Giáo án lớp 1 - Tuần 1 (tiết 4)

c đọc câu ứng dụng. 
Chú bé trở thành chàng trai dũng mãnh.
Chị Mơ gánh rau vào thành phố.
Đại bàng dang đôi cánh rộng.
 - Lưu ý khi đọc hết câu phải nghỉ hơi.
- GV cho HS tìm tiếng có chứa vần ang,anh.
+) Nói câu có tiếng chứa vần ăng, âng.
- GV nhận xét và ghi điểm.
4. Củng cố .
- Gọi HS đọc lại bài.
5. Dặn dò.
- Nhận xét giờ học - về nhà học bài.
-học vần ăng, âng..
-..HS trả lời.
- HS đọc bài cá nhân.
- HS đọc thầm. 
- HS đọc cá nhân.
- ..vần ang có 2 âm, là a và âm ng.
-..âm a đứng trước âm ng đứng sau.
- HS đọc thầm.đọc cá nhân.
- HS viết ang, anh vào vở ô li.
-..thành, bàng,dang,cánh,gánh,..
-..hs nói câu.
VD. Hôm nay trăng rất sáng.
 Bạn Hà đang tâng cầu.
- 2 HS đọc bài.
 _______________________________________
Tiết 3. Hoạt động ngoài giờ lên lớp.
Hoạt động tập thể.
I. Mục tiêu.
- Ôn lại cấc bài múa hát trong giữa giờ.
- Luyện cho các em thuộc các bài hát , múa đã học.
- Giáo dục học sinh có ý thức trong hoạt động tập thể.
II. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra trang phục.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
*Giáo viên giới thiệu bài.
- GV tập chung học sinh.
- Nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học.
* Múa hát tập thể.
- Học sinh nhắc lại các bài múa đã học.
- GV cho học sinh tập chung thành 2 hàng dọc.
- GV hướng dẫn học sinh tập quay phải,quay trái., dãn hàng.
+ GV cho học sinh tập.
Bài Thiếu nhi Lạc Việt
Bài Trường học thân thiện.
- GV cho học sinh tập theo tổ, lớp.
- GV theo dõi và nhận xét.
- Tuyên dương những em tập tốt.
* Ôn các bài hát về chủ đề chú bộ đội.
- GV cho học sinh hát và múa.
4. Củng cố .
- Ôn lại các bài hát ,múa giữa giờ.
5. Dặn dò.
- Nhận xét buổi tập.
- Về nhà ôn lại các bài múa.
- HS tập chung.
 x x
 x x
 x x 
 x x
 x x
 *
- HS tập theo tổ.
x x x x x x x _____ x
 x x x x x x x ______ x
- HS hát các bài hát về chủ đề chú bộ đội.
- Lớp tập 1 lần. 
_____________________________________________________________
Tuần 15.
Ngày soạn: 13/12/2009.
Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009.
Tiết 1. Âm nhạc. 
 ÔN tập hai bài hát .Đàn gà con- Sắp đến tết rồi.
A- Mục tiêu:
1- Kiến thức: - Ôn lại hai bài hát: Sắp đến tết rồi và đàn gà con
- Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ 
- Tập đọc thơ 4 chữ.
2- Kỹ năng:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp với vỗ tay và đệm theo tiết tấu
- Biết thực hiện vận động phụ hoạ và đọc được thơ 4 chữ.
3- Giáo dục: Yêu âm nhạc.
B- Chuẩn bị:
- Một số nhạc dụng cụ
C- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
Học sinh
1- Kiểm tra bài cũ:
- Giờ trước các em học bài hát gì ?
- Bài hát do ai sáng tác ?
- Em hãy hát lại bài hát ?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
- Bài hát Sắp đến tết rồi
- Bài hát của nhạc sĩ Hoàng Vân 
- Một vài em
2- Dạy - Học bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Hoạt động 1: Ôn bài hát "Đàn gà con"
- Cho HS hát thuộc lời ca
- Cho HS hát và vỗ tay theo tiết tấu
trông kìa đàn gà con lông vàng
 x x x x x x x
- Cho HS ôn lại các động tác phụ hoạ 
- Cho HS tập biểu diễn
- Cho HS tập hát đối đáp
- HS hát nhóm, CN, lớp
- HS thực hiện theo tổ, lớp
- HS thực hiện theo HD
- HS biểu diễn CN, nhóm
- Mỗi tổ hát một câu và vòng lại
3- Hoạt động 2: Ôn bài hát
"Sắp đến tết rồi"
+ Tập hát thuộc lời ca
+ Cho HS hát kết hợp với vỗ tay
 x x x x x x x x
+ Cho HS ôn lại động tác vận động phụ hoạ
+ Cho HS tập biểu diễn.
