Giáo án Lớp 1 - Tuần 11

ện hay .
- Gọi 1 HS kể toàn bộ cõu truyện .
- GV nờu ý nghĩa của cõu chuyện .
HĐ3: Luyện viết :
- Yờu cầu HS luyện viết.
- GV theo dừi , chỉnh sửa tư thế viết cho 
* Củng cố dặn dũ :
- Gv nhận xét giờ học .
- HS luyện đọc cn – nhúm – lớp .
- HS quan sỏt nhận xột .
- HS luyện đọc cn – nhúm – lớp .
- HS đọc cn .
- HS tỡm .
* HS nghe , quan sỏt .
- HS thảo luận .
- HS thảo luận kể truyện trong nhúm .
- Nhúm khỏc nhận xột , bổ sung .
* HS luyện viết vào vở tập viết . 
Toán : SOÁ 0 TRONG PHEÙP TRệỉ
 I.MỤC TIấU:
- Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 bằng chính nó; biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Caực moõ hỡnh phuứ hụùp ủeồ minh hoaù pheựp trửứ trong phaùm vi 4 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập :
5 – 2 , 5 – 1– 1 
5 – 1  3 , 5 – 4 2
- GV nhận xột , chỉnh sửa cho HS .
2. Bài mới :
HĐ1:GT pheựp trửứ 1 – 1 = 0 .
- GV caàm treõn tay 1 boõng hoa vaứ noựi:
? Coõ coự 1 boõng hoa, coõ cho baùn Haùnh 1 boõng hoa. Hoỷi coõ coứn laùi maỏy boõng hoa?
? Ai coự theồ neõu pheựp tớnh cho coõ?
- Goùi hoùc sinh neõu:
GV ghi baỷng vaứ cho hoùc sinh ủoùc:1–1= 0
HĐ2: Giụựi thieọu pheựp trửứ : 3 – 3 = 0 
- GV cho hoùc sinh caàm treõn tay moói em 3 que tớnh vaứ noựi: Treõn tay caực em coự maỏy que tớnh?
- Cho hoùc sinh laứm ủoọng taực bụựt ủi 3 que tớnh. Hoỷi coứn laùi maỏy que tớnh?
- Gụùi yự hoùc sinh neõu pheựp tớnh: 3 – 3 = 0
- GV ghi baỷng: 3 – 3 = 0 vaứ goùi hoùc sinh ủoùc.
- GV chổ vaứo caực pheựp tớnh: 1 – 1 = 0 vaứ 
3 – 3 = 0, hoỷi: caực soỏ trửứ ủi nhau coự gioỏng nhau khoõng?
- Hai soỏ gioỏng nhau trửứ ủi nhau thỡ keỏt quỷa baống maỏy?
HĐ3: Giụựi thieọu pheựp trửứ “Moọt soỏ trửứ ủi 0”
- Giụựi thieọu pheựp tớnh 4 – 0 = 4
GV ủớnh 4 chaỏm troứn leõn baỷng vaứ hoỷi:
- Coự 4 chaỏm troứn, khoõng bụựt ủi chaỏm troứn naứo. Hoỷi coứn laùi maỏy chaỏm troứn? (GV giaỷi thớch theõm: khoõng bụựt ủi chaỏm troứn naứo nghúa laứ bụựt ủi 0 chaỏm troứn)
- Goùi hoùc sinh neõu pheựp tớnh:
- GV ghi baỷng vaứ cho ủoùc.
HĐ4: Hửụựng daón luyeọn taọp :
Baứi 1: 
- Hoùc sinh neõu YC baứi taọp.
- Hoùc sinh thửùc haứnh baỷng con.
Baứi 2: 
- Hoùc sinh neõu YC baứi taọp.
- GV hửụựng daón hoùc sinh laứm phieỏu hoùc taọp.
- Goùi hoùc sinh neõu keỏt quỷa.
Baứi 3: 
- Hoùc sinh neõu YC baứi taọp.
- GV cho Hoùc sinh neõu noọi dung baứi toaựn.
- Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp
- Goùi hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi. 
* Kiểm tra 2 em . cả lớp làm bảmg con .
* Hoùc sinh QS traỷ lụứi caõu hoỷi.
- Hoùc sinh neõu: Coự 1 boõng hoa, cho baùn Haùnh 1 boõng hoa. Coõ khoõng coứn boõng hoa naứo (coứn laùi khoõng boõng hoa).
