Giáo án Lớp 1 - Tuần 12

rình baøy keát quaû thaûo luaän tröôùc lôùp.
- Nhaän xeùt boå sung. 
- HS quan saùt tranh, traû lôøi caù nhaân :
 + Moïi ngöôøi ñang chaøo côø.
 + Ñöùng nghieâm trang 
 + Theå hieän söï toân kính.
+ Boû muõ noùn. Söûa sang laïi ñaàu toùc, quaàn aùo chænh teà. Ñöùng nghieâm trang. Maét höôùng thaúng nhìn laù Quoác kì. 
- HS quan sát tranh vẽ VBT thảo luận nhóm đôi.
- Một vài HS trình bày tước lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS lần lượt tập chào cờ theo nhóm 4.
- Nhận xét.
- HS thực hành theo yêu cầu.
* HS đọc đồng thanh 
*Rút kinh nghiệm : 
Thöù ba :17/ 11 / 2009
HỌC VẦN
Bài 47 : en - ên
I/ Mục tiêu 
- Đọc được :en, eân, laù sen, con nheän ; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được :en, eân, laù sen, con nheän.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Beân traùi, beân phaûi, beân traùi, beân döoùi.
II/ Đồ dùng dạy - học 
Tranh minh hoạ câu và phần Luyện nói SGK 
Bộ chữ học TV 
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra 
- Yêu cầu HS đọc, viết: oân, con choàn 
 ôn, sôn ca 
- Yêu cầu HS đọc từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng
- Nhận xét cho điểm 
 2. Bài mới 
* Giới thiệu bài 
* HĐ1 : Dạy vần 
 *Vaàn en
 + Nhận diện vần 
- Yêu cầu HS phân tích vầu en
- GV cài bảng, yêu cầu HS cài bảng vần : en
- Yeâu caàu HS so saùnh vaàn oân vaø en 
 + Đánh vần 
- GV đánh vần hdẫn HS 
 + Tiếng và từ khoá 
- Yêu cầu HS cài bảng :ù sen 
- GV đánh vần hdẫn HS 
- GV giới thiệu từ khoá : laù sen 
- GV hdẫn HS đọc trơn tiếng và từ khoá 
- GV nhận xét chỉnh sửa cho HS 
 * Vần eân 
- Yêu cầu HS so sánh en vaø eân
( Hdẫn quy trình tương tự trên ) 
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài 
* HĐ2 :Viết 
- GV viết mẫu, nêu quy trình hdẫn HS viết 
- Nhận xét chỉnh sửa lỗi cho HS 
 *HĐ3: Đọc từ úng dụng 
- GV giới thiệu, đọc giải thích nghĩa từ : 
- Yêu cầu HS đọc lại bài 
* Tiết 2 : Luyện tập 
 * HĐ1:Luyện đọc 
Luyện đọc lại bài học ở tiết 1 
* Đọc câu ứng dụng 
- GV cho HS đọc câu ứng dụng 
- GV nhận xét hỉnh sửa lỗi cho HS 
- GV đọc mẫu, giải thích nghĩa ( nội dung ) câu ứng dụng 
- Yêu cầu HS nêu tiếng có chứa vần mới trong từ và câu trong bài 
 * HĐ2:Luyện viết 
- GV hdẫn, yêu cầu HS viết bài vào vở 
- GV quan sát uốn nắn HS 
- Chấm tập, nhận xét 
* HĐ3 : Luyện nói - GV gợi ý : 
 +Trong tranh veõ gì?
 + Trong lôùp, beân phaûi baïn laø ai, beân traùi baïn laø ai?
3. Củng cố - dặn dò 
- GV chỉ sách cho HS theo dõi và đọc bài 
- Dặn HS ôn lại bài, xem trước bài 48
- Nhận xét tiết học 
-2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con. 
-2 HS nhìn sách từ, 1HS nhìn sách đọc câu ứng dụng
- 1 HS phân tích, cả lớp phát âm 
- HS cài bảng, nhìn bảng phát âm 
- HS đánh vần
- HS đánh vần cá nhân, tổ, lớp.
