Giáo án lớp 1 Tuần 11 (tiết 11)

 *Baøi taäp 4: HS k-g
HD HS neâu caùch laøm baøi: 
-GV theo dõi từng HS làm
3. Cuûng coá, daën doø: 
-Cho HS nhaéc lại bảng trừ đã học
-Nhaän xeùt tuyeân döông.
-Daën HS CB baøi : Soá 0 trong pheùp tröø
Ñoïc yeâu caàu baøi1:” Tính”.
HS laøm baøi. Ñoåi vôû ñeå chöõa baøi: HS ñoïc keát quaû cuûa pheùp tính.
-1 HS ñoïc yeâu caàu:”Tính”.
- 3 HS laøm baøi ôû baûng lôùp, caû lôùp laøm vô.û 
-HS töï laøm baøi Vaø chöõa baøi.
-HS ñoïc yeâu caàu:” Vieát pheùp tính thích hôïp”.
HS nhìn tranh veõ neâu töøng baøi toaùn roài Vieát keát quaû pheùp tính öùng Vôùi tình huoáng trong tranh.
HS laøm baøi, chöõa baøi. Ñoïc caùc pheùp tính:
Thứ ba, ngày 2 tháng 11 năm 2010
Tiết 1+ 2: Tiếng Việt 
at
GV nghiên cứu và dạy theo sách thiết kế. Chú ý một số HS yếu, khuyết tật
Tiết 3: Toán SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ
I.MỤC TIÊU:
*Chung:
-Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ ;0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cũng bằng chính số nó,biết thực hiện phép trừ có số 0, biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ
- Thích làm tính .
*Riêng:
 - HS yếu bước đầu nắm được 0 là KQ của phép trừ 2 số bằng nhau. Biết thực hành làm bài tập 1.
 II/ CHUẨN BỊ 
- 4 bông hoa, 3 quả táo, 5 qt...
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
 1. Kiểm tra bài cũ:( 5 phút) 
 -Moät soá HS ñoïc caùc baûng coäng, tröø ñaõ hoïc
 2. Bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 *HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1 phút).
 *HĐ 2: (10 phút) 1.Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau.
a,Giới thiệu phép trừ 1 – 1 = 0 .
 - GV cho HS thao tác que tính.
 Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính.
-GV gợi ý HS trả lời:
 - GV viết bảng 1 - 1 = 0 
b,Giới thiệu phép trừ 3 – 3 = 0. ( Tiến hành tương tự như phép trừ 1 – 1 = 0 )
KL: Một số trừ đi số đó thì bằng 0 .
2,Giới thiệu phép trừ “ Một số trừ đi 0”
a,Giới thiệu phép tröø 4 - 0 = 4 
Cho HS nhìn hình vẽ sơ đồ bên trái nêu vấn đề, chẳng hạn như:”Tất cả có 4 hình vuông, không bớt hình nào.Hỏi còn lại mấy hình vuông?”
GV gợi ý để HS nêu:”4 hình vuông bớt 0 hình vuông còn 4 hình vuông”; “ 4 trừ 0 bằng 4”. GV viết bảng: 
4 – 0 = 4 rồi gọi HS đọc :
b,Giới thiệu phép trừ 5 - 0 = 5:
( Tiến hành tương tự như phép trừ 4 – 0 = 4).
 KL:” Một số trừ đi 0 bằng chính số đó”. 
 - GV che từng phần, rồi toàn bộ công thức tổ chức cho HS học thuộc.
 *HĐ 3: Thực hành (25’) :Làm các bài tập ở SGK.
*Bài 1/61: Cả lớp ( Chú ý HS yếu).
 -Hướng dẫn, hỗ trợ số HS yếu
 -GV nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2/61: Làm vở Toán.
 GV lưu ý cách làm tính theo cột dọc (chú ý Viết thẳng cột dọc).
GV chấm một số vở và nhận xét.
 *Bài 3. Trò chơi. HS K-G
 Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp.