- 1 – 1 = 0
- Hoùc sinh ủoùc laùi nhieàu laàn.
* 3 que tớnh.
- 0 que tớnh.
- 3 – 3 = 0 
- Hoùc sinh ủoùc laùi nhieàu laàn.
- Gioỏng nhau.
- Baống khoõng.
- Coứn laùi 4 chaỏm troứn.
- 4 – 0 = 4 
- Boỏn trửứ khoõng baống boỏn.
* Hoùc sinh laứm baỷng con.
*Hoùc sinh laứm phieỏu hoùc taọp.
* Hoùc sinh neõu teõn baứi
- 1 học sinh lên bảng làm bài .
- Chữa bài nhận xét .
Đạo đức : Ôn tập và thực hành kĩ năng giữa kì 1
I.MỤC TIấU:
- Củng cố lại kiến thức đã học qua các bài: Em là HS lớp 1, gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. 
- Củng cố kĩ năng kể về tên lớp học, giới thiệu về bạn bè trong lớp, kể về các việc cần làm để giữ cơ thể gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. 
- Yêu quý lớp học, tự giác có ý thức giữ vệ sinh cơ thể và bảo vệ sách vở đồ dùng học tập.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Hệ thống câu hỏi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Kiẻm tra sựchuẩn bị của HS.
2. Bài mới .
a) Giới thiệu bài. 
b.Thực hành: 
- Cho HS thảo luận, phõn tớch tỡnh huống.
- GV quan sỏt hướng dẫn cỏc nhúm.
? Theo em 2 bạn trong tranh sẽ đối sử với em mỡnh như thế nào.
GV nhận xột tuyờn dương những em cú cỏch ứng xử hay.
* Chỳng ta cần phải biết lễ phộp với anh chị mỡnh và nhường nhịn em nhỏ để bố mẹ vui lũng, gia đỡnh hoà thuận.
- Cho học sinh đọc bài trong SGK.
- Nối cỏc bức tranh nờn hoặc khụng nờn.
- Cho cỏc nhúm thi nối nhanh và đỳng.
- GV nhận xột, tuyờn dương.
* Sắm vai.
- GV chia nhúm cho học sinh chơi sắm vai
- Gọi học sinh lờn bảng sắm vai.
- GV nhận xột tuyờn dương.
* Liờn hệ
? Em hóy kể về một tấm gương lễ phộp với anh chị và nhường nhịn em nhỏ.
- GV nhận xột, khen ngợi những em đó thực hiện tốt và phờ bỡnh những em chưa thực hiện tốt.
3.Củng cố, dặn dũ.
- Nhấn mạnh nội dung bài học.
- GV nhận xột giờ học.
* Học sinh quan sỏt tranh
-Từng nhúm thảo luận, trả lời cõu hỏi.
-Học sinh quan sỏt tranh, nghe giảng.
-Học sinh đưa ra một loạt cỏc tỡnh huống
* Học sinh thảo luận theo nhúm.
Thực hiện nối cỏc hỡnh ảnh nờn và khụng nờn.Học sinh thi nối trờn tranh.
*Học sinh cỏc nhúm thảo luận tỡnh huống trong sỏch giỏo khoa và sắm vai.
- Mỗi nhúm một tỡnh huống.
*Học sinh tự liờn hệ những tấm gương biết lễ phộp với anh chị, biểt nhường nhịn em nhỏ.
- Học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau "Nghiờm trang khi chào cờ"
Buổi chiều :
 *********
Ôltiếng việt : Bài 43: ôn tập
I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏch đọc và viết các vần vừa học
-Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt .
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài42
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 42
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2: Điền iêu hoặc ao , âu
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3: Điền tiếng mưu hoặc cứu ,hoặc cừu
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng.
-Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4: Viết kì diệu ;sâu xa: 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án: Kì diệu,núi cao,sâu xa
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án:
+ Sói có ý hại cừu .
+ Cừu mưu trí lừa sói.
+ Chú cho sói mấy gậy để cứucừu. 
* HS viết vào vở 
TH toán Tiết 1
I.MỤC TIấU:
 - Giỳp HS khắc sõu và làm thành thạo dạng toỏn “Phộp trừ trong phạm vi 4” . 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Vở thực hành .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 74 .