- Hát ôn nhóm, CN, lớp
- HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- HS thực hiện CN, nhóm, lớp
- HS biểu diễn trước lớp CN, nhóm
4- Hoạt động 3: Tập đọc thơ 4 chữ
- GV ghi bảng.
Em đi đến trường
Vui chơi trên đường
Chim ca chào đón
Ngàn hoa ngát hương
- GV HD và giao việc
- HS đọc theo tổ, 1 tổ đọc lời thơ theo tiết tấu, 1 tổ gõ đệm theo.
- GV theo dõi và HD thêm
3- Củng cố :
+ Chúng ta vừa ôn những bài hát gì ?
- 1 HS nêu
- Hãy hát lại bài hát vừa ôn 
- HS hát 1 vài em
- NX chung giờ học.
4. Dặn dò.
ờ: Ôn lại bài hát cho thuộc và tập biểu diễn cho tự nhiên.
- HS nghe và ghi nhớ.
 _______________________________________________
Tiết 2. Toán:
 Ôn tập phép cộng trong phạm vi 10.
I. Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh nắm được bảng cộng trong phạm vi 10.
- HS biết vận dụng làm các bài tập thành thạo.
- Luyện cho các em có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng dạy học.
- Vở BT toán. tranh minh hoạ BT 3,4.
III. Hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- 2 học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10.
- GV nhận xét và ghi điểm.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV giới thiệu bài và ghi bài.
* GV hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1.(62)Tính.
- GV cho học sinh nêu y/c.
- Khi thực hiện phép tính theo cột dọc ta phải lưu ý điều gì?
- GV cho HS làm bảng con. 3 em làm bảng lớp.
- GV nhận xét - ghi điểm.
- Tương tự ý b. HS làm vở.
Bài 2.(62) Số.
- HS nêu y/c.
- Muốn điền được số vào ô trống ta phải dựa vào bảng cộng,trừ mấy?
- GV cho học sinh làm vở.
- 2 HS chữa bài. GV nhận xét.
Bài 3(62) Viết phép tính thích hợp.
- HS nêu y/c.
a) HS nhìn tranh nêu bài toán.và viết phép tính thích hợp.
b) HS quan sát tranh và nêu BT.
- GV cho học sinh cài phép tính vào bảng cài - GV nhận xét.
Bài 4(62) Số.
- HS nêu y/c.?
- GV hướng dẫn học sinh.
- Muốn điền được số vào ô trống ta phải làm gì?
- Thực hiện tính rồi điền vào ô trống theo chiều mũi tên.
- GV chấm bài - nhận xét.
4. Củng cố.
- 3 HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10.
5. Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-..bài 1 y/c tính.
-..ghi kết quả thẳng cột.
- HS làm.
b) 4+6 =10 2 + 8=10 3+7 =10
 6+4=10 8+2=10 7+3 = 10
 6-4 = 2 8 - 2 = 6 7 - 3 = 4
- HS nêu y/c.
- dựa vào bảng cộng, trừ trong phạm vi 9,10.
+ 3 = 10 4 + = 9
8 - = 1 9 - = 2
+5 = 10 + 1 = 10.
- HS nêu y/c.
- Có 5 quả táo thêm 5 quả táo nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu quả táo? 5 + 5 = 10
- Có 7 con chim . có 3 con chim bay đến . Hỏi tất cả có mấy con chim? 7 + 3 = 10.
- HS nêu y/c.
- thực hiện tính rồi điền vào ô trống
- HS làm.
- 3 HS đọc bảng cộng.
.
__________________________________________________
Tiết 3.Hướng dẫn học: Ôn tập
I Mục tiêu:
 - Ôn lại các kiến thức đã học trong ngày.
 - Phụ đạo học sinh yếu.
 - Bồi dưỡng học sinh giỏi.
 - Giáo dục cho học sinh có ý thức học bài.
II. Đồ dùng dạy học.
- Sách giáo khoa.