- HS cài bảng, phát âm 
- HS phân tích 
- HS đánh vần cá nhân, lớp 
- HS đánh vần (đọc trơn ) 
- HS luyện đọc theo nhóm, lớp 
-HS tập viết vào bảng con 
- HS tìm tiếng chứa vần mới, phân tích 
- HS đọc trơn (đánh vần ) cá nhân, lớp 
 - HS lần lượt phát âm : en, laù sen, eân, con nheän 
- HS đọc các từ ngữ ứng dụng 
- HS nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng SGK 
- HS đọc trơn (đánh vần ) cá nhân, nhóm, lớp 
- 2- 3 HS đọc câu ứng dụng 
- HS viết bài vào vở tập viết 
- HS đọc tên bài luyện nói : Beân traùi beân phaûi, beân treân, beân döôùi.
- HS nói : cá nhân theo gợi ý 
*Rút kinh nghiệm : 
Thöù ba :.17./ 11 / 2009
 TOAÙN (TUẦN 12)
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I/ Muïc tieâu 
- Thực hiện được, pheùp coäng,pheùp tröø caùc soá ñaõ hoïc.Pheùp coäng vôùi soá 0.
 - Pheùp tröø 1 soá cho số 0.Biết viết pheùp tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
II/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc 
 1. Kieåm tra 
- Yeâu caàu HS thöïc hieän 
 4 – 0 = 5 – 1 = 
 5 – 5 = 5 – 3 = 
 3 – 0 = 3 – 3 = 
- Nhaän xeùt, söûa sai. 
 2. Baøi môùi 
* HÑ1 : Giôùi thieäu baøi 
* HÑ2 : Thöïc haønh 
- Gv höôùng daãn HS laøm laàn löôït töøng baøi taäp 
 + Baøi 1 : Tính 
- Nhaän xeùt, söûa baøi.
 +Baøi 2 :Tính 
- Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch thöïc hieän. 
- Söûa baøi chaám taäp – nhaän xeùt.
 + Baøi 3 : > < =
 + Baøi 4 : Vieát pheùp tính thích hôïp.
- GV höôùng daãn HS laøm baøi.
 a/ + Coù maáy con vòt? 
 + Maáy con ñi tôùi? 
 + Baøi toaùn hoûi gì? 
 + Thöïc hieän pheùp tính gì? 
 b/ Höôùng daãn töông töï treân.
 3. Cuûng coá – daën doø 
-Daën HS veà hoïc thuoäc baûng coäng, tröø caùc phaïm vi ñaõ hoïc.
Chuaån bò baøi : Pheùp coäng trong phaïm vi 6. 
Nhaän xeùt tieát hoïc.
- 2 HS thöïc hieän treân baûng lôùp. HS lôùp thöïc hieän theo toå.
- Nhaän xeùt 
- HS laøm baøi vaøo baûng con theo nhoùm.
- 3 HS ñaïi dieän 3 nhoùm laøm baøi treân baûng con.
- Nhaän xeùt, söûa baøi.
- HS nhaéc laïi.
- HS laøm baøi vaøo vôû.
- 2 HS laøm baøi treân baûng lôùp.
- Nhaän xeùt, söûa baøi.
- HS laøm baøi vaøo vôû.
- HS traû lôøi caâu hoûi, neâu ñeà toaùn : caù nhaân 
- HS neâu mieäng pheùp tính, vieát keát quaû vaøo saùch. 
Thứ hai:16/11/2009 MÓ THUAÄT
Baøi 12 : VEÕ TÖÏ DO
I/ Muïc tieâu 
- Tìm chọn nội dung ñeà taøi. 
- Veõ ñöôïc böùc tranh đơn giản coù noäi dung gắn vôùi ñeà taøi và vẽ màu theo ý thích .(HSK-G vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn,hình vẽ sắp xếp cân đối,màu sắc phù hợp.)
II/ Ñoà duøng daïy – hoïc 
Tranh phong caûnh, chaân dung ( GV söu taàm ) 
Vôû taäp veõ, buùt chì, maøu. 
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc
 1. Kieåm tra 
Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS.
 2. Baøi môùi 
* Giôùi thieäu baøi 
* HÑ1: Giôùi thieäu tranh 
- GV cho HS quan saùt tranh ñaõ chuaån bò : Giôùi thieäu loaïi tranh 
* HÑ2: Höôùng daãn caùch veõ 
- GV gôïi yù HS veõ 1 soá loaïi tranh 
VD :Tranh phong caûnh 
 + Veõ tröôøng, nhaø cöûa, ñöôøng saù, ñoàng ruoäng.