Bài 1: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
-GV nhận xét chung
Bài 2:Số
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3 : Viết phộp tớnh thớch hợp (HS khá giỏi)
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
Bài 4: Khoanh vào phép tính có kết quả là o
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
Bài 5:Số
 - HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H tự làm bài vào vở .
-Nêu kết quả
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : Bài 44: on - an : 
I. Mục tiêu:
- Đọc được : on , an , mẹ con , nhà sàn ; từ và cỏc cõu ứng dụng .
- Viết được : on , an , mẹ con , nhà sàn 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Bộ và bạn bố .
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
 Tiết 1 : on - an 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài 43 , viết bảng con : ưu, ươu, trỏi lựu, hươu sao
 - GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Dạy vần on.
-Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh đớnh bảng vần on 
- Vần on được tạo nờn từ õm nào ? 
- Yờu cầu học sinh đỏnh vần 
- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm c vào vần on được tiếng gỡ ? 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng con 
* Cho học sinh xem tranh 
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ mẹ con 
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
* Vần an : (Tiến hành tương tự)
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2: Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa tư thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh bảng 
- Âm o-n 
- Học sinh đỏnh vần on 
- Học sinh đớnh 
- con 
- Học sinh phân tích
* Học sinh xem tranh 
- mẹ con 
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
-Treo tranh và gợi ý
+ Trong tranh em thấy vẽ những gỡ?
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
toán : luyện tập
I. Mục tiêu: 
-Thực hiợ̀n được phép trừ hai sụ́ bằng nhau , phép trừ mụ̣t sụ́ cho sụ́ 0 ; biờ́t làm tính trừ trong phạm vi các sụ́ đã học .
-Rốn kĩ năng thực hành thành thạo cỏc phộp trừ trong phạm vi các sụ́ đã học 
- Giỏo dục học sinh tớnh cẩn thận , chớnh xỏc khi làm bài 
-Bài tập cần làm bài 1(cụ̣t 1,2,3 ) bài 2 ( cụ̣t 1, 2 ) , bài 3 ( cụ̣t 2, 3 ) Bài 4
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh làm cỏc bài tập:
1 – 0 =  ; 2 – 0 =  ; 3 – 1 =  
3 – 0 =  ; 5 – 5 =  ; 0 – 0 =  
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
Bài 1: Học sinh nờu cầu của bài:
-Học sinh làm bảng con, mỗi lần 2 cột.
Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài?
-Hỏi học sinh khi thực hiện tớnh theo cột 
dọc cần chỳ ý điều gỡ?
-Cho HS đổi vở và kiểm tra bài chộo nhau . 
Bài 3: 
- Học sinh nờu cầu của bài:
Ở dạng toỏn này ta thực hiện như thế nào?
2-1-1 = 3-1-2 = 4- 0 - 2 =
Bài 4: 
- Học sinh nờu cầu của bài:
Hỏi: Trước khi điền dấu ta phải làm gỡ?
Làm mẫu 1 bài: 5 – 3  2
 2 = 2
Bài 5 : Học sinh nờu cầu của bài:
Cho học sinh xem mụ hỡnh và hướng dẫn cỏc em núi được bài toỏn.
-Gọi1em lờn bảng làm. Lớp làm vào vở 
Chấm bài , nhận xột 
3. Củng cố- Dặn dũ: 
- Về nhà xem lại cỏc bài tập đó làm 
* 3 em lờn làm .
- Lớp làm bảng con 
*4 học sinh làm bảng lớp, lớp làm bảng con.
Học sinh lắng nghe.
*Tớnh 
-Viết kết quả phải thẳng với cỏc số trờn 
-HS làm bài vào vở ,đổi vở để kiểm tra bài 
*Tớnh
-Thực hiện từ trỏi sang phải 
3em lờn bảng làm, cả lớp làm vào bảng con 
* Điền dấu , =
-Tớnh kết quả rồi so sỏnh.
-Cả lớp làm bài vào phiếu 
*Trong chuồng cú 3 con vịt , chạy ra khỏi chuồng 3con . Hỏi trong chuồng cũn lại mấy con ?
- 1em lờn bảng làm. Lớp làm vào vở 
Thủ công : xé , dán hình con gà con (Tieỏt 1)
I. Mục tiêu:
- Giuựp hoùc sinh bieỏt caựch xeự, daựn hỡnh con gaứ con ủụn giaỷn.
- Daựn caõn ủoỏi, phaỳng.