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
III. Hoạt động day học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- 2,3 học sinh đọc bài ăm- âm.
- GV nhận xét - đánh giá điểm.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV giới thiệu bài và ghi bài.
* Phần1 Ôn lại kiến thức đã học trong ngày.
- Buổi sáng các em đã được học vần gì?
- Vậy có bạn nào chưa đọc được không?
- GV cho học sinh đọc bài cá nhân.
- Nhận xét - đánh giá.
+ GV cho học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10.
- Nhận xét và sửa cho học sinh.
* Phần 2. Phụ đạo học sinh yếu.
- Gv hướng dẫn học đọc các vần đã học.ang,anh.
- Vần ăm có mấy âm? Là những âm nào?
- Âm nào đứng trước, âm nào đứng sau? 
- GV cho hoc sinh đọc và đánh vần.
- GV nhận xét và sửa cho HS.
- GV cho học sinh đọc SGK.
- Nhận xét và ghi điểm.
* Luyện viết chữ ghi vần ăm, âm.
- GV nhận xét và chấm bài.
* Phần 3. Bồi dưỡng học sinh giỏi.
- GV hướng dẫn học đọc câu ứng dụng. 
- Em đang nằm ngủ.
- Đầm sen rất đẹp.
- Mẹ em mua cái mâm.
- Lưu ý khi đọc hết câu phải nghỉ hơi.
- GV cho HS tìm tiếng có chứa vần ăm,âm.
+) Nói câu có tiếng chứa vần ăm ,âm.
 - GV nhận xét và ghi điểm.
4. Củng cố .
- Gọi HS đọc lại bài.
5. Dặn dò.
- Nhận xét giờ học - về nhà học bài.
-học vần ăm, âm.
-..HS trả lời.
- HS đọc bài cá nhân.
- HS đọc thầm. 
- HS đọc cá nhân.
- vần ăm có 2 âm, là ă và âm m.
-..âm ă đứng trước âm m đứng sau.
- HS đọc thầm.đọc cá nhân.
- HS viết ăm, âm vào vở ô li.
- HS đọc thầm
- Đọc cá nhân, ĐT.
-..hs nói.
 - Bố em mua cái ấm.
 - Cô giáo chấm bài.
- 2 HS đọc bài.
_______________________________________________
Thứ 4 ngày 16/12/2009.
 Dự thi giáo viên giỏi huyện. - Đ/ C Tâm dạy.
__________________________________________________
Tuần 16.
Ngày soạn: 20/12/2009.
Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009.
Tiết 1. Âm nhạc:
Tiết 10: Nghe hát quốc ca
Kể chuyện âm nhạc
I- Mục tiêu:
- HS nghe hát quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát quốc ca trong lúc chào cờ và hát quốc ca phaỉ đứng nghiêm trang.
- Qua câu chuyện nhỏ để các em thấy đợc mối liên quan giữa âm nhạc và đời sống, nắm được nội dung câu chuyện Nai Ngọc.
II- Chuẩn bị:
- Thuộc bài hát quốc ca
- Hiểu rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc
- Tổ chức trò chơi "tên tôi, tên bạn"
III- Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên
Học sinh
1- Kiểm tra bài cũ:
- Giờ trớc các em học bài gì ?
- Hãy hát lại một trong hai bài hát giờ trước ôn ?
- GV nhận xét, cho điểm
- HS thực hiện theo HD
2 - Dạy học bài mới:
*- Giới thiệu bài và ghi bài.
*- Nghe hát quốc ca.
+ GV gt đôi nét ngắn gọn về quốc ca; quốc ca là bài hát chung của cả nớc. Bài quốc ca Việt Nam là bài tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Khi chào cờ có hát và phổ nhạc bài quốc ca tất cả mọi ngời phải đứng thẳng, nghiêm trang hướng về quốc kỳ.
- GV hát quốc ca.
- HS nghe và ghi nhớ
- HS nghe
- GV tập cho cả lớp đứng lên chào cờ nghe quốc ca.
- HS đứng nghiêm, giơ tay chào, nghe quốc ca.
Nghỉ giữa tiết
Lớp trưởng đk'
3- Giáo viên kể chuyện "Nai Ngọc"
- GV kể hai lần 
- Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hại nương rẫy, mùa màng ?
- Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về ?
+ GV: Tiếng hát của em Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi các loài muông thú đến phá hoại nơng rẫy lúa ngô, mọi ngời đều yêu quý tiếng hát của em là
- HS nghe
- Do mải nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé.