 + Veõ hình aûnh chính tröôùc.
 + Veõ hình aûnh phuï sau.
* HÑ3: Thöïc haønh
- Yeâu caàu HS thöïc haønh 
- GV quan saùt gôïi yù HS choïn loaïi tranh ñònh veõ.Veõ maøu theo yù thích.
- GV quan saùt uoán naén HS.
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù 
 3. Cuûng coá – daën doø 
- Giaùo duïc HS 
- Daën HS quan saùt hình daùng, maøu saéc cuûa moïi vaät xung quanh : coû caây, hoa traùi, caùc con vaät.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- HS quan saùt nhaän bieát loaïi tranh, maøu saéc tranh 
HS quan saùt nhaän bieát 
- HS thöïc haønh veõ vaøo vôû taäp veõ , veõ maøu theo yù thích.
- HS cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa lôùp. Choïn baøi veõ ñeïp theo yù thích. 
* Rút kinh nghiệm : 
Thöù tö /18 /11 /2009
HỌC VẦN
Bài 48: in – un
I/ Mục tiêu 
- Đọc được :in, un, ñeøn pin, con giun ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được :in, un, ñeøn pin, con giun.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Nói lời xin lỗi.
II/ Đồ dùng dạy - học 
Tranh minh hoạ câu và phần Luyện nói SGK 
Bộ chữ học TV 
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra 
- Yêu cầu HS đọc, viết: en, laù sen 
 eân, con nheän 
- Yêu cầu HS đọc từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng
- Nhận xét cho điểm 
 2. Bài mới 
* Giới thiệu bài 
* HĐ1 : Dạy vần 
 *Vaàn in
 + Nhận diện vần 
- Yêu cầu HS phân tích vầu en
- GV cài bảng, yêu cầu HS cài bảng vần : in 
- Yeâu caàu HS so saùnh vaàn in vaø on 
 + Đánh vần 
- GV đánh vần hdẫn HS 
 + Tiếng và từ khoá 
- Yêu cầu HS cài bảng : pin 
- GV đánh vần hdẫn HS 
- GV giới thiệu từ khoá : ñeøn pin 
- GV hdẫn HS đọc trơn tiếng và từ khoá 
- GV nhận xét chỉnh sửa cho HS 
 * Vần un 
- Yêu cầu HS so sánh in vaø un 
( Hdẫn quy trình tương tự trên ) 
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài 
*HĐ2 : Viết 
- GV viết mẫu, nêu quy trình hdẫn HS viết 
- Nhận xét chỉnh sửa lỗi cho HS 
*HĐ3: Đọc từ ứng dụng 
- GV giới thiệu, đọc giải thích nghĩa từ : 
- Yêu cầu HS đọc lại bài 
*Tiết 2 : Luyện tập 
 * HĐ1 : Luyện đọc 
Luyện đọc lại bài học ở tiết 1 
* Đọc câu ứng dụng 
- GV cho HS đọc câu ứng dụng 
- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi cho HS 
- GV đọc mẫu, giải thích nghĩa ( nội dung ) câu ứng dụng 
- Yêu cầu HS nêu tiếng có chứa vần mới trong từ và câu trong bài 
 *HĐ2 : Luyện viết 
- GV hdẫn, yêu cầu HS viết bài vào vở 
- GV quan sát uốn nắn HS 
- Chấm tập, nhận xét 
* HĐ3 : Luyện nói - GV gợi ý : 
 +Trong tranh veõ gì?
 + Baïn nhoû vaøo lôùp coù ñuùng giôø khoâng? 
 + Em ñoaùn xem baïn nhoû ñoù phaûi noùi gì vôùi coâ giaùo? 
 + Nhö vaäy khi ta troùt maéc loãi ta phaûi laøm gì?
- (Lieân heä giaùo duïc HS )
3. Củng cố - dặn dò 
- GV chỉ sách cho HS theo dõi và đọc bài 
- Dặn HS ôn lại bài, xem trước bài 49
- Nhận xét tiết học 
-2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con. 