GV Khuyến khích HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu được phép tính thích hợp với bài toán.
GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội.
 *HĐ 4: Củng cố, dặn dò: (4 phút)
 -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm.
 -Chuẩn bị:S.Toán 1, Vở Toán để học :“Luyện tập”.
-Nhận xét tuyên dương.
-HS thao tác que tính, hình vuông,... tự nêu bài toán:” 
HS tự nêu :”1 que tính bớt 1 que tính còn 0 que tính”. 
HS đọc :”một trừ một bằng không”.
-HS đọc thuộc các phép tính trên bảng.(CN-ĐT).
“Bốn trừ 0 bằng bốn”. 
(HS có thể dùng que tính , ngón tay, để tìm ra kết quả ). 
Một số HS nhắc lại KL
HS đọc (đt- cn).
-HS đọc toàn bộ các công thức trên bảng.
-HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính”
-3HS làm bài trên bảng, cả lớp làm Vở 
-HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”.
-3 HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vở 
-1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Viết phép tính thích hợp“
-2 nhóm HS làm ở bảng lớp, 
 a, 3 – 3 = 0 ; b, 2 – 2 = 0
Trả lời: “Số 0 trong phép trừ”.
Lắng nghe.
Tiết 4: TN-XH: GIA ĐÌNH
I.MỤC TIÊU:
 - Giúp HS biết gia đình là tổ ấm của em.
 - Biết bố mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em.
 - Biết yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình.
* GDKNS: Biết yêu quý gia đình và có nhiệm vụ quan tâm chăm sóc người thân trong gia đình.
II/ CHUẨN BỊ 
 - Bài hát: “Cả nhà thương nhau”
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ: 
 - Hãy kể lại các bộ phận chính của cơ thể? (HS nêu khoảng 4 em)
 - Nhận xét bài cũ.
 2. Bài mới:
Hoạt Động của GV
Hoạt Động của HS
Giới thiệu bài mới: 
GV cho lớp hát bài : Cả nhà thương nhau 
* HĐ 1: Khám phá
 - Gia đình Lan có những ai?
 - Lan và mọi người đang làm gì?
 - Gia đình Minh có những ai?
 - Minh và mọi người trong gia đình đang làm gì?
 - GV theo dõi sửa sai
Kết luận: Mỗi người sinh ra đều có bố mẹ Và người thân, sống chung trong 1 nhà gọi là gia đình.
 *HĐ 2: Thực hành.
 -GV cho HS vẽ tranh về gia đình mình 
-GV gợi ý cách vẽ:
 + GĐ em có mấy người? Đó là những ai? Khi nào gia đình em sum họp đông đủ nhất? ở đâu?...
- GV theo dõi
Kết luận : Gia đình là tổ ấm của em, bố, mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em.
*HĐ 3:Củng cố: 
 - Gia đình thường gọi là nơi như thế nào?
 - Các con cần yêu quý gia đình mình?
 -Dặn HS CB bài: Nhà ở
 -GV nhận xét tiết học
- Cả lớp hát bài cả nhà thương nhau.
- 4 em 1 nhóm, quan sát tranh 11 SGK, 
- Đại diện các nhóm lên chỉ tranh Và trình bày
-HS trả lời
- Từng em vẽ tranh nói về gia đình của mình.
- Từng đôi trao đổi
- Dựa vào tranh vẽ để giới thiệu gia đình của mình .
- Là tổ ấm của em.
 BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Toán OÂN SOÁ 0 TRONG PHEÙP TRÖØ.
I.MỤC TIÊU
 - HS biết: 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó; Và biết thực hành làm các bài tập.
 - Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp.
 - HS yếu bước đầu nắm được 0 là KQ của phép trừ 2 số bằng nhau. Biết thực hành làm bài tập 1,2.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
HĐ Dạy
HĐ học
 1/ Giới thiệu bài 
2/ Luyện tập.
 Bài 1: Tính: Cả lớp( chú ý HS yếu)
 Bài 2 : Tính .