- Vì tiếng hát của em bé Nai Ngọc vô cùng hấp dẫn 
4- Củng cố:
+ Trò chơi "Tên tôi, tên bạn"
- NX chung tiết học.
5. Dặn dò:
ờ: Đứng nghiêm trang khi nghe hát chào cờ
- HS theo HD
- HS nghe và ghi nhớ
__________________________________________
Tiết 2. Toán:
 Ôn tập bảng cộng, trừ trong phạm vi 10.
I. Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh nắm được bảng cộng,trừ trong phạm vi 10.
- HS biết vận dụng làm các bài tập thành thạo.
- Luyện cho các em có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng dạy học.
- Vở BT toán. tranh minh hoạ BT 3,4.
III. Hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- 2 học sinh đọc lại bảng cộng,trừ trong phạm vi 10.
- GV nhận xét và ghi điểm.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV giới thiệu bài và ghi bài.
* GV hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1.(66)Tính.
- GV cho học sinh nêu y/c.
a) GV cho hs làm miệng.
b) Khi thực hiện phép tính theo cột dọc ta phải lưu ý điều gì?
- GV cho HS làm bảng con. 3 em làm bảng lớp.
- GV nhận xét - ghi điểm.
Bài 2.(66) Số.
- HS nêu y/c.
- Muốn điền được số vào ô trống ta phải dựa vào bảng cộng,trừ mấy?
- GV cho học sinh làm vở.
- 2 HS chữa bài. GV nhận xét.
Bài 3. Tính.
- Khi thực hiện dãy tính ta phải thực hiện NTN?
-GV gọi 3 HS làm bảng.
- Lớp làm vở.
Bài 4(66) Viết phép tính thích hợp.
- HS nêu y/c.
a) HS nhìn tranh nêu bài toán.và viết phép tính thích hợp.
b) HS đọc thầm tóm tắt..
- GV cho học sinh cài phép tính vào bảng cài - GV nhận xét.
4. Củng cố.
- 3 HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10.
5. Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-..bài 1 y/c tính.
5+5=10 3+5=8 7+2=9 8+1=9
6+4=10 9-2=7 6-4=2 9-1=8
-..ghi kết quả thẳng cột.
- HS làm.
- HS nêu y/c.
- dựa vào bảng cộng, trừ trong phạm vi 5,6,7,8,9,10.
- HS nêu y/c.
-..thực hiện từ trái sang phải.
3+4+2=9 3+7-6=4 10-8+7=9
4+3+3=10 5+4-8=1 9-6+5=8
4+5-7=2 3+5-6=2 9-4-3=2
- Có 4 cái thuyền thêm 4 cái thuyền nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêấicí thuyền.? 4 +4 = 8
- HS đọc tóm tắt.
- Nêu phép tính. 10 - 6 = 4
- 3 HS đọc bảng cộng.
.
. Tiết 3.Hướng dẫn học: Ôn tập
I Mục tiêu:
 - Ôn lại các kiến thức đã học trong ngày.
 - Phụ đạo học sinh yếu.
 - Bồi dưỡng học sinh giỏi.
 - Giáo dục cho học sinh có ý thức học bài.
II. Đồ dùng dạy học.
- Sách giáo khoa.
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
III. Hoạt động day học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- 2,3 học sinh đọc bài iêm,yêm.
- GV nhận xét - đánh giá điểm.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV giới thiệu bài và ghi bài.
* Phần1 Ôn lại kiến thức đã học trong ngày.
- Buổi sáng các em đã được học vần gì?
- Vậy có bạn nào chưa đọc được không?
- GV cho học sinh đọc bài cá nhân.
- Nhận xét - đánh giá.
+ GV cho học sinh đọc lại bảng cộng ,trừ trong phạm vi 10.
- Nhận xét và sửa cho học sinh.
* Phần 2. Phụ đạo học sinh yếu.
- Gv hướng dẫn học đọc các vần đã học.ang,anh.
- Vần ăm có mấy âm? Là những âm nào?
- Âm nào đứng trước, âm nào đứng sau? 
- GV cho hoc sinh đọc và đánh vần.
- GV nhận xét và sửa cho HS.
- GV cho học sinh đọc SGK.
- Nhận xét và ghi điểm.
* Luyện viết chữ ghi vần iêm,yêm.