-2 HS nhìn sách từ, 1HS nhìn sách đọc câu ứng dụng
- 1 HS phân tích, cả lớp phát âm 
- HS cài bảng, nhìn bảng phát âm 
- HS đánh vần
- HS đánh vần cá nhân, tổ, lớp.
- HS cài bảng, phát âm 
- HS phân tích 
- HS đánh vần cá nhân, lớp 
- HS đánh vần (đọc trơn ) 
- HS luyện đọc theo nhóm, lớp 
-HS tập viết vào bảng con 
- HS tìm tiếng chứa vần mới, phân tích 
- HS đọc trơn (đánh vần ) cá nhân, lớp 
 - HS lần lượt phát âm : in, ñeøn pin, un, con giun 
- HS đọc các từ ngữ ứng dụng 
- HS nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng SGK 
- 2- 3 HS đọc câu ứng dụng 
- HS đọc trơn (đánh vần ) cá nhân, nhóm, lớp 
- HS viết bài vào vở tập viết 
- HS đọc tên bài luyện nói : Noùi lôøi xin loãi 
- HS nói : cá nhân theo gợi ý 
* Ruùt kinh nghieäm : ................................................
Thöù tö /18 /11 /2009
TOAÙN
Baøi : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 6
I/Muïc tieâu 
- Thuoäc baûng cộng,ø bieát làm tính cộng trong phạm vi 6.bieát viết pheùp tính thích hợp với tình huống trong bài vẽ.
 - Làm được các bài tập 1 ;2(coät 1,2,3) ;3(coät 1,2 ); 4 trong bài. 
II/ Ñoà duøng daïy – hoïc 
Boä ñoà duøng hoïc toaùn.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc 
 1.Kieåm tra 
- Yeâu caàu HS ñoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi ñaõ hoïc.
 2. Baøi môùi 
* HÑ1 : Giôùi thieäu baøi 
* HÑ2 : Höôùng daãn HS thaønh laäp baûng coäng trong phaïm vi 6.
 * Höôùng daãn thaønh laäp coâng thöùc 5 + 1 = 6, 1 + 5 = 6.
- GV ñính 5 hình tam giaùc hoûi : Coù maáy hình tam giaùc? 
- GV ñính theâm 1 hình hoûi : Coù theâm maáy hình nöõa? 
- Yeâu caàu HS neâu ñeà toaùn.
- Ta phaûi thöïc hieän pheùp tính gì? 
- Yeâu caàu HS neâu pheùp tính.
- Yeâu caàu HS ñeám soá hình tam giaùc neâu keát quaû pheùp tính.
- Gv vieát pheùp tính , ñoïc.
- Yeâu caàu HS döïa vaøo 3 soá treân vieát 1 pheùp tính khaùc.
- Yeâu caàu HS nhaän xeùt keát quaû cuûa 2 pheùp tính treân ñeå nhaän bieát tính chaát giao hoaùn cuûa pheùp coäng.( khi vò trí cuûa 2 soá trongpheùp coäng thay ñoåi nhöng keát quaû khoâng thay ñoåi) 
 * Höôùng daãn HS hình thaønh caùc coâng thöùc 
4 + 2 = 6, 2 + 4 = 6, 3 + 3 = 6 ( Höôùng daãn töông töï treân ) 
- GV ñoïc laïi töøng pheùp tính vaø noùi ñaây laø pheùp coäng, giôùi thieäu baûng coäng.
* HÑ3 : Höôùng daãn HS hoïc thuoäc loøng baûng coäng.
- GV xoaù baûng daàn höôùng daãn HS 
* HÑ4 : Thöïc haønh 
- HD HS thöïc hieän laàn löôït töøng pheùp tính 
 + Baøi 1 : Tính
- Nhaän xeùt 
 + Baøi 2 : Tính 
- Nhaän xeùt, chaán ñieåm.Söûa baøi.
 + Baøi 4 : Vieát pheùp tính thích hôïp 
- Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK neâu ñeà toaùn.
- GV gôïi yù : 
 a/ Coù maáy con chim? 
 Coù maáy con bay tôùi? 
 Baøi toaùn hoûi gì? 
 b/ Höôùng daãn töông töï treân.
 + Baøi 3 : Tính 
- Toå chöùc cho HS chôi trò chôi tieáp söùc.