 -GV HD HS laøm
- GV theo dõi, hỗ trợ HS yếu.
 Bài 3: HS neâu yeâu caàu. Neâu baøi toaùn vaø pheùp tính.
 - GV theo dõi, hỗ trợ HS 
 - Nhận xét, nêu KQ đúng.
III/ Củng cố- dặn dò.
 -GV nhận xét tiết học
 -Dặn HS Về CB baøi sau: Luyeän taäp
- HS neâu YC
- Cả lớp Viết bảng con
 - HS laøm baøi vaøo vôû
- 3 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bài Vào Vở
-HS thi neâu baøi toaùn, pheùp tính
Tiết 2: TCTV LUYỆN ĐỌC at
I.MỤC TIÊU:
 -Reøn kó naêng ñoïc trôn, toác ñoä ñoïc nhanh hôn buoåi saùng.
 * Rèn HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài và tìm thêm một số tiếng, từ có vần đã học, phân tích được các tiếng tự tìm được. 
 *Giúp HS yeáu đọc được các vaàn và một số tiếng trong bài.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
HĐ dạy
HĐ học
1/ HD luyện đọc 
 - GV HD HS đọc bài cá nhân trong SGK( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc). GV đi kiểm tra, chỉ cho từng HS đọc.
-Cho HS ôn lại cách phân tích đọc to, nhỏ, nhẩm, thầm một số tiếng mẫu.
2/ Luyện đọc nhóm, tổ, cả lớp 
 - GV cho HS đọc theo nhóm 2.
 - GV theo dõi các nhóm đọc.
- Một số HS đọc trước lớp.
 - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt
3/ Luyện tập 
 - GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các tổ , chọn các nhóm HS có lực học như nhau thi đọc tính điểm.
-Tổ nào được nhiều điểm tổ đó thắng. 
4/ GV tổ chức cho HS (HS khá, giỏi). ghép các tiếng dễ nhầm lỗi chính tả ghe, ghi ghế gà gô, gỗ gụ. Kì cọ quả cà...
-Cho HS đọc các tiếng, từ mình vừa ghép được.
-GV tuyên dương HS
4/ Củng cố- dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực học tập..
 - DÆn HS ®äc l¹i bµi vµ CB bµi sau.
- HS ®äc c¸ nh©n.
-HS thực hiện theo yêu cầu.
-HS ®äc nhãm, bµn , c¸ nh©n.
-HS thực hiện theo GV HD.
-Lôùp nhaän xeùt
-HS tự thực hành.
-Lớp nhận xét.
Tiết 2. LUYỆN VIẾT
I.MỤC TIÊU:
- HS biết phân biệt các tiếng theo luật chính tả. Nghe- viết được các tiếng từ theo luật chính tả e,ê, i. 
- HS khá, giỏi nghe viết được theo GV đọc. Viết đúng độ cao và viết đúng các chữ: 
- HS yếu viết được một số chữ theo mẫu. 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
HĐ Dạy
HĐ Học
1/ Luyện viết 
 - GV nêu yêu cầu bài viết . Đối với HS yếu GV viết lên bảng cho HS viết.
- HD HS yếu viết đúng quy trình 
a/ Viết bảng con:
 - HD HS viết từng chữ trên bảng con ( GV HD HS viết đúng độ cao của các con chữ .) 
 - GV giúp đỡ HS yếu viết được một số chữ đơn giản. 
 - GV nhận xét uốn nắn, sửa sai
 -HS khá, giỏi GV đọc một số tiếng HS hay nhầm lẫn lỗi chính tả cho HS viết bảng con.
b/ Viết vở ô li
 - HD HS khá, giỏi nghe viết viết vào vở
 - GV viết mẫu vào vở cho HS yêú
 -GV theo dõi, uốn nắn HS yếu viết đúng quy trình.
 2/ Chấm bài.
 - GV thu vở chấm và sửa sai.
 - Nhận xét chung.