- GV nhận xét và chấm bài.
* Phần 3. Bồi dưỡng học sinh giỏi.
- GV hướng dẫn học đọc câu ứng dụng. 
- Em là niềm vui của gia đình.
- Mẹ nhìn em âu yếm.
- Cô cho em điểm 10.
- Lưu ý khi đọc hết câu phải nghỉ hơi.
- GV cho HS tìm tiếng có chứa vần iêm,yêm.
+) Nói câu có tiếng chứa vần iêm,yêm.
 - GV nhận xét và ghi điểm.
4. Củng cố .
- Gọi HS đọc lại bài.
5. Dặn dò.
- Nhận xét giờ học - về nhà học bài.
-học vần iêm,yêm.
-..HS trả lời.
- HS đọc bài cá nhân.
- HS đọc thầm. 
- HS đọc cá nhân.
- vần iêm có 2 âm, là iê và âm m.
-..âm iê đứng trước âm m đứng sau.
- HS đọc thầm.đọc cá nhân.
- HS viết iêm,yêm vào vở ô li.
- HS đọc thầm
- Đọc cá nhân, ĐT.
-..niềm, yếm,điểm.
-..hs nói.
 - Hôm nay em được điểm 10.
 - Bố mua cho em thanh kiếm.
- 2 HS đọc bài.
________________________________________________________
Ngày soạn: 21/12/2009.
Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009.
Tiết 1. Họat động thư viện. đọc truyện
I. Mục tiêu.
- Học sinh biết xem tranh và hiểu nội dung câu truyện.
- Vận dụng kiến thức phục vụ đ/s , biết quý trọng bản thân, yêu quê hương đất nước.
- Giáo dục học sinh có thói quen đọc sách và bảo quản sách.
II. Đồ dùng dạy học.
- Truyện tranh. 5 quyển.
III. Hoạt động dạy học.
1.ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Giờ trước các em đã được đọc những câu nào?
( Thỏ xanh đi học, Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm)
- GV nhận xét.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
* GV giới thiệu bài.
* GV hướng dẫn học sinh xem truyện tranh.
- GV chia lớp làm 5 nhóm.
- Mỗi nhóm xem và tìm hiểu 1 câu truyện.
- Nhóm 1. Xe chữa cháy.
- Nhóm 2. Thằng Bờm.
- Nhóm 3. Voi con biết nghe lời.
- Nhóm 4. Cây bàng mùa đông.
- Nhóm 5. Thỏ xanh và gia đình.
* GV hướng dẫn tìm hiểu từng nội dung câu truyện.
? Câu chuyện Xe chữa cháy cho các em biết gì?
? Câu chuyện Thằng Bờm nói về ai?
? Truyện Voi con biết nghe lời thuộc thể loại truyện gì?
? Câu truyện có ý nghĩa như thế nào?
? Câu truyện muốn khuyên em điều gì?
? Tác giả của truyện cây bàng mùa đông là ai?
* GV nhận xét các nhóm.
4. Củng cố: 
- Hàng ngày ở nhà em được nghe những câu truyện nào?
5. Dặn dò.
- Nhận xét giờ học - về nhà kể cho mọi người nghe.
- Lớp chia làm 5 nhóm.
- Các nhóm nhận truyện và xem tranh.
- ..Tác giả Phạm Hổ cho em biết mỗi bài thơ tả về một đồ vật, 1 loài cây khác nhau.
-..câu truyện nói về Thằng Bờm.
- thuộc thể loại tranh truyện VN
-..câu truyện Voi con biết nghe lời mẹ đã thoát được hiểm nghèo.
-..câu truyện GD chúng ta phải biết nghe lời cha mẹ và người lớn mới nên người.
-..của Tác giả Nguyễn Viết Bình.
- 2 - 3 HS kể tên các câu truyện.
__________________________________________________
Tiết 2. Hướng dẫn học. Ôn tập. 
I. Mục tiêu. 
- Ôn lại kiến thức đã học trong ngày.
- Phụ đạo học sinh yếu.
- Bồi dưỡng học sinh giỏi.
- Luyện cho các em nắm được nội dung bài và đọc thành thạo.
II. Đồ dùng dạy học.
- Sách giáo khoa.
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
III. Hoạt động day học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- 2,3 học sinh đọc bài iêm,yêm.
- GV nhận xét - đánh giá điểm.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV giới thiệu bài và ghi bài.