- Nhaän xeùt, tuyeân döông.
 3. Cuûng coá – daën doø 
- Goïi HS ñoïc laïi baûng coäng.
- Daën HS hoïc thuoäc loøng laïi baûng coäng : Chuaån bò baøi sau. 
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- 3 HS ñoïc laàn löôït töøng baûng.
-HS quan saùt neâu : caù nhaân
- Coù 5 hình 
- Theâm 1 hình 
- HS vieát pheùp tính vaøo baûng con, ñoïc.
- HS vieát vaøo baûng con : 1 + 5 = 6 
- HS ñoïc laïi baûng coäng 
-HS hoïc thuoäc loøng baûng coäïng theo höôùng daãn.
- HS thi ñoïc thuoäc loøng.
- HS thöïc hieän laàn löôït vaøo baûng con 
- HS laøm baøi vaøo saùch 
- 2 HS thöïc hieän treân baûng lôùp 
- Nhaän xeùt, söûa baøi.
- HS neâu ñeà toaùn caù nhaân 
- HS vieát pheùp tính vaøo baûng con.
- 1 HS vieát treân baûng lôùp.
- HS cöû 2 nhoùm 3 HS / nhoùm tieáp söùc nhau thöïc hieän.
* Ruùt kinh nghieäm : 
Thứ tư:18/11/2009 TÖÏ NHIEÂN XAÕ HOÄI
Baøi 12 : NHAØ ÔÛ
I/Muïc tieâu 
- Nói được địa chỉ nhaø ở và kể được tên một số ñoà duøng trong nhaø cuûa mình.(HSK-G nhận biết được nhà ở và các ñoà duøng phổ biến ở vùng nông thôn,thành thị,miền núi.)
II/ Ñoà duøng daïy – hoïc 
Tranh aûnh moät soá ngoâi nhaø ôû cuûa gia ñình mieàn nuùi, ñoàng baèng, thaønh thịá.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy- hoïc
 1. Kieåm tra 
- Nhieàu ngöôøi soáng chung trong moät nhaø goïi laø gì? 
- Nhaän xeùt 
 2. Baøi môùi 
* HÑ1: Giôùi thieäu baøi 
* HÑ2: Quan saùt, thaûo luaän 
- Gv ñính tranh, yeâu caàu HS quan saùt thaûo luaän: 
 + Ngoâi nhaø naøy ôû ñaâu? 
 + Em thích ngoâi nhaø naøo? Taïi sao? 
- Nhaän xeùt. GV giuùp HS hieåu hôn veà caùc loaïi nhaø.
=> Keát luaän : nhaø ôû laø nôi soáng vaø laøm vieäc cuûa moïi ngöôøi trong gia ñình. 
* HÑ3 : Quan saùt tranh theo nhoùm 
- Gv chia nhoùm, neâu yeâu caàu laøm vieäc 
=> Keát luaän 
* H Ñ4: Veõ tranh 
- yeâu caàu HS veõ ngoâi nhaø 
-GV gôïi yù : nhaø em roäng hay heïp? 
 Nhaø em coù saân vuôøn khoâng? 
 Nhaø em laø mhaø gì? 
=> Moãi ngöôøi ñeàu mô öôùc coù nhaø ôû toát vaø ñaày ñuû, nhöõng ñoà duøng sinh hoaït caàn thieát.
Nhaø ôû cuûa moãi ngöôøi ñeàu khaùc.
Caùc em caàn nhôù ñòa chæ nhaø cuûa mình.
- Yeâu caàu HS noùi ñòa chæ nôi nhaø mình ñang soáng 
- Caùc em caàn phaûi bieát yeâu quyù, giöõ gìn ngoâi nhaø cuûa mình.  Phaûi giöõ veä sinh nhaø ôû cuûa mình.(GDMT)
 3. Cuûng coá – daën doø 
- Em phaûi laøm gì cho ngoâi nhaø cuûa mình? 
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- HS quan saùt thaûo luaän nhoùm ñoâi.
- Trình baøy tröôùc lôùp.
- HS quan saùt tranh thaûo luaän nhoùm ñoâi.
- Ñaïi dieän trình baøy tröôùc lôùp.