3/ Củng cố- dặn dò.
 -GV nhận xét tiết học
 -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng độ cao. - Nhắc nhở HS yếu luyện viết thêm ở nhà.
- Một số HS đọc bài viết
-HS theo dõi 
-HS viết các chữ theo yêu cầu 
-HS viết bảng con
- HS viết bài vào vở
Thöù tö, ngaøy 3 thaùng 11 naêm 2010
Tiết 1: Thể dục:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I.MỤC TIÊU:
-Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước,đứng hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v.-
-Biết cách thực hiện tư thế đứng kiễng gót,hai tay chống hông ,đứng đưa một chân ra trước(có thể còn thấp)hai tay chống hông (thực hiện bắt chước GV)-
-Bước đầu làm quen với trò chơi.
II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Sân trường 
III. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Phần mở đầu:
- Ôn tư thế đứng cơ bản
 + Cách tiến hành:
-Cho HS nêu tên động tác đã học tiết trước.
-Tổ chức cho HS ôn
* Ôn phối hợp. - Nhận xét
 2, Phần cơ bản:
- Học động tác đứng đưa 1 chân ra trước, 2 tay chống hông 
 -GV nêu tên động tác làm mẫu động tác
Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước, 2 tay chống hông. Nhịp 2: Về TTĐCB .
Nhịp3: Đưa chân phải ra trước, 2 tay chống hông. 
Nhịp 4: Về TTĐCB.
* Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. 
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS thành 3 hàng dọc, trong mỗi hàng ,em nọ cách em kia 1 cánh tay. Tổ trưởng đứng trên cùng cầm bóng. GV làm mẫu cách chuyền bóng
 3, Phần kết 
-GV cho HS tập một số động tác hồi tĩnh.
-Cho HS hệ thống lại bài.
-Nhận xét tuyên dương
-Dặn HS tập thể dục thường xuyên vào các buổi sáng.
-HS theo dõi
-3 hàng ngang
-3 hàng dọc .
-HS chạy nhẹ trên sân tập
-Nhắc lại nội dung vừa học.
Tiết 2+ 3: Tiếng Việt 
GV nghiên cứu và dạy theo sách thiết kế. Chú ý một số HS yếu, khuyết tật
ăn-ăt
 Tiết 4: Toán: 
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0. 
- Lập bảng trừ Và làm tính trừ trong phạm Vi các số đã học.
- Thích học Toán.
*HS khá, giỏi làm được tất cả các bài tập quy định.
* HS yếu làm được bài tập 1.2; Bài 3 GV HD thêm.
 II/ CHUẨN BỊ 
 - Tranh trong SGK 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) 
 Bài cũ học bài gì? ( Số 0 trong phép trừ ) - 1HS trả lời.
 Làm bài tập 1/61:(Tính) (1 HS nêu yêu cầu).
 3 – 0 = 3 – 3 = 
 4 – 0 = 4 – 4 = 
 5 – 0 = 5 – 5 = (2 HS Viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con).
 -GV Nhận xét, ghi điểm. :
 2. Bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 HĐ1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
 HĐ 2: (15 phút).
Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.
 *Bài tập1/62: Cả lớp( Lưu ý HS yếu)
 Hướng dẫn HS làm cột 1,2,3
GV nhận xét bài làm của HS.
*Bài 2/62: Cả lớp 
HD HS yếu Viết thẳng cột dọc :
 GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 3/62: HS K-G (cột 1,2)
 Höôùng daãn HS neâu caùch laøm (chaúng haïn: 2 - 1 - 1 =, ta laáy 2 - 1 = 1, laáy 1 – 1 = 0, Vieát 0 sau daáu =, ta coù:2 - 1 - 1 = 0) 
GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 4/62: HS K-G ( cột 1,2)
Cho HS nhaéc laïi caùch tính; chaúng haïn:”muoán tính 
5 - 3  2, ta laáy 5 tröø 3 baèng 2 , roài laáy 2 so saùnh Vôùi 2 ta ñieàn daáu =”.