* Phần1 Ôn lại kiến thức đã học trong ngày.
- Buổi sáng các em đã được học vần gì?
- Vậy có bạn nào chưa đọc được không?
- GV cho học sinh đọc bài cá nhân.
- Nhận xét - đánh giá.
+ GV cho học sinh đọc lại bảng cộng ,trừ trong phạm vi 10.
- Nhận xét và sửa cho học sinh.
* Phần 2. Phụ đạo học sinh yếu.
- Gv hướng dẫn học đọc các vần đã học.ang,anh.
- Vần ăm có mấy âm? Là những âm nào?
- Âm nào đứng trước, âm nào đứng sau? 
- GV cho hoc sinh đọc và đánh vần.
- GV nhận xét và sửa cho HS.
- GV cho học sinh đọc SGK.
- Nhận xét và ghi điểm.
* Luyện viết chữ ghi vần iêm,yêm, uôm,ươm.nhuộm vải, vườn cây.
- GV nhận xét và chấm bài.
* Phần 3. Bồi dưỡng học sinh giỏi.
- GV hướng dẫn học nói câu có tiếng chứa vần uôm,ươm. 
- Em ướm thử áo.
- Nhà em có cây muỗm.
4. Củng cố .
- Gọi HS đọc lại bài.
5. Dặn dò.
- Nhận xét giờ học - về nhà học bài.
-học vần uôm,ươm.
-..HS trả lời.
- HS đọc bài cá nhân.
- HS đọc thầm. 
- HS đọc cá nhân.
- vần uôm có 2 âm, là uô và âm m.
-..âm uô đứng trước âm m đứng sau.
- HS đọc thầm.đọc cá nhân.
- HS viết iêm,yêm ,uôm,ươm.
nhuộm vải, vườn cây.vào vở ô li.
- HS nói câu.
- HS đọc thầm
- Đọc cá nhân, ĐT.
- 2 HS đọc bài.
________________________________________________________
Tiết 3. Luyện viết. 
 ăm,âm,ôm,ơm, em,êm,im,um.
I. Mục tiêu.
- Luyện cho học viết đúng các chữ ghi vần ăm,âm,ôm,ơm,im,um.
- Giáo dục học sinh có tính cẩn thận và viết đẹp .
II. Đồ dùng dạy học.
- Vở luyện viết.
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS viết bảng con. ăm,âm.
- GV nhận xét .
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV giới thiệu bài và ghi bài.
* GV hướng dẫn học sinh viết.
+) GV cho học đọc thầm các vần.
* GV hướng dẫn viết bảng con.
- Chữ ghi vần ăm có mấy con chữ? 
- Cao mấy li?
-Chữ ghi vần im có mấy con chữ?
- Có độ cao mấy li?
- Các con chữ còn lại GV hướng dẫn Tương tự.
- GV nhận xét và sửa cho học sinh.
* Luyện viết vở.
- GV kiểm tra vở.
- GV cho học sinh nhắc lại tư thế ngồi viết.
- GV quan sát học sinh viết bài.
- Thu vở chấm- nhận xét.
4. Củng cố :
- 2 học sinh viết chữ ghi vần ôm,ơm.
- GV nhận xét.
5. Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết bài và chuẩn bị bài sau.
- HS đọc thầm.
-..có 2 âm.
-..cao 2 li.
-..có 2 âm.
-..cao 2 li
- Học sinh viết bảng con.
- HS mở vở luyện viết.
- HS nhắc lại.
- Học sinh viết bài.
- 2 HS viết.
Tuần 17.
Ngày soạn: 27/12/2009.
Ngày giảng: Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009.
Tiết 1.
Âm nhạc:
ôn bài hát do địa phương tự chọn
Trò chơi âm nhạc
I- Mục tiêu:
- Tập cho HS mạnh dạn tham gia biếu diễn bài hát trước lớp.
- Qua trò chơi âm nhạc giúp cho các em phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với tiét tấu trong âm nhạc.
II- Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, tập đàn cho bài hát.
- Nắm dược các trò chơi “Tiếng hát ở đâu”, “Đoán tên”, “Bao nhiêu người hát.
III- Các hoạt động dạy – học:
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- Khi nghe hát “Quốc ca” em phải đứng ntn ? vì sao ?
- GV nhận xét và cho điểm.