- HS coự yự thửực thaựi ủoọ baỷo veọ chaờm soực gaứ ụỷ nhaứ.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Maóu xeự, daựn con gaứ con, giaỏy maứu, keo, buựt chỡ,
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
? Con gà cú những bộ phận nào?
? Nờu cỏch xộ , thõn, đầu, chõn, đuụi 
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
Thực hành : Xộ dỏn hỡnh con gà con.
- QS vẽ, xộ đầu gà.
- QS vẽ xộ thõn, chõn, đuụi, 
* Dỏn :
-Hướng dẫn cỏc em dỏn vào vở.
-Dựng bỳt vẽ mỏ , mắt 
-GV đến từng bàn theo dừi cỏc em dỏn
-Yờu cầu cỏc em trỡnh bày sản phẩm 
-Nhận xột , đỏnh giỏ 
-Nờu cỏc bộ phận của con gà .
4.Nhận xột, dặn dũ:
Chuẩn bị giấy màu tiết sau ụn tập
*Thõn, đầu, chõn, đuụi, 
- 3 em nờu cỏch xộ cỏc bộ phận của con gà 
Vài HS nờu lại.
+ Bước1 : xộ thõn gà 
+Bước 2 : xộ đầu gà 
 + Bước 3 : xộ đuụi, chõn...
- Vẽ, xộ hỡnh đầu gà.
- Vẽ xộ thõn, chõn, đuụi, 
* Dỏn thõn, chõn, đuụi, , đầu
-Học sinh thực hành theo từng bước như gv hướng dõ̃n , trình bày sản phõ̉m vào vở 
nờu cỏc bộ phận của con gà, nờu cỏch vẽ thõn, đầu, mỏ, chõn, đuụi.
-Lắng nghe , thực hiện 
Buổi chiều :
 *********
GĐ BD Toán Luyện phép cộng
I.MỤC TIấU:
 - Giỳp HS củng cố khắc sõu kiến thứcdạng toỏn “ Phộpcộng, trừ trong phạm vi 5”
 - Áp dụng và làm tốt vở bài tập
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài.
 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1 :Tớnh 
- Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1. Gv ghi bảng.
 + + - - + 
- Cho HS làm bảng con. - Nhận xột 
Bài 2 : Viết số thớch hợp vào ụ trống.(Gọi HS nờu
 yờu cầu )
5
5
 	- 2 - 3
5
2
	+ 3 - 0
- Y/cầu HS làm vào vở bài tập
- Gọi HS lờn bảng thực hiện phộp tớnh 
Bài 3 : Điền dấu(HS Khá giỏi )
- Gọi HS nờu yờu cầu 
 5 - 1 .....2 5 - 3 ......4 - 2
 5 - 2..... 2 4 + 1...... 3 + 2
 3 - 0......2 3 - 1..... 3 - 2 
- Cho HS làm vào vở. Gọi HS lờn bảng điền dấu 
thớch hợp.
- GV nhận xột ghi điểm
Bài 4: Số? 
 5 - 5 = 4 - 4 = 
 5 - = 5 - 0 = 4 
 5 + = 5 4 + = 4 
3. Củng cố - dặn dũ :
- Về nhà học thuộc bảng trừ trong phạm vi 5
* H nêu y/c đề bài .
- 2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
- *HS làm bài. 2 em lờn bảng làm
- *2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
- Về nhà học thuộc bảng trừ trong phạm vi 5
Ôltiếng việt : BÀI 44 : on-an
I.MỤC TIấU:	
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần on-an.
- Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách giáo khoa TV1 tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt .
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 43.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 43.
Bài 1: Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2: Điền on hay an
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3: Điền chơi hoặc đàn,hoặc bạn
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4: Viết hòn đá, bàn ghế: 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án: bạn bè, rau non ,chơi đàn
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
-Đáp án: 
+ Bạn Lan chơi đàn hay
+ Bữa nay bạn Lan có đồ chơi mới.
+ Lan rủ hai người bạn chơi đồ chơi.
* HS viết vào vở 
TH Tiếng Việt Tiết 2: On -an
I.MỤC TIấU:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần on-an. Tìm đúng tiếng có chứa vần on-an
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hớng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tr71-72.
Bài 1: Tiếng nào có vần on ? Tiếng nào có vần an?
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài : Hươu ,Cừu và sói
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hớng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần on-an có trong bài.