- Töøng Hs veõ ngoâi nhaø cuûa mình. 2 HS ngoài caïnh nhau thaûo luaän vôùi nhau keå cho nhau nghe veà ngoâi nhaø cuûa mình.
- Moät vaøi Hs noùi tröôùc lôùp veà ngoâi nhaø cuûa mình.
- HS noùi tröôùc lôùp 
Thứ sáu:20/11/2009 
 THỂ DỤC (Tuần 12 )
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI
I/ Mục tiêu 
 -Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng hai tay ra trước,đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V.
 -Biết cách đứng kiễng gót,hai tay chống hông,đứng đưa một chân ra trước,hai tay chống hông -Bướcđầu thực hiện được đứng đưa một chân một chân ra sau (mũi bàn chân chạm mặt đất ), hai tay giơ cao thẳng hướng. 
 - Làm quen với trò chơi (động tác chuyển bóng có thể chưa đúng cách )
II/ Địa điểm - phương tiện.
Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
 1. Phần mở đầu 
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học .
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp : 
- Ôn phối hợp : 2 x 4 nhịp.
 + Nhịp 1 : Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước.
 + Nhịp 2 : Về TTĐ CB.
 + Nhịp 3 : Đưa 2 tay dang ngang.
 + Nhịp 4 : Về TTĐCB.
- Ôn phối hợp : 2 x 4 nhịp.
 + Nhịp 1 : Đứng đưa 2 tay lên cao chếch hình chữ V. 
 + Nhịp 2 : Về TTĐCB. 
 + Nhịp 3 : Đứng đưa 2 tay lên cao thẳng hướng.
 + Nhịp 4 : Về TTĐCB.
 2. Phần cơ bản 
- Đứng kiễng gót, hai tay chống hông : 
- Đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông : tập 3 – 5 lần, 2 x 4 nhịp.
 + Nhíp 1: Đưa chân trái ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng 
 + Nhịp 2: Về TTĐCB.
 + Nhịp 3 : Đưa chân phải ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng.
 + Nhịp 4 : Về TTĐ CB.
- Ôn trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức “.
 3. Phần kết thúc.
- Đứng vỗ tay, hát hoặc đi thường theo nhịp : 
- GV cùng HS hệ thống bài : 
- Nhận xét giờ học : 
Thứ năm:19/10/2009
HỌC VẦN
Bài 49: iên - yên
I/ Mục tiêu :
 -Đọc được :iên, yên, đèn điên, yên, con yến ; từ và câu ứng dụng.
 - Viết được :iên, yên, đèn điên, yên, con yến.
.- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Biển cả .
II/ Đồ dùng dạy - học 
Tranh minh hoạ câu và phần Luyện nói SGK 
Bộ chữ học TV 
III/ Các hoạt động dạy - học 
 1. Kiểm tra 
- Yêu cầu HS đọc, in, đèn pin 
 un, con giun 
- Yêu cầu HS đọc từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng
- Nhận xét cho điểm 
 2. Bài mới 
* Giới thiệu bài 
* HĐ1 : Dạy vần 
 *Vaàn iên
 + Nhận diện vần 
- Yêu cầu HS phân tích vần iên 
- GV cài bảng, yêu cầu HS cài bảng vần : iên
- Yêu cầu HS so sánh vần iên và vần iêu
 + Đánh vần 
- GV đánh vần hdẫn HS 
 + Tiếng và từ khoá 
- Yêu cầu HS cài bảng : điện 
- GV đánh vần hdẫn HS 
- GV giới thiệu từ khoá : ñeøn điện 
- GV hdẫn HS đọc trơn tiếng và từ khoá 
- GV nhận xét chỉnh sửa cho HS 
 * Vần yên 
- Yêu cầu HS so sánh yên và vần yêu 
( Hdẫn quy trình tương tự trên ) 
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài 
*HĐ2 : Viết 
- GV viết mẫu, nêu quy trình hdẫn HS viết 
- Nhận xét chỉnh sửa lỗi cho HS 
*HĐ3: Đọc từ úng dụng 
- GV giới thiệu, đọc giải thích nghĩa từ : 
- Yêu cầu HS đọc lại bài 
* Tiết 2: Luyện tập 
 * HĐ1:Luyện đọc 
Luyện đọc lại bài học ở tiết 1 
 * Đọc câu ứng dụng 
- GV cho HS đọc câu ứng dụng 
- GV nhận xét chỉnh sửa lỗi cho HS 
- GV đọc mẫu, giải thích nghĩa ( nội dung ) câu ứng dụng 
- Yêu cầu HS nêu tiếng có chứa vần mới trong từ và câu trong bài 
 *HĐ2 : Luyện viết 
- GV hdẫn, yêu cầu HS viết bài vào vở 
- GV quan sát uốn nắn HS 
- Chấm tập, nhận xét 
* HĐ3 : Luyện nói - GV gợi ý : 
 +Trong tranh veõ gì?