* Baøi 5: Làm phần a/ Vieát pheùp tính thích hôïp ( HS K-G)
HD HS neâu caùch laøm baøi: 
Ñoäi naøo neâu nhieàu baøi toaùn Vaø giaûi ñuùng pheùp tính öùng Vôùi baøi toaùn, ñoäi ñoù thaéng.
GV nhaän xeùt , choát KQ ñuùng
 HÑ 3: Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt)
 -Xem laïi caùc baøi taäp ñaõ laøm.
 -Chuaån bò: Saùch Toaùn 1, Vôû Toaùn ñeå hoïc baøi ( Luyeän taäp chung).
-Nhaän xeùt tuyeân döông.
 Ñoïc yeâu caàu baøi1:” Tính”.
HS laøm baøi. Ñoåi Vôû ñeå chöõa baøi: HS ñoïc keát quaû cuûa pheùp tính:
-1HS ñoïc yeâu caàu:”Tính”.
3HS laøm baøi ôû baûng lôùp, caû lôùp laøm baûng con roài chöõa baøi, HS ñoïc KQ Vöøa laøm ñöôïc.
1HS ñoïc yeâu caàu baøi 3:”Tính”.
HS töï laøm baøi Vaø ñoåi phieáu ñeå chöõa baøi.
1HS neâu yeâu caàu baøi 4:”Ñieàn daáu
 ,=”.
HS töï laøm baøi roài ñoïc KQ Vöøa laøm ñöôïc:
-HS ñoïc yeâu caàu baøi 5/62 
-HS nhìn tranh Veõ neâu töøng baøi toaùn roài Vieát keát quaû pheùp tính öùng Vôùi tình huoáng trong tranh.
HS laøm baøi, chöõa baøi. Ñoïc caùc pheùp tính: a, 4 - 0 = 4.
Thöù năm, ngaøy 4 thaùng 11 naêm 2010
Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
 -Thực hiện đượcphép cộng.phép trừ các số đã học,phép cộng với số o.
,phép trừ một số cho 0, trừ hai số bằng nhau .
-Làm bài 1b,Bài 2(cột 1- 2 ).Bài 3 (cột 2-3) .Bài 4
- Ham thích học Toán.
- HS khá, giỏi tự làm được tất cả các bài tập theo quy định.
-HS TB, yếu làm được bài tập 1,2; bài 3 GV HD thêm.
II/ CHUẨN BỊ 
 - Tranh trong SGK 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
1.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) 
 5 - 3  2 ; 3 - 3  1 ; 4 - 4  0
 5 - 1  3 ; 3 - 2  1 ; 4 - 0  0
(3 HS Viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con cột 1).
 GV Nhận xét, ghi điểm.
 2. Bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút).
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. 
 *Bài tập1/63: Cột b Cả lớp( Chú ý HS yếu) 
 Yêu cầu HS Viết các số phải thẳng cột.
GV ø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 2/63: Cột 1,2. Caû lôùp laøm Vôû Toaùn.
 HD HS laøm baøi:
 Cuûng coá cho HS Veà tính chaát cuûa pheùp coäng:
-Khi ñoåi choã caùc soá trong pheùp coäng, thì keát quaû nhö theá naøo?
GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
*Baøi 3/63: Cột 2,3. HS K-G
Höôùng daãn HS neâu caùch laøm 
GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
KL: Moät soá coäng hoaëc tröø ñi 0 thì chính baèng soá ñoù.
*Baøi 4/63: HS K-G
 HD HS neâu baøi toán, phép tính. 
 GV nhaän xeùt 
HÑ 3: Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt)
 -Vöøa hoïc baøi gì? -Xem laïi caùc baøi taäp ñaõ laøm.
 -Chuaån bò: Saùch Toaùn 1, Vôû Toaùn ñeå hoïc baøi ( Luyeän taäp chung).-Nhaän xeùt tuyeân döông.