Bài 3: Viết Lon xon gà con mới nở.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
-HS tìm và nêu
* HS viết vào vở .
Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010
THEÅ DUẽC : Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
trò chơI vận động
I. Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện t thế đứng cơ bản và đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang(có thể tay cha ngang vai) và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V.
- Bước đầu làm quen với t thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Coứi, saõn baừi 
III. Các hoạt động dạy học: 
NỘI DUNG
TỔ CHỨC LUYỆN TẬP
1. Phần mở đầu: 
- Phổ biến nội dung, yờu cầu bài học
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hỏt.
- Giậm chõn tại chỗ đếm theo nhịp.
- KĐ: Đi theo vũng trũn và hớt thở sõu Trũ chơi “ Diệt cỏc con vật cú hại”
2. Phần cơ bản: 
a)Đứng đưa một chõn ra trước, hai tay chống hụng:
GV nờu tờn động tỏc sau đú vừa làm mẫu vừa giải thớch động tỏc:
“ Từ TTĐCB đưa chõn trỏi ra trước lờn cao thẳng hướng, chõn và mũi chõn thẳng chếch xuống đất, đồng thời hai tay chống hụng, chõn phải và thõn người thẳng, mắt nhỡn theo mũi chõn trỏi. Lần tập tiếp theo, đổi chõn, mắt nhỡn vào mũi chõn phải.”
Sau mỗi lần tập, GV nhận xột, sửa chữa động tỏc sai cho HS.
b) Trũ chơi: “Chuyền búng tiếp sức” 
+ Sõn, đội hỡnh:
+ Dụng cụ chơi:
Cỏch chơi: GV nờu tờn trũ chơi, làm mẫu . Cho cả lớp chơi thử một số lần, cho chơi chớnh thức cú phõn thắng thua.
3.Phần kết thỳc: Thả lỏng.
-Củng cố.Nhận xột.
-Giao việc về nhà.
* Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc.
- ễn và học một số động tỏc thể dục RLTTCB.
- Đội hỡnh hàng dọc à vũng trũn
* Tập hợp thành 4 hàng dọc
* Tập hợp thành 2-4 hàng dọc, tổ trưởng đứng trờn cựng hai tay cầm quả búng giơ lờn cao ở trờn đầu.
- Cả lớp tham giachơi.
- GV cựng HS hệ thống bài.
- Tập lại cỏc động tỏc đó học.
Tiếng việt : BÀI 41 : ân , ă - ăn
I. Mục tiêu:
 - Đọc được : õn , ă , ăn , cỏi cõn , con trăn ; từ và cõu ứng dụng .
- Viết được : õn , ă , ăn , cỏi cõn , con trăn 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề : Nặn đồ chơi
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
 III. Các hoạt động dạy học: 
 Tiết 1 : ân,ă-ăn
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc bài 44 , viết bảng con : on , an , mẹ con , nhà sàn
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới :
HĐ1: Dạy vần ân.
-Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- Học sinh đớnh bảng vần ân 
- Vần ân được tạo nờn từ õm nào ? 
- Yờu cầu học sinh đỏnh vần 
- Yờu cầu học sinh đớnh thờm õm c vào vần ânvà dấu huyền được tiếng gỡ ? 
- Phõn tớch đỏnh vần tiếng cân 
* Từ khoá :
- Tranh vẽ gỡ ? 
- Giỏo viờn giảng rỳt ra từ :cái cân.
- Cho học sinh phõn tớch và đọc 
- Giỏo viờn chỉnh sữa 
* Vần ă-ăn : (Tiến hành tương tự)
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ2 : wớng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng . bạn thân,gần gũi, khăn rằn, dặn dò
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
- 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
* - Học sinh nghe 
- Học sinh đớnh bảng 
- â-n 
- Học sinh đỏnh vần ân 
- Học sinh đớnh 
- cân
- Học sinh đỏnh vần 
* Học sinh xem tranh 
- cái cân.
- Học sinh phõn tớch đọc cỏ nhõn – nhúm lớp 
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho HS đọc tên bài luyện nói.
- Tổ chức HS theo cặp 2 em cạnh nhau thảo luận luyện nói theo tranh
- Gợi ý để HS nói thành câu .
-Treo tranh và gợi ý
+ Quan sỏt tranh, nờu tờn bài luyện núi.
+ Trong tranh em thấy vẽ những gỡ?
* Củng cố - Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại di