
*Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - C/b bài 
-Vài HS lên bảng làm - lớp n/x. 
- 2 em lên bảng làm - lớp làm bảng con. 
- Hs q/s sơ đồ rồi tự làm. 
- Hs nêu y/c và làm vào bảng con. 
- HS nêu bài toán có 10 quả bí bác gấu chở về 4 quả. Hỏi còn mấy quả?
- HS làm bảng con 
- HS q/s nêu bài toán, viết phép tính thích hợp vào bảng con. 
Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010
Tiếng việt
Ôn tập: em - êm
I. Mục tiêu: Giúp HS. 
- Đọc, viết đúng đẹp các tiếng, từ, câu có chứa các vần em hoặc êm trong bài. 
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV T1. 
II. Đồ dùng dạy học: VBTTV, SGK, bảng, phấn.
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Luyện đọc: Y/C HS luyện đọc lại bài 63(sgk) 
- GV n/x chỉnh sửa phát âm cho HS. 
2. Luyện viết: HD viết bảng con.
GV HD HS viết từ: que kem, mềm mại
- GV n/x sửa lỗi. 
3. HDHS làm BTTV: 
a) Nối: HDHS q/s tranh đọc các từ ở 2 cột rồi nối 2 từ với nhau để đợc câu thích hợp. 
 ném sao
ngõ còn
 đếm hẻm
Bài 2: Điền em hay êm? 
- HD HS q/s tranh, điền em hay êm vào chỗ chấm dươi tranh sao cho phù hợp. 
- GV n/x. 
Baì 3: Viết: 
- HD HS viết trong vở BT: que kem, mềm mại 
- Thu vở chấm chữa bài.
4. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - c/b bài sau,
- HS luyện đọc (CN- ĐT) 
- HS viết bảng con 
- HS đọc, nối, đọc các câu sau khi nối.
- HS tự làm - đọc câu đã nối
- HS viết trong vở BT 
Luyện viết
Bài:61, 62, 63 (2tiết)
I. Mục tiêu: Giúp HS 
- Viết đúng, đẹp vần, từ trong bài theo kiểu chữ đứng nét đều.
- Đặt bút theo đúng quy trình viết. Giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ và các chữ. 
II. Đồ dùng dạy học: - Vở luyện viết ô li - bảng con, phấn. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
*HĐ1: Giới thiệu bài: Viết bài 63
- GV treo bảng phụ ghi chữ mẫu bài 63
*HĐ2: HDHS viết bảng con: 
- GV viết mẫu lên bảng, HDHS viết bảng con 
- Lu ý: HS các nét nối các con chữ và khoảng cách các con chữ. 
- GV chỉnh sửa cho HS. 
*HĐ3: HDHS viết vở luyện viết ô li. 
- Nhắc nhở HS trước khi viết.
- Thu chấm, nhận xét 1 số vở .
- Tuyên dơng HS viết đúng, đẹp .
*HĐ4: Củng cố, dặn dò: 
- HS nhìn bảng đọc (CN, ĐT)
HS theo dõi.
HS viết bảng con. 
- HS nhắc lại tư thế ngồi viết .
- HS viết bài trong vở luyện viết ô li.
Toán
Ôn tập: phép trừ trong phạm vi 10
I/ Mục tiêu: 
Giúp HS biết làm tính cộng trong phạm vi 10. 
 II. Hoạt động dạy học: HDHS luyện tập trong SGK.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bài 1: Tính: 
- GV viết phép tính bảng lớp. 
- GV n/x lu ý HS viết thẳng cột. 
Bài 2: Số? 
- GV kẻ bảng lớp - y/c hs nêu đề bài.
- Gv n/x, sửa chữa cho HS 
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào ô trống.
- GV n/x sửa chữa. 
Bài 4: Viết phép tính thích hợp. 
- HDHS q/s tranh nêu bài toán
- GV n/x ghi bảng k/q. 
10 – 4 = 6
*Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - C/b bài 
-Vài HS lên bảng làm - lớp n/x. 
- 2 em lên bảng làm - lớp làm bảng con. 
- Hs q/s sơ đồ rồi tự làm. 
- Hs nêu y/c và làm vào bảng con. 
- HS nêu bài toán có 10 quả bí bác gấu chở về 4 quả. Hỏi còn mấy quả?
- HS làm bảng con 
- HS q/s nêu bài toán, viết phép tính thích hợp vào bảng con. 