 Ñoïc yeâu caàu baøi1:” Tính”.
HS laøm baøi, 
-1HS ñoïc yeâu caàu:”Tính”.
2 HS laàn löôït laøm baøi ôû baûng lôùp, caû lôùp laøm Vôû toaùn roài ñoåi Vôû ñeå chöõa baøi, HS ñoïc KQ Vöøa laøm ñöôïc:
-HS traû lôøi
-1HS ñoïc yeâu caàu baøi 3:”ñieàn daáu, =”.
HS töï laøm baøi Vaø chöõa baøi, ñoïc KQ Vöøa laøm ñöôïc.
-HS ñoïc yeâu caàu 
HS nêu bài toán, phép tính, rồi laøm baøi, 2 HS đại diện lên bảng làm, lớp chöõa baøi.
 a, 3 + 2 = 5. b, 5 - 2 = 3.
Tiết 2+3: Tiếng Việt 
 ân
GV nghiên cứu và dạy theo sách thiết kế. Chú ý một số HS yếu, khuyết tật
Tiết 4: Mĩ thuật
 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM 
I.MỤC TIÊU:
 :Giúp học sinh:
	- Nhận biÕt thế nào là đường diềm
	- Biết cách Vẽ màu Vào hình Vẽ sẵn ở đường diềm
II/ CHUẨN BỊ 
 - Một số đồ Vật có trang trí đường diềm
	- Một số bài Vẽ của học sinh . 
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
1 . Giới thiệu đường diềm
	-Giáo viên cho Học sinh quan sát một số đồ vật có trang trí đường diềm 
	-Nêu 1 số câu hỏi cho học sinh TL
2, Hướng dẫn cách vẽ màu:
	- GV HD HS đường diềm ở hình 1
 H:Đường diềm này có những hình gì, màu gì?
	- Học sinh quan sát và nêu ý kiến.
3, Thực hành:
	 - GV HD HS vẽ màu vào đường diềm hình 2, 3 
 + Chọn màu theo ý thích
 + GV theo dõi để giúp GHS chọn màu và cách vẽ màu
4, Nhận xét đánh giá:
 -GV chọn một số sản phẩm cho HS dán lên bảng và cho lớp nhận xét.	
 - Cho các em nhận xét một số bài vẽ màu đúng và đẹp
	- Giáo viên nhận xét chung.
	- Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau.
5. Dặn dò: Dặn HS tìm và QS đường diềm ở các đồ vật ở nhà.
CHIỀU
Tiết 1: Toán 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
 - Củng cố về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0. 
 - Lập bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học
*HS khá, giỏi tự làm được các bài tập một cách chính xác.
* HS yếu làm được bài tập 1, 2.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
HĐ Dạy
HĐ học
1/ Giới thiệu bài 
2/ Luyện tập. GV HD tổ chức cho HS làm các bài tập trong VBT Toán.
 *Bài 1: Tính: Cả lớp( chú ý HS yếu)
- GV cho HS tự làm VBT. Đi theo dõi HS làm hỗ trợ thêm cho HS yếu.
* Bài 2 : GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV theo dõi, hỗ trợ HS yếu.
* Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu. GV cho HS tự làm bài.
 - GV theo dõi, hỗ trợ HS 
 - Nhận xét, nêu KQ đúng.
*Baøi 4: 
_Höôùng daãn HS söû duïng caùc coâng thöùc coäng trong phaïm vi caùc soá ñaõ hoïc ñeå tìm moät thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp coäng, roài ñieàn keát quaû vaøo choã chaám
*Baøi 5: 
- Cho HS quan saùt tranh roài neâu baøi toaùn, sau ñoù cho HS vieát pheùp tính töông öùng vôùi baøi toaùn 
* Vôùi moãi tranh, HS coù theå vieát pheùp tính khaùc nhau (moãi pheùp tính töông öùng vôùi moät baøi toaùn
-GV cùng HS nhận xét
3/ Củng cố- dặn dò.