- 1 vài em trả lời
2. Dạy – học bài mới:
3. Giới thiệu bài:
*. Hoạt động 1: Cho HS hát và tập biểu diễn các bài hát đã học.
- GV hd và giao việc.
- HS hát, biểu diễn, vận động phụ hoạ (cn, nhóm).
- GV theo dõi, hd thêm.
- + Chi từng nhóm thi nhau thể hiện và tìm ra nhóm khá nhất để tuyên dương.
- HS thực hiện theo nhóm.
*. Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc
+ TRò chơi thứ nhất: “Tiéng hát ở đâu”
- Cho 1 em nhắm mắt, GV chỉ định 1 trong nhiều em hát 1 cau tự chon. Em nhắm mắt
Phải định hướng xem âm thanh phát ra từ đâu và nói tên bạn nào hát, phân biệt số lượng người hát.
+ Trò chơi thứ 2: Hát và gõ đối đáp.
- GV chọn bài hát và phân chia rõ ràng.
- Chia nhóm: 2 nhóm A & B
Nhóm A: hát
Nhóm B: gõ
Sau đó đổi bên.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- HS chơi theo hướng dẫn.
- HS thực hiện theo hd
4. Củng cố :
- Nx chung giờ học.
5 Dặn dò.: - Ôn lại các bài hát đã học.
 - Luyện chơi cho thạo các trò chơi trên.
- HS nghe và ghi nhớ
______________________________________________________
Tiết 2. Toán: 
 Ôn bài luyện tập chung.
I. Mục tiêu.
- Củng cố cho học sinh nắm được bảng cộng trừ trong phạm vi đã học.
- Biết vận dụng làm làm các bài tập.
- Luyện cho học sinh tính nhanh, thành thạo. 
II. Đồ dùng dạy học.
- Vở BT toán.
- Bảng phụ BT1.
III. Hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- 2 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10.
- Lớp làm bảng con. 6 +4 = 10 - 5 = 
- GV nhận xét và ghi điểm.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
* GV giới thiệu bài và ghi bài.
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1.(70) Nối các chấm theo thứ tự.
- GV hướng dẫn học sinh nối.
- H1 Nối từ số 1 đến số 9. H2. Nối từ số 1đến số 10.
- GV nhận xét .
Bài 2(70) Tính.
- HS nêu y/c.
a) Muốn thực hiện phép tính theo cột dọc ta lưu ý điều gì?
- GV cho HS làm bảng con. Nhận xét.
b) Khi thực hiện dãy tính ta phải thực hiện NTN?
- GV hướng dẫn HS làm.
- Nhận xét.
Bài 3.(70) ( ,=) 
- HS nêu y/c?
- Muốn điền được dấu đúng ta phải làm gì?
- GV gọi 3 HS làm bảng. nhận xét.
Bài 4.(70) Viết phép tính thích hợp.
a) Có : 8con chim.
 Bay đi: 3 con chim
 Còn lại:.con chim?
- GV hướng dẫn học sinh ghi phép tính.
b) Có : 6 con vịt
 Mua thêm: 2 con vịt
 Có tất cả :con vịt?
- GV gọi HS đọc tóm tắt và ghi PT.
Bài 5.(70) Vẽ hình thích hợp vào ô trống.
- GV hướng dẫn học sinh vẽ.
- Nhận xét và chấm điểm.
4. Củng cố:
- 2 Học sinh đọc bảng trừ trong phạm vi 8.
5. Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
- HS mở vở BT toán.
- HS nêu y/c.
- HS nối vào vở.
- HS nêu y/c.
-..ghi kết quả thẳng cột.
- HS làm bảng con.
-thực hiện từ trái sang phải.
b) 3 + 4- 5 =2 8 - 6 + 3=5 
 5 + 1 + 2=8 4 + 4 - 6 =2
 6 - 4 + 8 = 10 9 - 6 + 5 = 8
- HS nêu y/c.
-..muốn điền được dấu đúng ta phải tính, so sánh và điền dấu.
0 < 5 4 + 2 = 2 + 4 8 - 5 < 9 - 5
9 > 6 8 - 6 < 3 = 3 9 - 3 = 10 - 4
- 3 HS làm bảng. lớp làm vở.
- HS nêu y/c.
- 3 em đọc tóm tắt BT
- HS nêu PT. 8 - 3 = 5.
- 3 HS đọc tóm tắt.
-BT cho biết có 6