Thứ tư ngày 1 tháng 12 năm 2010
Toán
luyện tập
I.mục tiêu:
Thực hiện được phép cộng trong phạm vi 10; viết được phép tính phù hợp tranh vẽ.
 III.Các hoạt động dạy học
trong phạm vi 10.
Nhận xét.
*Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Tính.
Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng,mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 
Nhận xét.
Bài2 : tính:
HS thực hiện được phép tính cộng trong phạm vi các số đã học.
Nhận xét.
Bài 3: Viết số thích hợp.(HS giỏi)
Củng cố bảng cộng trong phạm vi 10.
Nhận xét.
Bài 4:Tính 
Giúp HS thực hiện được phép tính từ trái sang phải.
Bài 5: Viết phép tính thích hợp.
Giúp HS ghi phép tính thích hợp qua tranh vẽ.
Nhận xét.
Chấm bài - nhận xét
IV.Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Ôn tập các phép tính đã học, xem trước bài 58.
Nêu yêu cầu bài tập
HS: Làm bài - chữa bài.
Nhận xét.
Nêu yêu cầu bài tập
HS: Làm bài - chữa bài.
Nhận xét.
Nêu yêu cầu bài tập
HS: Làm bài - chữa bài.
Nhận xét.
Nêu yêu cầu bài tập
HS: Làm bài, đổi vở kiểm tra chéo bài của bạn.
Nhận xét.
Thứ năm ngày 3 tháng 12 năm 2009
Học vần
Ôn tập: em - êm
I. Mục tiêu: Giúp HS. 
- Đọc, viết đúng đẹp các tiếng, từ, câu có chứa các vần em hoặc êm trong bài. 
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV T1. 
II. Đồ dùng dạy học: VBTTV, SGK, bảng, phấn.
III. Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Luyện đọc: Y/C HS luyện đọc lại bài 63(sgk) 
- GV n/x chỉnh sửa phát âm cho HS. 
2. Luyện viết: HD viết bảng con.
GV HD HS viết từ: que kem, mềm mại
- GV n/x sửa lỗi. 
3. HDHS làm BTTV: 
a) Nối: HDHS q/s tranh đọc các từ ở 2 cột rồi nối 2 từ với nhau để đợc câu thích hợp. 
 ném sao
ngõ còn
 đếm hẻm
Bài 2: Điền em hay êm? 
- HD HS q/s tranh, điền em hay êm vào chỗ chấm dới tranh sao cho phù hợp. 
- GV n/x. 
Baì 3: Viết: 
- HD HS viết trong vở BT: que kem, mềm mại 
- Thu vở chấm chữa bài.
4. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - c/b bài sau,
- HS luyện đọc (CN- ĐT) 
- HS viết bảng con 
- HS đọc, nối, đọc các câu sau khi nối.
- HS tự làm - đọc câu đã nối
- HS viết trong vở BT 
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép tính cộng trong phạm vi 10. 
 II. Đồ dùng dạy học: HDHS luyện tập trong SGK.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- HDHS ôn tập trong SGK: 
Bài 1: Tính: Viết phép tính lên bảng lớp.
 9 + 1 = 8 + 2 = 7 + 3 = ......
 1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 = ......
- GV n/x, củng cố t/c phép cộng.
Bài 2: Tính: 
- GV viết phép tính lên bảng - y/c HS làm vở ô li 
 - Gv n/x- lu ý HS viết thẳng cột. 
Bài 3: Số? 
- GV vẽ bảng lớp – y/c hs ên bảng làm. 
- GV n/x sửa chữa. 
Bài 4: Tính:
- GV viết phép tính bảng lớp. 
 5 + 3 + 2 = 4 = 4 + 1 = 6 + 3 – 5 = 
 5 + 2 – 6 =
- GV n/x sửa chữa. 
 Bài 5: Viết phép tính thích hợp. 
- Y/c HS q/s tranh vẽ SGK nêu đề toán. 
- GV n/x ghi bảng: 
7 + 3 = 10
*Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học - C/b bài sau.
- HS nêu y/c và làm bài vào bảng con từng cột. 
- lớp n/x k/q
- 1 số HS lên bảng làm - lớp làm vở ô li - n/x. 
- Hs nêu y/c - 1 số HS lên bảng làm.
- Lớp n/x. 
- HS nêu y/c – làm bài vào bảng con. 
- Lớp n/x k/q. 
- HS nêu đề toán viết phép tính vào bảng con. 
- Hs nêu đề bài: 
- Có 7 con gà, có 3 con đang chạy tới. Hỏi có tất cả mấy con gà?