 -GV nhận xét tiết học
 -Dặn HS Về CB bài Luyện tập chung trang 64. Tập làm trước bài 3.
- HS nêu YC
- Cả lớp tự làm bài vào VBT.
- 3 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bài vào VBT
- Lớp chữa bài trên bảng.
-Ñieàn daáu >, <, =
-3 HS lên bảng thi làm lớp tự làm vào vở.
-HS khá giỏi tự làm vào vở BT.
-HS tự nêu bài toán và nêu phép tính rồi viết phép tính vào vở.
Tiết 2: TCTV 
LUYỆN ĐỌC ân
 I.MỤC TIÊU:
 -Reøn kó naêng ñoïc trôn, toác ñoä ñoïc nhanh hôn buoåi saùng.
* Rèn HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài và tìm thêm một số tiếng, từ có vần ân 
*Giúp HS yeáu đọc được các vaàn và một số tiếng trong bài.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
HĐ dạy
HĐ học
1/ HD luyện đọc 
 - GV HD HS đọc bài cá nhân trong SGK( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc). GV đi kiểm tra, chỉ cho từng HS đọc.
-Cho HS ôn lại cách phân tích đọc to, nhỏ, nhẩm, thầm một số tiếng mẫu.
2/ Luyện đọc nhóm, tổ, cả lớp 
 - GV cho HS đọc theo nhóm 2.
 - GV theo dõi các nhóm đọc.
- Một số HS đọc trước lớp.
 - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt
3/ Luyện tập 
 - GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các tổ , chọn các nhóm HS có lực học như nhau thi đọc tính điểm.
-Tổ nào được nhiều điểm tổ đó thắng. 
4/ GV tổ chức cho HS (HS khá, giỏi). ghép các tiếng dễ nhầm lỗi chính tả ghe, ghi ghế gà gô, gỗ gụ. Kì cọ quả cà...
-Cho HS đọc các tiếng, từ mình vừa ghép được.
-GV tuyên dương HS
4/ Củng cố- dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực học tập..
 - DÆn HS ®äc l¹i bµi vµ CB bµi sau.
- HS ®äc c¸ nh©n.
-HS thực hiện theo yêu cầu.
-HS ®äc nhãm, bµn , c¸ nh©n.
-HS thực hiện theo GV HD.
-Lôùp nhaän xeùt
-HS tự thực hành.
-Lớp nhận xét.
Tiết 2. TCTV LUYỆN VIẾT
I.MỤC TIÊU:
- HS biết nghe –viết đúng các tiếng , từ, câu có vần mới học - viết được các tiếng từ có luật chính tả .
- HS khá, giỏi nghe viết được theo GV đọc. Viết đúng độ cao và viết đúng các chữ: 
- HS yếu viết được một số chữ theo mẫu. 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
HĐ Dạy
HĐ Học
1/ Luyện viết 
 - GV nêu yêu cầu bài viết . Đối với HS yếu GV viết lên bảng cho HS viết.
- HD HS yếu viết đúng quy trình 
a/ Viết bảng con:
 - HD HS viết từng chữ trên bảng con ( GV HD HS viết đúng độ cao của các con chữ .) 
 - GV giúp đỡ HS yếu viết được một số chữ đơn giản. 
 - GV nhận xét uốn nắn, sửa sai
 -HS khá, giỏi GV đọc một số tiếng HS hay nhầm lẫn lỗi chính tả cho HS viết bảng con.
b/ Viết vở ô li
 - HD HS khá, giỏi nghe viết viết vào vở. GV đọc từng tiếng cho HS viết, mỗi tiếng yêu cầu HS đọc,phân tích xong mới viết.
 - GV viết mẫu vào vở cho HS yêú
 -GV theo dõi, uốn nắn HS yếu viết đúng quy trình.
 2/ Chấm bài.
 - GV thu vở chấm và sửa sai.
 - Nhận xét chung.
3/ Củng cố- dặn dò.