 + Nhìn thấy trên bãi biển có gì? 
 + Nước biển mặn hay ngọt? 
 + Em có thích được đi biển không? 
 + Em có được cha mẹ đưa đi tắm biển chưa? 
 (GDHS)
3. Củng cố - dặn dò 
- GV chỉ sách cho HS theo dõi và đọc bài 
- Dặn HS ôn lại bài, xem trước bài 50
- Nhận xét tiết học 
-2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con. 
-2 HS nhìn sách từ, 1HS nhìn sách đọc câu ứng dụng
- 1 HS phân tích, cả lớp phát âm 
- HS cài bảng, nhìn bảng phát âm 
- HS đánh vần
- HS đánh vần cá nhân, tổ, lớp.
- HS cài bảng, phát âm 
- HS phân tích 
- HS đánh vần cá nhân, lớp 
- HS đánh vần (đọc trơn ) 
- HS luyện đọc theo nhóm, lớp 
-HS tập viết vào bảng con 
- HS đọc trơn (đánh vần ) cá nhân, lớp 
- HS tìm tiếng chứa vần mới, phân tích 
- HS lần lượt phát âm iên, đèn điện, yên, con yến.
- HS đọc các từ ngữ ứng dụng 
- HS nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng SGK 
- HS đọc trơn (đánh vần ) cá nhân, nhóm, lớp 
- 2- 3 HS đọc câu ứng dụng 
- HS viết bài vào vở tập viết 
- HS đọc tên bài luyện nói : Biển cả 
- HS nói : cá nhân theo gợi ý 
Thứ năm:19/10/2009 TOAÙN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6
I/Muïc tieâu 
- Thuoäc baûng trừ,ø bieát làm tính trừ trong phạm vi 6.bieát viết pheùp tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
 - Làm được các bài tập 1 ;2;3(coät 1,2 ); 4 trong bài. 
II/ Ñoà duøng daïy – hoïc 
Boä ñoà duøng hoïc toaùn.
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc 
 1.Kieåm tra 
- Yeâu caàu HS ñoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 6
 2. Baøi môùi 
* Giôùi thieäu baøi 
* HÑ1 : Höôùng daãn HS thaønh laäp baûng trừ trong phaïm vi 6.
 * Höôùng daãn thaønh laäp coâng thöùc 6 – 1 = 5 
- GV ñính 6 hình tam giaùc hoûi : Coù maáy hình
 Tam giaùc? 
- GV lấy bớt 1 hình hoûi : Bớt đi maáy hình? 
- Yeâu caàu HS neâu ñeà toaùn.
- Ta phaûi thöïc hieän pheùp tính gì? 
- Yeâu caàu HS neâu pheùp tính.
- Yeâu caàu HS ñeám soá hình tam giaùc neâu keát quaû pheùp tính.
- Gv vieát pheùp tính , ñoïc.
- Yeâu caàu HS döïa vaøo 3 soá treân vieát 1 pheùp tính khaùc.
- Yeâu caàu HS nhaän xeùt keát quaû cuûa 2 pheùp tính : 6 – 5 = 1 
 6 - 1 = 5
 * Höôùng daãn HS hình thaønh caùc coâng thöùc 
 6 – 2 = 4, 6 – 3 = 3, 6 – 4 = 2 ( Höôùng daãn töông töï treân ) 
- GV ñoïc laïi töøng pheùp tính vaø noùi ñaây laø pheùp coäng, giôùi thieäu baûng coäng.
* HÑ2 : Höôùng daãn HS hoïc thuoäc loøng baûng trừ .
- GV xoaù baûng daàn höôùng daãn HS 
* HÑ3 : Thöïc haønh 
+ Baøi 1 : Tính
- Nhaän xeùt 
 + Baøi 2 : Tính 
- Nhaän xeùt, chaán ñieåm.Söûa baøi.
 + Baøi 4 : Vieát pheùp tính thích hôïp 
- Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK neâu ñeà toaùn.- GV gôïi yù : 
 a/ Coù maáy con vịt ? 
 Coù maáy con lên bờ? 
 Baøi toaùn hoûi gì? 
 b/ Höôùng daãn töông töï treân.
 + Baøi 3 : Tính 
- Toå chöùc cho HS chôi troù chôi tieáp söùc.
- Nhaän xeùt, tuyeân döông.
 3. Cuûng coá – daën doø 
- Goïi HS ñoïc laïi baûng trừ.
- Daën HS hoïc thuoäc loøng laïi baûng trừ : Chuaån bò baøi sau. 
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- 3 HS ñoïc laàn löôït töøng baûng.
HS quan saùt neâu : caù nhaân
- Coù 6 hình 
- bớt 1 hình 
-HS nêu 
- HS vieát pheùp tính vaøo baûng con, ñoïc.
- HS vieát vaøo baûng con : 6 – 1 = 5 
- HS ñoïc laïi baûng trừ
-HS hoïc thuoäc loøng baûng trừ theo höôùng daãn.
- HS thi ñoïc thuoäc loøng.
- HS thöïc hieän laàn löôït vaøo baûng con 
- HS laøm baøi vaøo saùch 
- 2 HS thöïc hieän treân baûng lôùp 
- Nhaän xeùt, söûa baøi.
- HS neâu ñeà toaùn caù nhaân 
- HS vieát pheùp tính vaøo baûng con.
- 1 HS vieát treân baûng lôùp.
- HS cöû 2 nhoùm 3 HS / nhoùm tieáp söùc nhau thöïc hieän.
* Ruùt kinh nghieäm : 
Thứ năm:19/10/2009 THỦ CÔNG (Tuần 12 )
Bài : ÔN TẬP” CHỦ ĐỀ XÉ DÁN GIẤY”
I/ Mục tiêu 
- Củng cố được kiến thức,kĩ năng xé, dán giấy.
Xé dán được ít nhất một hình trong các hình đã học.đường xé ít răng cưa.Hình dán tương đối phẳng.(HSK-G Xé dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học.Hình dán cân đối phẳng.)
II/ Đồ dùng dạy - học 
Các hình mẫu ở bài 2, 3,4, 5, 6 và 7.
Giấy màu, vở thủ công.
III/ Các hoạt động dạy và - học 
 1. Kiểm tra 
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
Nhận xét.
 2. Bài mới 
* HĐ1 : Giới thiệu bài 
* HĐ2 : Ôn tập 
- GV cho HS xem lại các hình mẫu đã chuẩn bị.
- GV có thể yêu cầu HS nhắc lại một số bước xé dán một vài hình.
- GV quan sát giúp đỡ HS 
* HĐ3 : Đánh giá sản phẩm 
- Hoàn thành : chọn màu phù hợp với nội dung.
 Đường xé đều, hình xé cân đối. 
 Bài làm sạch, màu sắc đẹp.
- Chưa hoàn thành : Đường xé không đều, xé chưa cân đối. 
Ghép dán hình chưa cân đối.
 3. Dặn dò 
Chuẩn bị bài sau 
- Nhận xét tết học.
- HS quan sát cá nhân nhớ lại các thao tác xé dán : Hình quả cam, hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác. Xé dán hình cây đơn giản, hình con gà.
- HS nhắc lại thao tác theo yêu cầu.
- HS tự chọn đề tài để xé dán.
- HS trình bày sản phẩm theo tổ. 
- HS cùng GV nhận xét đánh giá từng sản phẩm, chọn ra bài xé đẹp nhất.
Rút kinh nghiệm : 
Thứ sáu :20/11/2009 HỌC VẦN 
Bài 50 : UÔN – ƯƠN
I/ Mục tiêu 
- Đọc được : uôn, ươn, chuồn chuồn, bay lượn ; từ và câu ứng dụng.
 -