 -GV nhận xét tiết học
 -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng độ cao. - Nhắc nhở HS yếu luyện viết thêm ở nhà.
- Một số HS đọc bài viết
-HS theo dõi 
-HS viết các chữ theo yêu cầu 
-HS viết bảng con
- HS nghe, đọc, phân tích rồi viết. 
- HS viết bài vào vở 
Thöù sáu, ngaøy 5 thaùng 11 naêm 2010
Tiết 1: Âm nhạc: 
HỌC BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON
( Nhaïc : Phi-lip-pen-coâ Lôøi: Vieät Anh)
I.MỤC TIÊU 
-Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II/ CHUẨN BỊ 
- Haùt cuaån xaùc baøi Ñaøn gaø con
- Nhaïc cu ïñeäm, goõ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
1.OÅn ñònh toå chöùc, nhaéc HS söûa tö theá ngoài ngay ngaén
2.Kieåm tra baøi cuõ:
3.Baøi môùi :
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
* Hoaït ñoäng 1:Daïy baøi haùt Ñaøn gaø con
Giôùi thieäu baøi haùt, taùc giaû, noäi dung baøi haùt 
Cho HS nghe baêng haùt maãu 
Höôùng daãn HS taäp ñoïc lôøi ca ( Baøi coù 2 lôøi ca GV cho HS ñoïc thuoäc töøng lôøitieát taáu lôøi ca ). Moãi lôøi ca coù 4 caâu.
Taäp haùt töøng caâu ,moãi caâu cho Hs haùt 2,3 laàn ñeå thuoäc lôøi ca vaø giai ñieäu baøi haùt 
Söûa cho Hs ( neáu cacù em haùt chöa ñuùng yeâu caàu, nhaän xeùt 
* Hoaït ñoäng 2: Haùt keát hôïp vôùi goõ ñeäm theo phaùch 
Höôùng daãn HS haùt vaø voã tay hoaëc goõ ñeäm theo phaùch. GV laøm maãu:
Troâng kia ñaøn gaø con loâng vaøng.
 x x x x
GV höôùng daãn caùch söû duïng nhaïc cuï goõ cho HS, goàm : Thanh phaùch, song loan, troáng nhoû)
4. Cuûng coá – daën doø
Cho HS ñöùng leân oân laïi baøi haùt keát hôïp voã tay hoaëc goõ ñeäm theo phaùch.
Hoûi HS nhaéc laïi teân baøi haùt , ten taùc giaû baøi haùt .
Nhaän xeùt chung 
Daën HS veà oân haùt thuoäc baøi haùt ñaõ hoïc
HS chuù yù nghe
HS taäp ñoïc lôøi catheo höôùng daãn cuûa GV
HS taäp haùt: 
+ Haùt ñoàng thanh
+ Haùt theo nhoùm
+ Haùt caù nhaân
HS haùt vaø voã tay theo phaùch 
HS haùt keát hôïp goõ ñeäm theo phaùch 
HS ghi nhôù.
Tiết 2+3: Tiếng Việt 
 ât
GV nghiên cứu và dạy theo sách thiết kế. Chú ý một số HS yếu, khuyết tật
Tiết 4: Thủ công:
 XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết 2)
I.MỤC TIÊU 
 	- Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản
- Xé được hình con gà con dán cân đối, phẳng
II/ CHUẨN BỊ 
- GV bài mẫu
- HS giấy màu, hồ dán, khăn lau
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 
1, Hướng dẫn học sinh thực hành:
- Giáo viên hướng dẫn lại cách xé, dán
- Học sinh thực hành trên giấy màu
-GV cho HS thực hành theo nhóm.
- Giáo viên theo dõi và hướng dẫn thêm
2, Dán hình:
- Xé xong hướng dẫn học sinh dán hình vào vở
3, Củng cố, dặn dò:
- Đánh giá sản phẩm
- Hướng dẫn chuẩn bị cho bài sau.
	 CHIỀ